四级漫画式作文写作注意事项
四六级写作：漫画类作文要点
四六级写作：漫画类作文要点漫画类作文写法：第一段：描述图片，引出中心思想。
第二段：正反议论型或现象解释型。
第三段：提出措施解决或得出自己的结论。
第一段：描述图片，引出中心思想（1）开头句描述图片内容：①The picture describes ...②It can be clearly seen /concluded from the picture that ...③What the drawing vividly depicts is that ...④From the cartoon /picture , we can see that ...⑤As shown/illustrated/can be seen/depicted/described in the picture, ...⑥Let’s take a closer look at the drawing, ...⑦This picture vividly describes that ...（2）引出文章中心句①How impressive the cartoon is in describing the most widespread social phenomenon concerning ...②The author’s real purpose is not the drawing itself, but to lead us to ...③The picture intends to inform us that ...④It is safe to figure out that ...⑤The picture illustrates that ...⑥The cartoon describes a very common phenomenon in our society that ...⑦What the cartoon conveys is ...⑧The cartoon picture conveys the message that ...⑨What the picture presents is that ...第二段：正反议论型①Opinions vary when it comes to ... Some people insist that ... On the contrary, some people claim that ...②Attitudes towards ... vary from person to person.= Different people hold different attitudes towards ...③People’s views on ... vary from person to person. Some hold that ... However, others believe that ...④Funny as it seems, this picture poses us a controversial question: "..." Some people hold the view that ... Some people argue that ...第二段：现象解释型①There are two reasons for this phenomenon. For one thing, ... For another, ...②What are the reasons for it? In the following sentences, I’ll venture to explore the reasons. To start with, ... In addition, ...③The phenomenon involves many factors, which can be listed as the follows. To begin with, ...What’s more, ...④A multitude of reasons can account for the phenomenon. First of all, ... What’s more, ...第三段：提出措施解决①In a conclusion, ... It is high time we did/should do ...②All in all, ... Only in this way can we ...③There are some suggestions given to ... For one thing, ... For another, ...④In view of the problem, effective measures should be taken. For one thing, ... For another, ...第三段：得出自己的结论①Every coin has two sides, ... is no exception. Admittedly, ...②From my point of view, ...③As far as I am concerned, ...④In a word, in spite of the fact ... appears to have made life more complex and stressful,I feel that the advantages are more obvious, which have become an integral part of everyday life.⑤To my knowledge, ...⑥Through the above analysis on information technology, I believe that ...【范文解析】2015 年6 月四级真题范文：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. You should start your essay with a brief description of the picture and comment on the kid’s understanding of going to school. You should write at least 120 but no more than 180 words.