初级中学工作职责
中学部门岗位职责(2篇)
中学部门岗位职责1、切实做好教育教学的服务保障工作。
设备安排到位、物品采购保证质量；保障学校大型活动2、加强校产管理，充分发挥资产的作用。
严格班级公物管理与检查制度，与政教处协调，将班级公物管理纳入班主任考核制度，杜绝人为损坏。
强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作3、坚持勤俭办学。
坚持勤俭办学，统筹兼顾，合理开支，保证重点，杜绝浪费。
严格资产采购审批制度和政府采购制度4、加强设备管理，确保资产有效使用5、做好维修服务、校园绿化及基建维修工作6、负责材料、资料等印制等审批工作7、负责教师公寓、学生公寓的管理工作中学部门岗位职责（2）中学部门的岗位职责可以根据不同的部门进行划分和说明，以下是一些常见的中学部门岗位职责：1. 校长：负责学校的整体管理和领导，制定学校发展规划和目标，管理学校的教学和管理人员，与教师、学生、家长、社区进行沟通和协调。
2. 教务主任：负责学校的教务工作，包括课程编排、教师安排和教学质量管理。
协调教师之间的教学合作和教学资源的分配。
3. 行政主任：负责学校的行政管理工作，包括招生、学籍管理、排课、班级管理、考务和学生处管理等。
4. 教学主任：负责教学工作的组织和管理，包括制定教学计划、教学方法和评估制度，指导教师的教学工作，提升教师教学水平。
5. 招生主任：负责学校的招生工作，制定招生计划和政策，开展宣传活动，组织招生考试和面试，与家长和学生进行沟通和咨询。
6. 学生处主任：负责学生生活管理和学生事务的处理，包括学生的纪律管理、心理辅导、安全保障和活动组织等。
7. 财务主任：负责学校的财务管理，编制预算、财务报表和账目记录，监督和控制学校的经费支出，处理财务相关的事务。
8. 后勤主任：负责学校的后勤工作，包括校园环境的维护、设施设备的管理和维修、食堂和宿舍的运营等。
9. 教务员：协助教务主任进行教务工作，包括制定课表、备案教材、协调考试和评卷等。
10. 班主任：负责班级的管理和学生的班级事务，关注学生的学习和生活情况，与家长进行联系和沟通。
初级中学校长职责
初级中学校长职责
初级中学校长的职责主要包括以下几个方面：
1. 学校管理：负责学校的日常管理工作，包括招生录取、教学质量管理、课程设置、教师管理、学生管理等方面。
2. 教育教学领导：负责制定学校的教育教学目标和计划，组织实施教育教学改革，提升教师教育教学水平，推动教学质量的提高。
3. 师德师风建设：组织开展教师培训、教研活动，加强教师的专业素养和师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。
4. 学生管理：建立和完善学生管理制度，加强学生思想道德教育，营造良好的学习环境和校园文化，关心学生的成长和发展。
5. 家校合作：加强学校与家庭的联系，开展家长会、家校合作活动，提高家长教育意识和参与度，共同推动学生的全面发展。
6. 安全管理：负责学校的安全工作，包括保障学生和教职工的人身安全，安排日常的安全巡视和危险品排查，处理学校紧急事件等。
7. 学校发展规划：制定学校的发展规划，明确学校发展的目标和方向，推动学校的改革与发展，提高学校的影响力和竞争力。
8. 各类事务管理：负责学校各类事务的管理，如财务管理、后勤管理、修缮维护等，确保学校的正常运转。
初级中学校长在学校管理和教育领导方面起着关键的作用，通过全面和综合的管理能力，确保学校的健康发展和教育教学工作的顺利进行。
同时，也需要具备良好的沟通、协调和领导能力，与各方面合作，共同推动学校的发展。
初级中学各岗位职责
初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。
坚持教学科研，实现学校可持续发展。
五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。
努力建设校园文化，提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会，制定支部工作计划和总结上报工作。
初中学校工作职责
初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或者学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。
坚持教学科研，实现学校可持续发展。
五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全，催促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。
努力建设校园文化，提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和匡助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会，制定支部工作计划和总结上报工作。
会同校长就学校的发展规模、办学方向、教学改革、科研规划、学校建设、规章制度等重大问题组织讨论，提出。
三、协助校长抓好学校干部的培养、选拔和考核工作。
协调各方面关系。
