端午节主题班会设计.doc
端午节放假安全教育主题班会教案
端午节放假安全教育主题班会教案教学目标1.了解端午节的起源和传统习俗；2.了解端午节期间常见的安全隐患；3.学习相关的安全知识和应急处理方法；4.培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容1. 端午节起源与传统习俗（15分钟）•讲述端午节的起源和由来，介绍屈原、龙舟赛等相关故事；•展示端午节的传统习俗，如吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。
2. 端午节期间常见的安全隐患（20分钟）•分析端午节期间可能出现的火灾、溺水、食物中毒等安全隐患；•引导学生思考为什么会出现这些安全隐患以及如何避免。
3. 安全知识与应急处理方法（30分钟）•讲解火灾预防和逃生知识，包括家庭火灾预防、用火用电注意事项等；•介绍溺水预防和自救方法，包括游泳安全、不乱扔垃圾等；•传授食物中毒预防和应急处理方法，包括食品卫生、急救措施等。
4. 培养安全意识与自我保护能力（25分钟）•制作小组海报，宣传端午节期间的安全知识和预防措施；•分组进行角色扮演，模拟端午节期间发生的突发事件，让学生学会应对和自救；•组织学生进行安全知识竞赛，加深对安全知识的理解和记忆。
教学方法1.讲述法：通过讲述端午节的起源和传统习俗，吸引学生的兴趣，并让他们了解端午节的文化背景。
2.演示法：通过展示图片、视频等多媒体资料，让学生更直观地了解端午节期间的安全隐患。
3.讨论法：引导学生思考为什么会出现这些安全隐患以及如何避免，并与他们进行讨论和交流。
4.角色扮演法：通过模拟突发事件进行角色扮演，培养学生的应急处理能力和自我保护意识。
5.小组合作法：让学生分组制作海报，加强团队合作和安全知识的宣传效果。
评价方式1.学生的参与度：观察学生在班会中的积极参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2.学生的表现：观察学生在角色扮演中的表现，包括应对突发事件的处理和自救能力。
3.学生的作品：评价学生制作的海报质量、内容是否准确、宣传效果等。
4.学生的竞赛成绩：根据学生在安全知识竞赛中的表现进行评分，检测学生对安全知识的掌握情况。
端午节的主题班会教案 (5篇 )
端午节的主题班会教案1活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动时间：xx年xx月xx日。
活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
活动过程：一、活动导入1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2.端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！二、活动一：端午说由来（一）端午节别称。
1.端午节有哪些别称？2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事。
1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》3.主持人小结。
三、活动二：端午话习俗（一）赛龙舟。
1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子。
1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
（学生介绍粽子的由来。
）2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
（多媒体课件：粽子）3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
（由来自xx学生介绍。
）4.主持人小结。
四、活动三：端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。
（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》。
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
端午节假期安全主题班会教案
端午节假期安全主题班会教案一、背景介绍端午节是我国传统节日之一，也是全国的法定节假日之一。
为了确保端午节安全度过，每年各级教育机构都会开展端午节安全主题班会，加强学生安全意识，提高防范意识和自我保护能力，预防和避免各种安全事故和意外发生。
二、主题班会教学目标1. 了解端午节的由来、相关习俗和安全注意事项，并掌握基本的应对措施。
2. 加强学生自我保护和预防自我伤害的意识，同时提高学生的平安意识和应对突发事件的能力。
3.通过班会活动培养学生的团队协作、语言表达、思维能力和自控能力，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、主题班会教学内容设计1. 开场：口号喊起来教师带头喊出：“端午节安全第一，班级团结第一。
”鼓励学生纷纷跟唱。
2. 知识分享：端午节的来源和文化内涵通过图片、视频、音频等多媒体形式，介绍端午节的由来和相关的传统习俗，引导学生了解如屠龙、荡壶等高难度活动又与饮食、端午陈酿有关，明确突出安全第一的理念。
3. 安全教育：如何安全度过端午节针对学生容易忘记或不重视的安全注意事项，通过图片和生动形象的事例，重点讲解端午节期间的安全注意事项，如散步、烧烤、游泳、燃放烟花爆竹等。
课后亦可共同策划制作海报，贴在班级最显著位置，提醒大家注重安全。
4. 心理教育：如何正确应对突发事件在讲解如何安全度过端午节的同时，也要加强学生预防突发事件的能力。
通过小组活动，让学生分析突发事件发生的原因，并规划针对不同情况的应对措施。
实际应用课外活动安排，看谁能够最先找出潜在的风险隐患，现场解决。
5. 情景模拟：实战演练应对技能模拟常见的突发情况，如失火、疏散、自然灾害等，让学生在演练中掌握应急避险技能，提高自我保护意识和行动能力。
6. 结束：总结与反思学生通过班会活动的形式思考如何让自己安全过端午节，强调重视安全，珍爱生命。
同时，教师也应该通过反思，查漏补缺，让班会更加高效。
四、教学方法1. 多媒体教学法：通过图文、视频等多种形式展示端午节活动、文化内涵、安全知识等。
端午节主题班会教案
端午节主题班会教案端午节主题班会教案篇一：端午节主题班会教案活动主题：了解中国传统节日活动目的：1.通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动准备：学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。
活动过程：1.学生交流对端午节的认识。
农历五月初五，俗称“端午节”。
端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端五。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。
从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端午节现为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2.端午节的别称。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
3.端午节举行的一些活动。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。
端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。
屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
4.各地的端午节习俗。
﹝河北省﹞北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。
市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。
各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。