本文思路：第一段：描图第二段：本文用正反议论型写法论证“技术是否能代替学校”第三段：个人观点Technology has dramatically changed our world, stretching its legs to all walks of life. As is humorously depicted in the drawing, a boy holding a cellphone in his hand is asking his mother with great surprise. Since his phone can solve all the problems for him, he argues, is it still necessary to go to school?Funny as it seems, this picture poses us a controversial question: “can technology replace traditional school learning?” For centuries, our Chinese have adhered to the public wisdom: school where education is provided is indispensable in our development. Nevertheless, there is a growing recognition that technology plays an extremely important role in our study, which we can hardly ignored. Nowadays, when children have questions, “baidu” instead of “teacher” will be the first to come to their minds.To my knowledge, school learning should go hand in hand with technology. While cellphones do help in solving school problems, they cannot have answers to all the questions, such as “how to become a real man”, “how to make real friends”. Schools can shape our personality and allow us to adapt to the real world.2015 年12 月六级真题范文：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should focus on the impact of social networking websites on reading. You are required to write at least 150 but no more than 200 words.注：有人会认为FB 和朋友圈这类东西完全不是正真意义的“阅读”，但是也有认为，这才是当今时代有特色的阅读，其实，能说明白就好，观点没有正误。
漫画型作文写作指导
漫画型作文写作指导漫画型作文的特点是以漫画为主体，将一个故事用比较独特的形式表达出来。
写作时，先引用两幅漫画，然后描述一下故事内容，再发表自己的看法就可以了。
在进行这种训练的时候，不要忘了另外一种情况，即在进行说明性的解释之前，可以设计一个“悬念”，也就是留给读者一些思考、想象的空间，吸引读者往下读。
漫画型作文通常都是开头和结尾都有相应的漫画出现，因此我们首先要做的是分析每幅漫画的寓意，然后才能从这些寓意中确定本篇作文的主题。
1。
要分析漫画的寓意，首先要了解漫画的创作目的。
一般来讲，创作一幅漫画的目的往往只有一个：讽刺或揭露某种社会现象，某种观念或某类人物。
如果创作一幅漫画的目的仅仅是幽默一下，增加生活乐趣，那么，我们首先要弄清楚，漫画中画的是什么，它反映了什么样的社会现实，刻画了什么样的人物形象。
只有弄清楚了这些问题，我们才能对症下药，正确理解漫画的寓意。
1。
两幅漫画都画了一个男人跪着向后面一位老妇人磕头，边磕头嘴里还边说着什么。
有人认为，第一幅漫画中的老妇人代表着贪官，第二幅漫画中的老妇人代表着善良的穷人。
对于这个问题，我们首先要明确一点：漫画中的两个老妇人都是普通人，她们之所以会出现在那里，完全是出于礼节性的问候而已。
否则，画家大可以在天安门广场上，画两个穿着长袍马褂的男子，向列队欢迎他们的人群拱手作揖，那该多好！ 2。
2。
画面上画了一个年轻的姑娘，正在推着一辆自行车。
这个自行车的后架上放着一块黑色的抹布，前轮上挂着一条白毛巾。
从这几个简单的画面，你觉得她的家庭怎么样？她在干什么？（作答略） 3。
在电视节目中，有时会插播一些带有科普知识的小短片。
如果你仔细观察过这些短片，你一定发现了其中一些规律。
短片中的科学小品大都没有结尾，但总是在最关键的地方戛然而止。
仔细分析一下这些画面，再联系前面介绍的漫画，我们便可以知道：短片结束时画面上的那些内容，都是需要我们来回味和思考的。
4。
人们看到别人在做某件事，都会不由自主地对他们产生各种各样的猜测。
专四漫画作文写作模板
专四漫画作文写作模板漫画作文是一种很有趣的写作形式，通过图文并茂的方式来表达作者的观点和情感。
在专四考试中，漫画作文也是一种常见的题型。
下面我们来看一下专四漫画作文的写作模板。
1. 第一幅图描述。
第一幅图通常是引出问题的部分，可以是一个现实生活中的场景或者一个抽象的图像。
在描述第一幅图时，要注意细节的描绘，让读者能够清晰地看到图中的内容。
同时，要注意图中人物的表情和动作，这些都是表达作者观点的重要元素。
2. 第二幅图描述。
第二幅图通常是问题的发展部分，可以是问题的恶化或者是问题的解决过程。
在描述第二幅图时，要注意和第一幅图的连贯性，让读者能够清晰地看到问题的发展过程。
同时，要注意图中人物的表情和动作，这些都是表达作者观点的重要元素。
3. 问题的分析。
在这一部分，要对问题进行分析，找出问题的根源和解决问题的方法。
可以从不同的角度来分析问题，比如社会角度、心理角度、文化角度等。
要注意逻辑性，让分析过程清晰明了。
4. 作者观点的表达。
在这一部分，要表达作者对问题的观点和态度。
可以通过图中人物的对话或者作者的文字说明来表达观点。
要注意观点的合理性和说服力，让读者能够认同作者的观点。
5. 结论。
在结尾部分，可以对问题进行总结，或者提出对未来的展望。
要注意结论的简洁明了，让读者留下深刻的印象。
通过以上模板，我们可以清晰地看到专四漫画作文的写作结构。
在写作时，要注意图文的搭配和逻辑的清晰，让读者能够轻松理解作者的观点和情感。
希望考生们在考试中能够灵活运用这种写作形式，取得优异的成绩。
英语四级作文：应对漫画作文3大攻略
英语四级作文：应对漫画作文3大攻略英语四级作文：应对漫画作文3大攻略英语四级写作中，漫画作文也是常考的类型之一，为了帮助大家四级作文取得高分，以下是yjbys网店铺整理的关于英语四级作文：应对漫画作文3大攻略，供大家参考。
第一、读图审题四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。
因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。
考生在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。
此外，Directions部分都给出了写作内容的大致方向，这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。
