2020年哈医大研究生入学考试353卫生综合回忆版真题
2020年山东大学(353卫生综合)初试考研真题回忆版
2020年山东大学（353卫生综合）初试考研真题回
忆版
一、名词解释
1、历史性队列研究
2、病例对照研究?
3、偏回归系数
4、生存概率
5、营养质量指数
6、烟波着陆点
7、生产性毒物（英文）
8、occupitional
二、问答题
1、置信区间与医学参考值的区别
2、噪声按来源分类
3、污染食品的化学性来源
4、公共场所流行特征
三、论述题及计算题
1、现况研究偏倚的来源
2、用图表均数的抽样分布，标准正态分布，t分布的区别
3、怀孕神经管畸形是缺乏哪些物质？怎样预防？?如果没怀孕，对身体有什么影响？
4、预防性什么来着忘了
5、以汞暴露为例说明三级预防的第一级预防。
杭州师范大学353卫生综合2019-2020年考研专业课真题试卷
杭州师范大学
2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 353
考试科目名称： 卫生综合
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、 选择题（每题 4 分，共 160 分）
1.流行病学研究的主要用途是： A、进行统计学检验 B、探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法 C、研究疾病的发生概率 D、研究疾病的死亡情况 E、研究疾病的患病情况
10.下列不属于意外伤害的是：Fra bibliotekA、车祸
B、跌落
D、自杀
E、砸伤
C、烧伤
2020 年 考试科目代码 353 考试科目名称 卫生综合 （本考试科目共 9 页，第 2 页）
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
11. 计算某病的潜伏期长短，可用 A、算术平均数 B、中位数 C、几何均数 D、众数 E、离均差平方和
20．计算标准化死亡率的目的是 A、减少死亡率估计的偏倚 B、减少死亡率估计的抽样误差 C、便于进行不同地区死亡率的比较 D、消除各地区内部构成不同的影响 E、便于进行不同时间死亡率的比较
21. 通过对过去毕业生群组的纵向跟踪来计算人力资源损耗率来预测卫生人力资源的供给
量，这种方法是
A、寿命表法
B、损失率预测法
14．假设检验过程中，下列哪一项不可以由研究者事先设定 A、所比较的总体参数 B、单侧或双侧检验 C、检验水准 D、P 值 E、检验假设的设定
15．死因构成比反映的是 A、各种疾病发生的严重程度 B、疾病发生的主要原因 C、疾病在人群的分布情况 D、各种死因的相对重要性 E、各种疾病的死亡风险大小
16．关于假设检验与区间估计，我们可以认为 A、二者是完全相同的 B、假设检查可代替可信区间 C、假设检验可代替区间估计 D、二者都属统计推断问题 E、二者都属于统计描述问题
哈医大研究生考试真题综合版
1.流行病96．目前适合我国的流行病学定义是A．研究人群中传染病的分布及其影响因素，以及防制疾病的策略和措施的科学B．是预防医学中的一门纯理论的学科C．研究人群中非传染病的分布及其影响因素，以及防制疾病的策略和措施的科学D．研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学E．研究疾病在人群中分布的学科D流行病学：绪论，流行病学的基本概念，流行病学定义A．现况研究B．病例对照研究C．队列研究D．流行病学实验研究E．分析性研究142．客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系，不设专门对照，使用的指标主要是患病率的研究为A流行病学：描述性研究，现况研究143．可以直接获得暴露组与非暴露组的发病率或死亡率，并可以直接计算相对危险度的研究为C流行病学：队列研究144．由研究者控制干预措施的研究为D流行病学：流行病学实验145．使用比值比反映暴露与疾病联系强度的研究为B流行病学：病例对照研究61．下列有关现代流行病学叙述正确的是A．流行病学的研究范畴是疾病B．