中考语文字音字形复习教案
九年级语文《字音、字形-复习》导学案
课题：字音字形复习一、复习目标：1、正确认读常用汉字3500个，其中3000个左右会书写；2、正确地给汉字注音，根据汉语拼音正确地书写汉字：书写正确、规范、工整。
二、重点、难点：1、正确地给汉字注音，根据汉语拼音正确地书写汉字。
2、正确改正错别字。
三、复习过程（一）、基础回顾1.字音字形考查内容包括：根据拼音写汉字；给汉字注音；改正错别字；辨析音形正误；书法文化常识；规范、工整的书写。
题型有：选择、填空、综合。
2.了解《汉语拼音方案》。
（1）拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y。
u行的韵母，前面无声母时，把u写成w。
ü行的韵母，前面无声母时，应加y，ü上两点省略；ü行韵母跟j、q、x相拼，省略ü上两点，与n、l相拼，两点不能省略。
（2）标调口诀：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。
3.明确汉字的造字法，特别是形声字。
汉字造字法掌握四种：象形字、指事字、会意字、形声字。
4.把握规律，识记特殊。
根据形声字声旁表音的特征，可以去推断一些字音，但不能一概而论。
5.汉语拼音中的儿化韵6.易读错的字：A、形声字的读法（脍炙人口堤坝）B、多音字的读法（可恶恶心）C、特殊字的读法（女红）（拾级而上）（埋怨）7、根据拼音写汉字：(二）、经典考题剖析题组训练（一）：1.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。
物质简单，心灵富有。
2.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
①在湛（）蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重yán（）屋顶，显得格外辉煌。
——选自黄传惕《故宫博物院》②那种恬（）静，那种清yì（），常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化。
——选自孟庆果《如水的朋友》3.下列词语中加点字的注音有错误的一组是（）A．庇护(bì) 青睐（lài）一曝十寒(pù)B．痴心(zhī) 真谛( dī 泉水淙淙(cónɡ) C．湍急（tuān）亲昵（nì）风流倜傥（tǎnɡ）D．滂沱（pānɡ）拯救（zhěnɡ）怒发冲冠（fà）4.选出下列句子中没有错别字的一项（）A.校园的清晨是那样美丽，草坪散发着泥土的芳香，草儿带着晶荧的露珠，校园的一天从阅读每一张笑脸开始。
中考语文字音字形复习教案
中考语文字音字形复习教案字音字形专题复习教学目标：字音的考查：涉及的都是常用字，其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角；多音字也多有涉及。
因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案（包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号）给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语境中的正确读音；注意形声字的准确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能不受方言影响。
字形的考查：主要集中在别字上，别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。
因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语，尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。
教学重点与难点：1、常用汉字的读音2、常用多音字在不同语境中的正确读音3、形似字、形声字的读音的辨识4、字形的辨识5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识6、改正错别字课时安排：三课时教学过程：第一课时1.伶仃 I mgd mg2.笑柄b mg 5.苦心孤诣y i9.天罡g mg10.地煞sh a3.恍hu eng 然大悟7. 荡漾 d a ngy a ng11.人情世故13. 无病而呻 14. 风花雪月15.不能自已y i17.寂寥 li d o18. 怨天尤人 19.趋q 口之如归21.冗 r eng 长 22. 望洋兴叹23.仓皇 c a ng hu d ng 25. 萍水相逢26.乐yu e 以教和 27.煞sh a 费苦心 4.瑟 s e 缩su o8. 若有所失12. 消遣 qi e n16.笸箩 p e u o20. 嘈 c d o 杂24.陶冶y e28.滑稽j ih e、分析考点：指导学生认真学习《中考指要与检测》上的考点概述和应对策略。
