不乱丢垃圾,做最美学生
做最美中学生演讲稿四篇

做最美中学生演讲稿四篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是12(3+2)建筑班的冯扬帆,很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者,我会加倍努力,成为最美的高中生。
我是一名性格开朗,学习优异的高中生,对同学我友爱互助,对师长我尊敬有加。
我还是一位保护班集体,喜欢参加各类活动,喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所能及的事的好学生。
我的偶像是苏东坡,欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。
我兴趣爱好广泛,屡次在校内校外的书法比赛上获奖,在专业方面,我曾经获得金华市CAD建筑绘图比赛上夺得头筹。
作为学习委员的我,有较强的学习能力,活动组织能力和人际交往能力。
我凭借着强烈的责任感,对工作极端负责的态度,完美地完成老师交给我的任务。
我是一个上进心特别强,任何事情“不做那么已,做那么一定尽力做好”的学生。
俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。
所以我非常乐意为大家效劳,我深深认识到,一花独放不是春,万紫千红春满园,我渴望成为最美学生,通过自己的努力,为大家共同的进步奉献自己的一份力量。
曾经有一个喜爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师。
但,正如雕塑家对自己的作品一样,他招收徒弟的条件十分苛刻。
整整五年,青年每塑好一件作品,都会拿去让雕塑家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎。
有许多人认为雕塑家不近人情,但,他的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信心没有被打碎。
”结果,青年最终如愿以偿,且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师。
“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。
”这首歌唱得好极了,它唱出了我的心声。
当我第一次听到这首歌的刹那,我的精神为之一振,我的心立刻与歌词产生了共鸣。
我的前半生也有过几次从头再来的经历,现在想起来,它使我懂得了:“一旦失败,应当毫不犹豫站起来,从头再来。
”这就是信心。
信心是胜利者、成功者的“摇篮”。
是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是欣赏或享受生命,而是用心在生活的画布上描绘出最美的图像。
最美爱国爱校学生事迹5篇

最美爱国爱校学生事迹5篇最美爱国爱校学生事迹篇1爱国是一个亘古不变的话题。
随着转动了千年的历史车轮,便沉淀出了爱国文化。
岁月让爱国文化催出了醇香,我不禁沉醉其中。
领导曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,犹如早晨八、九、点钟的太阳,期望就寄予在你们身上!”每当忆起这番话,内心便是止不住的热血沸腾。
心中也暗下决心,决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。
我们正属于风华正茂、意气风发的阶段,为何不去开拓一片属于自己的天空?那就从现在开始努力吧,为了祖国,为了自己的将来!从现在开始就努力吧!作为祖国的下一代,“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准,爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”,事实证明:一切有崇高抱负的人视爱国为第一任精神支柱,诚然,因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。
唇亡齿寒就是一个显而易见的例子,霍去病“不灭匈奴不为家”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。
乃广为传播之佳话,秦桧卖国求荣,吴三桂引兵入清,则遭万世之唾骂。
遵循客观规律,人们自是尊敬“富贵不能淫,威猛不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。
假如让你选,你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍旧可以在平常我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。
我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,把握本领。
自信自强,无私无畏。
只有这样,长大了才能为祖国的富强富强,贡献出自己的力气!当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮忙,就是全国亿万群众捐款捐物的热忱。
在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,文明现看比赛的行为……让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加富强昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力气吧!最美爱国爱校学生事迹篇2其实有人会认为,我们只是个学生,为国家起不到什么作用,但要我们这些中学生分散起来,都来奉献自己的力气。
最美学生3分钟演讲稿(精选3篇)

