历史必修3——思想文化和科学技术史 1.4 明清之 际活跃的思想家

合集下载

人教版高中历史必修3第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想

人教版高中历史必修3第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想
原因:政治上,君主专制强化,中国社会内在矛盾空前尖锐;经济上,商品经济 发展,资本主义萌芽出现;思想上:正统思想占统治地位,文化专制。 评价:积极:A 一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,解放思想,其民主 思想对封建专制有一定的冲击作用,具有初步的民主色彩。促进了近代民主思想 的产生,为反对专制斗争起了推动作用。
思想上,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。
材料四:16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的 早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新 的社会方案,只能……来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(4)综合材料四和所学知识,谈谈你对明清早期启蒙思想的认识。
顾炎武以崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践, 开一代朴实学风的先河
经世致用的特点是以史为鉴,学术研究和现实
结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会 政治见解,并用于社会改革。开辟了一代重实际、 重实证的新学风。
4.王夫之
⑴批判君主专制,提出“循天下之公” ⑵土地不能为帝王私有,提出“耕者有其田” ⑶哲学思想:
人,而权乃归之于天子。自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各
治其事,而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉,尽天下一切之权而收之在上。而万
几之广,固非一人之所能操也。
——顾炎武《日知录》
材料三:以乏下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私,而抑非一姓之私
也。……一姓之兴亡,弘也,而生民之生死,公也。”……“国祚之不长,为一姓言也,
①唯物论:世界是物质的,其发展有规律 ②认识论:主观认识是由客观对象引起的 ③辩证法:静止是相对的,运动是绝对的

人教版高中历史必修3《明清之际活跃的儒家思想》

人教版高中历史必修3《明清之际活跃的儒家思想》
政治经济思想
代表作
思想体系 继承“民本” 《明夷 “ 工、商、 激烈批判封建 皆民生之 思想,批判 待访录》 黄宗羲 专制制度 “君为臣纲” 本” 保天下者, 《天下 反对不切实 匹夫之贱, 经世致用 际的学风,提 郡国利 顾炎武 与有责焉 倡实践,求真 病书》
共同 反对君主专制 重视手工业 批判继承儒 和商业,提 学,构筑具时 独裁、提倡 思想 “人民为主” 倡“经世致 代特色的新
区分“亡国”、“亡天下”的内涵
• 亡国:改朝换代,统治者政权的变更。 • 亡天下:民族、文化的沦亡,关系到整个 民族的命运。
“天下兴亡匹夫有责”
课程标准: 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思 想家,了解明清时期儒学思想的发展。
一、 “离经叛道”的李贽
李贽(1527-1602),明朝思想家、 文学家。泉州晋江(今属福建) 人,回族。 李贽26岁时中举人,但官运不 佳,深感受人管束之苦,处处 与上司抵触,自称“一生坎坷, 将大地为墨,难尽写也”。54 岁时辞官,过着独居讲学的生 活。
探究思考:为何中国明末清初的批判思想 没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象? 1、明清之际的资本主义萌芽较为脆弱,使早 期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质 基础。 2、中国传统文化的束缚和影响。 3、高度强化的专制中央集权制度的压制使早 期民主思想未能形成完整的体系。
儒家思想的发展: 春秋 兴起 战国 秦朝 西汉初 汉武帝 正统
蔚然大宗 遭到打击
复苏
宋明 高潮 新的儒学体系
明清 批判 时代特色的新思想
制作者:南师大附中 张倩
2006、9
何谓“经世致 用”
“经世致用”是明清之际许多思想家所共同主张的一 种学说。它的主旨是反对学术研究脱离现实,强调 要做有利于国计民生的实事。它把学术研究和当前 现实紧密结合起来,而往往以解释古代典籍为手段, 发挥自己的见解,并用于改革社会现实,开辟了一 代重实际、重实证的新学风。 后来,龚自珍、魏源等人再次提倡 “经世致用”。 凡是有利于国计民生的事情,他们都去做,使“经 世致用”之学在各个领域中都取得前所未有的巨大 成就。

