《小母鸡种稻子》PPT课件
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北师大版小母鸡种稻子PPT课件
北师大版 一年级 语文 上册 课文
种稻子太辛苦, 我怕弯腰!
你愿意和我 一起种稻子吗?
小 鸭
?
小 猫
小母鸡
小
猪
请读读下面的词语
母鸡 米饭 小鸭 她们 小猫 自己
送给 害怕 种稻子
小猪 我和你 明白
请你读一读
愿意
你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
愿意
？
愿意
？
饭明母 她
送
愿
汽车和飞机的发明开辟了 交通运输的新纪元
想一想，我们 生活中还有哪些东 西是第二次工业革 命过程中发明的？
三、第二次工业革命的特点和影响 1. 第二次工业革命的特点
Hale Waihona Puke 说一说,第 二次工业革命有 哪些特点？
搜集有关早期汽车、飞机的图片， 将其与现代的汽车、飞机相比，看有 哪些不同。想一想，为什么要做这些 改变？
第程
开辟交通运输新纪元
二
次
工
社会生产力发展 产生垄断组织
业
革 命
影 响
（19世纪末20世纪初） 美、德、英、法、日、俄 相继进入 垄断资本主义阶段
帝国主义掀起瓜分世界的狂潮
2.20世纪初为中国交通运输事业做出了杰出贡献 的科学家有哪几位？他们的主要贡献是什么？
3.为什么说新的交通工具加速了工业化的进程？
莱 特 兄 弟 像
第一次工业革命中机器的发明 者都是有实践经验的工匠，而第二 次工业革命中新技术和新机器的发 明者几乎都是科学家。这种现象说 明了什么？
莱特兄弟制作的第三架飞机
福特汽车公司的 生产装配线
柴油机
飞艇
垄断资本家的贪欲(漫画)
三、第二次工业革命的特点和影响 1. 第二次工业革命的特点 2. 第二次工业革命的影响
种稻子太辛苦, 我怕弯腰!
你愿意和我 一起种稻子吗?
小 鸭
?
小 猫
小母鸡
小
猪
请读读下面的词语
母鸡 米饭 小鸭 她们 小猫 自己
送给 害怕 种稻子
小猪 我和你 明白
请你读一读
愿意
你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
愿意
？
愿意
？
饭明母 她
送
愿
汽车和飞机的发明开辟了 交通运输的新纪元
想一想，我们 生活中还有哪些东 西是第二次工业革 命过程中发明的？
三、第二次工业革命的特点和影响 1. 第二次工业革命的特点
Hale Waihona Puke 说一说,第 二次工业革命有 哪些特点？
搜集有关早期汽车、飞机的图片， 将其与现代的汽车、飞机相比，看有 哪些不同。想一想，为什么要做这些 改变？
第程
开辟交通运输新纪元
二
次
工
社会生产力发展 产生垄断组织
业
革 命
影 响
（19世纪末20世纪初） 美、德、英、法、日、俄 相继进入 垄断资本主义阶段
帝国主义掀起瓜分世界的狂潮
2.20世纪初为中国交通运输事业做出了杰出贡献 的科学家有哪几位？他们的主要贡献是什么？
3.为什么说新的交通工具加速了工业化的进程？
莱 特 兄 弟 像
第一次工业革命中机器的发明 者都是有实践经验的工匠，而第二 次工业革命中新技术和新机器的发 明者几乎都是科学家。这种现象说 明了什么？
莱特兄弟制作的第三架飞机
福特汽车公司的 生产装配线
柴油机
飞艇
垄断资本家的贪欲(漫画)
三、第二次工业革命的特点和影响 1. 第二次工业革命的特点 2. 第二次工业革命的影响
36小母鸡种稻子PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All Th月XX日
汉语
四年级 上册
22.小母鸡种稻子
初读课文，完成以下任务。
1.数一数，课文共有几个自然段？
2.正确、流利、有感情的朗读课文。 初步理解课文内容。
种稻子 你愿意和我一起种稻子吗 种稻子太辛苦我怕弯腰 自己种稻子
除草
你愿意和我一起除草吗 除草太辛苦，我怕手起泡
自己除草
收稻子 你愿意和我一起收稻子吗 收稻子太辛苦，我怕弄得满身土 自己收稻子
从这个故事中你明白了 一个什么道理？
我们要学习小母鸡热爱劳 动，能把好东西与大家分享 的好品质。
同样小鸭、小猫、小猪知 错能改的精神也值得我们学 习哦！！！
家庭作业
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.预习生字、词。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
《小母鸡种稻子》PPT课件3
饭 送 米 猪
猫
明
种
母
她 愿 意 和
己
自
怕
多音字
种（zhǒnɡ，zhòn ɡ ）
1、春天，农民伯伯在地里播种（zhǒnɡ ）。 2、我和爸爸一起种（ zhòn ɡ ）花。
3、你有丝瓜的种（zhǒnɡ ）子吗？
4、我家天台上种（ zhòn ɡ）了一棵葡萄树。
米+立=（ 粒 ） 立+十=（ 辛 ）
北师大版 一年级 语文 上册 课文
母 鸡 种 稻 子
你愿意和我 一起种稻子吗? 种稻子太辛苦, 我怕弯腰!
