自主招生无领导小组讨论答题技巧
面试无领导小组讨论超详细经验+建议

实战经历详解:一、准备阶段考场布局:我们一组6人进入考场后,看到座位是围成弧度很小的半圆,考官座位为直线一排,正对半圆弧。
所以大家基本上都是面对考官的,无论1号还是6号。
与考官的距离大概2米左右。
坐在中间的对着中间的主考官,坐在旁边的对着主考官旁边的其他考官,所以每个考官都可以全面的观察到所有的组员。
题目:每人桌上一份题,2张草稿纸,一支笔在。
内容:大意是电视台进行爱心模范评选活动。
现有6位候选人。
小组任务是:一、首先提出不少于三条评价标准,并依次排序。
二、选出三位候选人。
要求:读题15分钟后,从1号到6号依次进行3分钟个人陈述。
陈述完毕后,40分钟自由讨论,最后推荐一位组员进行5分钟总结陈述。
二、个人陈述阶段通过模拟和实战,我有一种体会:最初的3分钟发言在很大程度上决定了整盘的输赢!个人陈述时,我的心得是:第一:说话一定要简练,第二,发言最开始要有个大帽子第一,为什么说要简练,打个比方,在短短的3分钟内,如果不停重复某位候选人的的事例怎么怎么感人,他的贡献怎么大……如此,每个人都说一遍,实际就是在重复题目已有的内容,罗嗦啊……不要说考官了,自己都会觉得倦怠了。
试想这样的情况下,又怎么能抓住考官呢?第二点,帽子问题。
就像大家初试写申论的题目一样,要和国家的大政方针比如科学发展观啊,和谐社会啊,民生问题等相契合,在做陈述时,也可以思考一下题目的背景。
以我们讨论的题目为例,为什么会出现评选爱心模范呢?大家可以联系一下感动中国啊,孟母啊之类的评选活动不难发现,实际上是迎合国家提出的社会主义核心价值体系建设,中国社会主义特色文化建设,加强软实力建设的方针。
想到这一层面,就可以在发言的开始两句提出:我国现在经济发展了,人民生活水平……但是……然后提出了中国特色社会主义文化建设和国家的软实力……这样就你就比别人看的高了一个层次了,亮点!再以我们模拟的腐败问题为例,可以先说了一下国家经济建设发展迅速的同时也出现了一些腐败现象,虽然绝不是普遍现象,但是应该引起重视……说话的语气和语速平时我说话比较快,这点不好,因为在讨论时会给人一种辩论的感觉。
无领导小组讨论面试答题思路

无领导小组讨论常见题型答题思路一、开放式题型所谓开放式问题,是其答案的范围可以很广,很宽。
主要考察应试者思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解。
对于这类的题型,考的比较多的是对社会现象的分析。
对于这一题型,首先要对试题材料的性质和考点进行清晰的定位。
对试题材料性质的定位主要是确定试题的材料是积极类的社会现象、消极类的社会现象、新生事物。
热点类还是辩证类的社会现象;对于考点的定位主要是确定试题的材料与我们政府的那些大政方针是相关的,最重要的参考材料是十七大报告和当年的政府工作报告。
其次,试题的性质和考点定位之后,要全面分析。
分析的一个主要思路是寻找主体,主体有显性的主体和隐形的主体。
显性的主体就是材料中和题干中所涉及到的主体,隐形的主体就是材料和题干中没有直接涉及到的主体。
只有主体分析全面了,我们的答案才会全面。
(一)积极类问题帽子:对于这个现象,我有以下几点看法…首先:肯定这个现象是好的,并且发散描述现象怎么个好…其次:这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义…第三:我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义,作为政府机关工作人员应该怎么样…鞋子:总而言之,我们要发扬这个好的。
