高三生物一轮复习课件 细胞的增殖
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
3．(原创题)马蛔虫细胞有丝分裂过程中，细胞内的染色体 数、染色单体数、DNA分子数之间的关系如图所示，此细胞 内可能发生( A ) A．染色体的着丝点排列在赤道板上 B．着丝点分裂 C．细胞膜内陷 D．DNA分子进行复制
解析：由柱形图分析可知，此时细胞中染色体数、染色单体
第四单元
细胞的生命历程
第四单元
细胞的生命历程
第11讲 细胞的增殖
第四单元
细胞的生命历程
[考纲考频]
1．细胞的生长和增殖的周期性 分裂 Ⅱ(3年9考) Ⅰ(3年5考) 2.细胞的有丝 4.实 (2)观察
3.细胞的无丝分裂
Ⅰ(3年0考)
验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系(3年1考) 细胞的有丝分裂(3年8考)
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
1．(2015· 河北教学质量监测)如图表示细胞周期，下列叙述不 ． 正确的是( A )
A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期 B．染色体的平均分配发生于a→b段 C．细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段 D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症 解析：b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应
数、DNA分子数的比值为1∶2∶2，说明此细胞处于有丝分 裂的前期或中期。染色体的着丝点排列在赤道板上发生在中
期,着丝点分裂发生在后期，细胞膜内陷发生在后期和末期，
DNA分子进行复制发生在间期。
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
4．下列属于无丝分裂的是( C )
A．洋葱根尖生长点细胞分裂 B．人的卵细胞的产生 C．青蛙红细胞的分裂 D．马蛔虫受精卵的分裂
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
3．影响细胞周期的因素
(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同， 间期和分裂期 所占的比例也不同。 _________________ (2)外部因素：温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响
酶的活性 影响细胞周期。 __________
栏目 导引
第四单元
4．如图所示：
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第四单元
细胞的生命历程
3． (2015· 湖北部分重点中学联考)如图是某生 物体细 胞有丝 分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是( D )
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
A．该生物可能是低等植物 B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与 DNA分子数比
例都为1∶2∶2
4N 4N→2N ______ ________
体
核DNA
0→4N __________ 2N→4N __________ 4N 4N→2N ______ ________
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
(2)曲线变化模型：
4．染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系 (1) 当 有 染 色 单 体 存 在 时 ， 染 色 体 ∶ 染 色 单 体 ∶ DNA ＝ 1∶2∶2 。 __________
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第四单元
细胞的生命历程
连续分裂 下一次分裂完成
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第四单元
细胞的生命历程
二、有丝分裂 1．过程 (以高等植物细胞为例) 时间 图像 主要特点 分裂 (1) 间期 ↓ (2)前期 ①完成 DNA的复制 蛋白质 ②合成有关的___________
染色体 ①染色质丝螺旋化形成____________ 核仁 核膜 ② ___________ 解体， ____________ 消失 纺锤丝 ③细胞两极发出 ____________ ，形成纺锤体
↓
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第四单元
细胞的生命历程
(3)中期 着丝点 染色体的 ____________ 排列在细胞中央的 赤道板 _____________ 上，染色体形态稳定，数目清晰 ↓ (4)后期 着丝点 染色体的 __________ 分裂，姐妹染色单体分开， 成为两条子染色体，分别移向细胞两极 ↓
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
染色质 ①染色体解螺旋变成_____________
(5)末期 ②纺锤丝消失 核膜和核仁 ③出现新的______________
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
2．动植物细胞有丝分裂的主要区别 纺锤体形成方式不同 植物细胞 细胞分裂方式不同
细胞两极 细胞板 _______________ 发出纺 _______________ 形成 锤丝 细胞壁
解析：细胞体积的增加、中心体的倍增及DNA中A和T碱基之
间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期，DNA以高度螺旋化状
态存在时细胞处于分裂期。
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第四单元
细胞的生命历程
2．某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下 图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是( D )
解析：A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、 后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强，以形成新的细 胞壁。
动物细胞
中心粒 _______________ 发出星 细胞膜向内凹陷使细 射线 胞缢裂
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
3.意义 染色体 亲代细胞的_______________ 经过复制后精确地平均分配到两
遗传性状 个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间_______________ 的稳
定性。
栏目 导引