最美学生3分钟演讲稿(精选3篇)最美学生3分钟演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
”写的就是雷锋,他乐于助人,以短暂的一生谱写了无数的壮丽诗篇,竖起一座令人敬仰的道德丰碑,是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔,他舍身忘我,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下,致使左腿高位截肢,同时也是我们学习的榜样,像这样的“最美学生”举不胜举,但我唯独要讲的是我们的班长------柳萧。
她,诚实守信,落落大方,她把文明礼仪当做自己的一对密不可分的好伙伴。
她平等友爱,用他的真诚去爱别人;她非常有集体意识,顾全大局,顾全集体;她,擅于交谈,乐于倾听别人的话,我们向他提出的问题,他都认真回答;不顺心都事,他都乐于倾听,设法帮忙解脱。
她,非常喜欢乐于助人,每当有人向他提出或请教问题时,她都耐心的讲解,班级的事他都乐于去做。
是她,通过爱心和善举,在帮助他人,温暖他人。
她,“言必信,信必果”。
她守时、守信、有责任心,自己要承诺的事都要做到。
她在班上起了一个很好的带头作用,是她教会我们“一言既出,驷马难追”。
她,成绩优异,好学自强。
只要遇到难题,总会认真钻研,直到把问题弄懂。
所有的主科,他都主动提前预习,其他的微科,她都挤课余时间来背。
天刚亮,她就在读微科。
她的“天行健,君子以自强不息“的不懈奋斗精神,值得我们学习。
像她这样的人也有很多,我们要从身边去发现。
有的人真诚友爱、相互尊重;有的人顾全大局顾全集体;有的人,善于交谈、乐于倾听;有的人助人为乐,乐于奉献;有的人,诚实守信;愿大家踏着她成功的足迹,不断改变自己、完善自我,为做以为像她那样的优秀、美丽的中学生而努力奋斗吧!不懈奋斗精神,值得我们学习。
最美学生3分钟演讲稿篇2外在美是短暂的,容易消失的,只有内在美才是永恒不变的。
最美少先队员主要事迹

最美少先队员主要事迹(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生垃圾分类倡议书14篇

小学生垃圾分类倡议书14篇小学生垃圾分类倡议书篇1广大城乡居民朋友们:垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十分。
推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施,对于改善人居环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。
为此,我们向广大城乡居民朋友们发出以下倡议:一、参与到生活垃圾分类活动中来,做垃圾分类的先行者从自我做起,从家庭做起,积极参与生活垃圾分类,自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾”四类,分开装袋并准确投入小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶。
二、积极宣传生活垃圾分类理念,做垃圾分类的宣传者宣传“绿色、环保、循环、低碳”理念,主动参与到生活垃圾分类行动中来,并带动身边的家人、邻居、朋友共同参与,形成“垃圾分类人人有责,人人动手净化家园”的良好氛围。
三、主动提醒周边人的不规范行为,做垃圾分类的监督者在日常生活中,我们不仅要自己做好生活垃圾分类,同时要当好监督员,发现不按规定分类投放生活垃圾的.行为,应及时主动告知正确的生活垃圾分类办法。
让我们携起手来,共同努力,共建生态文明,共享绿色未来,让我们的城市更加清洁美丽。
倡议人:年月日小学生垃圾分类倡议书篇2亲爱的老师们、同学们:你们好!面对满目苍荑,面对肆虐的沙暴,怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感,全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议:倡导从我做起、从身边的.小事做起,人人献上一片情,栽下一棵绿化树,垃圾源头分类是指我们将在平时的工作、生活中所产生的废弃物分类收集,将可回收利用物再回收,将不可再回收利用物和有毒有害废弃物分类收集交有关部门集中收集处理。
生活垃圾可分种类:纸类、塑料、橡胶、纺织物、金属、玻璃等。
最后我要大声呼吁:同学们!让我们手拉手,保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我,请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!倡议人:xxx x月x日小学生垃圾分类倡议书篇3尊敬的老师、亲爱的同学们:有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到堆放场,然后再送去填埋。
不乱扔垃圾主题班会教案