(二)腐败类问题1.社会上有种说法,有的地方干部“给了好处乱办事,不给好处难办事”。
你怎么看这种现象?首先,承认,并且定性(从实事求是的角度出发,承认社会中存在这样的情况;并且说出这种现象违背了我们国家正在提倡的什么措施。
)…其次,全面评价。
(现象虽然存在,但只是少数,是局部而不是全部,是支流而不是主力,社会上大部分还是好的。
这个非常重要。
)…第三,讲述危害(尽管是少数,但已经严重地损害了党和政府的形象,破坏了党群、干群关系,阻碍了社会和经济的健康发展。
)…第四,表扬(党和政府已经注意到这种现象,并且采取了卓有成效的措施,反腐倡廉已经取得一定成绩,坚信党和政府有能力解决好这一问题。
)…第五根源。
无领导小组讨论的实战技巧

无领导小组讨论的实战技巧一、实战技巧之发言准备考生在发言准备阶段需要格外用心,因为发言准备是否充分很大程度上决定考生个人陈述的质量。
而且,考生在个人陈述时会遇到观点重复、观点质量低等问题,所以,考生一定要做好发言准备。
发言提纲撰写技巧主要包括:(一)准备发言提纲时,可以按照观点+逻辑连接词+关键词的方式进行整理。
这种方式的优势一是条理比较清晰,容易记录,二是有利于在发言中突出重点。
(二)准备发言提纲时观点要尽量明确,论据充分。
考生在准备发言提纲时,为避免个人陈述时与他人观点或论据重复,有必要充分利用提纲准备时间尽量完善自己的观点和论据。
(三)准备发言提纲时尽量准备一套备选方案。
在考场上,考生常会遇到与他人观点或论据重复的情况,这时,有备选方案的优势就突显出来了。
(四)在准备开放式问题时,一般情况下考生在准备好发言提纲后可以适当研究其他的问题。
二、实战技巧之个人陈述个人陈述是考生第一次系统表达自己观点的阶段,直接体现了考生的思维逻辑能力。
对问题理解是否全面、有深度,语言表达是否流畅,是考生留给考官的初步印象,也关系到自由讨论阶段的角色分配。
考场中有按抽签顺序依次发言,也有自由决定顺序发言,需要我们有技巧的应对。
(一)应对技巧具体表现为:1.先发制人2.厚积薄发(二)参考话术1.破冰者作为独立发言阶段的第一个发言者,1号考生肯定相对于其他考生来讲在准备的时间上较短,因此在发言内容的准备上也或许会不充分、不完善。
因此,第一个发言者完全可以通过以下几种方式表达自己的观点:(1)我先抛砖引玉,发表自己的粗浅看法,欢迎其他组员批评指正。
……陈述完毕!(2)各位考官、各位组员,大家好!经过认真思考,我对这个问题有了一些初步的想法,在此抛砖引玉,供大家讨论。
……陈述完毕!(3)我对材料进行了认真的阅读,在材料的基础之上加入了自己的思考,现观点如下:……陈述完毕!(4)各位考官,各位组员,经过短暂思考,接下来我发表一下自己粗浅的看法:……2.中间发言者作为第二个发言者或者更靠后的发言者,其相对来说,准备时间要比1号考生略长一些。
无领导小组讨论面试要掌握的技巧

无领导小组讨论面试要掌握的技巧无领导小组面试是比较常见的一种群体面试方法,主要考察求职者的综合素质,包括语言表达能力、思辨能力、沟通能力、人际关系处理能力、领导力等。
下面是小编整理的无领导小组讨论面试要掌握的技巧介绍,欢迎大家参考。
无领导小组面试技巧1.发言时机的选择。
不是第一个发言就一定好,这个是需要注意的,发言时机需要根据时机情况来看,举例而言,小组成员都有比较明显的想首先发言迹象时,可以选择谦让;但是当小组成员都在观望是而你个人的观点又比较成熟时,首先发言也很好。
2.大局观很重要。
