名著阅读与句子仿写
水浒传优美句子的仿写

⽔浒传优美句⼦的仿写1. 仿写⽔浒传中的精彩语句,在线等⼈物简介——天孤星花和尚鲁智深鲁智深,梁⼭泊第⼗三位好汉,⼗员步军头领第⼀名。
鲁智深原名鲁达,是经略的提辖,因为见郑屠欺侮⾦翠莲⽗⼥,三拳打死了镇关西。
被官府追捕,逃到五台⼭削发为僧,改名鲁智深。
鲁智深忍受不住佛门清规,醉打⼭门,毁坏⾦⾝,被长⽼派往东京相国寺,看守菜园,因将偷菜的泼⽪踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远扬。
鲁智深在野猪林救了林冲,⾼俅派⼈捉拿鲁智深,鲁智深在⼆龙⼭落草。
后投奔⽔泊梁⼭,做了步兵头领。
宋江攻打⽅腊,鲁智深⼀杖打翻了⽅腊。
后在杭州六合寺圆寂⽽死。
⼈物简介——天英星⼩李⼴花荣花荣,梁⼭泊英雄中排⾏第九,马军⼋虎骑兼先锋使第⼀员。
原是清风寨副知寨,使⼀杆长枪,箭法⾼超,有百步穿杨的功夫。
清风寨正知寨刘⾼陷害宋江,花荣得知后造反,⼤战黄信、秦明,救了宋江。
花荣多次⽤箭法建⽴奇功。
宋江三打祝家庄,花荣射落祝家庄的指挥灯,使祝家庄兵马⾃乱。
受招安后,花荣被封应天府兵马统制。
宋江被毒死后,花荣到楚州看视,和吴⽤⼀起上吊死在宋江、李逵墓前。
⼈物简介——天富星扑天雕李应李应,梁⼭泊第⼗⼀位好汉,同柴进⼀起掌管钱粮财物。
李应原是李家庄庄主,江湖⼈称“扑天雕”,使⼀条浑铁点钢枪,背后藏有五⼝飞⼑,能够百步以内伤⼈。
时迁偷吃了祝家庄酒店⼀只公鸡,惹出事来,被祝家庄⼈马捉拿。
杨雄、⽯秀求李应搭救时迁,祝家庄祝彪不给李应⾯⼦,李应和祝彪交战,被暗箭所伤。
宋江攻下祝家庄,李应却不肯投奔梁⼭。
后来李应被知府捉拿,多亏宋江率兵马相救,李应终于上了梁⼭。
受招安后,李应被封为中⼭府郓城都统制。
⼈物简介——天魁星呼保义宋江宋江,⼈唤“及时⾬”。
早先为⼭东郓城县押司,整⽇舞⽂弄墨,书写⽂书,是⼀⼑笔⼩吏。
晁盖等七个好汉智取⽣⾠纲事发,被官府缉拿,幸得宋江事先告知。
晁盖派刘唐送⾦⼦和书信给宋江,宋江的⽼婆阎婆惜发现宋江私通梁⼭,趁机要胁,宋江怒杀阎婆惜,逃往沧州。
名著阅读与句子仿写18页PPT

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
名著阅读与句子仿写
Hale Waihona Puke •6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
文学常识病句修改仿写名著阅读练习

文学常识病句修改仿写名著阅读练习病句修改一、选择正确答案1、对下面病句的修改不正确的一项是()A、由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
(去掉“由于”或者“使”)B、3月14日,.十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
(“通过并审议”改为“审议并通过”)C、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
(“控诉”改为“揭露” )D、北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。
(在“举办”前加“宣布”)2、下列句子中,没有语病的一项是()A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
C.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
二、修改下列病句1、保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键2、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
3、北京申办奥运成功,我就萌发了想学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。
4、大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、和社会一项重要而紧迫的任务。
5、通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
6、张民不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
7、夏天的千岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
8、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,全国观众受到好评。
9、自从他参加了少年足球队后,足球就对他产生了兴趣。
10、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
11、双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
12、为了避免海啸后不暴发传染病,世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。
13、有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。
14、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。
名著里优美的句子五十字和仿写

名著里优美的句子五十字和仿写名著里优美的句子,是文学作品中的精华所在。
它们以优雅的笔法、深刻的内涵和真挚的情感,触动读者的心灵,留下深刻的印记。
在文学创作中,仿写名著里优美的句子是一种对经典的尊重和致敬,也是一种提升自身写作素养的有效方式。