2.过程： 细胞核 先延长，核的中部向 (1)___________ 内凹进，缢裂成两个。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分， 形成两个子细胞。 蛙的红细胞 。 3.实例：_______________
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第四单元
细胞的生命历程
1． (2015· 江西南昌六校联考)一般细胞分裂情况下，与其他 过程不 处于同一时期的过程是( C ) ． A．细胞体积的增加 B．中心体的倍增 C． DNA 以高度螺旋化状态存在 D． DNA 中 A 和 T 碱基之间氢键的断裂
解析：洋葱根尖生长点细胞分裂和马蛔虫受精卵的分裂均为
有丝分裂，人的卵细胞的产生过程为减数分裂。
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
考点一
以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示
方法
考点二
以曲线、图表为载体，考查有丝分裂中相关结构
和数量变化规律
考点三 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活
动旺盛 解析:细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。
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第四单元
细胞的生命历程
考点二
以曲线、图表为载体，考查有丝分裂中相关结构和数
量变化规律
结合下列分裂过程，探究以下问题
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
1．有丝分裂相关结构的变化规律 细胞结构 纺锤体 核膜、核 仁 中心体 变化规律 形成→消失 前 期) (____ 末 期) (____ 消失→重建
末 期) 前 期) (____ (____
倍增→移向两极→平均分配
间期) (___
前 期) (____
表示为b→b。
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第四单元
细胞的生命历程
2．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕
豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的 数据如下，则下列叙述正确的是( C )
A．一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示
B ．蚕豆根尖细胞的 DNA 分子结构稳定性最低的时期有 0 ～ 2
C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和 中期 解析：该生物体细胞无细胞壁， A 错误；乙细胞中染色体、
第四单元
细胞的生命历程
一、细胞的生长与细胞周期
1．生物体的生长原因：一是细胞的生长，二是
细胞的分裂 _____________________ 。
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
2．细胞不能无限长大的原因 相对表面积 (1)细胞体积越大，其______________ 越小，细胞的物质运输 效率越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。 (2)细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的 DNA _______________ 不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质 比限制了细胞的生长。 3．细胞增殖(真核细胞) 有丝分裂 、无丝分裂和__________ 减数分裂 。 (1)方式：___________ (2)过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。 (3)意义：是生物体_________________________
1∶1 (2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝__________ 。
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第四单元
细胞的生命历程
深度思考 1．着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗？ _____________________ 2．果蝇体细胞内的染色体上含有8条DNA分子，经有丝分裂 产生的子细胞内也含有8条DNA分子吗？ _____________________ 3．在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞， 能看到的结构有哪些？ ①赤道板 ②染色体 ③细胞壁 ④中心体
栏目 导引
第四单元
细胞的生命历程
[联前系后] 由细胞周期可联系的知识 (1)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内 外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。
第四单元
细胞的生命历程
3．(原创题)马蛔虫细胞有丝分裂过程中，细胞内的染色体 数、染色单体数、DNA分子数之间的关系如图所示，此细胞 内可能发生( A ) A．染色体的着丝点排列在赤道板上 B．着丝点分裂 C．细胞膜内陷 D．DNA分子进行复制
解析：由柱形图分析可知，此时细胞中染色体数、染色单体
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细胞的生命历程
第四单元
细胞的生命历程
第11讲 细胞的增殖
第四单元
细胞的生命历程
[考纲考频]
1．细胞的生长和增殖的周期性 分裂 Ⅱ(3年9考) Ⅰ(3年5考) 2.细胞的有丝 4.实 (2)观察
3.细胞的无丝分裂
Ⅰ(3年0考)
验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系(3年1考) 细胞的有丝分裂(3年8考)
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第四单元
细胞的生命历程
1．(2015· 河北教学质量监测)如图表示细胞周期，下列叙述不 ． 正确的是( A )
A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期 B．染色体的平均分配发生于a→b段 C．细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段 D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症 解析：b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应
数、DNA分子数的比值为1∶2∶2，说明此细胞处于有丝分 裂的前期或中期。染色体的着丝点排列在赤道板上发生在中
期,着丝点分裂发生在后期，细胞膜内陷发生在后期和末期，
DNA分子进行复制发生在间期。
