锡林郭勒大草原
小学三年级语文《锡林郭勒大草原》教案
小学三年级语文《锡林郭勒大草原》教案《锡林郭勒大草原》是写我国内蒙古锡林郭勒大草原的美景，表达了作者对大草原的热爱。
下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《锡林郭勒大草原》教案，希望能帮助到大家!小学三年级语文《锡林郭勒大草原》教案一教学目标：1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。
2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情地朗读课文。
培养学生积累、运用语言的能力。
教学重点：感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽，产生喜爱这个地方的思想感情，有感情地朗读课文。
教学难点：联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会神奇而美丽的景象。
教学准备：制作多媒体课件教学时间：2 课时教学过程：第一课时一、情境导入，激发兴趣1、读课题。
同学们，今天我们要学的这篇课文题目叫什么呀?(生齐读课题)师指导读(在锡林郭勒下画一条线)：请你们再读的时候，把这四个字读连贯。
再读。
2、理解锡林郭勒的意思。
你知道老师为什么用线把这几个字连起来吗?(是一个地名)对，它是一个草原的名字。
锡林郭勒是从蒙古族的语言里音译过来的，它背后还有一定的含义。
有人知道锡林郭勒是什么意思吗?不知道?我们来一起看一张图片。
你可以借助这张图片来判断一下锡林郭勒可能是什么意思(多媒体出示图片)。
生说，师注意听：哎，他发现了，一般的草原没有水，而锡林郭勒有水。
老师告诉大家，在蒙古语里，有水有草的地方、水草丰美的地方，就叫——锡林郭勒。
3、再读课题。
(指板书)我们一起再来读读它的名字!(生齐读)二、初读课文，了解大意昨天已经布置大家预习课文了，会读了吗?老师来检查检查你们读得怎么样。
把书打开!1、齐读课文。
边读边想：锡林郭勒大草原给我们留下了怎样的印象?2、生读。
3、师：同学们读得不错，看来大家在课前都认真地进行了预习，个别地方还有一点小问题，没关系，随着学习的深入，你们肯定会越读越好。
锡林郭勒大草原简介
锡林郭勒大草原简介1. 引言锡林郭勒大草原，位于中国内蒙古自治区中部，是中国最大的草原之一。
它以广袤的草地、丰富的植被和独特的民族文化而闻名于世。
本文将对锡林郭勒大草原进行全面详细、完整且深入的介绍。
2. 地理特征锡林郭勒大草原位于内蒙古自治区中部，地理坐标为纬度43°30′-45°30′、经度115°30′-118°30′之间。
总面积约为6.7万平方公里，是中国最大的高寒草原之一。
这片广袤的草原地势平坦，海拔在1000-1500米之间。
3. 气候条件锡林郭勒大草原属于温带大陆性气候，冬季寒冷漫长，夏季短暂而凉爽。
年均气温在0°C左右，1月份平均气温在-20°C左右，7月份平均气温在20°C左右。
降水主要集中在夏季，由于地处内陆，降水量较少。
4. 植被和动物锡林郭勒大草原的植被丰富多样，主要由禾草、羊草、菊花草等组成。
这些草原植物在夏季盛开，给大草原增添了一片绿色的海洋。
此外，大草原还分布着一些灌木和树木。
锡林郭勒大草原是中国重要的畜牧业基地之一，拥有丰富的畜牧资源。
这里生活着众多的动物种类，包括蒙古野驴、红狼、狐狸、兔子等。
此外，锡林郭勒大草原还是许多候鸟的栖息地，在迁徙季节可以看到大量的候鸟聚集在这里。
5. 民族文化锡林郭勒大草原是蒙古族聚居区域之一，也是著名的牧民文化发源地。
这里保留了丰富多彩的蒙古族传统文化和民俗风情。