流行病学研究的角度是个人或人群C．流行病学从疾病或健康事件的分布出发D．流行病学用观察的研究方法揭示健康事件的人群特征E．流行病学是一门控制传染病在人群中流行的科学C66.目前适用于我国的流行病学定义是A、流行病学是研究人群中与健康有关状态和事件的分布及决定因素，以及应用这些研究以维持和促进健康的问题B、流行病学是研究人类疾病的分布及决定疾病频率的决定因子的科学C、流行病学是医学中的一门学科，它研究疾病的分布、生态学及防治对策D、流行病学是研究人群中疾病与健康状况及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学E、流行病学是关于流行的科学，它研究流行发生的原因、规律及扑灭的条件，并研究与流行做斗争的措施D——流行病16．流行病学工作深度的三个范畴是A．揭示现象，找出原因，提供措施B．描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学C.观察法、实验法、数理法D．传染病、非传染病、伤害E．设计、测量、评价B流行病学：绪论，流行病学的基本概念17．流行病学研究对象的三个层次是指A．疾病，伤害，健康B．病人，非病人，一般人群C．传染病，慢性病，慢性非传染性疾病D．死亡，患病，健康E．疾病、健康、突发事件E流行病学：绪论，流行病学的基本概念62．流行病学研究方法的核心特征是A．群体特征B．以分布为起点的特征C，对比的特征D．概率论与数理统计的特征E．社会医学和预防为主的特征C67.流行病学研究方法的核心是A、对比B、概率论和数理统计C、调查D、抽样E、实验B——流行病68.针对艾滋病的流行，下列哪项不属于流行病学的工作范围A、艾滋病的哨点监测B、在社区开展关于艾滋病防治的健康教育C、调查艾滋病高危人群的行为特征D、研究艾滋病的治疗方案E、对艾滋病防治工作效果的评价D——流行病109.我国是食管癌高发国之一，现欲研究加拿大华人食管癌发病率与环境因素、遗传因素的关系，并对疾病的分布作综合性描述，最适宜采用的流行病学研究方法是A、横断面研究B、遗传流行病学C、出生队列研究D、移民流行病学E、病例对照研究D——流行病97．以下哪项不是流行病学研究的范围A．疾病的流行特征B．疾病的病因C．疾病的防制措施D．流行病学研究方法E．疾病的临床诊治E流行病学：绪论，流行病学的原理与应用133．某地针对某病研制了一种药物，该药可以延长病人的生命，但不能治愈疾病，则可能导致该病A．患病率减少B．发病率减少C．患病率增加D．发病率增加E。
2020年首都医科大学353卫生综合(回忆版)
2020年首都医科大学353卫生综合（回忆版）第一部分卫生统计学一、名词解释1、直线相关系数2、1型错误3、检验水准4、样本5、参考值范围6、标准误（红宝书上都有，真题也都考过）二、选择（认真学习听过大苏老师的课程的话，不会有问题哒！）三、简答1、配对随机设计和完全随机设计的区别（红宝书和点睛课堂都有说过几个设计方法一定要清楚）2、24~29岁孕妇生出畸形儿的构成比资料（表格里横标目是构成比）问是否合理？为什么？应该用什么指标？（构成比不能代替率的问题红宝书上有，点睛课堂也提到过）(简答题在基础红宝书都有条条框框的知识点整理，用过的都知道，大家只要认真背过的都没问题！)四、计算1.计算标准误和置信区间2.某人根据专业知识推断X1和X2存在相关关系，于是计算了两者的相关系数为0.365（样本量为50）因数值较小所以认为自己的推断错误，判断她的做法妥否？你将给出什么结论？（后面有r界指表）（偏向于综合性的题目，红宝书和点睛课堂都囊括了这两个考点）第二部分流行病学一、名词解释（全英文）1、随机对照实验2、伯克森偏倚3、意外伤害4、PAR%5、散发（红宝书和点睛课堂都有）三、简答1、对危险因素预防的策略（红宝书和点睛课堂都有）2、队列研究人群的选择（点睛课堂说过）3、类实验（英文）含义类型（点睛课堂说过）4、预后因素研究的意义（预后因素是指可以影响到疾病病程发展过程中出现某种结局的概率，预后因素研究主要集中三方面，发生什么结果，发生不良结果的可能，什麽时候发生。
所以研究预后的意义在于，了解某种疾病发展趋势和后果，帮助临床医生制定治疗决策；研究各种预后因素，从而对结局产生进行干预。
