婴幼儿饮食与营养 ppt课件
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婴幼儿营养ppt课件

维生素缺乏症
如维生素A缺乏导致的夜盲症,维生素D缺乏引起的佝偻病等。
矿物质缺乏症
如铁缺乏引起的贫血,锌缺乏导致的生长迟缓、智力发育不良等。
营养过剩性疾病
肥胖症
由于能量摄入超过消耗,导致脂肪在体内过度堆积,引发肥胖及相关疾病,如高 血压、糖尿病等。
代谢综合征
包括高血压、高血糖、高血脂等一组代谢紊乱症候群,与营养过剩密切相关。
预防策略与措施
合理膳食
提供均衡的膳食,包括适量的蛋白质、脂 肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
健康饮食宣传
通过宣传画、故事、游戏等方 式,向孩子传达健康饮食的理 念。
实践操作指导
提供具体的饮食建议和操作指 导,如如何搭配食物、如何烹 饪等。
家园合作共育
与家长密切合作,共同关注孩 子的饮食状况和健康问题,形
成教育合力。
05
婴幼儿营养相关疾病与预防
营养缺乏性疾病
蛋白质-能量营养不良
由于蛋白质或能量摄入不足,导致婴幼儿生长迟缓、体重下降、 免疫力降低等。
提高免疫力
合理的营养摄入有助于增 强婴幼儿的免疫力,降低 感染疾病的风险。
促进智力发展
营养对婴幼儿的神经系统 发育和智力发展具有重要 影响,特别是脑营养素如 DHA、铁、锌等的摄入。
婴幼儿营养需求特点
高能量需求
矿物质和维生素需求
婴幼儿生长发育迅速,需要相对较高 的能量摄入。
钙、铁、锌、维生素D等矿物质和维 生素对婴幼儿的骨骼、免疫系统和视 力发育具有重要作用。
种食物的接受度。
定时定量喂养
遵循一定的时间和量进行喂养 ,避免过度喂养或不足。
鼓励自主进食
让孩子参与食物的选择和准备 过程,培养其自主进食的能力
如维生素A缺乏导致的夜盲症,维生素D缺乏引起的佝偻病等。
矿物质缺乏症
如铁缺乏引起的贫血,锌缺乏导致的生长迟缓、智力发育不良等。
营养过剩性疾病
肥胖症
由于能量摄入超过消耗,导致脂肪在体内过度堆积,引发肥胖及相关疾病,如高 血压、糖尿病等。
代谢综合征
包括高血压、高血糖、高血脂等一组代谢紊乱症候群,与营养过剩密切相关。
预防策略与措施
合理膳食
提供均衡的膳食,包括适量的蛋白质、脂 肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
健康饮食宣传
通过宣传画、故事、游戏等方 式,向孩子传达健康饮食的理 念。
实践操作指导
提供具体的饮食建议和操作指 导,如如何搭配食物、如何烹 饪等。
家园合作共育
与家长密切合作,共同关注孩 子的饮食状况和健康问题,形
成教育合力。
05
婴幼儿营养相关疾病与预防
营养缺乏性疾病
蛋白质-能量营养不良
由于蛋白质或能量摄入不足,导致婴幼儿生长迟缓、体重下降、 免疫力降低等。
提高免疫力
合理的营养摄入有助于增 强婴幼儿的免疫力,降低 感染疾病的风险。
促进智力发展
营养对婴幼儿的神经系统 发育和智力发展具有重要 影响,特别是脑营养素如 DHA、铁、锌等的摄入。
婴幼儿营养需求特点
高能量需求
矿物质和维生素需求
婴幼儿生长发育迅速,需要相对较高 的能量摄入。
钙、铁、锌、维生素D等矿物质和维 生素对婴幼儿的骨骼、免疫系统和视 力发育具有重要作用。
种食物的接受度。
定时定量喂养
遵循一定的时间和量进行喂养 ,避免过度喂养或不足。
鼓励自主进食
让孩子参与食物的选择和准备 过程,培养其自主进食的能力
幼儿营养与膳食PPT课件

幼儿营养与膳食PPT 课件
contents
目录
• 幼儿营养需求与特点 • 膳食结构与平衡膳食 • 营养素摄入与食物选择 • 餐次安排与饮食习惯培养 • 季节性调整与特殊情况下膳食安排 • 家庭与学校合作促进幼儿健康饮食
01
幼儿营养需求与特点
不同年龄段幼儿营养需求
01
02
03
0-6个月
以母乳或配方奶为主食, 逐渐引入辅食。
以植物性食物为主
富含膳食纤维、维生素及 矿物质,但蛋等营养素摄入均衡,有 利于健康。
平衡膳食原则与方法
多样化原则
食物种类多样,以谷类为主, 粗细搭配,多吃蔬菜水果和薯
