企业如何做好新员工培训
如何做好新员工培训
如何做好新员工培训任何一家公司都离不开员工，员工是公司的核心。
如何将新员工带到自己的团队中来，成为该企业的一份子，并为企业做出贡献。
关键在于如何做好新员工培训，这个过程的顺利与否，将直接影响企业的发展前景，下面我们来具体看看如何做好新员工培训。
一、建立完善的培训制度任何一家企业的发展，都是建立在有一个明确的制度的基础之上的，建立一个完善的培训制度是一项不可忽视的任务。
制定一个明确的培训计划，不但可以让新员工更好更快速地了解公司文化和工作内容，还能有效促进其个人的成长，培养出具有战斗力且合格的员工，从而提升企业的整体实力。
二、在培训计划中加入案例分析新员工刚来到公司，他们并不了解公司的制度和文化，更不了解公司的工作方式和业务规则。
此时，如果我们单纯地告诉他们这样那样的制度和流程，可能并不会产生太大的效果，他们很容易就会忘记或者无法理解。
因此，我们可以在培训计划中加入具体的案例分析，通过实际案例的分析，让新员工更为深刻地理解公司制度和工作内容，加深对工作流程和规则的理解，使新员工能够更快适应和融入公司的工作环境。
三、让员工尽快投入工作新员工来到公司，最希望的是尽快进入工作，为公司做贡献。
因此，公司在培训的同时，也要让员工尽快进入工作状态，逐步熟练相关的工作内容和操作流程。
通过实习，上岗等方式，让新员工通过时间的积累，逐渐掌握公司的工作流程和技能等，使其对公司的流程和工作有更深入的理解，融入公司团队。
四、培养团队意识培养一个优秀的企业团队，需要企业在培训新人的时候，注重培养员工之间的团队意识，建立一个和谐的企业文化。
这需要公司在培训的时候，充分加强员工之间的沟通和交流。
在训练中通过让新老员工共同参与，相互协作，在合作中深入交流，拉近彼此之间的距离，建立一个团队意识，使新员工能够更好地融入公司的工作中。
五、及时反馈和调整在完成培训计划之后，企业需要对新员工的培训进行及时的反馈和调整。
通过观察员工的表现和工作实际，及时发现其在工作中存在的问题，及时纠正其问题，让员工能够快速成长。
新员工培养措施（大全五篇）
新员工培养措施（大全五篇）第一篇：新员工培养措施一、目的1、为尽快使新员工掌握任职所需新技能、新知识，顺利引导其完成上岗过程，适应公司跨越式发展需要。
2、加强新员工对公司企业文化的感知和认同，增强新员工对公司的归属感和认同感。
3、完善公司人才库建设，为公司管理干部培养做好人才储备，实现员工与公司共同发展。
二、指导人制度适用对象需同时具备以下条件：1、公司新招聘的试用期内员工；2、大学本科以上学历水平3、从事技术、管理岗位员工三、指导人任职资格要求同时具备以下要求的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，严格遵守公司章程，工作业绩突出。
2、所属专业技术领域中级以上职称，或所辖科室副科级以上领导干部。
3、为人公正、热情、责任心强，有较强的计划、组织、沟通、协调能力。
四、指导人制度实施办法1、新员工进入子公司后，由用人单位主管根据岗位安置情况选拔相应的骨干担当指导人，并提交人力资源部门（原则上一名指导人辅导一名新员工）。
2、人力资源部对指导人任职资格审核合格后组织新员工与指导人签订《试用期协议》，进入为期六个月的岗位辅导。
3、新员工正式入厂后，用人单位应根据拟安置岗位任职资格要求确定是否安排新员工进入生产部门接受锻炼。
如需要则由人力资源部门与生产部门协调安排，如不需要，由用人单位向人力资源部门简述理由。
4、进入生产部门培养的新员工，由指导人与生产部门共同制定轮岗计划，培养期间新员工受生产部门管理，生产部门需及时向新员工指导人及人力资源部门反馈新员工工作情况。
5、新员工入公司一周后，指导人应在与新员工充分沟通的基础上，针对新员工岗位任职要求制定培养方案，在用人单位主管领导审批后报人力资源部。
6、新员工辅导期满后，指导人应针对培养计划完成情况对新员工进行考核，撰写考核报告，提交人力资源部。
人力资源部负责组织指导人与新员工进行转正面谈，由人力资源部主管领导主持。
新员工转正考核合格后，人力资源部负责为其办理转正手续，指导人工作角色就此结束，新员工信息纳入公司人才库管理。
公司新员工培训计划方案（通用6篇）
公司新员工培训计划方案公司新员工培训计划方案（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的公司新员工培训计划方案，希望能够帮助到大家。
公司新员工培训计划方案篇1一、培训目标1、通过公司的培训课程让新入职的员工了解公司的规章制度，企业文化，考核指标。
2、为了让新员工尽快的适应工作环境，了解工作流程，及服务意识。
尽快学习到相关的专业知识。
