新人教版语文一年级上册-大小多少
部编版一年级语文上册笔顺课件-【识字7 大小多少】
组词：小鸟 鸟类
形近字：岛
造句：其实，乌鸦是一种很聪
明的鸟类。 返回
种贝壳吗。 返回
小 少 牛 果 鸟
笔顺：
鼻音
niú
部首：牛 结构：独体 组词：水牛 奶牛 形近字：午 造句：直到中午，他才牵着黄
牛回来。 返回
小
ɡuǒ
少
牛
果
鸟
笔顺：
部首：丨 结构：独体
组词：苹果 果园
形近字：呆造句：门前的ຫໍສະໝຸດ 棵果树长得真高啊。返回
小 少 牛 果 鸟
笔顺：
鼻音
niǎo
部首：鸟
结构：独体
7 大小多少
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
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点击汉字学习笔顺
小少牛果鸟
独体 结构
小
xiǎo
少
牛
果
鸟
笔顺：
部首：小 结构：独体 组词：大小 小孩 形近字：少 造句：这个小孩已经读了不
少课外书了。 返回
翘舌音
小
shǎo
少
牛
果
鸟
笔顺：
部首：小 结构：独体 组词：多少 少许 形近字：小 造句：你知道沙滩上有多少
【精品】部编人教版一年级语文上册《大小多少》名师教学课件
学编儿歌
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。
一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
四个小组分小节接读儿歌。
选词填空 ①只 ②头 ③颗 ④个 一（②）黄牛 一（ ①）猫 一（④）苹果 一（ ③）枣
◎读一读，记一记。
qún
一头牛 一只猫 一群鸭子
鹅
鸽
鹤
谁记得这是什么偏旁？ 辶
第6课中我们认识哪些字是带有走之的？
远、近、还
边 加一加：辶＋力＝边
换一换：边－辶＋工＝功 读一读：天边、左边
开火车认读生字，注意读准字音， 通读句子。 一个大，一个小， 一边多，一边少，
一头黄牛一只猫。 一群鸭子一只鸟。
趣读儿歌
自由读儿歌。
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo yì tóu huánɡ niú yì zhī māo
激趣导入
第1课时
请说说哪张纸大，哪张纸小？比一比哪张 纸上的红花多，哪张纸上的红花少？
大小 多少
反义词
shǎo 翘舌音
7 大小多少
课题里的这两个字你会认吗？
大小多少
请你猜猜图片上是什么字。
多
一块肉再加一块肉，就是“多”。 “多”是由一对双胞胎兄弟组成的。
多
反义词
组词：
多心、多彩、
多云、多么、
你还认识哪些带有反犬旁的字？
狼狗Βιβλιοθήκη 猪加一加一只鸟
一只猫
一只蚂蚁 一只兔子 一只蝴蝶
齐读第1小节。
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
图上有谁？它们在干什么呢？ 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
左边有什么？
一年级上册语文课件-7.《大小多少》人教(部编版)(共38张ppt)
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
新人教版一年级语文上册《大小多少》教案分析,教案设计
新人教版一年级语文上册《大小多少》教案分析,教案设计新人教版一年级语文上册《大小多少》教案分析教学目标：1.认识本课的12个生字，会写两个生字“小、少〞，认识两个偏旁“反犬旁和鸟字边〞。
〔重点〕2.正确、流利地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵味。
〔重点〕“多—少〞，“大—小〞两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆〞的意思。
学会正确使用量词。
〔难点〕教学过程：板块一：故事导入，揭示课题。
小朋友们，今天我们先来玩看图猜文字的游戏——1. 出示象形文字“日、月、火、山〞，引出“牛〞。
是呀，今天费老师也带来了一头牛呢——它是一头黄牛。