【1】《红楼梦》中有一句经典的优美句子:“清平乐·福寿安康,云鬓花颜。
”这句话以简单的词语,表达了人们对美好生活的向往和祝福,字里行间流露出对幸福美满生活的渴望。
我们可以通过仿写这样的句子,来提升自己对词语运用的灵活度和表达能力。
【2】另外,《西游记》中也有许多优美的句子,比如“春风不度玉门关”,“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
”这些句子用典雅的语言和深刻的内涵,展现了作者对人生、情感、自然的独特理解,值得我们用心体会和学习。
【3】在进行仿写时,我们应该注重对原句的理解和感悟,同时要注重自己的情感表达和个性化的创新。
通过模仿经典句子的结构和用词,我们可以提升自己的写作水平,培养独特的文学气质。
在撰写文章的过程中,我们需要不断地反复思考,深入挖掘主题的内涵和意义,以便更全面地呈现给读者。
个人观点和理解也是文章的亮点所在,可以借助个人情感和经历来加深文章的感染力和吸引力。
总结而言,名著里优美的句子是文学艺术的瑰宝,通过仿写这些句子,我们可以锻炼自己的文学素养和表达能力。
在文章的结尾,我们不妨邀请读者也参与到仿写名句的过程中,共同探讨并创造更多具有深刻内涵和美感的句子,丰富我们的文学修养和生活情趣。
通过深入研究、多角度观察,并结合个人的感悟和理解,我们可以更好地发掘名著中优美句子的魅力,并且通过仿写和创新,将这种魅力传承和发扬下去。
【4】名著中的优美句子,如同一颗颗闪耀的珍珠,散发出文学的光芒,给人们带来无尽的阅读和思考乐趣。
在文学作品中,这些经典的句子以其深刻的内涵、精致的语言和丰富的情感,成为了作品的精华所在。
而通过仿写名著里的优美句子,不仅是对经典的尊重和致敬,更是一种提升自身写作素养和加深对文学意境理解的有效方式。
第一次:仿写

仿写练习1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写一句连贯的话。
例句:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
2、仿照例句,以“时间”为开头,造两个比喻句。
例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
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3、根据语境并依照加线的句子仿写。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识,又能够提升素养。
阅读名著,。
4、仿照例句,再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是,让人。
语文是,让人。
语文是,让人。
5、仿照例句写句子。
(“爱”的对象可填人、景、物等)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿写:人们都爱,,。
6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个,发挥想象,仿写句子。
例句:A是一座金字塔,是进取。
B是连接在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙儿,是缺憾。
仿句:,。
7、仿照例句,在下面句子中的横线上补写恰当的内容。
例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
仿写:没有的聚集,就没有。
8、仿照例句,补写比喻句。
例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句:生活就是。
希望就是。
9、仿照例句,对“0”进行想象,仿写两个比喻句。
例句:O是一面镜子,让你重新认识自己。
仿句:,。
,。
10仿照例句,在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将。
(2)如果我是春雨,我将。
11、仿照下面的例句,以“你渴望理解吗?”或“你希望成才吗?”做开头写一句话。
例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
仿写:。
12以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两句,使之构成一组排比句。
爱心是冬日里的阳光,是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖;爱心,;爱心,。
13、仿照示例,运用古诗文名句,仿写一句话。
部编版七年级语文上册期末名著阅读与句子仿写

部编版七年级语文上册期末名著阅读与句子仿写班级姓名【名著阅读】一、《繁星》《春水》1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人的《飞鸟集》的影响下写成的,总的来说,大致包括三个方面的内容:一是对的歌颂;二是对的崇拜和赞颂;三是对的思考和感悟。
2、冰心的诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“”和“”。
3、“聪明人∕抛弃你手里幻想的花罢∕她只是虚无缥缈的∕反分却你眼底春光”一诗告诉人们什么?答:4、请说说诗集《繁星》《春水》的名字的含义。
5、请认真想一想《繁星》《春水》在表现形式上有哪些特别的地方。
二、《伊索寓言》1、“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟悉,它源自()A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《克雷洛夫寓言》2、请在横线上填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。