小 鸭
小母鸡
?
小 猫
小 猪
请读读下面的词语 母鸡 米饭 送给 小鸭 她们 害怕 小猫 自己 种稻子 小猪 我和你 明白
请你读一读
愿意
你愿意和我一起种稻子吗？ 我愿意和你一起种稻子。 愿意 ？ 愿意 ？
禾+中=（ 种 ） 禾+日=（ 香 ） 门+口=（ 问 ） 走+已=（ 起 ）
日+月=（ 明 ）
No Image
“你愿意和我一起种稻子吗？”
“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”
“你愿意和我一起锄草吗？”
“锄草太辛苦，我怕手起泡”
“你愿意和我一起收稻子吗？”
“收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！”
种稻子
锄草
收 • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
北师大版小学一年级上册语文《小母鸡种稻子》公开课课件PPTPPT、优质教学课件
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你 愿意和我一起收稻子吗？”小猪说： “收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！” 小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米，做了又香 又甜的白米饭。送给小鸭，小鸭低下 了头。送给小猫，小猫羞红了脸。送 给小猪，小猪说：“明年我们要跟你 一起种稻子！”
学习生字
母种她愿意 和怕自己猫 猪米饭送明
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话， 外貌、动 作描写来表现人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。
5、争辩研读，深入理解课文 作者鲁迅是如此的向往闰土的生活，那闰土和作者相比，谁的生 活有 意思呢？同学们！如果要你选择，你是向往闰土的生活还是课文 中 “我”的生活？ 请结合课文内容谈一谈。也可以结合你对鲁迅的 了解 以及鲁迅的作品来谈。
6、展开想象，训练口语。 A、过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情， 可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情 景呢？ 请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什 么？ B、谁能结合图中人物的神态、动作再说一说。 C、课文是怎样写的呢？ 请同学们齐读最后一段。
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
《小母鸡种稻子》PPT-模板
北师大版一年级语文上册
小母鸡种稻子
1、利用自己喜欢的方式识记15个生字 ，认识 多音字“种”，会写“母”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得幸福的生活要靠劳动来创造， 养成 爱劳动的好习惯。
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
你愿意和我一 起种稻子吗？
小母鸡只好自己种稻子。
除草太辛苦，我怕 手起泡！
打成米 种稻子 除草
收稻子
（4 ） （1 ） （ 2 ）
（3 ）
3、想一想
你喜欢小母鸡吗？为什么？
作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。 2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
Байду номын сангаас
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“ 飘落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
读一读
自己 小猫
愿意 明年 我们 种稻子 米饭 小猪
1鸭
2 饭 3明
4年
5猪
6愿 7 怕
8猫
夺红旗
年
怕
饭
鸭
猫
母
明
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ ） 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ ） 怕弄得满身土。
小母鸡种稻子
1、利用自己喜欢的方式识记15个生字 ，认识 多音字“种”，会写“母”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得幸福的生活要靠劳动来创造， 养成 爱劳动的好习惯。
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
你愿意和我一 起种稻子吗？
小母鸡只好自己种稻子。
除草太辛苦，我怕 手起泡！
打成米 种稻子 除草
收稻子
（4 ） （1 ） （ 2 ）
（3 ）
3、想一想
你喜欢小母鸡吗？为什么？
作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。 2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
Байду номын сангаас
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“ 飘落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
读一读
自己 小猫
愿意 明年 我们 种稻子 米饭 小猪
1鸭
2 饭 3明
4年
5猪
6愿 7 怕
8猫
夺红旗
年
怕
饭
鸭
猫
母
明
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ ） 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ ） 怕弄得满身土。
《小母鸡种稻子》 精品PPT课件3
饭 送 米 猪
猫
明
种
母
她 愿 意 和
己
自
怕
多音字
种（zhǒnɡ，zhòn ɡ ）
1、春天，农民伯伯在地里播种（zhǒnɡ ）。 2、我和爸爸一起种（ zhòn ɡ ）花。
3、你有丝瓜的种（zhǒnɡ ）子吗？
4、我家天台上种（ zhòn ɡБайду номын сангаас了一棵葡萄树。
米+立=（ 粒 ） 立+十=（ 辛 ）
北师大版 一年级 语文 上册 课文
你愿意和我 一起种稻子吗? 种稻子太辛苦, 我怕弯腰!
