人美版小学美术五年级上册 《实物版画》
五年级上册美术教案-第8课 实物版画-可爱的班集体 ▏人美版(北京)
五年级上册美术教案-第8课实物版画-可爱的班集体▏人美版（北京）教学目标1. 让学生了解实物版画的基本概念、制作过程和艺术特点，培养学生的艺术鉴赏能力。
2. 引导学生观察生活中的美好事物，培养学生的观察能力和审美情趣。
3. 培养学生热爱集体、珍惜友谊的品质，增强班级凝聚力。
4. 培养学生动手操作能力和创新精神，提高学生的综合素质。
教学内容1. 实物版画的基本概念和艺术特点。
2. 实物版画的制作过程和技巧。
3. 班集体主题的实物版画创作。
4. 实物版画作品欣赏与评价。
教学重点与难点教学重点：1. 实物版画的基本概念和艺术特点。
2. 实物版画的制作过程和技巧。
3. 班集体主题的实物版画创作。
教学难点：1. 实物版画的制作技巧，特别是版画刀法的运用。
2. 班集体主题的实物版画创作，如何表现班级的团结友爱。
3. 实物版画作品欣赏与评价，如何从专业角度进行鉴赏。
教具与学具准备1. 教具：实物版画作品、版画刀、版画板、油墨、滚筒、画纸等。
2. 学具：版画刀、版画板、油墨、滚筒、画纸等。
教学过程1. 导入：通过实物版画作品展示，引导学生了解实物版画的基本概念和艺术特点。
2. 新课内容讲解：详细讲解实物版画的制作过程和技巧，特别是版画刀法的运用。
3. 实践操作：学生分组进行班集体主题的实物版画创作，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的实物版画作品，教师引导学生从专业角度进行鉴赏和评价。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调实物版画的艺术价值和班级团结友爱的重要性。
板书设计1. 实物版画的基本概念和艺术特点。
2. 实物版画的制作过程和技巧。
3. 班集体主题的实物版画创作。
4. 实物版画作品欣赏与评价。
作业设计1. 创作一幅实物版画作品，主题为“可爱的班集体”。
2. 写一篇实物版画作品欣赏心得，要求从专业角度进行鉴赏。
课后反思本节课通过实物版画的制作，让学生了解了实物版画的基本概念、制作过程和艺术特点，培养了学生的艺术鉴赏能力。
人美版(杨力)美术五年级上册《8. 实物版画》教学设计1
人美版（杨力）美术五年级上册《8. 实物版画》教学设计1一. 教材分析《人美版（杨力）美术五年级上册》教材的内容丰富，结构清晰，难度适中。
本册《实物版画》教学设计1以培养学生的创新意识和实践能力为主导，通过观察、分析、实践等环节，使学生了解实物版画的制作方法和技巧，提高学生的审美素养和审美能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的美术基础，对绘画和手工制作有一定的兴趣和热情。
但部分学生可能对实物版画的制作方法和技巧还不够了解，需要通过实践来提高。
因此，在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和创作潜能。
三. 教学目标1.让学生了解实物版画的制作方法和技巧。
2.培养学生的创新意识和实践能力。
3.提高学生的审美素养和审美能力。
4.培养学生团队协作和相互欣赏的良好品质。
四. 教学重难点1.教学重点：实物版画的制作方法和技巧。
2.教学难点：如何运用创意和技巧表现生活中的美好事物。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设有趣的生活情境，激发学生的学习兴趣和创作欲望。
2.示范教学法：教师现场演示实物版画的制作过程，引导学生掌握制作技巧。
3.小组合作法：学生分组合作，互相学习，共同完成作品。
4.欣赏评价法：学生相互欣赏、评价作品，提高学生的审美能力。
六. 教学准备1.教师准备：实物版画制作所需的材料和工具。
2.学生准备：带齐美术用品，如画纸、画笔、刻刀等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示实物版画作品，引导学生关注实物版画的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍实物版画的制作方法和技巧，如选题、构图、雕刻、印刷等。
3.操练（10分钟）学生分组合作，根据所学内容进行实物版画的制作实践。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）学生展示制作完成的作品，相互欣赏、评价，教师点评并总结制作过程中的优点和不足。
5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥创意，尝试运用不同材料和手法创作实物版画，提高学生的创新意识。
人美版(杨力)美术五年级上册《8.实物版画》说课稿1
