一米阳光的温暖
236┆好日子 教学随笔 一米阳光的温暖
王 真
摘 要：传说丽江玉龙雪山终年云雾缭绕,雪山一侧终年不见阳光,只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来,传说被这一米阳光照到的人就能拥有幸福和快乐，我愿做平凡世界里给予孩子光明和希望、给孩子带来幸福的——一米阳光。 关键词：营造；耐心；关照；陪伴
我是一名小学班主任，在我接班时，我们班有这样一个特殊的孩子——天天。上三年级的他年龄是9岁，可智商只有3岁。面对医院的智商鉴定，开始我真有些发愁。可是每当我看见他那张胖嘟嘟的圆脸蛋，每当我看见他那呆呆的、无助的眼神时，每当我看见三年级的他还要掰手指数算的时候，我的心中泛起一阵酸楚，我深知这是一个更需要老师关爱的孩子。我下定了决心尽自己的全力，让天天学到尽可能多的知识。正如苏霍姆林斯基所说的：“漂亮的孩子人人爱，爱不漂亮的孩子才是真正的爱。” 我想对于这样的孩子，首先要避免焦躁情绪，尽管我是那么盼望他能有进步，希望他能和其他孩子一样学习知识，但是我知道越是着急，越容易影响孩子的情绪。于是我耐下心来，先从在班级里为他营造良好的生活和学习氛围开始。 在课堂上我用亲切的眼光看着他，帮他拿出笔和本子，一点一点指导他把黑板上的知识抄写下来。在做练习时，多“关照”他，关注他遇到的困难，及时指导他解决，有时遇到基本计算的题目，我还会让他在黑板上板演后讲给大家听。这样一来，他对学习渐渐感兴趣了，上课注意力集中的时间变长了，还能主动举手发言了。当天天能主动举手来回答问题时，我都会鼓励他，让他回答简单地问题，尽量不让他出错，答对时全班同学都会情不自禁地为他鼓掌；每当他正确地读出生字，准确地读出课文时，全班同学都会为他投去赞许的目光。 正当我为自己的努力获得一点成功感到喜悦的时候，新的问题又出现了。因为天天的智商不如其他的孩子，思维与同龄的孩子也难产生共鸣，所以他在班级里少有朋友。可他也需要朋友，不时会有些幼稚的举动，拍拍这个、摸摸那个，时常引起其他同学的反感。尽管如此孩子们却没有一个因为他的不当举动而还手或是责怪他。看出他对朋友的渴望，我就给他找了两个性格天真的，能和他做朋友的孩子，每天和他一起游戏，还不时地提醒他及时改错。有了学习伙伴的他，每天都高高兴兴地来上学，与同学们老师们在一起，是他最开心的时候。 我们常说家校一盘棋，我觉得要赢得家长的帮助才会有更大的进展。我跟天天妈妈建议，先从最最基本的知识入手，每天练字、听写、读课文、练基本计算，提前预习、课后复习，作业每天与她沟通后单独布置，有选择地指导他学习，指导他练习，让他们每天在学校都能有所收获。这期间我还要不时地鼓励天天的妈妈，让她看到自己的孩子还有希望，能积极地配合我的工作。 由于天天是单亲家庭，妈妈平时工作也比较忙，妈妈把天天就到看护班里学习。可是看护班里的学生很多，看护内容就是看着学生把作业完成，根本不能完成一对一地辅导，等天天妈妈下班接天天回家后，学习才真正开始。整个学习时间向后脱了三个小时。在这三个小时里，如果有人辅导天天，他完全可以完成学习任务，但现在他可能连睡眠时间都保证不了。我与天天的妈妈进行了简单的沟通后，毅然决然地承担起了这两天的辅导工作。于是，每周三周五，我都会留在学校，陪着天天，一边学习一边等妈妈。 时间过得飞快，一个学期接近尾声了，天天有了不小的进步。期末数学成绩由一位数达到了及格的水平，当天天妈妈看到这份成绩时，激动得掉下眼泪来。我也为我们这份辛勤付出得到了回报而感到激动啊！