部编版小学三年级语文下册28枣核 课时训练(含答案)
类文阅读-28枣 核
大拇指汤姆（节选）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
1.从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条—（ ） 平平安安—（ ）
2.汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。
3.短文描写了关于汤姆的一件什么事？
4.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。
A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢 1.有条不紊 安安稳稳
2.画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。
4.C
金瓜儿银豆儿（节选）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。
好光景： 。
2.根据短文内容填空。
老头儿在 得到了一个 的 ，叫 。
老婆儿在 得到了一个 的 ，叫 。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。
种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄
金瓜儿 银豆儿
做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜
4.读短文最后一个自然段，我们应该读出（ ）的语气。
A.激动 B.高兴 C.羡慕 D.伤心
5.假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。
1.好情况，好日子
2.瓜架下 憨敦敦 胖娃娃 金瓜儿 南墙下 嫩生生 俊女儿
银豆儿
3.种苹果——金瓜儿 做针线——银豆儿 养鸡鸭养鹅——银豆儿 栽葡萄——金瓜儿 做饭菜——银豆儿 砍柴担水——银豆儿 碾米磨面——银豆儿 种蔬菜——金瓜儿
4.B
5.例：老两口儿 金瓜儿 银豆儿 很能干
部编版三年级语文下册第28课《枣核》课课练及参考答案
部编版三年级语文下册第28课《枣核》课课练及参考答案
28＊枣核
基础知识与积累
一、下列各项中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A.枣核（hé）妻子（qī） B.犁田（lí） 折腾（zhé）
C.牲口（shēng）官府（fǔ） D.罢了（bà）涨的通红（zhàng）
二、读句子，写出加点词的反义词。
1.衙役们惊慌．．地喊叫起来（ ）
2.枣核不光勤快．．，也很聪明．．。（ ）（ ）
三、按要求写句子。
1.枣核不光．．勤快，也．很聪明。（用加点的字造句）
不光 也
2. 衙役一棍子打下了县官的牙。（改为“把”字句和“被”字句）
四、读句子，按要求填空。
1. 枣核不光．．勤快，也．很聪明。这句话是 句，起到了
的作用。
2.
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
这句话中的 、 、 等词语写出了枣核的动作，表现了枣核的
。
能力提升与训练
五.阅读短文，完成练习。
“那么，您想考我什么呢?”小里斯问。国王想了想，说:“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说:“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。
小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说:“国王，我( )不能使您跳进河里，( )我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦!”小里斯笑着说道。
1.在文中的括号里填写恰当的关联词语。
2.联系上下文可知，“一本正经”的意思是
第28课 枣核三年级语文下册课时练分层作业(部编版)
28.枣核 分层作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看拼音写词语，字迹要工整、美观。
zǎo hé fū qī zhē
tenɡ kùn zhù
qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng
kou
二、根据拼音写字词。
1．牲口没了，guān fǔ（ ）岂能善罢甘休。
2．枣核也不zhēng biàn（ ），只是说：“不信你们就等着看。”
3．别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到wū jǐ（ ）那么
高。
4．满堂的人慌了起来，跑上前去zhào gù（ ）县官，枣核大摇大摆
地走了。
三、用“√”标出加点字的正确读音，再完成练习。
①咳嗽（hé ké） 唠叨（láo lāo）②谚语（yán yàn） 辩论
（biàn bàn）
我发现：第①组词语中的加点字都含有“ ”表示这些字的意思都与
有关；第②组词语中的加点字都含有“ ”，表示这些字的意思都与
有关。
四、照样子，写词语。
1．善罢甘休（ABCD）：____________、____________、____________
2．哈哈大笑（AABC）：____________、____________、____________
3．大摇大摆（ABAC）：____________、____________、
____________4．兴致勃勃（ABCC）：____________、____________、____________
五、比一比，再组词。
核( ) 折( ) 梨( ) 牲( ) 塞
( )
该( ) 析( ) 犁( ) 性( ) 赛
( )
六、选字组词，正确的打“√”。
夫（妻 凄） （旱 汗）灾 争（辩 辨） 县
（衙 衡） 照（顾 故）
（栓 拴）牛 （缰 僵）绳 （斧 爹）娘 钱
（瘩 褡） 官（府 俯）
七、请给下列句子中加点的字选择正确的解释（填序号）。
罢：①停，歇；终止某种活动；②免去解除；③完了，毕。
2021年部编版三年级下册语文阅读理解专项考点练习及答案
1 / 17 2021年部编版三年级下册语文阅读理解专项考点练习及答案
一、 阅读短文，完成练习。
枣 核（节选）
县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“ ”画出。
2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。
________________________
3．你觉得枣核是个什么样的孩子？
___________________________________
二、 课外阅读。
你好啊，海南岛！
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
