消防逃生安全知识教学教案
安全教育《火灾逃生》教案5篇
安全教育《火灾逃生》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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发生火灾逃生方法教案
发生火灾逃生方法教案在发生火灾时，往往会出现一些突发情况，例如烟雾、火焰、混乱和恐慌等。
因此，在火灾发生之前，我们需要做好一些准备工作，以便在危险情况下能够冷静应对。
1.了解逃生通道在日常生活中，我们应该了解并记忆周围的逃生通道和应急出口，以便在火灾发生时能够迅速逃生。
2.检查安全设施定期检查和维护家中的安全设施，例如消防器材、烟雾报警器等，确保在火灾发生时这些设施能够有效地发挥作用。
3.制定逃生计划在家庭中，应该制定一份逃生计划，包括逃生路线、家庭成员的逃生方式、应急电话号码等，以便在火灾发生时能够有序地进行逃生。
二、火灾逃生技巧如果遇到火灾，我们应该立即采取行动进行逃生。
以下是一些火灾逃生的技巧：1.冷静应对当发生火灾时，千万不要慌乱，应当保持冷静。
首先要迅速评估火灾的情况，确定逃生的最佳路线。
2.感觉门的温度在逃生过程中，你可能需要打开门逃生。
在打开门之前，应该用手触摸门的表面，如果觉得门表面很烫，说明门后面可能有火灾，不宜打开门；如果门表面凉爽，应该小心打开门，确认门后的情况，然后决定是否从该门逃生。
3.低姿势逃生在火灾中，烟雾是最大的危害因素之一。
烟雾中含有无数的有毒气体，可以迅速导致中毒和窒息。
因此，在逃生过程中，应该尽量低姿势逃生，躲在烟雾上方的空气中。
如果烟雾很浓密，可以蒙上湿毛巾或衣物，以减少吸入烟雾的量。
4.避免使用电梯在火灾发生时，电梯通常会停止运行，甚至会成为火灾蔓延的通道。
因此，在逃生时千万不要使用电梯，应该选择楼梯进行逃生。
5.帮助他人逃生在火灾中，有些人可能会因为年龄、身体原因或者其他原因而无法独立逃生。
在这种情况下，我们应该尽量帮助他人逃生，包括老人、儿童、残疾人等。
三、火灾逃生演练1. 规划演练时间选择一个适当的时间进行火灾逃生演练。
最好在家庭成员都在家的时候进行演练，以便让每个人都能参与。
2. 分工合作在演练时，家庭成员应该分工合作，分别模拟不同的火灾情况。
例如，其中一个家庭成员扮演火灾发生时的冷静者，迅速评估逃生情况；另一个家庭成员扮演火灾发生时需要帮助的人员等。
安全教育《火灾逃生》教案(通用15篇)
安全教育《火灾逃生》教案（通用15篇）安全教育《火灾逃生》教案 1活动目标：1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的.。
（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。
）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方――操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？安全教育《火灾逃生》教案 2活动目标：1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。
2、引导幼儿了解燃烧现象，了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、了解基本的消防知识，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
火灾逃生安全教育教案
火灾逃生安全教育教案一、教学目标1.让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2.教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点重点：树立火灾自护自救的观念，增强安全意识难点：教会学生遇到火灾如何自救三、教学过程1.讲授新知（1）火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）主要包括：用火不慎、乱丢烟头、用电不规范、儿童玩火等原因。
（2）发生火灾后，我们应该如何自救呢？首先要镇静分析，不要盲目行动；其次，选好逃生通道“蹲趴式、靠墙角”躲避烟火的最佳位置；最后要抓住时机，快速有序逃生。
2.模拟演练（1）在教室内模拟火灾现场，让学生进行逃生演练。
（2）教师点评，纠正不当行为。
3.巩固练习（1）教师提问：如果遇到火灾，我们该如何报警？引导学生得出结论：及时拨打火警电话119，准确报告火警情况。
报警时，要沉着冷静，清楚表述起火部位、燃烧物质等情况。
（2）教师提问：如果火势很大，我们该如何扑救初起火灾？引导学生得出结论：首先应切断电源、关闭燃气，然后利用灭火器、湿棉被等物品灭火。
如果衣服着火，千万不要惊慌奔跑，应该就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
4.课堂小结本节课我们学习了火灾逃生的基本知识，了解了如何在火灾中自救和报警。
希望大家能够增强安全意识，掌握正确的逃生方法，遇到火灾时能够冷静应对。
四、教学方法和手段本节课采用了讲授法、模拟演练法、巩固练习法等多种教学方法。
通过讲解、示范、实践操作等方式，使学生更好地掌握火灾逃生的技能。
同时，利用多媒体设备辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：在模拟演练环节中，学生分组进行逃生演练，教师点评并纠正不当行为。
2.作业：课后复习本节课所学内容，思考如何在生活中更好地应用火灾逃生的知识。