天天的进步，对我来说是最好的奖励，他每进步一分远比任何孩子进步十分更让我欣喜，何况这次的进步不是一分而是四五十分啊！ 从那以后，看见了天天勤奋好学的表现，在高兴的同时，我又有些忧虑。我不能只让他停留在计算和认字上，这对他今后的人生是远远不够的，还要让他能写简单的习作。虽然习作很难，但我也要帮他把这块硬骨头啃下来！ 于是在三年级习作起步时，我就让天天尝试写一写短篇的小文章，别的孩子写三百字，我只要求他写一百字，并利用放学后的时间，和他一起讨论要怎么写。起初的这一百字，是我听他说完大概意思，再帮他组句子，我说一句，他写一句，还得出现四五个病句，二十多个错别字。他的习作被我改的是“万里江山一片红”啊！在讲解过程中常常是我一人在唱独角戏，我问他，你听懂了吗？他却是一脸的茫然。当时我的心情啊，无以言表。可是我不能放弃，因为我相信总有一天他能听懂。渐渐地，他不用我一句一句地教了，我让他自己说完，再听我完整地说一遍后他自己写。 就这样，三年来，他的作文一篇不落，连校长看到天天的作文本时，都感到惊喜。在全区质量监测考试中，那个在考场上埋头疾书的、手上沾着些许钢笔水的、可爱的孩子就是天天！天天的作文成绩得到了二等文的好成绩！我当时的心情真是比中了五百万的彩票还兴奋啊！我第一时间把这个好消息告诉天天，我问他，你高兴吗？天天嘴角上扬，伸出两个手指，冲着我开心地“耶”！这个“耶”可是他第一次对我的问话有了反应，我激动得差点掉下眼泪来。 这二十分是多么珍贵，它是天天坚持不懈的回报，更是我三年来不抛弃不放弃的见证啊！这更让我相信没有不能进步的学生，每个孩子都可以做到最好的自己！在与天天携手并肩的三年里，我感到我给予他的不仅仅是学习上的进步，这份给予就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱……
（作者单位：黑龙江省哈尔滨市马家沟小学校）
描写一米阳光的唯美句子(精选两篇)
描写一米阳光的唯美句子(篇一)
一米阳光，是自然界最温暖的存在之一。它如细腻的丝线般贴在大地上，给人们带来无尽的温暖和安慰。在这片广袤的天地间，我想分享一些唯美的句子，用文字描绘出一米阳光的宏伟与绚丽。
1. 笑容在阳光下绽放，如此美丽的画面，是大自然最完美的创作。
2. 一米阳光洒落在花瓣上，映照出五彩斑斓的世界，恍若置身仙境。
3. 柔和的阳光穿过云层，将大地铺上一层柔软的金色绒毯。
4. 阳光温柔地拂过脸庞，像母亲轻轻地亲吻着孩子。
5. 朝阳升起，一束一束的光线穿过枝叶，犹如金币洒落在大地上。
6. 阳光在大海上铺开一条闪耀的金色大道，指引着航行者的归宿。
7. 黄昏时分阳光斜斜照在湖面上，倒映着晚霞的美丽，如同梦幻的水晶宫殿。
8. 阳光轻轻包裹在微风中，将温暖送到每个人的心房。
9. 在黎明时分，阳光像一只温暖的手掌，轻轻拂过大地的容颜。
10. 在冬日的阳光下，白雪纷飞，创造出一个银装素裹的童话世界。
11. 阳光从窗外洒进来，落在书桌上，让思绪为之一明。
12. 一米阳光洒落在小草上，将它们染成了金黄色，犹如大地上的明珠。
13. 当阳光洒满整个房间时，窗帘的纱织物仿佛成了世间最美的艺术品。
14. 在一米阳光的照耀下，河水变得晶莹剔透，仿佛是一面明镜。
15. 阳光温暖着大地，也温暖着人们的心灵，给予力量和勇气。 16. 在海边漫步，阳光洒在身上，感觉就像是拥抱了整个大海。
17. 阳光下的微笑，比任何语言都更加真挚和美丽。
18. 阳光透过树叶的缝隙，洒在小鸟的羽毛上，如同一朵晶莹的花。
