张南小学学校工作总结
2024年小学学校学年工作总结6篇
2024年小学学校学年工作总结6篇篇1一、引言本学年，我校坚持以立德树人为根本任务，积极落实教育教学改革，全面推进素质教育。
通过全体教职员工的共同努力，学校在各个方面取得了显著成绩。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革本学年，我们结合新课程理念，优化课程结构，加强基础课程的同时，注重学生综合素质的培养。
开展了多种类、多层次的兴趣课程，促进学生个性化发展。
2. 教学方法创新学校鼓励教师进行教学创新，探索多样化的教学方法。
通过项目式学习、情境教学、合作学习等模式的实践，增强了学生的学习主动性，提高了教学效果。
3. 教育教学活动学校组织开展了丰富多彩的教育教学活动，如科技节、艺术节、体育运动会等，为学生提供了展示才能的平台，促进了学生全面发展。
三、德育工作1. 德育课程实施本学年，我们注重德育课程的实施，通过德育课程、主题班会、德育实践活动等形式，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的道德品质。
2. 德育活动开展学校开展了一系列德育活动，如志愿服务、社会实践、文明礼仪竞赛等，让学生在实践中体验道德魅力，形成良好的道德习惯。
四、师资队伍建设1. 教师培训与发展学校重视教师队伍建设，通过国培计划、省培计划、校本培训等方式，提高教师的教育教学能力。
鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野。
2. 教师激励机制学校建立了一套完善的教师激励机制，通过评优评先、绩效考核、职称晋升等措施，激发教师的工作热情，提高教师的教学积极性。
五、学校管理工作1. 制度建设与完善本学年，我们加强学校制度建设，完善各项管理制度，确保学校各项工作有序进行。
2. 校园安全与卫生学校加强校园安全管理工作，完善安全设施，开展安全教育，确保师生生命安全。
同时，加强校园卫生管理，营造整洁、美观的校园环境。
六、家校合作与社区共建1. 家校合作学校加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长开放日、家访等形式，增进家长对学校的了解，促进家校共同育人。
2024年小学教学工作总结例文（五篇）
2024年小学教学工作总结例文时光飞逝，年底的脚步已悄然来到。
过去的一年是忙碌的、辛苦的，同时也收获着，新的学年即将开始，下面我就把本年度的工作总结一下。
一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱____教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，关心集体。
积极参加学校组织的各项活动，认真记读书笔记。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
洽。
二、师德方面在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关心、热爱，做孩子们的好朋友。
三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来，我进一步____新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。
本学期我所承担的是一至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。
如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。
为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过朗诵、表演、等多种形式巩固歌曲。
这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。
同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大地激发了他们创新思维的火花。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导创新思维的发展。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
小学学校教学工作总结（精选8篇）
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春去秋来，根据学校的通知要求，我们需要好好写一份教学工作总结，工作总结对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用，所以我们写工作总结的时候一定要有方法，有技巧，那么教学工作总结应该怎么写呢？我们特意收集和整理了小学学校教学工作总结，欢迎你的品鉴！小学学校教学工作总结(篇1)一年来，我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想，以争创文明校园、安全校园为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
2024年中小学学校工作总结范文6篇
