我们的班级_班会课作文350字
班级主题班会范文(通用3篇)
班级主题班会范文（通用3篇）班级主题班会范文篇1课题：我爱我的班时间：2023年3月10日参加人数：17人教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把柴众人添柴火焰高。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课总结上周的各项工作情况(1)劳动委对卫生情况进行总结;(2)学习委员对上周学习情况进行总结;(3)团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵《我们都有一个家》2、互相认识的游戏(1)规则很简单，一如传统游戏击鼓传花：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
(2)名人名言互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
班会课的作文（精选14篇）
班会课的作文（精选14篇）班会课的作文（精选14篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的班会课的作文，欢迎阅读与收藏。
班会课的作文篇1星期五，我们班级开展了一个全新的班队活动，叫《如何保持课间安全》的活动。
在那天下午，我们在科学实验室开展活动，还邀请了许多老师来听课！如：雷老师、钟老师、梁校长、周校长…….许多学校的领导、老师。
活动开始了，第一个环节是致谢环节，我们的中队长吕乐妍提出了一个问题，“有那些人是需要我们感谢的呢？”顿时，整个教室都鸦雀无声，大家都低下头默默的思考着。
过了一会儿，有一只小手举了起来，然后陆陆续续的一只、两只小手举了起来，到了最后我们全班同学都举起了自己的手，想表达自己感恩的心。
嗯！你们是不是也想知道我当时最想感谢的是谁呢？我就告诉你们吧，当时我最想感谢的是我们的钟老师。
为什么呢？因为钟老师在我们排练节目的时候身体出了毛病。
感觉到很不舒服，但是钟老师依然坚持来指导我们怎么排演节目。
当时钟老师一边指导我们一边不断的摸着自己的喉咙。
我们看到钟老师这么幸苦我们感到很感动。
老师你放心我们一定不会辜负你的期望，努力的练习争取好成绩。
第二个环节是头脑风暴“说一说如何让课间活动更加安全”结果所有的同学都积极的发言了，有的同学提出可以踢毽子、有的同学提出打篮球、还有的同学提出下象棋。
等等活动。
其中踢毽子和打篮球被我们否决了。
因为这两个项目在没有老师的指导底下进行都很容易出现危险，所以都没有通过。
下象棋就通过了我们全班同学的赞同。
在这次班队活动中，我收获很大。
我感谢了辛勤的教导我们的可爱的钟老师。
我们知道如何开展安全的课间活动。
班会课的作文篇2星期二下午，班长向同学们宣布：今天的班会，老师请了一位特殊的人物来作报告。
班长刚宣布完，班里便像炸开了锅。
我们的班会作文3篇
我们的班会作文3篇我们的班会作文3篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我们的班会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的班会作文1就在五月十二日，我们班举行了一次班会。
这次班会开得非常成功，这不单单在表演的成功与否，更重要的是我们真正懂得了孝顺父母。
在这次班会的前期准备中，我们全班都花了大量的心血，从“五一”期间的初步排练到“五一”后的串联，细节工作，稍有疏忽就会导致班会的失败。
而身为班长的我，在这时也看到了全班同学的热爱班级，并且被深深感动着。
在这里我要代表所有的班委向全班的所有同学说一身谢谢，没有大家的帮助，支持，“我们的班会”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地背着台词；情景剧《平时生活中的我们》改了好几次剧本，而在表演的同学却没有一个抱怨过；小品《爱的传递》在我的监督下曾经无数次的排练;在班会开始前，孙云鹤同学对桌椅排放方便问题的细心；每天晚上，所有表演的同学留下排练……“做得最好”成了我们共同的目标，为了它，我们越过泥泞，踏过荆棘，我们希望来到成功的彼端，短短的几十分钟，寄托了我们所有的希望。
更可贵的是，全班每个人都参加了这次活动，参加了它的准备。
看到了班会的成功，每个人都感到了快乐。
在肖老师进行总结时，她流泪了，有的同学也流泪了，为的是感动，是懂得。
这次班会后，每个人都震撼了，相信大家在震撼之后一定会有改变，做一个真正的21世纪新一代。
我们的班会作文2亲爱的各位同学，你们好！在这春夏交替之际，窗外的花坛里百花竞艳，教学楼内各个班级里传来阵阵读书声。
在我们班，由我们神圣组为大家带来了以“星座”为主题的班会。
我是神圣组组长张琰婷，就由我带大家回忆下这次主题班会的情况。
在班会召开之前，我们神圣组充分学习其他已组织过班会的小组经验，弥补不足，发挥我们组每个组员的特长。
在经过我和李怡涵、吕佳妮等的充分讨论，认为现在大家经常说某人是什么星座，谁谁谁是什么星座，可是又有几个人真正了解星座呢，于是我们就在家利用学习之余在网上搜索关于“星座”的知识，并由李怡涵制作成PPT。
关于一节班会课作文500字三篇
一节班会课作文500字关于一节班会课作文500字三篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的一节班会课作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
