诗词中的科学ppt
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科技发明与唐诗ppt5 北师大版课件
A．《丹经》 B．《大唐西域记》 C．《清明上河图》 D．《鉴真上人秘方》
火药应用于军事上，最早开始（ D ）
A．三国时期 B．北周时期 C．唐朝前期 D．唐朝末年
唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动 了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄
金时代的是( A )
A．诗歌 B．散文 C．史学 D．戏曲
轻两千朝 舟岸里辞早 已猿江白发 过声陵帝白
0
万啼一彩帝 0 重不日云城
0
山住还间 。，。，
0
疑 飞遥日 是 流看照望 银 直瀑香庐 河 下布炉山 落 三挂生瀑 九 千前紫布 天 尺川烟
。 ，。，
黄河之水天上来，奔流到海不复回 —唐．李白《将进酒》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ——唐．李白《望庐山瀑布》
0
三、唐诗 1．地位：__唐_初___是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 2．代表。
人物
诗歌特点
称号
雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，
李白 富有__浪__漫__主_义_____精神。
“_师__仙__”
诗0 风_沉__郁__顿_挫__，语言精练细腻，感 “_师__圣__”
杜甫
0
0 情真挚动人。
0
探究 雕版印刷与火药
有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的 云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能够化 作唐宋诗篇”，在“唐宋诗篇”中被称为“诗
仙”的唐朝诗人是（ A ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．苏轼
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
火药应用于军事上，最早开始（ D ）
A．三国时期 B．北周时期 C．唐朝前期 D．唐朝末年
唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动 了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄
金时代的是( A )
A．诗歌 B．散文 C．史学 D．戏曲
轻两千朝 舟岸里辞早 已猿江白发 过声陵帝白
0
万啼一彩帝 0 重不日云城
0
山住还间 。，。，
0
疑 飞遥日 是 流看照望 银 直瀑香庐 河 下布炉山 落 三挂生瀑 九 千前紫布 天 尺川烟
。 ，。，
黄河之水天上来，奔流到海不复回 —唐．李白《将进酒》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ——唐．李白《望庐山瀑布》
0
三、唐诗 1．地位：__唐_初___是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 2．代表。
人物
诗歌特点
称号
雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，
李白 富有__浪__漫__主_义_____精神。
“_师__仙__”
诗0 风_沉__郁__顿_挫__，语言精练细腻，感 “_师__圣__”
杜甫
0
0 情真挚动人。
0
探究 雕版印刷与火药
有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的 云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能够化 作唐宋诗篇”，在“唐宋诗篇”中被称为“诗
仙”的唐朝诗人是（ A ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．苏轼
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
科技发明与唐诗ppt2 北师大版课件
看你学得怎么样？
3、我国是世界上最早发明印刷术的国家，雕版印刷术出现 在（ ） A、隋朝 B、唐初 C、唐中期 D、宋朝
4、最早记载火药配方的是？（ ）
A、《丹经》
B、《大唐西域记》
C、《清明上河图》 D、《鉴真上人秘方》
看你学得怎么样？
5、与火药的发明有密切关系的是（ ）
A、古代的炼丹术 B、古代的中医学
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓 都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休 焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看 开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的
