珍惜时间的主题班会方案(含主持词)
珍惜时间的主持稿
珍惜时间的主持稿篇一：珍惜时间主题班会主持词师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
下面有请主持人。
1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。
2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）劝学唐严真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明日歌明文嘉明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎！《今日歌》文嘉今日复今日，今日何其少！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！（多位学生上场，悠扬的音乐响起。
）4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的芬芳。
C你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。
人说一寸光阴一寸金，你比黄金要贵上千万倍！Abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。
你把一年的大好时光同样的给我们每人一份。
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)
珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)“珍惜时间”主题班会教案篇一设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。
在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。
而传统的教学模式往往仅停留在认识时钟的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。
因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
活动目标：1、建立初步的时间概念。
能结合自己的感受大胆地表述表达。
2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。
1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。
师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。
出示一个圆。
师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。
3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。
4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。
教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。
那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。
除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。
珍惜时间班会主持稿 《珍惜时间》主题班会演讲稿(精选3篇)
珍惜时间班会主持稿《珍惜时间》主题班会演讲稿（精选3篇）珍惜时间班会主持稿有用《珍惜时间》主题班会演讲稿篇1敬重的各位老师，友爱的同学们：大家早安！今日我演讲的题目是《珍惜时间》。
珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。
古人曾告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
”我们许多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗？商人说：时间就是财宝；农夫说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命。
同学们，你们说时间是什么呢？其实“时间是最公正的裁判者”，要看你怎样去利用它。
我们每个同学都盼望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不简单，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。
时间对每个人都是公正的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。
那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的`环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢？那是由于有的人充分利用好课堂上的每一分钟，用心听讲，仔细思索，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成果。
青少年时期是我们这个人生中最珍贵的黄金时期，盼望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。
莫等到头发花白时，再去懊悔自己当时没能珍惜时间而一事无成。
只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的胜利！我的演讲到此结束，感谢大家！珍惜时间班会主持稿有用《珍惜时间》主题班会演讲稿篇2同学们，你做事情的时候拖拉吗?我以前做事可有点拖拖拉拉，可是现在我已经改掉了这个毛病。
那是冬天的一个早晨，天是那样寒冷，我赖在床上不想起来。
眼看快迟到了，我快速起床往学校跑，可我的书包还在妈妈的办公室。
不过我心里并不焦急，我妈妈是学校的老师，晚一点进班怕什么。
我一边走一边东张西望，顺便和值日的同学打了个招呼。
刚到班门口老师就站在我的面前对我说：“你有没有时间观念，迟到了还在闲适地走。
你知道吗?利用这会时间别人都背会一首诗了。
六1班《珍惜时间》主题班会主持稿
六1班《珍惜时间》主题班会主持稿第一篇：六1班《珍惜时间》主题班会主持稿甲：时间可以说是一切事物的主宰。
乙: 正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
甲: 让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落乙: 时间规定了地球旋转一周是24小时，甲: 时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
乙: 下面我宣布八十班珍惜时间主题班会现在开始.甲: 杨柳枯了，有再青的时候。
乙: 桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
甲：它是组成生命的材料。
乙:它是衡量重量的标准。
合：它就是——时间.乙:下面让我们来进行一个小游戏!甲:是啊,时间, 象沙尘暴一样铺天盖地.乙:时间,谁也琢磨不透.甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
大家知道哪些珍惜时间的名言呢？甲:下面有请程欣瑶、宋双莉、敖粤渝同学带来的《时间都去哪了》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!乙:我们可不能像王小虎那样天天游手好闲.甲:我们要“前进，迈腿！”乙：看了这个小品，同学们有什么感想？你们是否较好地做到了珍惜时间？甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在有请刘威、赵洋、田源、陈宇航同学为我们带来的小品。
大家掌声欢迎!甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。
而我们在日常生活最浪费是三个词语。
乙:这三个词语分别是担忧，怪责和评判别人。
甲：我想这几个词语肯定有一个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个词语从我们身边消失吧!~ 乙:希望同学们听了这个小品以后开始学会提醒自己-------珍惜时间。
甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
乙: 鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。
珍惜时间,珍爱生命班会教案
珍惜时间,珍爱生命班会教案珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？下面是店铺精心整理的珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇）1活动目的：1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。
增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。
从而能更好地珍爱自己的生命。
3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。
活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。
(参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《马路镇中学学生安全管理的规定》、《马路镇中学突发事件应急预案》、《班级安全制度》)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。
3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。
选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。
以及排演有关安全知识的小品。
4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。
5、选好及训练班会主持人。
活动过程：一、主题班会演讲。
请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。
二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。
(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱《安全知识歌》2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。
