【推荐下载】洛阳市高二下学期语文期末测试题最新
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1 洛阳市高二下学期语文期末测试题最新
大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是编辑老师为大家准备的洛阳市高二下学期语文期末测试题。 13.下列各句子中，没有语病的一句是( )(3分) A.检察院通过立案调查，发现王斌在任区税务局长的短短半年时间里，利用正当或不正当的手段，竟然贪污了数百万元。 B.李少康在师院领导的鼓励和支持下，他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料，运用最新的技术改革了放映设备。 C.在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进了整顿。 D.广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患，为非银行金融机构经营管理提供了教训，向我国金融业敲响了警钟。 14.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是 ( ) (3分) 城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 ，此是春来第一声。 A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语
2011年度第二学期高一语文期末考试试卷
2011年度第二学期高一语文期末考试试卷
考试用时：120分钟 考试类型：闭卷 2012.6
班级 姓名 学号 得分
一、填空题（10分）
1、《雨巷》的作者是 戴望舒 ，本诗写于1927年，这一年后来被称为“雨巷年”，诗人也因此赢得了“ 雨巷诗人 ”的美誉。这首诗描绘了一幅梅雨时节江南小镇中寂寥小巷的忧郁图景，诗情忧伤而含蓄，意境悠远，耐人寻味。这首诗把“象征派的形式与古典派的内容”完美融合，是 现代
诗的经典。
2、骐骥一跃，不能十步；
驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折
；锲而不舍，
金石可镂 。
3、老吾老，以及人之老 ；幼吾幼， 以及人之幼 。
4、己所不欲，勿施于人 。
5、仿写题：
古往今来，有无数文人墨客抒写了他们所感受到的温情似水的母爱。如：
母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；
母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；
， ；
， 。
二、选择题（每题2分共20分 将正确答案填入相对应序号下的空格中）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B A C A A D B
1、下列黑体字注音正确的一项是 （ ）
A、惬．jiàn意 披靡．fēi 龟．裂（jūn) 颓圮．（pǐ)
B、蹊．xī跷 衣袂．jǘe 瞋．目(chēn) 妖童媛．女（yuán)
【推荐下载】最新年下学期高二语文试题及答案(期中考试)
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1 最新年下学期高二语文试题及答案（期中考试）
期中考试是一个阶段性的考试，考试时一定要心细,先易后难,交卷前要反复检查。以下是2016年下学期高二语文试题及答案（期中考试），供参考! 一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分) 1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( ) A、赍赏(jī) 擂鼓(léi) 熟稔(rěn) 怏怏不乐(yàng) B、脖颈(gěng) 茶峒(tóng) 田畴(chóu) 一蹴而就(cù) C、房檩(lǐn) 抱厦(xià) 苜蓿(sù) 逸兴遄飞(chuán) D、下乘(chéng) 石墁(màn) 叨光(dāo) 涸辙之鲋(hé) 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A、迤逦 援例 促浃鬼 解腕尖刀 B、喧阗 合拢 碧溪岨 感恩戴德 C、请缨 流敝 雄黄酒 不落言铨
【推荐下载】高二语文下学期第六单元测试题：最新
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1 高二语文下学期第六单元测试题：最新
高中频道为大家编辑了高二语文下学期第六单元测试题相关内容，供大家参考阅读，和小编一起加油努力吧。 第I卷(共75分) 一 基础题(45分，每小题3分) 1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( ) A.惭怍(zuò) 邑庠(xiáng) 夭阏(è) 逸兴遄(tuán)飞 B.坳(ào)堂 泠然(líng) 罹(lì)难 诚怛(dàn)人心 C.蜩(tiáo) 鸠 迂讷(lè) 神祗(qí) 抢(qiǎng)呼欲绝 D. 觇(chān)视 咫(zhǐ)尺 睇(dì)眄 靡(mǐ)计不施 2下列没有通假字的一项是 ( ) A.而后乃今培风 B. 未有知其修者，其名为鲲。 C.手裁举，则又超然而跃 D.翼日进宰，宰见其小，怒呵成
