2015-2016学年度第一学期期末质量检测 三年级语文试卷

2015-2016学年度第一学期期末质量检测
三年级语文试卷
一、我能读拼音写词语,(7分)
1. 奶奶爷爷每个周末都要去(ji āo w ài )( s àn b ù)。

2. 我最喜欢吃的水果有( sh ì z ǐ)和( b ō lu ó)。

3. 坦克把盾的( z ì w èi )、矛的( j ìn ɡōn ɡ)合二为一在战场上( d à xi ǎn sh én w ēi )。

二、我能比一比,组词语。

(8分)
舌( ) 居( ) 者( ) 兵( ) 刮( ) 锯( ) 著( ) 丘( ) 精( ) 准( ) 坊( ) 创( ) 猜(
) 推(
) 访(
) 抢(

三、我能把下列词语补充完整。

(15分)
1. 例:白(花)(花)
笑( )( ) 胖( )( ) 慢( )( ) 静( )( )
绿( )( )
金( )( )
我还能写两个这样的词语: 2. 风( )优( )
( )奇( )艳 ( )( )闻名 奔( )不( ) ( )假( )索 白发( )( ) 转( )转( ) ( )呼( )唤
舒舒( )( )
四、我能连线找朋友。

(6分)
水南水北重重柳。

眼见为实。

耳听为虚,天才在于积累。

聪明在于学习,亲师友,习礼仪。

为人子,方少时。

山前山后处处梅。

五、我能按要求完成句子。

(6分)
1.仿写提示语在后面的句子。

例:“一定会飞回来!”男孩肯定的说。

2.给下面句子换个说法,不改变句子的意思。

一个木匣被科利亚放进坑里。

六、我能按课文内容填空,回答问题。

(13分)
1.《我们的民族小学》中的同学们来自不同的民族,不同、不同,但都成了。

2.《饮湖上初晴后雨》中描写西湖雨天景色的诗句是:。

3.凌晨四点,牵牛花;五点以后,艳丽的蔷薇绽;七点,睡莲。

同样是写“开花”却可以有这么多不同的说法,我也试着这样谢谢句子。

例如:2015年9月3日观看阅兵仪式,爸爸很高兴,妈妈很高兴,我很高兴。

改成:2015年9月3日观看阅兵仪式,爸爸,妈妈,我。

七、我能在正确的选项后面画“√”,错误的画“×”。

(6分)
1.蜜蜂有辨认方向的能力。

()
2.陶罐不与铁罐争吵是懦弱的表现。

()
3.《掌声》这篇课文以掌声为线索,用回忆的形式描写了英子在掌声前后的变化,说明人与人之间要互相鼓励和关爱。

()
八、只要我认真阅读,就能回答问题。

(14分)
观日出
看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和填空也像起了火似的,通红一片。

就在那时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。

开始时,它升的很慢,只露出一个弧形的金边儿。

但是这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。

1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打“√”)
露(露水看见显现)蹦(出跳照)
(2)本自然段共有----句话。

最后一句话的意思是讲。

九、习作。

(任选一题)(25分)
1.编一个童话故事。

2.画一幅秋天的简笔画,再写一写画的内容。

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2015---2016学年度第一学期三年级语文期末试卷

2015---2016学年度第一学期三年级语文期末试卷

卧龙实验小学2015---2016学年度第一学期三年级语文期末试卷姓名班级分数一、看拼音写词语。

(8分)zhēnɡɡān shuǐwāduījīrúshān dìtǎn bǐyù()()()()()shījiēshùzhuāng zàtàn bùyǐjīèzhèng tuō( ) ( ) ( ) ( ) ( )bān diǎn yún chèn pò bù jí dài bǎo cún diān xiè( ) ( ) ( ) ( ) ()二、比一比,再组词(10分)拔()竟()阻()昨()饱()拨()竞()祖()作()抱()馒()饼()凋()拦()叙()慢()拼()调()栏()斜()三、在()填上合适的词语(6分)()的贝壳()的心灵()的稿件()的头发()的故事()的空气()地说()地走()地看四、填量词(9分)一()春风一()学校一()母鸡一()日记一()信一()水桶一()裤子一()铜像一()珍珠一()脸一()眼睛一()公路一()报纸一()电脑一()画一()尺子五、按要求写词语(10分)1、写近义词异常-----()惊异-----()大概-----()突然-----()清亮-----()骄傲-----()赞美-----()著名-----()陶醉-----()2、写反义词夸奖-----()犹豫-----()高兴------()方便------()开始-----()减少------()温暖------()浅------()认真------()六、把下面的词语补充完整(6分)大()小()狐()虎()()出()归东()西()生机()()()不成声深()浅()辞()迎()气急()()七、选择合适的关联词。