19. 那一片温暖的阳光，让我仿佛看到了世界上最美好的事物。
20. 阳光透过花瓣的纹路，画出了一个个绚丽多彩的图案。
21. 一米阳光像是大地上的瑰宝，散发出无尽的光芒和温暖。
22. 阳光轻轻拂过河面，波光粼粼，如同一片书写在河上的诗篇。
23. 阳光在绿茵地上跳跃，如同一群天使在大地上翩翩起舞。
《给心灵一米阳光》
《给心灵一米阳光》
每个人的心中都会有一段情，有一首歌，在生命中走过的每一个脚步都有一个故事，在不经意间回首，那些在生命中灿烂过的笑容，那些在阴霾里温柔过的目光，在生活中的沧桑，都成了一片片折叠的记忆，在泪水与欢笑中葱茏。
我们不能不承认，这世界还不是太完美，生活中还有太多的无奈，快速的生活节奏，单调的工作内容，麻木的行为方式，不断地给心灵蒙上一层厚厚的灰尘，让那颗往日闪闪发光的心，很难再熠熠生辉。
人，之所以不快乐，不是因为得到的少，而是因为要求太高。生活的艺术就在于：明白去如何享受一点点，而忍受许多，即使生活有一千个理由让你哭，你也会有一千个理由让自己笑。
生活，原本是一件苦差事，一如跋涉，多一点耐心，就会领略峰顶的无限风光；一如探索，多一点勇敢，就会获得智慧的丰厚宝藏；一如爱情，多一点理解，就会拥抱玫瑰的浓郁芬芳……
人生本是一杯清水，关键在于你放进去了什么？放进了泥沙，它便会混浊；放进茶叶，它便芳香四溢。一切在于自己，在于心！
给别人的心灵一米阳光，那是一种善举，一种修养；给自己的心灵一米阳光，那是一种自我保护和修复的方式；给失败的人一米阳光，他会在阳光里东山再起；给成功的人一米阳光，他将沐浴着阳光披荆斩棘……
亲爱的朋友，当你遇到真正爱你的人时，请努力争取和他相伴一生的机会吧，因为当他离去时，一切都来不及了；当你遇到可以相信的朋友时，请好好和他相处下去吧，因为在人的一生中，遇到一个推心置腹的知己真的很不容易；当你遇到伤害过你的人时，请记得向他微笑吧，因为是他让你明白了，人经过磨难才有了奋进的动力。
该爱就爱，敢恨敢爱，放弃该放弃的，珍惜身边拥有的。心有多大，世界就有多大，别让乌云迷了路，别让阴霾遮了眼。给心灵一米阳光，让爱随情走，让梦，随心随意飞……
一米阳光的唯美语录
一米阳光的唯美语录
1. 世界上最美的风景，莫过于一米阳光洒在你脸上的时候，那一刻，你是宇宙的中心，光芒四射。
2. 有时候，生活就像一束阳光，不经意间洒在你身上，温暖你的心灵，给你带来希望和勇气。
3. 阳光是大自然最美丽的礼物，它可以照亮我们黑暗的生活，让我们重新拾起热情和梦想。
4. 无论前方有多么艰难的路，只要有一米阳光的陪伴，就会发现生活总有无限的可能。
5. 一米阳光，不仅仅是温暖，更是一种力量，它可以治愈我们内心的伤痛，驱散我们心头的阴霾。
6. 当你感到迷茫和困惑的时候，不妨找一米阳光，它会给你指引前进的方向，给你希望和动力。
7. 即使是在最黑暗的夜晚，只要相信一米阳光的存在，你就不会迷失，因为它永远会带来光明和希望。
8. 有时候，一米阳光不只存在于大自然中，它还存在于人与人之间的温暖互动中，让我们彼此感受到爱和关怀。
9. 无论你身在何处，只要相信一米阳光的存在，就能拥有勇气去面对生活中的挑战和困难。
10. 让一米阳光成为你心中的信念，让它带领你去创造美丽的人生。
描写一米阳光的句子唯美(精选两篇)
描写一米阳光的句子唯美(篇一)
一米阳光，温暖而闪耀的存在，总给人以无尽的希望和力量。在这里，以唯美的笔触，我将用(篇一)的句子，向读者们描绘一米阳光的美丽场景。
1. 一米阳光洒在地面上，勾勒出清晰而温暖的轮廓。