类,适量摄入动物性食品。
适量原则
控制总能量摄入,保持适宜体 重;控制脂肪摄入量,尤其是 饱和脂肪酸的摄入;适量摄入 优质蛋白质。
脂肪
脂肪是幼儿生长发育的重要营养素,同时也是体内能量的主要来源。建议幼儿每日脂肪摄 入量应占总能量的25%-35%,其中不饱和脂肪酸的摄入量应占总脂肪摄入量的10%以上 。食物来源包括植物油、鱼类、坚果类等。
碳水化合物
碳水化合物是体内主要的供能物质,对于幼儿的生长发育和日常活动具有重要意义。建议 幼儿每日碳水化合物的摄入量应占总能量的50%-60%,食物来源包括谷类、薯类、水果 等。
营养素对幼儿成长的重要性
脂肪
提供能量,促进大 脑和神经系统发育 。
维生素和矿物质
参与多种生理活动 ,维持正常生理功 能。
蛋白质
促进幼儿生长发育 ,维持免疫功能。
碳水化合物
提供能量,维持血 糖稳定。
水和膳食纤维
维持肠道功能,促 进排便。
02
膳食结构与平衡膳食
膳食结构类型及特点
contents
目录
• 幼儿营养需求与特点 • 膳食结构与平衡膳食 • 营养素摄入与食物选择 • 餐次安排与饮食习惯培养 • 季节性调整与特殊情况下膳食安排 • 家庭与学校合作促进幼儿健康饮食
01
幼儿营养需求与特点
不同年龄段幼儿营养需求
01
02
03
0-6个月
以母乳或配方奶为主食, 逐渐引入辅食。
以植物性食物为主
富含膳食纤维、维生素及 矿物质,但蛋等营养素摄入均衡,有 利于健康。
平衡膳食原则与方法
多样化原则
食物种类多样,以谷类为主, 粗细搭配,多吃蔬菜水果和薯
类,适量摄入动物性食品。
适量原则
控制总能量摄入,保持适宜体 重;控制脂肪摄入量,尤其是 饱和脂肪酸的摄入;适量摄入 优质蛋白质。
脂肪
脂肪是幼儿生长发育的重要营养素,同时也是体内能量的主要来源。建议幼儿每日脂肪摄 入量应占总能量的25%-35%,其中不饱和脂肪酸的摄入量应占总脂肪摄入量的10%以上 。食物来源包括植物油、鱼类、坚果类等。
碳水化合物
碳水化合物是体内主要的供能物质,对于幼儿的生长发育和日常活动具有重要意义。建议 幼儿每日碳水化合物的摄入量应占总能量的50%-60%,食物来源包括谷类、薯类、水果 等。
营养素对幼儿成长的重要性
脂肪
提供能量,促进大 脑和神经系统发育 。
维生素和矿物质
参与多种生理活动 ,维持正常生理功 能。
蛋白质
促进幼儿生长发育 ,维持免疫功能。
碳水化合物
提供能量,维持血 糖稳定。
水和膳食纤维
维持肠道功能,促 进排便。
02
膳食结构与平衡膳食
膳食结构类型及特点
《婴幼儿营养配餐》课件

提供给宝宝所需的综合营养,满足其日益增长的需求。
婴幼儿营养需求
基本营养
了解婴幼儿需要的关键营养素。
母乳喂养
辅食引入
母乳喂养的益处及正确喂养技巧。
什么时候和如何引入辅食,以食
提供碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素的均衡饮食。
2 多样性
引入多样的食物,培养宝宝的味蕾和抵抗力。
《婴幼儿营养配餐》PPT 课件
欢迎大家来到本次关于婴幼儿营养配餐的课件。今天,我们将带您深入了解 婴幼儿的营养需求,分享婴幼儿饮食指南以及解决婴幼儿饮食问题的建议。 让我们一起为宝宝的健康成长助力!
引言
1
重要性
正确的营养配餐对婴幼儿的发育至关重要。
2
挑战
婴幼儿的口味偏好和食物选择性带来的挑战。
3
目标
3 小食次数
分散饮食,每天提供多个小食次。
营养配餐原则
多样性 不同食材组合,多样化的口味。 新鲜和有机 优先选择新鲜、有机的 食材。 碎磨 根据宝宝年龄,合理研磨食物。
婴幼儿营养配餐的挑战
偏食
婴幼儿偏好某些食物而不愿尝 试其他食物。
食物敏感
一些婴幼儿对某些食物过敏或 有食物不耐受。
挑剔
挑选食物的形状、颜色、味道 和质地。
解决婴幼儿饮食问题的建议
耐心与示范
慢慢引导宝宝尝试新食物, 以自身表率。
培养兴趣
通过色彩、形状和食物安排, 增加饮食的趣味性。
咨询专家
如对宝宝饮食问题不确定, 咨询专业医生或营养师。
结论
正确的婴幼儿营养配餐将为宝宝的发育和健康奠定基础。让我们共同努力,为宝宝的健康成长尽一份力量!