游客可以欣赏到传统蒙古族的歌舞表演、马术表演等。
此外，锡林郭勒大草原还有独特的包头文化和达斡尔族文化等。
6. 旅游资源锡林郭勒大草原是中国重要的旅游景区之一，每年吸引着大量的国内外游客。
游客可以在这里感受到广袤无垠的草原风光，观赏到丰富多样的动植物。
此外，还可以进行骑马、摄影、野营等户外活动。
锡林郭勒大草原还拥有一些特色景点，如草原牧民文化村、包头古城、达斡尔民俗村等。
这些景点展示了当地独特的文化和风貌。
锡林郭勒大草原旅游景点
锡林郭勒大草原旅游景点
锡林郭勒大草原是内蒙古自治区一个著名的旅游景点，吸引着众多游客。
以下是一些值得一去的锡林郭勒大草原旅游景点：
1. 锡林浩特：锡林浩特是锡林郭勒盟的政治、经济和文化中心，也是游客进入锡林郭勒大草原的主要入口城市。
这里有传统的蒙古包、步行街、草原市场和丰富的民俗文化表演。
2. 斯伦贝尔草原：斯伦贝尔草原是锡林郭勒大草原最具代表性的景点之一，有着辽阔的草原和壮丽的自然风光。
在这里，您可以感受到草原牧民的生活方式，欣赏到奔跑的草原马群和多彩的草原风情。
3. 热尔勒景区：热尔勒景区是锡林郭勒大草原最重要的生态旅游景点之一。
这里有原始草原、湖泊、河流和森林，是众多动植物的庇护地。
游客可以在这里观赏到珍稀鸟类、湿地动植物和奇特的地貌景观。
4. 腾格里沙漠：腾格里沙漠位于锡林郭勒大草原的边缘，是中国北方最大的沙漠之一。
在这片金黄的沙海中，您可以参加沙漠探险、沙漠滑翔伞和沙漠越野等活动，领略到沙漠的神秘与魅力。
5. 忽洞黄河大桥：忽洞黄河大桥位于内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市和河套草原之间的黄河上游段，是世界上海拔最高的黄河大桥。
这座大桥连接着草原和河山，从桥上您可以俯瞰到雄伟壮丽的黄河风光。
以上是锡林郭勒大草原旅游景点的一些例子，希望对您有所帮助。
语文版：小学三年级上册语文第15课《锡林郭勒大草原》原文及教案
【导语】教案在很⼤程度上弥补了教师教学理论与教学实际相脱离的不⾜，它像⼀道桥梁，把理论学习与教学实践紧密地结合起来。
以下是整理的（语⽂版：⼩学三年级上册语⽂第15课《锡林郭勒⼤草原》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 内蒙［měng］古锡林郭勒草原是⼴阔（kuò）⽽⼜美丽的。
蓝天下⾯，满眼绿⾊，⼀直铺向远⽅。
平原上、⼭岭上、深⾕⾥，覆（fù）盖着青青的野草，最深的地⽅可以没［mò］过⼗来岁的孩⼦，能让他们在⾥⾯捉迷藏。
⾼低不平的草滩上，嵌（qiàn）着⼀洼洼清亮的湖⽔，⽔⾯映出太阳的七彩光芒，就像神话故事⾥的宝镜⼀样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的⼭丹丹花，粉红的牵⽜花，宝⽯蓝的铃铛（dāng）花，散（sàn）发着阵阵清⾹。
草原不仅（jǐn）美丽，还是个欢腾的世界。
矫（jiǎo）健的雄鹰（xióngyīng）在⾃由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的⽜⽺安闲（xián）地嚼（jiáo）着青草。
⼩马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒［sā］欢⼉，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔（ǒu'ěr）还会看到成群的黄⽺，它们跑起来快极了，像⼀阵风。
⼀碧千⾥的草原上，还散［sǎn］落着⼀个个圆顶的蒙古包。
