椭圆及其标准方程(带gif动画)
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《椭圆及其标准方程》课件

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《椭圆及其标准方 程》ppt课件
目 录
• 椭圆的定义 • 椭圆的方程 • 椭圆的性质 • 椭圆的图像 • 椭圆的实际应用
01
椭圆的定义
椭圆的几何定义
01
椭圆是由平面内两个定点F1、F2 的距离之和等于常数(常数大于 F1、F2之间的距离)的点的轨迹 形成的图形。
02
两个定点F1、F2称为椭圆的焦点 ,焦点的距离c满足关系式: c²=a²-b²,其中a为椭圆长轴半径 ,b为短轴半径。
椭圆的范围
总结词
椭圆的范围是指椭圆被坐标轴所限制的范围。
详细描述
这意味着椭圆永远不会出现在坐标轴之外。在x轴上,椭圆的范围是从-a到a;在y轴上,椭圆的范围是从-b到b。 其中a和b是椭圆的长轴和短轴的半径。
椭圆的顶点
总结词
椭圆的顶点是指椭圆与坐标轴的交点 。
详细描述
椭圆的顶点是椭圆与x轴和y轴的交点 。这些点是椭圆的边界点,并且它们 位于椭圆的长轴和短轴上。具体来说 ,椭圆的顶点是(-a,0),(a,0),(0,-b) 和(0,b)。
小和形状。
平移变换
将椭圆在坐标系中移动,可以实现 椭圆的平移变换。平移变换不会改 变椭圆的大小和形状,只会改变椭 圆的位置。
旋转变换
通过旋转椭圆,可以实现椭圆的旋 转变换。旋转变换会改变椭圆的方 向,但不会改变椭圆的大小和形状 。
椭圆的图像应用
天文学
在天文观测中,行星和卫星的轨道通常可以用椭圆来近似 描述。通过研究椭圆的性质,可以更好地理解天体的运动 规律。
焦点位置
离心率
定义为c/a,其中c是焦点到椭圆中心 的距离,a是椭圆长轴的半径。离心率 越接近0,椭圆越接近圆;离心率越 大,椭圆越扁。
高中数学椭圆及其标准方程(内有画椭圆动图)

(x c)2 y2 (x c)2 y2 2a
思考:如何化简带有根号的表达式?
(x c)2 y2 (x c)2 y2 2a
移项,再平方 (x c)2 y2 4a2 4a (x c)2 y2 (x c)2 y2
即:a2 cx a (x c)2 y2 两边再平方,得
y2 x2 1
25 9
六.归纳总结 提高认识
1、椭圆的定义(强调2a>|F1F2|=2c)和椭圆的 两种标准方程 2、根据椭圆标准方程判断焦点位置的方法 3、求椭圆标准方程的方法
七.巩固提高 课后作业
1.教材P49 1. 2.3.
2.已知椭圆的方程为:
x2 25
y2 16
1
,则a=_____,
椭圆的定义:
M
F1
F2
我们把平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于 常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点 叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.
注意:
(1)必须在平面内; (2)定长——轨迹上任意点到两定点距离和确定. (3)|F1F2|是常数,并且|MF1|+|MF2|>|F1F2|;
b=_______,c=_______,焦点坐标为:___________
焦距等于______;若CD为过左焦点F1的弦,则
△F2CD的周长为________
Y
C
O
F1
F2
X
D
为y轴,建立平面直角坐标系xOy.
y 设M(x, y)是椭圆上任意一点,椭圆
的焦距2c(c>0),M与F1和F2的距离的和
M
等于正常数2a (2a>2c) ,则F1、F2的坐
标分别 是(c,0)、(c,0) . 由椭圆的定义得:
椭圆及其标准方程ppt课件

依题意有
( 3)2
(-2)2
+ 2
2
(-2 3)2
1
+ 2
2
2
轴上时,设椭圆的标准方程为 2
= 1,
2 = 15,
解得 2
=
5,
= 1,
2
故所求椭圆的标准方程为
15
+
2
=1.
5
+
2
=1(a>b>0).
2
②当焦点在 y
(-2)2
( 3)2
+
2
2
1
(-2 3)2
+ 2
2
接设所求椭圆方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n).
解 (1)因为椭圆的焦点在 x 轴上,
2
所以设它的标准方程为 2
+
2
=1(a>b>0).
2
因为 2a= (5 + 4)2 + (5-4)2 =10,所以 a=5.
又 c=4,所以 b2=a2-c2=25-16=9.
2
故所求椭圆的标准方程为25
O
为什么?
D
解1:(相关点代入法) 设点M的坐标为(x, y),点P的坐标
为(x0, y0),则点D的坐标为(x0, 0).
y0
寻求点M的坐标(x,y)中x, y
.