不乱扔垃圾主题班会教案“疼惜环境,从我做起”主题班会课教案一、设计思路:本课是依据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。
保持环境卫生教育,对小学生来说很是必要。
环境指四周的地方,人们生活四周的地方就是人生活的环境。
人需要有一个干净、干净的环境,这是人们生活所必需的根本条件。
人们共同生活的地方的环境卫生,要靠大家共同努力来保持,这是符合每个人的利益和要求的。
因此保持环境卫生教育,是社会公德教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一,通过活动,使学生知道环境与我们的生活亲热相关。
环境保护是全球性的问题,环境保护不能空谈,要从我们做起,从我们身边做起。
二、活动目标:1、学问与技能:通过活动,使学生知道环境与我们的生活亲热相关。
环境保护是全球性的问题,环境保护不能空谈,要从我们做起,从我们身边做起。
2、情感态度价值观:激发学生宠爱大自然的感情,初步具有保护自然环境的意识,人人争做节约水电能源,疼惜一草一木的环保小卫士吧。
3、过程与方法:让学生学会从身边做起,从我们身边做起。
还应结合学生实际,如倒土时不要让簸箕里的土掉在地上,不乱扔废纸,不乱扔铅笔屑,不乱吐泡泡糖等。
引导学生保持教室和校园以及四周的环境卫生。
三、教学预备:录音机、多媒体课件。
四、教学重点:学生知道人生就像大自然的四季,人生的四季,无论是春暖花开,夏雨雨人,秋高气爽,瑞雪缤纷。
让我们来充分的享受着大自然給予我们的四季吧!五、主要过程:一、情境导入,感受大自然的美听儿歌:《小鸟》并出示优雅的美景。
师:说到环境保护,你可能并不生疏。
你或许知道,环境与我们的生活亲热相关。
环境保护是全球性的问题,环境保护不能空谈,要从我们做起,从我们身边做起。
我们的校园绿树成荫,鲜花争艳,教室里窗明几净,同学们在如此惊异的校园里学习、生活,心情是多么的舒适。
可有的同学不知不觉中做了环境的破坏者。
二、深入探讨1、师:现在请大家看:小品《故事发生影剧院。
一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友观看了,劝他不听,还说不要你管》,同学们,你们来说一说,他们谁做的好,谁做的不好呢?为什么?(同学们答复)师:是呀!假设大家都在公共场所乱扔垃圾,我们的环境就会污染。
学生不乱扔垃圾的国旗下讲话

学生不乱扔垃圾的国旗下讲话学生不乱扔垃圾的国旗下讲话1尊敬老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是:垃圾减量分类。
在我们的日常生活中,垃圾处处可见。
校园也不例外。
纸屑,餐巾纸便是同学们随手落下的。
这些都是生活垃圾,对于生活垃圾,我们应该把它们扔进垃圾桶。
但不同的垃圾桶装的垃圾却不同。
生活垃圾被划分为四类,它们分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。
大家知道我们学校的不同颜色的垃圾桶的收集作用吗?蓝色垃圾桶收集可回收垃圾,绿色垃圾桶收集厨余垃圾,红色垃圾桶收集有害垃圾,灰色垃圾桶收集其他垃圾,不同颜色的垃圾桶所装的垃圾不同,作用也不同,因此校园垃圾就这样被划分。
下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分类:可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸,餐巾纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
垃圾减量要做到:少用免洗餐具,减少垃圾产生。
拒收垃圾广告信函,浪费纸张、能源、人力的广告信函不看也罢。
上街购物,请自备购物袋,每天少用几个塑料袋,可减少垃圾。
以身作则做环保,随时随地做环保:如节省纸张(双面印刷)、随手关灯、自带茶杯等等。
不用保丽龙产品(如饭盒),无法分解,会形成大宗垃圾,遗害环境。
随手关掉水龙头。
勿让自来水任意流失,需用时再开启。
省水即是省电、省资源。
拒买以塑料材料包装及包装过度的商品。
出门少开车,多坐公共交通工具购买不使用农药的农产品,少用过度加工及包装的食品。
不要把新闻纸、玻璃瓶或碎片视为垃圾,可收集起来卖给回收厂或交给清洁队。
我们每个班级都有“班级回收箱”,它主要回收纸张,然后累积起来,卖出去,得到的钱全部捐给贫困山区的孩子们,资助他们上学。
做个文明礼貌的好少年演讲稿

