青岛版一年级数学下册期末总复习2
青岛版一年级数学下册期末总复习（二）
一、直接写得数
30+40= 90-30= 67-7= 30+5= 96-40= 52+6= 65-5= 36-21= 87-6= 72-40= 82+6= 24-6= 18+40= 84-40= 34+30= 76-5= 48+7= 86-4= 54-30= 34-20= 35-9= 统计上面的口算题中各种算式有多少，填在下面的表中。
名称 加法算式
减法算式
题数
涂一涂。
加法 减法 二、填空。
1、填一填，画一画。
（ ） （ ） 39 72
2、最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ），最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。
3、89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
4、十个十个的数，90前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
5、57是一个（ ）位数，“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“5”在在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
6、一个数，个位上是7，十位上是4，这个数是（ ）。
7、45里面有（ ）个一和（ ）个十。
8、在15、95、45、54、65、55和50这四个数中，选择合适的数填一填。
0 8 6 4 2 10 12 14 16
十位上是5的数有（）；个位上是5的数有（）比50大的数有（）；比50小的数有（）；
9、（）比50小一些；（）比50大一些；（）比50小得多；（）比50大得多。
10、早晨，你面向太阳站立，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
11、我们的红领巾是（）形的，黑板面是（）形的。
我们称
为（）形。
用易拉罐的底面可以画出（）形。
用魔方的一个面可以画出（）形。
12、
（）元（）角
13、在里填上＜、＞或=
9角1元1元9角2元4元4角7角5分75分
14、填一填
8角+5角= ）元（）角4元7角=（）角25角=（）元（）角1元-7角=（）角
15、在里填上＜、＞或=
1米100厘米5米85厘米
1米35厘米135厘米94厘米2米
16、在（）里填上米或厘米
课桌高70（）跳绳长4（）鞋子长31（）教学楼高12（）一支粉笔长7（）教室宽8（）练习本长17（）图钉长1（）17、测量较短物体的长度一般用（）作单位，用字母表示为（）；测量较长物体的长度一般用（）作单位，用字母表示为（）。
18、量一量，填一填。
（）厘米
（）厘米
19、
+25=18 45- =27 -38=53
20、按规律写数
（1）20 （）60 80 （）
（2）70 75 （）85 （）
21、圈一圈
……
第15个平面图形是（）
22、量一量
（）厘米
（）厘米
三、画一画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一条比9厘米短6厘米的线段。
四、认识钟表
1、写出下面钟面的时刻
2、请画上时针和分针
五、赛跑。
小兔已经跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
小马已经跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
小猫已经跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
六、在下面的表中画三角形、正方形、长方形、平行四边形各一个。
七、解决问题。
1、小明看一本80页的书，第一天看了26页，第二天看了35页。
（1）两天一共看了多少页？
（2）还剩下多少页没有看？
7时 12时半
大约1时
3时半
2、车上原来有56人，到下一站下车的有27人，上车的有34人。
现在车上有多少人？
3、水果店有苹果83个，上午卖出了27个，下午卖出了38个。
还剩下多少个？
4、
小明小红小芳
（1）小红拍了多少下？在你认为合适的答案下面画√。
24下54下13下
（2）小红和小明一共拍了多少下？
（3）小芳比小红少拍了多少下？
5、一本故事书，我已经看了54页，还有36页没有看，这本书有多少页？
6、一本故事书有90页，我看了2天，还有36页没有看。
已经看了多少页？
7、
23元
47元21元？元
（1）买一辆和一双需要多少钱？
（2）50元正好买一个和一个。
一个多少钱？
我拍了
15下
我拍的比
小明多得
多。
我拍的和
小明同样
多。
（3）80元买一个和一双，能找回多少钱？
8、填表
原有45个（）枝52块
卖出17个27枝（）块还剩（）个36枝13块
9、车上原来有42人，中途下去17人，又上来25人。
现在车上有多少人？
10、小明和小红做纸鹤。
上午做了下午做了小明45个27个
小红38个43个（1）小明一共做了多少个纸鹤？
（2）小明上午比小红多做了多少个纸鹤？
（3）你还能提出什么问题？。
青岛版(六年制)小学数学一年级下册全册期末专题复习课件
数数位时，从右 边开始依次数个、 十、百位，同一 个数字在不同的 数位上表示不同
的意义。
百十个
22
十位上是2就 是2个十。
“个”“十”“ 百”之间的关系 是10个一是十， 10个十是一百。
个位上是2， 就是2个一。
返回
100以内数的比较。
比较100以内的数， 首先看位数，位数
多的数就大。
23 > 8 63 < 66
返回
青岛版（六年制）一年级下册数学期末总复习
钟表和人民币的认识
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