2024版婴幼儿营养与喂养指导PPT课件

3
阅读专业书籍和杂志
阅读《中国居民膳食指南》、《婴幼儿营养与喂 养》等专业书籍和杂志,深入了解婴幼儿营养知 识。
家庭环境中良好饮食习惯培养方法探讨
树立榜样作用
家长自身要保持良好的饮食习惯,成 为孩子的榜样,引导孩子养成健康的 饮食习惯。
鼓励孩子尝试多样化食物
让孩子尝试各种食物,特别是蔬菜、 水果、全谷类等营养丰富的食物,培 养孩子的口味和饮食习惯。
婴幼儿营养与喂养指导PPT课 件
目
CONTENCT
录
• 婴幼儿营养需求与特点 • 母乳喂养与人工喂养比较 • 辅食添加时机及种类选择 • 婴幼儿日常饮食安排与调整 • 婴幼儿常见营养问题及解决方案 • 家长在婴幼儿营养教育中的角色与
责任
01
婴幼儿营养需求与特点
不同年龄段婴幼儿营养需求
0-6个月
母乳喂养的优点与缺点
母亲饮食影响乳汁
01
母亲的饮食直接影响乳汁的质量和数量。
母亲生活习惯影响乳汁
02
母亲的生活习惯,如吸烟、饮酒等,也会对乳汁产生不良影响。
母乳喂养可能给母亲带来一些不便
03
如乳房疼痛、乳腺炎等问题。
人工喂养的选择与方法
配方奶
根据婴儿营养需求设计的奶制品,可以作为母乳的替代品。
其他奶制品
控制脂肪和糖的摄入
避免过量摄入高脂肪、高糖食物,预防肥胖和龋 齿等问题。
保证足够的水分摄入
鼓励婴幼儿多喝水,适量摄入汤粥、果汁等含水 分较多的食物。
各年龄段婴幼儿餐次安排建议
01
02
03
04
0-6个月
以母乳或配方奶为主食,逐渐 引入辅食。
6-12个月
逐渐增加辅食种类和数量,每 天安排2-3次辅食,保持母乳
婴幼儿营养配餐ppt课件

学习如何合理搭配食材,确保孩子摄 入均衡的营养素。
了解各种食材的营养成分和烹饪方法 ,选择适合孩子的食材和烹饪方式。
与孩子共同制定和执行营养配餐计划
与孩子一起讨论并制定每周的营养配餐计划,让孩子参与决策过程,提 高其对饮食的兴趣。
在制定计划时,充分考虑孩子的饮食喜好和习惯,以及家庭的经济条件 和当地的食物供应情况。
了解孩子饮食喜好和习惯
01
观察并记录孩子对各类食物 的接受程度,包括喜欢的食 物、不喜欢的食物以及可能
存在的过敏食物。
02
了解孩子的饮食习惯,如餐 次安排、食物摄入量等,以 便制定合适的营养配餐计划
。
03
关注孩子的生长发育情况, 及时调整饮食结构和营养素
的摄入。
学习基本烹饪技巧和方法
学习基本的烹饪技巧,如蒸、煮、炖 、炒等,以便为孩子制作多样化的营 养餐。
谷类、薯类及杂豆在配餐中应用
01
02
03
提供能量
谷类、薯类及杂豆富含碳 水化合物,是婴幼儿主要 的能量来源。
维持血糖稳定
其升糖指数较低,有助于 维持婴幼儿血糖稳定。
促进消化
富含膳食纤维,有助于促 进婴幼儿肠道蠕动,预防 便秘。
蔬菜、水果类在配餐中应用
提供维生素、矿物质促进食欲蔬菜、水果是维生素C、叶酸、钾等 营养素的主要来源。
选择合适食材进行搭配
优先选择新鲜、应季的蔬菜和水果,保 证食材的新鲜度和营养价值。
适量添加富含钙、铁、锌等矿物质的食 物,如牛奶、豆制品、绿叶蔬菜等。
选择富含优质蛋白质的食物,如鱼、虾 、瘦肉、蛋类等。
注意食材之间的搭配,避免相克或影响 营养吸收的组合。
制定一周营养配餐计划示例
2024版婴幼儿的营养与膳食ppt课件

衡摄入。
教会家长如何调整饮食结构以满足需求
指导家长合理搭配食物,确保孩子摄 入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等营养素。
鼓励家长让孩子多喝水,适量摄入牛 奶及其制品,避免过多摄入含糖饮料 和零食。
建议家长增加孩子膳食中的蔬菜、水 果和全谷类食物的比例,减少高糖、 高脂肪和高盐食物的摄入。
幼儿期
1-3岁,也称为学步期或早期儿童 期。
各阶段生理特点及营养需求
婴儿期生理特点及营 养需求
生长发育迅速,需要 充足的能量和营养素。
消化系统发育不完善, 需要易于消化和吸收 的食物。
各阶段生理特点及营养需求
母乳或配方奶是主要的营养来源。 幼儿期生理特点及营养需求
消化系统逐渐成熟,可以适应更多种类的食物。
总结本次课程重点内容
1 2 3
婴幼儿生长发育特点及营养需求 详细阐述了婴幼儿各阶段的生长发育特点,以及 相应的营养需求,强调了合理膳食结构的重要性。
婴幼儿膳食指南及实践 介绍了婴幼儿膳食指南的核心内容,包括食物多 样、适量均衡、少盐少糖等原则,并提供了实际 操作的建议。
婴幼儿常见营养问题及解决方案 分析了婴幼儿常见的营养问题,如缺铁、缺钙、 肥胖等,并给出了针对性的解决方案。
科学育儿观念的重要性
强调了科学育儿观念在婴幼儿健康成长中的重要作用,包括合理的饮食安排、良好 的生活习惯等方面。