小组面试时间有限,大家是竞争与合作的关系,如果小组表现好,有可能全部进入下一轮,如果小组表现不好,则有可能被全体淘汰,虽说这是两个极端情况,但是也会出现。
所以一定要注意自己个人修养,在遇到不同意见时,不要不停的试图说服别人,要有大局意识,在不能达成一致的时候可以妥协或者坚持保留意见而不继续纠缠一个问题。
3.风度。
不管是发表见解还是辩论,都要保持良好的风度,对事儿不对人是基本原则。
4.语言表达要清楚。
用普通话,不要使用方言,以免有人听不懂,声音要洪亮,让每一个人都可以听清楚,展示个人的精神风貌会加分的。
另外语言要有逻辑,有说服力,不罗嗦。
对于别人的发言如果认同就不要重复,尽量节省时间。
5.有角色意识,但是不要非得争做某一角色。
一般来讲,小组面试都会自发的产生一个领导,但是这并不意味着“领导”就会被面试官认可,所以,不一定非得争当领导,而为此影响整体表现。
面试的应对技巧1、保持冷静这是最重要的。
在达到面试地点时,千万不要表现地太紧张。
你应该先调整一下自己的情绪,然后用冷静的语气简单的回答他的提问。
特别是如果你的回答让面试官无从刁难的话,他最终就不会再对你有敌意了。
”2、保持自信自信应该贯穿你面试的全场。
因为当你越自信,面试官的敌意当着空气处理起来就越简单。
这样,你可以心平气和的问面试官是不是哪里出错了,还是现在面试的时机不恰当。
无领导小组讨论答题技巧

无领导小组讨论答题技巧在现代企业中,无领导小组已经成为一种常见的工作形式。
在这种工作模式下,团队成员需要展现出更高的自主性和合作精神。
在小组讨论中,答题技巧的运用极为重要,它不仅可以提高小组的讨论效率,还可以让每个成员都能够充分发挥自己的优势。
以下是一些无领导小组讨论答题技巧,可以有效地提升小组讨论的效率:1. 发挥个人优势每个人都有自己的特长,无论是在专业知识方面还是在交流能力方面,每个人都有自己的优势。
在讨论中,每个人都应该充分发挥自己的优势,为小组的共同目标做出积极的贡献。
2. 善于倾听在讨论中,不仅要发言,还要善于倾听。
倾听是一种非常重要的交流技巧,它可以让你更好地理解别人的观点,同时也可以让你更好地表达自己的意见。
在倾听的过程中,要尊重别人的意见,不要打断别人的发言。
3. 提出有价值的问题在讨论过程中,提出有价值的问题可以引导讨论的方向,同时也可以让每个人都能够更好地理解问题的本质。
在提出问题的过程中,要注意问题的清晰度和准确性,避免引起误解或争议。
4. 尝试不同的角度在讨论过程中,尝试从不同的角度考虑问题可以帮助你更好地理解问题的本质。
在尝试不同角度的过程中,要注意保持客观性和理性,避免过度主观或情绪化。
5. 合理分配时间在讨论过程中,时间的分配非常重要。
要合理安排时间,让每个人都有充足的发言机会,同时也要避免过长的讨论时间导致效率降低。
在时间分配的过程中,要注意平衡各个成员的发言机会,避免某个成员占用过多的时间。
以上是一些无领导小组讨论答题技巧,可以帮助小组成员更好地协作,提高讨论效率。
在实际工作中,还需要根据具体情况灵活运用各种技巧,不断完善自己的讨论能力。
无领导小组讨论的经典题型及答题技巧

无领导小组讨论的经典题型及答题技巧一、概述无领导小组讨论作为一种常见的面试考察方式,旨在考察应聘者的团队合作能力、交流协调能力以及解决问题的能力。
在这种环境下,应聘者需要在没有领导指导的情况下,与其他组员充分协商、合作,找出解决问题的最佳方案。
本文将对无领导小组讨论的经典题型及答题技巧进行分析,帮助读者更好地应对这一形式的考察。