2024年中小学学校工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，对于我们中小学教育工作者来说，是充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕教育教学的中心工作，全面贯彻落实党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，同心同德，勤奋工作，为学校的稳定与发展做出了应有的贡献。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 德育工作德育工作是学校工作的灵魂。
一年来，我们以培养学生的良好行为习惯为重点，积极开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们加强了校园文化建设，开展了丰富多彩的文体活动，营造了良好的育人氛围。
在全体师生的共同努力下，学生的思想素质不断提高，校园秩序井然有序。
2. 教学工作教学工作是学校工作的中心。
一年来，我们以提高教学质量为重点，不断优化课堂教学结构，积极开展教学研究活动。
通过开展听课评课活动、教学反思活动、教学案例分析活动等，促进了教师教学水平的提高。
同时，我们加强了毕业班工作，明确了目标责任，强化了毕业班教学管理，取得了显著的教学成果。
在中考中，我校的升学率达到了历史最高水平。
3. 体育卫生工作体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。
一年来，我们认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强了体育卫生设施建设，开展了丰富多彩的体育活动和健康教育活动。
通过这些活动的开展，增强了学生的体质和健康水平，促进了学生的全面发展。
4. 美化绿化工作美化绿化工作是学校精神文明建设的重要组成部分。
一年来，我们不断加大校园美化绿化工作的力度，投入大量资金和人力物力，对校园进行了全面的绿化和美化。
通过这些措施的实施，使校园环境得到了显著改善，营造了良好的育人环境。
5. 综合治理工作综合治理工作是维护学校稳定的重要保障。
一年来，我们认真贯彻落实上级有关社会治安综合治理的文件精神和工作部署，加强了学校内部安全管理和社会治安综合治理工作。
通过开展安全教育、安全演练等活动，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
小学校年度工作总结_小学校期末工作总结
小学校年度工作总结_小学校期末工作总结本学年工作总结一、工作回顾本学年，学校全面贯彻落实了国家、市、区领导对教育事业的重视和关怀，围绕中心依据学校实际，高度负责，精心组织，认真执行，取得了较好的办学效果。
一、课程改革本学年，学校始终坚持以促进学生全面发展为目标，围绕学生的成长和发展，大力推进了课程改革，全力以赴地深化课程改革，有效增强了学校的教育教学质量和水平。
通过改进教育教学模式、丰富课程内容、提高教师教育教学水平等措施，全面提升了教育教学质量，注重发挥学生的主体作用，增强了学生的自主学习能力和创新精神，提高了学生学习的积极性和主动性。
二、学生管理本学年，学校坚决贯彻落实“德育为先”的教育理念，以提高学生素质为核心，全面深化学生管理工作。
通过制订“三项基本原则”、“四项具体措施”，强化学生管理，注重树立学生文化创意意识，提高学生自律能力，规范学生行为。
为了保证学生身心健康，加强学生体育锻炼，学校举办了“阳光体育”系列活动，激发了学生的运动兴趣，促进了学生的成长和发展。
三、教师队伍建设本学年，学校坚持抓带教、选带教，不断加强教师队伍建设，努力提高教师教育教学能力和素质。
通过组织教师参加各类培训和研讨活动，不断提升教师教育教学水平，完善教师培训体系，特别是针对教师职业能力培养计划的实施，使教师队伍更加合理，师资力量更加雄厚。
同时，学校大力推行教师个人书简及其成长记录的制作，为教师队伍提供更多的成长空间。
本学年，学校全力以赴开展了各项工作，在取得了一定成绩的同时，也暴露出了一些问题和不足，具体总结如下：本学年，学校加强了课程改革的推进力度，取得了一定的成效，但也存在一些问题。
一方面，由于对新课程的理解和掌握还不够深入，关注程度还不够高，教师们在教育教学活动中仍存在着部分成果运用的难度，仍有部分教师未能真正发挥新课程新思路的优势；另一方面，由于课堂教学活动的压力较大，部分教师在课程改革时的自我反思较少，对于学生的真实反应和意见没有很好的接受和应用。
小学学校年度工作总结范文(3篇)
小学学校年度工作总结范文一、以创建“平安校园、文明城市”为前提，让师生享受幸福人生。
1、人防工程2、技防工程学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房屋和学生食堂，进行多次检查和修善。
为杜绝学生食物安全事故的发生，学校花大气力改造了学生食堂和设施，新建了学校食堂专门储物室，专人进行管理，使学校食堂达到了市卫生防疫部门的检测标准。
为杜绝消防隐患，学校又投资数千元在各教学楼楼梯间安装了消防疏散标志和消防应急灯，更换消防灭火器。
由于加强了安全工作，本年度未发生任何安全事故，有力地保障了学校财产和学生的生命安全。
二、以“课堂教学效益年”为契机，提高教育教学水平1、加强常规检查，注重过程管理与评价学校采用“平时检查与随堂抽查”相结合，建立了较全面的课堂教学质量监控体系，从听课评价、教学常规评价（教学、作业、教研活动）、学生评价（学生反馈表）、实践效果评价等四个环节来落实，发现问题及时交流、反馈、整改，效果很好。