由点M是线段PD的中点,得 x x0 ,y
2
与x0, y0之间的关系,然后消
∵点P ( x0 ,y0 )在圆x 2 y 2 4上, ∴x02 y02 4,
2
a
a c
( 3)2
(-2)2
+ 2
2
(-2 3)2
1
+ 2
2
2
轴上时,设椭圆的标准方程为 2
= 1,
2 = 15,
解得 2
=
5,
= 1,
2
故所求椭圆的标准方程为
15
+
2
=1.
5
+
2
=1(a>b>0).
2
②当焦点在 y
(-2)2
( 3)2
+
2
2
1
(-2 3)2
+ 2
2
接设所求椭圆方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n).
解 (1)因为椭圆的焦点在 x 轴上,
2
所以设它的标准方程为 2
+
2
=1(a>b>0).
2
因为 2a= (5 + 4)2 + (5-4)2 =10,所以 a=5.
又 c=4,所以 b2=a2-c2=25-16=9.
2
故所求椭圆的标准方程为25
O
为什么?
D
解1:(相关点代入法) 设点M的坐标为(x, y),点P的坐标
为(x0, y0),则点D的坐标为(x0, 0).
y0
寻求点M的坐标(x,y)中x, y
.
由点M是线段PD的中点,得 x x0 ,y
2
与x0, y0之间的关系,然后消
∵点P ( x0 ,y0 )在圆x 2 y 2 4上, ∴x02 y02 4,
2
a
a c
人教A版高中数学选择性必修一3.1.1椭圆及其标准方程课件

因吗?如果本章我们用坐标法来研究圆锥曲线,大家能在回顾用坐
标法研究直线与圆的基础上,猜想本章研究的大致思路与构架吗?
明确:采用坐标法研究圆锥曲线的最大好处是可以程序化地、精确
地计算.
本章研究的基本思路:现实背景一曲线的概念一曲线的方程一
曲线的性质一实际应用.
二、教学过程—归纳抽象,获得概念
引导语:椭圆是圆锥曲线的一种,具有丰富的几何性质,在科研、生
结论:当截面与圆锥的轴所成的角不同时,可以得到不同的截口曲线,它们分别
是椭圆、抛物线和双曲线。我们通常把椭圆、抛物线、双曲线统称为圆锥曲线.
通过互联网阅读圆锥曲线的形成与发展
一、教学过程—立足全章,新知引入
问题2:历史上,古希腊人曾用纯几何的方法研究圆锥曲线.17世纪
后,人们开始用坐标法研究圆锥曲线.你能猜测这些变化的大致原
2 − 2 的线段吗?
由图3.1-3可知, 1 = 2 = , 1 = 2 = ,
令 = = 2 − 2
那么方程⑤就是
2
2
( > >0) ⑥
+ =1
2
2
2
= 2 − 2
思考3:为什么2 − 2 要用 2 表示?
简洁,美观,对称,和谐
设点M与焦点 1 ,2 的距离的和等于2.
(2)点满足的几何条件.由椭圆的定义可知,
椭圆可看作点集 = | 1 + 2 = 2 .
根据建立曲线方程的五个步骤,推导椭圆的标准方程:
(3)几何关系代数化.因为 1 = ( + )2 + 2 ,
2 = ( − )2 + 2 ,
将方程④两边同除以2 (2
标法研究直线与圆的基础上,猜想本章研究的大致思路与构架吗?
明确:采用坐标法研究圆锥曲线的最大好处是可以程序化地、精确
地计算.
本章研究的基本思路:现实背景一曲线的概念一曲线的方程一
曲线的性质一实际应用.
二、教学过程—归纳抽象,获得概念
引导语:椭圆是圆锥曲线的一种,具有丰富的几何性质,在科研、生
结论:当截面与圆锥的轴所成的角不同时,可以得到不同的截口曲线,它们分别
是椭圆、抛物线和双曲线。我们通常把椭圆、抛物线、双曲线统称为圆锥曲线.
通过互联网阅读圆锥曲线的形成与发展
一、教学过程—立足全章,新知引入
问题2:历史上,古希腊人曾用纯几何的方法研究圆锥曲线.17世纪
后,人们开始用坐标法研究圆锥曲线.你能猜测这些变化的大致原
2 − 2 的线段吗?
由图3.1-3可知, 1 = 2 = , 1 = 2 = ,
令 = = 2 − 2
那么方程⑤就是
2
2
( > >0) ⑥
+ =1
2
2
2
= 2 − 2
思考3:为什么2 − 2 要用 2 表示?
简洁,美观,对称,和谐
设点M与焦点 1 ,2 的距离的和等于2.
(2)点满足的几何条件.由椭圆的定义可知,
椭圆可看作点集 = | 1 + 2 = 2 .