2. 阳光穿过窗户，将整个房间点亮，仿佛一片魔幻的仙境。
3. 它犹如温柔的拥抱，抚平内心的不安与焦躁。
4. 阳光透过枝叶的缝隙，洒向大地，形成斑驳的光影。
5. 一米阳光，带来生命的喜悦，唤醒沉睡的大地。
6. 它照亮了每一个心灵，激发出对美好的追求。
7. 当一米阳光洒在水面上，湖泊如同镜子般熠熠生辉。
8. 它点亮了万物，让花朵在阳光的浴火中焕发出绚烂的色彩。
9. 阳光透过云层的缝隙，投射下华丽的彩虹。
10. 在一米阳光的照耀下，岁月的痕迹变得静美而坚韧。
11. 它是温暖的拥抱，将所有的忧伤和痛苦都融化。
12. 那一束束的阳光穿过草丛，勾勒出大自然的轮廓。
13. 阳光透过窗帘，投射出屋内温馨而宁静的氛围。
14. 它似乎懂得生活的真谛，给予我们无言的鼓励和抚慰。
15. 阳光像一位不倦的画家，将一切素材都涂抹上明亮的色彩。
16. 它激发出人们内心的渴望，追求理想和梦想。 17. 当阳光洒进森林，树木把身姿纳入其中，犹如无数美丽的雕塑。
18. 它是世界的灿烂，给予我们前行的勇气和力量。
19. 一米阳光洒在屋檐上，宛如一面护盾，为我们遮风挡雨。
20. 无论是清晨的第一缕光芒，还是黄昏的柔和余晖，都充满神奇的韵律。
21. 它照亮了渴望爱与美的心，让人们拥有向往的希望。
22. 阳光拥抱了大地，大地回报着丰富多彩的生命。
23. 它是孩子们快乐的源泉，让他们无忧无虑地奔跑嬉戏。
24. 一米阳光洒在海面上，犹如一片金色的海洋，闪烁着无尽的诱惑。
25. 它以最美丽的形态映照出大自然的魅力与神秘。
26. 阳光洒在人们的脸上，似乎能洞悉心灵的喜怒哀乐。
27. 它寄托了人们对生活的期待，引领我们抵达更美好的彼岸。
教育叙事 一米阳光的温暖
一米阳光的温暖
时光无言，季节的流转，岁月的流逝总是不知不觉的。算算自己自从1997年上班到现在一转眼已经度过二十个春秋了。二十年间，经历了从当初刚出校门雄心勃勃但却缺乏经验的小老师，慢慢的成长成一位有了自己教学风格、受学生喜爱的“老”教师的成长历程。其中既有苦涩也有甜蜜；既有失意也有成就。总之，虽路有坎坷，但终将通往彼岸。人生如茶，静心以对。幸福是一缕花香，那花开放在你心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出使你陶醉的芳香。幸福是微笑，是爱意，是从从容容过好每一天。幸福是倾诉，是交流，是对快乐的共同分享。今天，我就借此机会来分享一下我当小学老师这一米阳光的温暖。
记得2006年我调到离家80多里外的偏远山区开始任教，那时我的孩子只有一岁多，我抱着孩子，背着奶粉，坐一个小时的车，晕得一塌糊涂。可是就在下车的地方，路两边站满了学生，我一下车就被学生一“抢”而空，孩子们背走了我的行李，甚至我怀里的娃娃。我来不及说什么，就被孩子搀上一路欢歌来到离公路还有2公里的学校。后来我严厉的告诉孩子们：“路上不安全，千万不能来接老师！”第二周，我坐到下车的地方，巡视车窗外，没有一个学生。我想我的警告起作用了。可是等车开走，我正准备收拾路边的行李，突然，路旁的排水渠里、玉米地里冲出一群孩子，他们再次背走我的行李，抱走我背上的孩子……我热泪盈眶！ 我的教育叙事 时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在乡村小学工作二十年了，一路走来，有过欢乐、幸福，也有过辛酸，但却从不曾后悔!我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。