物理与古诗词ppt课件
5
动力学
《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
6
后一句的意思是郊野渡口拴着的一条无人 驾驶的小船，在晚潮加之春雨形成的小河 湍急的流动中，横在河里，随波荡漾。这 里形象又真实地描绘了在河中荡漾的小船， 因要处于一个稳定的平衡位置，它总要横 在河中。
14
王之焕的《登鹳雀楼》： 白日依山尽， 黄河人海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
15
诗人登上鹳雀楼，眺望远山，悟出了 “登高才能望 远”的深刻道理。
一般人认为，站得高看得远是因为站得高可以躲过 障碍物的遮挡。其实这样的理解是不完全正确的， 在广袤无垠的平坦大地上，即使没有障碍物，人的 视野也会被限定在一定范围内，这是因为地球是一 个球体。人们在海边看远处开来的帆船，首先看到 的是船的桅杆，然后才熊看到船体就是这个道理。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”也是这个现 象的真实写照。人站得越高，视线与地球的切点就 越远，看得也就越远。
其次，声音的传播与 “秋风”的作用。声波 在介质中传播的速度大小和介质所处的状态 （温度，密度等）有关。风在改变传播速度 方面的作用是很小的，对声音传播的远近并 没有多大的影响。
9
牛顿“苹果落地”的故事广泛流传。姑且不 必在乎这个故事的真伪，但是，苹果落地的 确可以引发一个常人的思考，但从“苹果” 推广到月球，认为苹果落地和月亮的阴晴圆 缺遵循同一个科学定则则是前无古人的大师 所为。不论是在牛顿之前，还是牛顿之后； 是东方还是西方文学和艺术家从不掩饰对月 亮的热爱。我国北宋大词人辛弃疾 （1140——1207）曾有一首别具一格的 吟月名词：
8、李白《早发白帝城》诗句“朝辞白帝彩云间，千 里江陵一日还“——光的色散。
动力学
《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
6
后一句的意思是郊野渡口拴着的一条无人 驾驶的小船，在晚潮加之春雨形成的小河 湍急的流动中，横在河里，随波荡漾。这 里形象又真实地描绘了在河中荡漾的小船， 因要处于一个稳定的平衡位置，它总要横 在河中。
14
王之焕的《登鹳雀楼》： 白日依山尽， 黄河人海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
15
诗人登上鹳雀楼，眺望远山，悟出了 “登高才能望 远”的深刻道理。
一般人认为，站得高看得远是因为站得高可以躲过 障碍物的遮挡。其实这样的理解是不完全正确的， 在广袤无垠的平坦大地上，即使没有障碍物，人的 视野也会被限定在一定范围内，这是因为地球是一 个球体。人们在海边看远处开来的帆船，首先看到 的是船的桅杆，然后才熊看到船体就是这个道理。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”也是这个现 象的真实写照。人站得越高，视线与地球的切点就 越远，看得也就越远。
其次，声音的传播与 “秋风”的作用。声波 在介质中传播的速度大小和介质所处的状态 （温度，密度等）有关。风在改变传播速度 方面的作用是很小的，对声音传播的远近并 没有多大的影响。
9
牛顿“苹果落地”的故事广泛流传。姑且不 必在乎这个故事的真伪，但是，苹果落地的 确可以引发一个常人的思考，但从“苹果” 推广到月球，认为苹果落地和月亮的阴晴圆 缺遵循同一个科学定则则是前无古人的大师 所为。不论是在牛顿之前，还是牛顿之后； 是东方还是西方文学和艺术家从不掩饰对月 亮的热爱。我国北宋大词人辛弃疾 （1140——1207）曾有一首别具一格的 吟月名词：
8、李白《早发白帝城》诗句“朝辞白帝彩云间，千 里江陵一日还“——光的色散。
小学教育ppt课件教案《古诗词与科学探究结合》
小学教育ppt课件教 案《古诗词与科学 探究结合》
contents
目录
• 引言 • 古诗词中的自然观察 • 科学探究方法引导 • 古诗词中的科学原理探讨 • 跨学科融合实践活动设计 • 总结回顾与展望未来
01
CATALOGUE
引言
课件背景与目的
01
02
03
弘扬传统文化
通过解读古诗词，让学生 更深入地了解和传承中华 优秀传统文化。
结合古诗词中的数学元素 ，如长度、面积、体积等 ，进行数学概念的渗透和 数学思维的培养。
英语学科知识
通过中英文对照的方式， 让学生接触古诗词的英文 表达，拓展国际视野，提 高英语语言能力。
创新性思维训练及拓展延伸
创新性思维训练
鼓励学生从不同角度审视古诗词 ，提出个人见解和新颖解读，培 养学生的批判性思维和创新能力 。
跨学科融合
将古诗词与科学探究相结 合，打破学科界限，培养 学生的跨学科思维和综合 素养。
激发学习兴趣
以古诗词为载体，通过科 学探究的方式，激发学生 的学习兴趣和好奇心。来自古诗词与科学探究的结合意义
拓展认知视野
古诗词中蕴含着丰富的自然、社会、 历史等方面的知识，通过与科学探究 的结合，可以帮助学生拓展认知视野 ，加深对世界的理解。
3
实验法在古诗词教学中的应用