3.评价方式：结合学生的参与度、模拟演练的表现以及教师的观察情况进行综合评价。
同时，通过课后作业的完成情况来检验学生的学习成果。
六、辅助教学资源与工具1.教材：《消防安全知识读本》等消防安全教育书籍。
幼儿园火灾逃生安全知识教案7篇
幼儿园火灾逃生安全知识教案7篇幼儿园火灾逃生安全知识教案精选篇1活动目标：1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
(活动重点)2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
(活动难点)3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
活动准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
活动过程：1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。
提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。
提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
①、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?②、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
远离火灾安全教案
远离火灾安全教案远离火灾安全教案（通用5篇）远离火灾安全教案1教学目标：1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。
2.教育幼儿不玩火，掌握自救知识，增强自我保护意识。
3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点难点：1、重点：明确知道火警的报警电话，知道两种以上逃生自救的方法。
2、难点：掌握自救知识，积极参与消防自救演习，在逃生中能与同伴良好的合作和互助。
教学准备：课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。
教学过程：一、开始部分。
消防车叫声：(激发幼儿兴趣)1.小朋友们听，这是什么声音?学一学消防车的叫声。
2.你在哪儿听到过消防车的声音?3.消防车开来了，发生什么事啦?二、基本部分。
(一)观看火灾挂图：(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)教师：你看到什么啦?引导幼儿讲述：1.房子着火了，火势很大，黑烟滚滚。
2.有的人很勇敢，自己想办法，离开火灾现场。
3.有的人在拨打火警电话求救。
(二)如果你在失火的地方，你会怎么办呢（幼儿相互讨论，说出自救办法）1.打"119"火警电话。
2.喊大人来救。
3.用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。
(三)引导幼儿详细了解自救的方法。
1.教师："小朋友们讲得对，在发生火灾时，我们可以拨打火警电话119，可以赶紧离开现场到邻居家呼救，还可以用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒，走安全出口等。
"2.但怎样逃生才安全呢?刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，那应该怎样正确的拨打"119"呢?(1)播放课件，幼儿观看正确的火警报警方法。
(2)现在张老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
安全教育——火场逃生 ABC(教案)-五年级心理健康教育
安全教育——火场逃生 ABC（教案）-五年级心理健康教育一、教学目标1.了解火灾危害，明确火场逃生的重要性。
2.掌握火场逃生 ABC 知识，能正确地应对突发情况。
3.能正确使用逃生工具，掌握逃生技能。
4.培养孩子的安全意识和自救互救能力，提高防火能力。
二、教学内容1. 火灾危害教师已将相关材料复印，递给每位学生，讲师请学生收到材料后，进行自行浏览翻阅，然后，老师指出火灾会造成的危害，如：1.人员伤亡和财产损失；2.火灾后可能影响人体健康的有害物质；3.火灾后可能没有住处等。
2. 火场逃生 ABC 知识教师通过投影仪的演示和口头讲解授课，把火场逃生 ABC 知识呈现给学生。
ABC 是逃生的三个步骤：1.A - 确定逃生路线。
学生在这个环节中需要：•了解火灾发生的原因和环境；•查看周围的门窗、走廊等环境，了解是否适合逃生或者可以作为逃生通道；•判断能否直接逃出去，需要选择哪一条逃生通道。
2.B - 尽快地关闭房门。
这个部分的注意点有：•如看到烟或火，要迅速关好门窗，减少火灾的扩散，保护自己和其他人的安全；•关闭门窗的同时，可以湿毛巾捂住鼻子、口，减少烟和有害气体对身体的伤害。
3.C - 采取正确的逃生动作。
在这个环节中，老师将以实际上的生活场景进行，让学生模拟真实情况学习以下技能：•了解安全疏散门和灭火器等的位置及使用方法；•如是居高楼层，要沿建筑物墙跑到安全位置，避免使用电梯或攀爬楼梯造成的危险。
3. 逃生工具的正确使用在这一环节，老师将以模拟户外逃生并设有现场火灾的情况下，让学生学习如何使用逃生工具。
逃生工具包括：•救生绳；•胆囊；•阳台伸缩梯；•能适用于高层建筑和低层建筑的逃生工具。
最后，老师提醒学生，要牢记逃生工具应放在一切容易拿到的地方。