一节班会课作文500字篇1星期五的下午，我们进行了一次有意义的班会课，主题是：班干部，我想对你说……。
平时都是我们管理班上的同学，现在，轮到同学们来检验我们了。
班会共分两个部分，第一部分，同学提出班干部的缺点，不足，优点也要说。
第二部分，被提到的班干部上讲台上谈谈自己的想法。
首先，罗善伟发言了，他认为语文组长高茜，平时太凶了，希望她温和一点，然后是高茜，高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病，虽说是互相揭露，但双方并无敌意。
黄小鸥又发言了，她要指出的是刘?h记名字时胆子小，老是怕别人打他，希望他以后胆子要大……。
不一会，轮到了裴雄发言，他是图书管理员也就是我的助手，他端端正正的说：“肖秋实平时很爱惜书，他想了各种方法借阅图书，但有时候同学太多的时候，他就很烦，希望他火气不要太大，不要轻易说自己不干了。
”我的脸一下红到了脖子根，真是惭愧啊！第一部分完毕，第二部分开始，大家纷纷上台发表自己的感想，轮到我了，我鼓足勇气上了台，说：“在借阅图书方面，我的确有很多缺点，但有时同学之间发生矛盾，往图书柜挤，喊不听时，我才会想不干了，请大家原谅”。
我作为班干部，应以身作则，更好的为大家服务，类似的情况，我保证一定不再会有。
一节班会课作文500字篇2有这么一堂班会课，它像石头上镌刻的文字，像石(新年见闻)树树木上火烙的印痕，难以磨灭。
那是发生在一个星期四的上午，原本是语文课的，后来换成是班会活动课。
这堂课啊，我们班可快乐了!“我!我!”叫喊声此起彼伏，有同学忍不住会问：“我们班会讲什么内容啊?”别急，我们班会讲的内容五花八门呢!首先，我先带你进入班会的第一环节：谚语。
三年级难忘的班会作文
三年级难忘的班会作文小伙伴们！今天咱就唠唠三年级那难忘的班会呗。
你说这班会啊，可真是个挺有意思的事儿。
我记得我三年级的时候，那班会啊，嗯……我想想，好像是在我们那小小的教室里开的，教室的窗户还破了个小角角呢，风一吹就呼呼响，就像有个小怪兽在外面叫似的。
当时我们的班主任是李老师，一个特别和蔼的女老师，不过她有时候也可严厉啦，就像一只护崽的老母鸡，谁要是不听话，那可就惨喽。
班会那天啊，同学们都可兴奋了，哇，就像一群小麻雀叽叽喳喳的。
我呢，也特别高兴，因为我知道班会上有好多好玩的事儿。
我们班班会的主题好像是关于友谊的，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
当时有个环节是让大家分享自己和朋友之间的故事。
有个叫小明的同学，他站起来就说：“我和我的朋友小强一起去抓蚂蚱，那蚂蚱可调皮了，蹦来蹦去的。
”他一边说还一边比划，那模样可逗了，就像个小丑在表演似的。
这时候我就想啊，如果我上去说，我该说啥呢？我心里就有点纠结，就像有两个小人在打架，一个说：“你就说你和同桌一起分糖的事儿呗。
”另一个说：“不行不行，那多普通啊。
”唉，我这纠结的小毛病又犯了。
在写作界啊，有时候也会有这样纠结的时候呢。
就像我们写文章，想找个独特的角度，可真不容易。
我刚入行那会啊，就老是找不到好点子，就像在黑暗里摸瞎一样。
不过后来慢慢就学会了，就像摸着石头过河，一步一步的就有经验了。
咱再扯回班会啊。
后来又有个表演节目，几个同学一起演了个小短剧，演的是两个朋友吵架又和好的故事。
他们演得还真像那么回事儿，我就在想，我咋就没这表演天赋呢？我呀，就像个木头桩子，一上台就紧张得不行。
说到这，我又想起一个行业里的趣闻。
有个作家啊，特别怕在公众场合说话，有一次被邀请去做演讲，上台前紧张得把自己的稿子都吃了一小角，哈哈，是不是很搞笑？这班会啊，就在大家的欢声笑语中结束了。
可是我却一直忘不了，就像一颗种子种在了我心里。
小伙伴们，你们有没有这样难忘的班会呀？或者你们在类似的活动里有没有像我这样纠结的时刻呢？可以和我分享分享呀。
关于班会的作文450字左右
关于班会的作文450字左右《有趣的班会》
今天我们班开了一次班会，可有意思啦！
班会一开始，老师就笑着说：“今天咱们来聊聊大家的梦想。
”同学们一下子就热闹起来。
小明第一个站起来，大声说：“我长大了要当警察，抓坏人！”他那认真的样子，好像已经穿上了帅气的警服。
接着，小红红着脸说：“我想当老师，教小朋友们读书写字。
”
轮到我啦，我有点紧张，但还是鼓起勇气说：“我想当画家，画出美丽的世界。
”
大家你一言我一语，教室里充满了欢声笑语。
老师听着我们的梦想，不住地点头。
这次班会让我觉得特别开心，也让我更坚定了自己的梦想，我要为它努力！
《难忘的班会》
昨天我们班开了一次班会，到现在我都忘不了。
班会的主题是“团结就是力量”。
老师给我们讲了一个小故事。
说有一只小蚂蚁，自己搬不动一块大面包屑，但是它叫来了好多小伙伴，大家一起努力，就把面包屑搬回了家。
然后老师让我们做了一个游戏，分组比赛搭积木。
我们这组一开始配合不好，你争我抢的，积木老是倒。
后来大家冷静下来，一起商量，互相帮忙，终于搭出了又高又稳的积木塔。
通过这次班会，我明白了团结的重要性。
就像我们小组搭积木一样，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能成功。
这真是一次难忘的班会啊！。
我们的班会课作文
我们的班会课作文班会课作文。
班会课是学校生活中的一种特殊形式，它既是学校教育管理的一种方式，也是学生自我管理和自我教育的一种重要形式。