2. 出示“一头黄牛〞的卡片〔齐读，指读，再齐读〕〔节奏要快〕。
将“一头黄牛〞的卡通画贴在黑板上。
〔你的声音真响亮；你把生字“黄〞和“牛〞读准了〕瞧，黄牛伯伯来了。
我们一起亲切地喊它一声——黄牛伯伯。
黄牛伯伯今天要请它的好朋友小白兔来家里做客呢！3. 出示“小白兔〞的卡通画贴在黑板上。
小白兔受到黄牛伯伯的邀请开心极了！小白兔早就听说黄牛伯伯家里有个有趣的大院子。
小白兔一蹦一跳地来到黄牛伯伯的家门口，迫不及待地敲了敲门！“叩叩叩〞~“家里有人吗？〞小白兔兴奋地喊道。
“哞——来啦，来啦~〞黄牛伯伯连忙过来开门。
4. 出示一个大院子，小白兔看到了什么呢？里面有“一只猫〞、“一只鸭子〞、“一只鸟〞准备好相应的卡纸和文字，贴在黑板上。
小白兔的到来，黄牛伯伯的院子里又热闹了许多，刚刚还只有一只鸭子，现在又跑了好多只呢?小朋友们，现在该说“一〔〕鸭子〞啦？〔这张卡片的做法是一面是“一〔〕鸭子〞另一面是“一群鸭子〞〕5. 黑板上贴纸出示：“一群鸭子〞。
〔读，然后让学生比拟“一只鸭子〞和“一群鸭子〞的不同——〕“一群〞表示数量很多。
黄牛伯伯看见小白兔和其它小动物们玩得满头大汗，连忙招呼它进屋休息一下！6．课件出示水果图。
好客的黄牛伯伯还为小白兔准备了一大盘水果呢——小朋友们看，这些水果你认识吗？盘里有哪些水果？能不能用〔点黑板上的卡片〕这样的短语来说——7.随机出示卡片贴上黑板：“一个苹果，一颗枣，一堆杏子，一个桃〞。
人教部编版小学一年级语文上册识字二第7课《大小多少》优质课教案教学设计2篇
部编语文一年级上册识字二第7课《大小多少》优质教案两篇第一篇教材与学情分析这首儿歌由4 小节组成。
每小节有两行，第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”或“多少”。
这首儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。
配合儿歌，有4 幅对比图，形象地呈现了事物间“大小”“多少”的关系，提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。
由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。
教学目标1.通过归类识记图文对照等多种方法，认识多、少等12 个生字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁会写小、少等5 个生字和竖折折钩1 个笔画正确朗读课文。
2.了解大小、多少的对比关系背诵课文3.初步了解个、只等量词的正确使用；学习并积累带量词只的短语。
教学重点：正确朗读背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字教学难点：了解量词头、群、颗、堆的意思；会写笔画竖折折钩。
课前准备：1.制作本课的生字卡片，制作多媒体课件。
(教师)2.熟读课文，预习生字。
(学生)教学过程一、游戏导入，激发兴趣1．(课件出示情境图)教师激趣：小朋友们，今晚的夜色真美，不仅月亮姐姐来到了我们的现场，你看星星妹妹也来凑热闹了。
老师听说你们在上学前就认识了许多汉字，现在老师就考考你们，看看这几个汉字，你们会不会读。
只要把你认识的字宝宝读对读准，这颗星星就送给你了。
2．随着学生认读，把带有动物或水果图片的生字归类贴在黑板上。
(如黄牛、小猫、鸭子、小鸟；苹果、大枣、杏子、桃等)设计意图：由于学生学前已经有了一定的基础，所以本节课的生字对学生来说并不难。
设计这样的导入，不仅激发了孩子们的学习兴趣，同时增加了孩子的自信心，也为下面集中识字做好了铺垫。
二、结合图画、韵文，学习生字(一)学习韵文，识记“大”“小”。
(小学教育)一年级语文上册 识字(二)7 大小多少教案1 新人教版
识字7 大小多少设计说明由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。
教学目标1. 通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等 12 个生字，认识反犬旁和鸟字旁 2 个偏旁。