2、开展学科活动，力求全面发展____月____日的早晨，在全校师生齐声的“Hello，English!”（英语，你好!）的呼喊声中，学校“KissEnglish，Kisstheworl d”（亲近英语，亲近世界）英语文化周正式拉开了帷幕。
本次活动学校以“自主、快乐、创新、发展”为宗旨，凸显“从课堂中来，到生活中去”的特点，旨在营造一个学英语、用英语、爱英语的浓厚氛围，为学生搭设一个展现自我、相互交流的平台。
读读写写，乐在其中——学生语文素养大赛“倡导低碳生活，创建绿色校园”——科技活动周系列活动奋力拼搏，勇创佳绩——阳光体育系列活动3、增强研训实效，深入课程改革常规研训活动对于新教师的培训，教研室从教学礼仪、基本规范、教案设计等方面着手，采取讲解和示范结合的方法，使他们在进入教师队伍后很快适应新的岗位。
对于全体教师的常规培训，学校将校本培训、组内培训和个人自主培训相结合，采取“请进来、走出去”的培训方式，聘请教育专家对教师进行指导：如语文组请到刘资萍书记、数学组请到刘润玉教授、综合学科请到文卫敏书记。
小学学校工作总结(14篇)
小学学校工作总结(14篇)小学学校工作总结篇1本学年我校在上级领导关心支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,回顾过去的一个学期,主要做了以下几个方面的工作:一、少先队工作本学年,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎实有效的开展少先队工作。
1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。
2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体,狠抓文明礼仪教育我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
(1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪和社会礼仪的知识,重温《小学生礼仪常规》,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
3、以少先队活动为载体,开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观,弘扬民族精神等主题为主,设置中队主题活动,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,开展有针对性,教育性强的主题活动。
二、教学工作1、加强常规管理本学年一开始,教务处就制订了切实可行的教学工作计划,合理安排学校总课表,严格执行新课程标准,开齐、开足课程。
2、扎实开展月查工作为了有效推进我校的`教育教学质量,教务处督促教师认真批改作业,及时有效备课,并于每月底对教师的作业种类,作业批改次数以及单元测验次数,成绩登记进行认真检查并记录存档。
2023小学学校工作总结范文(5篇)
2023小学学校工作总结范文本学期，我镇小学能深入贯彻落实市“课程实施发展年”的要求，全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，提升办学品位，提高师资水平，富有成效地开展校本教研活动，积极稳妥地推进课改实验工作，教育教学质量稳步上升，在教学竞赛中还取得一些可喜的成绩。
一、所做的主要工作（一）、扎扎实实抓好教学管理1、抓好课程计划的落实工作。
开学初，我们下发了《义务教育阶段课程设置方案》，各校能严格按课程计划开齐、开足、教好各门课程，能继续坚持查课制度。
本学期，中心校教导处组织包校人员多次到各校进行突击检查课程开设情况，并把检查结果下发简报。
2、加强对备课的检查与指导对教师备课，各校仍然能坚持“周查月报”制度，检查者能写上简评，提出改进建议并做好记录。
本学期，通过多次检查发现备课比较突出的教师有：张兆艳、马善英、葛园园、朱波、钱娜、韦梅、孙红、朱玲、王萍、刘江彦、张玥玥、窦立艳、张平、顾春艳、王龙江、朱孔艳、唐李子、朱孔云、陈平、陈振江、张荣、颜超、曹彩云、李英妮、朱会、马善文、孟淑晓、朱贵洋。
3、认真学习“三案六环节”教学模式。
本学期，我校坚持以“强化执行力，提升到位度”为原则，组织教师认真学习，积极落实，并统一考试，人人过关，成绩较好。
4、加强教学视导工作①迎接县教研室视导：教研室对中心小学教师的备课、作业、听课记录、教学管理材料等进行全面检查，通过检查认为，中心小学教师工作认真，态度端正，业务能力强，课堂教学效果好。
5、做好学校综合评估工作：依据教学成绩（____%）、教学视导（____%）、安全工作（____%）对各完小进行综合评定，评定结果为沙小、汤庄小学一等奖，辉埠、蒋宅二等奖，陈巷、下河口三等奖。
（二）、深入开展校本教研活动。
教师是提高教学质量，推进课改进程的关键因素，建立以校为本的教学研究之路，是促进教师专业发展的有效途径。
本学期我校重点做了以下几项工作：2、送教下乡：每月第二周，教导处将组织镇骨干教师到完小，为那里的教师上示范课、说课、进行业务辅导，促进完小课堂教学水平的提高。
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张南小学学校工作总结日月如梭，光阴荏苒。