《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解都是无效;《农夫和蛇》的故事说明;《龟兔赛跑》的故事说明了。
3、根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。
(1)影射当时社会现实①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:(2)表现劳动人民生活的经验和智慧①告诫人们对恶人千万不能心慈手软,例如:②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:③说明任何事物都有自己的规律,不可违背规律,例如:④嘲笑吹牛皮、说大话的,例如:三、《西游记》1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打、大闹、真假、三借”。
其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:。
2、在下面的横线上填入相应的人名。
有人对《西游记》这样评说:“阳光灿烂,百变猴头,憨厚老成,阿弥陀佛是。
漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。
若问是谁谱此画,淮安才子。
”3、填人名,补足歇后语。
照镜子——里外不是人见高小姐——改换了头面钻进铁扇公主肚里——心腹之患【句子仿写】1、参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下面的横线上。
用读过的名著仿写句子″就像…一样

用读过的名著仿写句子″就像…一样读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光;读一本好书,就像进行一次心灵的洗礼。
读一本好书,就像畅饮一杯淳淳的美酒;读一本好书,就像交上一位真诚的朋友。
读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像在水中玩耍嬉戏;读一本好书,就像与名人交友。
读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像穿越一片葱郁的森林;读一本好书,就像登临一座入云的高山。
读一本好书,就像品味一本淡淡的清茶;读一本好书,就像体味一份纯纯的感情;读一本好书,就像赏玩一件美美的图画。
读一本好书,如同与一位年长而睿智的老者对话,观历史变迁,叹岁月亘古。
读一本好书,如同独自攀爬一座齐天又沉默的高山,一路尽是他人的风景,却深烙于己心。
读一本好书,如同行走在古往今来的尘世之中,看帝王贵胄的兴衰,赏市井小民的苦乐。
读一本好书,证了前世的因,悟了今生的果,淡了贪婪的念,种了智慧的心。
水浒传好句摘抄仿写

水浒传好句摘抄仿写《水浒传》是中国古代小说四大名著之一,其中有许多精彩的描写和语句,值得我们学习和仿写。
本文将分享一些《水浒传》中的好句,并尝试进行仿写。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《水浒传好句摘抄仿写》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《水浒传好句摘抄仿写》篇11. “武松拿起那根哨棒,往树上一挂,两只手就去剥那只兔子。
只见他左扯右拉,不一会儿,就将那兔子剥得干净。
”仿写:小明拿起那把刀,往砧板上一放,两只手就去切那块肉。
只见他左切右割,不一会儿,就将那块肉切成了薄片。
2. “鲁智深打开包裹,见那件袈裟,心中大喜,便穿上身。
只觉得那袈裟轻轻一抖,把他全身罩住,从此以后,他便成了一位真正的和尚。
”仿写:小张打开礼物,见那把吉他,心中大喜,便拿起来弹。
只觉得那吉他轻轻一响,把他全身笼罩,从此以后,他便成了一位真正的音乐人。
3. “林冲拿起一把刀,直奔王伦而去。
王伦见状,连忙叫道:‘贤弟,为何如此?’林冲大声喊道:‘你这厮,竟敢谋害我!’”仿写:小李拿起一把锤子,直奔小张而去。
小张见状,连忙叫道:‘兄弟,为何如此?’小李大声喊道:‘你这厮,竟敢偷我的东西!’4. “宋江叹了一口气,说道:‘罢了,罢了,既然如此,我也只好认命了。
’”仿写:小王叹了一口气,说道:‘罢了,罢了,既然如此,我也只好努力学习了。
《水浒传好句摘抄仿写》篇2《水浒传》是一部经典的中国古典小说,讲述了一群义士梁山泊起义的故事。
以下是一些精彩的句子摘抄和仿写:1. 摘抄:倒把西门庆吓得屎尿齐流,动弹不得。
仿写:吓得小明浑身发抖,双腿一软,差点跌坐在地上。
2. 摘抄:林冲拿着一把钢刀,瞪着眼珠子,骂道:“你这厮,敢拿我林冲开玩笑!”仿写:张飞挥舞着长矛,怒目圆睁,喝道:“你这小子,敢跟我张翼德较劲!”3. 摘抄:宋江叹道:“如果兄弟们肯罢休,我也不至于落草为寇,成为国家罪人。
”仿写:刘备泪流满面地说:“如果皇叔肯放过我,我也不至于投靠曹操,背负叛国的骂名。
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• 25、示例:(1)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无 比的凉爽。
• ( 2 )爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮 在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
• 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感
到人间的温暖;爱心____
