初级中学各岗位职责.
中学部门岗位职责(2篇)

中学部门岗位职责1、切实做好教育教学的服务保障工作。
设备安排到位、物品采购保证质量;保障学校大型活动2、加强校产管理,充分发挥资产的作用。
严格班级公物管理与检查制度,与政教处协调,将班级公物管理纳入班主任考核制度,杜绝人为损坏。
强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作3、坚持勤俭办学。
坚持勤俭办学,统筹兼顾,合理开支,保证重点,杜绝浪费。
严格资产采购审批制度和政府采购制度4、加强设备管理,确保资产有效使用5、做好维修服务、校园绿化及基建维修工作6、负责材料、资料等印制等审批工作7、负责教师公寓、学生公寓的管理工作中学部门岗位职责(2)中学部门的岗位职责可以根据不同的部门进行划分和说明,以下是一些常见的中学部门岗位职责:1. 校长:负责学校的整体管理和领导,制定学校发展规划和目标,管理学校的教学和管理人员,与教师、学生、家长、社区进行沟通和协调。
2. 教务主任:负责学校的教务工作,包括课程编排、教师安排和教学质量管理。
协调教师之间的教学合作和教学资源的分配。
3. 行政主任:负责学校的行政管理工作,包括招生、学籍管理、排课、班级管理、考务和学生处管理等。
4. 教学主任:负责教学工作的组织和管理,包括制定教学计划、教学方法和评估制度,指导教师的教学工作,提升教师教学水平。
5. 招生主任:负责学校的招生工作,制定招生计划和政策,开展宣传活动,组织招生考试和面试,与家长和学生进行沟通和咨询。
6. 学生处主任:负责学生生活管理和学生事务的处理,包括学生的纪律管理、心理辅导、安全保障和活动组织等。
7. 财务主任:负责学校的财务管理,编制预算、财务报表和账目记录,监督和控制学校的经费支出,处理财务相关的事务。
8. 后勤主任:负责学校的后勤工作,包括校园环境的维护、设施设备的管理和维修、食堂和宿舍的运营等。
9. 教务员:协助教务主任进行教务工作,包括制定课表、备案教材、协调考试和评卷等。
10. 班主任:负责班级的管理和学生的班级事务,关注学生的学习和生活情况,与家长进行联系和沟通。
初级中学副校长职责范文(4篇)

初级中学副校长职责范文作为初级中学副校长,职责包括但不限于以下几个方面:一、学校管理1.负责协助校长制定和落实学校教育教学方针、发展规划和重大决策,并组织相关部门和教师落实执行。
2.负责学校的日常管理工作,包括行政办公、人事管理、财务管理、安全保卫工作等。
3.组织开展学校各项规章制度、工作流程的修订和完善,确保学校管理的科学化、规范化、制度化。
二、教学质量管理1.负责协助校长组织制订和实施学校的教育教学计划,保障教育教学质量的有效提升。
2.组织开展针对教学过程中的问题和困难的调研和研讨,提供解决方案和改进措施,提高教师教学水平和学生学习效果。
3.负责督促和检查教师的备课工作、课堂教学情况以及学生综合素质评价工作,确保教育教学质量的有效保障。
4.组织实施教育教学改革和新课程的推进工作,鼓励教师进行教育教学创新,提高教学质量和效果。
三、师资队伍建设1.负责组织实施对教师的培训和专业发展,提高教师的教育教学水平和专业素养。
2.负责协助校长选拔、考核和奖惩学校教师,建立健全教师激励机制,优化师资队伍结构,提高教师队伍质量。
3.组织开展教师的教学研究和教学评价工作,提供教师教育教学改进的建议和支持。
四、学校文化建设1.负责学校的文化建设工作,组织开展各类文化活动和主题教育,营造良好的学习氛围和校园文化。
2.宣传学校的办学理念、办学特色和学校的成果,提高学校的知名度和影响力。
3.引领学校的文化建设,培育和推广学校的价值观和校训,增强师生的荣誉感和集体凝聚力。
五、学生管理与服务1.负责协助校长建立和完善学生管理制度和机制,提高学生管理效能和服务质量。
2.关注学生的学习、生活、心理等方面的问题,组织开展学生的教育引导和咨询服务,保障学生的健康成长。
3.负责组织学生的课外活动和社团组织,丰富学生的学校生活,培养学生的综合素质和创新能力。
六、家校合作与社会服务1.负责协助校长建立和推进家校合作的机制,促进学校与家长之间的有效沟通和合作。
中学教职工岗位职责和任职、聘任条件模版

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件模版一、岗位职责1. 执行教育部门的教育方针、政策和教学计划,负责完成学校布置的教学任务。