小 鸭
小母鸡
?
小 猫
小 猪
请读读下面的词语 母鸡 米饭 送给 小鸭 她们 害怕 小猫 自己 种稻子 小猪 我和你 明白
请你读一读
愿意
你愿意和我一起种稻子吗？ 我愿意和你一起种稻子。 愿意 ？ 愿意 ？
禾+中=（ 种 ） 禾+日=（ 香 ） 门+口=（ 问 ） 走+已=（ 起 ）
日+月=（ 明 ）
“你愿意和我一起种稻子吗？”
“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”
“你愿意和我一起锄草吗？”
“锄草太辛苦，我怕手起泡”
“你愿意和我一起收稻子吗？”
“收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！”
种稻子
锄草
收稻子
劳动最光荣
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
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小母鸡种稻子
小母鸡种稻子
有一天，小母鸡找到一些稻谷。她问小鸭： “你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种 稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种 稻子。
禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和 我一起锄草吗？”小猫说：“锄草太辛苦，我 怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和 我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太 辛苦，我怕弄得满身土！”小母鸡只好自 己收稻子。
歌曲《劳动最光荣》 你在家里做什么？ 认真做值日 自觉承担家务劳动
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行 难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看 扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我 钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在 的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”
小母鸡种稻子
有一天，小母鸡找到一些稻谷。她问小鸭： “你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种 稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种 稻子。
禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和 我一起锄草吗？”小猫说：“锄草太辛苦，我 怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和 我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太 辛苦，我怕弄得满身土！”小母鸡只好自 己收稻子。
歌曲《劳动最光荣》 你在家里做什么？ 认真做值日 自觉承担家务劳动
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行 难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看 扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我 钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在 的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”
小母鸡种稻子-公开课课件
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
收 草太辛苦，我怕手起泡！ 收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！
小母鸡种稻子 真辛苦！
母她种和意 怕猪猫饭自 米愿己明送
和种她明 怕自己米
小母鸡在想什么？
小母鸡会对同学 们说什么？
小母鸡对三只小 动物说了什么？
种 锄 米饭 收
低下头 羞红脸 一起种
4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
歌曲《劳动最光荣》 你在家里做什么？ 认真做值日 自觉承担家务劳动
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
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读一读
愿意 明年 自己 我们 种稻子 小猫 米饭 小猪
1鸭
2 饭 3明
4年
5猪
6愿 7 怕
8猫
夺红旗
年
怕
饭
鸭
猫
母
明
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ ） 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ ） 怕弄得满身土。
2、排序号
又香又甜的白米饭是怎么来的？请你给下列词语加上序号。
打成米 种稻子 除草
收稻子
（4 ） （1 ）？为什么？
作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。 2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
北师大版一年级语文上册
小母鸡种稻子
电厂 学校： 孙文彩
1、利用自己喜欢的方式识记15个生字 ，认识 多音字“种”，会写“母”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得幸福的生活要靠劳动来创造， 养成 爱劳动的好习惯。
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
你愿意和我一 起种稻子吗？
小母鸡只好自己种稻子。
除草太辛苦，我怕 手起泡！
你愿意和我一 起除草吗？
小母鸡只好自己除草。
收稻子太辛苦，我怕弄 得满身土！
你愿意和我一 起收稻子吗？
小母鸡只好自己收稻子。
明年我们要跟你 一起种稻子！
明年我们要跟你 一起种稻子！
1、你愿意和我一起种稻子吗？ 种稻子太辛苦，我怕弯腰！
同桌合作
先读课文，找出小母鸡说的话用“——” 画 出来，小猫、小猪说的话用“～ ～ ～ ～” 画出来。然后和同桌说一说、演一演。
2、你愿意和我一起除草吗？ 除草太辛苦，我怕手起泡！
3、你愿意和我一起收稻子吗？ 收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！
照样子说一说。
例： 你愿意和我一起种稻子吗？ 我愿意和你一起种稻子。
——愿意 ？ ________________________ ——愿意 。 ________________________