根据建立曲线方程的五个步骤,推导椭圆的标准方程:
(3)几何关系代数化.因为 1 = ( + )2 + 2 ,
2 = ( − )2 + 2 ,
将方程④两边同除以2 (2
椭圆与标准方程(ppt自带动画)

x2 a2
y2 b2
1(a b 0)
∵ 2a=10, 2c=8
∴ a=5, c=4
∴ b2=a2-c2=52-42=9 ∴所求椭圆的标准方程为 x2 y2 1
25 9
y
F1 o
M
F2 x
讲评例题
解题感悟:求椭圆标准方程的步骤:
①定位:确定焦点所在的坐标轴; ②定量:求a, b的值.
快速思考,举手回答.
①表示一个圆;
②表示一个椭圆;
(1)m 9 2
析:方程表示一个椭圆需要满足的条件:
25 m 0 16 m 0 25 m 16 m
16 m 25且m 9 2
探究与互动:
1、方程
x2 25-m
+ y2 16+m
=1
,分别求方程满足下列条件
同 点
a、b、c 的关系
a2 = b2 + c2
焦点位置的判断 分母哪个大,焦点就在哪个轴上
三.夯实基础 灵活运用
认真思考,举手抢答,并说明依据。 练习1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。
(1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。 (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。 (3)到F1(-2,0)、F2(0,2)的距离之和为3的点的轨迹。
二.类比探究 形成概念 y
方程
x2 a2
y2 b2
1(a
b
0)
F1
F2 x
即为焦点在x轴上的椭圆的标准方程.
所谓椭圆的标准方程,一定是 焦点在坐标轴上,且两焦点的 中点为坐标原点。
A1 思考:在图形中,a,b,c分别代表哪段 的长度?
《椭圆的标准方程》课件

离心率越大,椭圆越扁平;离心率越 小,椭圆越接近于圆。
椭圆的准线
定义
准线是用来描述椭圆开口方向的 直线,与椭圆相切于两个点。
性质
准线的位置和方向由椭圆的离心 率和长短轴决定。
应用
在几何学中,利用椭圆的准线性 质可以推导出很多重要的定理和 性质,如焦点和准线的关系等。
04
椭圆的画法
直接绘图法
总结词
圆的长轴长。
性质
焦点的位置由椭圆的长轴和短轴决 定,可以位于椭圆内部、外部或同 侧。
应用
在几何学中,利用椭圆的焦点性质 可以推导出很多重要的定理和性质 ,如焦点三角形的面积公式等。
椭圆的离心率
定义
椭圆的离心率是用来描述椭圆扁平程 度的数值,等于焦距与长轴长的比值 。
性质
应用
在天文、地理、工程等领域中,离心 率被广泛应用于计算和预测天体运动 轨迹、地球重力加速度等。
基础但精度有限
详细描述
使用直尺、圆规等基本工具在坐标纸上绘制椭圆,方法简单但受限于手工绘图 的精度。
利用几何画板绘图
总结词
精确且功能强大
详细描述
使用专业的几何绘图软件如“几何画板”可以绘制出精确的椭圆,并且具备丰富 的几何变换功能,适合教学和科研使用。
利用excel绘图
总结词
方便且直观
详细描述
Excel不仅用于数据处理,其绘图功能也可以用来绘制椭圆。通过在Excel中设置数据点的坐标,可以快速生成椭 圆图形,并且可以方便地进行缩放和旋转等操作。
椭圆在物理中的应用
总结词
椭圆在物理中的重要应用
详细描述
在物理中,椭圆是许多基本理论和实验的基础。例如,在量子力学、电磁学和光学等领 域,椭圆方程经常被用来描述粒子的运动轨迹、电磁波的传播路径以及光的干涉和衍射
课件椭圆及其标准方程_人教版高中数学选修PPT课件_优秀版
思 考 为什么要求 2a2c?
当绳长等于两定点间
距离即2a=2c 时,
M
轨迹为线段;
F1
F2
当绳长小于两定点
间距离即2a<2c时,
轨迹不存在。
F1
F2
例1:命题甲:动点P到两定点A,B的距离之 和|PA|+|PB|恒等于一个常数;命题乙:点P 的轨迹是椭圆.则命题甲是命题乙的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
y (x5); AM x5
k 同理,直线BM的斜率
y (x5); BM x5
由已知有 y y 4(x5)
x5 x5 9
化简,得点M的轨迹方程为
x2
y2 1( x 5).
25 100
9 椭圆
A.(1,+∞)
B.(-∞,-1)
C.(-1,1)
D.(-1,0)∪(0,1)
D
例3已:知椭圆两个焦点的坐标分别是( -2, 0 ), (2,0),
并且经过点P 5 , 3 ,求它的标准方程.