2. 认真备课,组织教学活动,培养学生的学习兴趣,提高学生成绩。
3. 关心学生的学习和生活,及时发现和解决学生存在的问题,提供必要的帮助和指导。
4. 维护学校的秩序和学生的纪律,确保教学环境安全、和谐。
5. 积极参与学校的教学改革和教学评估工作,不断提高个人的教育教学水平。
6. 完成学校领导交办的其他工作任务。
二、任职条件1. 具备相应的教育学、心理学或相关专业的学士学位以上。
2. 具备中学教师资格证书,持有有效的教师资格证。
3. 具备扎实的学科知识和较高的教学水平,具备良好的教师职业道德。
4. 具备优秀的教学组织能力和沟通能力,能够有效地与学生、家长和同事沟通和合作。
5. 具备一定的管理能力和团队合作意识,能够协助学校完成相关的管理工作。
6. 具备较强的责任心和敬业精神,具有较强的适应能力和抗压能力。
7. 具备良好的身体健康状况,能够适应较为繁重的工作任务。
8. 具备中、高级职称者优先考虑。
三、聘任条件1. 通过面试和专业能力考核。
2. 具备相关工作经验者优先考虑。
3. 具备一定的教育教学研究能力和创新能力者优先考虑。
4. 具备一定的课外活动组织和指导能力者优先考虑。
5. 具备相关岗位所需的其他条件和资质。
总之,中学教职工在岗位职责上要负责完成教学任务,关心学生的学习和生活,维护学校的秩序和学生的纪律,积极参与教学改革和教学评估工作,完成学校领导交办的其他工作任务。
任职条件包括教育学、心理学或相关专业学士学位以上,中学教师资格证书,良好的教师职业道德,优秀的教学组织能力和沟通能力,一定的管理能力和团队合作意识,强调责任心、敬业精神和适应能力。
聘任条件包括通过面试和专业能力考核,具备相关工作经验、教育教学研究能力和创新能力、课外活动组织和指导能力,以及相关岗位所需的其他条件和资质。
初级中学后勤各部门工作职责(工会主席、总务主任、采购、财务、文印、财产管理、水电工)

学校总务后勤主任工作职责一、协助主管校长做好学校总务后勤的管理和服务工作,对后勤工作负有全部责任。
二、当好领导的参谋,后勤工作坚持科学定编、合理设岗、择贤定员的原则,抓好后勤人员的队伍管理。
三、负责组织后勤人员政治业务学习,关心工作人员的思想生活,教育工作人员牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想,使工作达到积极、主动、高效的目的,完成学校下达的各项工作任务。
四、负责制定学校总务后勤学年、学期工作计划。
工作人员的职责,做到任务明确、职责清楚、分工合理、奖惩分明,充分调动工作人员的积极性,领导和组织总务后勤人员完成和落实各项工作计划。
五、定期召开后勤会议,下达各时期的工作任务,检查工作执行落实情况,解决工作中存在的问题,负责做好学期工作总结,并负责总务后勤人员的年度考核。
六、主持编制年度经费、学校基建、水电暖使用计划、房屋修缮等计划和日常的维修改造调配工作。
七、负责学校校产、校具的管理,定期检查清查,登记造册,并管好用好,努力为学校教学提供优良的物质条件。
八、负责签定学校后勤有关协议、合同,协助分管校长对后勤服务协议、合同的审查和履行工作的监督。
九、负责收集、整理后勤各种资料,做好文书档案管理工作。
十、熟悉学校总务后勤工作、规章制度、工作职责,并认真组织实施,做好后勤人员日常工作安排和落实考勤、考核制度。
十一、重视学校安全工作,妥善处理一切偶发事件,预防各种安全事故的发生。
十二、执行学校制度的财务计划,严格财经纪律,节约使用公用经费。
十三、抓好学生外供餐的管理,管好师生的生活和卫生保健工作,定期抽查学校安全和环境卫生。
十四、认真做好学校人防、物防、技防等安全工作,为师生提供安全的工作、学习和生活场所。
十五、保证学校教学用品、生活用品的及时供应,为师生的工作、学习和生活提供优质服务。
十六、负责维护校园环境的管理,有计划的搞好校园绿化、美化,不断优化育人环境。
十七、完成校领导交办的其它各项工作。
学校水电工岗位职责1、以认真负责的态度,勤勤恳恳、脚踏实地地做好水电管理工作,确保学校水电正常供给,合理使用能源,提高能源利用率,降低成本,减少浪费;根据学校实际,制定切实可行的规章制度,做到科学管理;熟练掌握供水、供电管网设施和操作、维修规程,提高业务水平。