2 / 17 海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
部编版三年级下册《第28课_枣核》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
试卷第1页，总4页 部编版三年级下册《第28课 枣核》同步练习卷（7）
一、填空题
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
枣核（ hé hái）________ 夫妻（qī qí）________
犁地（lí lì）________ 折腾（ zhē shé）________
牲口（ shēng shèng）________ 官府（fǔ fú）________
2. 在括号里填上合适的词语。
________地喊 ________地打 ________地走
3. 写出下列词语的意思。
善罢甘休：________
大摇大摆：________
4. 写出与下列句子中加点词意思相近的词。
（1）夫妻俩欢喜得很。________
（2）枣核很勤快，天天干活。________
（3）闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着。________
5. 按要求写句子。
（1）没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。（用加点的词语写句子）
________
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法!”（改写成转述句）
________
6. 课内阅读我最棒。
枣核很勤快，天天千活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
（1）用“________”画出能概括本段意思的句子。
（2）邻居们为什么夸枣核？用“ ”画出相关的句子
________
试卷第2页，总4页 参考答案与试题解析
部编版三年级下册《第28课 枣核》同步练习卷（7）
一、填空题
1.
【答案】
hé,qī,lí,zhē,shēng,fǔ
【考点】
拼音
枣核
【解析】
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】
折：[shé]断，绳子～了。[zhé]断，弄断：～断。[zhē]翻转，倒腾：～腾。～跟头。
【★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第28课《枣核》
部编版三年级下册语文28. 枣核课时练
一、选择题
1．下列各项中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A．枣核．（hé）妻．子（qī） B．犁．田（lí）折．腾（zhé）
C．牲．口（shēng）官．府（guān） D．罢．了（bà）涨．得通红（zhàng）
2．下面句子括号里要填的词语恰当的是（ ）
风刮得猛，树枝（ ）一声断了。
A．呼噜 B．梆的 C．咚的 D．咔嚓
3．下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（ ）
A．英明 B．英勇 C．赞赏 D．吹嘘
4．下列四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．咳嗽 呕吐 善罢甘休 B．嘀咕 唠叨 翻山跃岭
C．忧豫 敏捷 各式各样 D．照列 历害 走南闯北
5．下面关于本文故事情节排序正确的一项是（ ）
①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。①夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。①天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡背到大堂。①一年又一年，枣核却一点儿也不见长。①大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒，县官的牙反倒被棍棒打了下来。①枣核勤快能干，学了很多本领。①到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。
A．①①①①①①① B．①①①①①①① C．①①①①①①① D．①①①①①①
二、填空题
6．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。
核( ) 爹( ) 犁( ) 困( )
牲( ) 府( ) 罢( ) 涨( )
7．理清脉络。
1．读完课文，我知道了“枣核”在文中是指_________，他不光__________，也很________。
2．文章前半部分写枣核成长、生活的情况，后半部分写枣核___________的故事，在后半部分内容中，起过渡作用的句子是___________。
部编版三年级语文下册类文阅读训练-28枣核(含答案)
类文阅读-28枣 核
大拇指汤姆（节选）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
1.从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条—（ ） 平平安安—（ ）
2.汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。
3.短文描写了关于汤姆的一件什么事？
4.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。
A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢
1.有条不紊 安安稳稳 2.画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。
4.C
金瓜儿银豆儿（节选）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
部编人教版三年级语文下册《枣核》课时练习及答案
1 / 4 部编人教版三年级语文下册《枣核》课时练习及答案
一、 看拼音，写词语。
yǎn zòu cì jī kē lì shì xiàn nǎo
dai
chū xià tán qín tuǐ jiǎo yán liào qiāo gǔ
二、 照样子，写词语。
1.湿漉漉 ______________、_____________、______________
2.自言自语 ______________、_____________、______________
3.东张西望 ______________、_____________、______________
4.气喘吁吁 ______________、_____________、______________
三、 比一比，再组词。
