初级中学各岗位职责说明
中学部门岗位职责范本(三篇)

中学部门岗位职责范本1、做好教职工上班、下班的考勤工作;2、做好教职工的考核及绩效发放工作3、做好岗位聘任、职称评聘及调资工作4、做好各级文件及会议通知的上传下达工作5、做好学校财务预算及开支工作6、完成学校的宣传报道及周简报工作7、做好校务公开工作体卫艺处部门岗位职责1、组织学生的文体活动2、组织体卫艺教学教研活动3、组织体育节、艺术节活动及运动会工作4、做好教师学生的体检工作和心理咨询工作5、编印卫生健康报和组织健康教育宣传活动6、开展禁烟活动中学部门岗位职责范本(二)1、做好团组织建设工作,积极开展团组织活动,发挥团员的先锋模范作用2、协助政教处、年级部做好学生管理工作3、做好升旗工作4、做好红十字会工作5、开展社团活动年级管委会部门岗位职责1、在校长室领导下,开展学生管理、教学管理和教师管理工作2、制定年级部工作目标,分工合作,明确职责3、在政教处、教务处的指导下开展教育教学研究,落实教育教学常规工作,建立考核制度,积累数据,及时上报4、落实教师管理工作,严格执行调课制度,及时把握教师状态,严肃工作纪律,形成团结和谐、积极向上的工作氛围5、健全学生成长档案中学部门岗位职责范本(三)1、制定学校德育计划,指导三个年级的德育工作2、坚持查评制度,落实好班会课,抓好德育常规管理工作,建设一流校风3、研究新学期德育校本课程,提炼优秀的传统文化,强化学习实践,追求知行合一,培养学生良好的行为习惯,力争把传统文化教育培养成我校的德育特色4、建立健全班主任管理制度,健全激励机制,引导班主任创造性开展班级管理工作,发现典型,推广经验,形成特色。
完善“文明班级”、“阳光中学生”的评选制度5、创新德育工作,提高教育质量。
从“行为习惯的养成”、“学习习惯的养成”、“合作能力的培养”、“传统礼仪教育”等方面开展有效性德育研究,尤其要重视传统礼仪的知行统一,将教育成果内化为学生的行为习惯;在此基础上研究、形成一整套德育校本课程。
中学各部门岗位职责范本

中学各部门岗位职责范本一、教务部门1. 课程设置与安排:负责制定学校的课程设置,并进行合理的课程安排,保证各学科的平衡发展。
2. 授课教师管理:负责招聘、培训和管理教师队伍,组织教师参与学术交流和研讨活动,提升教师的教学水平。
3. 教材选用与管理:负责审核教材的选用,确保教学内容与教材的一致性,同时管理教材的进出库等工作。
4. 教学质量评估:组织开展教学质量评估工作,收集学生和家长的反馈意见,及时改进教学工作。
5. 教育科研与教改:开展教育科研活动,推动教学改革,提升教育教学质量。
6. 学生选课与调班:负责学生选课工作,根据学生的实际情况进行调班,确保学生的学业发展。
7. 各类考试组织与管理:组织学生参加各类考试,编制考试试卷,做好考试的监管与管理工作。
二、学生工作部门1. 学生管理:负责学生的学籍管理、学生档案管理、考勤管理等工作,确保学生信息的准确性和完整性。
2. 学生发展与引导:开展学生心理咨询工作,提供学生发展规划指导,帮助学生健康成长。
3. 优秀学生培养:负责选拔和培养优秀学生,组织各类学术、技能比赛,提供学术研究机会。
4. 学生活动组织:策划、组织和管理学生活动,包括校运会、文艺晚会等,丰富学生的课余生活。
5. 心理健康教育:开展心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题,提高心理素质。
6. 学生权益保护:维护学生权益,处理学生纠纷,推动建立和谐的校园环境。
三、行政管理部门1. 人力资源管理:负责人员招聘、入职手续、员工培训等工作,管理人员合同与薪酬体系。
2. 办公室管理:负责文件、资料的收发、归档和管理,管理办公用品的采购和使用。
3. 财务管理:编制学校财务预算、负责财务报表的编制和管理,落实资金使用计划。
4. 设备与基建管理:负责学校设备和基础设施的维修、保养和更新工作,确保正常的教学和生活环境。