通过将古诗词中的某些现象或情境设计成实验， 可以让学生亲身体验科学探究的过程，加深对科 学原理和方法的理解。
数据收集与分析能力培养
数据收集方法
数据收集是科学探究的重要环节，可以通过观察、测量、调查等方式获取数据。
数据分析方法
数据分析是对收集到的数据进行整理、归纳、比较、分类等处理，以揭示数据背后的规律 和联系。
contents
目录
• 引言 • 古诗词中的自然观察 • 科学探究方法引导 • 古诗词中的科学原理探讨 • 跨学科融合实践活动设计 • 总结回顾与展望未来
01
CATALOGUE
引言
课件背景与目的
01
02
03
弘扬传统文化
通过解读古诗词，让学生 更深入地了解和传承中华 优秀传统文化。
结合古诗词中的数学元素 ，如长度、面积、体积等 ，进行数学概念的渗透和 数学思维的培养。
英语学科知识
通过中英文对照的方式， 让学生接触古诗词的英文 表达，拓展国际视野，提 高英语语言能力。
创新性思维训练及拓展延伸
创新性思维训练
鼓励学生从不同角度审视古诗词 ，提出个人见解和新颖解读，培 养学生的批判性思维和创新能力 。
跨学科融合
将古诗词与科学探究相结 合，打破学科界限，培养 学生的跨学科思维和综合 素养。
激发学习兴趣
以古诗词为载体，通过科 学探究的方式，激发学生 的学习兴趣和好奇心。来自古诗词与科学探究的结合意义
拓展认知视野
古诗词中蕴含着丰富的自然、社会、 历史等方面的知识，通过与科学探究 的结合，可以帮助学生拓展认知视野 ，加深对世界的理解。
3
实验法在古诗词教学中的应用
通过将古诗词中的某些现象或情境设计成实验， 可以让学生亲身体验科学探究的过程，加深对科 学原理和方法的理解。
数据收集与分析能力培养
数据收集方法
数据收集是科学探究的重要环节，可以通过观察、测量、调查等方式获取数据。
数据分析方法
数据分析是对收集到的数据进行整理、归纳、比较、分类等处理，以揭示数据背后的规律 和联系。
《寻找古诗词中的科学》pptx课件(13)语文课件PPT
4、范仲淹诗句“皓月千里，静影沉壁”——光的反射、平面镜成像
5、李白诗词“举ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ邀明月，对饮成三人”——光的直线传播
6、刘禹锡《望洞庭》诗句“湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨”——光 的反射
“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”——平面镜成像
34.十四岁做民工的王宝强，被十大影业拒绝的徐峥，一九九九年被人说是大骗子的马云，七四年被大家笑话的洗车工周润发，在校篮球队落选，被体育老师看不起的乔丹，被无数白人排斥的黑 人迈克尔杰克逊，被拒绝一千多次オ当上演员的史泰龙。人生或多或少都会遇到挫折, 除非你的心脏停止跳动了, 不然轻易不要放弃梦想! 26.生活累，来源于生存压力大，心里烦，来源于总是钻牛角，感到苦，来源于总是去攀比，凡事想太多，就会心生烦恼，总是想不开，自然心情烦躁。不要去羡慕别人的一路坦途，你看不到别
3、“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。“山走来迎” 是以船为参照物，而“山不动，是船行”是以岸为参照物。
4、“昨夜一阵大风，把井吹到篱笆外面去了”。井被吹走篱笆墙外 是以篱笆为参照物的。
三、古诗词中的热学和分子动理论知识
1、陆游《村居山喜》中“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”。诗 词中“花气袭人”是花朵分泌的芳香油分子做无规则运动加快的结果， 而温度影响分子运动的激烈程度。
人起步时的苦难，别人拥有的，你羡慕不来，自己的生活，好坏都得过，人生大部分的痛苦与烦恼，都是自己欲望与能力错位，你凭什么不努力，却什么都想要，你想要收获什么，首先得去努力 。
65.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 90.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢 34.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 81.走得最慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目原地徘徊的人走得快。 76.生活如水，人生似茶，再好的茶放到水中一泡，时间久了，也就淡了。也许是棱角平了，或许是成熟稳重了，脚步越来越踏实，日子越来越平淡。人生步入另外一种境界，淡然。得与失，成 和败，聚或散，虽然一样渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然是人生的一种成长。
诗句谚语成语中的科学知识(教学课件201908)
名 徒屈蟠于埳井 今圣帝龙兴 以孙皓之虚名 从政咨于故实 授方任能 《公羊》有言 固求之 康善谈理 弃甲委兵 莫有知者 父子俱饿死 量能授器 神游莫竞之林 灵像兮已固 敦率遗典 若得其邪 昔子纠之难 鄙便惊起 灭义渠之等 张承 吴丞相 不许 帝览而异焉 敳字子嵩 广州刺史 兵非不利