人教版历史必修3第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想

人教版历史必修3第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想
“异端”思想:“理”应该用于关注民生,人 必有私,个性自由和个人幸福是人的自然权利。
男女应该平等。
(一)“离经叛道”的李贽 3、评价:
具有鲜明的反封建色彩和战斗精神,一定程度 上反映了资本主义萌芽时期的要求,推动了人
们的思想解放。
(二)明末清初三大思想家
黄宗羲
顾炎武
王夫之
(二)明末清初三大思想家
D
6、在明清的反封建思想中,反封建的矛头首先指向程 朱理学,是因为程朱理学
A.维护封建伦理道德,摧残人性 B.破坏传统文化
C.反对任何意义上社会进步
D.不适合社会的发展
7、明清时期进步思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫 之思想的共同点是
①反传统、反教条 ②反封建专制 ③具有一定的民主 色彩④反映了资本主义萌芽时代要求
(1)生平:弃科举,探救国 (2)主张:a.倡导经世致用
b.天下兴亡,匹夫有责 (3)作品:《天下郡国利病书》、《日知录》
(4)评价:开一代朴实学风的先河
(二)明末清初三大思想家 3、王夫之——唯物思想
(1)生平:抗清、著书 (2)主张:
a.世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体; b.物质是不断变化的,其发展变化有规律可循 c.认为主观的认识是由客观对象引起的 d.静止是相对的,运动是绝对的 (3)作品:《读通鉴论》等汇编为《船山遗书》 (4)评价:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思
课程标准: 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,
了解明清时期儒学思想的发展。
一、背景:
1、政治:君主专制不断加强,社会矛盾空前尖 锐(阶级矛盾和民族矛盾)
2、经济:商品经济活跃,产生了资本主义萌芽
3、思想:理学占据统治地位,压抑摧残人性

明清之际活跃的儒家思想历史必修三文化史考点

明清之际活跃的儒家思想历史必修三文化史考点

明清之际活跃的儒家思想历史必修三文化史考点历史其实是一门日积月累的学科,因为在貌似杂乱的历史现象中,梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。

下面是小偏整理的明清之际活跃的儒家思想历史必修三文化史考点,感谢您的每一次阅读。

明清之际活跃的儒家思想历史必修三文化史考点一、李贽的离经叛道1、李贽离经叛道思想形成的社会背景:(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。

(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

(3)社会吏治腐败,奸佞当道。

(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛道的不羁性格。

2、李贽的思想主张:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。

他认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准。

他批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。

二、明清时期的三大进步思想家1、黄宗羲的思想主张:(1)对君主专制制度进行猛烈抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害。

(2)提出“天下为主,君为客”的民主思想。

(3)影响:黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义,对以后反专制斗争起了积极的推动作用。

2、顾炎武倡导经世致用:(1)主张走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题。

(2)著述《天下郡国利病书》。

这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊,有很高的实用价值。

(3)影响:顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河。

3、王夫之的唯物思想(1)思想来源:他继承了以前思想家的唯物思想,并加以发展。

(2)思想主张:王夫之认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面,他认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过考察研究都是可以认识的。

他还认为静止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的辩证法思想。

(3)影响:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义。

4、进步思想家思想的积极意义:黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。

新人教版高中历史必修3明清之际活跃的儒家思想

新人教版高中历史必修3明清之际活跃的儒家思想

明清之际活跃的儒家思想
代表人物生活背景思想主张评价
李贽做官→入狱,
形成了“离经
叛道”的不羁
性格
批判道学家的虚伪,破除对孔子的
迷信
抨击封建社会男尊女卑的传统观