、知识梳理：七年级（上）第一单元29.猝C U 不及防30. 六神无主31. 撰 zhu c n 文32. 俗不可耐33. 心血来潮34. 戏谑 xu e 35. 言简意赅 g a i36. 刮目相看37. 盛气凌人 38. 微不足道39.乳臭xi U 未干 40.趾zh 1高气扬41. 大动肝火 42.诽谤f 百b eng43.索su 0然无味44. 出奇制胜45.撰 zhu Cn 文46.粗糙 c u c ao 47. 苦心孤诣 y i48.嫌 xi dn 恶49.堕du b 落 50. 点缀 zhu i 51.辍 chu b 学 52.弄 1 b ng 堂第二单元13.揶揄y?u 14.哽咽g 和gy e 15.造孽ni e1.迁徙x 12.私塾sh u3.任劳任怨4.妯娌 zh duli5.不辍chu b 劳作6.溺n i 死7.劳碌I u8.和蔼d i9. 为富不仁10.节衣缩食 11.炫xucn 耀 12.荤hm 菜16.蹒跚 p dish m17.憧ch e g 憬18..脸颊ji d19.崭zh cn露头角20. 名正言顺21.蓦地mdd i22.含辛茹r u苦23.销声匿n i迹24. 浩瀚h e n 25.风尘仆仆p u26.元勋x m 27. 寥寥无几28. 汗马功劳29.无边无垠y in30. 斑驳b m第三单元1.酝酿y Cnni eng2. 呼朋引伴3. 黄晕y u n4. 蓑笠su o l i 5 花枝招展 6. 嘹li d o 亮7. 山麓l u8.隧su i道9.竹坞w u10. 山岚l d n 11. 匾箪bi c nd a n 12. 名副其实13.穹qi m g 隆14.黑黝黝y du 15.烘h o ng托16. 密密匝匝z a 17.铿锵k e ng 18.濡湿r u sh i19.头晕y m目眩xu an第四单元1.鹤氅ch eng2.纶gu oi巾3. 笑容可掬j u4.塵zh u尾5.抚f □掌6.隐匿n i7. 大惊失色8.迸b的g裂9. 喜不自胜10. 天造地设11. 滔滔不绝12. 恍惚hu e ng hu13.窸x i 窣s 口14.发窘ji eng 15.抽噎y e16. 干净利落17. 孔武有力18.犒kdo赏19.镌ju on刻20. 石碣ji e 21.麋mi鹿22.瞑mi ng 目23.蜷quan伏34.颀q i长35.拘谨j uj in 36.棱1 e n角分明37.骇h di然38. 言讫q i第五单元1. 沉淀di d n2. 兴致勃勃3. 无穷无尽4. 五颜六色5. 憨h o n 态可掬6. 虔qi a n 诚7. 心有余悸j i8. 司空见惯9 引人入胜10. 阻碍d i 11.恐吓h e12. 濒b in13.横亘g en14. 磨蹭c e ng 15.犟ji c ng龟七年级（下）第一单元1.奇崛ju e3.辟b i易4.犀x i利5. 忍俊不禁6.丰腴y u7.唾tu b津8. 束缚f m9.争妍y m斗艳10. 轻飔s i11.隽j m妙12.穀h u纹13.憩q i息14. 融融泄泄y i 15. 蹇ji d n 劣16. 左顾右盼17.猥w百鄙18.叫嚣xi CD19. 引吭h m ng 20. 三眼一板21.窥ku i伺22. 空空如也23.蹑ni e手蹑脚24. 不胜其烦25.分娩mi di 26. 岑c e n 寂27.奢侈sh och i28.翌y i日29.络lu b绎不绝30. 无可言喻31. 优哉游哉32.绮q i丽33 剽悍pi eh cn 34. 束手无策35. 无济于事36.伫zh u立37.凝眸mdu 38.蜿蜒wany an 39.铿锵k n qi a ng第二单元40.奢侈sh e ch i1.侮蔑w n rni e2.失怙h u3. 克勤克俭4. 慷慨k a ngk e i5. 引经据典6.恫吓d eng h e7.怒不可遏e8.危言耸s eng听9.沮j □丧10. 青黄不接11.滂沱p a ngtu o12. 相提并论13. 轻举妄动14.堕du o落15..腼腆mienti cn 16. 跃跃欲试17. 流连忘返18. 爱不释手 1 9怡然自得20. 井然有序21. 如痴如醉22. 雄心勃勃第三、四元单元1. 言归于好2. 水泄不通3.对峙zh i4. 花团锦簇5. 养尊处优6.鄙b i夷7.携xi e手。
部编版九年级语文字音字形复习教学设计
字音、字形复习教案复习目标与要求：1.正确认读常用汉字3500个，其中3000个左右会书写；正确地给汉字注音，根据汉语拼音正确地书写汉字：书写正确、规范、工整。