二、培训对象所有新招聘进公司的职员三、培训时间培训期为二周，包括5天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱岗培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师人力部指派专业培训人员为新员工培训教程。
可以找店面经理、店长助理、等在某方面具备专长和特殊技能的老员工做专业技能培训。
六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。
行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核。
通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
培训期间，如果受培训新员工打分不及格或最后考核不合格，公司将与新员工解除短期临时合同。
如何做好新员工培训
如何做好新员工培训做好新员工培训，可以帮助他们更快地融入公司文化，更快地掌握工作技能，提高工作效率和质量，从而为公司创造更多的价值。
以下是针对新员工培训的几个方面，对这些方面进行科学、详细、系统地准备，可以做好新员工的培训。
一、制定培训计划在新员工入职之前，应该制定新员工培训计划，明确培训的目标、培训课程、培训时间、培训方式等内容。
根据不同的岗位需求，也可以为不同的新员工制定专门的培训计划，确保新员工能够学习到最实用的知识和技能。
同时，新员工培训计划要与公司的战略目标相一致。
二、进行文化宣传公司的文化对新员工的融入非常重要。
在培训过程中，要注意介绍公司的文化和价值观，弘扬公司的精神，让新员工了解公司的发展历程、优势和特点。
通过这样的宣传，新员工才能更好地融入公司的文化，感到自己是这个大家庭的一份子，并积极融入公司的团队。
三、提供实战培训新员工进入公司的时候，还不熟悉公司的业务、流程等具体情况。
因此，新员工的培训也不能仅仅停留在理论水平上，而是要通过各种方式进行实战培训。
这些实战培训可以包括：实际操作、参观实地、参与项目等，让新员工在现场实际操作中体验到业务，深入了解业务流程和工作场景。
四、设置考核内容进行新员工培训的同时，也要与之配合设置考核内容，检验培训效果。
考核可以通过阶段性考试、考核任务完成度等多种形式进行。
这样可以帮助新员工更快地掌握工作技能和业务流程，以更好地适应工作节奏和要求。
五、建立导师制度新员工刚刚进入公司时，会因为不熟悉公司的业务和文化而感到迷茫。
为了更好地协助新员工适应工作环境，可以建立导师制度，使新员工与导师结对，有针对性地指导新员工适应新环境，更快地成长。
新员工是公司的财富，通过科学、详细、系统地进行培训，可以使新员工更快地适应新环境，更快地成长，也可以更好地发挥新员工的作用，提高公司的生产效率和产品质量，从而为公司创造更多的价值。
怎样做好企业新员工入职培训
怎样做好企业新员工入职培训怎么打破这个生疏感1、营造团结暖和和谐氛围。
从心理学任性分析来看，一个人突然来到一个生疏环境，首当其冲的就是对环境和别人的不适应，所以我们要想新人能快速融入企业大家庭，部门这个团队，就需要在氛围上突出相互关怀暖和氛围。
2、上下级之间的常常性沟通。
作为HR或部门管理者，要主动关怀援助新入职员工在工作技能不娴熟、害怕或工作成效缓慢时的工作沟通，加强对他们了解，以便更好地援助他们尽快适应工作要求和公司文化。
3、定期组织新员工与老员工之间的工作沟通会。
许多公司错误的做法是，为了提升新老员工的互动，就在没有任何铺垫的状况下，径直把新人引入老员工的团队中，任由其自身自灭，这种做法必定导致生疏感加剧，新人最怕的排挤性上升，加速新人的流失;而正确的做法是，如果新人较多时，在前期可以自成一组编队管理，选派有责任心敢于担当优秀员工或管理者领导，待渐渐新人适应了职场环境、生活环境后，再解散新人团队编入部门团队，这样新老员工之间的生疏感就不会较之前太敏感太排挤对方的可能性降低，有利于团队整体管理和新人留存。
4、鼓舞新人多提问、多发言，运用头脑风暴和民主研讨的培训教学模式。
许多企业管理者和HR在培训新人时，大多数是以课堂讲授式，就像学校的应试教育，导致培训效果不佳，新人反感自己也别扭，所以作为培训者要抓住新人对公司的需求，尽可能学会运用民主研讨和头脑风暴式的互动共享方式进行培训。
课程设计1、企业文化内容设计：公司历史进展、组织构架、部门相关领导及职能划分，这是新人最感爱好的需求点，然后就是基本人事/行政/财务的制度及管理流程，最末才是文体娱乐企业文化等。
这个部分要求培训者言简意赅，抓住新人最关怀、最想了解的需求点逐项介绍，切忌添枝加叶，任意许诺。
2、公司行业特点、产品知识：新人除了第一块最想了解外，还有新人培训中，肯定要具体介绍公司所属行业，行业目前市场进展前景、以及公司的产品优势和基础业务知识。
做好新进人员培训工作
做好新进人员培训工作
做好新进人员的培训工作是非常重要的，它可以帮助新员工更好地适应公司文化、工作要求和团队合作，提高工作效率和绩效。
以下是一些做好新进人员培训工作的建议：