5. 校园安全管理:制定和执行校园安全管理制度,保障师生的人身安全和财产安全。
6. 合同与法务管理:负责起草和管理学校与外部合作伙伴签订的合同,维护学校合法权益。
中学各部门岗位职责模版(3篇)

中学各部门岗位职责模版1. 校长办公室- 负责学校的总体管理,制定学校发展规划和管理方案;- 组织校委会、教职工大会等重大决策机构的工作;- 推动学校教育教学改革和质量提升;- 维护学校形象,与社会各界保持良好的沟通和合作关系;- 负责学校日常事务的管理和协调。
2. 教务处- 负责学校的课程设置、教学计划和教学活动的组织与实施;- 组织和管理教师和学生的选课工作;- 监督和评估教师的教学质量,对教学过程进行指导和改进;- 负责学校的考试和评价工作,制定考试安排和评定规则;- 组织和管理教材选用、备案和发放。
3. 学生工作办公室- 组织和协调学生的课外活动,培养学生的兴趣爱好和社会责任感;- 负责学生的思想教育和德育工作,组织各类思想教育实践活动;- 维护学生的权益,处理学生的纠纷和投诉;- 组织校园文化建设,丰富校园文化生活;- 支持学生会、班委会等学生组织的工作。
4. 教研室- 负责推动学校的教学改革和教研工作;- 开展教师培训和研修活动,提升教师教学能力;- 组织教学研讨和课题研究,推广优秀教学经验和方法;- 组织和管理教学资源,包括教学设备、教材等;- 监测学校课程改革和教学效果,提供教学改进的建议。
5. 学生评价与发展中心- 负责学生综合素质评价和发展规划;- 制定学生评价标准和评价工具,组织评价活动;- 分析学生评价结果,提供个性化发展建议;- 开展学生职业规划与就业指导;- 组织学生的心理辅导和健康教育活动。
6. 行政办公室- 负责学校行政事务的综合管理和协调;- 负责学校的档案管理和文件资料的整理归档;- 组织和协调各部门之间的合作和沟通;- 负责学校的综合管理制度的建设和执行;- 协助学校领导处理突发事件和危机管理。
7. 后勤保障中心- 负责学校的后勤保障工作,包括食堂、宿舍、校园设施等的管理和维护;- 负责学校的安全、卫生和环境保护工作;- 组织和协调学校的校园巡查和安全防范;- 管理学校的物资采购和资产管理;- 组织和协调学校的仪器设备维修和维护。
中学教师各级岗位说明书

中学教师各级岗位说明书作为中学教师,有着不同级别的职位,每个职位都有其特定的职责和要求。
本文将为大家详细介绍中学教师各级岗位的说明,帮助教师们了解自己的职责和发展方向。
一、初级教师初级教师是中学教师的起步岗位。
初级教师主要负责教授某一门学科或教学型活动。
他们的主要职责包括:1. 按照课程要求和教学大纲进行教学活动,保证教学质量;2. 积极参与班级管理和学生学业指导;3. 评价学生的学习成果,并及时与家长进行沟通;4. 参与学校组织的各项教学改革和活动。
初级教师应具备以下能力和素质:1. 具备扎实的学科知识和较强的教学技能;2. 良好的沟通能力和团队合作精神;3. 具备责任感和爱心,关心学生的全面发展。
二、中级教师中级教师是在初级教师基础上具备更高专业水平和能力的中学教师。
中级教师主要职责如下:1. 继续教学工作,并在教育教学实践中积累经验;2. 可以担任部分学科的教研工作,并指导初级教师的教学工作;3. 参与学校教育教学改革工作,并积极推动实施;4. 参与学生的德育和心理辅导工作。
中级教师应具备以下能力和素质:1. 深入研究学科内容,拥有宽广的知识视野;2. 具备批判性思维,能够不断优化和改进教学方法;3. 与同事之间的合作能力较强;4. 具备组织能力和创新精神。
三、高级教师高级教师是中学教师中的骨干力量,具备较高的专业水平和教学能力。
高级教师的职责如下:1. 承担教学工作,并能够以自己的经验和专业知识指导他人;2. 能够带领教研团队开展科研和教研工作;3. 积极参与学校课题研究和教育教学改革;4. 参与学生的素质教育和学科竞赛指导工作。
