人教版二年级上册识字七
二年级上册词语表(人教版)
第一课秋天的图画
第二课黄山奇石
第三课植物妈妈有办法
第四课古诗两首
语文园地一
第五课一株紫丁香
第六课我选我
第七课一分钟
第八课难忘的一天
语文园地二
识字3
第十课北京
语文园地三
识字6
第二十二课窗前的气球
第二十三课假如
第二十四课日记两则
第二十五课古诗两首
语文园地六
识字7
第二十六课红领巾真好
第二十七课清澈的湖水
第二十八课浅水洼里的小鱼
第二十九课父亲和鸟
语文园地七
识字8
第三十课我是什么
第三十一课回声
第三十二课太空生活趣事多
第三十三课活化石
第三十四课农业的变化
语文园地八。
小学二年级语文上册人教版知识点
小学二年级语文上册人教版知识点小学二年级语文上册知识点一、复习课文：1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。
)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵：1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……2、优美句子(背写)：(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、多音字：盛chéng(盛饭)shèng(盛开)倒dǎo(倒闭)dào(倒车)省shěng(节省)xǐng(反省)钉dīng(钉子)dìng(钉着)分fēn(分别)fèn(水分)干gān(干净)gàn(干活)空kōng(天空)kòng(空地)为wéi(为人)wèi(因为)降xiáng(投降)jiàng(降落)勾gōu(勾画) gòu(勾当)单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)四、填空：1、填入合适的动词：(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓2、填入合适的修饰词(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡五、近义词：环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)周围—(四周)茂密—(茂盛)美丽—(漂亮)一起—(一同)祝福—(祝愿)敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)六、反义词：年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚) 笑容满面—(愁眉苦脸) 粗—(细)加—(减)直—(弯)冷—(热)真—(假)甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)贵—(贱)内—(外)宽—(窄)强-(弱)胜-(败)深—(浅)七、量词：一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船一(串)花炮一(只)象脚鼓一(道)彩虹一(束)灯光一(个)民族一(条)头巾一(座)立交桥小学二年级语文学习方法一、预习。
人教版二年级上册识字7教案
《识字七》教案学习内容：第七单元《识字七》学习目标：1、借助拼音读准鹰、灵、鹂等10个生字，正确、规范书写保护、丛、牢等5个生字。
2、能够准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏。
3、学习拍手歌以后，让学生动物的意识。
学习重点：读准鹰、灵、鹂等10个生字，正确、规范书写保护、丛、牢等5个生字。
学习难点：理解拍手歌，编排讲卫生的拍手歌。
让学生有保护动物的意识。
学习准备：多媒体课件教学流程：一、谜语导入，认识“保护”一词。
师：咱们班的孩子都是识字小能手，老师出个字谜大家猜。