人美版（杨力）美术五年级上册《8. 实物版画》说课稿1一. 教材分析《人美版（杨力）美术五年级上册》中的《8. 实物版画》一课，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，通过实物版画的学习，使学生了解和掌握版画的基本技法，培养学生的审美情趣和审美能力。
教材内容丰富，结构清晰，从理论到实践，由浅入深，既注重了知识的系统性和科学性，又强调了实践性。
二. 学情分析五年级的学生已具有一定的审美基础和美术技能，对版画有一定的了解。
但学生在实物版画的制作过程中，可能对版画的技法和制作过程还不够熟悉，需要教师的耐心指导和示范。
此外，学生的创新意识和实践能力还有待提高，教师应在此环节中注重培养学生的动手能力和创造力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能了解实物版画的基本概念和制作方法，掌握版画的基本技法，能够独立完成一件实物版画作品。
2.过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的动手能力和创新能力。
3.情感、态度和价值观：学生在制作实物版画的过程中，提高对美的感知和审美能力，培养耐心、细致的工作态度和团队协作精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：实物版画的基本概念、制作方法和版画技法的掌握。
2.教学难点：如何引导学生创新设计，以及如何在制作过程中处理好细节和整体的关系。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用示范法、讨论法、实践法等教学方法，引导学生通过观察、实践、讨论等方式，掌握实物版画制作技巧。
2.教学手段：利用多媒体展示实物版画作品，以图片、视频等形式为学生提供直观的学习资源；同时，教师在课堂上进行示范，让学生更清晰地了解制作过程。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示实物版画作品，引导学生了解实物版画的概念和特点，激发学生的学习兴趣。
2.讲解演示：教师讲解实物版画的基本制作方法和版画技法，并进行现场示范，让学生直观地了解制作过程。
3.学生实践：学生在教师的指导下，分组进行实物版画的制作，期间教师巡回指导，解答学生的疑问。
8. 实物版画(教案)人美版(北京)(2013)美术五年级上册
8. 实物版画（教案）人美版（北京）（2013）美术五年级上册教学目标- 知识与技能：学生能够理解实物版画的基本概念，掌握制作实物版画的步骤和技巧。
- 过程与方法：通过观察、讨论和实践，学生能够运用实物版画的技巧创作出具有个人特色的美术作品。
- 情感态度价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生的创造力和想象力，提高审美能力。
教学内容- 实物版画的概念：介绍实物版画的基本概念，包括版画的起源、种类和特点。
- 实物版画的制作步骤：详细讲解实物版画的制作步骤，包括画稿、刻版、印刷等过程。
- 实物版画的技巧：介绍实物版画的基本技巧，如线条的处理、色彩的运用等。
教学重点与难点- 重点：实物版画的制作步骤和技巧。
- 难点：如何运用实物版画的技巧创作出具有个人特色的美术作品。
教具与学具准备- 教具：实物版画作品、PPT、教学视频等。
- 学具：刻刀、版画纸、油墨、画笔等。
教学过程1. 导入：通过展示实物版画作品，引起学生的兴趣，引导学生思考实物版画的制作过程和技巧。
2. 新授：讲解实物版画的基本概念、制作步骤和技巧，通过PPT和教学视频辅助教学。
3. 实践：学生分组进行实物版画的制作，教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总结实物版画的制作技巧和创作经验。
板书设计- 实物版画的概念：版画的起源、种类和特点。
- 实物版画的制作步骤：画稿、刻版、印刷等过程。
- 实物版画的技巧：线条的处理、色彩的运用等。
作业设计- 作业一：学生选择一个实物，进行实物版画的创作。
- 作业二：学生写一篇关于实物版画的创作心得，分享自己的创作过程和体验。
课后反思- 教学效果：学生对实物版画的概念、制作步骤和技巧有了深入的了解，能够运用实物版画的技巧创作出具有个人特色的美术作品。
- 教学改进：在教学中，可以增加实物版画的历史和文化背景的介绍，提高学生的美术素养。
同时，可以鼓励学生进行更多的实践和创作，提高学生的实践能力和创造力。
五年级【美术(人美版)】实物版画-1教学设计
（二）视频导入
1.教师展示树桩年轮拓印图片
猜一猜这幅作品是如何创作出来的？利用了什么材料？
2.教师播放英国艺术家布莱恩·纳什·吉尔创作版画视频。
请大家带着问题看视频，仔细观察视频中的画家是利用了什么材料和方法作画的？
