浙教版七年级上 科学期中测试卷

浙教版七年级（上）科学期中测试卷J亲爱的同学：经过了两个多月科学课的学习，你一定有很多体会和收获。

请仔细审题，你一定很棒！一、选择题（每空2分25×2＝50）1、自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（）A、被子植物B、裸子植物C、苔藓植物D、藻类植物2、做某实验需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的（）A 、40ml的烧杯B、10ml的量筒C 、100ml 的烧杯和滴管D 、50ml的量筒和滴管3、生物分类时，小明将苹果、梨、西瓜分为一类，把贯众、葫芦藓、海带分为另一类。

他的分类依据是（）A.有根或无根B.草质茎或木质茎C.有种子或没有种子D.水生或陆生4、一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆地上生活产卵，那它有可能是下列中的（）A.羊B.海龟C.青蛙D.鲨鱼5、“神六”上天时，我们的航天员聂海圣把重为1千克摄像机带到太空中，下列说法正确的是（）A、位置变了，摄像机的质量变小B 、温度和位置变了，摄像机的质量变大C、位置变了，摄像机的质量不变D、摄像机的形状、状态不变，质量变小6、日子每天在过，身体好象每天在长，十几年了，从小孩到现在的初中生，个子长高，体重增大，那你认为你现在的体重最接近的大约是（）A、4千克B、4吨C、400吨D、40千克7、下列各项中，不属于生命现象的是（）A．植物种子发芽B．细菌由一个变成两个C．蝌蚪长出后肢D．小刀生锈8、下图所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是……（）9、测量液体的温度，下列图中正确的是（）10、使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择（）A、大光圈、凹面镜B、大光圈、平面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜11、某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是（）A．游码向右移动一点B．游码向左移动一点C．右边的平衡螺母向左动一点D．左边的平衡螺母向右动一点12、当皮肤流血时，说明已伤到________部位（）A、表皮B、真皮C、皮下组织D、立毛肌13、动植物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞核、细胞质、细胞膜D．细胞膜、细胞壁、细胞核14、下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为( )①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟A．①②③④⑤ B. ④⑤③②① C .④③⑤①② D. ③④①②⑤15、下列各项属于真核生物的是（）（A）细菌、蓝藻（B）大肠杆菌、蘑菇（C）动物、植物、真菌（D）乳酸菌、茯苓16、细胞体积的增大是由于（）A、细胞的分裂；B、细胞的分化；C、细胞的分裂和分化；D、细胞的生长。

17、下列各项中，有关昆虫具有的特征叙述错误的是（）A、身体分头、胸、腹三个部分；B、体表有外骨骼；C、胸部有两对翅；D、腹部有三对分节的足18、植物叶片中的叶脉中的导管属于（）A、保护组织B、分生组织C、输导组织D、机械组织19、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（）A、鱼类、鱼类、鱼类、鱼类B、哺乳类、鱼类、两栖类、爬鱼类C、鱼类、鱼类、两栖类、软体动物D、哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物20、人的手碰到热的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是------------------------------------------------------------- （）A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织21、将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的试管是（）22、从结构层次上讲，人的肾脏属于------------------------------（）A、细胞B、器官C、组织D、系统23、人体内消化和吸收的主要场所是（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠24、显微镜下欲使物像向右下方移动，应将装片向哪个方向移动----------（）A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方25、有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面还有孢子囊，因此推测它可能是（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、裸子植物D、被子植物二、填空题（每空1.5分32×1.5＝48）26、如图用刻度尺测物体长度，图1铅笔的长度是。

10cm 11 12 13 14图127、如果在玻片上写一个“上”字，在显微镜下看到的图象是__________。

显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越___________, 细胞体积越__________。

28、根据右图回答下列问题：（1）这是细胞；（2）控制细胞与外界环境之间物质交换的是 [1]；（3）生命活动在[2]__________中进行；（4）起保护和支持作用的结构是[5]________；（5）一些水果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的[6]________；（6）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[3] 。