“呆在妈妈身边很安全。
”猜一个字。
师：有点难。
老师提个醒，妈妈是人，想想单人旁的字。
（课件出示谜面，再出示谜底“保”）生：保师：对了。
(出示“保”的会意文字) 这是“保”古代的写法，单人旁像一个妈妈，背上背着自己的孩子。
“保”就是看守着，护着的意思。
师：咱们的汉字多有趣呀。
一个字就是一幅画，一个字就藏着一个故事。
师：能给“保”组个词吗？生1：保护生2：保安生3：保卫师：板书：“保护”看看这个“护”它是个形声字，去掉提手旁还读什么？生：还读hù。
师：它的意思和“保”相近。
齐读这个词。
师：说说，什么需要保护？生1：环境需要保护。
生2：动物需要保护。
板书：动物二、初读感知拍手歌师：今天，我们学习一首拍手歌，讲的就是关于保护动物的事。
板书：识字7 保护动物师：老师来读儿歌，你们帮我打节拍好吗？师读拍手歌，生打节奏。
师：好听吗？你们也来读一读吧！别忘了把字音读准，遇到不会的字，怎么办？生：请拼音来帮忙。
师：遇到难读的句子，就──？生：反复多读几遍。
师：自己读读吧！翻开课本。
学生自由练读拍手歌三、引出动物名称，归类识字师：拍手歌里藏着许多小动物，拿出铅笔用横线画出动物的名字。
并找学生说出动物的名字。
师：学生说着随机出示（课件）动物图片，让学生借助图片认识这些小动物。
师：小动物们跑了，来我们再给他们打打招呼吧。
出示课件：我会读，这些事带拼音的词语，它们是：kǒng quâ xióng yīng huáng lí bǎi líng孔雀雄鹰黄鹂百灵dà yàn jǐn jī lǎo hǔ xióng māo大雁锦鸡老虎熊猫生：找学生读、自由读、齐读词语师：摘掉拼音帽子还会读吗？出示课件：孔雀雄鹰黄鹂百灵大雁锦鸡老虎熊猫生：开火车读师：小动物们不见了，你还认得它们的名字吗？快喊喊锦鸡雄鹰黄鹂孔雀大雁师：仔细观察，红色的字有什么共同点？生：都有一个鸟字旁。
二年级上册语文《识字7》教案
二年级上册语文《识字7》教案二年级上册语文《识字7》教案11、同学们，喜欢猜谜语么？老师带来一个谜语大家来猜一猜：花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。
（谜底：孔雀）2、你还喜欢哪些动物啊？3、今天我们就来学习一首关于动物的拍手歌，请同学们打开课本快来读一读吧！4、老师提出读书要求：（1）注意读书姿势。
(2)读准字音，读通句子，遇到不认识的生字想办法解决它。
1、学生猜谜语后说说自己喜欢那些动物！2、认真读课文，用自己的方法解决课文中的生字新词。
读准字音，读通句子通过谜语来调动激发学生兴趣，调动学生积极性，从而学习新知。
用自己喜欢的方式解决生字，使学生能够主动积极的学习。
1、师：小朋友们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们一起来学习一首有关动物的拍手歌好吗？请大家打开书，翻到课本122页。
学生交流自己喜欢的小动物。
请同学们看小黑板（出示本课要求认识的10个生字）加拼音的是本课要求认识的生字，请同学们自由读生字，哪些字你觉得不容易读就多读几遍。
1、你要提醒小伙伴注意哪些字的读音，为什么？2、谁能把刚才难读的生字教教大家？学生齐读3、你觉得哪些字特别难记，谁有好办法记住？4、现在拿出你手中的生字卡片，我们小组比赛，看哪个小组长最有能力既能让本组组员会认，又能组织好纪律，过一小会儿小组比赛。
（老师在小组间走动，随时检查学习情况）开始比赛：全读准确并声音洪亮的，老师要奖励一颗星。
（出示生字卡片，小组开火车读）1、学生自由读课文，同时注意难读的字音。
1、学生读完之后领读课文。
2、学生充分掌握字音，纠正难读字音。
3、学生想办法记住生字。
小组比赛合作交流认识生字。
都知道了什么。
在学习儿歌前通过多种形式的识记生字，使学生能够掌握字音和字形，为学习儿歌打下良好的基础。
学生合作学习，师巡视指导。
1、生字会认了，就能像老师一样准确朗读了。
那就快来读读课文吧！说说你都读懂了什么。