）四、论述题有关队列研究的材料问是什么研究方法，其原理及优缺点（红宝书和点睛课堂都有）第三部分营养一、名解EFA蛋白质互补作用平酸腐败食物中毒（红宝书和点睛课堂都有）二、简答1、简述至少5种维生素缺乏的疾病症状（点睛课堂强调过！真题也考察过类似的题）2、沙门氏菌中毒的防治（红宝书和点睛课堂都有）3、防止腐败的措施（红宝书和点睛课堂都有）4、危害评估的过程（点睛课堂强调过！）三、论述糖尿病的危险因素和营养治疗（红宝书和点睛课堂都有）第四部分职业卫生一、名词解释（全英文）PC-TW A（红宝书和点睛课堂都有）职业性肿瘤（红宝书和点睛课堂都有）职业病（红宝书和点睛课堂都有）刺激性气体（红宝书和点睛课堂都有）氧债（红宝书和点睛课堂都有）二、简答1、生物监测的局限性（真题常考！红宝书重点！点睛课堂也强调过！）2、影响矽肺的因素（真题常考！红宝书重点！点睛课堂也强调过！）3、物理性职业有害因素的特点（红宝书和点睛课堂都有！）4、苯胺和co引起缺氧的机制区别（视频课堂里面有！）三、论述矽肺的预防策略（几种重要职业病的预防几乎每年都考！）第五部分环卫卫生学一、名词解释1、地方性氟中毒（红宝书和点睛课堂都提到过）2、环境影响评价（红宝书和点睛课堂都提到过）3、室内小气候（红宝书和点睛课堂都提到过）4、化学耗氧量（红宝书和点睛课堂都提到过）二、简答1、环境健康影响评价的方法2、大气污染的调查与监测（这两道题是近些年经常涉及的考点，也是同学们总是会忽视的“非重点”，因此在平时复习和点睛课堂也经常强调需要大家认真复习！）3、甲基汞中毒的临床表现4、地方性砷中毒的预防5、水体富营养化的含义和形成原因（这三题红宝书及点睛课堂有！）三、论述氯化消毒副产物的类型，影响其形成的因素以及毒害作用（红宝书和点睛课堂都提到过）。
2020年武汉大学353卫生综合真题(回忆版)
2020年武汉大学353卫生综合真题（回忆版）一、选择题（2分/个，100分）50个（难度尚好，如果能够认真掌握视频课堂所讲内容，很多都是秒选的。
）二、简答题（10分/个，100分）1、队列研究原理及其特点。
（点睛课堂、红宝书）2、提高筛捡效益的方法。
（红宝书）3、卡方检验的原理和应用范围。
（点睛课堂、红宝书）4、多变量回归的自变量筛选的方法。
（红宝书）5、细菌性食物中毒的流行病学特点。
（点睛课堂、红宝书）6、矿物质的共同特点。
（红宝书）7、工作有关疾病的特点。
（视频课程、红宝书）8、何为高温作业，特点和分类。
（点睛课堂、红宝书）9、饮水的硬度与健康的关系。
（强化课堂、红宝书）10、室内污染的来源。
（点睛课堂、红宝书）（难度尚好，均在研习社所处的红宝书/视频课堂中找到原题或者类似题目。
）三、论述题（20分/个，100分）1、关于肺癌的数据，计算RR AR PAR ARP PARP五个指标并解释意义。
（点睛课堂、红宝书）暴露组51/10万，c对照5/10万，人群21/10万。
2、方差分析（完全随机设计方差分析的检验具体步骤）。
（点睛课堂、红宝书、最后的压题文件！）总变异490，组间变异120，一共40个人，三组降血压药物对高血压病人的影响有啥区别，第一问数据类型，第二问是什么设计，第三问做假设检验，需要画个方差分析表，给了F的一个表格找F进行比较。
3、膳食因素和动脉粥样硬化的关系。
（强化课堂、红宝书）4、生产性毒物进入体内的途径，影响毒物毒作用的因素。
（点睛课堂、红宝书）5、富营养化的形成，危害，防止措施。
（点睛课堂、红宝书）（难度尚好，均在研习社所处的红宝书/视频课堂中找到原题或者类似题目。
）小P班班对353卫生综合的总体评价（一）整体难度整体难度中等。
流行病和统计都在重点范围内，三大卫部分也都在教材范围内。
（二）题型和题量是否变化？题型没有改变，但是选择题由100道减为50道，简答题由5道增加至10道。
武汉科技大学2020年《353卫生综合》考研专业课真题试卷【答案】
2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题《卫生综合》试题（A卷）参考答案一、名词解释(共10小题，每小题5分，共50分)1、职业病：是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。