牧（mù）民骑（qí）在⾼⾼的马背上，神⽓地挥（huī）舞着鞭（biān）⼦，放声歌唱：“蓝蓝的天上⽩云飘，⽩云下⾯马⼉跑……”【教案】 教学⽬标： 1、学会10⽣字及新词，认读4个字。
2、能摘录并积累相关词语。
3、能联系上下⽂和⽣活实际展开合理想象，理解句⼦的意思，体会草原神奇⽽美丽的景象。
4、有感情的朗读课⽂，背诵第2或第4⾃然段。
5、感受锡林郭勒⼤草原的⼴阔美丽，⽆限⽣机，产⽣喜爱这个地⽅的思想感情。
教学重点： 感受锡林郭勒⼤草原的⼴阔美丽，⽆限⽣机，产⽣喜爱这个地⽅的思想感情。
教学难点： 联系上下⽂和集合⽣活实际展开合理想象，理解句⼦的意思，感受草原的神奇和美丽。
锡林郭勒大草原课文
锡林郭勒大草原课文简介锡林郭勒大草原，位于中国内蒙古自治区东北部，是中国境内最大的草原之一。
这里风光秀美，草原茫茫，蓝天白云下，牛羊成群，是中国北方草原生态系统的代表之一。
这片草原广袤辽阔，风光壮丽，素有“北国旷野”之称。
锡林郭勒大草原吸引着许多游客和摄影爱好者前来观赏和拍摄。
地理特点锡林郭勒大草原位于内蒙古自治区锡林郭勒盟境内，北邻蒙古国，南距北京约800公里。
锡林郭勒盟是中国著名的牧区之一，草原面积广阔，是内蒙古自治区重要的草原牧区之一。
整个草原面积约为7.8万平方公里，是中国北方最大的草原之一。
锡林郭勒大草原的地理特点主要体现在以下几个方面：1.广袤辽阔：锡林郭勒大草原面积广阔，视野开阔，草地连绵，不见边际，一望无际的景象给人一种宽广的感觉。
2.地势平缓：整个草原地势平缓，没有起伏，没有山丘。
由于地势平坦，视野开阔，常常能看到远处的山脉和羊群在平原上穿行。
3.气候干燥：锡林郭勒大草原气候干燥，年降水量较少，蓝天白云常常是这片草原上的主题色。
夏季炎热干燥，冬季则寒冷干燥。
4.物种丰富：草原上生物种类繁多，特别是牛羊等草食动物数量众多。
草原上的牛羊成群结队，远处可见一片片黑白相间的身影，给人一种宁静祥和的感觉。
文化特色除了自然景观，锡林郭勒大草原还有丰富的民族文化和牧民生活。
这里有着悠久的历史和独特的草原文化。
1.蒙古族文化：锡林郭勒大草原是蒙古族聚居区，蒙古族是这片土地上最主要的民族。
他们保留着传统的骑马文化和游牧生活方式，还保留了传统的蒙古包（蒙古族传统帐篷）和手工艺品制作技艺。
2.草原节庆：每年夏季，锡林郭勒大草原都会举办各种草原节庆活动，如蒙古族传统的纳达姆大会和赛马比赛。
这些节庆活动吸引着大量的游客和参与者，展示了草原上独特的文化魅力。
3.民俗传统：锡林郭勒大草原上的牧民生活方式和民俗传统世代相传。
牧民们依然过着骑马放羊、居住在蒙古包里的生活。
他们保留着传统的服饰、习俗和宗教信仰，是这片大草原上独特的文化象征。
锡林郭勒大草原旅游攻略
锡林郭勒大草原旅游攻略简介锡林郭勒大草原是中国草原中的一颗璀璨明珠，位于内蒙古自治区锡林郭勒盟境内。
以其辽阔的草原和独特的蒙古族文化而闻名于世。
这里有着广袤无垠的草原、奔腾壮丽的河流、丰盛多样的草原美食等丰富资源，是一处理想的旅游胜地。
本文为您提供锡林郭勒大草原旅游攻略，希望能帮助您更好地规划和享受您的旅程。
交通飞机锡林浩特机场是离锡林郭勒大草原最近的机场，可从北京、上海、深圳等城市直飞到锡林浩特机场。
乘坐飞机是到达锡林郭勒大草原最方便快捷的方式，但航班的数量和时间较为有限，需提前进行航班预订。
火车目前，锡林郭勒大草原没有铁路直达，离锡林郭勒大草原最近的火车站是呼和浩特站。
从呼和浩特乘坐火车前往锡林郭勒大草原需要约4小时的车程，然后再乘坐公交车或包车前往目的地。
自驾如果您有条件，自驾是最自由便捷的方式。
从北京、天津、沈阳等地，经过大运河高速、京哈高速、兰新高速和锡林浩特高速，全程约1100公里，车程约10小时。
住宿锡林郭勒大草原地广人稀，住宿资源相对有限。