会写“小、少”等 5 个生字和竖折折钩 1 个笔画。
2. 正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。
背诵课文。
3. 初步了解“个、只”等量词的正确使用；学习并积累带量词“只”的短语。
教学重点正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字。
教学难点了解量词“头、群、颗、堆”的意思；会写笔画竖折折钩。
课前准备1．制作本课的生字卡片，制作多媒体课件。
(教师)2．熟读课文，预习生字。
(学生)课时安排 1课时。
教学过程一、游戏导入，激发兴趣1．(课件出示情境图)教师激趣：小朋友们，今晚的夜色真美，不仅月亮姐姐来到了我们的现场，你看星星妹妹也来凑热闹了。
老师听说你们在上学前就认识了许多汉字，现在老师就考考你们，看看这几个汉字，你们会不会读。
只要把你认识的字宝宝读对读准，这颗星星就送给你了。
2．随着学生认读，把带有动物或水果图片的生字归类贴在黑板上。
(如黄牛、小猫、鸭子、小鸟；苹果、大枣、杏子、桃等)设计意图：由于学生学前已经有了一定的基础，所以本节课的生字对学生来说并不难。
设计这样的导入，不仅激发了孩子们的学习兴趣，同时增加了孩子的自信心，也为下面集中识字做好了铺垫。
二、结合图画、韵文，学习生字(一)学习韵文，识记“大”“小”。
1．过渡：同学们可真了不起，这些字都能读出来。
现在请你们再读读这两组字，看看有什么发现。
(板书：上、下；多、少)(学生通过观察进行汇报)预设：它们都是反义词。
2．同学们，这是重大发现。
现在老师带着大家到田野中看一看。
一年级上册语文课件-7大小多少∣人教部编版(2016)(共21张ppt)
大小多少
学习目标
1.认识本课12个生字，会写5个生字；认识笔画“ “犭、鸟”。 ”和2个偏旁
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵
味。 3.知道“多——少”“大——小”两对反义词，了解量词“群、颗、
堆”的意思，学习正确使用量词。
课文导入
观察：它们有什么不同？
一个大，一个小，一个
yí ɡè pí nɡ ɡuǒ yì kē zǎo
苹果一颗枣。
大
小
yìbiān duō
yì biān shǎo
一边多，一边少，一堆
yì duī xì nɡ zi yí ɡè táo
杏子一个桃。
多
少
xiǎo
小
shǎo
少
niú
牛
ɡuǒ
果
niǎo
鸟
duō
多
duō shǎo 多 少
课文讲解 yí ɡè dà
大小多少
yí ɡè xiǎo
一个大，一个小，一头
yìtóu huánɡ niú yì zhī māo
黄牛一只猫。
大
小
yìbiān duō
yìbiān shǎo
一边多，一边少，一群
yì qún yā zi yì zhī niǎo
鸭子一只鸟。ຫໍສະໝຸດ 多少yí ɡè dà
yí ɡè xiǎo
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
识字二大小多少-ppt语文一年级上册
目Contents 录
01 学习目标 02 学习字词
03 课堂练习
04 布置作业
大小多少 目录
学习目标
学习目标
1.认识12个生字，会写5个字，并掌 握笔顺；学会偏旁“犭、鸟”。
2.知道“多-少”、“大-小”两对意 思相反的词语，了解量词“群、颗、堆” 的意思，学习正确使用量词。
大小多少 目录
布置作业
1.背诵课文。 2.大、小、多、少各写五遍。
(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
Ａ．五千年盛世欣太平今日
Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流
5、作者把鹅称为用“鹅老爷”，1.运用拟人和排比修辞的句子：五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，而且也最生气。“你过来，”她
（3）注意表达方式的运用。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
