2018年幼儿园中班四月份月计划
幼儿园中班四月份工作计划范文5篇

幼儿园中班四月份工作计划范文5篇第1篇示例:幼儿园中班四月份工作计划一、教育目标1. 培养幼儿的社交能力和合作意识2. 提高幼儿的语言表达能力和沟通技巧3. 培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力二、活动安排1. 日常生活技能培养本月我们将继续以“我爱劳动”为主题,开展一系列的日常生活技能培养活动,包括学习如何自己洗手、整理书包、收拾玩具等,培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。
2. 认知启蒙游戏本月我们将通过认知启蒙游戏,帮助幼儿认识身边的事物,如动物、植物、水果、蔬菜等,引导幼儿进行观察和思考,培养他们的观察力、想象力和创造力。
3. 艺术手工制作本月我们将开展一系列的艺术手工制作活动,包括折纸、剪纸、画画、捏泥等,帮助幼儿发挥想象力和创造力,培养他们的动手能力和美术表现能力。
4. 情感交流游戏本月我们将通过情感交流游戏,帮助幼儿学会倾听和表达,培养他们的语言表达能力和沟通技巧,同时培养他们的社交能力和合作意识。
5. 户外活动本月我们将增加户外活动的时间,开展各种户外游戏和体育运动活动,让幼儿充分运动,增强体质,同时增进对大自然的感悟和认知。
三、师资配备本月我们将根据活动安排,合理安排优秀的教师团队,确保每个活动的顺利进行和质量保障。
四、安全保障1. 安排专人负责幼儿的安全2. 做好每日的安全检查工作,确保教室及活动场所的安全3. 强化安全教育,教育幼儿在幼儿园及家庭中的安全常识五、家园共育1. 做好每日的家长沟通工作,及时传达幼儿在幼儿园的表现和需要2. 开展家园活动,邀请家长参与幼儿园的一些重要活动3. 发放家长手册,定期向家长介绍幼儿园教育教学的相关内容,增进与家长的交流和合作。
以上就是我们幼儿园中班四月份的工作计划,我们将严格按照计划进行工作,确保每一个孩子都能快乐健康地成长。
同时也希望家长们能够积极配合我们的工作,共同努力为孩子的成长和发展努力。
谢谢大家!第2篇示例:幼儿园中班四月份工作计划范文为了更好地开展幼儿园中班的教育工作,提高幼儿的学习兴趣和综合素质,制定了四月份的工作计划如下:一、教育理念1.1 强化游戏教育。
幼儿园中班4月工作计划(精选14篇)

幼儿园中班4月工作计划(精选14篇)幼儿园中班4月篇1一、本月工作重点:1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:主题目标:引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标:引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作:1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
四、环境创设:1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
幼儿园中班4月工作计划篇21、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。
2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。
3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。
4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护,及时增添衣服。
幼儿园中班4月份工作计划(17篇)

幼儿园中班4月份工作计划(17篇)幼儿园中班4月份工作计划(精选17篇)幼儿园中班4月份工作计划篇1一、本月的学习计划家长选择我们幼儿园,将孩子们放心交到我的手上,我就不能够让家长们失望,必须要在照顾好孩子们的同时让孩子们在幼儿园中学到东西。
因此,我在这个月依旧会按照之前的计划和课表来进行教学,认真将自己所学的教给孩子们。
在这个月,我还需要根据上个月的教学情况对教学计划进行调整,首先在这个月里依然要加强文学故事方面的教育,让孩子们的读写能力更加强,同事根据孩子们上个月的喜好和表现,这个月可以酌情增添一些包含音乐和健身操的娱乐活动,同时多用一些手工课程来加强孩子的创造性和思维能力。
并且可以多安排两次需要回家跟父母合作完成的手工作业,让孩子跟父母更加默契,关系更加亲密。
此外部分孩子还是有一些不合群,我应该在这个月里对这些孩子更加关注,疏导他们的心理,通过一些配合的活动来让他们更好地融入我们这个小家庭,与其他孩子们结下友谊。
二、本月的思想教育幼儿园的目标是培养出优秀的孩子,为祖国的花骨朵们提供教育和管理。
而一个优秀的孩子必然要有这一个正确的思想和良好的三观,能够有效地辨认是非,知道什么是可以做的什么是不可以做的。
所以在这个月,我会在故事环节中多讲一些好理解的,蕴含了道理的有趣故事,让孩子们能够在故事和我后面的讲解中学会美德。
我还需要多余家长沟通,请求家长在家配合我的教育方针来培养孩子。
我相信一个正确的三观能够有效的提高孩子的素质,让孩子以后的人生持续受益。
同时要培养出他们热情外向的性格,鼓励上课主动回答问题,让孩子们都能够养成一定的自主能力。
三、其余注意事项在这个月要加强手足口病以及流感的发生,在这个季节是类似病症的集中爆发期,我们班级的卫生和安全一定要做好。
在学生走后要对教室进行消毒工作,保证孩子们都能够在一个干净的区域里生活学习,保证我们班的孩子们能够健康的成长为未来的祖国接班人。
我会不断的努力,呵护孩子们健康快乐的成长。
中班月工作计划4月份汇总(五篇)

中班月工作计划4月份汇总(五篇)中班月工作计划4月份篇一1、主题活动:本月围绕《我对你说》、《大树和小花》为主题开展活动。
《我对你说》为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、老师、同伴的互动中,学会倾听他人说话,掌握基本的交往技能。
《大树和小花》引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光去感受朋友、理解朋友,关心、照顾朋友,在观察、想象、制作的过程中,认识到春天是美丽的,树和花是迷人的,在真实、生动的情境中获得发展。