2、文中介绍了哪些动物，请你默读课文，画出写有动物的句子。
人教版二年级上册语文生字组词加笔画
二年级上册语文生字组词加笔画第一单元识字一宜〈适宜〉〈便宜〉〈不宜〉〈景色宜人〉实〈果实〉(老实)〈诚实〉〈现实〉色〈金色〉〈红色〉〈黄色〉〈色彩〉华〈中华〉〈华丽〉〈华南〉〈华北〉谷〈谷子〉〈山谷〉〈五谷〉〈谷物〉金〈金色〉〈金黄〉〈金子〉〈金秋〉尽〈尽力〉〈尽情〉〈尽量〉〈尽头〉层〈层次〉〈上层〉〈云层〉〈一层层〉丰〈丰收〉〈丰满〉〈丰产〉〈丰富〉壮〈壮大〉〈壮美〉〈壮丽〉〈壮观〉第一课波〈波浪〉〈声波〉〈水波〉〈风波〉浪〈波浪〉〈海浪〉〈风浪〉〈浪花〉灯〈灯笼〉〈灯光〉〈电灯〉〈台灯〉作〈作业〉〈工作〉〈作文〉〈作品〉字〈写字〉〈汉字〉〈字体〉〈文字〉苹〈苹果〉〈苹果树〉〈苹果园〉丽〈美丽〉〈华丽〉〈秀丽〉〈壮丽〉劳〈劳动〉〈勤劳〉〈劳工〉〈劳苦〉第二课尤〈尤其〉〈尤异〉〈尤物〉其〈其它〉〈其次〉〈其中〉〈其实〉区〈区别〉〈灾区〉〈市区〉〈区分〉巨〈巨大〉〈巨人〉〈巨石〉〈巨人〉它〈它们〉〈它的〉安〈安静〉〈安心〉〈平安〉〈安全〉块〈一块〉〈石块〉〈几块〉站〈站立〉〈站台〉〈车站〉〈站长〉第三课已〈已经〉〈已知〉〈已往〉甲〈甲鱼〉〈甲队〉〈甲方〉〈甲天下〉豆〈大豆〉〈豆苗〉〈豆角〉〈黄豆〉识〈认识〉〈知识〉〈识字〉〈常识〉纷〈纷纷〉〈纷飞〉〈五彩缤纷〉经〈经常〉〈已经〉〈经过〉〈经理〉如〈如果〉〈如意〉〈如今〉〈如何〉好〈好看〉〈好人〉〈爱好〉〈好奇〉娃〈娃娃〉〈女娃〉〈布娃娃〉洼〈山洼〉〈洼地〉〈水洼〉第四课于〈于是〉〈大于〉〈小于〉〈等于〉首〈首都〉〈首长〉〈首先〉〈一首歌〉枝〈树枝〉〈枝叶〉〈柳枝〉枫〈枫叶〉〈枫树〉〈枫林〉〈红枫〉记〈记住〉〈记得〉〈日记〉〈记号〉刘〈刘海〉〈姓刘〉〈刘家〉第二单元识字二胡〈胡子〉〈胡萝卜〉〈拉二胡〉戏〈看戏〉〈戏曲〉〈戏院〉〈唱京戏〉棋〈下棋〉〈围棋〉〈下象棋〉钢〈钢铁〉〈钢笔〉〈钢琴〉观〈观众〉〈观点〉〈观看〉〈观天气〉弹〈弹琴〉〈弹钢琴〉〈子弹〉〈弹头〉琴〈弹琴〉〈琴声〉〈风琴〉〈钢琴〉养〈养金鱼〉〈养病〉〈养成〉〈养鸡〉第五课休〈休息〉〈休假〉〈午休〉〈休学〉伸〈伸手〉〈伸直〉〈伸张〉〈伸开〉甜〈香甜〉〈甜美〉〈甜瓜〉〈甜言蜜语〉歌〈唱歌〉〈儿歌〉〈歌曲〉〈歌星〉院〈小院〉〈院长〉〈医院〉〈学院〉除〈消除〉〈开除〉〈除非〉〈除夕〉息〈休息〉〈信息〉〈利息〉您〈您好〉(您早)牵〈牵挂〉〈牵动〉〈牵手〉〈牵头〉困〈困难〉〈困苦〉〈困住〉第六课员〈员工〉〈队员〉〈球员〉〈学员〉青〈青草〉〈青菜〉〈青山〉〈青年〉宁〈宁静〉〈宁可〉〈安宁〉室〈教室〉〈室内〉〈室外〉〈办公室〉样〈样子〉〈榜样〉〈同样〉〈一样〉校〈学校〉〈校院〉〈校长〉〈校园〉切〈亲切〉〈切记〉〈切身〉〈切分〉教〈教室〉〈教师〉〈教养〉〈教学〉响〈响声〉〈响亮〉〈音响〉班〈上班〉〈班级〉〈班长〉〈下班〉第七课欠〈哈欠〉〈亏欠〉〈欠债〉〈欠钱〉元〈元旦〉〈公元〉〈元首〉〈一元〉包〈书包〉〈面包〉〈包子〉〈背包〉钟〈时钟〉〈钟表〉〈闹钟〉〈钟声〉叹〈叹气〉〈叹息〉〈感叹〉哈〈哈欠〉〈欠缺〉〈笑哈哈〉〈哈气〉迟〈迟到〉〈迟早〉〈迟来〉闹〈闹钟〉〈热闹〉〈吵闹〉〈打闹〉第八课及〈来不及〉〈及格〉〈及时〉身 (身子)〈身上〉〈全身〉〈身体〉仔〈仔细〉〈仔鸡〉〈仔猪〉细〈细小〉〈细心〉〈细长〉〈仔细〉次〈次数〉〈名次〉〈次要〉〈一次〉外〈外面〉〈外国〉〈外衣〉〈外地〉计〈计算〉〈共计〉〈合计〉〈计分〉怦〈怦怦〉〈怦怦跳〉〈怦然心动〉礼〈礼物〉〈礼节〉〈礼品〉〈礼貌〉加〈更加〉〈加法〉〈加班〉〈加上〉第三单元识字三夕〈夕阳〉〈除夕〉〈朝夕〉与〈给与〉〈相与〉〈与其〉川〈山川〉〈四川〉〈川流不息〉州〈广州〉〈苏州〉〈州长〉台〈台湾〉〈电台〉〈台灯〉〈台风〉争〈争吵〉〈战争〉〈争取〉〈争气〉民〈民族〉〈市民〉〈农民〉〈人民〉族〈民族〉〈家族〉〈汉族〉〈族长〉第九课亿〈亿万〉〈十亿〉〈一亿〉〈几亿〉洁〈洁白〉〈清