最新青年教师迎五四青年节演讲稿四
精选教师五四青年节教师演讲稿四篇

精选教师五四青年节教师演讲稿四篇教师五四青年节教师演讲稿篇1尊敬的各位老师、各位同学:大家早上好!今天,作为__中学青年教师代表,我很荣幸能站在这里发言,非常感谢一直以来给与我工作很大支持的学校领导和八年级各位同事,也非常感谢两年来和我一起努力奋斗的八(2)班全体同学。
谢谢大家!百年前的五月四日,为了驱赶黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
然而,“五四”绝不仅仅只是一个历史事件,它是一种爱国、科学、民主、进步的精神,是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神,就是这种精神一直在感召着我,激励着我。
受着这种精神的鼓舞,大学毕业后我选择了教师职业,在从教七百多个日子里,我每日都重复着这样一句话:既然你选择了教育,那么你就要把整个身心交给她。
因为我深深的知道,自己肩负的责任有多重大!现在,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择了教育,我无怨无悔!担任班主任2年来,我更感觉自己的一言一行会对学生的一生产生很大的影响,所以在学生面前我要求自己做到为人师表,要求学生做到的首先自己要做到,我不需要太多的赞美,也不需要太多的掌声。
我只想静静地做好自己的本职工作,对得起学校领导和学生家长的信任!“真水无香,真爱无言”,选择了教师,就选择了奉献,其实,奉献对于任何一个人都不苛刻。
我不能长成参天大树,做栋梁之材,但愿意做一棵小草为青春献上一丝新绿;我不是海洋,用宽阔的胸怀拥抱百川,但可以是一条小溪,为孕育我们的土地捧上甘露。
既然我们把教师作为终身的职业,就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。
这是历史赋予我们当代青年教师的责任,这是祖国对我们的呼唤,这是人民对我们的期望。
就让我们拿出行动来,一起唱响最壮丽的青春之歌,用行动践行誓言,用热血浇灌人生。
让我们一起高举“五四”精神的大旗,将五四精神代代相传吧!教师五四青年节教师演讲稿篇2感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化了冰雪;感谢大地,抚育了生灵。
关于青年教师代表五四青年节演讲稿五四青年节演讲稿【三篇】

关于青年教师代表五四青年节演讲稿五四青年节演讲稿【三篇】第一篇:青年教师代表五四青年节演讲稿五四青年节演讲稿亲爱的领导、老师、同学们:晚上好!五月的春风深情温暖,五月的花海弥漫着芬芳,伴随着春潮,伴随着夏云,在花海灿烂耀眼的季节,我们再次迎来了五四青年节。
今晚,我们聚在一起,过着不同的节日。
我很荣幸能代表年轻的老师在这里发言。
首先,请允许我代表吴中的年轻老师,向始终关心我们成长、指导我们进步的学校领导致崇高的尊重和深深的感谢!起飞的吴忠为我们年轻人提供了一个舞台,扩大了空间,教我们学习,帮助我们成长。
这是一个实验场,一个加油站。
也许,我们没有轰轰烈烈的举动,也没有惊天动地的壮举。
但在吴忠,我们用现实写作,用热情激活平凡,用奋斗培养理念!在吴忠,我们用自己的青春和热血建立了精神家园,我们把成功的喜悦写满了笑脸,我们把温暖的爱校园里。
当然,我们也知道,毕竟,我们还年轻,我们可能很幼稚,我们可能没有经验。
我们有年轻而充满活力的不安,品尝雨的喜悦,屡遭挫折的痛苦,不眠不休的焦虑。
但作为年轻的老师,我们有更多的热情和更强的信念!我们坚信:默默耕耘,静静栽培,轻轻修剪,最终硕果飘香!当然,我们更清楚,今天的聚会是我们年轻教师的荣誉和责任。
我们的倍珍荣誉将承担更多的责任。
虽然还有很长的路要走,但我们仍然将教育质量视为教育的生命线,创新视为教育的灵魂。
我们将以道德修养,以道德教育人民,用我们一生的努力为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌。
我们将成为一个勇敢的人,不需要鞭打自己的脚。
凭借我们对教育的热爱和忠诚,我们将谱写吴忠教育的新篇章!五月的花依然盛开,五月的歌声依然庄严。
朋友们,让我们用自信和热情扬起人生的风帆,用青春和信念写人生壮丽的诗,用我的辛勤和智慧装扮吴中希望的明天,用创新和实干铸就吴中辉煌的未来!第二篇:青年教师代表五四青年节演讲稿五四青年节演讲稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家_好!今天我们演讲的题目是《弘扬五四精神,成就我们的梦想》有一种精神,历经磨难而屹立不倒;有一种精神,虽经打压而坚强不屈;有一种精神,百折不挠而又力挽狂澜。
五四青年节教师演讲稿【精选5篇】

五四青年节教师演讲稿【精选5篇】踏着春天的节拍,我们走进绚烂的五月,激情五月,青春四射,今天我们迎来了五四青年节。
下面是小编整理的五四青年节教师演讲稿【精选5篇】,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
五四青年节教师演讲稿1各位老师,各位同学:大家好。
四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四,再次到来。
今天,我怀着无比崇敬的心情,向1919年,发动那场起义的烈士,为造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。
人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。
或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。