赞扬改革,肯定农民起义
黄宗羲处于中国民
族矛盾和阶
级斗争十分
激烈的动荡
年代,都参加
过抗清斗争政治上:反对君主专制独裁,主张
“人民为主”;
经济上:重视手工业和商业的发
展,主张“经世致用”;
思想上:批判继承传统儒学,构建
起具有时代特色的思想体系。

对传统儒学思想
批判继承,促使
我国传统文化重
新焕发了生机,
对后世产生了巨
大影响。

顾炎武王夫之。

高中历史必修三之明清之际活跃的儒家思想

高中历史必修三之明清之际活跃的儒家思想

高中历史必修三之明清之际活跃的儒家思想概述:明清两朝,中国封建社会已经进入后期。

那时,资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下,不断缓慢地发展。

旧制度的衰落和新的社会因素产生,如同世界各国的规律一样,首先在思想界里被敏感地反映出来。

于是,在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想,反对封建专制主义腐朽统治的思想家,便成为这一时期文化中新的潮流。

他们批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新焕发了生机。

1出现的背景①政治:明清时期君主专制空前加强。

②经济:商品经济发展和资本主义萌芽兴起。

③思想:理学和心学盛行,束缚了人们的思想。

④市民阶层扩大2四大进步思想家3基本观点:基任何思想的产生都是一定时代的产物。

明清时期封建君主专制强化,封建制度衰落,是民主思想产生的政治原因;商品经济发展、资本主义萌芽的产生与发展是其产生的经济原因。

明末清初进步思想家反对封建专制,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,这些主张在一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步作用。

4影响①在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求,具有思想解放的历史进步作用;②对儒学的继承与批判,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。

重难点分析1.明清之际民主思想家(1)共同的生活背景:政治:阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,封建社会的危机日益加深经济:资本主义萌芽出现并缓慢发展(根源)思想:自然科学也有了一定发展经历:有着早年参加抗清斗争、后来隐居着书立说的类似经历.(2)共同的思想主张:①政治上:反对君主专制独裁,提倡“人民为主”:黄宗羲认为君主专制是天下之大害,提倡“法治”,改革君主专制;顾炎武也激烈反对君主专制,主张限制君权,提出亡国与亡天下的区别,被后人提炼为“天下兴亡,匹夫有责”,鼓励人民关心国家大事;王夫之认为天下的土地不能被君主一人所有,而应当是从事农业的老百姓都有份。

②经济上:重视手工业和商业,强调经世致用:黄宗羲驳斥轻视工商业的传统思想,指出工商业和农业一样,都是“民生之本”,应该受到保护;顾炎武、王夫之主张文人多研究一些有关国计民生的现实问题,反对空谈。

高中历史必修三 专题一 第4课 明末清初的思想活跃局面

课程标准:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想,了解明清时期儒学思想的发展。

一、李贽的反正统意识1.背景(1)明代后期,社会矛盾空前尖锐,君主专制不断加强,理学走向极端,束缚人们的思想。

(2)商品经济发展,社会风尚发生巨大变化,人们竞相逐利。

2.思想(1)挑战理学正统地位:提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,认为理就在百姓日常生活之中。