职业高中高二下学期期末语文试题卷4(含答案)
1 职业高中下学期期末考试
高二《语文》试题4
一、选择（每题2分，共20分）
1、下列加点字的读音有误的一项是（
）
A. 倩．影（qiàn） 霎．时（shà） 参．差（cēn） 脉．脉（mò）
B. 袅．娜（niǎo）独处．（chù） 幽僻．（pì） 煤屑．（xiè）
C. 颤．动（chàn） 纤．腰（xiān） 弥．望 （mí） 踱．步（duó）
D. 酣．眠 （hān） 乍．看（zhà）敛裾． （jū） 宛．然（wǎn）
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.自惭行秽 咬文嚼字 懵懂玩劣 怨天尤人
B.不求甚解 觥筹交错 同仇敌概 不可扼制
C.豁然贯通 面面相觑 咀嚼鉴赏 杳无音讯
D.铃珑有致 别来无恙 弱不禁风 门当户对
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.你的这个不情之请．．．．让我很难为，过两天我再答复你吧。
B.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走．．．．，日前制片主人在记者招待会上证实了这一说法。
C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工．．．．。
D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用．．．．，才能学深学透。
4、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ） A. 我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
B. 我国棉花的生产，过去不能自给。
C. 解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
5、“粥菜？这是不可能有的”，句中使用的修辞手法是（ ）
A.反问 B.夸张 C.比喻 D.设问
2014年3月洛阳市高三二练语文试卷分析
2014年3月洛阳市高三二练语文试卷分析
洛阳市语文教研室
一、基本情况
从一轮基础知识的夯实到这个阶段，应更加偏重于对做题规范化的要求，包括集中解决一轮复习中出现的考点漏洞及常错题。使学生对上一阶段学习查缺补漏，重点突破，有针对性地挖掘下一阶段学习的重点与可提升点，重点考查语文知识的整合能力。整套试卷共六大题18小题，150分，考试时间为150分钟。二练的主要目标是规范化做题，检验学生上一阶段复习出现的问题，在下一阶段引导其对重难点突出地复习，除此之外，对学生答题时的审题应变能力作出更高的要求。此次A卷参加人数为34657人，B卷参加人数为7858人。
二、各大题的答卷情况分析
第一大题为论述类文章阅读，节选自《北京日报》，重点谈到日本军国主义思潮蔓延的根源。以选择题的方式，重点考查学生理解文中重要语句、筛选并整合文中信息以及根据文章内容分析推理的能力。三道题的正答率分别为：66.08%、77.20%、61.52%，难度较一练有所下降。从另外一个层面上说，学生在这方面的做题能力经过一轮复习后明显有所提升。
第二大题为古诗文阅读，文言文阅读节选自《明史·张敷华传》，近几年文言文方面，各省都对《明史》有浓厚的兴趣。本文主要考查对文言常用字词的识记、及判断其在特定语境中语义的能力，对文章信息的筛选、分析综合能力，对重要语句的翻译能力。三道题的正答率分别是：37.47%、88.09%、54.47%。其中实词辨析题难度较大，这也符合高考的考查标准。
古代诗歌阅读选用的是宋代陈与义的《观雨》，重点考查对诗词意思的把握，另外加入了高考常考的比较阅读，用于强化学生对诗歌内蕴的认识。第一问要关注题干的提示信息“诗人不解农耕”，联系创作背景，答出“阴晴”在诗中的深层意蕴、象征意蕴。需要提醒学生的是，虽然有些古典意象已成为特定的语码，如梅、杨柳、月亮、流水等，却不能一概而论，把所有的自然物象都进行政治化人文化的解读，要结合诗句，具体分析。第二问则考查比较阅读能力的同时重在检验学生读懂题干的能力。题干是“诗歌尾联两句均化用了杜甫的诗句，但皆反其意而用之，请对此作具体分析。” “请对此作具体分析”的“此”，指“尾联化用了杜
新高考2022-2023学年高二下学期期末模拟检测语文试题及答案解析
新高考2022-2023学年高二下学期期末模拟检测语文试题及答案解析
一、现代文阅读 (36分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，19 分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中国是诗的国度，中国的文化就是以诗歌传统为中心的文化。我们今天如何借鉴这一传统呢？