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细胞的生命历程
4．下列属于无丝分裂的是( C )
A．洋葱根尖生长点细胞分裂 B．人的卵细胞的产生 C．青蛙红细胞的分裂 D．马蛔虫受精卵的分裂
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细胞的生命历程
3．影响细胞周期的因素
(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同， 间期和分裂期 所占的比例也不同。 _________________ (2)外部因素：温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响
酶的活性 影响细胞周期。 __________
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4．如图所示：
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细胞的生命历程
3． (2015· 湖北部分重点中学联考)如图是某生 物体细 胞有丝 分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是( D )
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细胞的生命历程
A．该生物可能是低等植物 B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与 DNA分子数比
例都为1∶2∶2
4N 4N→2N ______ ________
体
核DNA
0→4N __________ 2N→4N __________ 4N 4N→2N ______ ________
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细胞的生命历程
(2)曲线变化模型：
4．染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系 (1) 当 有 染 色 单 体 存 在 时 ， 染 色 体 ∶ 染 色 单 体 ∶ DNA ＝ 1∶2∶2 。 __________
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细胞的生命历程
连续分裂 下一次分裂完成
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细胞的生命历程
二、有丝分裂 1．过程 (以高等植物细胞为例) 时间 图像 主要特点 分裂 (1) 间期 ↓ (2)前期 ①完成 DNA的复制 蛋白质 ②合成有关的___________
染色体 ①染色质丝螺旋化形成____________ 核仁 核膜 ② ___________ 解体， ____________ 消失 纺锤丝 ③细胞两极发出 ____________ ，形成纺锤体
↓
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第四单元
细胞的生命历程
(3)中期 着丝点 染色体的 ____________ 排列在细胞中央的 赤道板 _____________ 上，染色体形态稳定，数目清晰 ↓ (4)后期 着丝点 染色体的 __________ 分裂，姐妹染色单体分开， 成为两条子染色体，分别移向细胞两极 ↓
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第四单元
细胞的生命历程
染色质 ①染色体解螺旋变成_____________
(5)末期 ②纺锤丝消失 核膜和核仁 ③出现新的______________
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细胞的生命历程
2．动植物细胞有丝分裂的主要区别 纺锤体形成方式不同 植物细胞 细胞分裂方式不同
细胞两极 细胞板 _______________ 发出纺 _______________ 形成 锤丝 细胞壁
解析：细胞体积的增加、中心体的倍增及DNA中A和T碱基之
间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期，DNA以高度螺旋化状
态存在时细胞处于分裂期。
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第四单元
细胞的生命历程
2．某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下 图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是( D )
解析：A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、 后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强，以形成新的细 胞壁。
动物细胞
中心粒 _______________ 发出星 细胞膜向内凹陷使细 射线 胞缢裂
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第四单元
细胞的生命历程
3.意义 染色体 亲代细胞的_______________ 经过复制后精确地平均分配到两
遗传性状 个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间_______________ 的稳
定性。
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2.过程： 细胞核 先延长，核的中部向 (1)___________ 内凹进，缢裂成两个。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分， 形成两个子细胞。 蛙的红细胞 。 3.实例：_______________
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第四单元
细胞的生命历程
1． (2015· 江西南昌六校联考)一般细胞分裂情况下，与其他 过程不 处于同一时期的过程是( C ) ． A．细胞体积的增加 B．中心体的倍增 C． DNA 以高度螺旋化状态存在 D． DNA 中 A 和 T 碱基之间氢键的断裂
解析：洋葱根尖生长点细胞分裂和马蛔虫受精卵的分裂均为
有丝分裂，人的卵细胞的产生过程为减数分裂。
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第四单元
细胞的生命历程
考点一
以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示
方法
考点二
以曲线、图表为载体，考查有丝分裂中相关结构
和数量变化规律
考点三 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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第四单元
细胞的生命历程
h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活