初级中学各岗位职责

初级中学各岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
中学机构及岗位职责

中学机构及岗位职责一、中学机构概述中学是一个培养学生综合素质、提高学生学术水平的重要场所。
为了有效地管理和运作中学,在中学内建立了各种机构,每个机构都有自己的职责和任务。
二、中学机构及职责1. 教务处教务处是中学的核心机构之一,负责管理教学工作。
其职责包括:- 制定中学的教学计划和教学安排;- 组织教师培训和教研活动,提高教师教学水平;- 监督教学质量,制定、推广和落实课堂教学评价体系;- 组织中学各项教育考试,确保考试工作的公平、公正;- 教学资源管理,包括教材、教具和实验室设备的购置和管理。
2. 学生处学生处是中学的管理机构,负责管理学生的日常行为和学生发展。
其职责包括:- 负责学生宿舍管理,保障学生住宿条件;- 组织学生活动,包括社团、班级活动、文艺演出等;- 管理学生纪律,制定行为规范并监督执行;- 开展学生公益活动,培养学生的社会责任感;- 关心学生心理健康,提供心理咨询和辅导服务。
3. 后勤保障部门后勤保障部门是中学的支持机构,负责提供后勤服务和保障中学正常运作。
其职责包括:- 管理中学的校园环境和设施,保障中学的运行安全;- 维护和更新中学的基础设施,包括校舍、实验室等;- 提供食堂和食品服务,确保学生的饮食安全;- 管理中学的物资采购和管理,包括图书馆、教室用具等;- 协助组织学校活动,提供必要的技术和设备支持。
4. 行政办公室行政办公室是中学的行政管理机构,负责中学的日常行政工作。
其职责包括:- 负责中学的人事管理,包括教师招聘、考核、晋升等;- 处理中学的文件和公文,保障信息传递的准确和高效;- 组织中学的会议和活动,协调各部门之间的沟通与合作;- 管理中学的财务和物资,确保资金和资源的合理使用;- 协助中学的校长和其他领导履行职责,提供必要的支持。
三、中学机构的协作与合作中学的各个部门在日常工作中紧密合作,形成强有力的协作机制。
各个机构之间的合作包括以下几个方面:- 教务处与学生处合作,为学生的发展提供教育资源和指导;- 后勤保障部门与教务处合作,保障教学设施的完善和运行安全;- 后勤保障部门与学生处合作,改善学生的居住和学习环境;- 各部门通过行政办公室进行信息沟通和协调,实现资源共享和工作的高效完成。
初级中学各岗位职责

初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
初级中学学校领导班子分工一览表

初级中学学校领导班子分工一览表
按职务级别排序序号职务名称姓名主要职责1 校长李晓明
负责全面负责学校整体工作,贯彻落实国家和省、市教育方针政策
2 副校长王伟、郭芳分别负责教学、科研和管理三个方面的工作,组织实施、推动学校各项工作
3 教务主任张雷负责学校教学、学术管理、教学质量监控等任务
4 教学督导李君负责对学校教学活动的督
导管理5 学工主任陈娟负责学校学生管理、学生活动和生活服务管
理工作6 家庭教育主任王斌负责做好校外家庭教育工作,加强家
长与学生的沟通和交流7 学校经理程鹏负责管理学校的日常财务
运营。
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初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
会同校长就学校的发展规模、办学方向、教学改革、科研规划、学校建设、规章制度等重大问题组织讨论,提出方案。
三、协助校长抓好学校干部的培养、选拔和考核工作。
协调各方面关系。
全面了解情况,共同研究,改进工作。
四、对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,通过组织生活,开展批评与自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保证党员的权利不受侵犯。
五、密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想政治工作。
六、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好党员的发展工作。