二、经典题型1.情境分析型题目情境分析型题目通常以一个具体的场景或情境为背景,要求小组成员在有限的时间内分析问题,并提出解决方案。
这种题型考察应聘者的敏锐度、解决问题的能力以及交流协调能力。
2.观点分歧型题目观点分歧型题目在题目设定上会有一定的争议点,要求小组成员就这一争议点展开讨论,并最终达成共识。
这种题型考察应聘者的争论能力、说服力以及协商能力。
3.危机处理型题目危机处理型题目设置一个紧急情况,要求小组成员在规定的时间内紧急处理这一情况,找出最佳的解决方案。
这种题型考察应聘者的应变能力、团队协作能力以及决策能力。
三、经典题型的答题技巧1.快速了解情景在面对情境分析型题目时,应聘者首先要快速了解情境的背景和要解决的问题,明确问题的重点和关键。
2.理性表达观点在观点分歧型题目中,应聘者应理性客观地表达自己的观点,尊重并倾听他人的意见,尝试达成共识。
3.冷静应对危机在处理危机型题目时,应聘者要保持冷静,迅速理清形势,并与小组成员紧密协作,找出最佳的解决方案。
4.灵活应对情境在无领导小组讨论中,应聘者要能够灵活应对不同的情境,调整自己的角色和表现,最大限度地发挥团队的协作力量。
四、结语无领导小组讨论作为一种常见的面试形式,对应聘者的能力有着全面的考察。
了解经典题型及答题技巧对于应聘者更好地应对这一形式的考察至关重要。
希望本文的内容能够帮助读者更加游刃有余地面对无领导小组讨论,取得成功。
五、创新型题目在无领导小组讨论中,还可能出现创新型题目,要求小组成员在规定时间内提出创新性的理念、方案或解决方案。
无领导小组讨论面试技巧分享

⽆领导⼩组讨论⾯试技巧分享在部分公职类招录机关⾯试当中,存在⽆领导考试的⾯试形式,然⽽恰恰是这种⽆领导⼩组⾯试,在⽇常的训练中接触的不够,往往会导致我们的同学⽆从下⼿,因此,今天中公教育就针对⽆领导⼩组⾯试,给予⼤家⼀些技巧与⽅法。
⽆领导⼩组讨论是将⼩组成员作为⼀个团队⼀样,团队成员需要针对⼀个问题讨论出⾏之有效的⽅案或给出⼀个相对统⼀的观点,必须通过相互配合实现团队⽬标。
技巧⼀:团队意识。
切忌:(1)隐⾝⼈。
团队当中每个⼈都应当对成果有所贡献,因此,多做有效发⾔⼀定是⾼分的前提;(2)搅局者。
发⾔⼀定要⾔之有物,切忌重复已经定论或者尚未开始的话题,扰乱整个讨论进程。
(3)应声⾍。
可以适当附和他⼈,但必须说明理由,阐明⾃⼰选择的道理,⽽⾮简单的只是肯定或赞同。
(4)众⼈皆醉我独醒。
团队的选择不⼀定⾮要是最好的,往往可能是公认的妥协结果,绝不能⼀意孤⾏坚持某⼀个观点,要懂得服从⼤局,推进讨论。
技巧⼆:有效发⾔。
(1)阐明规则。
在讨论开始,对于讨论的时间、发⾔的冲突预案等明确规则,并做好过程中的规则维护。
如:抢话、搁置争议等的预想。
(2)适当总结。
对于个⼈陈述阶段以及讨论过程中已经确定的结果,在陷⼊僵局时适当总结,帮助团队找到下⼀步的突破⼝。
如:多项选择中,有组员发⽣选项放弃或改变时,要及时总结每个⼈选项的最终结果及团队的占⽐。
(3)提出意见。
针对开放式问题,要学会对答案分层,拓展细节;对多项选择问题,要懂得分类,确定标准。
尤其要学会利⽤题⼲背景信息及问法,寻找更契合题⼲表述的标准。
技巧三:有容乃⼤。
(1)推选总结者。
总结者未必要最优秀的,但绝不能推选最差的,暴露出个⼈的阴暗⼼理;(2)查遗补漏。
即使未能作为总结者,也应当发动团队,对其答案进⾏及时补充完善,体现团队意识。
技巧四:巧⽤顺序。