洁〉〈光洁〉〈洁净〉欢〈欢庆〉〈欢乐〉〈欢喜〉〈欢笑〉祖〈祖国〉〈祖父〉〈祖母〉〈祖先〉旗〈旗帜〉〈红旗〉〈国旗〉旗手〉帜〈旗帜〉〈独树一帜〉庆〈庆祝〉〈国庆〉〈校庆〉〈喜庆〉曲〈歌曲〉〈乐曲〉〈曲目〉〈弯曲〉第十课央〈中央〉〈央求〉〈央及〉交〈立交桥〉〈交通〉〈交际〉〈交情〉市〈市区〉〈市场〉〈市民〉〈市长〉旁〈路旁〉〈旁边〉〈两旁〉〈路旁〉优〈优美〉〈优良〉〈优秀〉〈优点〉阴〈阴天〉〈绿树成阴〉〈阴雨〉〈阴云〉坛〈花坛〉(坛子)〈天坛〉〈文坛〉城〈城市〉〈城乡〉〈长城〉〈北京市〉国〈祖国〉〈国家〉〈国歌〉〈中国〉图〈图书〉〈图画〉〈看图〉〈地图〉十一课申〈申办〉〈申请〉〈申明〉匹〈马匹〉〈布匹〉〈一匹马〉〈匹夫〉互〈互爱〉〈互助〉〈互相〉京〈北京市〉〈京城〉〈京戏〉南京〉泪〈泪水〉〈眼泪〉〈泪花〉〈流泪〉洋〈海洋〉〈太平洋〉〈大洋〉〈洋气〉拥〈拥抱〉〈拥护〉〈拥有〉〈环抱〉抱〈拥抱〉〈环抱〉〈怀抱〉〈抱住〉相〈相互〉〈互相〉〈相同〉〈相信〉扬〈飘扬〉〈飞扬〉〈扬起〉〈表扬〉十二课讲〈讲话〉〈讲课〉〈讲台〉〈讲座〉打〈打雪仗〉〈打架〉〈打球〉〈打开〉指〈手指〉〈指甲〉〈指出〉〈指点〉接〈接住〉〈接班〉〈接见〉〈接着〉惊〈惊奇〉〈惊动〉〈惊喜〉〈惊人〉故〈故乡〉〈故事〉〈故国〉〈故意〉候〈等候〉〈问候〉〈时候〉〈候车室〉奇〈奇怪〉〈奇妙〉〈奇闻〉〈奇谈〉第四单元识字4寸〈尺寸〉〈寸步〉〈一寸〉〈方寸〉落〈落叶〉〈落后〉〈落地〉〈落下〉补〈补衣服〉〈补充〉〈补助〉〈补丁〉拔〈拔苗助长〉〈拔河〉〈拔牙〉功〈功课〉〈功劳〉〈成功〉〈功夫〉助〈助手〉〈助长〉〈帮助〉〈助人为乐〉取〈取得〉〈取长补短〉〈取出〉〈争取〉所〈所以〉〈所有〉〈所长〉十三课信〈相信〉(不信)〈信心〉〈信用〉沿〈井沿〉〈沿路〉〈沿海〉〈沿着〉抬〈抬头〉〈抬手〉〈抬水〉〈抬着〉际〈无边无际〉〈国际〉〈交际〉〈边际〉蛙〈青蛙〉(蛙泳)〈牛蛙〉错〈弄错〉〈改错〉〈不错〉〈错觉〉答〈回答〉〈报答〉〈问答〉〈口答〉还〈还是〉〈还有〉〈还给〉〈还书〉十四课言〈自言自语〉〈语言〉〈发言〉每〈每天〉〈每年〉〈每月〉〈每当〉治〈治病〉〈治理〉〈治安〉〈治水〉棵〈一棵〉〈几棵〉挂〈挂上〉〈挂号〉〈挂牵〉〈挂住〉哇〈哇啦〉〈好哇〉怪〈奇怪〉〈怪物〉〈怪事〉〈怪人〉慢〈慢慢〉〈慢车〉〈快慢〉〈慢跑〉十五课怎〈怎么〉〈怎样〉〈怎能〉思〈思想〉〈意思〉〈思念〉〈思乡〉穿〈穿衣服〉〈穿上〉〈看穿〉〈穿着〉弯〈弯弯曲曲〉〈弯路〉〈弯腰〉〈弯刀〉比〈比一比〉〈比方〉〈评比〉〈比如〉服〈衣服〉〈服气〉〈西服〉〈服从〉浅〈深浅〉〈浅绿色〉〈浅色〉〈浅水〉漂〈漂亮〉〈漂走〉〈漂流〉啦〈好啦〉〈走啦〉〈来啦〉啊〈是啊〉〈去啊〉〈好啊〉十六课夫〈大夫〉〈丈夫〉〈夫人〉〈农夫〉表〈表示〉〈表现〉〈手表〉〈表面〉示〈出示〉〈指示〉〈表示〉〈示意〉号〈吹号〉〈挂号〉〈小号〉〈记号〉汗〈汗水〉〈流汗〉〈出汗〉〈冷汗〉伤〈伤心〉〈伤害〉〈伤口〉〈伤风〉吸〈呼吸〉〈吸气〉〈吸取〉〈吸收〉极〈好极〉〈极大〉〈极小〉〈极点〉十八课串〈一串串〉〈串通〉〈串连〉〈串起〉兔〈兔子〉〈野兔〉〈白兔〉〈小兔〉告〈告诉〉〈报告〉〈广告〉〈告别〉诉〈告诉〉〈诉说〉〈诉讼〉〈倾诉〉狐〈狐狸〉〈狐皮〉〈狸猫〉狸〈狐狸〉〈狸猫〉猴〈猴子〉〈猴王〉〈小猴〉〈公猴〉颗〈颗粒〉〈一颗〉〈几颗〉第五单元识字5斤〈斤两〉〈斤斤计较〉〈一斤〉〈公斤〉折〈折断〉〈折纸〉〈折扣〉〈打折〉挑〈挑选〉〈挑水〉〈挑重〉根〈树根〉〈根本〉〈一根草〉〈根子〉独〈单独〉〈独生〉〈单独〉〈独自〉满〈满意〉〈满足〉〈满面〉〈满地〉容〈容易〉〈笑容〉〈容量〉易〈容易〉〈轻易〉〈易事〉十八课采〈采花〉〈采用〉〈采取〉〈开采〉背〈背心〉〈背书〉〈背后〉〈背着〉板〈黑板〉〈板凳〉〈老板〉〈木板〉椅〈椅子〉〈桌椅〉〈木椅〉〈椅背〉但〈但是〉〈不但〉〈但愿〉傍〈傍晚〉(傍午)清〈清晨〉〈清早〉〈清洁〉〈清水〉消〈消除〉〈消灭〉〈消息〉〈消防〉十九课由〈由于〉〈自由〉〈理由