第二、谋篇布局在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的'架构了。
四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。
描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。
需要提醒考生的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。
比如，就第一道写作题目而言，考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性;就第二道写作题目而言，考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起;就第三道写作题目而言，考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。
考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。
所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
第三、论证方法漫画作文的第二段要表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的核心段落，也是作文字数达到要求的关键。
因此，考生在这一段要浓墨重彩，写深、写透。
在写这一段时，考生要尽量摆事实、讲道理，避免空泛的议论。
针对这一核心段落，笔者在此推荐以下三种展开议论的常用方法，希望对考生有所启发。
漫画类作文写作指导
1.选定“触发点”，联想发散
在这两个选段中，考生用漫画中的关键句“你们再看看书 ，我再看看你们”作为联想的“触发点”。第一段由“你们 再看看书” 联想到邓小平、梁启超、毛泽东、周恩来等人的 名言，并以此来论证老师对学生追求卓越的期待。第二段由 “你们再看看书，我再看看你们”联想到为学生奉献健康乃 至生命的众多老师的事例，并进一步指出这些是老师们以学 生为念的高尚人格的真实写照。文章正是在选定“触发点” 的基础上联想发散到与之相关的现实生活中的素材，使漫画 的寓意与现实生活中的现象对接起来，再加上全文构思严谨 ，内容丰富，论证充分，所以受到了阅卷老师的青睐。
3.感悟“言外意”，拓展延伸
本文作者在审题时悟出了“摔了一跤”这幅漫画的“言外之意”。在写作时 ，由漫画的内涵及“言外意”拓展延伸到社会生活。文章从“孩子的角度”切入 ，明确给出答案：“呵护可以给我力量，但是我还要拍打自己的翅膀去飞翔。” 而后拓展延伸到社会生活各个方面，运用社会生活中典型人物事例来论述年轻人 对待挫折和失败应有的态度，很好地展示了新时代青年良好的精神风貌，极具正 能量，获得高分顺理成章。
【立意指导】
作文立意角度：水流的角度，不能太急，不能过。容器的角度，有足够的能力接 纳。二者辩证看，就是避免过犹不及，要相得益彰，把握住度。二、写作提示1、漫 画后的文字要求提示考生“结合材料寓意，选好角度”，脱离材料泛泛而谈则视为 偏题或跑题。
或许，我就像那个摔了跤的小孩，此时正经历炉火的冶炼，家庭、学校、社 会的期盼、呵护让我手足失措。虽然摔了一跤，然而我能够再重新爬起，我从来 没有怀疑过我的这种能力。是的，呵护可以给我力量，但是我还要拍打自己的翅 膀去飞翔！
让我像洪战辉那样…… 让我像丁晓兵那样…… 重重呵护未必是件好事。温室的花朵经不起风雨，只有凌寒冒雪的梅花才开 得最香。这个道理人人都懂，但还是有那么多的人放不下心，丢不开手，总想把 孩子握在手里，含在口里。成长是一件急不得的事，它不因呵护的增多而加快； 成长是一件自然的事，它不因呵护而更牢固……
漫画类作文的写作要诀点拨
漫画类作文的写作要诀点拨漫画是图画的一种。
由于夸张、比喻、象征的手法，勾画形象，给人以鲜明的印象。
是以讽刺或歌颂某些人和事为目的的。
因而漫画作文与其它作文有所不同，具有极强的时代性和哲理性，在中考、高考中经常出现。
第一步：对画面的内容进行精心构思，要“确保选材的新颖”。
就是要从画面上提取出“立意点”来。
即看到什么就想到什么，想到什么就写什么。
可以运用联想和想像把画面内容写具体，也可以运用抒情议论的方式直接抒发自己的感受。
在表现手法上要力求新颖，在角度上要力求独特，尽量采用不同的手法来突出中心。
如《这个星期天》一文，在开头部分，作者由眼前一幅景物的对比描写，引发了他的感想，然后写道：“我们这个时代需要怎样的宽容?请放慢你的脚步，等一等被‘成功’冲昏头脑的人们，等一等已经丧失了宽容的信念的人们吧!”这样的构思和立意，较之单纯的说理，更容易激起读者的共鸣。
第二步：注意选材要新颖生动。
漫画式的文章，有时要追求一种[gPARAGRAPH3]效应，画面越简洁越好。
如果用过多的语言去描述，会让人感到枯燥乏味。
我们在观察事物的时候，往往首先看到的是它们最有特色的地方，并赋予它特殊的含义，作者可根据画面内容选择最能反映事物本质特点的东西来写。
如《痛并快乐着》一文中，一位运动员咬牙坚持比赛，终于夺得了冠军，但在比赛过程中，当他与冠军奖杯拥抱在一起的时候，那份快乐却是旁人无法体会的。
如此简短的文字，仅仅把运动员获奖的喜悦和夺冠后的兴奋心情交代得一清二楚，却能表达得酣畅淋漓。
第三步：对画面内容进行深刻反思，做到“反思角度的新颖”。
漫画作文的立意不宜太深，否则会把中心埋藏在里面，很难找到出口，但也不能太浅，太肤浅就没有社会意义。
既要切合中学生的实际，又要有深刻的思想内涵。
如《背影》一文，描绘了父亲送儿子上车时的背影，却不是单纯地叙述，而是揭示父亲的内心世界：父[gPARAGRAPH3]期望儿子成才，却又害怕他受伤;虽知儿子此行凶多吉少，却仍一路陪伴。
英语四级图画类作文结构分析及写作技巧
英语四级图画类作文结构分析及写作技巧1.描述图画图画作文对图画的描述应在第一段实行，且在首句即开始。
此类作文绝大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。
如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也能够单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。
大家注意，这个句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。
一般说来，对图画的描写不长，应以简练、准确为标准。
2.图画类作文结构分析我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：1. 描述图画2. 推导绘画者的意图3. 做出评论对于这个提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。
首先由图画引出一种社会现象或社会问题，能够是好的，也能够是不好的。
在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。
还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。