高级教师应具备以下能力和素质:1. 具备深厚的学科知识和出色的教学技能;2. 具有较强的创新精神和独立研究能力;3. 有较好的组织和领导能力;4. 能够提供良好的学业指导和关心学生的发展。
四、特级教师特级教师是中学教师中的顶尖人才,是广大教师的楷模和榜样。
特级教师的职责如下:1. 参与学校重大决策和教研工作,带领教师团队进行创新工作;2. 深入研究和探索教育教学理论和方法,为学校提供教育学术支撑;3. 担任重要的学科带头人,引领学科发展方向;4. 积极参与高水平科研项目,并发表优秀的学术论文。
中学各部门岗位职责(三篇)

中学各部门岗位职责中学通常包含以下各部门:1. 行政部门行政部门负责学校日常的管理和组织工作。
其岗位职责包括但不限于:- 制定和实施学校的管理政策、规章制度;- 组织会议,协调各部门之间的工作;- 招生与学籍管理,包括招生计划的制定、学生档案管理等;- 协调与父母、社区的沟通与合作;- 处理学校的日常事务和突发事件等。
2. 教务部门教务部门负责学校教学工作的组织和管理。
其岗位职责包括但不限于:- 制定学校教学计划和教学大纲;- 组织教师培训和教学研讨活动;- 确保教学质量,进行教师评估和教学反馈;- 监督学生学习进度和学业管理;- 协调与教育主管部门的对接工作等。
3. 学生工作部门学生工作部门负责学校学生的管理和指导。
其岗位职责包括但不限于:- 制定学校学生行为规范和管理制度;- 组织学生的课余活动和社团组织;- 关心学生的成长发展,开展心理健康辅导工作;- 管理学生奖励和处分等事务;- 维护学校的学生纪律和秩序。
4. 教育科研部门教育科研部门负责学校的教育研究和学科建设工作。
其岗位职责包括但不限于:- 设计和评估学校的教育教学模式;- 组织和开展教育科研项目和课题;- 提供教学支持和资源;- 收集和研究相关教育领域的信息和新技术;- 指导教师的教学设计和教学改革。
5. 后勤服务部门后勤服务部门负责学校的后勤保障工作。
其岗位职责包括但不限于:- 学校设施和设备的维护与管理;- 保障学校的食堂、宿舍、卫生等基础设施的运行;- 管理学校的供水、供电、供暖等基础设施;- 组织学校的安全工作和应急预案;- 管理学校的校园环境卫生和环保工作。
以上所述为中学各部门的典型岗位职责,不同学校的具体组织结构和工作安排可能有所不同。
中学各部门岗位职责(二)中学各部门的岗位职责如下:1. 行政部门:- 组织、协调和监督学校行政工作;- 管理学生档案和学籍;- 管理学校办公室和设备;- 组织和安排学校活动;- 处理学生违纪事件;- 负责中学的日常行政工作。
中学各部门岗位职责范文(三篇)

中学各部门岗位职责范文一、教务部1. 制定年度教学计划,并组织各年级、科目的教师进行教学计划的落实和调整;2. 组织教师进行教学评估和教学反思,提供教育教学改革的意见和建议;3. 管理教学资源,包括课程教材、教学设备等,确保教学资源的有效利用;4. 组织教师开展教学研究和课题研究,推进教研活动的开展;5. 组织学科竞赛和学科活动,提高学生学科素养;6. 组织学校教学工作的质量评估和监测,提出教学改进的意见和建议;7. 配合其他部门进行综合评价和学生评优评先工作。
二、学生工作部1. 组织、协调和指导班级管理工作,确保班级的正常秩序和学生的健康成长;2. 制定学生管理制度和规范,并对学生的行为进行管理和指导;3. 组织学生社团、俱乐部等活动,培养学生综合素质;4. 组织学生自治组织的选举和活动,培养学生的自我管理和领导能力;5. 协调解决学生的矛盾和问题,提供心理咨询和辅导;6. 组织学生来校参观和实践活动,促进学生的社会适应能力;7. 组织学生评优评先工作,激励学生的学习和发展动力。
三、教研部1. 组织教师的培训和学习,提升教师的教育教学水平;2. 组织教研活动,推动教育教学改革和创新;3. 研究制定学校的教育教学方案和课程建设方案;4. 定期、不定期进行教学观摩和对照评估,提出改进建议;5. 组织教育教学经验的交流和分享,促进教师间的互相学习;6. 组织编写教材和教学资源,提供教学参考;7. 组织学科竞赛和学术活动,培养学生的科学研究能力。