〉〈由于〉术〈美术〉〈技术〉〈手术〉〈法术〉吐〈吞吞吐吐〉〈谈吐〉〈吐出〉〈吞吐〉注〈注意〉〈注目〉〈注入〉〈注视〉课〈上课〉〈课堂〉〈课本〉〈课文〉铅〈铅笔〉〈铅球〉笔〈笔画〉〈笔尖〉〈画笔〉〈毛笔〉桌〈桌子〉〈书桌〉〈课桌〉〈桌面〉景〈风景〉〈景色〉〈背景〉〈景气〉拿〈拿来〉〈拿手〉〈拿住〉〈捉拿〉二十课坏〈破坏〉〈坏人〉〈坏事〉〈坏处〉松〈松鼠〉〈松果〉〈放松〉〈轻松〉扎〈扎风筝〉〈扎实〉〈扎手〉〈包扎〉抓〈抓住〉〈抓紧〉〈抓走〉〈抓点〉祝〈庆祝〉〈祝福〉福〈幸福〉〈福气〉〈口福〉〈福利〉句〈句子〉〈造句〉〈一句〉〈句号〉幸〈幸福〉〈幸运〉〈不幸〉二十一课之〈之前〉〈之后〉〈之一〉〈之间〉令〈命令〉〈口令〉〈号令〉布〈宣布〉〈布置〉〈布告〉〈花布〉直〈笔直〉〈一直〉〈直角〉〈伸直〉当〈应当〉〈当时〉〈上当〉〈每当〉第〈第一〉〈次第〉〈及第〉〈第二〉现〈现在〉〈发现〉〈现实〉〈出现〉期〈星期〉〈期待〉〈期中〉〈周期〉轮〈车轮〉〈轮流〉〈轮子〉〈一轮〉路〈走路〉〈路上〉〈山路〉〈小路〉第六单元识字6丑〈出丑〉〈美丑〉〈小丑〉〈丑事〉永〈永远〉〈永别〉〈永久〉〈长永〉饥〈充饥〉〈饥饿〉〈饥民〉〈饥寒〉饱〈吃饱〉〈温饱〉〈饱和〉温〈温暖〉〈温热〉〈温饱〉〈温馨〉暖〈温暖〉〈暖和〉〈暖气〉〈暖流〉贫〈贫穷〉〈贫苦〉〈贫民〉〈清贫〉富〈富有〉〈丰富〉〈富足〉〈富丽〉22课户〈农户〉〈户口〉〈门户〉〈农户〉亚〈亚军〉〈亚运会〉〈亚洲〉〈东亚〉角〈三角形〉〈角落〉〈号角〉〈牛角〉周〈四周〉〈圆周〉〈一周〉〈周到〉床〈病床〉〈生病〉〈床角〉〈床上〉病〈生病〉〈病人〉〈看病〉〈治病〉始〈开始〉〈始终〉〈原始〉张〈张开〉〈一张〉〈开张〉〈纸张〉23课寻〈寻找〉〈寻常〉〈寻求〉〈寻人〉哭〈哭声〉〈哭诉〉〈哭闹〉良〈良好〉〈良心〉〈优良〉〈良机〉食〈食物〉〈食品〉〈粮食〉〈食用〉双〈双手〉〈一双〉〈双面〉〈双方〉体〈体育〉〈身体〉〈体温〉〈全体〉操〈操场〉〈做操〉〈体操〉〈操心〉场〈场地〉〈广场〉〈场合〉〈一场〉 24课份〈年份〉〈双份〉〈过份〉〈份量〉粉〈面粉〉〈粉笔〉〈粉红〉〈红粉〉昨〈昨天〉〈昨日〉〈昨晚〉〈昨夜〉晴〈晴天〉〈晴空〉〈放晴〉姑〈姑娘〉〈姑妈〉〈姑且〉〈姑姑〉娘〈大娘〉〈姑娘〉〈娘家〉妹〈妹妹〉〈妹夫〉〈表妹〉〈姐妹〉读〈读书〉〈读信〉〈读物〉〈读音〉 25课舟〈小舟〉〈乘舟〉〈轻舟〉〈渔舟〉乘〈乘车〉〈乘客〉〈乘法〉〈乘风〉音〈音乐〉〈音响〉〈声音〉〈高音〉客〈客人〉〈客车〉〈客气〉〈请客〉何〈为何〉〈何人〉〈如何〉〈几何〉汪〈水汪汪〉〈汪洋〉第七单元识字7丛〈草丛〉〈丛林〉〈花丛〉〈丛书〉牢〈牢记〉〈牢固〉〈牢房〉〈坐牢〉拍〈拍手〉〈拍打〉〈拍球〉〈拍照〉护〈护士〉〈护照〉〈爱护〉〈保护〉保〈保护〉〈保卫〉〈保温〉〈保安〉物〈动物〉〈物体〉〈植物〉〈物品〉鸡〈鸡毛〉〈公鸡〉〈小鸡〉〈母鸡〉猫〈小猫〉〈花猫〉〈老猫〉〈山猫〉 26课羽〈羽毛〉〈羽绒〉〈羽毛球〉领〈本领〉〈带领〉〈红领巾〉〈领先〉捉〈捕捉〉〈捉虫〉〈捉鱼〉〈捉走〉理〈道理〉〈理发〉〈理由〉〈总理〉跃〈活跃〉〈跳跃〉〈跃进〉〈飞跃〉蹦〈蹦蹦跳跳〉〈蹦高〉〈蹦跳〉灵〈机灵〉〈灵活〉〈心灵〉〈百灵〉晨〈早晨〉〈清晨〉〈晨光〉〈晨风〉27课失〈丢失〉〈失败〉〈消失〉〈失掉〉觉〈感觉〉〈觉得〉〈自觉〉〈睡觉〉扔〈扔掉〉〈扔向〉〈扔开〉〈扔进〉掉〈掉进〉〈去掉〉〈掉头〉〈失掉〉眼〈眼睛〉〈眼光〉〈眼神〉〈双眼〉睛〈眼睛〉〈火眼金睛〉〈目不转睛〉纸〈纸巾〉〈纸条〉〈白纸〉船〈纸船〉〈纸张〉〈游船〉〈小船〉28课久〈好久〉〈永久〉〈多久〉〈不久〉乎〈在乎〉〈热乎乎〉〈几乎〉〈胖乎乎〉至〈甚至〉〈至少〉〈至于〉〈至今〉死〈死亡〉〈死去〉〈干死〉〈生死〉腰〈弯腰〉〈腰包〉〈山腰〉〈伸腰〉捡〈捡起〉〈捡笔〉〈捡到〉粒〈沙粒〉〈颗粒〉〈米粒〉〈一粒〉被〈被子〉〈被动〉〈棉被〉〈被打〉29课并〈并且〉〈并列〉〈合并〉〈并非〉夜〈夜晚〉〈今夜〉〈傍晚〉〈黑夜〉喜〈喜欢〉(喜