厦门大学 2015 MBA 中心选修课课程大纲

四、 教学内容、进度安排
全课程共 3 篇 8 章。第一篇重点介绍宏观经济所要考察的基本变量。第 2 篇介绍长期 宏观经济理论，第三篇介绍短期宏观经济理论。第三篇是重点。
本课程强调研究式学习和主动思考，鼓励同学自己探究问题的答案，注重培养学生的宏
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观思维习惯。为此，课程安排了几项关于宏观经济领域的重大事件的案例研究。许多课程的 结论性东西期望由学生自己完成。为开阔学生的理论视野，有些章节之后向同学推荐了阅读 材料。各章节进度、要点等安排见下表。
案例研究资料：
1、“大萧条”研究
多恩布什、费希尔：《大萧条》，《宏观经济学》，中国人民大学出版社，1997。 布兰查德：《大萧条》，《宏观经济学》，清华大学出版社，2003。
2、“欧洲失业”研究
布兰查德：《欧洲的失业》，《宏观经济学》，清华大学出版社，2003。
3、“治理整顿”研究
王春正：《治理整顿期间》，《探索·实践——宏观经济运行与调控》，经济科学出版社， 2003。
阅读文献:
1、高鸿业：《国民收入核算》（节选），《西方经济学》第 3 版，中国人民大学出版社， 2005。
2、高鸿业：《失业与通货膨胀》（节选），《西方经济学》第 3 版，中国人民大学出版社， 2005。
3、多恩布什、费希尔：《货币需求》（节选），《宏观经济学》第六版，中国人民大学出 版社，1997。
桂世镛、周绍朋：《1985－1992 年的宏观经济调控》，《宏观经济调控政策协调研究》， 经济管理出版社，2000。
4、“转轨时期”研究
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王春正：《经济过热和“软着陆”》，《探索·实践——宏观经济运行与调控》，经济科学出版 社，2003。
樊纲、张晓晶：《双轨体制下的经济波动》，《面向新世纪的中国宏观经济政策》，首都经 济贸易大学出版社，2000。
二、教学目标
1.了解和掌握中国传统思想中的一些基本派别； 2.了解和掌握中国传统文化中与管理思想有关的一些基本概念； 3.了解和掌握中国古代管理哲学的一些基本道理； 6.分析古人的管理哲学的智慧，取其精华，批判其糟粕； 5.运用所学的古人的智慧，分析和帮助解决管理实践中遇到的问题。
三、教学方法及其预期达到的教学目标
兵家篇
第七讲 《孙子兵法》的管理思想
一、《孙子兵法》产生的背景； 二、孙武的坎坷人生； 三、孙武的历史悲剧； 四、《孙子兵法》的管理思想； 第八讲 《孙子兵法》的谋略思想 一、安国全军之谋略； 二、先知审势之谋略； 三、作战用兵之谋略； 第九讲 兵家的道德管理 一、战争正义性； 二、战场的规则； 三、将军的忠诚； 四、士兵的勇敢；
供给
第4次
第 5 章 其它宏观状 各类宏观状况德指标 附作业
况：源于总需求
第5次
第 5 章 其它宏观状 总需求管理：财政和货 附作业
况：源于总需求
币政策
第6次
第 6 章 开放经济体的 贸易余额
附作业
宏观状况
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时间
篇章
重点内容
第7次
第 6 章 开放经济体的 汇率
宏观状况
第 8 次 第 3 篇 短期宏观 第 7 章 GDP 波动与 价格粘性
厦门大学管理学院
MBA 课程教学大纲
(2011 年版)
一、课程简介
为适应 MBA 班教学的特点，开设选修课《国学与管理》，整个课程安排不以时间为线索， 以专题为单元，以讲座的方式结构整个课程，每一讲都可以独立篇，每讲之间不建立纵向的 逻辑关系。整个课程的内容包括儒、法、兵、道等四家的基本理论与管理思想。每一家分三 个单元，共三个主题，一共十二个单元，总共十二个主题。分别是：第一讲，现代儒商与人 格境界，第二讲，“为政以德”的柔性管理；第三讲，儒家“情论”与情感管理；第四讲， 依据人性，建立度；第五讲，法家的法制与刚性管理 ；第六讲，法家“无为之治”与君主“南 面之术”；第七讲，《孙子兵法》中的管理思想；第八讲，《孙子兵法》的谋略思想；第九讲， 兵家的道德管理；第十讲，《老子》哲学与无为而治；第十一讲， 老子“上善若水”的处世 之道；第十二讲，庄子境界与潇洒人生。
4、桂世镛、周绍朋：《转轨时期宏观经济调控中的调控》，《宏观经济调控政策协调研 究》，经济管理出版社，2000。
5、桂世镛、周绍朋：《中国货币政策的改革与发展》，《宏观经济调控政策协调研究》， 经济管理出版社，2000。
6、桂世镛、周绍朋：《宏观调控政策的协调》，《宏观经济调控政策协调研究》，经济管 理出版社，2000。
五、教学内容儒家篇Fra bibliotek第一讲 现代儒商与人格境界 一、现代儒商的形成； 二、儒商的人格修养； 三、传统人格的缺陷； 四、现代儒商的“四商”
第二讲 “为政以德”与柔性管理 一、“道之以德”与“德主刑辅”； 二、“以和为贵”与“协调管理” 三、“不在其位，不谋其政”与“定位管理”
第三讲 儒家“情论”与情感管理 一、儒家“情论”； 二、融情入管理； 三、情绪的控制； 四、情感的管理；
7、桂世镛、周绍朋：《美国自由经济与宏观调控政策协调》，《宏观经济调控政策协调 研究》，经济管理出版社，2000。