2.规范使用汉字，正确改正错别字。
重点、难点：正确地给汉字注音，根据汉语拼音正确地书写汉字。
2.正确改正错别字。
复习方法：练习法积累法复习过程设计：一、中考考查主要内容和基本题型目前全国试卷体例存在两种形式。
一种是试卷分客观题与主观题两部分，另一种则合二为一。
字音、字形的考查，无论在哪种体例下主要的考查形式主要有以下几种类型：1.书写。
自选名言或者给定名言的抄录，要求规范、美观，会提供田字格。
检查汉字的规范书写的能力。
2.选择。
选择一组或几组字音字形（有时还有“字意”）中，正确或错误的一项。
3.填写。
给出一个语段，给相应的注音，写出汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；给加点的汉字注音（多音多义字要足够重视）。
4.改正。
判断一组或几组字音字形，要求改正错误的字音字形。
5.其他。
可能会散见于试卷的各部分。
如，与专题《汉字》结合，纳入综合实践活动的考查；也可能与阅读理解相结合。
二、字音字形常见错误（一）字音：1.多音误读。
多音误读是最常见的语音误读现象，也是中考语音考查中的最常见知识点。
避免多音误读的科学方法，就是将多音字的字音和字义联系起来记忆。
因为多音字字音的变化和字义的变化常常是相互关联的，抓住多音字的音与义的变化规律，将有助于我们提高记忆的效率。
如“称”字，有三种读音：(1)读“chēng”时，有以下几个主要意思：①量轻重；②叫，叫做；③名称，如“简称，别称”；④说，如“拍手称快”；⑤赞扬，如“称许，称道”；⑥举事，如“称兵”。
(2)读“chèn"时，有以下几个主要意思：①适合，如“称心如意，称职”；②两边相等或者相当，如“对称”。
(3)读"chèng"时，“称”相当于“秤”，即是“衡量轻重的器具”。
中考语文字音字形复习公开课教案教学设计讲课稿
中考语文字音字形复习优秀公开课教案教学设计讲课稿一、教学目标：1. 让学生掌握中考常见的字音字形知识点，提高学生的语文素养。
2. 培养学生正确书写汉字、准确发音的能力，使学生在日常生活中能够更好地运用汉语。
3. 通过对字音字形的复习，提高学生的中考语文成绩。
二、教学内容：1. 字音：重点复习容易误读的字的正确读音，如多音字、形近字等。
2. 字形：重点复习容易写错的字的正确书写，如笔画顺序、结构规范等。
3. 词语：精选一些中考常见的词语，让学生正确辨别其字音和字形。
三、教学方法：1. 采用讲解法，教师详细讲解字音字形知识点，让学生充分理解。
2. 采用举例法，教师通过具体例子分析，让学生更好地掌握字音字形。
3. 采用互动法，教师提问，学生回答，激发学生的学习兴趣。
四、教学步骤：1. 导入新课，向学生介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解字音字形知识点，引导学生进行分析。
3. 举例说明，让学生通过具体例子掌握字音字形的正确运用。
4. 课堂互动，教师提问，学生回答，巩固所学知识。
五、课后作业：1. 整理本节课所学的字音字形知识点，形成笔记。
2. 完成课后练习，加强对字音字形的掌握。
4. 家长签字确认，监督学生完成作业。
六、教学评价：1. 通过课后作业的完成情况，评估学生对字音字形的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，进行简单的字音字形测试，检验学生的学习效果。
3. 结合学生的中考成绩，分析本节课的教学成果。
七、教学难点：1. 字音字形的辨别和运用。
2. 学生对多音字、形近字的区分。
3. 学生对汉字书写规范的掌握。
八、教学资源：1. 教案、课件、教学视频等教学资料。
2. 练习题、测试题等教学试卷。
3. 字典、词典等参考资料。
九、教学进度：1. 第一课时：讲解字音字形的基本知识点，让学生了解中考对字音字形的考查要求。
2. 第二课时：通过举例分析，让学生掌握字音字形的正确运用。
3. 第三课时：进行课堂互动，巩固所学知识。
字音复习初中教案
字音复习初中教案教学目标：1. 掌握汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领。
2. 能够正确拼读和书写常用汉字，提高学生的字音辨识能力。
3. 通过复习，使学生能够熟练运用字音知识，提高语文学科的成绩。
教学内容：1. 汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领。
2. 常用汉字的正确拼读和书写。
3. 字音在实际语境中的应用。
教学重点：1. 汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领。