48.开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“天苍苍，野茫茫，风吹草八仙过海——各显神通，拿出自己的绝活。
阅读方法:《昆虫记》一书,通俗易懂,生动有趣,既带有诗情画意的散文笔调,又兼具人文精神,人性与虫性相交融,知识、趣味、美感、思想
相得益彰。我们可以采用对比阅读的方法,一边阅读《昆虫记》,一边与我们课文中学到过的描写动物的文章进行比较和思考,在求同存异
中积累语言,获得知识,习得写作的方法,提高自己的文化艺术修养。
B、①送分店开张者； ②送乔迁新居者； ③送过七十大寿者
一个大，一个小， 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需
一一分条开列，这样写往往清晰明确，一目了然。
一个苹果一颗枣。
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yā
鸭
yā zi 鸭 子
pínɡ
苹
pínɡ ɡuǒ 苹 果
xìnɡ
杏
xìnɡ zi 杏 子
táo
桃
táo zi 桃 子
随堂演练
一、填空。 1.“小”字共( 三 )画，第一画是( )。
2.“少”字共( 四 )画，第三画是( 丶 )。 3.“鸟”字共( 五 )画，第四画是( )。
少
shǎo（多少） shào（少年）
yì biān duō yì biān shǎo
一边多，一边少，
yì duī xìnɡ zi yí ɡâ táo
一堆杏子一个桃。
多
少
•我们可以用什么方法识记“多”“少”
这两个字？ •用“多”“少”练习说一句话。
我的铅笔多，他的铅笔少。 这边的蘑菇多，那边的蘑菇少。
•你还知道哪些反义词呢？
黑—白、里—外、上—下、 左—右
一个苹果一颗枣。
大
小
•用“大”“小”练习说一句话。
爸爸的手大，我的手小。 飞机大，汽车小。 •指导朗读。 把“大”“小”两个生字宝 宝送回课文，有感情地读课文。
2
yì biān duō yì biān shǎo
一边多，一边少，
yì qún yā zi yì zhī niǎo
一群鸭子一只鸟。
多
少
4
声 地 听 的 说 夏 色 去 云
近
上 多
下 少
7
大小多少
R ·一年级上册
1
yí ɡâ dà yì tïu huánɡ niú
大小多少
yí ɡâ xiǎo
一个大，一个小，
yì zhī māo
一头黄牛一只猫。
大
小
3
yí ɡâ dà yí ɡâ xiǎo
一个大，一个小，
yí ɡâ pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo
liànɡ cí ɡē
量词歌
yì tïu niú liǎnɡ pǐ mǎ sān tiáo yú
一头牛，两匹马，三条鱼，
sì zhī yā wǔ běn shū liù zhī bǐ
四只鸭，五本书，六枝笔，
qī kē ɡuǒ shù bā duǒ huā jiǔ jià fēi jī
七棵果树八朵花，九架飞机，
一起做游戏
xiǎo
字词学习
我会写
小
结构：独体
shǎo
少
结构：独体
niú
牛
结构：独体
ɡuǒ
果
结构：独体
niǎo
鸟
结构：独体
māo
猫
xiǎo māo 小 猫
duō
多
duō shǎo 多 少
huánɡ
黄
huánɡ niú 黄 牛
zhī
只
yì zhī 一 只
biān
边
huā biān 花 边
只
zhī（一只） zhǐ（只要）
只（zhī
zhǐ ）要有一只（zhī zhǐ）小白兔陪 √ √
我玩耍，我就很快乐了。
你能在文中找出 几个表示数量单 位的词？
一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 “个、头、群、只、颗、堆”等都是量词。
shí liànɡ chē yînɡ cuî liànɡ cí chū xiào huɑ
十辆车，用错量词出笑话。
二、写一写。
一（ 只 ）鸟 一（ 只 ）猫
一（ 头 ）牛 一（ 个 ）桃
一颗星 一轮明月 一只鸟 一朵云 一艘轮船 一棵大树
一架飞机
一座桥
（
天上有（ ），地上有 ），河面上有（ ）。
条 头 匹 架