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长沙烈士公园 垃圾成堆
刚刚过去的国 庆长假,除了让高 速变得拥堵,让景 点变得只能看人外, 各地的清洁工人也 经历了一番“垃圾 劫”。
你更喜欢哪种环境?
看了上述材料,我们 想到了什么?
乱丢乱扔有哪些危害?
保护环境知识问答
(1)我愿意帮助值日生做卫生。() (2)学校规定不准带零食进校园,我 在校门口吃完再进来。( ) (3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去 关好。( ) (4)我发现别班的包干区有一张纸, 这可不关我的事。( ) (5)小华的小便实在憋不住了,他想 就在洗手池里撒一次吧。( )
我们的身边事
• 我们的校园道路不长,校园面积不大, 却是一日两次或者三次打扫。即使这样, 我们的校园卫生并不十分理想:我们的寝 室后面垃圾成堆,从食堂到教室巾纸、 果皮、食品包装袋等。
你一定看到过或者做过这样的事情:从超 市出来,嘴里吃着雪糕,随手将雪糕纸扔在 了地上;饭后,将餐巾纸随手一抛;教室里, 将稿纸撕下揉成一团,随手一扬;完好的课 桌椅被涂鸦;原本漂亮的垃圾桶沾满污垢; 洁白的墙壁印上了脚印,球印;教室、走廊 的地上沾上了口香糖污渍;等等。这些现象 看起来好像都是小事,但这些每天都发生在 我们身边。
不乱丢乱扔
做最美学生
材料一: 有个真实的报道:20年前,也就 是1990年的9月22日,第十一届亚 运会在中国北京的首都工人体育馆 隆重举行,开幕式结束以后,整个 运动场一片狼藉,工作人员一共拉 走了十几车垃圾,许多在场的中外 记者议论纷纷。1994年10月2日, 第十二届亚运会开幕式在日本广岛 举行,开幕式结束后,坐满8万人 的体育场竞是连一片纸屑也找不到。 一位参加过两届开幕式的中国记者 感叹:“可怕可恶又可敬的日本民 族!”
卫生五不准
不准在室内吃零食、不准乱丢 废弃物、不准随地吐痰,不准从窗 户丢垃圾,不准在墙壁桌椅乱涂乱 画。做到教室、清洁区内无卫生死 角,全校学生人人争当卫生标兵。 每次班会课上评选2名“卫生 标兵”,写在黑板的右上角。
结束语
行动向前一小步 品德提升一大步
我相信:只要大家不乱丢乱扔, 能够俯身拾起一片垃圾,就能装点 一寸绿荫,只要大家尽一份自身一 点微不足道的力,就可以创造出一 个更加洁净的校园。让我们所有的 同学一起响应今天的倡议,用自己 的行动打造美丽的校园!
材料二
日本东京需要保洁的道路有600千米,只有 40千米需要每天清扫一次便可保洁。因为他们 没有乱丢乱扔的习惯。所以东京这个全球最大 的城市之一,只需要160名清洁工。我国的上 海,需要保洁的道路总长也是600千米,却需 要配备一万多名清洁人员,每天清扫达14遍。 一旦暂停不断地清扫,如有一次环卫系统举办 运动会,清洁工离岗3小时,整个淮海路顿时变 成令人咋舌的“垃圾世界”。我想,在今天中 日关系处于比较特殊的时刻来重提旧事,你稍 做思考,就能明白我的意思。
我们倡议我们一定做到以下几点:
• 1 .购买小食品使用环保袋装好带离,不要随地 乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸篓或垃圾筒, 并主动捡拾别人丢在地上的垃圾 • 2.不随地吐痰、吐口香糖。 • 3.不在校园边吃边走。 • 4.不涂污课桌与墙壁。 • 5 .不在教室和宿舍大声喧哗。 • 6 .不在吃饭时间闷头狂冲向食堂及打饭菜不排 队.吃饭时大声讲话。
管理措施
• 1.各班对本班责任包干区重点时段值日生站岗 ,维护本包干区的卫生和对乱丢乱扔现象督促 。 • 2.少先队干部全天候对乱丢乱扔现象管理,一 旦发现每人次扣除1分的班级考评分。 • 3.学校成立“校纪校风纠察队”由政教处老师 带队专门对上述不文明现象纠察,一旦查实责 令该生在校园内用手捡满一袋垃圾,以作为劳 动体验。
美丽的花园城市——新加坡
破坏公共环境者“受辱” ①对于信手涂鸦、破坏环境者, 法律规定了严酷的“鞭刑”。 ② 对于一些破坏公共环境者,法 律让他们穿上有“垃圾虫”字 样的黄色夹克衫去清扫大街, 使受罚者深受其辱。 新加坡向海里扔垃圾罚一年薪 水 如果有人向海洋乱扔垃 圾,最高罚款将由原来的1 万新加坡元提高到2万新加 坡元(近10万人民币),还 要判罚两年,甚至没收房产。
保护环境知识问答
(1)我愿意帮助值日生做卫生。(√) (2)学校规定不准带零食进校园,我 在校门口吃完再进来。( × ) (3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去 关好。( √ ) (4)我发现别班的包干区有一张纸, 这可不关我的事。( × ) (5)小华的小便实在憋不住了,他想 就在洗手池里撒一次吧。( × )