买一个铅笔盒和一个书包一共能花多少元钱？
16 + 42 = 58（元）
16元
42元
这是求一共花了多少 钱，就是铅笔的价钱 和书包的价钱之和。
返回
知识梳理
100以内数加减法的应用
求一个数和另一个一 就是计算一个数和另一个数的和。 共是多少。
返回
竖式计算。
６５ －２ １
４４
７５ ＋１ ３
８８
４６ ＋２１ ９
７５
．
８５ －２ ９
５６
返回
铅笔盒比书包便宜多少元？
５６ －１３ =４３（元）
就是求１３比５６ 少多少，列式：
５６－１３，
５６元 １３元
返回
脱式计算。
16+45-12 =61-12 =49
57+15+16 =72+16 =88
67-12-15 =55-15 =40
返回
比一比。
98 > 62 77 = 50+27 18-9 > 17-9
99 5>4 45 4<3 46-2
青岛版一年级下学期数学期末检测分类复习完美版
青岛版一年级下学期数学期末检测分类复习完美版班级：_____________ 姓名：_____________填空题1. 看一看，填一填。
下图中有______个圆。
2. 下面的说法对吗？对的写“正确”，错的写“错误”．（1）小猫在下面．（_____）（2）小鸡在上面．（_____）（3）小鹿在下面．（_____）3. 看一看，填一填。
4. 按从小到大的顺序排列。
①11－2 ②12－5 ③ 16－8 ④10＋1 ⑤9＋7 ________________________________________5. 数一数，有多少个珠子?加减混合运算6. 我来搭配。
还要做______顶帽了才能和围巾配套7. 算一算，涂一涂。
8. 看图列式计算。
一共有多少棵树?□○□=□____________________ 9. 算一算，连一连。
10. 应找回多少钱?用两种方法计算。
________________________________________________________________________________选择题11. 停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )。
A .4B .5C .14D .1312. 想一想，选一选。
（1）用4根相同的小棒不可能搭成一个( )。
A .长方形B .平行四边形C .正方形（2）用两个完全一样的正方形可以拼成一个( )。
A .正方形B .长方形C .长方体13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋8（）12A .＞B .＜C .＝14. 算一算，选一选。
（1）小林家养了26只白兔，养的灰兔比白兔少得多，灰兔可能有( )只。
A .7B .22C .40（2）小红有10本书，小丽的书比小红的多一些，小丽可能有（）本书。
A .7B .14C .23（3）一（1）班有42人去春游，坐哪辆汽车比较合适？（）A .30座B .40座C .50座D .60座15. 想一想，选一选。
青岛版小学数学一年级下册《100以内数的加减法二》整理与复习教案
《100以内数的加减法二》整理与复习教学内容：青岛版小学数学一年级下册第六单元《大海边——100以内数的加减法二》复习课程标准对本部分内容的要求：1.能口算百以内的加减法。
2.经历与他人交流各自算法的过程。
3.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并对结果的实际意义做出解释。
教学目标：1、通过教师引领，使学生回忆100以内数加减法的计算知识，弄清楚本单元都学习了哪些内容，能正确熟练的进行计算。
在算法沟通中，进一步提高学生对计算的认识，。
2、培养学生简单的整理归纳的能力，让学生能发现计算中存在的一些规律，体验到与同伴相互交流的乐趣。
3、通过整理和复习，渗透比较、分类、归纳、概括等一些简单的数学思想。
教学重、难点：熟练掌握笔算方法，提高计算能力。
教学过程设计与评析：一、创设情境，导入复习刚才我跟你们的老师了解到，咱们班有男生人，女生人，根据这两个数学信息，你能提出什么数学问题？会列式解决吗？（学生提问，指名列式，教师板书算式）算式里面都是几位数？这就是我们已经学过了的两位数加减两位数的计算，这节课我们就对100以内数的加减法二进行整理和复习。
（板书课题）【评析：用学生身边的信息引入课题，课始就给学生一种数学就在身边的亲切感，自然、快速进入主题。
】二、引领梳理，建构网络1．浏览教材内容，回顾知识点这一单元主要学了哪些内容呢？下面我们一起来看一看。
请看屏幕，老师把咱们的数学课本搬到了屏幕上了，看哪位同学看得最认真，听得最仔细。
打开课本，翻到第六单元，标题是？（播放录音和动画，继续播放，重点内容部分提示。
每一个信息窗解释完后，把算式贴上26+12,47-32,14+28,72-56,50-13-17）交流：通过刚才翻阅课本，咱们知道了这一单元主要学了像这些算式一样的计算，对于这些类型的算式，你能给它们归归类吗？谁来说一说怎么分？（指名到黑板上摆一摆），根据学生摆的分类板书每类算式的名称（加法、减法、连加连减加减混合），关于这些计算，我们既可以口算，还可以列竖式计算。
(青岛版)一年级数学下册课件总复习
65+20 21+20 15+50 30—3 63—10
72—7 61—8 45—4 95—10 32—5
6.按加减法各部分名称填写表格。
7.其它一些题目的解答过程中用到计算。
（1）按规律填数。 （ ） （ ） 15 20 25 （ ）
（2）概念
56前面第8个数是（ ），后面第6个数是（ ）。
个位上的“1”比十位上的“1”小（ ）。
6个十再添上（）个十是90。
5个十比7个十少（ ）
（3）比较大小
40○34+7
20+25○30+9
8.文字叙述题。
(1)36比9多多少 ？
(2)20比54少多少?