主要分布在锡林浩特市区和草原景区周边的蒙古包和度假村。
以下是一些推荐的住宿地点：•锡林浩特市区：市区内有一些酒店和客栈，设施和服务相对较好，价格适中。
•旗下草原景区：草原景区内的蒙古包和度假村是体验草原文化的好选择，但设施相对简陋，适合喜欢草原野外露营的旅行者。
请提前进行住宿预订，尤其是在旅游旺季和节假日，以免造成不便。
景点1. 布尔津河布尔津河是锡林郭勒大草原上最壮丽的河流之一，流经锡林浩特市区。
这条河流在草原上蜿蜒流淌，两岸绿树成荫，景色优美。
您可以选择坐船漫游布尔津河，欣赏沿岸美景，还可以在河边野餐，感受亲近大自然的美妙。
2. 蒙古包体验在锡林郭勒大草原上，您绝对不能错过与蒙古族人民共同生活的体验。
您可以选择在蒙古包中过夜，感受原始的生活方式。
蒙古包是蒙古族人民传统的居住方式，内部温暖舒适，家具装饰独特。
在夜晚，您可以聆听蒙古族的歌舞表演，品尝正宗的烤全羊等草原美食，感受浓厚的民族气息。
锡林郭勒大草原
自然环境
01
02
03
04
地形以高原为主，平均海拔在 1500米左右。
气候属于温带大陆性气候，夏 季温凉短促，冬季寒冷漫长。
草原上生长着丰富的植物，如 针茅、羊茅、蒿类等，为畜牧 业发展提供了良好的条件。
草原上还分布着许多湖泊、河 流和湿地，是重要的生态系统
和自然景观。
02
草原特色
植物种类
锡林郭勒大草原
目录 CONTENT
• 草原简介 • 草原特色 • 草原旅游 • 草原保护与可持续发展 • 草原与人类的关系
01
草原简介
地理位置
位于中国内蒙古自治区锡林郭勒盟境内，是内蒙古高原的重要组成部分。
北至阿巴嘎旗北部的阿巴嘎旗-东乌珠尔盆地，南至正镶白旗、尔虎左旗边境，西至乌拉盖管
THANKS
丰富多样的植物群落
锡林郭勒大草原拥有多种植物群落，包括针茅草原、蒿草草原、沼泽草原等多 种类型。这些植物群落为草原生态系统的稳定和生物多样性提供了基础。
珍稀植物
草原上生长着一些珍稀植物，如黄芩、甘草、柴胡等，这些植物不仅具有较高 的药用价值，还是草原生态系统中重要的组成部分。
动物种类
野生动物种类繁多
推广绿色能源
利用风能、太阳能等可再生能源，减 少对草原生态环境的破坏。
未来展望
强化法制建设
制定和完善草原保护法律法规，加大对违法行为 的惩处力度。
科技创新引领
加强草原生态保护和可持续发展的科技研发，提 高草原管理效率。
国际合作与交流
积极参与国际草原保护合作与交流，引进国外先 进理念和技术，推动草原保护事业发展。
锡林郭勒大草原是众多野生动物的栖息地，包括马鹿、黄羊 、野驴、天鹅、鸿雁等。这些动物在草原生态系统中扮演着 不同的角色，如食物链中的消费者、分解者等。
锡林郭勒的大草原课文读后感
锡林郭勒的大草原课文读后感
一开篇，作者就像个热情的导游，把大草原那广阔又美丽的模样展现在我眼前。
我仿佛看到了蓝天底下满眼的绿色，那草啊，绿得像一大块毛茸茸的毯子，真想在上面打个滚儿。
而且这毯子可不是平平无奇的，它一会儿是高低起伏的小山丘，一会儿又变成了平坦的大草地，就像大地在变魔术似的。
文中说到的湖水，那也是相当迷人。
清澈得像一面大镜子，把蓝天、白云还有周围的绿草都照了进去。
我感觉那些牛啊、羊啊在湖边喝水的时候，都像是在照镜子臭美呢。
它们肯定在想：“哟，我在这美景里可真好看。
”那些牛儿、羊儿、骏马在草原上自由自在地生活着，那简直就是一幅最和谐、最生动的画。
牛儿慢悠悠地吃草，像是在品尝世界上最美味的食物；骏马呢，跑起来那身姿，就像闪电一样，风在它们耳边呼啸，它们肯定觉得自己是草原上最酷的仔。
还有啊，草原上的野花就像大自然洒下的彩色星星。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们零零散散地开在草丛里，给大草原增添了好多活泼的气息。