爱)〈欢喜〉〈喜庆〉重〈重心〉〈重要〉〈重大〉〈重新〉味〈气味〉〈味道〉〈口味〉〈好味〉轻〈轻轻地〉〈轻松〉〈轻快〉〈轻重〉刻〈刻苦〉〈时刻〉〈立刻〉〈刻着〉群〈群体〉〈群众〉〈人群〉〈鸟群〉第八单元识字8卫〈卫生〉〈卫星〉〈门卫〉〈守卫〉运〈运动〉〈运用〉〈幸运〉〈运气〉宇〈宇宙〉〈宇航〉〈屋宇〉宙〈宇宙〉〈宙斯〉〈宇宙观〉航〈航空〉〈航运〉〈航天〉〈航行〉舰〈舰队〉〈舰长〉〈军舰〉〈母舰〉30课冲〈冲洗〉〈冲凉〉〈冲击〉〈冲动〉晒〈晒太阳〉〈晒谷〉〈晒干〉〈日晒〉池〈池子〉〈池子〉〈水池〉〈电池〉浮〈飘浮〉〈浮力〉〈浮动〉〈上浮〉灾〈灾害〉〈灾难〉〈火灾〉〈水灾〉害〈害怕〉〈害虫〉〈灾害〉〈害人〉黑〈黑色〉〈黑板〉〈黑白〉〈黑夜〉器〈机器〉〈乐器〉〈电器〉〈小器〉 31课岸〈靠岸〉〈湖岸〉〈河岸〉〈上岸〉纹〈波纹〉〈花纹〉〈小纹〉〈木纹〉洞〈洞口〉〈山洞〉〈黑洞〉〈地洞〉影〈电影〉〈影子〉〈黑影〉〈影响〉倒〈倒影〉〈倒水〉〈打倒〉〈倒台〉游〈游泳〉〈游戏〉〈游水〉〈游客〉圆〈团圆〉〈圆圈〉〈圆心〉〈圆点〉围〈周围〉〈包围〉〈围巾〉〈围棋〉 32课杯〈茶杯〉〈杯子〉〈干杯〉〈金杯〉件〈零件〉〈一件〉〈文件〉〈条件〉住〈住房〉〈居住〉〈记住〉〈住在〉须〈须要〉〈必须〉〈胡须〉〈须知〉能〈能干〉〈能力〉〈不能〉〈才能〉飘〈飘荡〉〈飘洒〉〈飘浮〉〈飘扬〉必〈必须〉〈必要〉〈必定〉〈不必〉事〈事情〉〈做事〉〈好事〉〈大事〉 33课历〈历史〉〈经历〉〈历书〉〈历法〉史〈历史〉〈史诗〉〈史记〉灭〈消灭〉〈灭火〉〈灭口〉〈灭亡〉克〈克服〉(休克)〈千克〉〈一克〉化〈变化〉〈化石〉〈消化〉〈千变万化〉代〈年代〉〈古代〉〈时代〉〈代表〉孙〈孙子〉〈孙女〉〈子孙〉〈祖孙〉植〈种植〉〈植树〉〈植物〉34课厂〈工厂〉〈厂长〉〈厂房〉〈加工厂〉产〈生产〉〈产地〉〈产业〉〈产出〉介〈介绍〉〈中介〉〈介意〉〈媒介〉农〈农民〉〈农业〉〈农活〉〈农村〉科〈科学〉〈学科〉〈科技〉〈科学家〉技〈技术〉〈技巧〉〈科技〉〈技能〉纺〈纺织〉〈纺纱〉〈纺丝〉〈毛纺〉织〈纺织〉〈织布〉〈编织〉〈织毛衣〉生字表〈二〉识字1宜yí实shí色sè华huá谷gǔ金jīn尽jìn层céng丰fēng壮zhuàng第1课波bō浪làng作zuò字zì苹píng丽lì劳láo第2课尤yóu其qí区qū巨jù它tā安ān块kuài站zhàn第3课已yǐ甲jiǎ识shí纷fēn经jīng如rú好hǎo娃wá洼wā第4课于yú枝zhī枫fēng记jì刘liú识字2胡hú戏xì钢gāng观guān弹dàn琴qín养yǎng第5课休xiū伸shēn甜tián歌gē院yuàn除chú息xī您nín牵qiān困kùn第6课员yuán青qīng室shì样yàng校xiào切qiē教jiào响xiǎng班bān第7课元yuán包bāo钟zhōng叹tàn哈hā迟chí闹nào第8课及jí身shēn仔zǐ细xì次cì外wài计jì怦pēng礼lǐ加jiā识字3 夕xī川chuān州zhōu台tái争zhēng民mín族zú第9课亿yì洁jié欢huān祖zǔ旗qí帜zhì庆qìng第10课央yāng交jiāo市shì旁páng优yōu阴yīn城chéng国guó图tú第11课申shēn匹pǐ互hù泪lèi洋yáng拥yōng抱bào相xiāng扬yáng第12课讲jiǎng打dǎ指zhǐ接jiē惊jīng帮bāng候hòu识字4 寸cùn落luò补bǔ拔bá功gōng助zhù所suǒ第13课信xìn沿yán抬tái际jì蛙wā答dá还hái第14课言yán每měi治zhì棵kē哇wɑ怪guài慢màn第15课怎zěn思sī穿chuān比bǐ服fú浅qiǎn漂piào啦lɑ啊ɑ第16课夫fū表biǎo示shì号hào汗hàn伤shāng吸xī极jí第17课串chuàn兔tù告gào诉sù狐hú狸lí猴hóu颗kē识字5 