1.制定详细的培训计划：在新员工入职前，制定一份详细的培训计划，包括培
训内容、培训时间、培训方式和培训负责人等。
培训计划应该根据公司的业务和岗位要求进行制定，以确保新员工能够快速适应工作。
2.安排专业的培训人员：选择有经验、专业知识丰富的培训人员来负责新员工
的培训工作。
他们可以向新员工传授必要的技能和知识，并解答他们的问题。
3.提供全面的培训内容：培训内容应该包括公司文化、价值观、岗位职责、工
作流程、团队协作等方面。
此外，还可以根据需要提供相关的专业知识和技能培训。
4.采用多样化的培训方式：为了提高培训效果，可以采用多种培训方式，如课
堂讲解、案例分析、实地参观、实践操作等。
根据培训内容的不同，选择合适的培训方式。
5.注重互动和反馈：在培训过程中，鼓励新员工积极参与互动，提出问题和意
见。
培训结束后，收集新员工的反馈意见，以便不断改进和优化培训内容和方式。
6.设立跟进机制：在新员工入职后的一段时间内，定期与他们沟通，了解他们
的工作进展和困难，提供必要的支持和帮助。
通过以上措施，可以帮助新员工更快地适应公司和工作，提高他们的工作能力和绩效，为公司的发展做出贡献。
企业对新员工的培训计划5篇
企业对新员工的培训计划5篇通过培训计划，我们可以学习到更高效的问题解决方法，制定好详细的培训计划可以帮助我们合理安排培训的学员和学习群体的组成，本店铺今天就为您带来了企业对新员工的培训计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
企业对新员工的培训计划篇1一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。
（不定期）2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。
三、培训内容1、中心（公司）岗前培训——中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点，中心（公司）的组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训：集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》——（简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。
公司新员工培训方案5篇（实用）
公司新员工培训方案5篇（实用）公司新员工培训方案篇1一、计划目的1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则、要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
20XX年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容、方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。
通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。
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企业如何做好新员工培训？
成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
公司HR或者培训部门安排的新员工入职教育、交叉培训以及与公司优秀老员工学习交流等一系列环境适应性培训很常见。
因为刚刚进入企业的员工，无论过去是否具备工作经验，都会对自己能否适应新的环境和文化、能否胜任新的工作、能否和上下级以及同事之间处好关系、个人未来发展前景如何等问题产生不同程度的忧虑，新员工培训一方面可以帮助新员工了解公司情况，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式，使新员工能尽快进入工作角色；另一方面也可以帮助他们排除心理上与经验上的不适感，稳定情绪，进而提高工作技能。
然而，现在企业常见的培训模式往往以单向的教育为主，员工被动接收，参与性不强，而且培训师是进行重复作业，培训方式单一老套，所以常常难以起到良好的效果，甚至变成无效的培训，这也是令HR真正恐怖和头疼的事情。
要真正做好新员工入职培训，就要突破两大误区：一、不能只讲企业的发展和成长，要举例子说明员工的发展和成长；员工个人的职业生涯设计和企业的发展规划在战略意义上应该和必须是一致的。
这一点十分重要！二、不能只有对员工的要求、行为的禁忌，必须这样必须那样，而绝口不提对员工的关爱，要告诉他们：有些事情不能急，有些事情暂时不能为，人际关系不能破，等等，开局好就布局易了！
培训方式要多样化