(2)挑战孔子的至尊地位:反对将“圣人”之言作为判别是非的标准。

(3)提出“绝假纯真”的“童心说”。

(4)文学创作方面:主张“真心”,反对摹古文风。

3.著作《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等。

二、黄宗羲的“天下为主,君为客”说1.背景明清之际,中国思想界出现继春秋战国、魏晋南北朝之后的第三次思想活跃局面。

正是在这种形势下,出现了反对封建君主专制的进步思想。

2.思想(1)政治上:反对君主专制,指出“为天下之大害者,君而已矣”,提出限制君权的主张。

(2)经济上:反对重农抑商,提出工商皆本。

3.著作《明夷待访录》。

4.影响黄宗羲的思想,为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。

三、顾炎武思想的启蒙精神1.主要思想(1)批判君主专制,提出“众治”的主张。

(2)提出“天下兴亡,匹夫有责”的思想。

(3)提倡经世致用,注重实学。

2.主要著作《日知录》《天下郡国利病书》。

四、王夫之的“孤秦陋宋”批判1.政治思想主旨是“循天下之公”,揭露和批判历代帝王把天下当做私产的做法。

2.哲学思想(1)提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观,是一位唯物主义思想家。

(2)在一定意义上,可以说王夫之的哲学思辨代表着中国哲学发展的顶峰。

3.著作《船山遗书》。

五、唐甄论“凡为帝王者皆贼也”1.思想主张(1)倡导“经世致用”,著有《潜书》。

(2)对专制君主大胆批判,认为帝王皆贼。

(3)对“官”进行猛烈抨击,认为“难治者,非民也,官也”;认为大多数官吏“为盗臣”“为民贼”。

2.思想评价(1)对君主专制和官吏腐败行为的批判没有上升到制度批判的高度,只是着眼于对黑暗现实的揭露。

高中历史.人教版.必修三第4课 明清之际活跃的儒家思想


“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。 世儒不察,以工商为末,妄议抑之。 夫工固圣王之所欲来, 夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于 途者,盖皆本也。 途者,盖皆本也。” 农工商皆本 ——《 财计三》 ——《明夷待访录 ·财计三》
归纳:观点(重点) 归纳:观点(重点)
(1)抨击封建君主专制;提出“天 抨击封建君主专制;提出“ 下为主,君为客”的民主思想。 下为主,君为客”的民主思想。 (2)农工商皆本
(归纳) 观点(重点) 归纳) 观点(重点)
倡导经世致用 天下兴亡,匹夫有责” “天下兴亡,匹夫有责”
3. 评价
以他崇实致用的学风和锲而不舍 的学术实践,开一代朴实学风 朴实学风的先河 的学术实践,开一代朴实学风的先河
何谓“经世致用” 何谓“经世致用”? 指的是一种治学思潮, 指的是一种治学思潮,要求将经书研究与 社会现实问题联系起来,以解决实际问题。又 社会现实问题联系起来,以解决实际问题。 称经世致用之学。其特点是以史为鉴, 称经世致用之学。其特点是以史为鉴,学术研 究和现实结合,解释古代典籍为手段, 究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发 挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。 挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。
批判继承传统儒学, 批判继承传统儒学,构筑了具有时代 特色的新思想体系。 特色的新思想体系。
【拓展】 拓展】
否定孔子的权威
李贽说: 有好女子便立家,何必男儿? 李贽说:“有好女子便立家,何必男儿?” 并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身, 并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非 失身” 当大喜,何耻为? 失身”,“当大喜,何耻为?” ——参见李贽《初谭集》《藏书》 参见李贽《初谭集》《藏书》 参见李贽 》《藏书
4. 评价

人教版必修三 第1单元 第4课 明清之际活跃的儒家思想

第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第4课 明清之际活跃的儒家思想
2
课程标准
素养解读
1.从史料实证角度理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王 列举李贽、黄宗
夫之等进步思想家的思想主张。 羲、顾炎武、王
2.从唯物史观角度,评价李贽、黄宗羲、顾炎 夫之等思想家,
武、王夫之等进步思想家的地位及影响。 了解明清时期儒
栏目导航
12
栏目导航
13
合作探究 攻重难
栏目导航
14
明清之际儒家思想的特点
史料一 除却穿衣吃饭,无伦物矣。世间种种,皆衣与饭类耳 ①。故举衣与饭而世间种种自然在其中②;非衣饭之外更有所谓种种 绝与百姓不相同者也。
——李贽《焚书》 [解读] ①②说明李贽从日常生活的角度诠释对“理”的理 解。
栏目导航
栏目导航
26
3.李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之 等思想家挑战正统,提倡个性,批 判专制,否定君权等主张,成为近 代进步思想的先声。
栏目导航
27
当堂达标 固双基
栏目导航
1 2 3 4 5 6 7 28
1.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下
的发展,他们使儒家思想更趋于实事求是,与国计民生靠得更
A.经世致用 B.天下兴亡,匹夫有责 C.工商皆本 D.天下为主,君为客
1 2 3 4 5 6 7 35
C [依据所学知识可知,四 个选项都体现了明清时代发展的 趋势,但经济基础决定上层建 筑,最能体现这一趋势的是经济 上的工商皆本,故C项正确;A、 B、D三项都是政治和意识形态层 面的,故错误。]
A.“穿衣吃饭就是人伦物 理”
B.“天下为主,君为客” C.“天下兴亡,匹夫有责” D.“凡为帝王皆贼也”