教师示范将娃娃菜的叶子上色后印在纸上，再将藕涂上红色印上去，最后，用黑色的画笔添加瓢虫细节，完成瓢虫作品。
2.玫瑰花
教师拿出整只娃娃菜。猜一猜老师手里的娃娃菜切开后会是什么样的？
教师拿出切开后的娃娃菜。切开后的肌理让你联想到了什么？
也可以上色后印在纸上，仔细观察，大胆想象。
观察，像不像玫瑰花？还可以加上叶子，一大束漂亮的红玫瑰完成了！
认真观察身边的实物肌理，通过联想和想象，巧妙地运用这些肌理，创作一幅有情趣的实物版画。同学们在印制时注意不重影；纹理清晰；桌面整洁。
（三）展示评价
作品完成后，大家可以用以下的方法对自己做出评价哦！看看你能获得几颗小星星？
1.我理解了实物版画的相关知识
2.掌握了实物版画的创作方法
3.能巧妙地运用肌理创作版画
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
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24秒
一、
引
入
亲爱的同学们，大家好！很高兴和大家同上一堂课。我是来自首都师范大学附属育新学校的张彦曌老师，今天让我们一起来走进《实物版画》。
25秒/3
分
35秒
二、
欣赏导入
初步感知
（一）回顾已学版画
教师展示三种已学版画图片，使学生回忆已学过的内容。
同学们，我们之前学过很多的版画技法，你还记得它们都有哪些吗？让我们一起来回忆吧！
五年级美术《实物版画》教学设计一等奖
五年级美术《实物版画》教学设计一等奖《五年级美术《实物版画》教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、五年级美术《实物版画》教学设计一等奖教学目标1了解实物版画的特点，探究其制作方法；学习了解实物版画的有关知识，利用实物进行制作，让学生初步掌握实物版画的制作过程。
2、在学习过程中培养学生观察、分析、创新以及造型的能力，从而激发学生学习的兴趣，让学生体验造型活动的乐趣，同时渗透可持续发展的理念。
重难点重点：了解实物版画的特点及制作方法，培养学生观察和分析问题能力。
难点：如何巧妙利用实物肌理进行艺术表现，从而创造性的组织画面；在制作过程中技巧的把握（水粉等颜料的稀释程度、按压的力度以及画面揭开的方法等）教学过程一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生用具准备情况(按课堂常规坐好)。
二、导入新课：1、出示卷心菜“大家看，这是什么蔬菜啊？它由什么基本形构成的？剖开后会是什么样子呢？”——（学生观察思考，激发好奇心和学习兴趣）2、切开卷心菜“大家看，切面是光滑的`吗？咱们看到了什么？”——纹理3、拓印演示：在卷心菜切面刷色，印在卡纸上“为什么会出现这种效果？”——（观察学习，讨论出现此种效果的原因：纹理）4、揭示课题：实物版画三、讲授新课：1、播放演示幻灯理解实物版画的“实物”内涵。
1、出示一些实物版画作品。
(1)说出画中借助了哪些实物进行创作的？(2)这些实物都有什么共同的特点？(3)除了这些实物，你还可以用什么来创作产、实物版画？小组讨论。
明确版画作品的工具及注意问题。
联系实际进行构思。
开阔思路。
1、出示一些实物版画作品。
2、分析自己手中的实物，进行构思。
4、出示各种实物版画作品。
小组研究：1、这些作品都用了哪些材料来制版的？2、粘贴和印制时要注意哪些问题？构思。
欣赏四、课堂练习：动手实践。
巡视辅导，及时反馈。
辅导重点：合理运用实物。
安全卫生。
根据自己的实物，创作一幅有情趣的实物版画作品。
五年级上册美术教案-8、实物版画 人美版(北京)
五年级上册美术教案-8、实物版画人美版（北京）教学目标1. 知识与技能：使学生了解实物版画的基本概念、历史与发展，掌握实物版画的制作技巧。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，提高学生的审美能力、创造力和动手能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
教学内容1. 实物版画的定义与分类：实物版画是以实物为版材，通过拓印、刻画等手段制作的版画。
2. 实物版画的历史与发展：实物版画起源于中国古代，经历了长期的发展，形成了独特的艺术风格。
3. 实物版画的制作方法与技巧：实物版画的制作包括选材、制版、拓印等环节，需要掌握一定的技巧。
教学重点与难点1. 重点：实物版画的制作方法与技巧。
2. 难点：实物版画的创新与个性化表达。
教具与学具准备1. 教具：实物版画作品、实物版画制作工具、多媒体设备。
2. 学具：实物版画制作材料（如纸张、版材）、绘画工具。
教学过程1. 导入：通过实物版画作品展示，引发学生的兴趣。
2. 新授：讲解实物版画的定义、历史与发展，演示实物版画的制作方法与技巧。
3. 实践：学生分组进行实物版画的制作，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评、师评。