大家遗憾,英雄无名。
可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:这,就是大家中华儿女!五四运动早起远去,五四精神却将永存。
大家新一代大学生,应该担负,不,是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。
大家必须脚踏实地,努力学习专业知识,完善自身文化建设。
要知道,当今时代,文化和发展才是真正的主题。
国家竞争都是综合国力的竞争。
文化,作为一种软实力,是综合国力的重要组成部分。
现在的大家,幸福的大家,不要流血牺牲的大家,有什么理由不学好文化知识,报效祖国,回愦社会呢?那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。
你们为大家洒下的热血,大家依旧感受的到它的温热。
你们为大家流下的汗水大家依旧闻的到它的苦涩。
最后,我想说,我也只能说:我,再次向你们致敬。
五四青年节教师演讲稿2老师们,同学们:再过几天,我们即将迎来激情飞扬的五月,迎来属于青年朋友们一个充满活力的节日——五四青年节。
教师五四青年节教师演讲稿模板10篇

教师五四青年节教师演讲稿模板10篇教师五四青年节教师演讲稿篇1尊敬的各位老师、各位同学:大家早上好!今天,作为__中学青年教师代表,我很荣幸能站在这里发言,非常感谢一直以来给与我工作很大支持的学校领导和八年级各位同事,也非常感谢两年来和我一起努力奋斗的八(2)班全体同学。
谢谢大家!百年前的五月四日,为了驱赶黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
然而,“五四”绝不仅仅只是一个历史事件,它是一种爱国、科学、民主、进步的精神,是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神,就是这种精神一直在感召着我,激励着我。
受着这种精神的鼓舞,大学毕业后我选择了教师职业,在从教七百多个日子里,我每日都重复着这样一句话:既然你选择了教育,那么你就要把整个身心交给她。
因为我深深的知道,自己肩负的责任有多重大!现在,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择了教育,我无怨无悔!担任班主任2年来,我更感觉自己的一言一行会对学生的一生产生很大的影响,所以在学生面前我要求自己做到为人师表,要求学生做到的首先自己要做到,我不需要太多的赞美,也不需要太多的掌声。
我只想静静地做好自己的本职工作,对得起学校领导和学生家长的信任!“真水无香,真爱无言”,选择了教师,就选择了奉献,其实,奉献对于任何一个人都不苛刻。
我不能长成参天大树,做栋梁之材,但愿意做一棵小草为青春献上一丝新绿;我不是海洋,用宽阔的胸怀拥抱百川,但可以是一条小溪,为孕育我们的土地捧上甘露。
既然我们把教师作为终身的职业,就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。
这是历史赋予我们当代青年教师的责任,这是祖国对我们的呼唤,这是人民对我们的期望。
就让我们拿出行动来,一起唱响最壮丽的青春之歌,用行动践行誓言,用热血浇灌人生。
让我们一起高举“五四”精神的大旗,将五四精神代代相传吧!教师五四青年节教师演讲稿篇2爱是春雨,润物无声;爱是春风,杨柳轻拂;爱是春水,万物催生;爱是桥梁,搭起心灵间的沟壑;爱是纽带,连结起闭塞的港湾。
关于教师五四青年节主题演讲稿最新5篇

关于教师五四青年节主题演讲稿最新5篇教师五四青年节主题演讲稿1尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家晚上好!今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
人的一生总是会面临很多选择,当我刚开始面临职业选择的时候,曾犹豫是否要当一名老师,在外人看来,教师这一行业很轻松,有让所有其他行业都羡慕的寒暑假,每天不过上两节课,改改作业而已。
再加上社会中对教师扣上的一轮轮光环,让人觉得教师是相当不错的职业!毕业时,我怀着一腔热情选择了教师这一行业,寄希望在这份崇高的职业中实现自己的人生价值。
但为师方知为师难,毕业那年刚好开始实行教育改革,当教学的担子沉沉的压在我肩头时,当教育的繁琐深深的困扰着我时,我才真正的体验到了教师平凡生活中的艰难,体验到了其中的辛苦和压力。
教师这一职业和之前的理解完全不一样,每天上两节课,但是两节课的背后是无休止的备课查资料做练习,寒暑假让人羡慕却要参加一系列培训,课堂也远不及想象中的那么理想化,会因为学生的不遵守纪律大发雷霆,会因为他们的下课打闹伤透脑筋,会因为他们的成绩上不去急的跳脚,会因为忙于批改堆积如山的作业而忽略教育的快乐。
课堂不是之前想象的那么秩序井然,学生不是神童不是天才。
然而这一切都无法阻挡我继续的脚步,因为每天陪伴着我的是那些天真无邪的孩子,他们给我带来无数感动,就在学生受到点拨后豁然开朗的一刹那,就在为学生指点迷津的那一刻钟,就在学生开始改掉坏习惯开始认真学习的那一瞬间,我享受着教书育人的乐趣,因为自己的价值在逐步的体现,这种成就感是其他任何职业都无法给予的!工作两年,经历了许多,体验着别样的喜怒哀乐,曾经批评过的学生在平安夜特地给你挑个大大的红苹果,平时顶撞过的学生在离别时也会说舍不得,从来都调皮捣蛋的学生也会帮忙管纪律,看着老师疲惫的神情他们也会关心的说老师要注意休息,不经意的一个笑容也会被他们察觉,愚人节他们那些没有技术含量的小伎俩还在脑海,课堂上那些出乎意料的回答还在耳际,这一切都是我收获的感动和幸福,岁月积淀,便是一生的财富!一起走的日子,虽然累,却觉得值。