四、招生就业与人事部1. 负责组织学校的招生工作,制定招生政策和招生计划;2. 协助学校进行招生宣传和咨询工作,吸引优质学生报考;3. 组织招生考试和录取工作,确保招生的公正和公平;4. 与社会单位和企业对接,为学生提供就业指导和就业机会;5. 负责学校教职工的招聘和管理工作,保证师资队伍的稳定;6. 组织职业规划和就业指导的活动,提高学生的职业素养;7. 组织校园招聘会和就业咨询会等活动,促进学生就业。
中学各部门岗位职责

中学各部门岗位职责
中学的各部门岗位职责如下:
1. 校长办公室:负责学校的整体管理和决策,制定学校的发展规划和政策。
2. 教务处:负责学校的教学工作,包括制定课程计划、安排教师教学任务、监督教学质量等。
3. 学生处:负责学生管理工作,包括学生的纪律管理、考勤管理、心理辅导等。
4. 体育部:负责学校体育活动的组织和管理,包括体育课程的开展、体育比赛的组织等。
5. 食堂管理:负责学校食堂的运营和管理,包括食品采购、餐饮服务等。
6. 图书馆:负责学校图书馆的管理和服务,包括图书借阅、阅览室管理等。
7. 实验室:负责学校实验室的管理和维护,包括实验器材的采购、安全管理等。
8. 信息技术部:负责学校的信息技术设备和网络的管理和维护,包括计算机教室的管理、教师培训等。
9. 文化艺术部:负责学校文化艺术活动的组织和推广,包括音乐、舞蹈、戏剧等文艺类活动。
10. 招生办公室:负责学校招生工作,包括制定招生政策、宣传推广、招生考试等。
11. 行政办公室:负责学校行政管理工作,包括档案管理、行政协调等。
12. 实习指导办公室:负责学生实习工作的组织和指导,包括实习安排、实习考核等。
以上仅为一些典型的中学部门岗位职责,不同学校的设置可能会有所不同。
初级中学各岗位职责

初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
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初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
会同校长就学校的发展规模、办学方向、教学改革、科研规划、学校建设、规章制度等重大问题组织讨论,提出方案。
三、协助校长抓好学校干部的培养、选拔和考核工作。
协调各方面关系。
全面了解情况,共同研究,改进工作。
四、对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,通过组织生活,开展批评与自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保证党员的权利不受侵犯。
五、密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想政治工作。
六、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好党员的发展工作。
七、监督党员干部和其他工作人员严格遵纪守法,不得侵占国家、集体和群众的利益。
八、负责学校工会、团支部的工作目标考核工作。
副校长岗位职责一、分管政教、安全的副校长在校长的领导下,分管全校的政教安全工作。
其主要职责是:1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
2、组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积极性。
3、草拟学校教育工作计划、总结,提交校务会讨论,并负责学校大型材料的把关工作,审定政教处制定的教育工作计划,审定团支部的工作计划,并督促实施。
4、制订学校安全教育方案,完善安全卫生制度,督查学校安全卫生措施的落实。