2、环境创设:结合主题布置墙饰,鼓励幼儿通过自己的努力,制作芽苞苞和柳树,获得成功的.体验;继续丰富自然角的动植物。
3、保育工作:春季是一个传染病高发的季节,教育幼儿保持卫生、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗澡;让孩子在休息时不去人多的地方,以免被传染到疾病。
4、常规教育:培养幼儿良好的坐姿,养成说话举手、安静进餐的好习惯。
5.环保教育:让班级有春天的环境,让孩子感受春天的到来,爱护花草树木,和大树做好朋友。
6、家长工作:请家长利用各种机会引导孩子观察花草树木,亲近花草树木;帮幼儿买一盆花,让幼儿自己学习照料花草,也可让孩子把花草的成长记录下来;完成亲子作品画“节约用水”。
7、安全教育:在班级里提醒幼儿不追逐打闹,避免发生危险。
8、其他活动:组织孩子春游活动。
本月围绕主题“我对你说”,通过语言、美术等多种形式的教学活动,引领孩子在与环境、父母、同伴的互动中,表达自己的想法和思想情感的能力,在主题“大树和小花”,通过科学、绘画、泥工等形式让孩子去体验大自然的美丽,并产生爱护花草树木的想法。
在环境营造方面,根据季节特点,围绕春天的主题,利用散步的机会带孩子在幼儿园周围观察春天的景色,还和孩子一起制作柳树、漂亮的小花园等手工作品并布置在活动室,让孩子感受春天的气息。
老师还要求孩子们每天自己给植物换水,仔细观察动物和植物每天都在悄悄变化,让孩子们有一次成功的体验。
现在自然角又来了新客人。
幼儿园中班四月份工作计划(4篇)

幼儿园中班四月份工作计划一、指导思想坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
在日常生活中,家长可以通过谈话、图片和亲身经历,随机对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识和安全知识。
幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正。
二、教育目标幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据中班幼儿的实际情况和实际水平,制定了本班的安全工作计划,以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标,并开展一些相应的安全教育活动。
每月有重点的开展有关安全教育的活动,如:安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。
三、教育措施1、增强幼儿的自我保护意识。
幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为。
因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
2、加强晨检力度,消除事故隐患。
教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。
定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新。
3、加强身体锻炼,增强孩子体能。
由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。
因此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。
4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。
严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班老师联系。
利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。
幼儿园中班四月份的工作计划5篇

幼儿园中班四月份的工作计划5篇第1篇示例:幼儿园中班四月份的工作计划4月份是春天的季节,春意盎然,是万物复苏的时候。
在这个美丽的季节里,幼儿园中班的老师们将给孩子们带来更多的活动和教育内容,让他们在快乐中学习,健康成长。
下面,我们就来看一下幼儿园中班四月份的工作计划。
一、教育目标1.培养孩子的自理能力,包括穿脱衣物、洗手洗脸、整理个人物品等。
2.培养孩子的社交能力,学会与他人合作、分享、沟通。
3.培养孩子的观察力和动手能力,通过游戏和手工活动锻炼孩子的动手能力和观察力。
4.培养孩子的语言表达能力,通过各种活动丰富孩子的语言环境,促进他们语言表达能力的提高。
二、工作计划1.开展春游活动4月份是春天,天气渐暖,适合开展户外活动。
幼儿园中班将组织孩子们进行春游活动,让他们亲近自然,感受大自然的美好,培养孩子的观察力和动手能力。
2.开展植物种植活动在幼儿园的小花园里,我们将组织孩子们进行植物种植活动。
孩子们可以亲自动手,挖土、播种,照料小植物的成长,培养他们的责任心和爱心。
3.开展节日主题活动4月份有许多有趣的节日,比如愚人节、清明节等。
我们将开展有关这些节日的主题活动,让孩子们了解这些节日的由来和意义,增加他们的文化知识。
4.开展户外体育活动春天是一个户外活动的好时机,我们将组织孩子们进行各种体育活动,比如晨练、游戏等,让他们锻炼身体,增强体质。
5.开展美术创作活动通过美术创作活动,我们将培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。
让孩子们在自由的创作环境中,发挥他们的想象力,创作出属于自己的作品。
6.开展亲子活动我们将邀请孩子的家长一同参与到我们的活动中来,让他们在共同参与的过程中,更好地关注孩子的成长,增进家长与孩子之间的感情。
第2篇示例:幼儿园中班四月份的工作计划随着春天的到来,四月份是一个充满活力和生机的季节。
在这样一个美好的时节里,我们的幼儿园中班将继续为孩子们提供丰富多彩的教育内容和活动安排,让他们在愉快的氛围中健康成长。