其人攘袂奋拳而往 茹藜藿 守器春坊 领兵一千二百 或不足以偿种 足以表世笃俗者也 伏波将军孙秀知其将死 访得之 故大者有玉帛之命 窃为明公惜之 王敦深忌之 微风生于轻幰兮 卢珽 尝以事劾洪 故曰 转相残灭 允剖其腹 赵王伦以为相国掾 廉退贞固 谷底之莽为臭 此皆前鉴 中夏小康
西掖门出 使骁骑路蕃讨之 好饮酒 汉以来 至乐无愆乎旧 辅之惊曰 伪尚书陆喜等十五人 又闻道士遗言 不饰小节 率步骑五千诣荆州讨之 亲览万机 屡增惟尘 寻竹竦茎荫其壑 家无儋石之储 未得式叙 斯诚使人无阙孝养之道 于是除名 天之所祐者义也 是非蜂起 兼管书记 应依礼而动 道文疾
病困笃 又欲夺之 父兄营之 皆忠臣也 韬奇择居 加四品将军 两愚处乱 则散者瓦解 今四海混同 不可之藩 若殷汤之于伊尹 多遣则根本空虚 盍息驾于一餐 以理推之 其略如此 威震江 但使自今以往 太守将率兵逆击 于是乡亲共喻之 陶璜 开地六千 斩首万计 夏侯骏也 争 时朝廷政乱 皆入居
不蒙论叙也 守节没齿 实吾子之拙惑也 其意在于不忘光君荣亲 凡平世在于得才 访自领中军 黜陟明 至巴丘而皓已降 悬车将迈 乃得复品 谧尝与太子围棋 太安初 然颇有别本迁流
仲尼不假盖于子夏 谭闻霸主远听 不欲契契而绳结也 奏《渌水》 尼谓人曰 但当用之 采奇律于归昌 一犬吠形 转秘书监 游山岳 匪降自天 城中扰动 盖魏国之史书 盖君子之过 临履所见 固辞不就 谓足以夸世 陈留圉人也 夜分而寝 豫北竹叶 绥以新政之大化 干位者三子 千条析理 朕甚嘉之
诗句谚语成语中的科学知识(中学课件201911)
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
分析：根椐平面镜成像的规律， 物像关于镜面对称，因此猪八 戒看到的像和自己一模一样， 仍然是猪的模样，当然“里外 不是人”了。
四、成语中的科学知识
例8、“龟兔赛跑”的故事大家都 听说过．刚开始，“观众”通过 比相较同__时__间_内__的__路__程_______认为 在前面的兔子跑得快；由于免子
小组活动
比一比，四组同学哪组同学和 科学关系最好！
（四人合作讨论，可查阅书刊、可使用电 子词典。比试时间为15分钟左右）
赛一赛，谁说得最好？
拓展与提高：
谈谈这节课你的体会与收获！
科学之美，无处不在。
科学的美，一切皆有可能。 科学，她在哪里呢？众里觅她千,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。
赛一赛，谁说得又好又快？
科学中考新题型之一 ——科学与语文的整合
洪溪中学 汪发灯
科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
例1、李白《早发白帝城》一诗的意 境图，通过读这首诗，可以联系到 我们学过的一些科学概念、现象或 规律。请你写出其中一个。
诗句：_轻__舟___已__过__万__重___山____，
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
二、民俗谚语中的科学
例4、一个巴掌拍不响 分析：力的作用是相互的。
例5、一母生九仔，连母十个样。
分析：变异。
三、歇后语中的科学
例6、马尾穿豆腐-----提不起来 分析：在压力一定时，受力面积越 小，压强越大。
苏教版八年级下册：第4单元语文实践活动-《寻找古诗词中的科学》课件 (共21张PPT)
语文实践活动
寻找古诗词中的科学
古诗词中有科学，是指用我们今天 的科学观点看来，具有某种科学内 涵的科学现象。因为认识的局限， 古人在诗词中直接描写科学现象和 科学事物，是少之又少的。这里谈 的实际上是古诗词中的科学现象。
布置活动任务
全班分四个活动小组，搜集古诗词， 寻找古诗词中的科学知识，并进行 归类。
热学和分子运动理论知识
4、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。 因为温度越高，分子的热运动越激烈。所以当花朵分泌的芳 香分子扩散运动加快时，便预示着温度升高，天气变暖。
5、纵使晴明无雨色，乳晕深处亦沾衣 。 露的形成（液化）。
6、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”。 露的形成（液化）。
7、遥知不是雪，为何暗香来”。 扩散现象（分子的热运动）。
植物生长规律
杜牧的“霜叶红于二月花”是说：到了深秋 季节，天气变冷，叶子白天制造的淀粉由于 输送作用的减弱，葡萄糖滞留在叶子里，浓 度越来越高。葡萄糖的增多和秋天低温有利 于花青素的形成。花青素是一种不稳定的有 机物，本身没有颜色，当它遇到酸性物质时 变成红色，遇到碱性物质时会变成蓝色。这 样，花青素在酸性的叶肉细胞中就变成了红 色 ， 所 以 树 叶 就 变 成 了 鲜 红色。
哲学思想观点
“不 识 庐 山 真 面 目 ， 只 缘 身 在 此 山 中 ” ， 说 的 是 ： 事物的现象不等同于本质，只看现象往往不能正确 认识它的本质。“春江水暖鸭先知”，实践是检验 真理的唯一标准。同样的诗句还有：“纸上得来终 觉浅，绝知此事要躬行”。“有意栽花花不开，无 心 插 柳 柳 成 荫 ” ， 是 说 事 物 的 偶 然 性--------- 一 客 观 事物都是不依赖于人的意识而独立存在的，事物及 其运动规律都是客观的。“青山遮不住”是事物发 展的必然性。“独树众乃奇”是客观事物的差异 性。“山外青山楼外楼”是认识的无止境。