(3)一个加数是9，另一个加数是78，和是多少？
(4)减数是6，被减数是59，差是多少？
加法和减法的比较 ： 18+8 18-8 12-1 11+2
典型习题
（1）认识人民币练习。 （2）人民币单位间的换算。
1元=（ ）角 10分=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角 40角=（ ）元 1元3角=（ ）角 27角=（ ）元（ ）角 3角4分=（ ）分
（3）认识人民币单价练习。 0.60元=（ ）角 12.20元=（ ）元（ ）角
（4）用“〉”“〈”“=”比较人民币的多少。 20角○2元 3角○2角7分 9元3角○91角 3元8角○3角8分 10元 9元8角 9元9角 9元 8元9角 9角9分
减后个位为0或十位为0对比： 66－60 66-6
ห้องสมุดไป่ตู้
第一个加数是一位数时与第一个加数是两位数对比：
正确率低： 4+30
7+24 （易得94）
青岛版一年级数学下册期末总复习 解决问题 专项试卷
青岛版一年级数学下册归类培优测试卷2．解决问题一、填空。
(每小题2分，共10分)1．哥哥买了31个苹果，吃了()个，还剩15个。
2．阳阳有43朵小红花，妙妙有15朵，阳阳比妙妙多()朵。
3．西瓜有17个，梨比西瓜多23个，梨有()个。
4．弟弟今年身高73厘米，再长高()厘米身高正好是1米。
5．小明送给小芳16张贺卡后，两人的贺卡就同样多了，原来小明比小芳多()张。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．一共进了88条裤子，昨天卖了25条，今天又卖了38条，还剩下()条。
①20 ②25 ③302．文具盒的价钱是()，篮球的价钱是()。
①6元5角②15元③69元9角3．一年级一班种了28棵树，二班种了34棵树，？如果用算式34－28=6(棵)解答，应补充的问题是()。
①两个班一共种了多少棵树②一班比二班少种了多少棵树③二班再种多少棵树就和一班种的同样多4．这双鞋()元。
①87 ②90 ③97三、把表格填完整。
(每小题6分，共12分)1．2．5角2元36元四、先看图，再提出问题并解答。
(9分)1．问题：_____________________________________2．问题一：__________________________________问题二：__________________________________五、解决问题。
(共57分)1．奇奇颠(diān)了多少个球？(5分)2．植树节到了，一(1)班举行了植树活动。
同学们已经栽了23棵树，还有17棵树没有栽，一(1)班一共要栽多少棵树？(5分)(1)买一个文具盒，谁付的钱正好？(在□里面画“√”)(5分)(2)买一本笔记本和一本连环画，一共要花多少钱？(6分)(3)买一台小闹钟，全付的，要付几张？(6分)4．一年级96 名同学去郊游。
如果只租这两辆车，还有多少人不能上车？(7分)(1)小红比小丽多收集了几节废电池？(5分)(2)他们三人一共收集了多少节废电池？(5分)(3)用算式36－15=21(节)解决的问题是_____________。
青岛版五四制一年级数学下册期末测试题及答案二
期末测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一填一填。
(31分)1.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 写出78后面连续的四个数:( )、( )、( )、( )。
3. 和69相邻的两个数是( )和( )。
4. 找规律填数。
(1)1、3、5、( )、( )、( )、( )(2)( )、( )、85、80、75(3)13、23、( )、( )、( )、635. 1张可以换( )张,或换( )张,或换( )张。
6. 填上合适的单位名称。
教室的门高约2( );小红身高1( )30( );铅笔长约15( )。
7. 最大的两位数是( ),最大的一位数是( ),最大的两位数比最大的一位数多( )。
二选一选。
(8分)1. 比40大,比60小,个位上是5的数是( )。
①50 ②55 ③602. 把12个蛋糕放在两个盘子里,每个盘子都不能空,有( )种放法。
(导学号72956080)①12 ②10 ③133. 4位老师带领39名学生去公园游玩,他们乘坐( )车比较合适。
①30座②40座③50座4. 下面第( )组木条能围成长方形。
三把钟面上错误的时间改正过来。
(6分)刚过11时7时半快3时四小统计。
(12分)( )个( )个( )个( )个( )最多,( )最少。
