校园火灾的预防与逃生(主题班会)——王成浩
防校园火灾事故主题班会
防校园火灾事故主题班会尊敬的老师和同学们：大家下午好！今天我要和大家一起分享的主题是“防校园火灾事故”。
一、火灾事故的危害与意识我们都知道，火灾是一种非常危险的事故，其对人们的生命财产安全造成了严重的威胁。
在校园内发生火灾不仅会造成同学们的伤亡，还会给校园的建筑设施和学习环境带来严重破坏，给校园秩序和正常教学秩序带来极大的困扰。
因此，我们有必要增强防范火灾事故的意识，做好火灾预防工作。
二、火灾事故的主要原因1. 违反用火规定：比如擅自私拉电线、乱接乱用电器、使用明火等。
2. 不良习惯：比如吸烟、玩火、玩蜡烛等。
3. 不慎用火：比如使用电热器、燃气灶、电炉等时不注意安全。
4. 电气设施缺陷：比如老旧电线老化、损坏等。
5. 消防设备缺失或失效：比如消防器材损坏、遗失、使用不当等。
6. 安全意识淡薄：学生和教职员工对火灾事故的认识不够，缺乏及时报警、逃生和灭火的正确措施。
三、防范火灾事故的具体举措1. 宣传教育：通过开展校园火灾防控知识宣讲、举办消防知识竞赛等活动，提高同学们的火灾防范意识和应急能力。
2. 分级负责：明确校园不同区域的消防责任人，负责巡查和管理，及时发现火灾隐患。
3. 安全出口和逃生通道：确保校园内的安全出口和逃生通道畅通无阻，并配备相应的逃生设备，让同学们在火灾发生时能够快速撤离。
4. 安全用火：严禁乱拉乱接电线，不使用明火或易燃物品等，遵守消防安全规定。
5. 检查日常设施：定期检查、维修和更换校园内的电气设施，确保其正常使用，杜绝由于设施缺陷引发的火灾事故。
6. 消防器材和消防通道的维护：定期检查和维护消防器材，确保其使用正常，并保持消防通道的畅通。
7. 组织演练：定期组织火灾逃生演练，让同学们熟悉逃生路线和逃生措施，提高自救能力。
8. 建立报警制度：学校建立快速报警机制，及时通知相关部门和人员，确保火灾得到及时控制和救援。
总结：同学们，火灾事故的发生会给我们的生命财产安全带来巨大威胁，给我们的学习和生活带来极大困扰。
主题班会全民消防防止火灾
主题班会全民消防防止火灾
《全民消防防止火灾》
近年来，火灾频发，给人们的生命财产安全造成了极大的威胁。
为了增强师生们的消防安全意识，提高应对火灾的能力，学校组织了一次主题班会，以“全民消防防止火灾”为主题。
在班会上，学校消防安全宣传员向同学们介绍了不同类型的火灾原因和突发情况处理方法，并向大家演示了如何正确逃生和使用灭火器的操作技巧。
宣传员强调了不要携带易燃易爆物品、不私拉电线、不乱扔烟头等消防安全常识，提醒同学们一旦发生火灾，要迅速冷静地逃生，并拨打火警电话，及时报警求助。
除此之外，班会上还进行了消防演练，给学生们提供了实战训练的机会。
学校安排了专业的消防人员进行火灾场景模拟演练，让同学们亲身体验逃生、灭火的过程，增强了大家的应急处理能力。
通过这次主题班会，同学们深刻认识到了消防安全的重要性，增强了自我保护意识。
他们纷纷表示要时刻保持警惕，严格遵守消防安全规定，做到文明用火，提高火灾防范意识，全力以赴消除隐患，共同营造一个安全的学校环境。
消防安全责任重大，每个人都要有做好消防安全工作的意识和责任。
通过这次主题班会，学生们深刻体会到了全民消防防止火灾的重要性，相信在学校全体师生的共同努力下，一定能够有效预防和减少火灾事故的发生。
火灾自救消防安全主题班会教案8篇
火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
防校园火灾主题班会
防校园火灾主题班会防校园火灾是每个学校都需要高度重视和关注的问题。
为了提高学生们的火灾意识和自我保护能力，我们举行了一次主题班会，旨在让学生们了解火灾的危害性，学习火灾防范知识，并提供应急逃生的技能和方法。
以下是本次班会的内容：一、火灾的危害性火灾不仅会造成财产的损失，更重要的是会危及到人的生命安全。
火灾所产生的浓烟和高温会导致窒息、烧伤，甚至致命。
因此，学生们首先要认识到火灾的危害性，明白预防火灾的重要性。
二、火灾的原因与防范知识1. 火灾的原因：火灾往往是由于电气设施故障、明火的不慎触发、燃气泄漏以及人为不当行为等多种原因导致的。
每一个学生都要时刻注意避免使用不符合安全标准的电器设备，不私自点燃明火，不放任火源和燃气泄漏存在。
2. 火灾的防范知识：学生们需要了解一些基本的火灾防范知识，比如如何正确使用电器设备、使用明火的注意事项、正确接触燃气等。
他们也应该了解消防设施的位置和使用方法，学会紧急报警并组织有效的灭火行动。
三、火灾逃生技巧与应急处理1. 火灾逃生技巧：学生们需要了解各个场所的逃生通道以及遇到火灾时如何逃生。
重要的逃生技巧包括保持冷静，低姿态爬行或蹲下，按指定逃生通道有序撤离，并避免乘坐电梯等容易出现故障的设施，确保最大限度地减少逃生的风险。
2. 应急处理：学生们也应该知道如何在火灾发生时进行应急处理。
他们应该尽快报警，并及时通知周围的人员。