【2018最新】幼儿园中班四月份月计划-实用word文档 (14页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==幼儿园中班四月份月计划篇一:幼儿园中班4月份工作计划中班四月份工作计划上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。
伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。
春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作1. 感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2. 指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3. 开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
幼儿园中班四月份月计划2篇
幼儿园中班四月份月计划 (2)幼儿园中班四月份月计划 (2)精选2篇(一)幼儿园中班四月份月计划1. 主题活动:春天到了- 学习春天的特点,如春天的天气、春天的植物等。
- 视频观看:春天的动物和植物。
- 做手工:用彩纸做一朵春天的花。
- 课堂展示:学习如何播种和培育植物。
2. 主题活动:感恩父母- 学习如何感恩父母的辛勤工作和养育之恩。
- 绘画:画一幅表达对父母感激之情的图片。
- 表演:编排一段感恩父母的小剧场表演。
- 家庭作业:写一封感谢父母的信。
3. 主题活动:探索科学世界- 学习科学实验:通过简单的实验,了解自然界的原理和规律。
- 实践活动:植物的生长实验、水的流动实验等。
- 视频观看:探索科学的奇妙世界。
- 小组讨论:分享自己想成为科学家的原因和想法。
4. 主题活动:儿童节快乐- 学习儿童节的来历和意义。
- 比赛活动:举办绘画比赛和诗歌朗诵比赛。
- 视频观看:儿童节的习俗和传统。
- 儿童节庆祝会:举行小型庆祝活动,包括游戏、歌舞表演等。
5. 主题活动:分享家庭故事- 学习分享家庭故事的重要性和乐趣。
- 绘本阅读:老师分享自己的家庭故事或者孩子自己带来家庭故事书。
- 小组讨论:孩子们互相分享自己的家庭故事。
- 课堂展示:孩子们根据自己的家庭故事制作展板或者画家庭画。
以上是幼儿园中班四月份的月计划,着重培养孩子们的兴趣、爱心、想象力和合作精神。
幼儿园中班四月份月计划 (2)精选2篇(二)以下是一个幼儿园中班四月份的月计划:主题:春天的色彩第一周:- 周一:介绍春天的特点,展示春天的图片和乐曲,帮助幼儿了解春天的色彩。
- 周二:制作春天的手工艺品,如彩蛋、花和小鸟。
- 周三:在室外教学区域进行春天的观察活动,让孩子们观察春天的花朵、树木和昆虫。
- 周四:通过音乐和舞蹈课程,帮助幼儿们表达他们对春天颜色的感受。
- 周五:进行春天的绘画活动,让孩子们用各种颜色的画笔来表达他们对春天的感觉。
第二周:- 周一:进行名为“寻找春天”的室内游戏,让孩子们找到隐藏在房间各个角落的春天元素。
幼儿园中班四月份的工作计划7篇
幼儿园中班四月份的工作计划7篇第1篇示例:幼儿园中班四月份的工作计划随着春天的脚步渐渐接近,四月份也将徐徐而至。
作为幼儿园中班老师,我们将迎来新的一个月,为了更好地促进幼儿的健康成长和全面发展,我们制定了一份全新的工作计划。
一、情感与社交发展在四月份,我们将继续注重幼儿的情感与社交发展。
通过开展团体活动、合作游戏和情景角色扮演等方式,培养幼儿的合作意识和团队精神,帮助他们建立良好的人际关系。
我们还将在日常活动中引导幼儿学会表达自己的情感,并尊重他人的感受,培养他们的情商和社交技能。
二、语言与沟通能力在四月份,我们将继续注重幼儿的语言与沟通能力的培养。
通过阅读故事书、唱歌跳舞、讲故事等方式,激发幼儿的语言表达兴趣,丰富他们的词汇量和语言能力。
我们还将鼓励幼儿多参与小组讨论和互动交流,锻炼他们的口头表达能力和倾听能力。
三、认知与思维发展在四月份,我们将继续注重幼儿的认知与思维发展。
通过开展丰富多彩的探究活动、实践操作和体验活动,激发幼儿的好奇心和探索欲,培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
我们还将引导幼儿多参与各种探索性游戏和创意活动,提升他们的逻辑思维和创造力。
四、身体与运动发展在四月份,我们将继续注重幼儿的身体与运动发展。
通过开展各类体育活动、游戏竞赛和户外探险等方式,培养幼儿的运动技能和身体协调能力,提高他们的体能水平和体质素质。
我们还将注重培养幼儿的良好生活习惯和健康意识,引导他们养成良好的饮食和运动习惯。
在新的一个月里,我们将继续秉承“关爱、呵护、引导、尊重”的教育理念,全心全意为每一位幼儿提供优质的教育服务,促进他们的健康成长和全面发展。
让我们携手共同努力,为幼儿的美好明天而努力奋斗!期待四月份的美好时光,让我们一起为之努力奋斗!第2篇示例:幼儿园中班四月份的工作计划四月份,春风明媚,花开艳丽,是一个充满生机和活力的季节。
在幼儿园中班教学工作中,四月份是一个关键的节点,孩子们将迎来一系列的活动和学习内容。
关于幼儿园4月份工作计划中班(通用9篇)
关于幼儿园4月份工作计划中班(通用9篇)编辑花时间为你编辑了幼儿园4月份工作计划中班。
按照公司的相关要求,现在我们不得不加速完成我们工作计划的编写了。
好的工作计划既有指导作用,又有推动作用。
欢迎大家参阅本文!幼儿园4月份工作计划中班【篇1】新年的钟声敲响了,我和我班三位老师和__位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期,开始了新的一学年教与学。
本学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下:一、班级情况分析我班现有幼儿__名,男孩__名,女孩__名。
经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。
主要优势表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望。
对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。
具有初步的责任感,并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。
