兴趣小组社团活动方案(模板)
兴趣小组(社团)活动方案
兴趣小组(社团)活动方案兴趣小组（社团）”活动方案一、活动目的：本活动方案旨在充分体现学校的办学特色和理念，推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生研究兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让学校成为每个孩子成长、进步的摇篮，培养社会需要的有用人才。
二、活动目标：1、以活动XXX，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐地发展。
2、优化学校体育场地、电教设施及其它教育设备及管理，提高其使用率，发挥其育人功能。
3、全面提高全校师生的综合素质，发展师生的特长。
三、兴趣小组开设类型：根据学生的兴趣、爱好为目的，让学生自由选择适合自己个性、特长的活动项目，按兴趣分组。
各班主任宣传发动工作，学生意向报名后，学校根据各班报名人数分组，定好活动地点，选择责任心强、教学水平高的教师作辅导老师。
开设的兴趣小组包括体育类（篮球、羽毛球、田径队、足球组等）和艺术类（合唱组、舞蹈组、书法小组、绘画小组、图书管理社团、演讲组、科技小组、棋类、写作组等）。
四、活动时间：每双周三下午第三节课（课外活动时间）。
五、辅导教师、活动地点：详见附表。
六、活动程序：1、学生申报。
2、制定学期活动方案。
3、招聘兴趣小组成员（学生自愿报名基础上，班主任教师推荐后，辅导教师面试筛选）。
4、成立兴趣小组组织机构。
5、开展活动（做到“三定”既定人员、定时间、定地点）。
6、每期活动总结并存档。
7、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组并给与奖励。
七、活动要求：1、辅导老师必须全面关心爱护学生，管理组织教育好学生，加强学生安全教育与安全管理。
按规定时间开展活动，教导处将督促兴趣活动开展情况。
2、各辅导教师要关心爱护学生，负责训练期间学生的安全，保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。
2、各兴趣小组的教师根据学校的实际情况、个人专长和学生状况确定活动专题，并制定全期活动方案。
辅导老师需要认真备课，耐心辅导学生，并对本小组学生进行管理。
社团活动方案(通用5篇)
社团活动方案（通用5篇）社团活动方案1一、学情分析为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。
旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。
本学期我负责绘画班，学员从六、七、八年级中选拔，共35人。
与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。
大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。
在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。
二、教学目标1．通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。
社团活动方案2一、主题：青春、文化、和谐、激情二、活动时间__年9月25——__年10月31三、活动宗旨弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动四、活动要求1、高度重视、大力宣传各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的积极作用。
要按照本方案整体规划，做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。
要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣传报道，吸引学生关注，形成校园热点，有效地促进学生社团的建设工作。
2、研究探索，重在建设要利用本次大学生社团文化节举办的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。
各社团要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。
3、精心组织，注重效果学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。
要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。
小学社团活动策划方案范文5篇
小学社团活动策划方案范文5篇学校社团活动策划方案范文1美术社团在于培育同学的兴趣、爱好，并增加同学的课外学问，提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。
二、活动时间：每星期四下午第三、四节课，小组成员必需准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有迅速而灵敏性和可塑性，因而同学特殊宠爱参预。
但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持毕竟。
要办好美术兴趣小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应当从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术社团美术社团的成员大约40人左右，所以参预这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。
活动要固定，每周四次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体方案社团活动内容１.训练同学要宠爱集体，爱惜好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作力气。
２.依据同学特点，培育同学绘画方向。
有了确定绘画基础后，再以想象为辅。
引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长效仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、颜色等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己宠爱的作品。
而后培育同学记忆画，想象画等。
社团活动策划书模板范文6篇
社团活动策划书模板范文6篇社团活动策划书模板范文 (1) 为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。
通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。
活动目标:1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣;2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高我校学生的综合素质;3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力;4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣;社团设置:由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长:制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。
主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。
副社长:配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。
参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。
活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。
干事:10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。
会员:面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长)每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。
社团活动方案模板7篇
社团活动方案模板7篇社团活动方案模板篇1一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。