2 2
y
解:因为椭圆的焦点在 x轴上,设
x2 a2
by22
1(ab0)
由椭圆的定义知
F1 O
F2 P x
MFMFa, 为什么要求
已知椭圆两个焦点的坐标分别是( -2, 0 ), (2,0),
并且经过点P
那么,如何求椭圆1的方程呢? 2
y M ,求它的标准方程.
又设M与F1, F2的距离的和等于2a
a b c, 2 2 又因为 , 所以
那么,如何求椭圆的方程呢?
2
(1)距离的和2a 大于焦距2c ,即2a>2c>0.
椭圆及其标准方程ppt课件
PF1 PF2 2a , F1 F2 2c,求动点 P 的轨迹方程.
y
y
y
O
F1
2
F2
2
x
y
2 1
2
a
b
P ( x, y )
P ( x, y )
P ( x, y )
x
F1
x c
a2
x
F2
2
2
y
2 1
b
x
F2
F1
x c
a2
2
y2
2 1
b
16
已知:在平面内有两个定点 F1 、F2 和动点 P ,满足
(2)设椭圆的焦距 F1F2 2c c 0
(3)椭圆上任意一点到两焦点的距离之和为常数
2a a c .
8
探究二
例1 用定义判断下列动点的运动轨迹是否为椭圆.
(1) 在平面内,到 F1 2,0 , F2 2,0 的距离之和为6
的点的轨迹.
是
(2) 在平面内,到 F1 2,0 , F2 2,0 的距离之和为4
结果?
线段 F1F2
4.如果绳子的长度小于F1F2的距离时,你是否还能
画出图形? 不存在运动轨迹
7
探究二
思考:你能否根据以上实验操作,类比圆的定义,
归纳总结出椭圆的定义?
椭圆定义 平面内到两定点 F1 、F2 的距离之和等于
常数(大于 F1F2 )的点的集合叫作椭圆。
(1)焦点:定点 F1 、F2
建系
设点
列式
化简
证明
10
已知:在平面内有两个定点 F1 、F2 和动点 P ,满足
y
y
y
O
F1
2
F2
2
x
y
2 1
2
a
b
P ( x, y )
P ( x, y )
P ( x, y )
x
F1
x c
a2
x
F2
2
2
y
2 1
b
x
F2
F1
x c
a2
2
y2
2 1
b
16
已知:在平面内有两个定点 F1 、F2 和动点 P ,满足
(2)设椭圆的焦距 F1F2 2c c 0
(3)椭圆上任意一点到两焦点的距离之和为常数
2a a c .
8
探究二
例1 用定义判断下列动点的运动轨迹是否为椭圆.
(1) 在平面内,到 F1 2,0 , F2 2,0 的距离之和为6
的点的轨迹.
是
(2) 在平面内,到 F1 2,0 , F2 2,0 的距离之和为4
结果?
线段 F1F2
4.如果绳子的长度小于F1F2的距离时,你是否还能
画出图形? 不存在运动轨迹
7
探究二
思考:你能否根据以上实验操作,类比圆的定义,
归纳总结出椭圆的定义?
椭圆定义 平面内到两定点 F1 、F2 的距离之和等于
常数(大于 F1F2 )的点的集合叫作椭圆。
(1)焦点:定点 F1 、F2
建系
设点
列式
化简
证明
10
已知:在平面内有两个定点 F1 、F2 和动点 P ,满足
2.2.1椭圆及其标准方程含动画PPT课件
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
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(4)椭圆的标准方程中,x2与y2的分母哪一个大,则焦点在哪一个 轴上
♦再认识!
标准方程
图形
x2 + y2 = 1a > b > 0
a2 b2 y P
F1 O F2
x
x2 + y2 = 1a > b > 0
b2 a2 y
F2 P
O
x
F1
不同点
相同点
焦点坐标 定义
F1 -c , 0,F2 c , 0
2.如果把细绳的两端拉 开一段距离,分别固定在图 板的两点处,套上铅笔,拉 紧绳子,移动笔尖,画出的 又是什么图形?这一过程中, 笔尖(动点)满足什么几何 条件?