这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。
第三段做出评论，有可能仅仅简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。
这个部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。
通过上述列表，我们能够看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。
对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。
我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都表现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。
因为我们谈论的既能够是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相对应的做法。
综上所述，能够看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。
我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。
英语六级考试漫画作文的答题技巧
英语六级考试漫画作文的答题技巧在英语四六级写作真题中，经常会出现漫画类作文，可见漫画作文现在是四六级作文的考查重点。
下面是小编整理的英语六级考试漫画作文的答题技巧，希望对你有帮助！
第一、读图审题
四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。
因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。
考生在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。
此外，在本次四级考试的三道写作题中，Directions 部分都给出了写作内容的大致方向，这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。
下面笔者就来逐一梳理2013 年6 月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。
第二、谋篇布局
在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的架构了。
四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。
描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。
需要提醒考生的是，写作的Directions 部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。
考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。
所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
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四级漫画式作文写作注意事项第一、读图审题四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。
因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。
在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。
此外，在四级考试的三道写作题中，Directions部分都给出了写作内容的大致方向，这也为你把握漫画寓意提供了帮助。
下面就来逐一梳理2013年6月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。
题目一Directions：For this part，you’re allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description ofthe picture and then express your views on the importance of reading literature. You should write at least 120 words but no more than 180 words.审题：本题的漫画反映的是一个社会现象。
在漫画中，老师把一本厚厚的书交给学生，并对他说：“Just think of it as if you’re reading a longtext-message.”结合题目中的写作指令（express your views on theimportance of reading literature），可以得出这幅漫画所反映的社会现象：随着新的电子媒体的出现，文学阅读日渐式微。
需要提醒大家的是，漫画中的text-message象征着当代层出不穷的新媒体，这里并不需要对其做过于狭隘的理解。
题目二Directions：For this part，you’reallowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with abrief description of the picture and then express your views on the importanceof doing small things before undertaking something big. You should write atleast 120 words but no more than 180 words.审题：本题的漫画中有一对父子。
儿子说：“Dad，I’m a bit worried about disposing of nuclear waste.”爸爸说：“If you can empty the dustbin here，you can do anything.”这幅漫画传达的是一个人生道理：想做大事，要先从小事做起。
一屋不扫，何以扫天下？如果考生没有从漫画中看出这层意思，也可以结合写作指令（express your views on the importance of doing small things before undertaking something big）看出这一点。