在这个特殊的时刻，老师和同学们聚在一起，共同讨论学习、生活中的问题，共同制定班级规章制度，共同解决班级中的矛盾和问题，共同提高班级的凝聚力和向心力。
班会课的举办，不仅有利于促进师生之间的交流，增进师生之间的感情，还有利于培养学生的团结协作精神，增强学生的集体观念和责任感。
在班会课上，老师既是组织者，又是引导者。
老师要善于倾听学生的心声，了解学生的思想动态，及时发现学生的问题，帮助学生解决问题。
老师要善于引导学生，启发学生，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力，提高学生的学习成绩。
老师还要善于鼓励学生，帮助学生克服困难，树立信心，勇往直前。
老师还要善于表扬学生，激发学生的自信心，增强学生的自尊心，培养学生的自主学习能力。
在班会课上，同学们既是主体，又是参与者。
同学们要积极参与班会课的活动，踊跃发言，畅所欲言，讲真话，说实话，把自己的思想和意见向老师和同学们提出来，不断提高自己的表达能力和沟通能力。
同学们要善于学会倾听，虚心接受老师和同学们的意见，不断完善自己，提高自己。
同学们要善于团结协作，互帮互助，共同进步，共同发展。
同学们要善于自我管理，自我教育，自我约束，自我提高，自我完善。
在班会课上，我们要围绕学校教育教学工作中的重大问题，围绕班级管理中的热点难点问题，围绕同学们的成长成才问题，围绕同学们的生活实际问题，进行深入浅出的讨论，找出问题的症结所在，提出解决问题的办法和措施，共同制定班级规章制度，共同解决班级中的矛盾和问题，共同提高班级的凝聚力和向心力，共同促进班级的健康发展。
在班会课上，我们要倡导“爱岗敬业，诚实守信，团结协作，努力进取”的班风，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养正确的行为习惯和学习习惯，提高道德素质和文明素养，促进全体同学的全面发展。
在班会课上，我们要传承优良传统，弘扬时代精神，培育爱国情怀，树立远大理想，砥砺奋斗精神，勇攀科学高峰，创造美好未来。
难忘的班会课作文精选15篇
难忘的班会课作文精选15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的班会课作文，希望能够帮助到大家。
难忘的班会课作文1这是我们的实习老师：小顾给我们上的最后一节课，那一天我们哭的稀里哗啦。
说是“上”，不如是“导”。
主持人是我。
这次的主题是“友谊之光”它围绕友谊展开了游戏互动、短剧表演、互相赞美、唱歌等。
一开始是“对朋友说对不起”等互动大家都写好了。
有的是“张倩茹，对不起，我不该对你那么凶。
”“章薇，我们和好吧。
”等。
然后是游戏互动“你比我猜”。
啊，这下可热闹了。
N多的人都举起手了。
只见第一组杨曾欣涨红了眼，急的直跺脚。
可褚小青还没猜出来。
最后，张忠良和卢晨以全对的好成绩获得了第一名。
接下来是“为什么能成为朋友”的游戏互动。
第一个上场的是戴碧霞和方慧云。
“戴碧霞，你和方慧云为什么能成为好朋友？”我问。
“因为我们比较了解对方，我们也互相帮助对方。
”“哦。
”接下来是短剧互动。
话音刚落，表演的同学立刻表演了。
好了，定格。
我走上前一步，说：“如果我们互相了解对方，那结果就会不一样，看……”他们继续表演。
最后一个互动是唱歌，《朋友》。
音乐响了起来，大家都唱了，可唱着唱着就哭了……通过这次难忘的班队课，我已明白：认得一生有许多美好的情感，其中之一就是友谊。
相信大家（包括我）都不会忘记这一节班队课，更会珍惜来之不易的友谊！难忘的班会课作文2我最喜欢的课是班会课，每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。
使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起，同学们都急忙回座位，坐好，等待着老师的到来。
老师来后，首先读了一篇关于目标的故事。
然后告诉我们，每个人应该都有自己的学习目标，努力学习，只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。
最后取得成功。
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我们的班级_班会课作文350字
今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？
大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。
同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。
”同学乙说：“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。
我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。
”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。
”
讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了
这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”
随即，班级里响起了热烈的掌声……。