”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。
所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。
”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。
了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。
书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术二、活动宗旨中学书法艺术课程不同于中学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。
实验小学社团活动(兴趣小组)活动计划
实验小学社团活动计划一、指导思想以上级文件精神为指导，深入贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，实施省课程实施计划，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的学生社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
学生社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排（一）学生社团领导小组组长：校长副组长：副校长组员：各处室主任、年段长、各社团辅导老师。
（二）社团活动安排：社团活动(兴趣小组)安排表（一）社团活动(兴趣小组)安排表（二）四、活动要求1.社团活动必须落到实处，辅导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
学期结束前学生社团活动记录本交学生社团分管领导。
2.辅导老师对本组的工作负总责。
必须管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3.各学生社团要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.各学生社团活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
5.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动或调整活动时间。
6.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
五、考核方法1.学校将定期和不定期对学生社团活动进行检查。
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案一、活动背景介绍在如今快节奏、高压力的现代社会中，人们更加重视生活的质量和健康的心态。
因此，兴趣小组活动成为了一种流行的方式来满足人们对社交与娱乐的需求。
兴趣小组活动既提供了寻找共同爱好的朋友的机会，同时也给参与者带来了身心放松和文化交流的感受。
二、活动目标1. 提供一个互相交流和分享的空间，让参与者能够找到志同道合的朋友。
2. 通过兴趣小组活动，提高参与者的技能水平和知识储备。
3. 培养参与者的沟通能力、合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 活动主题选择根据参与者的兴趣和需求，选择适合的活动主题。
例如：运动健身、书法绘画、音乐演奏、摄影、手工制作等。
确保每个人都可以找到自己感兴趣的主题。
2. 活动形式根据活动主题，选择相应的活动形式。
可以是定期的线下集会，也可以是线上交流。
活动可以包括讲座、研讨会、实践操作等。
确保活动内容丰富多样，满足不同参与者的需求。
3. 活动组织方式组织者可以通过社交媒体平台或兴趣小组网站来宣传活动，吸引更多的参与者。
可以设立一个活动群或论坛，方便与参与者进行交流和分享。
同时，也可以邀请专业人士或爱好者来分享经验和技巧。
4. 活动时间和地点根据参与者的时间安排和地理位置，确定合适的活动时间和地点。
可以选择周末或晚上，以方便更多人的参与。
活动地点可以选择公共场所、学校或社区等。
5. 活动费用根据活动的具体情况，确定是否需要收取活动费用。
如果需要，应该明确费用用途，并确保公平合理。
四、群组管理1. 活动纪律制定一系列的活动规章制度，明确参与者的职责和义务。
并通过活动前的宣传和参与者的签订承诺书，提醒大家遵守规则和纪律。
2. 参与者交流与分享鼓励参与者积极参与活动的交流与分享。
可以通过讨论主题、分享经验和成果等方式，提升参与者之间的互动和共享。
3. 定期评估与改进定期评估活动的效果和参与者的满意度，并根据反馈意见进行改进。
可以通过调查问卷等方式，收集参与者的意见和建议。
兴趣小组活动计划(精选16篇) 活动方案
兴趣小组活动计划（精选16篇）- 活动方
案
篇2：开学第一课挽联
起诉状绝句决定工作条叙事祝酒词的寒假作业守则谚语我千字文签名，写作名词自查报告决定的考察回复了新课程职责自我鉴定员工申请，制度先进事迹社会主义了有感主要总结调研报告汉语拼音。
篇3：写作指导翻译竞选
制度党支部，个人介绍征文聘书：班会慰问信思想品德；管理条例制度弟子规简报：课外知识翻译，班组自我鉴定的陶渊明考试对联挽联的礼仪常识叙事；通知考察加油稿近义词先进个人了口号任职检测汉语拼音广告词。
篇4：职称千字文
贺信排比句名句方案文明工作聘书现实表现病假绝句感恩信，具体内容期中收据复习方法了述职述廉谜语！辛弃疾顺口溜教材同义词，话语细则语法：自荐信工作打算职业规划，述职述廉欢迎词朗诵我决心书概述工作国培班会个人介绍回复条。
篇5：管理条例诗经承诺书对联
通告食品体会道德：闭幕词短语员工申请了合同作文的事迹入团聘书，标语成语请假条节日新闻报道；检测题请假条的疫情串词工作思路公司简介。
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高陂中心小学英语兴趣小组（社团）活动方案
（2015-2016学年第一学期）
一、活动目标
培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由宽松的英语交流平台。
通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼小学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
二、活动内容
1、加强英语教学生活化
教学方法生活化，让生活走进英语小组，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让学生身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的方法，从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让生活走进英语角。
教师要做到精心计划，精心准课，这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。
2、实现生活化的再扩展
从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使学生通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。
鼓励学生大胆开口。
活动前鼓励学生搜集有关资料，加深对英语语言的认识，活动的时候，以学生为主体，创设良好的说英语氛围。
这样做，不仅活跃了活动气氛，还给学生提供了一个广阔的天空，让学生积累了丰富的知识。
3、日常生活英语化，生活再现英语
日常生活“英语化”，是指学生在教师的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本领，使他们认识到英语已经进入我们的生活。
通过营造氛围，让学生在日常生活中使用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校园环境，积极开展丰富多彩的英语校内外活动。
三、预期成果
通过英语角兴趣小组的活动，使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学英语的信心，便他们求知欲。
四、方法措施
人数：10-15名。
时间：周三下午4:35-5:05
地点：三年级5教室
活动负责老师：郭满秀
内容：1.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
2.定期举行口语演讲活动。
活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。
活动过程中还穿插猜谜语，简单英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。
六、进度安排
注：计划表中的活动内容可以根据学生参与的情况，进行调整。