俗话说尺有所短⼨有所长,遇到⾃⼰知识层⾯的短板,在发⾔顺序如果⽆要求的情况下,⼀般建议:(1)个⼈陈述:抢先发⾔(或2-3名),因为越到后⾯,重复可能性越⼤,相反,开始的发⾔可能更为新颖,让⼈有记忆;(2)⾃由讨论:充分听取他⼈意见,总结⾃⼰有想法的地⽅重点突出部分;最后,还要强调的是,在整个⽆领导⼩组讨论中,没有固定的⾓⾊,重点在于在讨论中贡献了⾃⼰的⼒量,⽆论是组织者、意见提供者⼜或者是总结者,既要能够做好⾃⼰的本职,⼜要抓紧“团队⽬标”这⼀核⼼,积极参与到整个讨论进程中,学会“多管闲事”。
无领导小组面试技巧解析

无领导小组面试技巧解析无领导小组讨论面试技巧解析很多时候,面试只有一次机会,想要成功,就要掌握一些技巧,下面给大家带来了无领导小组讨论面试技巧解析,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。
▼目录▼◆无领导小组面试是什么◆◆无领导小组面试技巧解析◆◆银行无领导小组面试题参考◆无领导小组面试是什么一、基本概念(1)概念:无领导小组讨论是一种通过情景模拟对考生进行集体面试的考察方式,面试官通过这种形式可以充分了解每一位考生的能力和性格特征。
(2)功能:区分、评定、预测人才。
(3)人数:通常无领导小组讨论以8-12人为一组。
(4)场地布置:考场通常呈现U字型或圆桌型,方便组员之间的交流。
(5)流程:考生入场,面试官会宣读考场注意事项及题目,3分钟短暂思考后,每人用1分钟陈述个人观点,随后自由讨论20分钟,讨论结束后由一名汇报者代表小组进行3分钟总结陈词给出方案。
二、题目类型题型大致有以下几种:两难类、排序选择类、资源争夺类、实际操作类和开放类问题。
1、两难类答题要点:分清轻重缓急,统筹兼顾,选出最优方案2、排序选择类答题要点:不做筛选,明确标准,把能解决问题的最重要的因素放在前面。
3、资源争夺类/多选类答题要点:对题干中给定的有限资源进行分配,或者需要舍弃一部分选项,这时候可以对选项进行归类、再排序。
4、实际操作类答题要点:这种题目很可能要求设计的产品与公司或行业相关,因此面试前做功课了解公司业务不仅在专业面能用到,无领导小组讨论也有可能用到。
5、开放类问题答题要点:因为没有固定答案,所以更加考验面试者的学识、逻辑思维。
三、个人陈述的回答思路1、说明题型和要求2、说明自己的见解和判断标准3、说明(选择或不选择的)理由,注意条理性4、总结并给出答案四、团队讨论的担任角色1、角色区分:在讨论过程中,有人先发言,不自觉的就成为了整个任务的领导角色;有的人善于记录,有的人善于纠错……因此就形成了隐性的角色。
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自主招生无领导小组讨论答题技巧——智康1对1考试研究中心高成老师整理近两年在自主招生面试中,无领导小组讨论的面试形式越来越受到各高校的青睐,而无领导小组讨论主要有三个环节:个人陈述,小组交叉讨论和总结陈词。
各位同学要了解在三个阶段对大家的考核是怎么样的?我们的得分技巧是什么?第一:个人陈述。
测评要素:首先,发言内容。
了解考生对待这个问题的看法,以及论述问题是否具有逻辑性。
其次,考生发言的形式与特点,即考生是怎么说的。
总的看来,第一部分包括的测评要素主要有:逻辑思维能力、言语表达能力、灵活度和适应性、岗位所需的特定能力。
应试技巧:(1)开门见山,直抒胸臆(3)注意坐姿,带出良好情绪状态(2)对别人的观点提出建设性意见首先,是手。
其次,是脚。
三是背。
四是眼睛。
第二:无领导小组交叉讨论。
(4)不强调观点正确与否,着重考查考生的分析和决策能力测评要素:自由讨论部分是考试测评的重头戏。