家庭、学校、社会的责任与担当
呼吁家庭、学校和社会共同承担起科学育儿的责任,通过提供优质的食品、营造良 好的生活环境等方式,共同促进婴幼儿的健康成长。
THANKS
感谢观看
肉类
包括猪肉、牛肉、羊肉 等,富含优质蛋白质、
铁、锌等营养素。
禽类
如鸡肉、鸭肉等,也是 优质蛋白质的良好来源。
教会家长如何调整饮食结构以满足需求
指导家长合理搭配食物,确保孩子摄 入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等营养素。
鼓励家长让孩子多喝水,适量摄入牛 奶及其制品,避免过多摄入含糖饮料 和零食。
建议家长增加孩子膳食中的蔬菜、水 果和全谷类食物的比例,减少高糖、 高脂肪和高盐食物的摄入。
幼儿期
1-3岁,也称为学步期或早期儿童 期。
各阶段生理特点及营养需求
婴儿期生理特点及营 养需求
生长发育迅速,需要 充足的能量和营养素。
消化系统发育不完善, 需要易于消化和吸收 的食物。
各阶段生理特点及营养需求
母乳或配方奶是主要的营养来源。 幼儿期生理特点及营养需求
消化系统逐渐成熟,可以适应更多种类的食物。
总结本次课程重点内容
1 2 3
婴幼儿生长发育特点及营养需求 详细阐述了婴幼儿各阶段的生长发育特点,以及 相应的营养需求,强调了合理膳食结构的重要性。
婴幼儿膳食指南及实践 介绍了婴幼儿膳食指南的核心内容,包括食物多 样、适量均衡、少盐少糖等原则,并提供了实际 操作的建议。
婴幼儿常见营养问题及解决方案 分析了婴幼儿常见的营养问题,如缺铁、缺钙、 肥胖等,并给出了针对性的解决方案。
科学育儿观念的重要性
强调了科学育儿观念在婴幼儿健康成长中的重要作用,包括合理的饮食安排、良好 的生活习惯等方面。
家庭、学校、社会的责任与担当
呼吁家庭、学校和社会共同承担起科学育儿的责任,通过提供优质的食品、营造良 好的生活环境等方式,共同促进婴幼儿的健康成长。
THANKS
感谢观看
肉类
包括猪肉、牛肉、羊肉 等,富含优质蛋白质、
铁、锌等营养素。
禽类
如鸡肉、鸭肉等,也是 优质蛋白质的良好来源。
0~3岁婴幼儿营养与喂养课件pptx

佝偻病的预防
孕妇在孕期应补充维生素D和钙,婴 幼儿应保证充足的日照时间,及时添 加辅食。
佝偻病的症状
多汗、夜惊、烦躁不安、骨骼畸形等。
佝偻病的治疗
轻度佝偻病可通过饮食调整和增加日 照时间改善,中重度佝偻病需在医生 指导下补充维生素D和钙剂。
其他常见营养问题关注
1
蛋白质-能量营养不良
由于摄入不足或消化吸收不良导致,表现 为体重不增或减轻、皮下脂肪减少等。预 防措施包括保证婴幼儿充足的奶量摄入, 及时添加辅食。
婴幼儿常见营养问题及解决方案
分析了婴幼儿常见的营养问题,如缺铁、缺钙、缺锌等,给出了相应的解决方案和预防措施。
家长在日常生活中应用所学知识
1 2
合理安排婴幼儿膳食 根据婴幼儿的年龄和营养需求,合理安排每餐的 食物种类和数量,确保膳食均衡、多样化。
培养良好的饮食习惯 从小培养婴幼儿良好的饮食习惯,如定时定量、 不偏食、不挑食等,避免过度喂养和强迫喂食。
2
锌缺乏症
锌是婴幼儿生长发育必需的微量元素之一, 缺锌可导致食欲减退、免疫功能下降等问 题。预防措施包括孕妇在孕期补充锌元素, 婴幼儿及时添加辅食,如含锌丰富的肉类、 海鲜等。
3
维生素A缺乏症
维生素A对婴幼儿视力发育和免疫功能至 关重要。缺乏维生素A可导致夜盲症、干 眼症等问题。预防措施包括孕妇在孕期补 充维生素A,婴幼儿及时添加辅食,如含 维生素A丰富的动物肝脏、蛋黄等。
3 定时喂养
建立规律的喂养时间表,遵循定时定量的原则,有助于婴 幼儿的消化吸收和生长发育。
4 注意卫生
保持奶瓶、奶嘴等喂养用具的清洁卫生,定期消毒,以防 感染。
辅食添加时机和顺序
添加时机
通常婴幼儿在6个月之后开始添加辅食,具体 时间根据宝宝的发育状况和医生建议而定。
孕妇在孕期应补充维生素D和钙,婴 幼儿应保证充足的日照时间,及时添 加辅食。
佝偻病的症状
多汗、夜惊、烦躁不安、骨骼畸形等。
佝偻病的治疗
轻度佝偻病可通过饮食调整和增加日 照时间改善,中重度佝偻病需在医生 指导下补充维生素D和钙剂。
其他常见营养问题关注
1
蛋白质-能量营养不良
由于摄入不足或消化吸收不良导致,表现 为体重不增或减轻、皮下脂肪减少等。预 防措施包括保证婴幼儿充足的奶量摄入, 及时添加辅食。
婴幼儿常见营养问题及解决方案
分析了婴幼儿常见的营养问题,如缺铁、缺钙、缺锌等,给出了相应的解决方案和预防措施。
家长在日常生活中应用所学知识
1 2
合理安排婴幼儿膳食 根据婴幼儿的年龄和营养需求,合理安排每餐的 食物种类和数量,确保膳食均衡、多样化。