2. 常用汉字的正确拼读和书写。
教学难点：1. 汉语拼音的复杂情况和特殊发音。
2. 常用汉字的易错音和多音字的正确读音。
教学准备：1. 教师准备相关的教学材料和练习题。
2. 学生准备课本和学习笔记。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过简单的语音游戏，引起学生的兴趣，引导学生进入字音复习的学习状态。
2. 学生分享自己学习字音的心得和困惑，教师进行总结和引导。
二、知识梳理（15分钟）1. 教师引导学生复习汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领，帮助学生巩固基础知识。
2. 学生通过课本和学习笔记，回顾常用汉字的正确拼读和书写，加深对字音的理解和记忆。
三、练习与讲解（20分钟）1. 教师出示练习题，学生独立完成，检测自己的字音掌握情况。
2. 教师选取学生的答案进行讲解，纠正错误，解答学生的疑惑。
3. 教师通过例句和实际语境，讲解字音在实际应用中的重要性，帮助学生更好地理解和运用字音知识。
四、巩固与提高（10分钟）1. 学生进行小组讨论，互相检查字音的掌握情况，共同解决问题。
2. 教师出示一些易错字和多音字，学生进行辨析和正确读音的练习。
3. 学生通过实际语境的练习，提高字音在实际应用中的能力。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结字音复习的学习内容和收获，提醒学生要注意字音在实际应用中的正确使用。
2. 学生分享自己的学习心得和体会，反思自己在字音学习中的不足之处，制定改进的计划。
教学评价：1. 教师通过课堂表现、练习题和学生的学习笔记，评价学生在字音复习中的掌握情况。
初中语文字音字形复习教案
初中语文字音字形复习教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确拼读和书写汉语拼音，掌握声母、韵母、声调和整体认读音节。
（2）掌握常用的汉字笔画和笔顺，能够正确书写和辨认常用汉字。
（3）了解字音、字形、字义之间的关系，提高准确识读和书写汉字的能力。
2. 过程与方法：（1）通过对比、归纳、总结等方法，加强对字音、字形的记忆和理解。
（2）运用查字典、组词、造句等方法，提高对字义的理解和运用能力。
（3）进行听写、默写、填空等练习，巩固所学知识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对汉字的学习兴趣，培养认真、细致的学习态度，提高学生的文字表达能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）汉语拼音的正确拼读和书写。
（2）常用汉字的正确书写和辨认。
（3）字音、字形、字义之间的关系。
2. 教学难点：（1）汉语拼音中的特殊音节和易混音节的区分。
（2）汉字的笔画顺序和结构特点。
（3）字义的理解和运用。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解字音、字形、字义的基本知识。
2. 运用对比法，分析字音、字形的异同。
3. 采用练习法，进行听写、默写、填空等实际操作。
4. 利用游戏法，激发学生的学习兴趣。
四、教学准备：1. 教师准备教案、PPT、练习题等相关教学材料。
2. 学生准备课本、字典等学习用品。
五、教学过程：1. 导入新课：（1）回顾上节课的内容，检查学生的掌握情况。
（2）引入本节课的主题，说明本节课的学习目标。
2. 讲解与示范：（1）讲解汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调和整体认读音节。
（2）讲解汉字的基本笔画和笔顺，示范正确书写汉字的方法。
（3）讲解字音、字形、字义之间的关系，举例说明。
3. 练习与巩固：（1）进行听写练习，让学生正确拼读和书写汉语拼音。
（2）进行默写练习，让学生正确书写和辨认常用汉字。
（3）进行填空练习，让学生运用字音、字形、字义的知识。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点知识点。
字音专题复习教案
字音专题复习教案一、教学目标1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握汉语拼音的基本知识，提高准确认读字音的能力。
2. 过程与方法：采用分类比较、实例分析等方法，帮助学生掌握字音规律，提高字音辨识能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对汉字字音的兴趣，培养积极主动学习汉字字音的习惯。