(6分)如果……就……只有……才……不但……而且……既……又……一边……一边……因为……所以……⑴、()现在好好学习,将来()能考上大学。

2015-2016第一学期三年级语文期末试卷

2015-2016第一学期三年级语文期末试卷
17.这段话的主要意思是()(2分)
A.西双版纳的一棵树往往就是一片森林。
B.西双版纳的一棵树往往就是一片森林、一座空中花园。
C.西双版纳的植物不但千姿百态,并具有很高的经济价值。
D.西双版纳的大椿树、油棕、扁担藤、黑心木很有名。
18.短文中能成为一片森林的树是()(2分)
A.油棕B.大椿树C.扁担藤D.黑心树
A.这两次掌声恰好表明了同学们对英子的鼓励。
B.这两次掌声恰好表明了同学们和英子互相鼓励。
C.这两次掌声恰好不能表明同学们对英子的鼓励。
D.这两次掌声恰好表明了英子对同学们的鼓励。
10.下面一段话中词语使用正确的一组是()。(2分)
连续持续陆续继续
观众们()走进体育馆观看乒乓球赛,首先进行的是男子单打,在决定胜负的最后一分时,两个运动员()抽打了十几个来回才见分晓。接着,()进行女子双打比赛,运动员们高超精湛的技艺,博得观众一片喝彩,掌声()了整整一分钟。
22.根据意思从文中选择恰当的词语填写下来。(2分)
(1)互相依靠着生活,谁也离不开谁。()
(2)形容对待事情非常严肃认真。()
23.文中第③自然段的主要意思是()(3分)
A.抽血时,男孩安静得不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑。
B.抽血后,男孩躺在床上一动不动。
C.医生被男孩的勇敢震撼了。
D.小男孩为妹妹输血,输完他问医生自己能活多久,医生被他的勇敢和无私感动了。
(4)姚明是举世闻名的篮球运动员。()
8.选择搭配完全正确的一组是()(2分)
A.整理书包漆黑的夜晚保卫环境
B.传播花粉宝贵的花朵用心地听
C.发现目标开心的温度超越梦想
D.绽开笑脸成功的实验认真地写
9.下列句子中只有一句与“这两次掌声不恰好表明了同学们对英子的鼓励吗?”这句话意思相同,把它选出来。( )(2分)

2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试题

2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试题

2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试卷学校:班级:姓名:分数:一、读拼音写词语(10分)qiān xūxiōng púxīn shǎng yǎng wàng wēi xiǎnkūlongzīrùn kuān yùliáo kuòbōluójiāo nân二、我给加点的字选择正确的读音,用“——”标出。

(6分)1、一看见我,他就迅速朝着我奔了过来,兴.(xìng xīng)奋地说:“老师,我已经长大了,现在能挣.(zhēng zhâng) 钱孝顺母亲啦!”2、那些被闷.(mēn mân)了好久的蜜蜂向四面飞散.(sǎn sàn),好像在寻找回家的方向。

3、张老师要调.(diào tiáo)走了,同学们很舍.(shě shě)不得。

三、比一比,再组词。

(6分)瓣()峰()欲()妆()胶()拔()辫()锋()裕()状()郊()拨()四、根据要求完成下面各题。

(15分)1、补充词语。

(9分)拼命地()()()倒置头()脚()婉转地()()()闻名()口()声()地说()()兼程没精()()2、修改病句。

(2分)入冬以来,受冷空气的影响,华北地区低温天继续不断。

3、照样子,写句子。

(4分)例:对方的矛如雨点般向他刺来。

秋天到了,落叶。

例:窗外十分安静。

树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

春天真美啊!五、我会照样子写句子。

(4分)1、例:赵州桥不但..美观。

..坚固,而且不但……而且……2、例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。

(19分)1.这一学期,通过背诵《三字经》我们知道了:玉不琢,。

,不知义。

2.《狮子和虎》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,你会告诉它,(填背诵的八字成语),让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。