从艺术的角度说，我们能够借鉴的主要是诗的语言。因为小说有人物、情节，戏剧还有舞台、表 演等，而诗歌除了语言之外，什么都没有。语言是人类非常宝贵的创造，有了语言，才有充分的思维， 才有从感性认识到理性认识的飞跃，使人类从本能向无限发展。可是，艺术需要鲜明的感性，而语言 中的感性却是间接的。音乐可以使用音响，绘画可以使用色彩、线条，它们都能直接诉诸听觉和视觉。 而语言却不能直接被感受，而是通过许多概念的间接认识。所以，这是一个困难，诗歌的艺术就在于 能充分地发挥语言的创造性来获得最新鲜、最丰富的感受。杜甫的名句“落日照大旗，马鸣风萧萧” 给我们何等深刻的印象！但诗人不过是使用了“落日”“大旗”“马”“风”这样一些意象。这便是 语言的艺术性，证明了诗歌创作的成功。
诗歌作为语言的艺术，既不能舍弃语言，又不应被概念和逻辑性所局限，这就要有特殊的处理办法，诗歌因此又是一种特殊的语言。最起码的一点，在形式上，诗歌要分行。古典诗歌过去是可以不 必分行的，那是因为古典诗歌在形式上具有鲜明的节奏性，不分行也等于分了行。分行也好，节奏也 好，都是为了有利于摆脱散文与生俱来的逻辑性和连续性，使语言中感性的因素得以自由地浮现出来， 这也就是诗歌语言的飞跃性。富于跳跃感的节奏有利于诗歌语言的飞跃，从日常的语言中萌发出特殊 的语言，捕捉到日常语言中难以捕捉到的新鲜感受。唐诗在诗歌语言上的发展已经达到了这样的程度， 那些为语法而存在的虚字都可以省略，因为这些虚字都没有什么实感，省略了就更有利于飞跃。可是 我们又不能失掉现实生活中的语言，因此，省略掉这些字要经历一个漫长的掌握过程。我们新诗的这 个过程还很短，就还不容易做到这一步。比如唐诗中可以完全不用“之”字，而新诗中“的”字就还 不能完全不用。古典诗歌的语言离开散文越来越远，这就是“诗化”的过程。诗化而自然天成，一点 也不别扭，这标志着古典诗歌语言的真正成熟。
河南洛阳2015届高三上学期第一次统一考试和答案(语文)
洛阳市2014——2015学年高中三年级统一考试
语文试卷(A)
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名，、考号填写在答题卷上。
2．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域 内，答在试题卷上无效。
3．考试结束后，请将答题卷上交。
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
世界的青花瓷
在历史长河的演变中，艺术作为人类智慧的璀璨结晶，不仅映照历史的风貌，也会引领未来的发展。在四大古文明中唯一延续下来的中华文明，更是创造出无数令人称赞的艺术瑰宝。中华文明曾多次遭遇异域文明，相互间既有碰撞，更有融合。从大艺术史的角度观察，不同文明的碰撞和融合不仅可造成社会、经济运行结构上的变化，亦必激起艺术创新的波澜。以青花瓷为例，诸多学术研究和考古发掘均表明，它的创造和发展历程，深受伊斯兰文化因素的影响。
从汉代开始，因商贸活动而兴起的丝绸之路断断续续地联系着中华文明与两河流域文明。唐代制作的三彩陶器中便拥有大批异域商队的形象。南宋时期，由于陆路丝绸之路通道被切断，海上开辟的贸易通道更加昌盛。据记载，海上贸易带来的收益至少占南宋经济收入的20%，广州和泉州成为陶瓷出口的重要港口。
历史上这种基于经济需求而开展的贸易交流，为中国与伊斯兰世界之间的文化交流奠定了基础；1219年开始的蒙古汗国第一次西征，亦间接地推动了两种文化的进一步交流。此间，伊斯兰文化因素在一定程度上影响了中国本土陶瓷制造业的发展潮流。璀璨的元代青花瓷得以崭露头角，正是受惠于对两种不同文明先进技艺的撷取。
早在两宋时期，江西的景德镇在漫长的技术演变中便开创了瓷土加高岭土的“二元配方”，伊斯兰世界受到宋瓷影响，也开始改良釉面和纹饰。在伊斯兰世界，钴料被大批量用于装饰。这种钴蓝不仅仅是基于审美和自然资源的差异，更包含了浓厚的宗教色彩。由于伊斯兰世界对于中国瓷器的需求，新的器型和纹饰日益被景德镇的工匠熟练掌握，钴料也经由不同通道进入中国市场。这种青蓝色的颜料被称之为“苏麻离青”，可能为波斯语“Samawi”或“solaymn”的音译。
新课标2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题
2012-2013学年度下学期期末考试
高二语文试题【新课标】
注意：1.本试卷满分150分，时间120分钟；
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
3.请将Ⅰ卷答案用2B铅笔涂在答题卡上，Ⅱ卷答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点字的注音正确的一项是
A. 筵．席（yán） 迤．(yǐ)逦 癖．好（pǐ） 命运多舛．（chuǎn）
B. 寒伧．（chen） 盥．洗（guàn） 央浼．（miǎn） 冯．虚御风（píng）
C. 拗．（ào）开 朔．风（sù） 枕藉．（jiâ） 除臣洗．马（xiǎn）
D. 省．亲(xǐng) 打烊．（yàng） 模．样（mó） 掎．角之势（jī）
2．下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是
A. 韩愈、柳宗元同为古文运动的倡导者，它们都主张“文以载道”，两人比翼．．齐飞．．于唐朝文坛，在文学史上被并称为“韩柳”。
B．几千年的中华文明， “孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