(1)取一条细绳, (2)把它的两端固定在板
上的两个定点F1、F2 (3)用铅笔尖(M)把细
绳拉紧,在板上慢慢移 动看看画出的 图形
焦点在分母大的那个轴上。
例2、写出适合下列条件的椭圆的标准方程
(1)已知两个焦点的坐标分别是(-3,0)、(3,0),椭圆上一
点P到两焦点距离的和等于8;
x2 y2 1
16 7
(2)两个焦点的坐标为(0,-4)、(0,4),并且椭圆经过 ( 3, 5)
y2 x2 1
20 4
求椭圆标准方程的解题步骤:
再平方化简,得
a2 c2 x2 a2 y2 a2 a2 c2
两边同时除以 a2 a2 c2 ,得
x2 a2
a2
y2 c2
椭圆及其标准方程ppt课件
令b=POI=√a²-c², 那么方程⑤就
由于方程②③的两边都是非负实数,因此方程①到方程⑥的变形都是同解变 形.这样,椭圆上任意一点的坐标(x,y) 都满足方程⑥;反之,以方程⑥的解为 坐标的点(x,y)与椭圆的两个焦点(c,0),(-c,0)的距离之和为2a, 即以方程⑥的 解为坐标的点都在椭圆上.则方程⑥是椭圆的方程,这个方程叫做圆的标准方 程.它表示焦点在x 轴上,两个焦点分别是F(-c,0),F₂ (c,0) 的椭圆,这里
所以点M 的轨迹是椭圆.
例3如图,设A,B 两点的坐标分别为(-5,0),(5,0).直线AM,BM 相交于点M, 且它们的斜率之积是 ,求点M 的轨迹方程.
事
解 :设点M 的坐标为(x,y),因为点A 的坐标是(-5,0), 所以直线AM的斜率 同理,直线 BM 的斜率 由已知有
化简得点M 的轨迹方程为
设M(x,y )是椭圆上任意一点,椭圆的焦距为2c(c>0), 那么焦点F,F₂ 的 坐 标分别为(-c,0),(c,0) ,根据椭圆的定义,设点M 与焦点F,F₂ 的距离的和等于 2a.
由椭圆的定义可知,椭圆可看作点集P={M||MF₁I+|MF₂I=2a}. 因为IMFI= √ (x+c)²+y²,IMF₂F= √ (x-c)²+y², 所以J(x+c)²+y²+ √ (x-c)²+y²=2a.① 化简得√(x+c)²+y²=2a-√(x-c)²+y².② 对方程②两边平方得(x+c)²+y²=4a²-4aJ(x-c)²+y²+(x-c)²+y². 整理得a²-cx=aJ(x-c)²+y².③
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解:以 BC的中点为原点,BC所在的直线为x轴建立 注意:求出曲线的方程后,要注意检查一下 方程的曲线上的点是否都是符合题意。 直角坐标系。 根据椭圆的定义知所求轨迹方程是椭
. 圆,且焦点在轴上,所以可设椭圆的标准方程为 :
x2 y 2 + = 1 ( a > b > 0 ) a2 b2
∵ 2a=10, 2c=8
x2 y2 (2 5)椭圆 1的焦距等于2, 则m的值为 m 4
5或3
x2 y2 2 1 2 a b
a b 0
x2 y2 2 1 2 b a
a b 0
例3:平面内两个定点的距离是8,写出到这两个定点
距离之和是10的点的轨迹方程。 解:这个轨迹是一个椭圆。两个定点是焦点,用 F1、
数学实验
• (1)取一条细绳, • (2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2 • (3)用铅笔尖(M)把细绳拉紧,在板上慢慢移 动看看画出的 图形 思 1.在椭圆形成的过程中,细绳的两端的位置是固定的还是运动 考 的?
2.在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明了什么? 3.在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样的关 系?
椭圆定义的符号表述: M F2 F1
MF1 MF2 2a
(2a>2c)
♦ 回忆如何求圆的方程的? 以圆心O为原点,建立直角坐标系 设圆上任意一点P(x,y) y
P ( x, y )
x
r
O
OP r 2 2 x y r
两边平方,得
x y r
2 2
2
♦ 探讨建立平面直角坐标系的方案
y y y F1
O O O
y M M
O F2
y F2 xx x
O
x F1
x
方案一
方案二
建立平面直角坐标系通常遵循的原则:对称、“简洁”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.椭圆的标准方程的推导
解:取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂 直平分线为y轴,建立平面直角坐标系(如图). y 设M(x, y)是椭圆上任意一 M 点,椭圆的焦距2c(c>0),M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a>2c) ,则F1、F2的坐 F2 F1 0 标分别是(c,0)、(c,0) .