在逃生过程中，他们应该尽量帮助需要帮助的同学，并在安全的地方集结，等待救援。
四、演练与掌握为了加深学生们对火灾防范和逃生技巧的掌握，我们组织了一次火灾应急演练。
学生们在教师的指导下，学习正确灭火的方法和使用灭火器具的技巧。
他们也进行了模拟火灾逃生的演练，学会了如何在紧急情况下有序、快速地撤离。
五、学校的防火措施作为学校，我们也采取了一系列的防火措施，确保学生们在安全的环境中学习和生活。
学校安装了火灾报警系统、灭火器具和应急疏散通道，并进行了定期的维护和检查。
2024年校园防火安全主题班会活动方案
2024年校园防火安全主题班会活动方案主题：校园防火安全一、活动背景及意义随着社会的不断发展和科技的进步，校园火灾事故的发生频率也越来越高，给学生的生命和财产安全带来了巨大的威胁。
因此，为了进一步提高学生的防火意识和应对能力，保障他们的安全，本次班会活动将以校园防火安全为主题，通过开展相关活动，帮助学生了解校园防火常识，学会正确应对火灾事故。
二、活动目标1.提高学生的校园防火意识和自我保护能力；2.了解校园火灾事故的常见原因和应对措施；3.学会正确使用灭火器材和求救方式；4.强化学生的自我管理和责任意识。
三、活动内容及流程1.开场（10分钟）开场主持人简要介绍活动主题和目标，引起学生的兴趣和关注。
2.校园防火知识讲解（40分钟）邀请消防员或校园安全专家到场，进行校园防火知识讲解。
内容包括：（1）火灾的危害和常见原因；（2）学校防火设施的分布和使用方法；（3）逃生通道和避难场所的选择；（4）如何正确使用灭火器材；（5）火灾发生时的自救和求救方式。
3.演练环节（60分钟）（1）灭火器材使用演练：学生分成小组，通过实际操作灭火器材，学习正确使用方法和注意事项。
（2）火灾逃生演练：模拟火灾场景，学生按照预定规则进行逃生演练，加强其应对火灾事故的能力。
4.案例分享与讨论（30分钟）通过讲解一些校园火灾事故的案例，引发学生思考和讨论，加深他们对校园防火的认识和重视。
5.防火宣传海报制作（30分钟）学生分成小组，根据自己对校园防火知识的理解，制作相关宣传海报，传达防火安全的重要性和方法。
6.总结与回顾（20分钟）主持人进行活动总结，回顾学生在活动中的收获和不足，强调校园防火安全的重要性，并勉励学生将所学知识应用到实际生活中。
四、活动准备1.准备图片资料和PPT展示，辅助讲解校园防火知识；2.联系消防员或校园安全专家来校进行知识讲解和演练；3.准备适量的灭火器材和模拟火灾场景的搭建；4.准备海报制作所需的画纸、颜料和创意素材。
校园消防安全主题班会(12篇)
校园消防安全主题班会（12篇）校园消防安全主题班会 1活动目标:1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。
2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长.活动准备:收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。
活动时间：一课时活动过程：一、教师谈话导入.亲爱的同学们，或是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明。
但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的.安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。
二、教师读火灾事故引入主题。
案例一2002年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故.案例三2008年3月5日凌晨3时45分，广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故，掉落的蚊香引燃儿童房内被单，虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟，继而导致房内的8名残障3、切勿使用升降设备（电梯）逃生。
4、切勿返入屋内取回贵重物品。
5、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
五、火场会自救：现在由辅导员老师指导，当我们在火场时如何自救你们知道吗?我们有哪些自救方法吗？学生自由回答.全体同学参与三项模拟练习：1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面六、主持人小结班会结束:今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。
校园消防主题班会教案.doc
校园消防主题班会教案校园消防主题班会教案精选篇1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程：主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持甲读新闻。