记得去年在梁家村中心小学任教时，我接的五年级这个班成绩最后一名，调皮捣蛋的学生非常多。我接上他们后，手把手教他们写字；留守的孩子衣服破了我一针一线的缝起来；给他们买小奖品激励学习；课后和他们谈心；放学了去学生家里走访．．．．．．慢慢的学生的眼睛变得明亮起来了。最让我意想不到的是：12月13号，我像往常一样去上课，刚一走进教室，学生一起站起来大声喊道“老师，生日快乐！”我一下子懵了。我都忘记了自己的生日。讲桌上，一个大大的生日蛋糕，旁边摆着各种各样的生日礼物。我不知道他们怎么知道我的生日的？后来才知道他们开学在校长电脑上看到《教师基本情况统计表》，偷偷的拿笔把我的生日记下来了。还有什么比这更感动的呢？被一群人偷偷的爱着！被一米阳光温暖暖着！
一米阳光的唯美语录 2
一米阳光的唯美语录
1.一米阳光温柔地洒在我的肩上，给我一份温暖与安慰。
2.阳光在清晨从窗户中透过，带来了新的一天的希望。
3.我站在一片金灿灿的阳光下，感受到了生命的美好与无限可能。
4.阳光洒在湖面上，映出了一片梦幻般的景色。
5.阳光穿过树林的缝隙，落在大地上，犹如一抹热情的拥抱。
6.大自然的一米阳光，是最美的礼物，让我感受到了生命的奇迹和神奇。
7.清晨的阳光洒在花海之中，映出了五彩斑斓的梦幻世界。
8.阳光温柔地洒在我的脸上，让我感受到了生命的温暖与希望。
9.阳光穿过云层，洒在大地上，带来了一抹宁静与治愈的能量。
10.在一米阳光下，我感受到了生命的美好，明白了幸福的真正含义。
11.阳光洒在青草上，让它们焕发出勃勃生机的色彩。 12.阳光照耀下，花朵绽放出美丽的笑容，仿佛在讲述着它们的故事。
13.阳光照在水面上，映出了一条金色的道路，引导我前行。
14.阳光穿过窗帘，洒在书桌上的书本上，为我的学习增添了一丝温馨。
15.阳光照在沙滩上，描绘出一个个独特而美丽的图案。
16.在一米阳光下，我看到了世界的美丽，也看到了自己的价值和力量。
17.阳光照在小溪上，水波粼粼，宛如一幅动人的画卷。
18.阳光透过树叶的缝隙，投下斑驳的影子，让一切变得更加有趣和神秘。
19.在一米阳光下，我感受到了自然的力量和宇宙的奥秘。
20.阳光洒在小草上，让它们生长得更加茂盛，展现出生命的力量。
21.阳光温柔地抚摸着我的脸颊，给我一份无言的慰藉和宽慰。 22.在一米阳光下，我感受到了生命的脉动，在这里我找到了自己真正的快乐和幸福。
一米阳光的隐喻与寓意
《一米阳光的隐喻与寓意》
同学们，今天咱们来聊聊“一米阳光”这个很有意思的话题。
“一米阳光”，听起来是不是很美好、很温暖？其实呀，它有着丰富的隐喻和寓意呢。
想象一下，在一个黑暗的房间里，突然有一束小小的阳光从窗户的缝隙里照进来，只有一米那么长。这一米阳光，就像是希望的曙光，照亮了黑暗的角落。
比如说，有个小朋友叫明明，他学习成绩不太好，总是觉得自己很笨，很失落。但是有一天，老师表扬了他的一次小进步，这就像那一米阳光，让明明看到了自己也能变好的希望，从此他更加努力学习了。
“一米阳光”也可以代表着珍贵和难得。在漫长的黑暗中，只有那么一米的阳光，所以它显得格外珍贵。
给大家讲个小故事。有个画家一直努力画画，但是他的作品总是不被认可，他感到很沮丧。有一次，在一个小小的画展上，有一个人特别喜欢他的一幅画，并且买下了它。这一点点的认可，就像一米阳光，让画家感到自己的努力没有白费，更加坚定了继续创作的信心。
在生活中，我们也会遇到很多困难和挫折，就像身处黑暗之中。但是，也许只是一个小小的鼓励，一个小小的成功，就像那一米阳光，给我们带来勇气和力量。