__,____
__; 爱
心是_________,________。
• 附:句子仿写答案示例。 • 1、示例(1)骤然间阵雨袭来,路人四散奔逃,你却
悠然为我撑起一把伞;(2)在大街上鞋带松了,你半跪 在地上为我系鞋带。 • 2、示例:冰河感激春风 才有一泻千里的气势 • 3、示例:买到书本 不能买到知识 买到钟表 不能买 到时间 • 4、示例:从地里悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗 • 5、示例:生命是一棵大树 我愿为大地撒下一片绿荫 • 生命是一束鲜花 我愿为世界奉上一缕馨香 • 6、示例:不断进步的过程 默默奉献的园丁 充满了重 重险阻的考验
•
,
。
• 13、仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。
• 有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个
折射人生的多彩世界;有人说,
。
• 14、仿照示例,完成句子。
• 示例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
• 仿写:
• 15、仿写句子。
• 科学是什么?科学是一把把钥匙,为你打开一扇扇陌生的大门。科学是
• 7、示例:又能够陶冶情操 既可以拓宽视野 又能够提高写作能 力
• 8、示例:就像徐徐吹来的春风 轻拂着我们纯真的笑脸
• 9、示例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有
你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有 你的璀璨。
• 10、蜜蜂无语,却酝酿着甜蜜 大树无语,却播撒着绿荫
•
有人对《西游记》这样评说:“阳光灿烂 ,百变猴
头 ,憨厚老成 ,阿弥陀佛是 。漫漫西天取经路,除
妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子
。”
• 3、填人名,补足歇后语。
•
照镜子——里外不是人
•
见高小姐——改换了头面
•
钻进铁扇公主肚里——心腹之患
【句子仿写】
• 1、参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下 面的横线上。
【名著阅读】
一、《繁星》 《春水》
1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的《飞鸟集》的影响下写成的, 总的来说,大致包括三个方面的内容:
一是对 感悟。
的歌颂;二是对
的崇拜和赞颂;三是对 的思考和
2、冰心的诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为
“
”和“
”。
3、“聪明人∕抛弃你手里幻想的花罢∕她只是虚无缥缈的∕反分却你眼底春光” 一诗告诉人们什么?
•
。
• 23、仿写句子。
• 大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,
那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是
启示我们要齐心协力;
,那
是启示我们
。
• 24、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与 例句构成一组排比句。
• 感觉到春的气息;希望是 ______;希望是_____。
• 25、以"爱心"为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个 句子,使之构成一组排比句。
• 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
•
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•
。
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•
。
• 19、仿写句子。
• 例句:老师是园丁,辛勤地浇灌祖国的花朵。
• 仿句:
;
•
。
• 20、珍惜时间,有所作为,是我们获得的有益启示。请
以“时间”为开头,仿照例句,在下面的横线上再写一 个句子。
• 例句:时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。
,
•
;
,
。
• 11、参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和愿望。
• 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而 是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
• 12、想想看,春天还是什么?发挥你的想象力,仿写一个与例句形式相同 的句子。
• 例句:春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转的鸟语;春天是一捧 温暖明亮的阳光,吻着馥郁醉人的花香;春天是
答:
4、请认真想一想《繁星》《春水》在表现形式上有哪些特别的地方。
• 二、《伊索寓言》
• 1、“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟悉,它源自( )
• A.《伊索寓言》 B.《安徒生童话》
• C.《格林童话》 D.《克雷洛夫寓言》
• 2、请在横线上填上相应故事的寓意。
•
《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的
什么?