动旺盛 解析:细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。
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第四单元
细胞的生命历程
考点二
以曲线、图表为载体，考查有丝分裂中相关结构和数
量变化规律
结合下列分裂过程，探究以下问题
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第四单元
细胞的生命历程
1．有丝分裂相关结构的变化规律 细胞结构 纺锤体 核膜、核 仁 中心体 变化规律 形成→消失 前 期) (____ 末 期) (____ 消失→重建
末 期) 前 期) (____ (____
倍增→移向两极→平均分配
间期) (___
前 期) (____
表示为b→b。
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细胞的生命历程
2．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕
豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的 数据如下，则下列叙述正确的是( C )
A．一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示
B ．蚕豆根尖细胞的 DNA 分子结构稳定性最低的时期有 0 ～ 2
C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和 中期 解析：该生物体细胞无细胞壁， A 错误；乙细胞中染色体、
第四单元
细胞的生命历程
一、细胞的生长与细胞周期
1．生物体的生长原因：一是细胞的生长，二是
细胞的分裂 _____________________ 。
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细胞的生命历程
2．细胞不能无限长大的原因 相对表面积 (1)细胞体积越大，其______________ 越小，细胞的物质运输 效率越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。 (2)细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的 DNA _______________ 不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质 比限制了细胞的生长。 3．细胞增殖(真核细胞) 有丝分裂 、无丝分裂和__________ 减数分裂 。 (1)方式：___________ (2)过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。 (3)意义：是生物体_________________________
1∶1 (2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝__________ 。
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第四单元
细胞的生命历程
深度思考 1．着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗？ _____________________ 2．果蝇体细胞内的染色体上含有8条DNA分子，经有丝分裂 产生的子细胞内也含有8条DNA分子吗？ _____________________ 3．在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞， 能看到的结构有哪些？ ①赤道板 ②染色体 ③细胞壁 ④中心体
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第四单元
细胞的生命历程
[联前系后] 由细胞周期可联系的知识 (1)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内 外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。
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高三生物一轮复习课件：细胞的增殖
若用秋水仙素或低温处理抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝的牵引,细胞中染色体的数目 仍可加倍。 (4)赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
2023届高三一轮复习生物：细胞的增殖 第二课时课件
项目
上升段的变化原因
下降段的变化原因
末期细胞一分为二，核DNA数目
核DNA 间期DNA复制，核DNA数目加倍
减半
染色体
后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分 末期细胞一分为二，染色体数目减
开成为两条染色体，染色体数目加 半
倍
染色 单体
间期DNA复制，染色单体形成
后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分 开，染色单体消失
课前提问
1.说出分裂间期的特点 2.有丝分裂的前、中、后、末各时期的特点 3.动植物细胞有丝分裂的区别是什么？ 4.细胞有丝分裂的意义 5.与细胞有丝分裂有关的细胞器，发挥作用时期以及功能
第四单元 细胞的增殖 第2课时
有丝分裂过程中相关变化及观察实验
考点一 有丝分裂相关过程中细胞结构或物质的变化 考点二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
课标要求： 1.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。 2.活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。
考点一
有丝分裂相关过程中细胞结构或 物质的变化
梳理归纳 夯实必备知识 1.染色体行为变化
(1)有染色单体的时期有：
染色体数∶染色单体数∶核DNA数=
(2)无染色单体的时期有：
①没有找到分生区细胞； ②没有找到处于分裂期的细胞； ③染液过稀或染色时间过短等。
核心诠释 剖析实验要点
1.各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析：
解离 太短 时间 过长
细胞间质未被完全溶解，压片时细胞_不__易__分__散___ 导致细胞 解离过度 、根尖过于酥软，影响染色
染色 太短 时间 过长
染色体数∶核DNA数＝
。
2.有丝分裂曲线分析
高三练习可用一轮生物复习细胞的增殖有丝分裂和减数分裂ppt课件
染
b
色
体 变
a
c
化
e f
d
B
C
D
E
F
（1）曲线图中可发生基因突变的时间段有 a、c
；
可发生基因重组的时间段是 c
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（色体2）行曲为线变图化中的b共、同e相特对点应是的细每条胞染图色分体别上是不F存在C染色（单。用体大，写只有字一母个表D示NA）分b子、e染
（3）曲线图中c到d形成的主要原因是 同源染色体分离并分到2个子；细胞中 单个细胞中可能含有2个Y染色体的时间段是 b \e。