C. 此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战，又是机遇，只要顺水推舟．．．．，及时调整，应对得当，就能化不利为有利。
D．对在节能减排工作中发展观念落后、督导不力的领导干部，应有“挥泪斩马．．．．谡．”的决心，不能让责任追究制度成为一纸空文。
3. 下列句子中，没有语病的一句是
A．潜台词是言外之意或话语字面意义以外的一种深层意义，往往与语言的个性化和动作性联系在一起密不可分。
B．玛蒂尔德没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，爱她，了解她，娶她。
C．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
【新课标】2010高一下学期期末考试(语文)
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2009—2010学年度下学期
高一语文期末测试
[新课标版]
（试卷满分为150分，考试时间为120分钟）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（18分，每小题3分。）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 （ ）
A．憔悴． 猝．不及防 国粹． 出类拔萃．
B．饯．别 剑．拔弩张 践．约 前车之鉴．
C．清澈． 风驰电掣． 覆辙． 天寒地坼．
D．缜．密 臻．于郅治 箴．言 忠贞．不渝
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．像素 座右铭 枉废心机 运筹帷幄
B．焦躁 一幅画 准备就序 星罗棋布
C．阴凉 竞技场 感恩戴德 和衷共济
D．彷徨 白内瘴 亦步亦趋 开源节流
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①自南北朝以来日益兴盛的佛教，特别是经过武则天的 ，确实达到了发展的最高峰。
②一般而言，年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣，而老年人在这方面就要
了。
③最近，MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由中美商业模式差别造成的 ，基于个人计算机的MSN将
一直免费下去。
A．扶持 淡薄 误解／一直 B．扶植 淡泊 曲解／始终
C．扶持 淡泊 曲解／始终 D．扶植 淡薄 误解／一直
4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是 （ ）
A．外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时导购的劝说却常常使人不．
2021-2022学年河南省洛阳市高二下学期期末考试语文试题(解析版)
1 河南省洛阳市2021-2022学年高二下学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
阅读下面的文字，完成后面的题目。
《学人》第13期刊登了我的一篇短文《能否创建中国的解释学？》后，有两种很不相同的反映。现在我想，我们是不是可以这样设想，即使我们不能创造出不同于西方解释学的中国解释学来，至少经过我们对中国解释经典的历史进行一番梳理也是很有意义的，更何况这样做了之后总可以丰富西方解释学的内容吧！为此，我打算再进一步讨论这个问题。
在中国先秦时期，已有数种对古代经典注释的书，这里我们先取三种不同的注释方式作一分析。
第一种我们把它称为历史事件的解释，如《左传》对《春秋》的解释，当然还有《公羊传》与《谷梁传》这两种对《春秋》的解释。据杨伯峻推算《左传》成书的时间，我们可以说《左传》是目前知道的最早一部对经典进行解释的书。《春秋》隐公元年记载：“夏五月，郑伯克段于鄢。”《左传》对这句话有很长一段叙述注释，这段叙述注释可以说是一相当完整的叙述式的故事，但它确确实实又是对《春秋》经文的注释。像《左传》这种对《春秋》的解释，对中国各种史书都有影响。
《易经》本来是古代作为占卜用的经典。虽然我们可以从它的卦名、卦喜、卦序的排列以及卦辞、爻辞等等中分析出某些极有价值的哲理，但我们大概还不能说它已是一较为完备的哲学体系。《系辞》把《易经》看成一个完整的系统，对它作了整体性的哲学解释。这种对古代经典作整体性的哲学解释，对后世有颇大影响，如曹魏时代王弼的《老子旨略》是对《老子》所作的系统的整体性解释，《周易略例》则是对《周易》所作的系统的整体性解释，如此等等在中国历史上还有不少。
如果说《左传》对《春秋》是一种叙述事件型的解释，《系辞》对《易经》是一种整体性哲学的解释，那么《韩非子》对《老子》的解释则主要是一种社会政治运作型的解释。在《韩非子》的《解老》和《喻老》中，我们大体可以看到，其主要部分是为其“法、术、势”的法家思想作论证的。在《韩非子》的《解老》中大都是用法家的社会政治观点来解释《老子》。《喻老》则是更为鲜明地对《老子》作社会政治运作型的解释，篇中大都是用统治者的成败、国家兴衰的历史故事来解释《老子》。