五四青年节教师演讲稿(5篇)

五四青年节教师演讲稿(5篇)翻开五月的日历,今日的我们驻立于新世纪的开端,再回首那九十年前的风云变幻,那些勇往直前的奔放热忱,那些追赶抱负的执着步伐,甚至不惜生命的英勇,依旧令人感慨和赞美。
但有人说,这些原来最应当属于青年人的品质,却好像与我们当代的年青人擦肩而过了。
在我们身上更常见的是世故,是急功近利,是务虚,是投机取巧。
我们这些当代的大学生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。
终日为寻的一官半职、积存社会阅历或者出国疲于奔命,却忽视了对这远大抱负的追求。
于是,我们不得不开头端详自己:为我们的国家,为这个时代,我们已经做过或马上做些什么?当五四的火炬传到我们手中时,它是否仍能象九十几年前一样化作辉煌?生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
由于生命的光环,一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;由于青春的绚丽,一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
踏入教师这个行业已经七年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮忙,还有包涵,包涵我的倔强与任性,支持鼓舞我去干好每一项工作。
几年来,同事们带给我太多的感动与不行思议,永久忘不了学校的一些教师带病坚持工作,不到万不得已的时候,她们从来都不请假,那种无私敬业的精神时刻感染着我。
还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。
举一个前阶段发生的一个故事。
那就是参与市长杯竞赛的时候,到讲课的那个环节,我们几个像一个团队一样,无论到谁讲课的时候,大家都帮着做预备工作。
到我讲课的时候,讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时,发觉事先预备好的一壶热水没有了,当时我就有点傻,正好观察王蕾和武术站在门外听我课,忙和她们说,水壶没有了,她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前,这节课才得已连续进展下去,讲完之后,李校长还有教研员说挺好的,假如当时没有同事之间这种互助友爱的支持,我真的不知道当时我会怎样,所以,在工作中针对自己的信息技术学科特点,效劳好其它学科,做好自己的工作,尽己所能去效劳他人,使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的酷热的激情!熟悉到教师这一职业是以“爱”为主题的职业,只要无私的奉献自己的爱心,就肯定会收获更多的爱,体会到:付出也是一种幸福。
教师五四青年节发言稿(通用14篇)

教师五四青年节发言稿(通用14篇)教师五四青年节发言稿(通用14篇)在不断进步的时代,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的教师五四青年节发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师五四青年节发言稿篇1老师们、同学们:昨天是星期一,恰巧是五四青年节,升旗的时候听着主席台学生对青春的演讲,看着台下一张张稚嫩的脸庞,回想起自己初中时,也与你们一样自信,有希望但是也会自卑与迷茫。
孩子们,我想对你们说,你们的未来掌握在自己的手中。
不要因为自己是市里的就觉得自己有优越感,你们的父母不会陪你们一辈子,你们的老师也不可能搀扶你们一生,你们要快快成长起来,你们要自立,要拼搏努力起来,你们要在的年纪为自己未来努力,才不会辜负自己。
不要因为一次考试的失败,一次成绩的起伏就否定自己,一蹶不振甚至做出过激的行为。
孩子,你们的未来需要你们的坚强。
孩子们,你们知道前段时间衡水某高中一学生从教学楼一跃而下,当场死亡。
看到这个消息,对我的震动很大。
一个人要有对自己多大的失望,对未来多大的恐惧才会选择死亡。
我不希望我的学生,我的孩子们出现这种情况,你们要知道失败和痛苦终将过去,光明和希望才是你们未来人生路上的主旋律。
你们是七八点钟的太阳,未来是你们的,世界也是你们的,实现你们的梦想需要你们的坚强,要知道任何人的未来都不是一帆风顺的。
父母和老师都是你们坚实的后盾,遇到困难时,如果无法即使排解时,一定要即使沟通,不要把事情憋在自己心中。
孩子,你们的未来需要你们的努力。
知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。
当今社会竞争激烈,世界多极化,信息全球化,知识信息量以百倍速度递增。
社会将竞争的残酷带到了我们的身边,需要你们不断地努力去获取知识与技能。
不管你的能力高还是低,不管你是否有背景,都要不断的去努力。
学如逆水行舟,不进则退。
现在这个社会每天都在飞速发展着,你们要努力去跟上时代历史的步伐,努力学习科学文化知识,更好的完成自己的学业,这样你们的未来,你们的梦想,才不会遥远。
精选2024教师五四青年节主题发言稿范文5篇

精选2024教师五四青年节主题发言稿范文5篇尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:教师是为人师表,育人为本。
五四青年节给我们教师提供了一个让青年了解更多历史,了解更多前辈们的奋斗精神和理想信念的机会。