题目三Directions：For this part，you’reallowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with abrief description of the picture and then express your views on the importanceof learning basic skills. You should write at least 120 words but no more than180 words.审题：在本题的漫画中，一位老师正在教一群小学生乘法表，孩子们却面露疑色，其中一个学生向老师表达了大家心中的疑虑：“No offense，but by the time we’re in the job market，won’t that stuff be outdated？”结合写作指令（express your views on the importance of learning basic skills），不难看出这幅漫画意在强调学习基本技能的重要性。
第二、谋篇布局在把握文章的主旨之后，大家就可以构思整篇文章的架构了。
四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。
描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。
需要提醒大家的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此大家切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达你对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。
比如，就第一道写作题目而言，应在第二段阐述阅读文学作品的重要性；就第二道写作题目而言，应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起；就第三道写作题目而言，应在第二段论述掌握基本技能的重要性。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。
需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。
所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
第三、论证方法漫画作文的第二段要表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的核心段落，也是作文字数达到要求的关键。
因此，在这一段要浓墨重彩，写深、写透。
在写这一段时，要尽量摆事实、讲道理，避免空泛的议论。
针对这一核心段落，在此推荐以下三种展开议论的常用方法，希望对大家有所启发。
1. 条分缕析在写作第二段时，可以从2～3个方面对观点展开论述，这种写法可使文章显得层次清楚、条理清晰。
例如，本次四级作文第一道题目的第二段需要阐述阅读文学作品的重要性，就可以从以下两个方面展开：第一，相对于电子媒体，文学阅读更能培养人的想象力；第二，阅读文学作品能够帮助我们更好地了解社会。
请参考下面的范文。
There wasa time when children could relish （欣赏/ 也可以使用appreciate 替换）literature. But childrentoday can enjoy the sounds and action on a TV or computer screen. “So why bother reading？” some ask. The reasonis obvious：It enriches our imagination. When we read apiece of literature，we are living the life of RobinHood or starting an adventure with Tom Sawyer. In addition，literature is the mirror of society，whether it be poetry，drama or fiction. We know thesociety better through literature.2. 举例论证如果漫画所传达的是抽象的人生哲理，那么在论述时最好能举出具体的事例，尽量避免空洞的说教。
比如，就本次四级作文第二道题目而言，可以在第二段中举出一些成功人士如何从小事做起的例子。
下面提供的范文中用到的是哈兰·桑德斯上校从一个小吃店做起，最后缔造出遍布全球的肯德基快餐帝国的例子，用以证明只有从小事做起，才能成就大事。
请看下面的范文。
Everything is smallbefore it is big. A good example is KFC. In 1930 Colonel Harland Sanders beganserving food to his service station customers in Corbin，a city in Kentucky. He fried chicken in his own kitchen andperfected his secret recipe there. From the small roadside eatery，he went on to build an empire of fast food.3. 类比论证如果漫画中的寓意不容易通过具体的事例来证明，那么大家还可以使用类比论证的方法，即通过打比方来论证一个抽象的道理。
比如，对于本次四级作文的第三道题目，可以在第二段中用学习打篮球的过程来打比方。
学习打篮球时，只有先学会了投球、运球、传球这些基本技能，才能进一步学习高难度的技能。
以此类推，无论做任何事情，只有掌握了基本的技能，才可能取得更大的成功。
此外，还可以举出统计数字，用具体的研究结果来证明论点。
请看下面的范文。
Simple as they mayseem，basic skills serve as the first link in the chain of success. Thisis analogous to learning to play basketball. If shooting，dribbling and passing are not mastered，learning advanced skills will become difficult，if notimpossible. A growing body of research has also documented that such basicskills as reading，writing and computing are highlycorrelated with success later in life. A 2012 study surveyed 300 CEOs ofFortune 500 companies and found that 87% attributed part of their success tothe basic skills they learned in primary school.总之，建议大家写四级漫画作文时要做到以下几点：第一，仔细观察漫画，弄清漫画的寓意，树立文章的论点；第二，安排好文章的结构，以三段布局为宜；第三，掌握常用的主体段展开技巧，进行充分论证。