二、教学重难点1. 教学重点：字音的拼写规则，易错字的字音辨识。
2. 教学难点：多音字、形近字的字音辨识，方言与普通话字音的差异。
三、教学方法1. 比较法：通过分类比较，让学生掌握字音规律。
2. 实例分析法：结合实际例子，讲解字音的辨析方法。
3. 互动教学法：引导学生积极参与，提高字音辨识能力。
四、教学准备1. 教材：学生所用教科书、练习册等相关资料。
2. 教具：多媒体课件、字音卡片、练习题等。
3. 学生准备：提前预习，掌握所学知识点。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）回顾上节课所学内容，引导学生进入字音复习状态。
2. 知识梳理（10分钟）讲解字音的拼写规则，重点分析多音字、形近字的字音辨识方法。
3. 实例分析（10分钟）举例分析常见的字音错误，引导学生掌握字音辨识技巧。
4. 互动练习（10分钟）发放字音卡片，学生分组进行字音辨识练习，教师巡回指导。
5. 总结与反思（5分钟）对本节课的复习内容进行总结，鼓励学生主动发现、纠正字音错误。
6. 课后作业（课后自主完成）根据所学内容，完成练习册上的相关练习题，巩固字音知识。
六、教学内容与要求1. 教学内容：本节课主要复习字音的拼写规则，多音字、形近字的辨识方法，以及方言与普通话字音的差异。
2. 教学要求：a. 学生能熟练掌握字音的拼写规则。
b. 学生能够准确辨识多音字、形近字的字音。
c. 学生能够理解和掌握方言与普通话字音的差异。
七、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：通过复习上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 知识梳理（10分钟）：讲解字音的拼写规则，重点分析多音字、形近字的辨识方法，以及方言与普通话字音的差异。
初中语文字音字形复习教案
(j u )
〈〈三颗枸杞豆》叶鞘(qi d蹑手蹑脚(nia)鲜为人知(xi味(n)殷红(y u rTf
蠕(zhamtng撇了一地(s谶谎(s解(hu许晌(sh a n花蕊(ru擎)
(qn[g坠(zhu)堕(du?苞(b u 0)晕(y u n)(h u 0)( h撮(lu?喃喃
然(zh0)呜咽(ya)细嚼(ji 0慢).咽(y^^)喉&u n)弃(bng犀利
(x?)撷取(xi?)茫然若失一视同仁谈笑风生〈〈社戏》归省(x I rft )
辈(h d昭不惮(d a ri^潺(ch h n)掇(cu ti ndu窥水(f窿藻(yun)t
眷(ju dH)相(xi dgi撮(cu。相树(ji囱井(xi dgi棹着(zh a 0)若(t a n絮购
(jia朔上钻(zu ti铀床(zu d於能白已(y嵌)(qi d窟狩(n?a)捻
(ni潜n擞(s式木板陡然徒步迁徙公园圆周歇伏利息
〈〈从百草园到三味书屋》确凿(z d 0)畦(q)桑棍(shan】由蛉(l nig斑螯(mh碘
瑚(shunh＜成(cu d n)(li昧迹罕至(h a r#食(m)和匕谷(b宿儒
（zh i ）...蔚蓝（wai）宛似（w a ny事无成（ch?ng祷之以恒（h?ng轻而易举
（q?n g锲而不舍（qia）不
言而喻.〈〈天上的街市》缥缈（pi u omia o）
〈〈蔚蓝的王国》闪烁（shu?颤栗（l）粟（s d明澈（cha膊人肺腑（f声彩缤（b?n）纷〈〈皇帝的新装》称职（chan）白称（chyn g陛下（b成人听闻（h d爵
(x d.du淮慢(d d喉动(h o n喋骗(h o n寸哄而散(h?ig惹眼(rt)懈
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字音字形专题复习教学目标：字音的考查：涉及的都是常用字，其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角；多音字也多有涉及。
因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案（包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号）给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语境中的正确读音；注意形声字的准确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能不受方言影响。
字形的考查：主要集中在别字上，别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。