寻找古诗词中的科学
古诗词中有科学，是指用我们今天 的科学观点看来，具有某种科学内 涵的科学现象。因为认识的局限， 古人在诗词中直接描写科学现象和 科学事物，是少之又少的。这里谈 的实际上是古诗词中的科学现象。
布置活动任务
全班分四个活动小组，搜集古诗词， 寻找古诗词中的科学知识，并进行 归类。
热学和分子运动理论知识
4、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。 因为温度越高，分子的热运动越激烈。所以当花朵分泌的芳 香分子扩散运动加快时，便预示着温度升高，天气变暖。
5、纵使晴明无雨色，乳晕深处亦沾衣 。 露的形成（液化）。
6、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”。 露的形成（液化）。
7、遥知不是雪，为何暗香来”。 扩散现象（分子的热运动）。
植物生长规律
杜牧的“霜叶红于二月花”是说：到了深秋 季节，天气变冷，叶子白天制造的淀粉由于 输送作用的减弱，葡萄糖滞留在叶子里，浓 度越来越高。葡萄糖的增多和秋天低温有利 于花青素的形成。花青素是一种不稳定的有 机物，本身没有颜色，当它遇到酸性物质时 变成红色，遇到碱性物质时会变成蓝色。这 样，花青素在酸性的叶肉细胞中就变成了红 色 ， 所 以 树 叶 就 变 成 了 鲜 红色。
哲学思想观点
“不 识 庐 山 真 面 目 ， 只 缘 身 在 此 山 中 ” ， 说 的 是 ： 事物的现象不等同于本质，只看现象往往不能正确 认识它的本质。“春江水暖鸭先知”，实践是检验 真理的唯一标准。同样的诗句还有：“纸上得来终 觉浅，绝知此事要躬行”。“有意栽花花不开，无 心 插 柳 柳 成 荫 ” ， 是 说 事 物 的 偶 然 性--------- 一 客 观 事物都是不依赖于人的意识而独立存在的，事物及 其运动规律都是客观的。“青山遮不住”是事物发 展的必然性。“独树众乃奇”是客观事物的差异 性。“山外青山楼外楼”是认识的无止境。
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石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
生石灰（CaO）变成熟石灰（Ca(OH)2） CaO + H2O = Ca(OH)2
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8
无题·相见时难别亦难
唐代：李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
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科 学
古 诗 词
中
的
壹 贰叁肆
地
物
生
化
理
理
物
学
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1
凉州词二首·其一 唐代：王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
说明海陆差异，我国玉门关以西地 区处于季：白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
说明高度差异形成山地垂直气候，气温
不同，花开时节不同
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3
山亭夏日 高骈
绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘. 水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香.
光学知识：光沿直线传播：光的反射成像
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4
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
月球自转产生月相的变化，农历初三、四 呈现“娥眉月”；露水：液化现象
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5
己亥杂诗·其五
清代：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
自然生态系统物质循坏现象
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草 / 赋得古原草送别
唐代：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
说明植物的生长习性和草原的植被根系发达，恢
燃烧
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谢 赏谢
欣
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