培养良好的饮食习惯 从小培养婴幼儿良好的饮食习惯,如定时定量、 不偏食、不挑食等,避免过度喂养和强迫喂食。
2
锌缺乏症
锌是婴幼儿生长发育必需的微量元素之一, 缺锌可导致食欲减退、免疫功能下降等问 题。预防措施包括孕妇在孕期补充锌元素, 婴幼儿及时添加辅食,如含锌丰富的肉类、 海鲜等。
3
维生素A缺乏症
维生素A对婴幼儿视力发育和免疫功能至 关重要。缺乏维生素A可导致夜盲症、干 眼症等问题。预防措施包括孕妇在孕期补 充维生素A,婴幼儿及时添加辅食,如含 维生素A丰富的动物肝脏、蛋黄等。
3 定时喂养
建立规律的喂养时间表,遵循定时定量的原则,有助于婴 幼儿的消化吸收和生长发育。
4 注意卫生
保持奶瓶、奶嘴等喂养用具的清洁卫生,定期消毒,以防 感染。
辅食添加时机和顺序
添加时机
通常婴幼儿在6个月之后开始添加辅食,具体 时间根据宝宝的发育状况和医生建议而定。
婴幼儿营养与健康课件PPT课件

睡眠充足
家长应该保证孩子有充足的睡眠时 间,有助于促进孩子的生长发育和 提高免疫力。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
1 婴幼儿营养需求及特点
详细阐述了婴幼儿期不同阶段的营养需 求,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等,以及婴幼儿的消化 、吸收和代谢特点。
2
婴幼儿喂养指南与实践
和矿物质的食物,以确保孩子获得全面的营养。
控制零食和饮料的摄入
03
家长应该限制孩子过多摄入高糖、高脂肪和高盐的零食和饮料
,以避免对孩子的健康造成不良影响。
家庭环境中其他注意事项
家庭卫生
家长应该保持家庭环境的清洁卫 生,定期清洗孩子的餐具、玩具 等物品,以避免细菌、病毒等病
原体的传播。
安全防护
家长应该注意家庭环境中的安全隐 患,如防止孩子接触危险物品、避 免孩子攀爬高处等,以确保孩子的 安全。
喂养、营养不良等问题。在选择喂养方式时,应根据母亲和婴儿的具体
情况综合考虑。
02
婴幼儿常见营养问题及解决方案
蛋白质-能量营养不良
临床表现
体重不增或减轻,皮下脂肪逐渐消失,一般顺序为腹、胸背、腰部,双上下肢 ,面颊部;重者肌肉萎缩,运动功能发育迟缓,智力低下,免疫力差,易患消 化不良及各种感染。
解决方案
家长在辅食添加过程中角色定位
观察者
密切观察宝宝对辅食的反应,包括过敏、消 化不良等症状,及时调整辅食种类和量。
营养师
通过示范、鼓励等方式引导宝宝尝试和接受 各种食物,培养宝宝良好的饮食习惯。
引导者
了解各种食物的营养成分和搭配原则,为宝 宝提供均衡、全面的营养。
安全守护者
确保食材新鲜、卫生,避免食物污染和交叉 感染;注意喂食安全,避免呛咳等意外发生 。
家长应该保证孩子有充足的睡眠时 间,有助于促进孩子的生长发育和 提高免疫力。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
1 婴幼儿营养需求及特点
详细阐述了婴幼儿期不同阶段的营养需 求,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等,以及婴幼儿的消化 、吸收和代谢特点。
2
婴幼儿喂养指南与实践
和矿物质的食物,以确保孩子获得全面的营养。
控制零食和饮料的摄入
03
家长应该限制孩子过多摄入高糖、高脂肪和高盐的零食和饮料
,以避免对孩子的健康造成不良影响。
家庭环境中其他注意事项
家庭卫生
家长应该保持家庭环境的清洁卫 生,定期清洗孩子的餐具、玩具 等物品,以避免细菌、病毒等病
原体的传播。
安全防护
家长应该注意家庭环境中的安全隐 患,如防止孩子接触危险物品、避 免孩子攀爬高处等,以确保孩子的 安全。
喂养、营养不良等问题。在选择喂养方式时,应根据母亲和婴儿的具体
情况综合考虑。
02
婴幼儿常见营养问题及解决方案
蛋白质-能量营养不良
临床表现
体重不增或减轻,皮下脂肪逐渐消失,一般顺序为腹、胸背、腰部,双上下肢 ,面颊部;重者肌肉萎缩,运动功能发育迟缓,智力低下,免疫力差,易患消 化不良及各种感染。
解决方案
家长在辅食添加过程中角色定位
观察者
密切观察宝宝对辅食的反应,包括过敏、消 化不良等症状,及时调整辅食种类和量。
营养师
通过示范、鼓励等方式引导宝宝尝试和接受 各种食物,培养宝宝良好的饮食习惯。
引导者
了解各种食物的营养成分和搭配原则,为宝 宝提供均衡、全面的营养。
安全守护者
确保食材新鲜、卫生,避免食物污染和交叉 感染;注意喂食安全,避免呛咳等意外发生 。
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碳水化合物
微量营养素