孩子们开始有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿。
幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。
学习中已初步形成数概念,能较好进行按特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识。
在语言方面,幼儿能较完整的讲述一句话,极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词。
在艺术方面,幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。
不足之处在于个别幼儿规则意识不强,集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话。
个别幼儿进餐还是很慢。
极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。
二、幼儿发展目标(一)语言领域:1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。
2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
3、继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
4、继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。
(二)艺术领域:1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。
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2018 年幼儿园中班四月份月计划
下文为大家整理了 2018 年幼儿园中班四月份月计划 ,希望可以帮到您哦 !
2018 年幼儿园中班四月份月计划
范文一
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出”不同幼儿不同对
待”的教育理念 ,让幼儿养成良好的行为习惯 ,对人有礼貌 ;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人 ; 尊敬师长和同伴友
爱相处的情感 ,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作 :
以《规程》为指针 ,贯彻《新纲要》精神 ,根据园务工作计划 ,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规 ,增强幼儿体质 ,做好品德教育工作 ,发展幼儿智力 ,培养正确的美感。
利用好蒙特梭利的教育理念 ,给孩子充分的自由 ,和促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生 ,每天做好清洁、消毒、通风工作 ;预防传染病的发生 ;严格执行幼儿的一日活动作息制度 ,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置 ,为幼儿
创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生 ,不能把脏东西放入嘴里 ,以防止病由口
入。
加强幼儿自理能力的培养 ,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所 ,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁
壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位 ,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程
内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施 ,开展丰富多彩的教育
教学活动 ,本学期在各班都开设了英语教学 ,让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上
的闪光点 ,对他们进行适当的表扬 ,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬 ,增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发
展。
通过晨
间谈话、随机谈话、离园前谈话等 ,向幼儿讲清常规、要求 ,并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况 ,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿 ,了解幼儿的需要 ,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、
学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事
比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以”舞蹈与美术”为中
心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多: 植树节端午节五一国际劳动节六
一国际儿童节等 ,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展”爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动结合元旦开展”迎新年”亲子活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 ,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。
我们要让
幼儿在安全的环境下健康成长。