讨论时个体和他人相互作用的过程,讨论的过程除了能够看出个体逻辑思维的缜密程度之外,还考察个体在群体中的作用和个体的性格特点。
自由讨论部分的测评要素主要有一下几个方面:逻辑思维能力、合作能力、自控能力、领导能力、应变能力、表达能力、合作能力、自控能力。
其中,逻辑思维能力、合作能力、自控能力和应变能力是首要的。
这些是作为一个大学生的基本素质。
领导能力虽然是衡量大学生未来发展的条件,但是在第二部分的测评中并不是最重要的。
(1)破冰者。
尽量不要提太偏激的观点。
确定自己的角色:(2)领导者。
如果不合适就不要强争。
第三:总结陈词(3)组织者。
测评要素:(1)对陈述人自己的语言表达能力进行测评。
(1)汇报前准备纸笔,记录要点。
(2)总体评价小组答题质量,并借此对组内每个人打分,主要测查小组的协调性和小组观点的新颖以及逻辑程度。
应试技巧:(2)控制好汇报的时间。
2013年3月22日希望对各位考生有帮助,预祝面试成功!(4)积极向上,完美升华。
(3)逻辑清楚,表达清晰。
无领导小组讨论的面试1、无领导小组讨论的答案本身并不重要,陈述你的答案之理由的过程极其重要;2、每次发言时,都要保持条理性、流畅性;3、要有全局观念,在讨论中没有领导,你要争取扮演了实际上领导的角色;关键环节、出现冷场、争论过分时,你要挺身而出;4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手,你如不能保证做到上面第2条,就不要去争取代表小组发言;做到以上几条,面试你肯定获得高分!1、录取比例面试前一般都已经确定了录取人数,所以除以面试人数,就可以得到录取比例,假如为20%,则基本会控制每组20%的人录取,另20%为待定(防止录取的人最后没来,这样可以从待定中补充),60%淘汰,所以没进入录取,最后也可能会被录取,但面试官会给每个人打分,从待定中补充时,也会根据分数从高到低补充,所以要尽量争取表现好一些。
另外在大部分时候,各组的水平是不一样的,有的组整体都比较好,有的组整体都比较差,所以不一定会每组都按此比例控制,很多时候一组会录取到40%,有些组则1个也不录取。
但总体来说,在强手如林的小组中,是比较吃亏的,在弱组中,相对表现机会多,比别人好一些,就容易被录取。
2、关于无领导小组面试题一般都是选择能充分讨论的起来的话题,让每个人都能有话说,但同时又要有一定的深度,这样才能鉴别出学生的思维能力和逻辑性,这种面试题,都是没有正确答案的,面试官只是想判断学生的思考能力、表达能力和性格,所以面试时,不要考虑太多正确答案是什么,而是尽快的阅读材料后,找出某种解答逻辑、框架,越清晰有道理越好,有了框架,比如按时间、按类别、按性质等等,提出自己解答此问题的框架,然后分别提出几点理由即可,不要太罗嗦、复杂,越清晰简单,同时又有一些道理即可3、关于面试官的选人角度其实不是像大家想象的那样,主要选择小组leader,很多时候leader反而会被淘汰,面试官主要选择满足以下特点的人(最好全部满足,满足的越多,分数越高):A、外貌:必须正装、头发整理干净整齐(很多男生一头乱发就来了,这是要扣分的);如果是女生,不要涂指甲油、染头发,长发的最好盘起来,不要散着;脸色正常(如果脸色不正常,会被怀疑身体有问题,企业不会录取的,经常看到有些女生,面色灰暗或苍白,毫无生机,或者显得很苍老);外表正常(漂亮或帅的学生,确实有优势,会被优先录取,因为漂亮的员工走出去也可以代表企业形象,所以企业比较欢迎,但仅漂亮而不具备其他特点也不会被录取,必须要具备一点其他特点,则就