维生素、 矿物质、 水、 膳食纤维
2020/12/12
5
三、婴幼儿不同阶段生理特征和饮食方式 1、0-6个月 由于消化器官尚未发育成熟,只有靠乳 类来满足全部体液、能量和营养素需要 2、6-12个月 婴幼儿消化功能逐步健全,乳牙已萌出, 在乳类喂养的基础上,可以逐步添加辅助食品 3、1-3岁 幼儿期处在快速生长发育 时期对各种营养素要求较高, 对他们的饮食要特别关注
婴幼儿由单纯的母乳喂养,逐步过渡到完全由母乳 以外的食物来满足营养需要的时期称为断乳期
2020/12/12
12
3、换乳期的喂养 换乳期为补充食品添加时期,但 乳类仍是供应能量和营养素的主 要来源
此外通过添加半固体食物,以满 足婴幼儿能量及各种营养素需要 的食物(泥状食物)称为补充食 物(如蛋黄、米糊、菜泥、水果 泥、鱼泥等)
1、当体重增加1倍时,体内营养素的储存趋于耗尽,一般在4-5个 月
2、每天摄入能量达1000毫升,似乎没有吃饱 3、体重增加趋于减慢,甚至体重不增而没有原因,(如疾病)可 以解释的时候
2020/12/12
15
❸补充食品添加的原则
A从少到多,从稀到稠,从粗 到细 B习惯一种后再添另一种 C在婴儿健康时添加 D当熟悉一种食物后,仍要保 持进食频率 E要用小勺喂养 F味道要清淡 G坚持试喂
2020/12/12
7
❷奶制品(代乳品)的选择 A适宜婴儿的奶制品 第一婴幼儿配方奶粉
在牛奶的基础上,尽可能模仿母乳的构成,调整蛋白质的构成及其他 营养素的含量,以满足婴幼儿生长发育的需要 1)提高乳清蛋白比例,降低酪蛋白的比例 2)脱去牛奶中全都或部分含饱和脂肪酸的 奶油,加入富含多不饱和脂肪酸的植物油 3)调整钙磷比例 4)增加了铁、锌、VA\VD\VK等营养素含量, 满足婴儿营养需要 5)加入了乳糖,使含量接近母乳
2020/12/12
16
❹补充食物的制作
鲜橙汁,菜汁,西红柿汁,土豆泥,胡萝卜泥,菜泥,肝泥,鱼泥, 肉泥,蛋黄泥,蛋花粥,蔬菜粥,肉末粥,猪肝粥
2020/12/12
17
4、及时发现和解决喂养中的问题
❶喂养不足和过度喂养 ❷渗奶或回奶 ❸便秘 ❹腹痛 ❺食物过敏
2020/12/12
18
5、婴幼儿菜肴、点心制作2020/12/12 Nhomakorabea8
第二新鲜牛奶 由于牛奶营养成分与母乳有较大差异, 需要适当配制后,才适宜给婴幼儿喂养。 原则是稀释——加糖——煮沸
第三全脂奶粉 按1:4或1:8冲调后成分同鲜奶, 再按鲜奶的方法稀释,加糖,煮沸
2020/12/12
9
B不适宜婴幼儿的奶制品 第一:炼乳,含糖量高,蛋白质含量好 第二:麦乳糖,以糖为主的食品,含糖量过高 第三:豆浆,含植物蛋白,婴儿胃肠功能尚未发 育完全,吸收利用较差
2020/12/12
10
第四:原奶,消化吸收慢,含有病菌 ,矿物质含量 高
第五:酸奶,由于偏酸会刺激未发育成熟的胃肠道 黏膜,导致肠道疾病,可在幼儿9-10个月时食用
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2、断乳期的照料 4-6个月起逐步添加补充食品,同时减少母乳喂养的 次数
8-10个月可以断乳,断乳后也要摄入适宜的配方奶 粉,技师合理的添加乳类以外的其他食物
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四、怎样科学喂养
1、乳类的选择 ❶母乳是婴幼儿最理想的食品,不仅营养素含量高,而且各种营养素的比 例搭配适宜,营养价值高于其他代乳品,促进婴儿生长发育。 A 母乳中含有针对细菌和病毒的抗体,可以免疫功能成熟,抵抗疾病 B母乳中各营养素供应充足,可以供应0-6 个月婴儿生长发育所需的各种营养素。特 别是,母乳含有丰富的牛磺酸,能促进婴 儿的大脑发育,并且能够给婴儿提供充足 的铁.
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• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
二、何为营养素 营养素是指食物中可给人体提供能量机体构成成分和组织 修复以及生理调节功能的化学成分
蛋白质、 宏量营养素(产能营养素): 脂肪、
婴幼儿饮食与营养
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婴幼儿饮食与营养
一、何为营养及营养素
营养是指人体从外界 摄取食物,通过消化、吸 收、利用食物中营养物质 的过程,以满足人的生理 需要
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