2、中毒性肺水肿：是指吸入高浓度刺激性气体后所引起的以肺间质及肺泡腔过多液体潴留为特征的疾病。
最终可导致急性呼吸功能衰竭，是刺激性气体所致的最严重的职业危害和职业病常见的急症之一。
常见的易引起肺水肿的刺激气体：光气、NO2、NH3、Cl2、O3、甲醛、丙烯醛、硫酸二甲酯、羟基镍、氧化镉、溴甲烷、氯化苦等。
3、Photochemical Smog：光化学烟雾事件，是由汽车尾气中的氮氧化物（NOx）和挥发性有机物（VOC）在日光紫外线的照射下，经过一系列化学反应生成的刺激性很强的浅蓝色烟雾所致。
其主要成分为臭氧、过氧酰基硝酸酯等。
4、Endocrine Disrupting Chemicals：内分泌干扰化学物，是对维持机体内环境稳态和调节发育过程的体内天然激素的生成、释放、转运、代谢、结合、效应造成严重影响的一类外源性物质。
5、必需脂肪酸：人体不能合成,必须由膳食提供的的对人体生理功能来说必不可少的脂肪酸称必须脂肪酸，必须脂肪酸有亚油酸和亚麻酸两类。
6、食物中毒：指摄入含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后所出现的非传染性（不同于传染病）的急性、亚急性疾病。
7、随机抽样：指每个符合条件的受试对象被抽取的机会相等，即总体中每一个体都有相同机会被抽到样本中来。
它保证样本具有代表性，使研究结论从样本推广到总体。
8、回归系数：即直线的斜率，在直线回归方程中用b表示，b的统计意义为X每增（减）一个单位时，Y平均改变b个单位。
9、突发性公共卫生事件：突然发生、造成或者可能造成公众社会健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒，以及其他严重影响公共健康事件其特征主要为时间地点和影响人群不确定性对公众有心理影响和后效应。
(NEW)首都医科大学《353卫生综合》历年考研真题汇编(含部分答案)
1.P和α的差别 2．方差分析的原理
论述 1．案例题，和书上的标准误那章的难度一样，大家看书上的就 好，主要是弄明白原理 还有两道题，没来得及看
劳动卫生与职业病学
名解（都是英文的） 1静力作业，2化学窒息性气体，3职业肿瘤，4生物监测 ，5 工效学
简答 1 影响振动作用的因素 2中暑按发病机制分类
住宅的室内由于屋顶、地板、门窗和墙壁等围护结构以及室内的人 工空气调节设备等综合作用，形成了与室外不同的室内气候，称为室内 小气候。室内小气候主要是由气温、气湿、气流和热辐射这四个气象因 素组成。
二、选择(每题1分，共10分) 1．臭氧层位于（ ） A、平流层 B、对流层 C、外层大气 D、热层 E、中间层
简答 1病例对照研究的原理 2疾病的三间分布
论述：忘了
2014年首都医科大学卫生综合考 研真题（回忆版）
环境卫生学 名解 化学耗氧量，环境内分泌干扰物，人口净 密度， 论述 集中式给水水源选择要求。
简答 室内污染物来源 氟中毒的临床表现
选择 环境内分泌干扰物 有个军团菌的 有关于镉的 甲基汞 大气温度垂直递减率。
2010年首都医科大学卫生综合考 研真题（含部分答案）
一、环境卫生学
一、名解（每题4分，共20分） 光化学烟雾：【（Photochemical smog）P77】 由汽车尾气中的氮氧化合物（NOx）和挥发性有机物（VOCs）在 日光紫外线的照射下，经过一系列的光化学反应生成刺激性很强的浅蓝 色烟雾所致型。其主要成分是臭氧、醛类以及各种过氧酰基硝酸酯，这 些通称为光化学氧化剂。 致癌强度系数【carcinogenic potency factor，CPF P62】 实验动物或人终生暴露于剂量为每日每公斤体重1mg致癌物时的终 生超额患癌危险度。其值为剂量-反应曲线斜率的95%上限，以 [mg/(kg.d)]-1表示。 生化需氧量【biochemical oxygen demand，BOD P118】 指水中有机物在有氧条件下被需氧微生物分解时消耗的溶解氧量。 健康危险度评价【health risk assessment，HRA P60】 是按一定准则，对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应进 行综合定性、定量评价的过程。 住宅小气候【室内小气候（indoor microclimate），小气候又称微小 气候 P303】