5、领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。
6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作,管理教育宣传工作。
7、负责校园文化建设及其他临时性工作。
二、分管教学的副校长在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:1、认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。
2、草拟学校教学工作计划、总结,并及时提交校长室审定,负责审定教务处和教研组工作计划。
3、主持学校科研工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。
督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
4、深入教学第一线,了解教师教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目,引导教师改进教学方法,优化课堂教学,在教学中充分考虑学生的主体因素,总结交流教育教学经验,提高教育教学质量。
5、做好师生的思想教育工作,检查教学规章制度的执行情况,检查教学活动中安全措施落实情况。
对教师工作进行考核与评定。
6、抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。
7、其他临时性工作。
值周领导岗位职责一、贯彻落实学校工作计划及周工作安排,做好学校大型活动的协调组织工作。
二、检查教职工到校情况、班主任两操和集会签到。
三、检查教学工作。
对教师上课、辅导及跟班情况进行检查,对无故脱岗、缺岗等,及时协同有关部门领导进行处理。
四、领导值日人员工作。
检查值日人员到岗情况,指导班纪班风考核,审阅《班纪班风考核记录》、《晚值班记录》及《校务日志》。
五、加强安全检查,预防事故发生。
全面负责本周的安全工作,对存在的不安全隐患及突发性事件,及时协调有关人员采取相应措施进行处理。
星期五下午做好清校工作,督促学生及时离校。
督查门卫工作,特别注意对公共财产的安全保护,加强对外来人员盘查,防止不安全事故发生。
六、检查全校卫生工作。
对学校一切公共场所的卫生状况进行全面检查,对教师宿舍卫生进行抽查,确保校园整洁。
七、协调、组织、检查、落实学校的临时性工作。
教导主任岗位职责教导主任在校长的领导下,全面负责学校的教务工作。
其主要职责是:一、协助主管校长制定并实施学校的教学教研工作计划和毕业班专题计划,总结学校的教学教研工作,审查和检查教研组工作计划及落实情况。
二、主持教导处日常行政工作,组织管理教学工作。
组织领导学生入学、考试、升留级工作;负责学校排课、调课,协调后勤处做好课室的调配工作,编制校历、课程表和作息时间表,各项教研活动安排表,负责教师考绩、课程调派工作。
三、领导各教研组,组织管理教学和教研工作。
定期召开教研组长会议,组织教师学习教学大纲和教学计划,督促教师履行岗位职责。
加强学校常规教学管理,做好经常性检查、督促工作。
四、定期组织召开学生代表会议,听取意见和建议,帮助学生端正学习态度,树立良好的学风,采取科学的学习方法,组织开辟和健全第二课堂,发展学生智力,培养学生能力,促进学生德、智、体全面发展。
五、经常注意收集和传达新的教育教学信息,加速教师知识的更新,负责教师的继续教育,促进教育教学工作的发展。
六、组织和指导阅览室、资料室、实验室、电教室、计算机教室及文印室的工作。
七、组织学生的考试工作,指导命题、督促阅卷并指导质量分析。
八、完成校领导交办的临时任务。
九、教导副主任协助教导主任分管上述工作。
教科研中心主任岗位职责教科研中心主任在校长的领导下,全面负责学校的教育教学研究工作,其职责如下:一、根据学校工作计划,制定学校教育教学研究工作规划并认真组织实施,及时检查。