第一、婴儿达到最佳生长,需要在三种食物进行科学喂养,即出 生后立即开始母乳喂养
第二、换乳期及时给予配方奶粉衔接和泥状食物添加
第三、固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养
任何一级喂养偏差,都将造成不可逆的损失,在下一阶段无法弥 补
因此科学喂养应从婴儿出生那一刻开始
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课程到此结束 祝大家考出好成绩
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❶补充食物的重要性 A补充母乳的营养不足 B增加营养以满足婴幼儿生长发育的需要 C为断乳作准备有利于乳牙的萌出,有利于锻炼咀嚼及吞咽 能力,有利于扩大小儿味觉感受范围 D有助于语言能力和认知功能发育
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❷泥状食品添加的月龄及条件
一般在出生后的4-6个月,除了这时单纯的母乳和配方奶粉,已不 能满足婴幼儿生长的需要了,同时婴儿头已会竖直,扶着臀部能坐, 适宜用匙喂养,出现以下情况之一即可添加辅食
1)蚝油素什锦 2)鸡蛋肉末紫菜卷 3)海带肉末粥 4)韭菜鸡丝汤面 5)荸荠水果羹
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6、为婴儿创造良好的进餐环境
1)进餐环境的要求与布置 2)进餐时的要求 3)进餐要在愉快的气氛下进行 4)控制进食时间
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生长发育潜能的最佳最大发挥有损于不同事物阶段充分的营养供 应,每个阶段有各自的时间依赖性。生长发育的高低取决于每个 食物阶段的最适合食物能及时充分的供应
微量营养素
维生素、 矿物质、 水、 膳食纤维
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三、婴幼儿不同阶段生理特征和饮食方式 1、0-6个月 由于消化器官尚未发育成熟,只有靠乳 类来满足全部体液、能量和营养素需要 2、6-12个月 婴幼儿消化功能逐步健全,乳牙已萌出, 在乳类喂养的基础上,可以逐步添加辅助食品 3、1-3岁 幼儿期处在快速生长发育 时期对各种营养素要求较高, 对他们的饮食要特别关注
婴幼儿由单纯的母乳喂养,逐步过渡到完全由母乳 以外的食物来满足营养需要的时期称为断乳期
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3、换乳期的喂养 换乳期为补充食品添加时期,但 乳类仍是供应能量和营养素的主 要来源
此外通过添加半固体食物,以满 足婴幼儿能量及各种营养素需要 的食物(泥状食物)称为补充食 物(如蛋黄、米糊、菜泥、水果 泥、鱼泥等)
1、当体重增加1倍时,体内营养素的储存趋于耗尽,一般在4-5个 月
2、每天摄入能量达1000毫升,似乎没有吃饱 3、体重增加趋于减慢,甚至体重不增而没有原因,(如疾病)可 以解释的时候
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❸补充食品添加的原则
A从少到多,从稀到稠,从粗 到细 B习惯一种后再添另一种 C在婴儿健康时添加 D当熟悉一种食物后,仍要保 持进食频率 E要用小勺喂养 F味道要清淡 G坚持试喂
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❷奶制品(代乳品)的选择 A适宜婴儿的奶制品 第一婴幼儿配方奶粉
在牛奶的基础上,尽可能模仿母乳的构成,调整蛋白质的构成及其他 营养素的含量,以满足婴幼儿生长发育的需要 1)提高乳清蛋白比例,降低酪蛋白的比例 2)脱去牛奶中全都或部分含饱和脂肪酸的 奶油,加入富含多不饱和脂肪酸的植物油 3)调整钙磷比例 4)增加了铁、锌、VA\VD\VK等营养素含量, 满足婴儿营养需要 5)加入了乳糖,使含量接近母乳
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❹补充食物的制作
鲜橙汁,菜汁,西红柿汁,土豆泥,胡萝卜泥,菜泥,肝泥,鱼泥, 肉泥,蛋黄泥,蛋花粥,蔬菜粥,肉末粥,猪肝粥
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4、及时发现和解决喂养中的问题
❶喂养不足和过度喂养 ❷渗奶或回奶 ❸便秘 ❹腹痛 ❺食物过敏