判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的 准则: 焦点在分母大的那个轴上。
x2 y2 1 ,则 (1)已知椭圆的方程为: 25 16 5 ,b=_______ 4 a=_____ ,c=_______ ,焦点坐标 3 6 (3,0)、(-3,0) 焦距等于______; 为:____________ 若CD为过 左焦点F1的弦,则∆F2CD的周长为________ 20
F2表示,取过点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平 分线为y 轴建立直角坐标系。 ∵2a=10 2c=8 ∴a=5
c=4
y
b2=a2c2=9, b=3
因此这个椭圆的标准方程是:
A B o C x
x2 y2 x2 y2 2 1 即 1 2 25 9 5 3
定义法求轨迹方程。
习题:已知△ABC的一边BC固定,长为8,周长为 18,求顶点A的轨迹方程。
2 2
y
F1
M F2
o
x
y
F2
M
y 2 x2 焦点在y轴: 2 2 1(a b 0) a b
o
F1
x
记忆方法: a 在那个字母下面,焦点就在哪 个坐标轴(哪个字母下面的数大,焦点就在 哪个轴上)
两类标准方程的对照表
定 义 MF1+MF2=2a (2a>2c>0)
y
图 形
F 1
y
M F 2
请你归纳出椭圆的定义?
(1)由于绳长固定,所以点M到两 个定点的距离和是个定值 (2)点M到两个定点的距离和要大 于两个定点之间的距离
F 1
M
F 2
根据上面的内容你更给 出椭圆的定义吗?
(一)椭圆的定义
椭圆定义的文字表述:
• 平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数 (2a) (大于|F1F2 |)的点的轨迹叫椭圆。 • 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 • 两焦点之间的距离叫做焦距(2C)。
(2)若C为椭圆上一点,F1、F2分别为椭圆的左、右焦点, 8 并且CF1=2,则CF2=___.
例、写出适合下列条件的椭圆的标准方程
(1 4)已知a 6, c 1的椭圆的标准方程为
x y 1 36 35
2 2
x y 1 35 36
2
2
小结:先定位(焦点)再定量(a,b,c) 椭圆的焦点位置不能确定时,椭圆的标准方程一般有 两种情形,必须分类求出
第 九 章 圆 锥 曲 线
生 活 中 的 椭 圆
如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的 物件呢?
星系中的椭圆
——仙女座星系
——“传说中的”飞碟
♦ 太阳系行星的运动
土 星 金 星 太 阳 地 球 月 亮
p3
木 星
数学实验
• (1)取一条细绳, • (2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2 • (3)用铅笔尖(M)把细绳拉紧,在板上慢慢移 动看看画出的 图形
M
o
F2 x
o
F 1
x
方 程 焦 点 a,b,c之间的关系
x2 y2 2 1 a b 0 2 a b
y2 x2 2 1 a b 0 2 a b
F(±c,0)
F(0,±c)
c2=a2-b2
注: 共同点:椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上, 中心在坐标原点的椭圆;方程的左边是平方和,右边是1. 2 不同点:焦点在x轴的椭圆 x 项分母较大. 2 y 焦点在y轴的椭圆 项分母较大.
x y + =1 表示焦点在x轴 3.已知方程 4 m
上的椭圆,则m的取值范围是
2 2
2
2
(0,4)
.
x y 变式:已知方程 + =1 m - 1 3- m
表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范 围是 (1,2) .
x2 y2 4、 已知椭圆的方程为: 1,请填空: 25 16 6 (-3,0)、(3,0) (1) a=__ ,焦距等于__. 5 ,b=__ 4 ,c=__ 3 ,焦点坐标为___________
y
A B o
2
∴ a=5, c=4
2
C x
∴ b2=a2-c2=52-42=9
∴所求椭圆的标准方程为:
x y ( 1 y 25 9
0)
练习:求适合下列条件的椭圆的标准方程: (1)a= 6 ,b=1,焦点在x轴上; (2)焦点为F1(0,-3),F2(0,3),且a=5. (3)两个焦点分别是F1(-2,0)、F2(2,0),且过 P(2,3)点; (4)经过点P(-2,0)和Q(0,-3).
练习一:
1.口答:下列方程哪些表示椭圆?
x2 y2 (1) 1 (4)9 x 2 25y 2 225 0 16 16 x2 y2 2 2 ( 2) 1 ( 5 ) 3 x 2 y 1 25 16 x2 y2 (3) 2 2 1 m m 1
例题
例1、填空:
C
|CF1|+|CF2|=2a
F1 D F2
练习二:判定下列椭圆的焦点在哪个轴,并指 明a2、b2,写出焦点坐标
x y + = 1 25 16
x y + =1 144 169
2 2
2
2
答:在 X 轴(-3,0)和(3,0)
答:在 y 轴(0,-5)和(0,5)
x y + 2 =1 2 m m +1
2
2
答:在y 轴。(0,-1)和(0,1)
判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则: 焦点在分母大的那个轴上。
练习三:
2 2
x y 1.方程 1表示焦点在x轴上的椭圆, a 3 则a的范围为( a>3 )。
x 2 y2 2.方程 1表示焦点在y轴上的椭圆 b 9 则b的范围为( 0<b<9 )。
b2 x 2 a 2 y 2 a 2b2
两边除以 a 2b 2 得
a 2 c 2 0, 设 a 2 c 2 b 2 (b 0),
x2 y2 2 1(a b 0). 2 a b
椭圆的标准方程
焦点在x轴:
x y 2 1a b 0 2 a b
a 2 cx a ( x c ) 2 y 2 两边再平方,得
a 4 2a 2cx c 2 x 2 a 2 x2 2a 2cx a 2c 2 a 2 y 2
整理得 (a 2 c 2 ) x 2 a 2 y 2 a 2 (a 2 c 2 ) 由椭圆定义可知 2a 2c, 即a c, 所以
答案:(1)
(3)
x2 62
x 16
y 1
2
(2)
y2 25
x2 16
1
y2 12
1
x 2 y2 (4) + =1 4 9
小结:求椭圆标准方程的步骤: ①定位:确定焦点所在的坐标轴; ②定量:求a, b的值.