二、组织教学研究,开展教学改革和教学科研活动,开展专题讨论,提高教师业务水平和教育科研能力。
三、负责制定本校教研课题的管理办法及课题的立项、申报、实施、阶段审议、结题及评奖等工作。
四、起草学校重要文件、计划总结。
五、负责抓好教师的教育理论学习和在职培训工作,组织开展各种学术交流活动。
六、负责抓好教师的教研成果考核和骨干教师、学科带头人申报工作;负责教师职称申报材料的审核。
七、主持召开教学质量分析会,收集各类教育科研信息,为校长决策和开展教学研究提供可靠依据。
政教主任岗位职责一、政教主任是协助校长对学生进行思想教育、生活管理的组织者和领导者。
二、依据学校部署,制定切实可行的德育工作计划和生活、卫生管理工作计划。
三、对德育工作进行组织领导,做好师生的政治思想教育、法规教育和安全教育,负责对年级组、班主任工作、值周人员的检查、考评。
认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德育系列实施方案》,促进师生思想转化。
负责组织学生的德育考核及“三好”学生、优秀班干、先进班集体的评选工作。
四、管理卫生工作。
做到“三防”(防火、防盗、防毒),做好学校的安全保卫工作,确保学校财产安全和师生人身安全。
五、做好违纪学生的管理教育和毕业生的政审工作。
六、协助上级部门搞好计划生育工作。
七、负责牵头与有关处室、年级组组织召开班主任例会。
指导班会活动。
八、协助党支部指导学校共青团,学生会等学生群众团体的工作和有关活动。
负责学校、家庭、社会三结合教育网络的运行工作。
总务主任岗位职责一、根据学校总体规划及学校工作计划,制订后勤工作计划,后勤工作人员岗位职责、财务、财物管理制度、卫生公约等,并认真组织实施,期终搞好总结。
二、认真组织实施学校有关后勤工作的决定,与其它处室密切配合,保证教学设备、仪器、图书、资料、电教器材的及时采购和供应,努力改善办学条件。
精打细算,搞好经费的预算、执行、决算工作。
三、管好校产。
订立相关的规章制度,学校的固定资产和各类物品由专人保管,做到物尽其用。
经常检查房屋及设施,及时维修,排除隐患。
并对师生进行爱护公物的教育。
四、办好食堂,努力改善师生住宿条件,搞好职工福利。
做好医疗保健工作和清洁工作,预防疾病传染,保护师生健康。
绿化、美化学校环境。
五、加强对后勤工作人员的培养教育工作,不断提高学校后勤人员为师生服务的思想和业务技能水平。
六、紧密结合治保工作,防盗、防火、防毒等,预防一切不安全事故发生。
确保学校设施、设备安全有效运行。
七、负责学校水电管理,注意节约用水、用电。
主持勤工俭学的开展与管理。
八、负责后勤人员的考核工作。
团委书记岗位职责1、根据上级团委和学校的工作计划,结合当代青年的特点,制订出团委的工作计划,并组织认真实施。
2、认真抓好团的思想建设。
根据学校工作中心和不同时期的特点,采取多种形式对团员进行爱国主义、理想前途、刻苦学习、法纪教育和团的基本知识教育,不断提高团员的思想政治素质。
3、认真抓好团组织建设。
发展团员,建立和健全团员的档案,接转团员手续。
4、建立和健全学生会、组织,培养和使用好团的干部、学生会干部,提高他们的独立工作、自律、自理和组织活动的能力。
5、配合政教处开展德育工作。
主持升旗仪式,负责广播、黑板报的组织、管理、评比工作,大力宣传报道校园好人好事,强化思想政治教育。
6、组织和指导各班团支部开展有益身心健康的各种活动和社会调查,活跃团员的课余生活,并负责组织学校师生的文体活动。
7、做好每学期的总结工作。
评选优秀团员、团干、先进团支部。
8、副书记协助书记并分管部分工作。
年级组长岗位职责一、年级组长是年级组工作的直接组织者和领导者,对本级组教师、学生的思想教育和教学管理负全面责任。
二、开展调查研究,分析掌握本年级组管理和教学情况以及各班学生的学习、纪律和卫生等状况,有针对性地组织本级师生开展教育教学活动。