2020年复旦大学353卫生综合真题(回忆版)
第一部分卫生统计学一、名解和简答（3道，共15分）1、σx和σ（4分）2、线性回归的应用条件（6分）3、生存率（5分）（均在研习社最后发出的名词解释汇总中）二、选择（每道2分，15道，共30分）1.双变量资料，r和b的关系（选项大概有，r大则越b大，r小则b越小，同一资料，tr=tb）。
2.下图，可以选择的描述指标有（选项均数，几个均数，中位数，B+C）滴度数字………数字………3.给了一个资料，（具体不记得是啥了大概是差、较差、不差、好、很好的等级资料）（选项秩和检验pearson系数x方检验t检验）。
4.α为0.05，根据检验不拒绝H0，第二类错误概率（选项0.05 x x 条件不足无法计算）。
5.（跟上一题差不多）但是第一类错误概率为？这个不清楚了。
6.第五百分位数（选项1.64 -1.64 1.96 -1.96）。
7.方差分析效应分析，拒绝H0的意义（选项越有理由认为处理组样本均数不同越总体均数不同越总体效应不同越样本效应不同）。
8.10为总体，抽6个样，如果H1实际上成立，H0是什么（选项p(x=6）p(x=10） p(x=9）∑6,10p(i)）。
9.好像是一个原题，（选项（x把+u）/s (x+u)/σ （x把+u）/sx (x+u)/σx）呜呜呜但我不记得答案是按自己想法做的。
10.z检验和x方检验区别。
11.给了死亡数500和人群死亡率，标准化法计算SMR。
12.确定两总体有差别的情况下，样本含量越大，一类错误增加？二类错误增加？13.在总体中一百次抽样，计算百分之九十的可信区间，平均有多少个区间包含总体均数？（统计选择稍有难度，会对学员的知识点辨析能力有要求。
回头翻翻点睛课堂的标记，看看是不是都说过。
）三、应用题（1道，共30分）干预N生理活动能力（%）次数M（Q1，Q2）绝经年龄（`x±s）常规组7876（97.4）4（1，3）常规组+运动组10099（99.0）2（1，1）（1）分别描述上述四个变量是什么类型？（2）（最后一栏）除s还能用什么指标来描述绝经年龄？应用有什么异同？（3）如何推断运动组和非运动组自理能力是否有差别？（4）写出检验过程（统计假设、统计量、所得结论等），不需要计算。
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2020年哈医大研究生入学考试353卫生综合回忆版真题第一部分
一、单选题（共150分，每题1.5分）
职业卫生
1、身心疾病包括
2、铅中毒临床表现分期（给个案例铅中毒分级，不用在意指标数值问：有无贫血慢性轻度铅中毒）
3、职业白内障原因
4、职业卫生综合防治
5、苯中毒分期表现（血小板，中性粒细胞什么的，同铅中毒考法一样）
6、影响体温的气象因素（没有气温和气流这个选项）
7、有机磷农药的中毒机制
8、劳动强度分级依据
9、农民肺吸入什么粉尘
10、职业病诊断前提
11、影响气体进入深度因素
12、热辐射防护措施
13、有关粉尘下列说法正确的是
14、减压病预防措施
15、声强用什么评价
16、局部振动病影响机制（末梢循环）
17、高温作业中患胃肠病属于（职业性多发疾病）/矿工的消化道疾病是什么(职业多发病）
环境卫生
18、环境卫生研究范围
19、使水体富营养化的化学物（洗涤剂）
20、集中供水必测三项目
21、24小时、年均污染物浓度标准是为了防止什么危害
22、混凝沉淀三原理
23、光化学烟雾影响因素
24、公共场所要求（娱乐场所电影院空场时间间隔时间3010）
25、饮用水中哪两种危害同时存在
26、化妆品不良影响
27、如何预防生物地球化学疾病
28、表面活性剂毒性大小
29、室内空气污染引起疾病特点
30、儿童身材矮小发育缓慢缺什么矿物质
31、住宅卫生要求（主卧的采光系数1％、开角和投射角）
32、水质量加权平均用什么指数
33、环境背景值定义。