全面了解情况，共同研究，改进工作。
四、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，通过组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保证党员的权利不受侵犯。
初级中学学校部门及职责
初级中学学校部门及职责Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初级中学里有校长室、教务处（教导处）、政教处（德育处）、总务处等职能部门。
（一）校长室校长室是学校行政的决策指挥机构。
其主要职能是：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。
主持学校行政例会和教师大会。
3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
5、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
6、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
7、重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织教师学习政治理论、文化业务知识。
不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。
8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。
9、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
（二）教务处教务处(有的学校也称为教务部，如北大)是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。
该机构的负责人为教务处长(或教务长，也有的叫教导主任)。
教务处的职责包括：学科与专业建设、教学计划制订实施、组织管理、教材建设与供应、实验实习实训管理、教学改革与研究。
初级中学安全工作制度
初级中学安全工作制度一、总则为确保初级中学的安全稳定，维护师生员工的的生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合初级中学的实际情况，制定本制度。
初级中学安全工作制度的基本原则是：以人为本，预防为主，全面管理，突出重点，落实责任，确保安全。
二、组织机构1. 初级中学应当设立安全管理机构，配备安全管理人员，具体负责学校安全工作的组织、实施和监督。
2. 初级中学应当成立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安全管理人员、教师代表等为成员。
安全工作领导小组负责研究学校安全工作重大问题，部署、检查、督促学校安全工作。
3. 初级中学应当设立突发事件应急指挥部，负责处理学校突发事件，确保师生生命安全。
三、安全工作内容1. 初级中学应当加强安全教育，将安全教育纳入学校教育教学计划，定期组织师生进行安全演练，提高师生安全意识。
2. 初级中学应当加强食品安全管理，严格执行食品安全法律法规，保障师生用餐安全。
3. 初级中学应当加强校舍安全管理，定期检查校舍及设施设备，确保校舍安全。
4. 初级中学应当加强校园治安管理，加强校园巡逻，维护校园秩序，防止发生意外事件。
5. 初级中学应当加强交通安全管理，严格执行交通安全法律法规，保障师生出行安全。
6. 初级中学应当加强消防管理，配置消防设施设备，定期组织消防演练，提高师生消防安全意识。
7. 初级中学应当加强传染病防控工作，严格执行传染病防控法律法规，防止传染病在学校传播。
8. 初级中学应当建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
四、安全工作制度1. 初级中学应当建立健全安全责任制，明确各级各类人员的安全生产责任，落实安全生产措施。
2. 初级中学应当建立健全安全管理制度，明确安全管理流程，确保学校安全管理工作有序开展。
3. 初级中学应当建立健全安全检查制度，定期对学校安全隐患进行排查，发现问题及时整改。
4. 初级中学应当建立健全安全信息报告和发布制度，及时报告和发布安全信息，确保师生了解学校安全状况。
初级中学校教职工管理制度
第一章总则第一条为了加强我校教职工管理，规范教职工行为，提高教育教学质量，促进学校可持续发展，根据国家有关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。
第三条本制度旨在强化教职工的责任意识，激发工作积极性，提高教育教学水平，为我校学生提供优质的教育服务。
第二章教职工职责第四条教职工应忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
第五条教师职责：1. 认真备课、上课，严格执行课程计划，保证教学质量；2. 关心、爱护学生，尊重学生人格，公平对待每一个学生；3. 不断提高自身业务水平，积极参加教育教学研究活动；4. 积极参与学校组织的各项活动，为学生提供丰富多彩的课外活动。