七、监督党员干部和其他工作人员严格遵纪守法,不得侵占国家、集体和群众的利益。
八、负责学校工会、团支部的工作目标考核工作。
副校长岗位职责一、分管政教、安全的副校长在校长的领导下,分管全校的政教安全工作。
其主要职责是:1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
2、组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积极性。
3、草拟学校教育工作计划、总结,提交校务会讨论,并负责学校大型材料的把关工作,审定政教处制定的教育工作计划,审定团支部的工作计划,并督促实施。
4、制订学校安全教育方案,完善安全卫生制度,督查学校安全卫生措施的落实。
5、领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。
6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作,管理教育宣传工作。
7、负责校园文化建设及其他临时性工作。
二、分管教学的副校长在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:1、认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。
2、草拟学校教学工作计划、总结,并及时提交校长室审定,负责审定教务处和教研组工作计划。
3、主持学校科研工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。
督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
4、深入教学第一线,了解教师教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目,引导教师改进教学方法,优化课堂教学,在教学中充分考虑学生的主体因素,总结交流教育教学经验,提高教育教学质量。
5、做好师生的思想教育工作,检查教学规章制度的执行情况,检查教学活动中安全措施落实情况。
对教师工作进行考核与评定。
6、抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。
7、其他临时性工作。
值周领导岗位职责一、贯彻落实学校工作计划及周工作安排,做好学校大型活动的协调组织工作。
二、检查教职工到校情况、班主任两操和集会签到。
三、检查教学工作。
对教师上课、辅导及跟班情况进行检查,对无故脱岗、缺岗等,及时协同有关部门领导进行处理。
四、领导值日人员工作。
检查值日人员到岗情况,指导班纪班风考核,审阅《班纪班风考核记录》、《晚值班记录》及《校务日志》。
五、加强安全检查,预防事故发生。
全面负责本周的安全工作,对存在的不安全隐患及突发性事件,及时协调有关人员采取相应措施进行处理。
星期五下午做好清校工作,督促学生及时离校。
督查门卫工作,特别注意对公共财产的安全保护,加强对外来人员盘查,防止不安全事故发生。
六、检查全校卫生工作。
对学校一切公共场所的卫生状况进行全面检查,对教师宿舍卫生进行抽查,确保校园整洁。
七、协调、组织、检查、落实学校的临时性工作。
教导主任岗位职责教导主任在校长的领导下,全面负责学校的教务工作。
其主要职责是:一、协助主管校长制定并实施学校的教学教研工作计划和毕业班专题计划,总结学校的教学教研工作,审查和检查教研组工作计划及落实情况。
二、主持教导处日常行政工作,组织管理教学工作。
组织领导学生入学、考试、升留级工作;负责学校排课、调课,协调后勤处做好课室的调配工作,编制校历、课程表和作息时间表,各项教研活动安排表,负责教师考绩、课程调派工作。
三、领导各教研组,组织管理教学和教研工作。
定期召开教研组长会议,组织教师学习教学大纲和教学计划,督促教师履行岗位职责。
加强学校常规教学管理,做好经常性检查、督促工作。
四、定期组织召开学生代表会议,听取意见和建议,帮助学生端正学习态度,树立良好的学风,采取科学的学习方法,组织开辟和健全第二课堂,发展学生智力,培养学生能力,促进学生德、智、体全面发展。
五、经常注意收集和传达新的教育教学信息,加速教师知识的更新,负责教师的继续教育,促进教育教学工作的发展。