因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语，尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。
教学重点与难点：1、常用汉字的读音2、常用多音字在不同语境中的正确读音3、形似字、形声字的读音的辨识4、字形的辨识5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识6、改正错别字一、考查内容：①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。
——主要是②③项。
二、容易读错的字：1.因习惯而错读如，“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。
怎样避免这种错读呢?①换词识别。
像“符号”只有(fú)这个音，就能确定在“符合”也读(fú)。
②谐音记忆。
像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。
③根据声旁来确定。
如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联——等等。
可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。
怎样避免错读呢?①依据词性辨别。
如，“处”读(chǔ)时多作动词，读(chù)时多作名词。
所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。
②根据字义判断。
如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。
所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。
另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”，“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。
这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。
3.因形似而错读如，“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。
怎么避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。
另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè)，还是读(qì)。
“契(qì)”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读(qiè)了。
属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。
4.因变读而错拼读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。
如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。
如，“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo)，“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。
当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。
如“祈(qí)祷(dǎo)”这个词，第一个字本来就读“qí”。
实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。
教学过程：第一课时一、分析考点：指导学生认真学习《中考指要与检测》上的考点概述和应对策略。
二、知识梳理：七年级（上）第一单元第二单元1.迁徙x ǐ2.私塾sh ú3.任劳任怨4.妯娌zh óuli5.不辍chu ò劳作6.溺n ì死7.劳碌l ù8.和蔼ǎi9.为富不仁 10.节衣缩食 11.炫xu àn 耀 12.荤h ūn 菜 13.揶揄y éy ú14.哽咽g ěngy è15.造孽ni è16.蹒跚p ánsh ān1.伶仃l íngd īng2.笑柄b ǐng3.恍hu ǎng 然大悟4.瑟s è缩suō5.苦心孤诣y ì6.虐n üè杀7.荡漾d àngy àng8.若有所失9.天罡g āng 10.地煞sh à 11.人情世故 12.消遣qi ǎn 13.无病而呻 14.风花雪月 15.不能自已y ǐ 16.笸箩p ǒlu ó 17.