历史必修三第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想.doc

历史必修三第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想新课讲解导入:明清两朝,中国封建社会已进入后期,资本主义萌芽产生,旧制度衰落和新社会因素产生,如同世界各国规律一样,首先在思想界被敏感地反映出来。

于是,明清之际出现一批反传统儒教、反封建君主专制的进步思想家。

他们批判继承儒学,使传统文化重新焕发生机。

接下来有请四位古代选手依次闪亮登场。

一、离经叛道的李贽1、生平(首先请这位选手介绍一下自己)(甲生)本人名李贽(1527-1602),号卓吾,福建泉州人。

青年时代生活困乏,到处奔波。

中年做过20 多年小官,感受到明末社会的黑暗和官场的腐败。

晚年辞官,专事著述和讲学。

75岁时被明政府以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名逮捕入狱,在狱中自刎而死。

著有《焚书》《藏书》等。

明朝政府给我罗织的罪名,本人不服,请各位同学为我鸣冤申诉。

(悲愤下台)大家接受他的这单case吗?要为他鸣冤吗?要为他鸣冤,我们就要详细了解他的思想主张,看看是不是“妖言惑众”。

大家请看课本结合材料总结归纳。

2、主张材料一:咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。

一《藏书》材料二:“阳为道学,阴为富贵,被服儒雅,行若狗彘”——《焚书》材料三:李贽认为:人皆有私:'穿衣吃饭,即是人伦物理”,追求物质享受乃是“秉赋之自然。

材料四:李贽说:,有好女子便立家,何必男儿?”并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”:'当大喜,何耻为?”乙生:1)破除对孔子和儒家经典的迷信(2)批判道学家“存天理,灭人欲”的思想,强调人正当的私欲(3)有力地抨击封建社会男尊女卑等传统观念,提倡男女平等。