x
MF 由椭圆的定义得,限制条件: 1 MF 2 2a
代入坐标 MF1 ( x c)2 y 2 , MF2 ( x c)2 y 2
得方程 ( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2 2a
(问题:下面怎样化简?)
移项,再平方 ( x c ) 2 y 2 4a 2 4a ( x c ) 2 y 2 ( x c ) 2 y 2
. 圆,且焦点在轴上,所以可设椭圆的标准方程为 :
x2 y 2 + = 1 ( a > b > 0 ) a2 b2
∵ 2a=10, 2c=8
x2 y2 (2 5)椭圆 1的焦距等于2, 则m的值为 m 4
5或3
x2 y2 2 1 2 a b
a b 0
x2 y2 2 1 2 b a
a b 0
例3:平面内两个定点的距离是8,写出到这两个定点
距离之和是10的点的轨迹方程。 解:这个轨迹是一个椭圆。两个定点是焦点,用 F1、
数学实验
• (1)取一条细绳, • (2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2 • (3)用铅笔尖(M)把细绳拉紧,在板上慢慢移 动看看画出的 图形 思 1.在椭圆形成的过程中,细绳的两端的位置是固定的还是运动 考 的?
2.在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明了什么? 3.在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样的关 系?
椭圆定义的符号表述: M F2 F1
MF1 MF2 2a
(2a>2c)
♦ 回忆如何求圆的方程的? 以圆心O为原点,建立直角坐标系 设圆上任意一点P(x,y) y
P ( x, y )
x
r
O
OP r 2 2 x y r
两边平方,得
x y r
2 2
2
♦ 探讨建立平面直角坐标系的方案
y y y F1
O O O
y M M
O F2
y F2 xx x
O
x F1
x
方案一
方案二
建立平面直角坐标系通常遵循的原则:对称、“简洁”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.椭圆的标准方程的推导
解:取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂 直平分线为y轴,建立平面直角坐标系(如图). y 设M(x, y)是椭圆上任意一 M 点,椭圆的焦距2c(c>0),M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a>2c) ,则F1、F2的坐 F2 F1 0 标分别是(c,0)、(c,0) .
判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的 准则: 焦点在分母大的那个轴上。
x2 y2 1 ,则 (1)已知椭圆的方程为: 25 16 5 ,b=_______ 4 a=_____ ,c=_______ ,焦点坐标 3 6 (3,0)、(-3,0) 焦距等于______; 为:____________ 若CD为过 左焦点F1的弦,则∆F2CD的周长为________ 20
F2表示,取过点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平 分线为y 轴建立直角坐标系。 ∵2a=10 2c=8 ∴a=5
c=4
y
b2=a2c2=9, b=3
因此这个椭圆的标准方程是:
A B o C x
x2 y2 x2 y2 2 1 即 1 2 25 9 5 3
定义法求轨迹方程。
习题:已知△ABC的一边BC固定,长为8,周长为 18,求顶点A的轨迹方程。
2 2
y
F1
M F2
o
x
y
F2
M
y 2 x2 焦点在y轴: 2 2 1(a b 0) a b
o
F1
x
记忆方法: a 在那个字母下面,焦点就在哪 个坐标轴(哪个字母下面的数大,焦点就在 哪个轴上)
两类标准方程的对照表
定 义 MF1+MF2=2a (2a>2c>0)
y
图 形
F 1
y
M F 2
请你归纳出椭圆的定义?
(1)由于绳长固定,所以点M到两 个定点的距离和是个定值 (2)点M到两个定点的距离和要大 于两个定点之间的距离
F 1
M
F 2
根据上面的内容你更给 出椭圆的定义吗?
(一)椭圆的定义
椭圆定义的文字表述:
• 平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数 (2a) (大于|F1F2 |)的点的轨迹叫椭圆。 • 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 • 两焦点之间的距离叫做焦距(2C)。
(2)若C为椭圆上一点,F1、F2分别为椭圆的左、右焦点, 8 并且CF1=2,则CF2=___.