考点三、细胞的减数分裂、配子的形成及受精作用
例3、图2-2-10中甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化 曲线，请分析回答：
目染 色 体 数
①
③
⑥
⑤
⑦
②
④
A
B
C
时间
（1）分析甲图可知[ B ]是 __受__精__作__用_____ 过程，形成的细胞发育过程
中只进行[ C] ___有__丝__分__裂____过程 。 （2）姐妹染色单体分离发生在[ 3] ____减__Ⅱ__后_____ 期[ 6 ]_有__丝__分__裂__后____期。 （ ___3_）_①_基_⑤_因__重__组（发填生标在号[）1 ] _减__数__第_一__次_____分裂过程中，基因突变发生在
1个卵或4个精子 染色体数目减一半
2N
N
同源染色体在第一次分裂发生
联会、交叉互换、分离等行为
• 下图为某同学画的雌动物细胞有丝分裂后期图，请 说出图中共有几处错误？改正并画出前一时期图。
1、细胞分裂方式、所处时期及细胞名称的识别与判断
高三一轮复习生物： 细胞的增殖第三讲(图像和曲线)课件
C
A.图甲中的①中心体的活动很活跃，图乙ab段核糖体的活动很活跃
B.图甲中的②处于图乙中的ef段，属于分裂后期
C.图甲中的①处于图乙中的cd段，细胞中染色体数∶DNA数∶染色单
体数＝1∶2∶2
D.着丝点分裂发生在de段，是图甲中的②所示时期
14
9.图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝
分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确
D 的是
()
A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细 胞相当于乙图的cd区间 B.在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中 的4、5，其消失时间是乙图的de区间 C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建 时间为O~b或f~h，其余时间消失 D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会 出现DNA复制
染色体数(2N)
同源染色体对数 染色体组数
间期 2C→4C 0→4N
2N
N 2
前期 4C 4N
2N
N 2
中期 4C 4N
2N
N 2
后期 4C 4N→0
末期 2C 0
2N→4N 2N
N→2N N
4
2
3
2.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析 (1)曲线模型
(2)曲线解读
项目 核DNA
8
3.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关
说法不正确的是
D
A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，
则c→d过程细胞中DNA含量不变
B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，
则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体
A.图甲中的①中心体的活动很活跃，图乙ab段核糖体的活动很活跃
B.图甲中的②处于图乙中的ef段，属于分裂后期
C.图甲中的①处于图乙中的cd段，细胞中染色体数∶DNA数∶染色单
体数＝1∶2∶2
D.着丝点分裂发生在de段，是图甲中的②所示时期
14
9.图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝
分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确
D 的是
()
A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细 胞相当于乙图的cd区间 B.在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中 的4、5，其消失时间是乙图的de区间 C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建 时间为O~b或f~h，其余时间消失 D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会 出现DNA复制
染色体数(2N)
同源染色体对数 染色体组数
间期 2C→4C 0→4N
2N
N 2
前期 4C 4N
2N
N 2
中期 4C 4N
2N
N 2
后期 4C 4N→0
末期 2C 0
2N→4N 2N
N→2N N
4
2
3
2.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析 (1)曲线模型
(2)曲线解读
项目 核DNA
8
3.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关
说法不正确的是
D
A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，
则c→d过程细胞中DNA含量不变
B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，
则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体
2023届高三生物一轮复习课件细胞的增殖
时期 分裂间期
项目
前期
核DNA 2n→4n
4__n
染色体
2n
2__n
染色单体 0→4n
4__n
分裂期
中期
后期
4__n
4__n
2__n
4__n
4__n
_0_
末期
_4_n_→___2_n _4_n_→___2_n
_0_
细胞核中DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图
减数分裂有无细胞周期？ 无
精原细胞有无细胞周期？ 若进行有丝分裂则有细胞周期
(3)细胞周期的表示方法
方法名称
表示方法
扇形图
直线图
用字母表示细胞周期 A→B→C→A 为一个细胞周期 a＋b或c＋d 为一个细胞周期
坐标图Biblioteka a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期
柱形图
B组细胞处于 分裂间 期，正在进行DNA复 制，C组细胞多数处于 分裂 期，A组细胞为 细胞分裂末期和DNA未复制的时期 。
过轻 过重
显微 细胞状态
观察 细胞数目
细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易_分__散___
导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色 洗去多余的_解__离__液__，防止解离过度而影响染色
染色体或染色质不能完全着色 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
细胞未分散开 将组织压烂 观察的都是死细胞，看不到动态变化 间期细胞数目最多，因为间期历时最长
分生区细胞特点： ① 细胞呈正方形、排列紧密 ② 细胞分裂能力强 ③ 细胞无叶绿体和大液泡