8、樊纲、王小鲁：《消费条件模型和各地消费条件指数》，《经济研究》，2004 年第 5 期。
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9、胡鞍钢：《中国如何全面建设小康社会》，《经济研究参考》，2003 年第 7 期。 10、吴敬琏：《经济学家、经济学与中国改革》，《经济研究》，2004 年第 2 期。
道家篇
第十讲 《老子》的哲学与“无为而治” 一、《老子》的哲学思想； 二、道家“无为而治”的内涵； 三、“无为而治”的管理学意义； 四、“不争之德”与“进道若退”；
第十一讲 “上善若水”与处世之道 一、“上善若水”与圣人品格； 二、处世之道与知人之说；
第十二讲 庄子境界与潇洒人生 一、庄周其人；
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二、庄子的天道观； 三、庄子的人生观； 四、庄子论美与自由
课程进度及内容安排
时间
篇章
重点内容
第 1 次 第 1 篇 导言 第 1 章 关于 GDP GDP 概念及核算
作业及 阅读 附作业
第2次
第 2 章 其它相关宏观 通货膨胀率、失业率 附作业
指标
推荐阅读
第 3 次 第 2 篇 长期宏观 第 3 章 价格伸缩性和 价格伸缩性
附作业
经济学
黏性
第 4 章 GDP：源于总
桂世镛、周绍朋：《1993－1996 年的宏观经济调控》，《宏观经济调控政策协调研究》， 经济管理出版社，2000。
5、“应对亚洲金融危机”研究
王春正：《应对金融危机》，《探索·实践——宏观经济运行与调控》，经济科学出版社， 2003。
6、“美国次级债危机”研究
李延喜：《次贷危机与房地产泡沫》，中国经济出版社，2009。
法家篇
第四讲 法家“因人性而建制度”的管理思想
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一、管仲：爱民利众，霸业可成； 二、商鞅：重刑轻赏，富国强兵； 三、荀子：性伪合而天下治； 四、韩非：因人情以设赏罚； 第五讲 法家的“法制”与刚性管理 一、法家的“以法治民”； 二、实施法制的基本原则； 三、韩非的“以术治吏”； 第六讲 法家的“无为之治”与君主的“南面之术” 一、“明主治吏不治民”； 二、“课君臣之能者”； 三、“虚静以待”的“自神之术”；
教学方法 课堂讲授
教学目标
介绍先秦时期各家各派思想中与管理哲学和方法有关的观点，分析其所
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案例分析 课堂讨论 知识拓展
具有的现代意义和价值，培养学生运用所学知识结合自己工作实践，提 出问题和解决问题的能力。 通过对经典案例的讲授和分析，启发学生的思考，结合自身的经验，运 用古人的智慧，分析问题，借鉴经验，吸取教训，增长智慧。 培养学生独立思考、分析问题和语言表达的能力。
二、 教材
曼昆：《宏观经济学》第五版，中国人民大学出版社，2005 年版。
三、 主要参考书及推荐阅读文献
参考书目:
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1、高鸿业：《西方经济学》第 3 版，中国人民大学出版社，2005。 2、多恩布什、费希尔：《宏观经济学》第 6 版，中国人民大学出版社，1997。 3、布兰查德：《宏观经济学》第 2 版，清华大学出版社，2003。
《宏观经济分析》教学大纲
课程名称：宏观经济分析 学员：各年级 MBA 地点：按通知 时间：按通知 讲授人：程 愚 博士
18959288817(H) 18959288817@ 答疑辅导时间：随时 答疑辅导地点：嘉庚（二）437 室或电话、网络方式
一、 课程说明
宏观经济分析是应用宏观经济学核心理论分析宏观经济形势和状况的学问。作为现代市 场经济环境中的企业管理者，不掌握必要的宏观经济分析技术，对宏观经济走势缺乏判断和 预期，实际上很难成为优秀的管理者。这是因为，任何企业，总是存在于特定的时空场合， 总是嵌套在随时变化的宏观环境中的，诸如利率、汇率、政府工程、信贷政策、工资水平、
2015—2016 学年第一学期 MBA 中心选修课课程大纲
（课程大纲仅供参考，部门课程可能授课前再次更新大纲）
目录
1、 综合与实践整合模块—国学与管理 ……………………… 2 2、 综合与实践整合模块—宏观经济分析 ………………… 5 3、 综合与实践整合模块—商务模式与创意设计 …………… 11 4、 综合与实践整合模块—谈判与冲突管理 ………………… 18 5、 会计与理财模块——房地产投资 ………………………… 20 6、 会计与理财模块——财务分析与投资决策 ……………… 20 7、 会计与理财模块——国际金融 …………………………… 25 8、 会计与理财模块——财务报表的粉饰与识别 …………… 28 9、 会计与理财模块——风险投资与股权私募投资 ………… 28 10、 会计与理财模块——投资学 ……………………………… 29 11、 创业管理模块——创业管理 ……………………………… 29 12、 创业管理模块——决策模拟之创业之星 ………………… 36 13、 运作管理模块——供应链与物流管理 …………………… 39