以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。
3、学生进行有关安全知识的快板表演。
4、下面进行安全知识竞答。
分组抽题答题。
共选八道题。
先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。
四、班主任老师小结。
2024年珍惜时间班会主持词
2024年珍惜时间班会主持词尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的班会主持人，首先请允许我代表全体同学对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢您们对我们的关怀和支持，使我们得以在这个温暖的大家庭里成长。
2024年已经到来，新的一年，我们迎来了新的机遇和挑战。
而我们最宝贵的财富就是时间。
时间是公平的，无论贫穷还是富有，每个人都只有24小时，如何珍惜时间，合理安排时间，将直接影响到我们每个人的成长和未来的发展。
因此，本次班会的主题是“珍惜时间”。
首先，我们先来思考一个问题：我们如何看待时间？对于一些人来说，时间是流淌的河水，它带走了青春的容颜；对于一些人来说，时间是财富的源泉，它会创造出更多的财富；对于一些人来说，时间是一匹追逐的马，它永远不会等待。
然而，无论我们如何看待时间，我们都不能否认时间的宝贵性和不可逆转性。
我们不能浪费时间，因为时间一旦错过就再也无法找回。
那么，我们应该如何珍惜时间呢？首先，我们要树立正确的时间观念。
时间是我们最宝贵的财富，我们要明白时间可以用来创造，可以用来学习，可以用来奋斗，也可以用来享受生活。
我们要时刻铭记时间的宝贵，做到对时间有意识地管理和运用。
其次，我们要合理安排时间，遵循时间的规律。
时间是有规律的，我们要根据自己的实际情况，制定科学合理的时间表。
合理安排时间可以提高效率，使我们更好地完成学习任务，也可以留出时间来做自己喜欢的事情，使生活更加丰富多彩。
再次，我们要养成良好的时间管理习惯。
良好的时间管理习惯是成功的基石，它可以帮助我们高效地利用时间，避免拖延症的产生，提高工作和学习的效率。
我们可以通过制定计划、合理分配任务等方式来养成良好的时间管理习惯。
另外，我们要学会珍惜每一刻。
我们要尽量避免浪费时间，不要抱怨时间过得太快或者过得太慢，而是要学会享受每一刻的美好。
无论是学习、工作还是休息，我们都可以充分利用时间，让每一刻都变得有意义。
最后，我想分享一段名言：“时间就像海绵里的水，只要用心挤，总是有的。
珍惜时间班会主持稿(可编辑).docx
珍惜时间班会主持稿编写人：日期：Word A4打印标准格式可随意修改珍惜时间班会主持稿篇一：珍惜时间班会主持稿（播放：时间去哪了视频）结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。
主持人2：的确，时间去哪了，这是个看起来很简单，却又值得思索的问题。
早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫朗诵匆匆）主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？主持人2 （采访同学）同学回答：12 34 5主持人1：看来同学们都很清楚，时间就在我们成长的过程中流走了，可是，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间可以流走呢？主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。
（播放幻灯片胡敏读账本）1：同学们，看过这个账本，你有没有什么想法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？2：别着急，还是先来看看我们的同学表演的小品，来看看我们的同学是怎么面对时间的吧1：有请同学带给我们表演小品《我的星期天》有请表演小品我的星期天A：今天星期天了，我要计划一下今天的工作安排。
（俯身写计划） B：还有一天的时间可以写作业呢，先看会电视吧。
（拿遥控器，边看边笑）A：（手拿计划，）这个完成了，接下来要做英语作业了。
B：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）A:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水休息做眼保健操） B:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。
（继续玩游戏）A：晚上早点休息，明天早起去上学啦。
（收拾书包）B:啊？天都黑了啊，作业还没写，怎么办啊？怎么办？明天要倒霉了啊！（两位同学起立，谢幕退场）1：感谢两位同学。
同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们思考一下这个问题，小组讨论一下。
一会请各组的代表来发表见解。
（分小组讨论，小组长发言）2：同学们说的都很好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即使是一分钟的时间也是相当有价值的。
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“珍惜时间”主题班会方案活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：三年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请老师讲话分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题班会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。
）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。
主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。
主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？生：时间就是金钱。
主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。
”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？a：我一分钟可以读90多个音节。
b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，下面让我们一起来欣赏由一组的同学带来的朗诵《宣州谢佻楼饯别校书叔云》掌声欢迎。
主持乙：昨日之日不可留，今日之日多烦忧！让我们欣赏小品《珍惜时间》主持甲：时间太匆匆，总是不经意就溜走了，下面让我们一起欣赏由二组的同学带来的朗诵《时间流走》主持乙：浪费时间就是慢性自杀，同学们让我们从现在开始珍惜时间吧！请欣赏诗朗诵《时间》掌声有请。
主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。
现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷，让小鸟快活地飞上蓝天；让积雪化成淙淙的泉水；你把青草带给原野，你把细雨带给土地，让千万朵鲜花张开笑脸。
让种子闻到了泥土的香味主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。
珍惜时间，从今天做起。
珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。
主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。
愿大家珍惜时间，做时间的主人。
主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。
今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。
（边放音乐边读，每人一句，读完后送给其他同学）。
三、班主任讲话针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟” 主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持词主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题班会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。
）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。
主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。
主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？生：时间就是金钱。
主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。
”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？a：我一分钟可以读90多个音节。
b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，下面让我们一起来欣赏由一组的同学带来的朗诵《宣州谢佻楼饯别校书叔云》掌声欢迎。
主持乙：昨日之日不可留，今日之日多烦忧！让我们欣赏小品《珍惜时间》主持甲：时间太匆匆，总是不经意就溜走了，下面让我们一起欣赏由二组的同学带来的朗诵《时间流走》主持乙：浪费时间就是慢性自杀，同学们让我们从现在开始珍惜时间吧！请欣赏诗朗诵《时间》掌声有请。
主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。
现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷，让小鸟快活地飞上蓝天；让积雪化成淙淙的泉水；你把青草带给原野，你把细雨带给土地，让千万朵鲜花张开笑脸。
让种子闻到了泥土的香味主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。
珍惜时间，从今天做起。
珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。
主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。
愿大家珍惜时间，做时间的主人。
主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。
今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。
（边放音乐边读，每人一句，读完后送给其他同学）。