2015-2016三年级语文上册期末试卷

2015-2016三年级语文上册期末试卷

word 格式-可编辑-感谢下载支持学校 - 姓名 班级 考号 装 订 线2015-2016学年第一学期三年级语文期末试卷第一部分: 基础知识积累与运用(56分)一、细心拼一拼,认真写一写。

(8分)d ài j í p íng t áo穿( ) 遗( ) ( ) 子 ( )罐ku ān y ù g ǔ l ì m áo d ùn xi ōn g p ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。

(4分) 1、假日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假.(ji ǎ ji à)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝.(ch áo zh āo )我脸上吹。

2、列文虎克待着没事,就一边看.(k àn k ān )门,一边磨.(m ò m ó)起了镜片。

三、细心辨别,选出正确的字填在( )里。

(6分)1、闪、阅、闷: ( )读 纳( ) 躲( )2、燥、躁、操: 急( ) 干( ) 做( ) 四、照样子,先给下面的字加部首换成新的字,再组词(12分) 例: 高( 稿 )( 稿 纸 ) 丁 ( )( ) 胡 ( )( ) 舌 ( )( ) 竟 ( )( ) 申 ( )( ) 奉 ( )( ) 五、照样子进行词语接龙。

(4分) 精神 神气 气功傲慢 ( ) ( )。

雄伟 ( ) ( )六、先将下列的词语补充完整,然后照样子各写一个词语。

(8分)( )近闻名 严严( ) 不知不( ) ( )溜溜七、 先连一连,然后按要求写一写。

(7+2分)请写出一句你课外积累的名言或者谚语,也可以是对联哦。

八、 按课文的内容填空。

(3+2分)1、水光潋滟晴方好, 。

欲把西湖比西子, 。

这首诗选自《 》,诗人 。

2、各种各样的鱼多得 。

正像人们所说的,西沙群岛的海里,一半是水, 。

第二部分:阅读积累与运用(34分)一、阅读《盘古开天地》片段,回答问题(15分)盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

2015--2016学年度上学期期末考试三年级语文试卷(鄂教版)

2015--2016学年度上学期期末考试三年级语文试卷(鄂教版)

2015--2016学年度上学期期末考试三年级语文试卷(鄂教版)班级姓名分数亲爱的同学们,经过一个学期的努力学习,你一定又有了许多收获,好好展示一下你的学习成果吧!注意审题要仔细,书写要工整哟!加油![基础知识积累及运用]一、请用钢笔将下列句子抄在方格内,做到规范、端正、整洁。

卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。

二、看拼音,写词语。

shīɡēɡù shì mào mì()()()zhǔn bèi bìnɡ tònɡ péi yǎnɡ()()()三、按要求做题。

1、连一连。

徐悲鸿的马秀劲绝伦郑板桥的竹刚劲矫健齐白石的虾清丽雅逸张大千的山水栩栩如生2、用“﹨”划去不正确的读音。

倔强.(qiánɡ jiànɡ)切.磋琢磨(qiē qiè)花骨.朵(ɡūɡù)一叶扁.舟(biǎn piān)3、填一填描写四季景物的词语。

春天:()( )花香夏天:()()成荫秋天:()()飘香冬天:冰天()()四、按要求写句子。

1.照样子写句子。

①例:走进树林,自己就像一棵会呼吸的树。

(比喻句)②例:水是大自然的音乐家。

下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。

(拟人句)2.改写句子。

下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?(反问句)改写陈述句:五、按要求填空。

1、按课文内容填空。

小河很喜欢唱歌,一边走一边唱,,歌声更加嘹亮。

从山上唱到海边,。

他喜欢在的路上,张开喉咙歌唱。

他说:在崎岖不平的,唱出的歌声更雄壮。

——选自《唱歌的小河》2、把下列诗句补充完整。

①,正是橙黄橘绿时。

(《赠刘景文》)②向晚意不适,驱车登古原。

,。

(《乐游原》)③两岸青山相对出,。

(《望天门山》)3、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,所以《尚书》告诫我们“”。

每个人都有自己的优点和缺点,取长补短才能日日精进。

所以孔子用“”告诉我们要向身边人虚心求教。

2015-2016年三年级语文上学期期末试卷(1)

2015-2016年三年级语文上学期期末试卷(1)