会很容易被录取,当然此条不适用技术型岗位,另外如果外表有一些缺陷,则好企业基本都不会录取)【有一点提醒,很多时候并不需要一个人绝对的漂亮,而是整体的气质要好,遇到过很多女生,并不漂亮,但是收拾的给人感觉很好,看着舒适,所以提醒大家面试前,一定要精心收拾一下,并让其他同学看看,是否养眼,不要毫无准备就去面试了,一定要让人觉得舒适】B、思考能力、逻辑性:前面说过,面试题是没有正确答案的,面试官主要看学生在个人自述或小组讨论中,回答的内容是否具备几点:有无结构性、逻辑性(最好有某个结构、框架,比如给你一些选项,让你选出最好的3个,你必须找到某套衡量标准,根据此标准,提出你的选择结果,而不是直接回答答案,或者分散的提出几个观点,你的结构、框架也不需要非常严密正确完整,只要有一些道理,并没有明显的缺失即可);是否偏题(很常见的一种缺乏思考能力的表现就是跑题,有时是自己理解有误,有时是小组讨论时,被其他思考能力弱的组员,把讨论方向带偏了,一定要认真理解题目要求回答的是什么,千万不要跑题,比如题目可能是要求你选择3项,然后组织一次活动方案,但小组可能一直在讨论选哪3项,而忘记了最后要回答的是活动方案);【在此提醒一点:很多时候,小组中发现大家跑题了,然后站出来提醒大家,应该回到正确方向,这个学生往往会被录取,即使他的发言可能不多,因为这意味着这个学生头脑是清醒的,不会人云亦云,所以在小组中起到这个角色的学生,往往会被录取,而leader经常不被录取,其中一个很重要的原因就是很多时候小组的讨论,被leader把方向带偏了,这时自然首先被淘汰的是leader】目标意识(即是否能快速的讨论出答案,秘诀是不需要考虑正确答案是什么,快速的根据某套框架,把结果产生出来,很清晰的列出1.2.3.4.这样的答案,这里很常见的一种失误就是反复的纠缠于细节,甚至队员之间在细节上发生了分歧,导致迟迟讨论不出结果,这种情况下,全组所有人的分数都会受影响,所以提醒一点,小组是合作关系,你们的目标是一致的,尽快出结果,而不是争执,否则对大家都没好处,不要忘记了小组讨论最重要的目标就是尽快出结果!)C、团队合作意识:这个是最常见的淘汰原因,也是面试官最主要的选人角度,一般如下特点会被认为有团队合作意识:leader:在开始的时候,或冷场的时候,主动出来组织讨论;在发生分歧和争吵的时候,协调一致,提醒大家合作;讨论中提出了最好的、他人信服的框架、结构,从而主导了整个思路,并尽快推动形成结果。
leader这个角色是最容易展现团队意识的,所以被录取可能性比较大,但是很多时候,如果想当leader,却没有展现出团队意识,则首先会被淘汰,leader 失误的主要地方有:-开始的时候,强行充当leader,但却没有提出自己的逻辑结构和框架,或者自己的逻辑不够好,被他人超过,从而导致无法主导讨论,或被他人抢走主导权,这个很常见-失去主导权,或者一开始就强行充当leader,但是却是靠不断的发言,重复啰嗦,打断别人的方式,而不是靠自己的道理使别人信服,失去主导权时,建议顺其自然,转变自己的角色-长时间发言,不给他人发言机会,或者始终坚持自己的观点,没有吸收他人意见,未意识到leader是组织协调者,而不是光杆司令或个人英雄,很多成绩优秀的人,成功充当leader后就是这个样子,然后直接被淘汰,还自我感觉很好,死都不知道怎么死的-确实充当了leader,主导了团队讨论,但是自己的思路有问题,或目标意识缺乏,把小组引偏了,这时全组都可能被淘汰积极参与者:积极听别人的意见,记录整理下来,同时补充自己的观点,这个角色最重要的是要能正确理解他人