三、教学方法1.PPT 演示2.课堂讲授3.模拟演练4.配合教材课程四、教学过程1.通过投影仪演示相关图片，让学生了解火灾危害和防火措施。
2.以课程资料为基础，梳理火场逃生 ABC 微课讲授，加强学生的理解。
火灾逃生安全教育教案及反思
火灾逃生安全教育教案及反思1. 火灾逃生安全教育教案（1）教学目标1. 知道火灾逃生的标准程序;2. 明白各种消防器材的使用方法;3. 知道预防火灾的方法;4. 能够掌握火场逃生的技能。
（2）教学内容1. 火灾预防知识：（1）家庭电器的正确使用和保养；（2）票据、钞票的保管；（3）切勿将小火种放在随意的地方。
2. 火灾的应急措施：（1）指引学生熟悉包括出口、防烟廊道在内的火灾逃生通道；（2）指引学生了解家里的消防器材，并学会正确使用；（3）讲解如何采取行动逃生以及如何逃生的技巧；（4）着重讲解怎样捂住口、鼻，然后匍匐前进；（5）讲解家庭灭火器的使用方法以及使用顺序。
3. 逃生演练：（1）让全班学生参加逃生演习，熟悉火灾的应急措施；（2）突出实际操作，引导学生将理论联系实际。
（3）演练前应先对班级进行逃生演示，并向整个班级展示逃生的标准程序及技巧。
（3）教学过程1. 初步示范：请同学们使用灭火器进行练习，详细说明灭火器的使用方法。
2. 理论教学：（1）知道火灾逃生的标准程序；（2）明白各种消防器材的使用方法；（3）知道预防火灾的方法；（4）熟悉如何掌握火场逃生的技能。
3. 提出具体要求：全班学生通过演练，了解火灾的应急措施，熟悉逃生所需的技能。
（4）教学模式1. 教师授课，引导全班学生学习火灾逃生知识；2. 学生通过演练，巩固火灾逃生技能；3. 教师进行个别指导，做好教学效果的反馈。
（5）教学反馈1. 教学期末，开展学生火灾逃生知识的测验；2. 对学生进行总结评价。
2. 反思火灾逃生安全教育是一项十分重要的教育课程，可以帮助学生掌握逃生技能，预防火灾事故。
然而，我们在火灾逃生安全教育教案的编写中，也发现一些不足。
首先，在教材的选用上，我们可能更注重基础理论教育，而忽略演练上的重要性。
训练实际操作是至关重要的，反映了理论的实现能力。
其次，我们没有足够的考虑学生的身体素质。
在演练中，我们会发现有些学生无法达到教学目标，需要特别的调整和安排。
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山 东 分 公 司
8山.避难场所 固守待援
东 分 公门假，如火用焰手与摸浓房烟门势已必感迎到面烫扑手来，。此时一旦开 司逃生通道被切断且短时间内无人救援时， 我们可采取创造避难场所、固守待援的办 法。
首先关紧迎火的门窗，打开背火的门窗， 用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被 蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止 烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到 达。
山 东 分 公 司
2.保持镇静 明辨方向
山 东
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强
令分 自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全
地公 司 点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。请
记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。
千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱 冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空 旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已 被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过 阳台、气窗、天台等往室外逃生。
山 东 分 公 司
3.山善用通道 莫入电梯
东
分 在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾 公 司时随时会断电或因热的作用电梯变形而使 人被困在电梯内，同时由于电梯犹如贯通 的烟囱般直通各楼层，有毒的烟雾直接威 胁被困人员的生命，因此，千万不要电梯 逃生。
请记住：逃生的时候，乘电梯极危险
山 东 分 公 司
重要的。身处险境，应尽快撤离，不
要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵
的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离
贵重物品上。已经逃离险境的人员，
切莫重返险地，得不偿失。
山 东 分 公 司
6山.简易防护 蒙鼻匍匐 东 分逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾 公 司中毒、预防窒息。为防止火场浓烟呛入， 可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法 。
山 东 分 公 司
山 东 分 公 司
பைடு நூலகம்
9. 缓晃轻抛 寻求援助
山