5. 总结与反思：总结实物版画的特点与价值，引导学生进行课后反思。
板书设计1. 实物版画的定义与分类2. 实物版画的历史与发展3. 实物版画的制作方法与技巧4. 实物版画的创新与个性化表达作业设计1. 必做题：制作一幅实物版画作品。
2. 选做题：研究实物版画在当代艺术中的应用。
课后反思1. 教学效果：学生对实物版画的兴趣是否提高，制作技巧是否掌握。
2. 教学改进：如何更好地激发学生的创造力，提高实物版画的制作水平。
（注：本文为示例性教案，实际教学情况可能有所不同。
）重点细节：实物版画的制作方法与技巧实物版画的制作方法是本节课的重点，因为它直接关系到学生能否成功地创作出属于自己的实物版画作品。
五年级上册美术教学设计-8、实物版画人美版(北京)
教学设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握实物版画的制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 通过实物版画的学习，提高学生对美术的审美鉴赏能力，激发学生对美术的热爱。
3. 培养学生团队协作精神，提升学生的综合素质。
二、教学内容1. 学习实物版画的制作方法。
2. 欣赏和分析优秀的实物版画作品。
3. 创作一幅具有个人特色的实物版画作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握实物版画的制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 教学难点：如何巧妙地运用实物进行版画创作，以及如何处理版画中的线条和色彩。
四、教具与学具准备1. 教具：实物版画作品、制作实物版画的材料和工具。
2. 学具：学生版画制作材料包（含刻刀、版画纸、颜料等）。
五、教学过程1. 导入：教师展示实物版画作品，引导学生欣赏和评论，激发学生对实物版画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解实物版画的制作方法，包括选材、设计、刻制、上色等步骤。
3. 示范：教师现场演示实物版画的制作过程，让学生直观地了解制作技巧。
4. 练习：学生按照教师讲解的方法，动手制作实物版画。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 展示：学生完成作品后，进行展示和交流，分享制作心得。
6. 评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意，不断提高制作水平。
六、板书设计1. 实物版画制作步骤：选材、设计、刻制、上色。
2. 实物版画制作技巧：巧妙运用实物、处理线条和色彩。
七、作业设计1. 完成一幅实物版画作品，要求运用所学技巧，体现个人特色。
2. 写一篇制作心得，分享在制作过程中遇到的问题和解决方法。
八、课后反思3. 为下一节课的教学做好准备，调整教学策略，提高教学效果。
通过本节课的教学，使学生掌握实物版画的制作方法，培养学生的动手能力和创新能力，激发学生对美术的热爱，提升学生的综合素质。
同时，培养学生团队协作精神，促进学生全面发展。
一、导入环节（5分钟）1. 教师展示实物版画作品，引导学生欣赏和评论，激发学生对实物版画的兴趣。
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制作实物版画可以用哪些实物材料？
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制作步骤：
1、选一个主题构思. 2 、用叶子拼摆图形. 3、在叶子背面涂色 4、叶子翻转按压 到纸上. 5、取下叶子. 6 、整理画面.
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作业要求
❖ 自由创作一幅简单的实物版画作品。 ❖ 可以用单色印刷或套色印刷的方式。 ❖ 构图饱满,主次分明, 色彩有浓淡变化。
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人美版第九册教材 授课年级：五年级
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谁能说说这是咱们以前学过的那种版画？
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回忆：吹塑纸版画和石膏版画的制作材料是什么？
吹塑纸版画
石膏版画
问:你能说说什么是实物版画?
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实物版画:运用一定的排列和组 合的方法拼摆实物,在不同纹理 的实物上涂上颜色,印出的图象.