观点,并补充自己的观点常见的失误是:-不听别人的观点,别人发言时,自己不停的在写自己的东西,完全不注意别人的观点-突然打断别人,而不是婉转的插入发言-直接否定别人,而不是注意语言技巧-纠缠于细节,反复重复自己的一些细节性观点,发言时不能抓住重点-未意识到小组的目标是尽快得出结果,所以发言时总是偏离目前讨论的主题,而是变成了强调自己的观点的正确性,别人的错误性,非要争出一个正确答案-基本没有发言,这个是最常见的,基本每组都有差不多50%的学生,基本不发言,所以大部分人是因为这个被淘汰-知道不发言会被淘汰,所以也有时会发言,但基本都是随声附和他人,没有自己的观点,别人说什么都附和几句,左顾右盼或高频率观察面试官,而没有主心骨,不是投入在讨论中-由于没有当上leader,所以心灰意冷,于是也不参与讨论了,或者在讨论过程中也不记录了,心里放弃了-笔和纸都放桌上,只动嘴巴,典型的浮躁表现冷静的控制者:计时、提醒大家团队目标、提醒大家跑题了、记录并将记录的观点或直接把答题纸分享给总结者(这个动作很受面试官的肯定,如果因为总结者是自己的竞争对手,而不分享,则表明没有团队意识)所以从以上可以看出,面试官考察的是是否具有团队意识,而不是考察谁是leader,所以同学们要根据自己的实际情况,找准自己的定位,把自己的团队意识表现出来即可,不是话越多越好的,如果话越多,但表现的是没有团队意识,则首先会被淘汰。
这里再次提醒大家一点:整个小组是一个团队,要展现给面试官你的团队意识,你在小组目标(得出讨论结果)的实现过程中,你的作用,你是否表现出来团队意识。
千万不要理解为:小组是一群竞争者,在这里我要表现比别人好,我要证明别人是错的,我是对的,表现出自己比别人强,那样的话,首先淘汰的就是你。
所以大家一定要注意,你们是一组,是一个团队,是合作完成一个任务,一定要分别找到自己的团队定位,然后一起合作完成任务,展现各自的团队意识,这样整组都会被录取。
D、个人修养:良好教养的表现:语言真诚讨论时虚心说话委婉言语尊重他人,不要在别人否定自己的时候,反唇相讥,或者激动起来,要做到任何时候都保持风度,娓娓道来不要有很多肢体语言,坐有坐相,站有站相,坐着或站着都保持不动情绪平稳,不要一会激动,一会泄气始终微笑,表情友好乐观(这一点非常非常重要,一个人如果始终能自然的微笑,有时仅此1条就会被录取,但一定要自然,不要做作)有以下行为的会直接被淘汰:故意对面试官微笑,做出某些姿态要面试官电话,和面试官套近乎发言时,用手或笔指着其他同学,或在空中挥舞,手舞足蹈小动作很多(如抠鼻子、掏耳朵、皱眉头、抹嘴巴、跷二郎腿、趴在桌上,或后仰放松的靠在椅背上)别人发言时自己嘴角露出不满、不屑、嘲笑表情别人说的不符合自己观点,自己就懒得听了自己的观点被否定,就激动的辩解争论别人说错,出错的时候,自己偷偷高兴,而不是出来帮助协助(其实你能帮助别人,帮助小组成功,你自己就会被录取了)从以上分析,大家可以看出,无领导小组的面试,确实是一种综合素质的考察,所以现在基本所有大企业都用这个方式来面试,确实是很有效的(很难伪装,当然多练习会有好处),同时也是考察到了很多重要的方面,主要是思维能力和做人方面,而思维能力和做人能力,是你今后能否做好工作、能否在企业发展好的决定因素(技术岗位除外),所以我们面试时,几乎每次都能遇到一种学生:学习成绩非常好、北大清华毕业、外貌出众、家庭条件非常好、很自信、口才很好、表达能力非常强、充当了leader,但最后低分被淘汰,每次都有不少这样的学生,我相信他们自己是不会想到自己被淘汰的,被淘汰的原因就是缺乏做人能力。