冯井中心小学2015—2016学年上学期三年级期末检测(120分钟完卷,满分100分)一、拼音。

(给下列加点字选择准确的读音打“√”。

4分)坑.洼(k ēn ɡ k ēn ) 华.灯(hu á hu à) 地壳.(k é qi ào )几.乎(j ǐ j ī) 装扮.(b àn b àn ɡ) 好.奇(h ǎo h ào ) 停泊.(p ō b ó) 侵略.(lu è l üè) 二、生字。

(12分)1、看拼音,写词语。

(6分)m í hu ò sh èn zh ì t éng t òngzh ǔ f ù chu ānɡ li án zh ì hu ì2、加偏旁组成新字再组词。

(6分)兆 ( ) 巳 ( ) 皮 ( )分 ( ) 其 ( ) 发 ( ) 三、词语。

(10分)1、你能分清它们吗?比一比,再组词。

(6分)状( ) 防( ) 仍( )壮( ) 访( ) 扔( )愉 ( ) 脸 ( ) 低( )输 ( ) 险 ( ) 抵( )2、把成语补充完整。

(4分 )气( )汹汹 一( )而上 心旷( )怡 流光( )彩 惊涛拍( ) 美不( )收 卧薪( )( )四、查字典。

(6分)五、句子。

(按要求写句子)(10分)1、小刀扎破了我的手。

把字句:被字句:2、明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

(缩句)3、红红的太阳。

(修改病句)4、小露珠爬呀,滚呀,越来越...大,越来越...亮。

(照样子写句子)5、石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改成陈述句)六、古诗文。

(把古诗补充完整并填空)(6分)枫桥夜泊乌啼,对愁眠。

姑苏城外,。

这首诗写的是季的景色,诗中作者看到的景物有、、、,听到的声音有、。

2015-2016学年度第一学期人教版三年级上册语文期末试卷

三年级上册语文期末考试卷一、用“”画出句子中带点字的正确读音。

(3分)1.李虹拿着扇(shān shàn)子,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fā fà),可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。

2.一切准备停当(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāng xi àng)。

二、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。

(6分)例:遍(一遍)编(编写)傍()()耍()()穷()()推()()三、积累词语(10分1.将下列的词语补充完整。

()口同()()近()名不()不()如()以()千里()()()头()气2. AABB:3. ABCC:四、改写句子。

(4分)1.妈妈哭了。

(扩句)2.小鸟在枝头叫。

(改拟人句)3. (写比喻句)4.班长小丽是我十分最好的朋友。

(修改病句)五、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。

(6分)1. ,六月葫芦弯似弓。

2. ,眼见为实。

3. 不学,老。

4.山重水复疑无路,。

5.红红的枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天的。

6.西沙群岛一带的海水,:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

六、选词填空。

(10分)带戴代在再①我总是_____好红领巾_____去上学。

温暖温和②李老师说话的态度很______。

③这是一个______的集体。

宽阔宽敝④我们的教室______明亮。

⑤汽车在______的马路上行驶。

继续陆续连续⑥上课了,同学们______走进教室。

⑦妈妈话说完,又______干起活来。

⑧小明______三年被评为“三好学生”。

果然居然⑨一老一小______爬上了峰顶。

⑩商人照老人指点一路找去,______找到了走失的骆驼。

发现发明⑾列文虎克_______了显微镜。

⑿这个秘密被丁丁_______了。

七、古诗积累(5分)1.《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

三年级人教2015—2016上期末测试

2015---2016学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测语文学科(三年级)70分钟(42个评价点)一、给()里正确的读音或汉字打“√”。

(5个评价点)穿(戴带)玩(耍要)观(查察)好( hǎo hào )奇晃眼( huǎng huàng )二、看拼音,写词语。

注意将字写得正确、规范、端正。

(16个评价点)kǒng què fèn yǒng zī shì bǎi nòng ( ) ( ) ( ) ( ) kuān yù gǔ lì xiōng pú jiān gù( ) ( ) ()()三、比一比,组成词语。