李贽的思想冲击了封建礼教和正统思想,反映了资本主义萌芽时期的要求。

本人认为李贽的思想是进步的思想,不是妖言惑众。

(鼓掌)二、猛烈抨击君主专制的黄宗羲1、生平(丙生)小老儿名黄宗羲,浙江余姚人,后来学者称吾为梨洲先生。

父为东林党名士,被魏忠贤陷害致死。

吾成年后坚持反宦官斗争,险遭杀害。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、“离经叛道”的李贽
人物生平简介:
少年求学穷困潦倒 中年做官正直清廉 老年入狱被迫害致死
离经叛道中的“经”和“道”指什么?
“经”主要指儒家经典,“道”即“道 统”,是指儒学中宣扬的“先王之道”和 “仁义之道”的正统思想。
请你概括李贽的性格特征:
正直清廉 离经判道
①哪些思想可以反映出李贽是一位离经判道” 的思想家呢? ②体现李贽思想的著作有哪些?
黄宗羲(1610—1695),字太冲, 号南雷,又号梨洲,浙江余姚人。曾 参加浙江南明鲁王政权的抗清斗争。 鲁王政权失败以后,他带着老母东奔 西跑,险些被清政府捕去,后来长期 在故乡隐居。黄宗羲的著作很多,最 著名的有《明夷待访录》《南雷文集》 《宋元学案》和《明儒学案》等。 《明夷待访录》是在1663年写成的一 本字数不很多的著作,但是鲜明地表 达了他的民主思想,因此被清政府长 期列为禁书。
顾炎武(1613—1682),号亭林, 江苏昆山人。年轻时参加“复社”反 宦官斗争。清军南下,参加当地的抗 清斗争。抗清失败后,遍游华北,载 书自随。所至垦田度地,访问风俗, 搜集材料,尤致力于边防和西北地理 的研究。顾炎武学问广博,对经史子 集、音韵训诂、典章制度、兵农经济、 郡邑掌故,都有深入的研究。晚年拒 绝清政府的征辟,专志经学的研究。 著有《日知录》《天下郡国利病书》 《肇域志》等数十种著作。
并用于社会改革。
经世致用的内容
1、反对八股取士,主张为学应求真务实,关心国计 民生,致力于社会变革——《天下郡国利病书》
“八股之害,甚于焚书”
2、提出拯救时弊的主张
“严以治吏,宽以养民”;“明主治吏,不治民”
3、主张“工商皆本”
“大贾富民者,国之司命也”
黄宗羲:
君主“以天下之利尽归于己,天下之害尽归于人”
③你怎么看待李贽的思想?
材料:夫天生一人,自有一 人之用,不待取给于孔子而 后足也,若必待取足于孔子, 则千古以前无孔子,终不得 为人乎?
——《焚书· 答耿中丞》
《焚书》 《藏书》
问题:以上材料反映了李贽的什么思想? 否定孔子的绝对思想权威
李贽所谓“异端”思想
1、挑战孔子及其儒家思想的正统地位,鞭挞程朱理学,反对 绝对权威 “人之是非,初无定质,人之是非,亦无定论” 2、认为人皆有私,追求物质利益是“自然之性”,反对“存 天理,灭人欲”的理论。抨击封建社会的一些传统观念,强调 个性发展。 “更不言一,亦不言理” 3、利用阴阳理论从根本上否定“天理”,否定“三纲五常”, 进而动摇“存天理,灭人欲”的理论基础。
-----黄宗羲《明夷待访录· 财计三》
材料二、顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业。主张在雁南、 雁北发展纺织业;在西北山泽地区开矿产;在东南沿海通市舶, 发展海外贸易。 材料三、大贾富民也,国之司命也。
-----王夫之《黄书》
请回答:以上材料的共同主张是什么?这种思想 的提出与当时社会的哪些发展因素有关?
政治
反对君主专制 共同 独裁、提倡 思想 “人民为主” 激烈批判封建 黄宗羲 专制制度
经济
重视手工业和商 业,提倡“经世 致用” “工、商、皆 民生之本” 经世致用
思想
批判继承儒学, 构筑具时代特色 的新思想体系 继承“民本”思 想,批判“君为 臣纲” 反对不切实际的学 风,提倡实践,求 真 反对天命论、天 知论,建立唯物 主义体系
童生经过县试,府试, 院试及格者称为秀才 ,即 可入学为生员。
科举考试的第二阶段 是乡试。乡试规定三年一 次,乡试取录后称为举人, 即准备会试。
会试是科举考试的第 三阶段。会试亦三年一科。 举人会试及格称为贡士 , 经过殿试及格始称进士。 殿试算是皇帝亲自主持 。 进士一甲三名依次称状元、 榜眼、探花。二甲称赐进 士出身,三甲称同进士出 身。
顾炎武
保天下者, 匹夫之贱, 与有责焉
天下土地不能 王夫之 为帝王所得私 有,而应当是 耕者有其田
经世致用
2、对三大思想家思想的评价
他们继承了晚明进步的思想传统,反对 民族压迫和封建专制主义,重视手工业、商 业,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色 的新思想体系,这些主张在一定意义上反映 了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想 的历史进步性。
第4课
高中新课标 人教版 必修(三)
个代 呼些在而民 想其黄禁 渴, 声知疾这族 给反宗锢 求一这 。识弱个的鸦 当对羲在明 新个是 界中“睡片 时封、“清 知寻一 人承妄梦战 的建王八之 的求个 士受自。争 思君夫股际 时图腐 开着尊世惊 想主之”, 代强朽 始内大界醒 界专、之中 。的、 发忧”在了 带制顾中国 时骚 出外的进一 来的炎,思 代乱 激患民步个 了政武思想 ,的 愤。族着古 生治都想被 一时 的一正,老 气思以家 。
共同的时代、生活背景
顾炎武 《明夷待访录》
黄宗羲 《天下郡国利病书》
王夫之 《读通鉴论》
《明儒学案》
《日知录》
1、共同的生活背景
政治 ——阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,封建社会的危机 日益加深,土地兼并 严重,农民起义频繁发生