我都能想象到，要是我在那草原上，肯定会采一大把野花，编成一个漂亮的花环戴在头上，然后在草原上又蹦又跳，就像个快乐的小精灵。
读完这篇课文，我特别向往能去锡林郭勒大草原看看。
想去感受那凉爽的风，想躺在草地上看那像棉花糖一样的云朵在天空慢慢飘过，想听听那悠扬的牧歌回荡在草原上的声音。
这篇课文就像是一把神奇的钥匙，打开了我对大草原的向往之门，让我对那片充满生机与自由的地方念念不忘。
我觉得大草原就是大自然送给人类的一个超级大的宝藏，那里的美，不仅仅是眼睛看到的，更是能让心灵得到放松和治愈的美。
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《锡林郭勒大草原》教学设计
【教材简析】
《锡林郭勒大草原》是语文出版社三年级上册第四单元第三篇课文。
本篇写景短文是精读课文，写的是我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色，表现了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。
【教学目标】
1、指导学生有感情地朗读课文，抓住重点句读懂段的内容。
2、感受草原的美丽景色，激发热爱大日然的思想情感。
【教学理念】《锡林郭勒大草原》词语优美，语言生动形象，在教学时采用“以读带动讲，以问带动读”的教学理念，让学生在优美的语言文字的训练中体会锡林郭勒大草原的美丽与欢腾。
【教学预设】
一、新课导入
播放《草原上升起不落的太阳》及相关图片。
师：“这个地方真美啊！你们知道这是哪儿吗？”预设生：“锡林郭勒大草原。
”
师：“是的，锡林郭勒大草原是唯一被纳入国际生物圈的草原自然保护区，锡林郭勒在蒙语中的意思就是水草丰美的地方。
今天，就让我们一起走进锡林郭勒大草原，去感受那里独特的自然风光。
请跟你们伸出小手，和老师一起书空课题。
”
板书“锡林郭勒大草原”，齐读课题。
二、新知探究
1、自由读课文，边读边思考，你认为锡林郭勒大草原是一个怎样的地方？
板书广阔美丽：野草、湖水、野花
欢腾：动物、牧民
师：“课文中哪个句子同时提到了草原的这两个特点？”
重点句：草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
（指名读、齐读）
师：“文中哪个自然段具体介绍了草原的广阔美丽？”（第2自然段）
师：“文中哪个自然段具体介绍了草原是个欢腾的世界？”（第4自然段）
2、细读课文，深入理解
接下来我们先去感受一下草原的广阔美丽。
请同学们认真阅读第2自然段，完成下面的填空。
作者为我们描绘了一幅美丽的画卷，先写青青的（），再写清亮的（），最后写各种各样的（）。
（野草）分享句子：
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
重点讲解“满眼、铺向”。
师：“草原上的野草又绿又茂盛，真美呀！那草原上的湖水呢，谁来读一读？”
（湖水）分享句子：
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
重点讲解“嵌”（简笔画、图片）。
师：“瞧，这是什么？”出示图片（山丹丹花、牵牛花、铃铛花）。
（野花）分享句子：
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
是什么使得这片草原变成了欢腾的世界，让我们带着好奇一起去看看吧！
完成填空：
这一段，作者运用了动态的描写,通过对草原（）、（）、（）、（）、（）、（）这几样事物的描写，展现了一幅欢腾的景象。
【板书设计】
锡林郭勒大草原
广阔美丽：野草、湖水、野花
欢腾：动物、牧民。