,
。
• 科学是什么?
,
。
• 16、仿照下面句式,在横线上续写一句话。
• 平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,
只要你肯浇灌;
,
,
。
• 17、请根据下面的例句进行仿写。
• 示例:如果爱是左右手,就该一只递给朝露,一只递给晚霞;
• 仿写:
;
•
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•
。
• 18、依照下面的句子,仿写两个句子。(提示:请以“大海”“天空”为 喻体)
• 仿句:老师的教导
,
。
• 9、仿照下面两个句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连 贯。
• 山间的清泉,你何必与辽阔的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
• 10、根据下面句子的表达特点,在横线上续写两个结构相同、语意连贯的句子。
•
太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
• 22、示例:亲情是一颗晶莹的露珠,为我送来甘甜的露水;亲情是黑暗
里的一盏灯,为我找到前进的道路;亲情是寒冬里的一把火,为我带来温 暖。
• 23、滴水能够穿石 做事要有恒心
• 24、示例:希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行
的方向;希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝境中饮到生命的甘 泉。
• 19、示例:老师是春雨,默默地滋润我们成长;老师是橡皮,细心地擦 去我们的点点污垢;老师是蜡烛,无私地燃烧自己而点亮别人。
• 20、示例:时间在画家笔墨的消逝中,绘出了美丽的画卷;时间在冰山的 融化中,汇成了博大的海洋。
பைடு நூலகம்
• 21、示例:彩绸 共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫
•
花种 共同播撒,培育出一个个五彩的花坛
的阶梯;奋斗说:人生就是
;
• 勤劳说:人生就是
;
• 困难说:人生就是
。
• 7、根据语境仿写句子。要求语意连贯,句式相同。
• 阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识,又能
提升素养;阅读名著既可以丰富情感,
;
• 阅读名著
,
。
• 8、仿照例句,在横线上将句子补写完整。
• 例句:老师的教导就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田。
• 金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买到房屋,
但不能买到家庭;能买到药物,但不能买到健康;能
,
但
;能
,但
。
• 4、根据下面句子的句式,在横线上仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。
• 春天从天外轻盈地飞了回来,化作柔风和云雀;
• 春天
,
;
• 春天从山间喧闹地奔了过来,化作溪流和湖泊。
•
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软,例如:
•
②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:
•
③说明任何事物都有自己的规律,不可违背规律,例如:
• 三、《西游记》
• 1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打
、
大闹 、真假
、三借
”。其中表现孙悟空最具
有反抗精神的故事情节是:
。
• 2、在下面的横线上填入相应的人名。
• 11、示例:我不是令人炫目的星月,也不是华堂丽室中的红烛, 而是广阔原野中的一点萤火——为沉默的大地带来一点亮色。
•
我不是驰骋疆场的骏马,也不是搏击长空的雄鹰,而是沙漠
中的一只骆驼——驮载着探险的人们走向绿洲。
• 我不是巍峨挺拔的高山,也不是供人赏玩的奇石,而是普通 平凡的一块石头——为造桥筑路贡献一点微薄之力。
• 12、示例:一股清凉澄澈的山泉 伴着悠扬动听的琴音
• 13、示例 :①语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树;②语文是一部荡气 回肠的交响乐;③语文是一幅色彩斑斓的图画。
• 14、示例:我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
• 15、示例:科学是一盏盏明灯,为你照亮一段段黑夜的路程。
•
科学是一股股溪流,为你凝聚大海的力量。
• 5、仿照下面句子的形式和修辞方法。从“大树”“鲜花”“果实”“太阳” 中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排 比句。
• 例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
• 仿写:
,
。
•
,
。
• 6、补充句子。
• 事业说:人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说:人生就是帮助别人攀登
• 16、示例:平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积累。
• 17、示例:如果爱是左右手,就该一只递给孩子,一只递给老人;如果
爱是左右手,就该一只递给历史,一只递给未来;如果爱是左右手,就该一 只递给早春,一只递给金秋。
• 18、示例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起 的浪花。 如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的 云。