(4个评价点)停()推()搞()辨()亭()准()稿()辫()四、读一读,把词语补充完整。

(8个评价点)严严()()()()往往不()不()又()又()五、在()里填上合适的词语,使句子更加具体。

(4个评价点)1、古老的铜钟,挂在大青树()的枝干上。

2、秋天的雨,有一盒()的颜料。

3、秋天,小兴安岭向人们献出了()的山葡萄。

4、鱼()地在珊瑚丛中穿来穿去。

六、排列句子,将序号写在()里。

(5个评价点)()西北风呼呼地刮过树梢。

()地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。

()紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

()树上积满了白雪。

()冬天,雪花在空中飞舞。

( 20个评价点)一、读一读,连诗句。

(8个评价点:)天门中断楚江开,江上秋风动客情。

两岸青山相对出,夜深篱落一灯明。

萧萧梧叶送寒声,碧水东流至此回。

知有儿童挑促织,孤帆一片日边来。

二、将成语补充完整。

(6个评价点:)()餐()宿举世()()()洲四()()()闻名里()外()积()()多三、根据课文内容填空。

(6个评价点:)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

15—16第一学期 教学质量抽查 三年级语文(参考答案)

2015—2016学年度第一学期教学质量抽查三年级语文参考答案及评分标准第一部分:基础知识积累与运用(47分)一、(一)C、B (选对一个得1分,共2分)(二)××√(选对一个得1分,共3分)二、戴爽播矛盾(填对一字得1分,共5分)三、1.jǐ jī 2.liánɡ liànɡ 3.dān ɡ dànɡ(选对一个得0.5分,共3分。

如果用错符号,但答案是对的,扣一半的分)四、远闻重悟(填对一个得1分,共4分)五、1.大约、大概 2.注意、留心 3.马上、即刻(填对一词得1分,共3分。

以上词语只供参考,只要学生写的词符合,就算对。

)六、1.只要写出表示颜色的词即可。

2.风海树3.胖乎乎白花花(以上词语只供参考,只要学生写的词符合ABB形式,就算对。

)4.虎午鸡。

(填对一空得1分,共9分。

)七、×××√(判断正确一题得1分,共4分)八、1.周围的一切,都在变化。

2.只要学生能写出一个拟人句即可得分。

(每题2分,共4分。

写错字的或漏写标点符号的,一个扣0.5分)九、山重水复疑无路夜深篱落一灯明知有儿童挑促织柳暗花明又一村欲把西湖比西子黄山归来不看岳五岳归来不看山淡妆浓抹总相宜聪明在于学习,天才在于积累。

(连对一句得1分,名言写对得2分,此题共6分,错别字一个扣0.5分,扣完本空为止)十、第一空填剪纸、戏剧、端午节赛龙舟、元宵节闹花灯等;(第五单元)第二空只要写对传统节日均可得分;第三空只要符合角色身份、表达合理通顺即可。

(前两空各1分,后一空2分,共4分。

写错别字的,一个扣0.5分,扣完本空为止)第二部分:阅读积累与运用(20分)阅读下面的短文,回答问题。

1. 《秋秋找妈妈》《秋秋》等。

(共3分)2. 秋秋是一只小小鸟,过着孤单的生活。

(共2分)3. 翅膀黄颜色(黄色的)胖嘟嘟的(每空1分,共3分)4. C (3分)5.参考:围绕“熊太太跟他长得一点都不像。

2015-2016学年度人教版三年级上册语文期末测试题

人教版三年级上册语文期末试卷(满分100分,含卷面分2分;答卷时间:90分钟)班别姓名成绩第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写汉字。

(6分)收虚想探二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

(3分)1、李虹拿着扇.(shān shàn)子,对着妈妈扇.(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发.(fāfà),可妈妈送给了她一个发.(fāfà)自内心的微笑。

2、一切准备停当.(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相.(xiāng xiàng)。

三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。

(6分)例:遍(一遍)编(编写)傍()()耍()()穷()()推()()四、积累词语(6+2+2分)1、将下列的词语补充完整。

()口同()()近()名不()不()如()以()千里()()()头()气2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语):3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。

五、认真读句子,填上合适的词语。

(4分)望着轻轻地()天空的风筝,孙子快活地(),奶奶甜甜地(),树上的小鸟好奇地()风筝,好像在说:“这玩意也会飞?”六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。

(6分)1、,六月葫芦弯似弓。

2、,眼见为实。

3、不学,老。

4、山重水复疑无路,。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水,:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

七、古诗积累(2+3分)1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶,。

,怕得鱼惊不应人,这首诗选自《》。

第二部分:阅读积累与运用(28分)一、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。

(13分)上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。

她很文静,总是默默地坐在教室的一角。

上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。

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