第六条行政人员职责：1. 严格执行国家教育政策，确保学校各项工作有序进行；2. 加强学校内部管理，提高工作效率；3. 关心教职工生活，维护教职工合法权益；4. 配合教师开展教育教学工作，为教育教学提供保障。
第七条教辅人员职责：1. 认真履行本职工作，保证教育教学设施的正常运行；2. 配合教师开展教育教学活动，为学生提供良好的学习环境；3. 积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
第三章教职工考核与奖惩第八条学校对教职工实行年度考核制度，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。
第九条教职工考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十条对考核优秀的教职工给予表彰和奖励，对考核不合格的教职工进行诫勉谈话或调整工作岗位。
第十一条教职工有下列情形之一的，给予处分：1. 违反国家法律法规、学校规章制度；2. 严重失职，给学校造成重大损失；3. 侵犯学生合法权益，造成恶劣影响；4. 涉嫌违法犯罪的。
第十二条教职工有下列情形之一的，撤销处分：1. 受到处分后，认识错误，积极改正；2. 受到处分后，表现良好，经组织考察认为撤销处分合适的。
第四章教职工培训与发展第十三条学校定期组织教职工参加各类培训，提高教职工的业务水平和综合素质。
初级中学政教处工作职责
初级中学政教处工作职责
一、在校长室和党支部的领导下，具体负责组织和指导全校班主任工作和学生德育教育、管理工作。
二、根据学校工作总体安排，制定学期工作计划（周工作安排），写好学期工作总结，并组织年级组长、班主任制定年级组工作、班级工作计划，以及做好学期工作小结。
三、经常深入学生，了解思想品德、生活、体卫等情况，针对实际问题，有针对性的开展教育活动，随时向有关部门提出改进教育工作意见或建议。
四、定期召开班主任会议，交流情况，总结经验，部署工作。
组织班主任进行教育理论与实践的培训，指导年级组长、班主任做好学生的教育工作。
期末对年级组长和班主任工作的评优考核提供依据。
五、为学校掌握学生在校活动总量和情况提供咨询，协助有关部门组织学生参加文体活动，公益活动，清洁卫生劳动，培养学生劳动观点和良好卫生习惯。
六、组织实施“校园管理值日制度”，及时汇总值日中发现的问题，并向校长提供有关信息。
七、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，负责组织领导军训工作和学校文化艺术节活动，协助有关部门组织好学校田径运动会。
八、协助党支部指导学校共青团、学生会等学生团体开展各项工作。
九、与有关部门配合，帮助指导校医务室做好学生体检、疾病预防，卫生环保等工作。
负责学校的安全保卫工作。
十、主持对学生奖惩工作（学生、各班级的评优；严重违规学生的处理意见等）。
每学期组织班主任做好学生操行评语工作。
十一、负责组织德育方面课题的科学研究。
十二、政教处副主任，协助主任分管学校常规检查评比活动、学生奖惩和政教处的档案管理等工作，协助主任开展各项教育活动，在主任空缺时，承担主任职责。
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野马川镇初级中学“十一五”（2006——2010）
中继教培训学习工作职责
学校办公室、教务处、总务处、政教处、团委、教研组、年级组: 野马川镇初级中学新一轮“中继教”工程工作已经启动，按照上级有关文件指示精神，学校确立了以校长为组长、副校长为副组长、其他中层干部和辅导教师为成员的“中继教”领导小组。
设立了专门的办事机构，为加强此项工作的力度，学校安排教务主任担任中继教工作的办公室主任。
学校办公室、教务处、总务处、政教处、团委、教研组、年级组等相关部门在此项工作中要通力合作，使我校“中继教”工作能得到较好的开展。
学校把各学期教师继续教育作为教师考核的一项内容，设立“中继教”检查、验收组，做好各个阶段学习笔记和会议记录等。
为更好的协调各领导小组成员及各部门工作，特明确以下主要工作职责：
1、郭疆校长主持中继教工作会议，贯彻上级有关会议和文件精神，负责中继教总体工作的安排。
2、陈斌副校长分管中继教工作，负责主抓学校中继教各阶段工作安排，督促和检查，对各阶段存在的问题制定整改措施，对参培人员进行考核。
3、政教处负责中继教师德教育具体实施管理，负责教师的师德
考核。
3、教务处负责中继教各科培训计划的具体实施管理，负责参考人员各科考试安排。
4、学校继教办负责中继教工作的上传下达，做好单位培训档案建设，负责培训考勤，并负责中继教参培人员个人档案收交的安排。
5、各教研组负责安排好本学科“新课程”校本培训内容及人员，积极组织教研组成员参加培训学习，督促本组教师做好个人学习记录，搜集整理好个人各年度获得学分的佐证材料。
6、年级组长发挥自身作用，按照学校中继教办公室安排，做好本年度班主任培训工作。
7、学校总务处负责学校中继教经费保障。
野马川镇初级中学中继教办公室
2007年4月15日
野马川镇初级中学“十一五”（2006——2010）
中
继
教
培
训
学
习
工
作
职
责
野马川镇初级中学
2009年4月15日。