新员工课程设计和培训的形式其实可以多种多样，企业可以根据自己的实际情况选择采用。
在提出解决方案之前，让我们先看看一个真实的案例。
故事发生在杭州,那是一个阳光明媚的星期五，一家国内饮料行业的龙头企业为期三天的高层管理人员《NLP卓越领导力特训营》到了最后一天，培训班上有28名学员。
上午9点，培训室的电话铃突然响了，是参加者罗亮的紧急电话。
罗亮接完电话后匆忙挂掉，说他要离开培训班一个半小时。
他解释说，那天也是在另一个地方为新员工做为期一周的入职培训的最后一天。
原计划是对新员工进行1.5小时的讲授式培训，但是讲师因故不能前去培训。
由于罗亮以前做过这方面的培训，因此被邀请去代替原来的讲师。
然后，他就离开了。
赶到培训地点后，他发现自己没有关于这方面的讲课材料和教材。
怎么办呢？他想起在特训营里培训时学到的一个培训原理：“学习就是创造，而不是照本宣科。
”于是，他立刻就有了一个培训计划。
走进培训室，罗亮发现学员们都处于昏昏欲睡的状态中，他们已经接受了一周的培训，大量的培训资料一个接一个，让他们感到异常乏味。
为了让他们回归真实的生活，罗亮叫他们立正站好，从1到4报数，然后分成四个小组。
他叫这四个小组分组活动20分钟，去向老员工进行咨询，问老员工类似如下的问题：“你认为优秀的销售人员需要具备什么样的素质？”“当我们在日常的销售当中，我们必须要注意什么，会发生的最糟糕的事情是什么？“罗亮告诉他们要在20分钟内找到尽可能多的信息，并把他们的发现收集起来，以供大家一起消化吸收。
然后，各个小组就按照他的指示分头行动了。
20分钟后，他们回来了，一个个都情绪激动，充满生机，完全摆脱了昏睡状态。
当每一组汇报收集的信息时，罗亮仅仅需要偶尔问一些问题。
更令他惊讶与兴奋的是，学员们几乎已经掌握了他所要教授的全部内容，而且是以一种更有效的方法。
只用了50分钟，而不是原来的1.5小时。
大家对罗亮的这种授课方式报以长时间的热烈掌声。
他们告诉他，这是他们一周中所见到的最好的培训方式。
这个案例给我们的HR或培训师在设计这类课程和选择培训方式时有以下启示：学习者完全参与学习能够提高学习效率；学习不是被动的信息存储，而是知识的主动创造；学习者的广泛合作能够提高学习效率；以体验式行动为中心的学习经常要优于以讲解为中心的学习；以体验式行动为中心的学习方式的设计时间，要少于以讲解为中心的学习方式的设计时间。
课程设计要有针对性
上述案例只是那个聪明的培训师的“急中生智”。
正式培训课程的解决方案应主动遵照以下
五个步骤来设计这类培训课程1、明确培训的目标与最后结果；2、设计知识/技能的陈述、讲解、演示；3、设计体验式学习；4、培训课程的实施；5、评价与改进。
使培训即使不具备企业环境支持、领导发动、绩效驱动等完备条件时，也可以更成功。
但要注意的是，上面五步的逻辑顺序是前后相关、严密接合的。
不要为求速度而跨过中间环节。
其中第一个环节决定着培训的出发点与价值点；第二个环节取决于培训师的自身积累与水平；第三个环节是培训的核心，是学员的最主要阶段；第四个环节考验培训师的临场控制能力与培训经验；第五个环节是培训课程提高的关键。
尤其是“讲解”与“体验式学习”是重中之重。
一般来讲，“讲解”阶段要占总培训时间的20%，而“体验”则占到了80%。
但在设计阶段，常常是“讲解”要花费培训师大量的时间去准备知识与道具，“体验”设计常常相对用时较短。
体验式学习效果最佳
同时在培训中要运用多种学习方式，调动学员多种感官参与。
多种感官参与包括身体的、听觉的、视觉的、智力的。
只有多种感官同时被调动时，学习效率才会最大化地提升。
比如：学员坐在教室里过久，精神集中度就会降低。
站起来，四处走走，不时地做一些体力运动，促进大脑的血液循环，会使整个身体投入到学习之中，最终改善人们的学习。
另外，培训师在培训中适时地提问让学员大声回答，或进行小组讨论，以及丰富多彩的多媒体的讲解工具，会刺激学员的感官，也可以激发学员的学习热情。
还有，培训课后的相关测试和布置家庭作业，更是一个能使学员由感性上升到理性，把经历提练成心理模型的过程。
这是学习的升华。
所以，HR或培训师只要了解了成人学习的特点，就可以灵活安排和运用各种培训形式与方法。
对于企业基本情况介绍可以采用参观、讲解、亲身体验等形式；职业基本素质可以由企业内部领导、老员工与新员工座谈，现身说法，也可采用演讲的形式；团队与沟通的培训，可以采用游戏、户外拓展等方式，让每一个参与的人能够有切身感受；融洽新老员工的气氛，可以采用文娱、体育等多种形式；对于岗位工作，部门负责人可以采用讲解、演示、示范操作等形式进行。
作为HR或者培训师不要奢求设计一个一劳永逸、一成不变的固定的学习项目，而要创造一
个灵活的开放式的设计逻辑。
只有设计一个可以自身不断发展的项目时，才能保证培训的持续成功。
应该鼓励学员主动奉献他们自己对于改进学习项目的想法。
同时，要把培训的改进视作是学员的任务之一。
这样才能不断的把握学员需求及适应方式的变化。