根冠细胞特点： ① 排列松散 ② 根冠细胞不能分裂 ③ 细胞无叶绿体和大液泡
【备考2023】高考生物一轮复习：第11讲 细胞的增殖(共63张PPT)
在有丝分裂前期,染色质高度螺旋化形成染色体,此时染色体已经完成复制,
每条染色体包括2条姐妹染色单体,含2个DNA分子,B项正确;在有丝分裂中
期,染色体已经完成复制,但数量不变,仍为8条,此时着丝粒排列在赤道板上,
染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察染色体的最佳时期,C项正确;
在有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目由8条变为16
裂的叙述,错误的是(
)
A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子
B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子
C.在中期,8条染色体的着丝粒排列在赤道板上,易于观察染色体
D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体
答案 D
解析 在有丝分裂间期,DNA进行半保留复制,数目由8个变为16个,A项正确;
( √ )
(4)细胞中染色体的数目始终等于DNA分子的数目。( × )
(5)在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。
( √ )
(6)低等植物细胞和动物细胞都含有中心体,有丝分裂前期,中心粒发出星
射线形成纺锤体。( √ )
三、实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.实验原理
2n→4n
2n
0→4n
分裂期
前期
4n
2n
4n
中期
4n
2n
4n
后期
4n
4n
0
末期
4n→2n
条,同源染色体一般在减数第一次分裂后期分开,有丝分裂不涉及同源染色
体的变化,D项错误。
考向2细胞分裂的图像分析
3.(2022江西上饶模拟)下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图
每条染色体包括2条姐妹染色单体,含2个DNA分子,B项正确;在有丝分裂中
期,染色体已经完成复制,但数量不变,仍为8条,此时着丝粒排列在赤道板上,
染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察染色体的最佳时期,C项正确;
在有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目由8条变为16
裂的叙述,错误的是(
)
A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子
B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子
C.在中期,8条染色体的着丝粒排列在赤道板上,易于观察染色体
D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体
答案 D
解析 在有丝分裂间期,DNA进行半保留复制,数目由8个变为16个,A项正确;
( √ )
(4)细胞中染色体的数目始终等于DNA分子的数目。( × )
(5)在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。
( √ )
(6)低等植物细胞和动物细胞都含有中心体,有丝分裂前期,中心粒发出星
射线形成纺锤体。( √ )
三、实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.实验原理
2n→4n
2n
0→4n
分裂期
前期
4n
2n
4n
中期
4n
2n
4n
后期
4n
4n
0
末期
4n→2n
条,同源染色体一般在减数第一次分裂后期分开,有丝分裂不涉及同源染色
体的变化,D项错误。
考向2细胞分裂的图像分析
3.(2022江西上饶模拟)下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图
1.6.1细胞的增殖---高三一轮复习课件
课堂巩固
植物细胞 出现了细胞板 甲 甲、乙
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
乙→甲→丁→丙 间 完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成 D
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
AB
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
C
考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系
生物体的生长，既靠
细胞体积增大
还
细胞数量的增加 要靠______________________
• 细胞不能无限长大 ①___________________________________ ②_________________________________
细胞核控制范围的限制
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
必修Ⅰ 第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
教材梳理
考点1.细胞周期
考点2.有丝分裂的过程 考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系 考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点1.细胞周期
概念 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止。
两个阶段
分裂间期（长）和分裂期（短）
末期
②纺锤丝（纺锤体）消失; ③出现新的核膜和核仁。 ④赤道板位置出现细胞板
2024届高考一轮复习生物课件(新教材人教版苏冀)：细胞的增殖
拓展 提升科学思维
1.赤道板和细胞板的区别是什么？ 提示 赤道板是一个假想的结构，类似于地球赤道，是一个位置；而细 胞板出现在植物细胞有丝分裂末期，向四周扩展形成新的细胞壁，细胞 板是真实存在的结构。 2.遗传信息的转录过程一般不发生在分裂期，原因是什么？ 提示 分裂期时染色体高度螺旋化，DNA不容易解旋进行转录。
C.细胞分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的 D.细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器
有丝分裂的过程包括①前期、⑤中期、②后期、③末期，A正确； 因图示为根尖细胞的有丝分裂，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺 锤丝形成的，图中P为纺锤丝，B错误； 染色体主要由DNA和蛋白 质组成，核DNA的复制与 染色体复制同步进行，C正确； 细胞④对应的时期为有丝分裂前的间期，该时期的最大特点是完成 DNA的复制以及有关蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体， 核糖体没有膜结构，D正确。
1234