作为教师,我们应该引导学生正确认识和理解五四运动,引导学生增强历史使命感和责任感,让他们珍惜现在的幸福生活,努力奋斗,创造更美好的未来。
我们要通过各种方式,帮助青年学子理解和接受五四运动的历史意义和精神内涵,引导他们珍爱当下的幸福生活,努力奋斗,献身国家的建设。
教育也需要引导学生在追求理想的注重实际行动,用实际行动践行五四青年的精神。
我们要注重培养学生的理性思维、独立人格和批判精神,引导他们珍爱时代,珍惜生命,认识到自己的责任和担当,积极为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
教师更要以身作则,努力成为学生心目中的模范。
五四青年节,是我们教师心怀感恩,带着责任和使命,引领学生,践行五四精神的日子。
我们要在日常教学中,传承优良传统,倡导青春活力,潜心办学,助力学生成长。
要以身作则,刻苦钻研,不断提高自身素养和专业水平,为学生成长助力。
带着对学生的深沉情感和无怨付出的精神,为学生的成长奉献自己的全部。
只有这样,才能让五四精神在每一个学生成长的道路上充分展现出来,也才能让五四青年节的意义得以最好的传承和传播。
教师是学生成长的引路人,我们要以身作则,引领学生,在五四青年节里发扬五四精神。
在学生成长路上,我们这些教师要以先进为榜样,为学生设置起跑线和目标线。
通过自己的实际行动,引导学生,让他们了解更多历史,了解更多前辈们的奋斗精神和理想信念。
在五四青年节里,愿我们教师能够成为学生心目中的良师益友,以实际行动引领学生发扬五四青年的精神,共同创造美好的未来!祝愿全体学生度过一个愉快的节日,愿青春无惧,奋力前行,祝大家五四青年节快乐!谢谢大家!大家好!今天是五四青年节,首先我代表全体教师向全体同学致以节日的问候和祝福。
五四青年节是中国青年的节日,它承载着革命的历史记忆和时代的责任。
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青年教师迎五四青年节演讲稿四篇青年教师迎五四青年节演讲稿四篇小编寄语:下面是我们文秘网的小编为大家整理的青年教师迎五四青年节演讲稿四篇,请大家参阅!(篇一)各位同仁:当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来。
毫无疑问,这些都是应该思索的。
但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业。
他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。
其实,奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。
能做事的做事,能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
(篇二)生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。
这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!今天,我们幸运了,沐浴着党的光辉,感受着一浪高过一浪的经济大潮。
在物欲横飞争名夺利的驱使下,在追求潇洒的物质享受的刺激下,在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中,或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼,或许我们被金钱侵蚀了灵魂,或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……,这一切的一切,难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。
”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着民族的脉搏。
然而,我们的使命又是什么呢?中央领导说:“现在,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。
到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国各族人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。
”青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢?放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许许多多的新时代青年的楷模:维护正义的邱娥国,党的好战士高建成,战地英雄许杏虎,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者,他们就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。
作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。
人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学习,立志成才。
二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。
形势逼人自强、催人奋进。
我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。
在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。