五计算。
(20分)1. 口算。
(8分)80-8= 45+5= 9+57= 39+7-20=55+20= 35+7= 50-8= 58-58+8=2. 用竖式计算。
(12分)64+28-35= 63-24+38= 72-19-28=六解决问题。
(23分)1. 星星合唱队原来有63人,有14人毕业了,又新加入了18人。
这个合唱队现在有多少人?(7分)2. 小明有55元钱,他打算买点东西捐给希望小学,买一个书包花了24元,买一本故事书花了18元。
小明还剩多少元钱?(8分)3. 树上结了许多桃子,小菊摘了12个,夏华摘了14个,树上还有45个。
树上原来有多少个桃子?(8分)期末测试卷一、1. 40 66 100 65 100 80解析:本题主要考查数的组成。
一年级下册数学课件青岛版《总复习二》参考课件
通过复习你都学会了什么？
1.我学会了关于人民币的计算和
付钱的方法。
2.我知道了钟面的时刻怎么认。
3.我知道了米和厘米之间的关系。 1米=100厘米。
4.我知道了基本图形的和统计表。
1 m =100cm。
注意：测量方法
• 测量物体长度时，先把物体放 平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准 几厘米，就读出几厘米。
• 如果一物体测量时从4cm开始到8cm 结束，这个物体长度是多少？
观察钟表楼上的图形， 都有什么图形？ 长方形 正方形 三角形 圆形
统计一下钟表上的图形Байду номын сангаас
我的身高是95厘米，需要买票吗？
• 我们知道
• 1米=100厘米，95厘米<100厘米， • 所以，95厘米比1米小，不需要买 票。
测量物体的长度 通常用（尺子）。 ①测量较短物体 的长度一般用 （厘米)作单位。 厘米可以用字母 cm表示；
测量较长物体的长 度一般用（米）作 单位。米可以用字 母m表示。 100厘米就是1米，
买1张碰碰车门票可 以怎么付钱？ 可以付1张10元。
可以付1张5元和5 张1元。 可以付2张5元。 可以付10张1元。
可以付5张2元。
你能提出 什么问题？
买一瓶汽水和 一支雪糕需要 多少钱？
5角+8角=1元3角
我有5元钱，可以 买什么呢？ ①可以买矿泉水 和雪碧。2元+3元 =5元
②可以买10瓶汽 水。
• 人民币的分类： 按面值分，有元、角、 分。 • 1元=10角 1角=10分 • 1元=100分
钟面上有两根指针， 短一点粗一点的叫时 针，长一点细一点的 叫分针。 钟面上有12个大格子， 有1至12这12个数字。
青岛版一年级数学下期末复习重点
青岛版一年级数学下期末复习重点(总3页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March期末复习重点第一单元：１００以内数的认识一．填空题。
1.10个十是（），100里面有（）个十。
从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
读数和写数，都从（）位起。
2.56里面有（）个十和（）个一，5在（）位上，表示（）个（），6在（）位上，表示（）个（）。
二．写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）三．你会计算吗？试一试。
四．多得多，少得多，多一些，少一些。
第二单元：认识钟表（）（）( ) ( )第三单元：图形的认识第四单元：100以内数的加减法（一）1.按要求摆一摆，算一算。
2(1)小林收了多少节?在你认为合适的答案下面画“√”。
(2)小红和小丽一共收了多少节?（节）(3)小红比小林少收多少节?( )第五单元：人名币的认识1.填空题。
（1）人民币的单位有（）、（）、（）。
（2）一张5元、一张2元、一张5角的人民币一共是（）元（)角。
（3） 4元5角+5元=（）元（）角7角+8角=（）角＝（）元（）角6元5角+5角=（）元7元+8元5角=（）元（）角6元-8角=（）元（）角9元8角-4元=（）元（）角2. 一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？如果够，应找回多少钱？3.现价比原价降低了多少钱？第六单元：100以内的加减法（二）一．数学应用（4）文具店有58枝铅笔，上午卖了23枝，下午又购进35枝。
还有多少枝铅笔？二．火眼金睛判对错。
三．数学应用。
4五． 看图列式： ？个图形（1）圆形19个 三角形23个 正方形42个 =（2） 93个水果26个桃 ？个苹果 36个梨 =。
青岛版一年级数学下册期末复习重点题目
=
（元）
（2）减价后，买一身衣服需要多少元钱？
=
（元）
15.