2.(2018·全国Ⅰ，4)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物 X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别 置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每 隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药
量增加
1234
4.(2022·浙江1月选考，18)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多 种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)，两者可组成多种有活性的CDK－cyclin 复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK－cyclin复合体调控。 细胞周期如图所示，下列叙述错误的是 A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短
高三生物一轮复习：第15课时 细胞的增殖
原核细胞分裂的方式------二分裂
①细胞开始准备二分裂
②DNA复制完成
③DNA移向两级，细胞质平均分配。细胞膜、壁向内凹陷
④新的细胞膜、壁形成，细胞一分为二
二、细胞周期
1、概念：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
2、阶段：
分裂间期和分裂期
①分裂间期：
不同细胞的细胞周期不同
分裂间期＞分裂期
（4）特点：
分裂间期在前，分裂期在后分裂间期所占时间长，分裂期所占时间短因此显微镜下观察到的细胞绝大部分都处于分裂间期
A B、 C D、 E F
细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
线粒体
思考：细胞中的遗传物质是平均分配到两个子细胞么？
4.有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化
(1)有丝分裂过程的结构变化
赤道板不是细胞结构，只是一个假想的平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实存在的结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期
考点训练
1.各种结构在各时期的变化
②数量关系：染色体 条、DNA 个、染色单体 条
4
8
8
2、分裂期
2）、中期
①特点a.纺锤丝牵引着丝粒排列在细胞中央的 上b.染色体形态稳定，数目清晰
染色体 条 DNA 个 染色单体 条
②数量变化
4
8
8
实际不存在
观察染色体的最佳时期
赤道板
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在 的牵引下移向细胞两极。
4、特点：
①细胞开始准备二分裂
②DNA复制完成
③DNA移向两级，细胞质平均分配。细胞膜、壁向内凹陷
④新的细胞膜、壁形成，细胞一分为二
二、细胞周期
1、概念：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
2、阶段：
分裂间期和分裂期
①分裂间期：
不同细胞的细胞周期不同
分裂间期＞分裂期
（4）特点：
分裂间期在前，分裂期在后分裂间期所占时间长，分裂期所占时间短因此显微镜下观察到的细胞绝大部分都处于分裂间期
A B、 C D、 E F
细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
线粒体
思考：细胞中的遗传物质是平均分配到两个子细胞么？
4.有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化
(1)有丝分裂过程的结构变化
赤道板不是细胞结构，只是一个假想的平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实存在的结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期
考点训练
1.各种结构在各时期的变化
②数量关系：染色体 条、DNA 个、染色单体 条
4
8
8
2、分裂期
2）、中期
①特点a.纺锤丝牵引着丝粒排列在细胞中央的 上b.染色体形态稳定，数目清晰
染色体 条 DNA 个 染色单体 条
②数量变化
4
8
8
实际不存在
观察染色体的最佳时期
赤道板
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在 的牵引下移向细胞两极。
4、特点：
高三一轮复习生物：细胞的增殖课件
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
先用低倍镜 观察
把制成的装片或固定装片先放在低倍镜下观察，扫 视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排 列紧密
再用高倍镜 观察
先找分裂中期细胞，然后找前期、后期、末期的细 胞，最后观察间期细胞。注意各时期细胞内染色体 形态和分布特点。
进行无丝分裂的细胞没有细胞周期，如蛙的红细胞。进行减数分 裂的细胞没有细胞周期，如精（卵）原细胞在进行减数分裂时没 有细胞周期。高度分化的细胞没有细胞周期，如神经细胞、口腔 上皮细胞、根尖成熟区细胞、浆细胞等。
细胞的增殖和细胞周期
2. 阶段：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束
②细胞核中部向内凹陷 核分裂
③缢裂为两个细胞核
④细胞中部向内凹陷 ⑤缢裂为两个细胞
质分裂
（3）特点：没有出现纺锤体和染色体的变化。
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能 够分裂 50~60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的 遗传物质 发 生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是 癌细胞。
这两套染色体的 形态和数目 完全相同。每一套染色 体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
细胞的有丝分裂和无丝分裂
4.末期
当这两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色 体逐渐变成 细长而盘曲 的染色质细丝。 同 纺锤丝逐渐消失
出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核
植物：在赤道板的位置出现细胞板，细胞板
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：单细胞生物通过细胞增殖而 繁衍 。多细胞生物通过细胞增殖和分化 逐渐发育为成体，还需要通过细胞增殖来 补充 不断衰老、死亡的细胞。细胞 可以通过细胞增殖将遗传物质从亲代细胞传递给子代细胞。 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体 生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传 的 基础。