东被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳 分台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地 公方。 司在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型 晃眼的东西;在晚上即可用手电筒不停地在窗口闪 动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引 起救援者的注意。 因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进，所 以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙 边或门边，便于消防人员寻找、营救；此外，滚 到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住 ：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。
4山.扑灭小火 惠及他人 东
分 公
当发生火灾时，如果发现火势并不
司大，且尚未对人造成很大威胁时，当
周围有足够的消防器材，如灭火器、
消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭
；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置
小火于不顾而酿成大灾。请记住：争
分夺秒扑灭“初期火灾”。
5山.不入险地 不贪财物
东
分
公 司
在火场中，请记住：人的生命是最
山 东 分 公 司
1山1.跳楼有术 虽损求生
东 分
身处火灾烟气中的人，精神上往往陷于
公 司极端恐怖和接近崩溃，惊慌的心理极易导
致不顾一切的伤害性行为（如跳楼逃生）
。应该注意的是：只有消防队员准备好救
生气垫并指挥跳楼时或楼层不高（一般4层
下）,或非跳楼即烧死的情况下，才采取跳
楼的方法。即使已没有任何退路，若生命
还未受到严重威胁，也要冷静地等待消防
人员的救援。
11 . 跳楼有术 虽损求生
山
东跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气 分 公垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等 司方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙 发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减 缓冲击力。如果徒手跳楼一定要扒窗台或 阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降低垂 直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲 卷成一团，以减少伤害。跳楼虽可求主， 但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之 又慎。请记住：不可盲目跳楼。
山 东 分 公 司
山 东 分 公 司
7山.缓降逃生 滑绳自救 东 分高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓 公 司降器或救生绳，人员可以通过这些设施安 全地离开危险的楼层。
如果没有这些设施，而安全通道又已被堵 ，救援人员不能及时赶到，你可以迅速利 用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制 简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿 绳缓滑到下面楼层或地面，安全逃生。
山 东 分 公 司
1山0.火已及身 切勿惊跑 东 分如果不幸你身上着了火，千万不可惊跑或 公 司用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势 ，加速氧气的补充，促旺火势。
当你身上衣服着火时，应设法脱掉衣服或 就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或 让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免 除。
山
火灾逃生小常识
东
分 1.熟悉环境 记住出口
公
司 全体职员工对自己工作、生活所在的建
筑物的结构及逃生路径要了然于胸，熟悉
建筑物内的消防设施及自救逃生的方法.
当你处在陌生的环境时，如入住酒店、 商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安 全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯 方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离 是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。
山 6 . 简易防护 蒙鼻匍匐
东
分 公穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、 司头盔、阻燃隔热服等护具，如没有这
些护具，那么可向头部、身上浇冷水
或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头
、身裹好，再冲出去。请记住：多件 防护工具在手，总比赤手空拳好。
山 东 分 公
司 谢谢大家！