例、写出适合下列条件的椭圆的标准方程
(1 4)已知a 6, c 1的椭圆的标准方程为
x y 1 36 35
2 2
x y 1 35 36
2
2
小结:先定位(焦点)再定量(a,b,c) 椭圆的焦点位置不能确定时,椭圆的标准方程一般有 两种情形,必须分类求出
第 九 章 圆 锥 曲 线
生 活 中 的 椭 圆
如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的 物件呢?
星系中的椭圆
——仙女座星系
——“传说中的”飞碟
♦ 太阳系行星的运动
土 星 金 星 太 阳 地 球 月 亮
p3
木 星
数学实验
• (1)取一条细绳, • (2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2 • (3)用铅笔尖(M)把细绳拉紧,在板上慢慢移 动看看画出的 图形
M
o
F2 x
o
F 1
x
方 程 焦 点 a,b,c之间的关系
x2 y2 2 1 a b 0 2 a b
y2 x2 2 1 a b 0 2 a b
F(±c,0)
F(0,±c)
c2=a2-b2
注: 共同点:椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上, 中心在坐标原点的椭圆;方程的左边是平方和,右边是1. 2 不同点:焦点在x轴的椭圆 x 项分母较大. 2 y 焦点在y轴的椭圆 项分母较大.
x y + =1 表示焦点在x轴 3.已知方程 4 m
上的椭圆,则m的取值范围是
2 2
2
2
(0,4)
.
x y 变式:已知方程 + =1 m - 1 3- m
表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范 围是 (1,2) .
x2 y2 4、 已知椭圆的方程为: 1,请填空: 25 16 6 (-3,0)、(3,0) (1) a=__ ,焦距等于__. 5 ,b=__ 4 ,c=__ 3 ,焦点坐标为___________
y
A B o
2
∴ a=5, c=4
2
C x
∴ b2=a2-c2=52-42=9
∴所求椭圆的标准方程为:
x y ( 1 y 25 9
0)
练习:求适合下列条件的椭圆的标准方程: (1)a= 6 ,b=1,焦点在x轴上; (2)焦点为F1(0,-3),F2(0,3),且a=5. (3)两个焦点分别是F1(-2,0)、F2(2,0),且过 P(2,3)点; (4)经过点P(-2,0)和Q(0,-3).
练习一:
1.口答:下列方程哪些表示椭圆?
x2 y2 (1) 1 (4)9 x 2 25y 2 225 0 16 16 x2 y2 2 2 ( 2) 1 ( 5 ) 3 x 2 y 1 25 16 x2 y2 (3) 2 2 1 m m 1
例题
例1、填空:
C
|CF1|+|CF2|=2a
F1 D F2
练习二:判定下列椭圆的焦点在哪个轴,并指 明a2、b2,写出焦点坐标
x y + = 1 25 16
x y + =1 144 169
2 2
2
2
答:在 X 轴(-3,0)和(3,0)
答:在 y 轴(0,-5)和(0,5)
x y + 2 =1 2 m m +1
2
2
答:在y 轴。(0,-1)和(0,1)
判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则: 焦点在分母大的那个轴上。
练习三:
2 2
x y 1.方程 1表示焦点在x轴上的椭圆, a 3 则a的范围为( a>3 )。
x 2 y2 2.方程 1表示焦点在y轴上的椭圆 b 9 则b的范围为( 0<b<9 )。
b2 x 2 a 2 y 2 a 2b2
两边除以 a 2b 2 得
a 2 c 2 0, 设 a 2 c 2 b 2 (b 0),
x2 y2 2 1(a b 0). 2 a b
椭圆的标准方程
焦点在x轴:
x y 2 1a b 0 2 a b
a 2 cx a ( x c ) 2 y 2 两边再平方,得
a 4 2a 2cx c 2 x 2 a 2 x2 2a 2cx a 2c 2 a 2 y 2
整理得 (a 2 c 2 ) x 2 a 2 y 2 a 2 (a 2 c 2 ) 由椭圆定义可知 2a 2c, 即a c, 所以
答案:(1)
(3)
x2 62
x 16
y 1
2
(2)
y2 25
x2 16
1
y2 12
1
x 2 y2 (4) + =1 4 9
小结:求椭圆标准方程的步骤: ①定位:确定焦点所在的坐标轴; ②定量:求a, b的值.
x
MF 由椭圆的定义得,限制条件: 1 MF 2 2a
代入坐标 MF1 ( x c)2 y 2 , MF2 ( x c)2 y 2
得方程 ( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2 2a
(问题:下面怎样化简?)
移项,再平方 ( x c ) 2 y 2 4a 2 4a ( x c ) 2 y 2 ( x c ) 2 y 2