29、种子植物可分为__________植物和_________植物两大类。

30、植物的营养器官包括_______、________和_________。

31、真菌在结构上与绿色植物显著不同的是__________________；细菌属于______生物（真核/原核）。

32、温度计是根据液体____________________的原理制成的。

33、用托盘天平测量物体质量的几个步骤是：A.将被测物体放入左盘中，估计物体的质量，然后在右盘中加减砝码，调整游码，使横梁平衡。

B.调节螺母，使天平的横梁平衡。

C.将托盘天平置于水平桌面上。

D.将游码置于零刻度线上。

E.计算砝码和游码的数值，并作记录。

请将实验步骤代号的合理顺序填入下面的横线上。

_____________________-34、据右图回答：图中1表示的过程是细胞的过程，其结果使得细胞_ 。

图中2表示的是细胞的过程，其结果形成了。

35、如下图所示是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图。

(1)在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应向_________(填“左”或“右”)调；(2)右盘加砝码的顺序应为_________________，该小石块的质量为___________克；(3)测量液体的体积我们一般使用；读数时视线应与相平。

体积是__________厘米3，(4)若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及游码数值不变，则该小石块的质量是________克。

36、动物体的结构: 细胞 ____ 器官 __________ 生物整体三、探索分析题（每空2分11×2＝22）37、开学了，春天的校园，阳光明媚，同学众多。

小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞，鸟儿在枝头歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来，寂静了一个寒假的旗杆上又飘起了鲜艳的红旗。

试回答:⑴短文中生物有。

⑵如果要求对短文中的生物进行分类，你认为可以分为和两类，你的分类依据是。

⑶短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，由此判断作者认为蚯蚓有感觉。

对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设。

（填“正确”或“错误”）(4)你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是_______________.38、1984年，科学家在四川北部考察大熊猫时，惊奇的发现了一种奇兽——扭角羚。

它与六种哺乳动物相似，被称为六不像。

(1)扭角羚和大熊猫都属于哺乳动物,扭角羚的生殖方式是_______________(2)扭角羚是一种大型的珍惜动物,要设立______________加以保护。

39、请阅读下列短文：火烧磁铁一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红，他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象出现呢？是磁性变强还是变弱？小明猜想，可能会变强吧。

那么究竟怎样呢？小明设计并做了如下的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，现在用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红后，小明发现小铁钉纷纷落下。

（1）根据上述短文的阅读，你可得出什么初步的结论？（2）刚才你和小明在探究这一问题时，整个过程运用了怎样的探究程序？浙教版七年级（上）科学期中测试卷J01. A 02.D03.C04.B05.C06.D07.D08.B09.C10.C11.B12.B13.B14. C 15.C16.D17.D18.C19.D20.D21.D22.B23.C24.A25.A二、填空题（每空1.5分32×1.5＝48）26、3.60cm;27、少; 大28、植物; 细胞膜;细胞质; 细胞壁; 液泡; 细胞核.29、被子植物; 裸子植物。

30、根; 茎; 叶.31、没有叶绿体;原核.32、热胀冷缩.33、CDBAE’34、分裂;数目增多；分化；不同形态和功能的细胞群（组织）35、右；20g、20g、5g ；47.4 ;量筒;凹形液面中央最低处;20 ;42.6 ;36、组织;系统.三、探索分析题（每空2分11×2＝22）37、同学、垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓; 动物 ;植物 ;获取营养方式的不同 ; 听觉 ;错误 ;合理即可.38、胎生哺乳 ;自然保护区 .39、磁铁的温度越高，磁性越弱;提出问题-建立假设-设计方案-获取事实与证据-得出结论;浙教版七年级（上）科学期中测试卷J答卷纸二、填空题（每空1.5分32×1.5＝48）26、_________________;27、_________________;___________________;__________________28、_________________;__________________;____________________;_________________;_________________;___________________--.29、_______________;____________________.30、_________________;_______________;___________________.31、_________________;__________________.32、__________________.33、___________________’34、____________;____________;___________;__________________________.35、____________;______________-;_____________;____________________;________________-;___________________;______________________.36、____________;__________________.三、探索分析题（每空2分11×2＝22）37、________________________________________________________________; ______________;________________;______________________________-.______________;____________;_____________________________________.38、__________________;________________________.39、_____________________________________________________________;_____________________________________________________________;。