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5、婴幼儿菜肴、点心制作2020/12/12 Nhomakorabea8
第二新鲜牛奶 由于牛奶营养成分与母乳有较大差异, 需要适当配制后,才适宜给婴幼儿喂养。 原则是稀释——加糖——煮沸
第三全脂奶粉 按1:4或1:8冲调后成分同鲜奶, 再按鲜奶的方法稀释,加糖,煮沸
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B不适宜婴幼儿的奶制品 第一:炼乳,含糖量高,蛋白质含量好 第二:麦乳糖,以糖为主的食品,含糖量过高 第三:豆浆,含植物蛋白,婴儿胃肠功能尚未发 育完全,吸收利用较差
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第四:原奶,消化吸收慢,含有病菌 ,矿物质含量 高
第五:酸奶,由于偏酸会刺激未发育成熟的胃肠道 黏膜,导致肠道疾病,可在幼儿9-10个月时食用
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2、断乳期的照料 4-6个月起逐步添加补充食品,同时减少母乳喂养的 次数
8-10个月可以断乳,断乳后也要摄入适宜的配方奶 粉,技师合理的添加乳类以外的其他食物
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四、怎样科学喂养
1、乳类的选择 ❶母乳是婴幼儿最理想的食品,不仅营养素含量高,而且各种营养素的比 例搭配适宜,营养价值高于其他代乳品,促进婴儿生长发育。 A 母乳中含有针对细菌和病毒的抗体,可以免疫功能成熟,抵抗疾病 B母乳中各营养素供应充足,可以供应0-6 个月婴儿生长发育所需的各种营养素。特 别是,母乳含有丰富的牛磺酸,能促进婴 儿的大脑发育,并且能够给婴儿提供充足 的铁.
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• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
二、何为营养素 营养素是指食物中可给人体提供能量机体构成成分和组织 修复以及生理调节功能的化学成分
蛋白质、 宏量营养素(产能营养素): 脂肪、
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婴幼儿饮食与营养
一、何为营养及营养素
营养是指人体从外界 摄取食物,通过消化、吸 收、利用食物中营养物质 的过程,以满足人的生理 需要
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
第一、婴儿达到最佳生长,需要在三种食物进行科学喂养,即出 生后立即开始母乳喂养
第二、换乳期及时给予配方奶粉衔接和泥状食物添加
第三、固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养
任何一级喂养偏差,都将造成不可逆的损失,在下一阶段无法弥 补
因此科学喂养应从婴儿出生那一刻开始
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课程到此结束 祝大家考出好成绩
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❶补充食物的重要性 A补充母乳的营养不足 B增加营养以满足婴幼儿生长发育的需要 C为断乳作准备有利于乳牙的萌出,有利于锻炼咀嚼及吞咽 能力,有利于扩大小儿味觉感受范围 D有助于语言能力和认知功能发育
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❷泥状食品添加的月龄及条件
一般在出生后的4-6个月,除了这时单纯的母乳和配方奶粉,已不 能满足婴幼儿生长的需要了,同时婴儿头已会竖直,扶着臀部能坐, 适宜用匙喂养,出现以下情况之一即可添加辅食
1)蚝油素什锦 2)鸡蛋肉末紫菜卷 3)海带肉末粥 4)韭菜鸡丝汤面 5)荸荠水果羹
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6、为婴儿创造良好的进餐环境
1)进餐环境的要求与布置 2)进餐时的要求 3)进餐要在愉快的气氛下进行 4)控制进食时间
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生长发育潜能的最佳最大发挥有损于不同事物阶段充分的营养供 应,每个阶段有各自的时间依赖性。生长发育的高低取决于每个 食物阶段的最适合食物能及时充分的供应