六、组织和指导阅览室、资料室、实验室、电教室、计算机教室及文印室的工作。
七、组织学生的考试工作,指导命题、督促阅卷并指导质量分析。
八、完成校领导交办的临时任务。
九、教导副主任协助教导主任分管上述工作。
教科研中心主任岗位职责教科研中心主任在校长的领导下,全面负责学校的教育教学研究工作,其职责如下:一、根据学校工作计划,制定学校教育教学研究工作规划并认真组织实施,及时检查。
二、组织教学研究,开展教学改革和教学科研活动,开展专题讨论,提高教师业务水平和教育科研能力。
三、负责制定本校教研课题的管理办法及课题的立项、申报、实施、阶段审议、结题及评奖等工作。
四、起草学校重要文件、计划总结。
五、负责抓好教师的教育理论学习和在职培训工作,组织开展各种学术交流活动。
六、负责抓好教师的教研成果考核和骨干教师、学科带头人申报工作;负责教师职称申报材料的审核。
七、主持召开教学质量分析会,收集各类教育科研信息,为校长决策和开展教学研究提供可靠依据。
政教主任岗位职责一、政教主任是协助校长对学生进行思想教育、生活管理的组织者和领导者。
二、依据学校部署,制定切实可行的德育工作计划和生活、卫生管理工作计划。
三、对德育工作进行组织领导,做好师生的政治思想教育、法规教育和安全教育,负责对年级组、班主任工作、值周人员的检查、考评。
认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德育系列实施方案》,促进师生思想转化。
负责组织学生的德育考核及“三好”学生、优秀班干、先进班集体的评选工作。
四、管理卫生工作。
做到“三防”(防火、防盗、防毒),做好学校的安全保卫工作,确保学校财产安全和师生人身安全。
五、做好违纪学生的管理教育和毕业生的政审工作。
六、协助上级部门搞好计划生育工作。
七、负责牵头与有关处室、年级组组织召开班主任例会。
指导班会活动。
八、协助党支部指导学校共青团,学生会等学生群众团体的工作和有关活动。
负责学校、家庭、社会三结合教育网络的运行工作。
总务主任岗位职责一、根据学校总体规划及学校工作计划,制订后勤工作计划,后勤工作人员岗位职责、财务、财物管理制度、卫生公约等,并认真组织实施,期终搞好总结。
二、认真组织实施学校有关后勤工作的决定,与其它处室密切配合,保证教学设备、仪器、图书、资料、电教器材的及时采购和供应,努力改善办学条件。
精打细算,搞好经费的预算、执行、决算工作。
三、管好校产。
订立相关的规章制度,学校的固定资产和各类物品由专人保管,做到物尽其用。
经常检查房屋及设施,及时维修,排除隐患。
并对师生进行爱护公物的教育。
四、办好食堂,努力改善师生住宿条件,搞好职工福利。
做好医疗保健工作和清洁工作,预防疾病传染,保护师生健康。
绿化、美化学校环境。
五、加强对后勤工作人员的培养教育工作,不断提高学校后勤人员为师生服务的思想和业务技能水平。
六、紧密结合治保工作,防盗、防火、防毒等,预防一切不安全事故发生。
确保学校设施、设备安全有效运行。
七、负责学校水电管理,注意节约用水、用电。
主持勤工俭学的开展与管理。
八、负责后勤人员的考核工作。
团委书记岗位职责1、根据上级团委和学校的工作计划,结合当代青年的特点,制订出团委的工作计划,并组织认真实施。
2、认真抓好团的思想建设。
根据学校工作中心和不同时期的特点,采取多种形式对团员进行爱国主义、理想前途、刻苦学习、法纪教育和团的基本知识教育,不断提高团员的思想政治素质。
3、认真抓好团组织建设。
发展团员,建立和健全团员的档案,接转团员手续。
4、建立和健全学生会、组织,培养和使用好团的干部、学生会干部,提高他们的独立工作、自律、自理和组织活动的能力。
5、配合政教处开展德育工作。
主持升旗仪式,负责广播、黑板报的组织、管理、评比工作,大力宣传报道校园好人好事,强化思想政治教育。
6、组织和指导各班团支部开展有益身心健康的各种活动和社会调查,活跃团员的课余生活,并负责组织学校师生的文体活动。
7、做好每学期的总结工作。
评选优秀团员、团干、先进团支部。
8、副书记协助书记并分管部分工作。
年级组长岗位职责一、年级组长是年级组工作的直接组织者和领导者,对本级组教师、学生的思想教育和教学管理负全面责任。
二、开展调查研究,分析掌握本年级组管理和教学情况以及各班学生的学习、纪律和卫生等状况,有针对性地组织本级师生开展教育教学活动。