斤jīn折zhé挑tiāo根gēn独dú满mǎn容róng易yì第18课采cǎi背bēi板bǎn椅yǐ但dàn傍bàng清qīng消xiāo第19课由yóu术shù吐tù注zhù课kè铅qiān笔bǐ桌zhuō景jǐng拿ná第20课坏huài松sōng扎zā抓zhuā祝zhù福fú句jù第21课之zhī令lìng布bù直zhí当dāng第dì期qī轮lún路lù识字6 丑chǒu永yǒng饥jī饱bǎo温wēn暖nuǎn贫pín富fù第22课户hù亚yà周zhōu床chuáng病bìng始shǐ张zhāng第23课寻xún良liáng食shí双shuāng体tǐ操cāo场chǎng第24课份fèn粉fěn昨zuó晴qíng姑gū娘niáng妹mèi读dú第25课舟zhōu乘chéng音yīn客kè何hé汪wāng识字7丛cóng牢láo拍pāi护hù保bǎo物wù鸡jī猫māo第26课羽yǔ领lǐng捉zhuō理lǐ跃yuè蹦bèng灵líng晨chén第27课失shī觉jué扔rēng掉diào眼yǎn。
教育部参赛_《识字7》课件_方嘉玲
你拍九， 我拍九， ）成群水里游。
）结网捉虫子。 （
你五，我拍五， （
你拍十，我拍十， ）动物人人知。
）采蜜真辛苦。 （
护
牢
孔
雀
锦
鹰 嬉
丛
鹂
灵
爬山游戏
雄鹰 锦鸡 孔雀 牢记
嬉戏 百灵 黄鹂 草丛
保护
你拍一，我拍一， （
你拍六，我拍六，
）树上叫叽叽。 （ ）水中排成队。 你拍七，我拍七，
你拍二，我拍二，
机灵（ ）竖起耳。
蜻蜓像架小（
）。
你拍三，我拍三，
（
你拍八，我拍八，
）跳舞真好看。 （
）岸边叫呱呱。
你拍四， 我拍四，
识字7
跟着歌曲一起去动物园！
孔雀 锦鸡
雄鹰 雁群
老虎
黄鹂 百灵
熊猫
孔雀锦鸡是伙伴。
kǒng què jǐn
孔 雀
锦 鸡
yīng
áo xiáng
天空雁群会写字
zhuī
雀 鹰雁
cóng
丛林深处有老虎
lí
lí ng
黄鹂百灵唱不休
xī
hù
láo
回家我要和爸爸妈妈一起看！ /baohudongwu/
人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总
人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元：1、生字：识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点：景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行：xíng行为háng行家为：wèi因为 wéi作为降：jiàng 降落xiáng 投降都：dōu 都是dū 首都作：zuò 作文zuō作坊尽：jìn 尽力jǐn 尽管４、形近字组词华（中华）化（化学）识（认识）帜（旗帜）甲（甲虫）由（由于）龙（龙灯）尤（尤其）层（层次）屋（房屋）破（破坏）波（波浪）良（良好）浪（浪花）字（生字）牢（牢记）作（作业）佳（佳节）枝（树枝）技（技术）苹（苹果）怦（怦怦跳）壮（壮丽）状（形状）容（容易）谷（山谷）区（区分）巨（巨石）棋（下棋）其（其它）己（自己）已（已经）快（快慢）块（一块）5、叠词进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
人教版,二年级上册,第七单元,语文教案及反思
识字7教案目标：1、认识10 个生字。
会写8 个字。
2、准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感3、有保护动物的愿望。
教案重、难点：识字写字。
教案准备：1、多媒体光碟。
2、生字、生词卡片，动物画片。
教案课时：2 课时第一课时教案目标：1、初步认识生字，唱读儿歌。
2、在轻松、快乐的环境中与动物交上朋友，埋下保护动物的思想种子。
3、通过对文体、格式的了解，产生动笔编“拍手歌”的兴趣。
教案重、难点：初步认识生字，唱读儿歌。