晨（______） 服（______） 残（______） 挑（______） 泥（______）
辰（______） 报（______） 线（______） 跳（______） 呢（______）
四、 我能补充词语，并选词填空。
摇（_____）晃脑 一叶（_____）秋 春（_____）秋实
四（_____）八达 手忙（_____）乱 四（_____）八方
1．今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我（________）。
2．从楼顶望去，城市的街道（_______），几乎每条都能走向城市的中心。
五、 选词填空
仍然 当然 忽然
2 / 4 （1）我刚走到后院的枣树旁边，（________）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬。
（2）（_______），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
（3）白求恩（_______）镇定的站在手术台旁。
【部编版】三年级下册语文：全册配套课时练(含答案)
人教部编版三年级语文下册全册配套课时练
第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4* 昆虫备忘录
口语交际：春游去哪儿玩
习作：我的植物朋友
语文园地
第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 美丽的鹿角
8* 池子与河流
口语交际：该不该实行班干部轮流制
习作：看图画，写一写
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12* 一幅名扬中外的画
综合性学习：中华传统节日
语文园地
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15* 小虾
习作：我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文
习作：奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 一只窝囊的大老虎
20 肥皂泡
21* 我不能失信
习作：身边那些有特点的人
语文园地
第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际：劝告
习作：国宝大熊猫
语文园地
第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26* 方帽子店
27 漏
28* 枣核
口语交际：趣味故事会
习作：这样想象真有趣
语文园地
第一课《古诗三首》一课一练
第一课时
【课堂作业新设计】
1. 给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn） 鸳（yuān yān）鸯（yānɡ iānɡ ）
2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√
2.默写《绝句》。
绝句
部编版三年级下册第28课《枣核》知识点+图文讲解
部编版三年级下册第28课《枣核》知识点+图文讲解
知识点
一、多音字
zhē （折腾）zhé （折断）shé（折本）
涨zhǎng（上涨）zhàng（涨红）
二、近义词
果然——果真 欢喜——欣喜 勤快——勤劳
相信——信任 争辩——争论 吆喝——呼喊
闹腾——吵闹 岂能——怎能
大摇大摆——大模大样
三、反义词
欢喜——悲伤 勤快——懒惰 惊慌——镇定
闹腾——安静 善罢甘休——无理取闹
大摇大摆——缩手缩脚
四、理解词语 早年间：多年以前；从前。
屋脊：屋顶中间高起的部分。
衙役：指在衙门中当差的人。
岂能：怎能、哪能。
善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。
僵绳：牵牲口的绳子。
惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。
闹腾：吵闹；扰乱。
作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
五、课文分段
第一部分(1-3)：写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，但他很勤劳而且有本领。
第二部分(4-7)：写“枣核”发挥聪明才智，成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。
第二部分(8-13)：写衙门捉了“枣核”，经过一番智斗，“枣核”
最后大摇大摆地走了。 六、句子解析
1.枣核不光勤快，也很聪明。
这句话是个过渡句，前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结；下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用，在全文中至关重要。
2.牵走了牛、驴，大伙愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！” 有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”
大家觉得枣核那么小，面对强大的县官和衙役们，根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很勇敢，不畏强权。
3.衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……
运用对比的手法，反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。
部编版三年级语文下册《枣核》阅读理解练习题含答案
部编版三年级语文下册类文阅读
（根据新使用的部编版教材编写） 类文阅读-28枣 核
大拇指汤姆（片段）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
1.从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条—（ ） 平平安安—（ ）
2.汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。
3.短文描写了关于汤姆的一件什么事？
4.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。
A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢
1.有条不紊 安安稳稳
2.画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。
4.C
金瓜儿银豆儿（片段）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。