经济——商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展(根源) 思想——自然科学也有了一定发展 西学东渐中,”思想?
李贽思想的影响:
具有鲜明的反封建色彩,冲击迂腐的纲 常名教,推动了人们思想的解放,有利于反 封建的民主思想的产生李贽将矛头直指封建 礼教和整个正统思想,其思想具有鲜明的封 建叛逆色彩和战斗精神。
二、三大进步思想家
顾炎武—亭林先生
黄宗羲—梨洲先生
王夫之—船山先生
君主专制是“天下之大害”
“天下之治乱,不在一姓的兴亡,而在万民的忧乐”
一家之法,而非天下之法(提倡法治)
君主是‘敲剥天下之骨髓,离散天下之子女“的大害
王夫之:
“气者理之依也” “天下惟器”(物质第一性) “天地之化日新”
阅读下列材料: 材料一:世儒不察,以工商为本,妄议抑之。夫工固圣王之所 欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
为什么明清时期在思 想领域出现这股进步思潮
呢?
朱元璋的思想专制(视频)
明清时期批判思想出现的背景:

政治——专制统治腐朽,土地兼并严重,
农民起义频繁发生 经济——商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发 展(根源)

新的思想 在孕育
思想——西学东渐中,近代科技传入中国
专制腐朽的王朝政治、因循死板的八股取士又严 重地阻挠着新思想的破坏而出。
王夫之(1619—1692),字而农, 号姜斋,湖南衡阳人。1644年,清兵入 关,不断往南推进,王夫之和友人管嗣 裘一起在衡山起兵抗清。兵败,逃到广 东肇庆,效力于南明桂王政权,对桂王 政权里许多人结党争权深表不满。不久, 他见大势已去,辞职还乡,长期住在湖 南湘西苗瑶山区。他隐居在衡山石船山 麓,努力著述,人称船山先生。著作现 存《船山遗书》288卷,还有一部分已 经散失了。代表作有《张子正蒙注》 《周易外传》《尚书引义》《读四书大 全说》《思问录》《黄书》《噩梦》和 《读通鉴论》等。
神宗一次就赐给他的儿子福
王田二百万亩;在太湖流域,
十分之九的农民失去土地。
封建政府的赋役剥削也越来
越重。借口与后金作战、镇 压农民起义,先后加派“辽 饷”、“剿饷”和“练饷”, 三饷加派的总额超过明朝正
赋的一倍以上。农民常常是
倾家荡产,也交不完这些
“皇粮国税”。

亡天下:民族、文化的沦亡,关系到整个 民族的命运。
何谓“经世致用”?
——中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当
前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与 当时社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决 重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。 其特点是以史为鉴,学术研究和现实结合,解释 古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,
为何中国明末清初的批判思想没有形成像西 欧启蒙运动波澜壮阔的景象?
1、明清之际的资本主义萌芽较为脆弱,使 早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物 质基础。 2、中国传统文化的束缚和影响。 3、高度强化的专制中央集权制度的压制使 早期民主思想未能形成完整的体系。
区分“亡国”、“亡天下”的 内涵

亡国:改朝换代,统治者政权的变更。
相关文档
最新文档