寂寥li áo 18.怨天尤人 19.趋qū之如归 20.嘈c áo 杂 21.冗r ǒng 长 22.望洋兴叹23.仓皇cāng huáng24.陶冶y ě 25.萍水相逢26.乐yu è以教和h è27.煞shà费苦心 28.滑稽j ī29.猝c ù不及防 30.六神无主 31.撰zhu àn 文 32.俗不可耐 33.心血来潮 34.戏谑xu è 35.言简意赅g āi 36.刮目相看 37.盛气凌人 38.微不足道 39.乳臭xi ù未干 40.趾zh ǐ高气扬 41.大动肝火 42.诽谤f ěi b àng 43.索su ǒ然无味 44.出奇制胜 45.撰zhuàn 文 46.粗糙cū cāo 47.苦心孤诣yì 48.嫌xián 恶 49.堕duò落50.点缀zhuì51.辍chuò学52.弄l òng 堂17.憧chōng憬18..脸颊jiá19.崭zhǎn露头角20.名正言顺21.蓦地mòdì22.含辛茹rú苦23.销声匿nì迹24.浩瀚hàn25.风尘仆仆pú26.元勋xūn27.寥寥无几28.汗马功劳29.无边无垠yín30.斑驳bó第三单元1.酝酿yùnniàng2.呼朋引伴3.黄晕yùn4.蓑笠suō lì5花枝招展 6.嘹liáo亮7.山麓lù8.隧suì道9.竹坞wù10.山岚lán11.匾箪biǎndān12.名副其实13.穹qióng隆14.黑黝黝yǒu15.烘hōng托16.密密匝匝zā18.濡湿rúshī19.头晕yǖn目眩xuàn17.铿锵kēngqiāng第四单元1.鹤氅chǎng2.纶guān巾3.笑容可掬jū4.麈zhǔ尾5.抚fǔ掌6.隐匿nì7.大惊失色8.迸bèng裂9.喜不自胜10.天造地设11.滔滔不绝12.恍惚huǎng hū13.窸xī窣sū14.发窘jiǒng15.抽噎yē16.干净利落17.孔武有力18.犒kào赏19.镌juān刻20.石碣jié21.麋mí鹿22.瞑míng目23.蜷quán伏34.颀qí长35.拘谨jū jǐn36.棱léng角分明37.骇hài然38.言讫qì第五单元1.沉淀diàn2.兴致勃勃3.无穷无尽4.五颜六色5.憨hān态可掬6.虔qián诚7.心有余悸jì8.司空见惯9引人入胜10.阻碍ài11.恐吓hè12.濒bīn危13.横亘gèn14.磨蹭cèng15.犟jiàng龟七年级（下）第一单元1.奇崛jué2.枯瘠jí3.辟bì易4.犀xī利5.忍俊不禁6.丰腴yú7.唾tuò津8.束缚fù9.争妍yán斗艳10.轻飔sī11.隽jùn妙12.縠hú纹13.憩qì息14.融融泄泄yì15.蹇jiǎn劣16.左顾右盼17.猥wěi鄙18.叫嚣xiāo19.引吭háng20.三眼一板21.窥kuī伺22.空空如也23.蹑niè手蹑脚24.不胜其烦25.分娩miǎn26.岑cén寂27.奢侈shēchǐ28.翌yì日29.络luò绎不绝30.无可言喻31.优哉游哉32.绮qǐ丽33剽悍piāohàn34.束手无策35.无济于事36.伫zhù立37.凝眸móu38.蜿蜒wān yán39.铿锵kēng qiāng40.奢侈shē chǐ第二单元1.侮蔑wūmiè2.失怙hù3.克勤克俭4.慷慨kāngkǎi5.引经据典6.恫吓dòng hè7.怒不可遏è8.危言耸sǒng听9.沮jǔ丧10.青黄不接11.滂沱pāngtuó12.相提并论13.轻举妄动14.堕duò落15..腼腆miǎntiǎn16.跃跃欲试17.流连忘返18.爱不释手19怡然自得20.井然有序21.如痴如醉22.雄心勃勃第三、四元单元1.言归于好2.水泄不通3.对峙zhì4.花团锦簇5.养尊处优6.鄙bǐ夷7.携xié手8.嫉妒jídù9.嬉xī戏10.温馨xīn11.翡fěi翠12.高瞻远瞩13.津津有味14.勉强miǎn qiǎng15.真挚zhì16.栖qī息17.乐不可支18.聆líng听19.咆哮páo xiào 20..翩翩起舞22.孤苦伶仃23.家喻户晓24.忧郁25.弥mí漫26.涟漪lián yī27.萦yíng回28.浩瀚hàn29.踽踽jǔ独行30.花团锦簇cù31.眷juàn顾32.肆sì意33.霓ní虹灯34.姹chà紫嫣红35. .一泻xiè千里36.嘶哑sīyǎ37.颤chàn抖38.豁然开朗第五单元1.因地制宜2.重峦叠嶂zhàng3.丘壑hè4.池沼zhǎo5.嶙峋línxún6.镂lòu空7.别具匠心8.蔓màn延9.颠簸bǒ10.小巧玲珑11.水涨zhǎng船高12.贻yí误13.首屈一指14.威慑shè15.鞭长莫及16.我行我素17.先发制人16.神经中枢shū19.措手不及20.招摇过市21.蛰zhé伏23.吮shǔn吸三、当堂检测：听写字词四、布置作业：1、复习字词2、完成《中考指要》第2页的评估测试1至10题。