眨眼间，2015—2016学年第一学期已接近尾声。
本期以来，我校在邯郸县教育局、姚寨乡中心校的正确领导下，在村委会的大力支持下，经过全校师生的共同努力，我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。
值此年末岁首，为了总结经验，查找不足，更好的做好2015—2016学年度第二学期的各项教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：一、主要成绩及工作经验：(一)、安全管理方面：“安全大于天，责任重于泰山。
”本期以来，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。
具体措施是：1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安。
本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师签订了安全责任书。
同时，按上级要求，印制了《张南小学安全值班表》，对值班情况进行了量化细化，进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
2、多策并举狠抓安全教育。
学校利用安全教育课、班会、板报宣传、安全教育报告会等多种形式，先后举行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等安全教育、校内外安全自护自救等方面对学生进行系统、全面的安全教育。
学校正式开设安全教育课，由班主任负责上，每周一节，有教材、有计划、有教案。
3、继续坚持了安全排查制度。
学校安全领导小组每周都要对校园内的校舍、围墙、厕所、线路、大门外路口等部位进行细致的排查。
发现安全隐患，立即排除或上报。
本学期以来，学校安全领导小组先后共排查出各类安全隐患2起，自行解决2起。
此外，还认真坚持了安全工作周结月报制度。
4、继续坚持了大门口护送学生安全离校制度。
学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。
有当天校园安全值班老师具体负责，提前3分钟到岗，积极疏导学生及时离校。
多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以来，我校无发生一起校园安全事故，受到了县、乡领导及广大群众的一致好评。
(二)、德育工作方面：本学期以来，我校认真贯彻党的十八大精神及“德育为首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利用语文、品德与社会(生活)等科目，并利用大型集会、思想品德课、班会等形式，加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。
同时利用每周政治学习时间组织全体教师重温了《新义务教育法》、《教师法》、新修订《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步加强了师德师风教育，为全面搞好本学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。
本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。
在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。
(三)、学校管理方面：1、想方设法，尽力改善办学条件。
为了让孩子们在下雨天能正常上课，不再为房屋简陋而担心，我们多次向上级申请重建校园。
时值赶上了邯郸县建设教育均衡县的好机会，更因为有各级领导的关心，县政府拨款220万给予我校重建新校园，张李庄村支部多方筹款征地3.5亩用于扩大校园面积，一座崭新的教学楼即将建成。
新校园建成后有教室、专室、操场等将从根本上改善了办学条件。
2、认真修订并严格实施了《张南小学奖惩制度》。
为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，促进学校全面健康发展，在上学年学校制定出台《张南小学奖惩制度》。
制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后通过实施，每人发一份，每个数据、每项奖惩都让每个老师清清楚楚、明明白白。
为维护制度的权威性，学校领导班子成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲倍增。
制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。
4、加强学校后勤服务、财务管理，大力治理涉农涉教乱收费工作，办人民满意的教育。
本期以来，学校不断采取措施，加强学校后勤服务以及财务管理，先后制定了《学校政务、财务及评先晋职等重大事项公开发布制度》等制度，对各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立卡，责任到人，实施责任追究制。
学校定时不定时抽查公务使用和保管情况，使用期间，如因个人原因保存不当造成公物丢失的照价赔偿，并例会通报批评。