考号
姓名
班级
12、我校举行少先队入队仪式，已经给 35 人佩戴了红领巾，还有 18 人 16.
没佩戴，一共有多少名学生参加入队仪式？
=
（名）
13、小红和小明参加跳绳比赛，小红第一轮跳了 28 个，第二轮跳了 32
个，小明第一轮跳了 37 个，第二轮跳了 36 个。
=
（元）
（2）一个足球比一个文具盒贵多少元钱？
=
（元）
3、
红红比妈妈小几岁？
=
（岁）
4、筐里有一些气球，已经借走 25 个，还剩 37 个，筐里原来有多少个气 球？
=
（个）
5、一年级 3 班一共有 35 名学生，其中女生有 17 名，男生有多少人？
=
（人）
6、王老师买了 40 个乒乓球和 8 个足球，请问买的足球比乒乓球少几个？
）
26.一个一个数，90 前面的一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
27.将下列的人民币从小到大排列。
2 元 9 角、5 元、8 角 9 分、6 分、1 元 1 角、7 角
28.1 张 50 元可以换（
）张 20 元和（
）张 10 元；2 张 5 角
和 2 张 1 角合起来是（ ）元（ ）角。
29.写出 17 到 33 之间的双数
3、一本书，共有 67 页，小红周日看了 8 页，以后每一天都比前一天多 看 2 页，请问到周五，她能看完吗？
4.
（1）
=
（个）
（2）
=
（个）
5、一共有多少只蚂蚁来爬山?
=
（只）
一年级数学下册教案-10 总复习2-青岛版
一年级数学下册教案-10 总复习2-青岛版教学内容本节课为一年级数学下册总复习第2部分，旨在对前半学期所学的数学知识进行系统梳理和巩固。
复习内容主要包括：数的认识、数的运算、平面图形、位置与方向、时间与货币等。
通过本节课的学习，学生应能对所学知识有一个全面、系统的掌握，并能够运用所学知识解决实际问题。
教学目标1. 巩固和深化学生对数的认识、数的运算、平面图形、位置与方向、时间与货币等知识的理解。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作学习、探究学习的精神。
4. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
教学难点1. 数的运算中的进位加法和退位减法。
2. 平面图形的识别和分类。
3. 位置与方向的理解和应用。
4. 时间与货币的换算和计算。
教具学具准备1. 教师准备：课件、教材、练习册、教具（如计数器、图形卡片等）。
2. 学生准备：教材、练习册、学具（如计数器、图形卡片等）。
教学过程1. 导入：通过提问、游戏等方式，引导学生回顾所学知识，激发学生的学习兴趣。
2. 知识梳理：按照教学内容，逐一梳理知识点，讲解重点和难点，举例说明。
3. 练习巩固：布置相关练习题，让学生独立完成，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 合作学习：分组进行讨论，共同解决实际问题，培养学生合作学习的能力。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点，布置课后作业。
板书设计1. 一年级数学下册总复习22. 目录：数的认识、数的运算、平面图形、位置与方向、时间与货币3. 各部分内容：简要列出各部分的重点和难点，以及相关例题。
作业设计1. 基础练习：布置一些基础题，让学生巩固所学知识。
2. 提高练习：布置一些综合题，让学生运用所学知识解决实际问题。
3. 拓展练习：布置一些拓展题，让学生自主探究，培养其创新能力。
课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度，确保教学质量。
2. 教师要注重培养学生的合作学习、探究学习的精神，提高其自主学习能力。