教案准备：多媒体光碟教案过程：一、动画导入，识记部分生字1、师说：同学们，你们喜欢小动物吗？我们一起去动物园看看吧！2、播放课件（孔雀、锦鸡、黄鹂… …）随着动物的出场，动物的名字在屏幕上闪烁出现，学生叫出动物的名字。
3、课件只出示文字，学生认读动物名称。
4、出示生字：孔、雀、锦、鹰、鹂、灵指名认读，并说说是怎么记住的？5、游戏：对号入座将写有动物名称的词卡贴于黑板上，请拿动物画片的同学到黑板前来，让动物对号入座。
二、朗读课文，继续识字1、自读拍手歌，不认识的字看拼音提示。
2、指名读拍手歌，注意字音是否准确。
3、熟读拍手歌。
认一认生字表中的生字，做参加游戏的准备。
三、趣味游戏，巩固识字1、游戏：我指你认（学习小组内进行）2、趣味读字：课件出示有趣图形，学生点击图形便会出现生字。
学生愿点哪个就点哪个，出现会认的字学生认读。
3、小侦探：课件出示一些动物的局部特征或脚印、影子等，让学生判断是什么动物，回答正确后出现这个动物及名称，学生认读。
4、送信：信封上写有小动物的名字，小朋友给孔雀、锦鸡、老鹰、百灵鸟、黄鹂送信。
四、朗读感悟1、再读拍手歌，说说读拍手歌有什么感觉？2、边拍手边读，看谁能先背诵下来。
3、游戏：学生自主选择学习伙伴，拍手说儿歌4、说说这个拍手歌告诉了我们什么？五、课外实践自编拍手歌。
第二课时教案目标：1、认读生字，巩固字音，学写生字。
2、学编拍手歌。
教案重、难点：1、认读生字，巩固字音，学写生字。
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你拍一,我拍一, 保护动物要牢记。 你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三, 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四,我拍四, 天空雁群会写字。 你拍五,我拍五, 丛林深处有老虎。 你拍六,我拍六, 黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八, 大小动物都有家。 你拍九,我拍九, 人和动物是朋友。 你拍十,我拍十, 保护动物是大事。
拍手歌：
×××× ×│ × × 来来 来来 来 一起
×│ 来 ×║ 手
ו × × × │ × × 我 们 一起 来拍
××
×
│××
×│
你拍 一
我 拍 一 ×║ 记
ו × × × │ × × 保 护 动物 要牢
你拍一,我拍一, 保护动物要牢记。 你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三, 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四,我拍四, 天空雁群会写字。 你拍五,我拍五, 丛林深处有老虎。 你拍六,我拍六, 黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八, 大小动物都有家。 你拍九,我拍九, 人和动物是朋友。 你拍十,我拍十, 保护动物是大事。
保护 翱翔
保护 翱翔 牢记
保护 翱桥（ 丛） 房屋底下拴头牛（ 牢）
女孩欢欢喜喜（ 嬉 ） 手拿户口本（ 护）
美丽的鸟儿（ 鹂 ）
嬉戏
丛林
牢记
保护
孔丛
鹰 灵护
锦 雀
嬉 牢 鹂
我写得好吗？
保 护
读课文： 想一想课文写了哪几 种小动物，把它们的 名字用圆圈圈出来。
人教课标版小学语文第三册
识字7
锦鸡 黄鹂 雄鹰
锦鸡 黄鹂 雄鹰
鸡
鹂
鹰
锦鸡 黄鹂 雄鹰
鸡
鹂
鹰
乌鸦 鹦鹉 秃鹫 白鹭 海鸥 鹧鸪
鸦 鹫 鸥
鹦鹉 鹭 鹧鸪
què
yà n
chÚ
雀
雁
雏
què
yà n
chÚ
雀
雁
雏
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隹
diāo
孔雀 雄鹰 黄鹂
锦鸡 雁群 百灵
保护