我们要注重锤炼品德。
优良的品德对人的一生至关重要。
在全社会提倡诚信、讲究文明的今天,已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,树立起正确的名利观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质,做有益于祖国和人民的人。
国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。
艰苦能磨练人,创业能造就人。
青年一代的我们,只有做到勤俭节约、艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。
同人民紧密相结合,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。
让我们肩负起历史的使命,(篇三)1919年5月4日,为了驱赶黑暗争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
然而,”五四”绝不仅仅只是一个历史事件,它是一种爱国、科学、民主、进步的精神,是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神。
今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解:选择了教育,我今生无悔。
光阴荏苒,流年似水,转眼间我已从教13年。
在这四千七百多个日日夜夜里,我每日都重复着这样一句话:既然你选择了教育,那么你就要把整个身心交给她。
十三年来,我做过教师、大队辅导员、语文教研员......我也对教育有了更加深刻的理解和认识。
有人说老师是燃烧的红烛,有人说老师是辛苦的园丁,有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。
现在,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择了教育,我今生无悔!还记得年少时那个执拗的我,只肯在中考志愿表上填上师范学校,母亲焦急万分:考不上怎么办?我很坚定:今年考不上明年再考,反正我要当老师!三年的师范生活太短暂,懵懂的我还来不及品味,新的人生篇章就开始了。
孩提时老师是我心中的神;年少时,老师是我心中的梦;上班后,老师是我心中的责任;我对自己说:我要做一名优秀的老师!带着满腔的热忱我走进了一所农村小学,走近了我的第一批学生。
怎能忘记第一次站在讲台上,看到的那51双闪亮的眼睛,充满着仰慕,充满着信任,一如儿时的我。
我的心被这目光盈润着,如果说儿时对老师的敬仰促使我选择了这个职业,那么天生对孩子的喜欢则让我把心交给了教育这项伟大的事业。
喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起”疯”,喜欢听孩子问:”老师,您喜欢我吗?”当然喜欢,每个孩子都是我的宝贝。
慢慢地,孩子们长大了;渐渐地,我也长大了,彼此间的感情更浓了。
我们是师生,也更像是朋友。
他们会对我的新发型指指点点;他们会跑到我家中,吃光我的零食;会跑到我办公室里去偷偷闻一闻男朋友送来的鲜花;他们也会在我生气时跑来哄我。
他们会对我笑,也会对我吼,可我们却还是朋友。
在默默地耕耘中,我体验到了人生的幸福。
去年冬天,收到了已经是一家电脑公司经理的我的学生**的信,他在信中写道:**老师,我知道你的手每年都会生冻疮,今年你可要保护好呀,没事儿多搓搓,生了冻疮批作业可疼了。
我哭了,任泪水恣意流淌......我有一个宝盒,那里面全是我的宝贝:孩子们送给我的卡片,写给我的信,画给我的画,一句句,一声声,打动着我的心,我无法抑制心底的声音:我选择了教育,今生无悔。
到教委工作之后,一个以前的同事对我说:”你的教育有问题,你教出来的孩子只爱你一个老师......”没办法,天性所至。
“真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子,传承民族的美德。
其实,奉献对于任何一个人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。
既然把教师作为终身的职业,就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。
201*年的暑假以来,连续四年,在**县的一所学校里,我带领**区38名优秀的青年教师参加骨干教师集训,和来自全市各个县区的300多名教师一起,在流火的七月,我们早上6点开始晨读,晚上十点还在大教室里研讨教案......老师们住得是八人一间的高低床学生宿舍,吃的是学生食堂里五毛钱一份的豆芽菜;老师们把这个培训班称为”魔鬼训练营”,但是走出训练营的时候,年轻的教师们带着沉甸甸的收获又微笑着满怀激情地走进了新的学期,因为他们在这个”魔鬼训练营”里收获的不仅仅是能够运用于教学的知识技能和理念,他们收获更多的则是那一份份感动和激情,是他们对教育的挚爱和忠诚,今年的7月23日,我们将再一次参加为期15天的集训,大家不仅没有任何的怨言,而且非常的期待。
相信他们一定会和我一样在心中呐喊:选择了教育,我今生无悔!这是历史赋予我们当代青年教师的责任,这是祖国对我们的呼唤,这是人民对我们的期望。
就让我们拿出行动来,一起唱响最壮丽的青春之歌,用行动践行誓言,用热血浇灌人生。
让我们一起高举”五四”精神的大旗,将五四精神代代相传吧!(篇四)尊敬的各位领导,老师:大家好!今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。