学校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我校高度重视治理涉农涉教乱收费工作，制定了治理乱收费的制度和措施。
学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作来做，学校与班主任、班主任与任课教师层层签订了治理乱收费工作目标责任书。
经学校认真自查，本期以来，学校和教师不存在组织学生统一征订教辅资料、报刊现象;教师没有向学生推荐或变相推荐教辅资料，不存在通过征订教辅资料谋利现象;学校在学生自愿的前提下，除征订了教育局公开招标允许进入学校的一套教辅读物，没有统一征订其它任何教辅资料;我校学生在校期间的学习活动，纳入了学校的正常教学活动范围，没有以任何名义另行收费;严禁学校乱办班、乱补课、乱收费。
学校没有占用节假日、双休日时间组织学生上课或集体补课;没有利用早、晚自习、午休时间等上课或集体辅导;学校没有以学生家长委员会名义代收学生补课费、校内活动费、兴趣班费;学校没有以特长班、实验班等名义设定重点班。
学校没有以学生获奖、竞赛和考试成绩等情况作为编班依据;学生保险坚持自愿的原则，没有强迫学生参加保险，更不存在学校代收保险费现象;学校没有以考试的名义收取各种试卷费。
学校制定了《治理涉农涉教乱收费工作责任追究制度》严格要求班主任、教师不能出现任何乱收费行为。
否则，一经发现，坚决从严处理，实施“一票否决”制，并取消当事人本年度评先表优、晋升职称资格，严重的报上级作出严肃处理。
(四)特色办学方面本学期以来，我校确定努力争创“书香校园”、“文化校园”、“特色校园”。
在全体师生中积极开展了“阅读伴我成长”读书活动、经典诵读等特色活动，全面提升了移民学校素质教育水平和学校竞争力传承国粹，诵读经典，为继承中华五千年文化精粹，弘扬国学精神，传承中华经典文化，打造书香校园，我小学隆重举行“庆教师节”第八届经典诵读比赛暨文艺汇演。
(五)、教学、教研、督导、法制工作方面：本学期伊始，学校立即召开班子成员会，全体教师会，决定把教学、教研、迎均衡督导三项工作作为本期的重点工作来抓。
具体做法是：1、积极采取措施，形成合力，全面提升教育教学质量。
我校对教学工作中所有涉及到的常规教学方面的检查材料都一一进行了量化、细化，要求明确，让每位老师都有章可循，此外还及时组织教师熟悉新教材、学习了各科《新课程标准》。
相信通过学校师生的共同努力，定会全面提升教育教学质量。
2、开足、开齐所有课程。
本学期学校按照《新课程标准》及上级教育主管部门的要求，开足、开齐了所有课程，且有计划，有教师，有教案，有考核，改变了以往只抓语文、数学而忽视其他学科的不良局面。
3、特别强调了英语课的主导地位，强力提高英语课教学质量。
学校不惜资金，购买了录音机、磁带等电教设备，全面狠抓学生的“听、说、读、写、译”等能力，收到了明显的效果。
4 、常规检查促教学我校对每位教师的教案(含安全教案)、作业、听课记录、教研笔记等方面进行检查，有评价意见，评价等级、小结，与个人量化挂钩。
检查后，学校教务处在次周的例会上及时反馈给全体教师，使其能学有榜样，改有目标。
5、加大教师培训和听、评课、说课力度，多方提高教师授课艺术水平。
我校派出语文教师程伟、曹丽君、尚育英、张雪梅到乡中心校参加了由县教育局组织的优质课教师“送课下乡”活动。
此外，学校还积极采取多种措施宣传预防秋冬季传染病相关常识;学校少先队大队部还向全体学生发出倡议，杜绝“三无食品”入校园，教育广大学生要好好吃饭，养成良好的饮食习惯;特别加强了饮用水管理，要求每位学生都必须自带开水到校，不准喝生水，减少各种春季传染病经饮用水渠道传播的机会;坚持上好课间操、眼保健操。
有效锻炼了学生身体素质和集体协作能力，有效控制了学生近视眼的发生几率，确保学生健康、安全、茁壮、幸福成长;同时，学校后勤处还积极配合、协助镇卫生院、村卫生所做好麻疹、脊髓灰质炎等的查验和接种工作。
由于措施得力，要求严格，学校有效阻断了病毒、细菌的传播，本学期，我校无出现一例传染病病例，确保了师生健康安全，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。
这些举措的实行，有利地推动了各项教学、教研、督导、法制教育工作的健康、有序发展。
二、学校当前工作中存在的问题：1、学校教室、办公室、实验室正在建设之中，希望早日投入使用。
2、学校任课教师整体欠缺，中老年教师偏多，年龄、知识、结构层次老龄化，须及时补充年富力强的中青年(含特岗)骨干教师加入。
教师年龄结构不合理，老教师不能适应新型的教学手段的应用和新课改教学的要求。
有些老教师介入新课程以后，面临新的教学观念、教材、教学策略等一系列的挑战，网络多媒体教学参与意识较差。
3、骨干教师队伍还没有壮大形成。
4、有些先进的教学管理理念和观点得不到贯彻落实，部分教师对学校的管理制度的认识还处于模糊麻木状态，总认为管理是校长的事，有种“隔岸观火”的心态，不求进取，得过且过的“无所谓”思想。
部分教师工作缺乏常规的检查和督查，教师管理还不严谨，部分教师责任感不强。
有些教师的工作主动性差，总是在被动的工作“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”成绩只属于过去，新的学期，我校将继续在县教育局、乡中心校的正确领导下，在村委会及社会各界的的大力支持下，我们将团结、带领全体师生扬长避短，知难而进，奋发进取，力争新学期使我校各项教育教学工作再上一个新的台阶。
张南小学2015年12月28日。