比如，咱们参加跑步比赛，跑了很久很累，感觉快要跑不动了。这时候，旁边同学的一句加油，就像一米阳光，让我们又有了坚持下去的动力。
“一米阳光”还可以象征着温暖和关爱。虽然只有一米，但那一点点的温暖，也能让人感到无比舒适。
就像在寒冷的冬天，有人给你递上一杯热奶茶，那一瞬间的温暖，就像一米阳光照进了心里。
同学们，“一米阳光”虽然看起来很微小，但它蕴含的力量是巨大的。
希望大家在生活中，都能成为别人的一米阳光，也能珍惜那照亮自己的一米阳光。
好啦，今天关于“一米阳光”的隐喻与寓意就讲到这里啦！
给心灵一米阳光
美丽心灵 永恒阳光
——英语学院心灵班会之“关注心理健康”
2013年3月24日晚6点,英语学院11级、12级同学们在各班级举行了以“关注心理健康”为主题的心灵班会。老师们亲自走进各个班级与同学们共同探讨大学生心理健康相关问题。
此次主题班会旨在加强同学们的心理健康意识，增强同学们对自我心理的关注程度，培养和提高同学们应对各种心理问题的能力。各班级通过PPT解说、播放视频、组织游戏等形式展开。班会内容涵盖大学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向导航等多个方面。在主题班会中，各个班级的心灵使者列举了许多关于心理健康的事例，并让同学们展开了激烈的讨论，让大家明确如何正确处理心理健康问题，如何增强其自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。英语1102班同学以做心理测试来为主要方式，由主持人在讲台上读出测试题目及选项，其他同学听题并记下自己所选的选项，最后得出各自的测试结果。在关于大学生心理健康问题的讨论方面，同学们都听得很认真，并不时站起来发表自己的见解。12级部分班级通过小故事、小游戏、机智提问快速作答等形式带动班会气氛，大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。因此大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，度过充实而有意义的大学生活。
本次活动促进了英语学院学生们自觉维护自身的心理健康，建立自信，增强心理素质，在英语学院院营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围。同时，各班的班级交流活动也营造了阳光、理性和包容的班级氛围，提高了英语学院学生的心理健康知识水平，增强了学生心理保健意识，提高了同学们对心理健康问题的关注度，真正让心理教育工作走进了班级。
英语学院团委宣传部
一米阳光的温暖
一 米 阳 光 的 温 暖
——“时代后妈”养成记
相传，玉龙雪山终年云雾缭绕，而每年秋分则是日月相交、同辉同映的日子，神灵会在那天赐予人间一米阳光。传说，若有幸被这一米阳光照射到，则能拥有幸福和快乐。作为一名被称为“人类灵魂工程师”的年轻教师，我多希望自己能成为这“一米阳光”，为每一个孩子带去幸福和快乐······
我是一名年轻教师，走上讲台的时间不足三年，然而班主任之路却历经五年级、六年级，以及现在的三年级，原因在于我总是中途接班，以至于被家人称为“80后后妈专业户”。
虽然家人所起的外号带有戏谑的成分，但是对于中途接班的我来说，可能“后妈”这样的词语确实能，也真的能很好地概括自己的尴尬位置——