20__年10月15日14时15分许，__市__区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。
起火楼房高28层，为__区胶州路728号，是__区教师公寓。
事发时，大楼正在进行外立面装修。
15日上海风力较大。
目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。
__市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往__市__区中心医院等地抢救。
现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
学校消防安全教育主题班会(热门12篇)
学校消防安全教育主题班会（热门12篇）学校消防安全教育主题班会第1篇【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
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学生通过观看模拟逃生表演讨论逃生的注意事项。
通过小组展示，学会合作、交流与评价，使班会内容进一步和生活实际联系在一起，让学生觉得有意义，培养学生对安全应急知识的兴趣和积极性。
让学生充分参与班会在活动中展示自己。
充分发挥学生的主体作用，让学生畅谈本节课的收获与体会，更有利于教师的查漏补缺，使知识更加系统化。
通过探究式的学习消防知识，能够深层次的认识校园火灾重在预防的现实意义，懂得如何正确逃生及团结协作的重要性。
班会准备
教师准备：制作课件、熟悉消防安全法、排练情景模拟。
学生准备：查阅校园火灾的预防及逃生知识、采集校园照片、分组制作课件、课件讲解练习、情景模拟排练。
技术准备：PPT课件、视频、图片。
班会流程图
（4）千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或自制绳索从窗口降到安全地区。
通过观看情景剧，结合我们校园生活的实际我们总结了正确的逃生方法。希望同学们能从容面对火灾，做到临危不惧。
教师小结本节班会的内容，对学生提出具体要求和希望。
学生分组展示课件，组长重点讲解关于教室、宿舍、实验室、Байду номын сангаас书馆、计算机室等火灾易发生地的预防措施，介绍学校的具体做法。
班
会
进
行
教师根据学生展示情况进行小结并过渡：各组同学分析的都很到位，同时也看到了我们学校在消防方面所做的大量有效的工作。但我们是不是就可以高枕无忧了呢？如果我们的校园一旦发生了火灾我们应该如何逃生呢？
先请同学们观看情景短剧。
教师组织学生讨论逃生时的注意事项。进行正确逃生方法的总结：
（1）当发现楼内失火时，首先要保持镇静，切忌慌张乱跑，要准确地探明着火方位和风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向迅速离开火灾区域。
班会设计
班会主题
校园火灾的预防与逃生
背景分析
1、召开班会原因：
我校对学生展开安全消防周教育的活动。在活动中，我发现我班学生对此次活动不够重视，对消防知识知之甚少。在校园生活中缺少对消防安全隐患的认识，对正确有效的逃生方法掌握的不够好。为了让安全工作做到实处，让学生掌握更多的消防知识与逃生方法，提高学生的消防意识，召开本次班会。
（2）起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止烟气涌入。随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。
（3）发生火灾时，应沿着防火安全通道往底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
3、教育理论支持：
本次班会运用了团体动力学理论、主题教育原则。
教育目标
【知识与技能】
通过班会的召开知道如何预防校园火灾的发生，掌握火场逃生技能。
【过程与方法】
在班会中，通过教师讲解、学生探究、分组展示等方法使学生充分认识校园火灾预防的重要性，并掌握有效预防火灾的方法，学会火场逃生的正确方法。
【情感态度与价值观】
2、学生情况分析：
榆垡中学地处农村，大部分学生缺乏对校园火灾的认识和防火、逃生等方面的知识。就我班学生的心理和生理特点而言，他们有强烈的求知欲望，但遇到较抽象理性的知识时会很快使他们失去学习兴趣和积极性。所以，在班会中要设计符合学生实际生活的场景，使学生感到学有所需，学有所用。我采用分小组汇报式召开本次班会，让学生在准备过程中享受学习，在小组活动中展示成果。
后
续
教
育
以小组为单位制作一份以校园火灾的防范与逃生为主题的手抄报。
组内分工明确，积极参与。
通过制作手抄报的形式，使学生将消防知识在校内进行广泛的宣传，增强学生的消防责任感。