端午节主题班会设计
端午节主题班会设计一、活动目的：1. 增进学生对端午节的了解和认识，加强民族文化的传承。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 促进学生身心健康发展，增强体质。
二、活动时间和地点：时间：端午节前一周地点：学校操场三、活动内容：主持人：同学们好！今天我们举行的班会是为了庆祝即将到来的端午节，让我们一起来了解和体验这个传统节日的习俗和活动，感受中华民族的传统文化！1. 端午节知识问答环节（20分钟）同学们通过问答方式来了解端午节的起源和传说，其中穿插一些有趣的小知识和趣味测试。
题目：端午节是为了纪念哪位伟大的爱国诗人？（屈原）接下来，我们请同学们分成几个小组，分组进行答题。
每个小组根据答对题目的数量来评出优胜组。
2. 端午节传统食品制作（30分钟）同学们参与制作和品尝传统端午节食品——粽子。
准备材料：糯米、粽叶、五花肉、红枣、豆沙馅等。
主持人：现在，请同学们分成小组，每个小组派一名代表上台进行粽子的制作。
同学们带好团队合作的精神，利用给定的材料，按照老师的指导制作粽子。
在制作的过程中，你们可以相互交流和探讨，合理分工，共同努力完成。
3. 校园环保粽子比赛（20分钟）主持人：同学们的粽子制作完成了吗？接下来我们将进行一场校园环保粽子比赛！比赛规则：每个小组制作出的粽子要求必须是环保的，不能使用一次性材料如塑料袋、锡纸等。
评委根据粽子的外观、口感和环保程度来评选优胜小组，并为他们颁发奖品。
4. 端午体育运动会（40分钟）主持人：在过端午节的时候，人们经常会参加划龙舟比赛，那么我们也来举行一场端午体育运动会吧！项目设置：龙舟比赛、传球比赛、绳跳比赛等。
组织同学们按照班级分组进行比赛，通过团队合作完成比赛项目。
5. 学习粽子包装技巧（30分钟）主持人：同学们知道粽子在包装上也是讲究技巧的，现在请来一位经验丰富的师傅给我们现场示范如何包粽子。
师傅：首先，我们需要将粽子的材料放在粽叶上，然后将粽子包紧，别忘了系好绳子。
关于端午节活动的主题班会5篇
关于端午节活动的主题班会5篇农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
从传统节日教育做起，使传统文化发扬光大。
下面小编给大家整理了关于端午节活动的主题班会，希望大家喜欢！关于端午节活动的主题班会1一、设计背景“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历保卫脚下土地的故事更是不计其数。
脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。
“爱国思乡之情，人所共有。
这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。
吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
”义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。
显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!” 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2023年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有__多年历史;2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
端午节日的主题班会优秀教案
端午节日的主题班会优秀教案作为一位优秀的人民老师，时常要开展教案预备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那要怎么写好教案呢?下面给大家整理了端午节日的主题班会优秀教案，盼望大家喜爱！端午节日的主题班会优秀教案1[活动目标]1、了解家乡端午节的有关学问，培育同学深厚的民族情怀。
2、增加同学对传统文化的感情，培育喜爱祖国、喜爱生活、正确对待生活的态度。
3、激发同学参加活动的爱好和制造力，培育同学多渠道猎取信息、处理和加工信息的力量，与人交往的`力量、查阅资料的力量。
[活动预备]老师预备：全方位收集有关“端午节”的资料，全面了解相关学问。
同学预备：收集有关资料，确定探究主题，组成活动小组，群体策划进行讨论。
课前沟通：都说我们班的同学特殊聪慧，课前我们先来做个嬉戏好吗?我出图片大家猜猜是什么节日，比比谁的学问最丰富?课件展现有关节日的图片，同学抢答。
(我们班的同学可真聪慧，学问真丰富!)[活动过程]一、激趣导入同学们，上周我们刚刚过完了一个节日——劳动节。
知道劳动节是几月几日吗?阳历的五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。
那么你们知道每年的端午节是农历的几月几日吗?(农历五月初五)端午节是我们中华民族传统的节日，今日我们一起走进即将来临的端午节。
齐读课题：走进端午节二、分组沟通1、前几天依据大家的爱好与爱好我们自愿组成了四个小队，各个队都有自己的名字。
请洪亮地来报一下队名吧!节日饮食队节日故事队节日习俗队节日诗歌队2、下面我们就在队长的带领下仔细沟通收集的相关资料，待会儿用你们自己喜爱的方式来展现汇报自己的讨论成果。
3、分组争论沟通，师参加其中。
同学有的在沟通传奇;有的在练习讲故事，有的在进行古诗配画，有的在包粽子……4、师总结：同学们争论得可真投入，刘老师都不忍心打搅你们了。
想不想把我们的讨论成果展现一下，哪个队先来?三、汇报展现有请队长带领你们的队员上台，他们汇报时其他小队可要留意听，比比哪个小队的发言最乐观，听得最仔细，我们将评比金星队!(下面的挨次随着同学的活动而随机进行调整)1、节日故事队我们是故事队，我们主要讨论了端午节的来历与传奇。
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端午节主题班会设计
一、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
三、活动过程
1、活动导入
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!
2、端午说由来
(1)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)
纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭
(2)端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小结。
3、端午话习俗
(1)赛龙舟
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)
端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(2)话粽子
除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
(学生介绍粽子的由来。
)
一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午赛诗会
千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作
“诗人节”。
请几位学生朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。
5、谈感受，激发情感
今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
6、总结
两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。
让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。
经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。
我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。