1、孩子们对于前任班主任已适应良久，怎样使得这群仍处于心理依赖性强的孩子们适应自己呢？
2、家长们会不可避免地拿自己和前任班主任相比较，尤其是年轻班主任，家长们的观望态度着实让我心里
打鼓。
······ ······
因前任班主任个人工作调动问题，我于去年九月接手了现在的这个三年级班级，再次光荣地成为一名“后妈”。
初见孩子们时，他们一脸的新奇，在底下小声地议论，主角不可避免地就是我了；前来送孩子报道的家长也贴着窗玻璃，使劲地看向我，间或与身边的家长谈论；更有家长“气势汹汹”地质问我怎么中途更换班主任······刚入校接手五年级时，孩子们、家长们的质疑还历历在目，现在又如往事再现一般摆在我面前，内心不觉苦涩，仍耐着性子给家长们解释，向孩子们做自我介绍。
一切开学工作准备就绪后，我这个“后妈”正式上岗了。因为对本班孩子的调皮捣蛋早有耳闻，为了树立起自己的班主任威严，我采取了一系列严厉的管理措施。渐渐地，我发现班级秩序确实井然了，但是孩子们的眼里却闪烁着害怕的光芒，老远看见我就溜得比兔子还快；初期还算活泼的课堂氛围也荡然无存，被死气沉沉所代替······
课下我开始反思：严厉，是管理班级的好方法吗？
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螺岭外国语实验学校 李红梅
传说玉龙雪山云雾缭绕，雪山一侧终年不见阳光，只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来，听说被这一米阳光照到的人就能拥有幸福和快乐……
去年刚接了一个四年级新班，班里有个叫娜娜的学生非常特别。课堂上，她要么睡觉，要么画画，要么就是哭闹；课间，她总是一个人，独来独往；有一次作文课上写《我最喜欢的人》，她不但只字未动，甚至发狂似的把作业本都撕了。
观察她一段时间后，我开始有意识地找她聊天，随着聊天的深入，她的心慢慢向我敞开了。可当我询问她为什么要撕作业本时，她却撇了撇嘴，不屑地说：“我没有喜欢的人。”我的心咯噔一下。
为了查明这个原因，我开始多方面深入地去了解她。慢慢知道了：她父母离异，妈妈去了广州，爸爸又组建了新的家庭，于是把她送到午托班一托了事，就连周末和寒暑假也很少让她回家。她经常偷偷跑回家，但马上又被送了回来，在午托班大哭大闹的她，经常会被关到厕所里。了解完这些，我深深地感受到：她的内心是多么渴望拥有一份属于自己的爱啊！
一天，当她又像往常一样孤单地靠在墙上看同学们玩耍的时候，我走了过去，轻轻地拉住了她的手，和蔼地对她说：“我带你过去跟她们一起玩吧。”她迟疑了一下，摇了摇头。我看着她的眼睛，笑眯眯地说：“娜娜，你的眼睛真美！跟我儿子的眼睛很像，我想成为你的朋友，给老师一个机会好吗？”她那原本直直的眼神闪了一下，这一次，她没有拒绝。
当我牵着她走向那些玩得正开心的孩子们时，他们都用惊讶的眼神看着我，娜娜也一直低着头，躲在我身后。我带她走到班级最活泼的女孩子面前说：“听说你在班上的人缘最好，不介意多交两个朋友吧？”那个聪明的孩子立刻明白了我的用意，虽说有些犹豫，但还是拉住了娜娜的手。那天，我第一次看见娜娜笑。
为此，我召开了一系列主题班会，引导孩子们明白如何去关爱身边的同伴。我还常常带着水果和零食去午托班看娜娜，并和午托班老师共同建立了她的成长记录册。同时，我积极地跟娜娜的爸爸沟通，虽说她的爸爸是说不上两句就挂了电话，但我依然坚持着告知他娜娜的点滴进步，并把娜娜参加班级活动的照片发给他看。时间一长，娜娜的爸爸也开始主动打电话问问孩子的情况，接孩子回家的次数也多了。