初三物理上册串联与并联知识点与练习.
人教版九年级物理全一册教材解读与重难点突破15.3串联和并联专项练习(附答案)
第十五章电流和电路第3节串联和并联教材考点梳理一、串联电路1.定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路。
2.特点：（1）电流路径：只有1条路径，无干路、支路之分。
（2）用电器是否相互影响：相互影响。
（3）开关作用：开关控制整个电路，位置改变，作用不变。
3.局部短路对电路影响：“谁被短路，谁不工作。
其它用电器仍然工作”4.生活应用：（1）手电筒中，多节电池串联。
（2）开关和它控制的电灯串联。
（3）节日小彩灯串是串联。
二、并联电路1.定义：把用电器并列连接起来的电路。
2.特点：（1）电流路径：有多条路径，有干路、支路之分。
（2）用电器是否相互影响：相不影响。
（3）开关作用：干路开关控制整个电路，支路开关只控制各个支路用电器。
3.局部短路对电路影响：“无论哪个用电器被短路，都会发生电源短路，烧坏电源和导线。
4.生活应用：（1）家庭电路中各个用电器并联。
（2）街上路灯是并联。
三、电路的识别方法1.定义法：看各个用电器是“逐个顺次连接”还是“并列连接”。
2.电流法：即让电流从电源正极出发回到电源负极，若途中不分流，用电器串联；若分流，一般为并联。
3.拆除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联。
若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
4.节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
四、并联电路画法1.“干支干”：让电流从电源正极出发，先画干路，过分流点后画各个支路，经合流点后画干路到电源负极。
2.“先支后干”：先画出每一条支路，然后经分流点和合流点再画出干路到电源两极。
五、串联、并联电路区别特点串联电路并联电路电路连接特点逐个顺次并列连接电流路径只有1条有多条路径工作特点互相影响互不影响开关作用控制整个电路，与位置无关干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路短路影响“谁被短路，谁不工作。
其它用电器仍然工作全电路都短路，烧毁电源生活应用小彩灯串街上路灯重难点突破1、如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是( )A. B. C. D.2、随着人们生活水平的提高,家用电器的使用也正在得到普及,家用电器在电路中的连接方式是( ) A.一定串联 B.一定并联 C.串联、并联都可以 D.无法确定3、如图所示,电路分析错误的是( ) A.当断开12S S 、,闭合3S 时,1R 与2R 为串联 B.当断开3S ,闭合12S S 、时,1R 与2R 为并联 C.当断开1S ,闭合23S S 、时,1R 与2R 为串联 D.只要同时闭合13S S 、,就会出现短路现象4、如图所示，要使灯泡1L 和2L 组成串联电路，应（ ） A ． 闭合2S ，断开1S B ． 断开1S 和2SC ． 闭合1S 和2SD ． 闭合1S ，断开2S5、小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关1S 和一个指示灯1L (相当于电 阻很大的灯泡）。
新人教版九年级物理上册《串联和并联》知识点讲解
新人教版九年级物理上册（串联和并联）知识点讲解新人教版九年级物理上册（串联和并联）知识点讲解知识点1.串联电路几个电路元件沿着单一路径相互连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方法称为串联。
以串联方法连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置操纵整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流肯定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯肯定熄灭。
优点：在一个电路中，假设想操纵全部电路，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
2.并联电路并联电路是电路、线路或元件为到达某种设计要求的功能的连接方法。
特点是：干路的电流在分支处分两局部，分别流过两个支路中的各个元件。
3.串并联电路的识别具体方法是：(1)用电器连接法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联;并列在电路两点之间的是并联。
(2)电流流向法：当电流从电源正极流出，依次流过每个元件的则是串联;当在某处分开流过两个支路，最后又合到一起，则说明该电路为并联。
课后练习1.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________;两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________。
答案：也不亮仍旧可以亮思路解析：串联电路中电流的路径只有一条，电路中的某处断开，整个电路就断路。
并联电路中电流的路径不只一条，如有一支路断开，其他支路仍可正常工作。
2.串联电路和并联电路是最根本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是__________联的，安装在教室里的几盏日光灯是联的__________。
答案：串并思路解析：小彩灯中有一只灯泡不亮，一串彩灯都不亮，所以是串联的;教室里的灯其中一个不发光，其他的灯仍可以正常发光，所以是并联的。
3.如果一个开关能同时操纵两盏灯，那么这两盏灯是( )A.肯定是串联的B.肯定是并联的C.可能是串联，也可能是并联D.以上说法都正确答案：C思路解析：可以是串联，或者是并联，把开关接在并联电路的干路上。
苏科版物理九年级上册知识归纳(附同步练习)13.2电路连接的基本方式-电路的串联和并联
泡是否同时熄灭、同时发光；②闭合开关 S 和 S2，分别断开、合上 S1，观察哪只 灯泡受 S1 控制；③闭合开关 S 和 S1，分别断开、合上 S2，观察哪只灯泡受 S2 控 制。
分析论证： 串联电路中的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响；各用 电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。 并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路；各 用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。 规律总结： （1）串联电路的特点： ①电流只有一条路径，无干路、支路之分。 ②通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响。一 个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作。 ③只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器。如下图所示， L1 和 L2 组成串联电路。
6. 晓泉在做实验时连接了如图所示的电路，闭合开关 S1 和 S2 后，下列分析正 确的是（ ）
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A. 小灯泡亮、电铃响 B. 小灯泡亮、电铃不响 C. 小灯泡不亮、电铃响 D. 小灯泡不亮、电铃不响 7. 小华连接了如图所示电路，他闭合开关时，发现灯 L1、L2 均不亮，他用一 根导线去检查电路故障，他先将导线并联接在灯 L1 的两端时发现灯 L2 亮，然后 把导线并联接在 L2 两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（ ）
（2）改变开关在串联电路中的位置，如右上图所示，分别闭合、断开开关， 观察灯泡的发光情况。
（3）连接如下图所示的电路图，把开关合上，观察并联的两灯泡是否同时 发光；断开开关 S，拧去一只灯泡，再合上开关 S，观察另一只灯泡是否发光。
（4）①再将灯泡安上，闭合开关 S1、S2，分别断开、合上开关 S，观察两灯
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中考物理知识点练习：串联和并联(重难点突破)(解析版)
2022-2023学年九年级物理重难点分类突破15.3 串联和并联（重难点突破）一．重点：识别串联和并联电路（共10小题）1．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确的是（）A．S1、S2都断开，L1、L3串联B．S1、S2都闭合，L2、L3并联C．S1闭合，S2断开，L1、L3串联D．S1断开，S2闭合，L1、L2、L3都能发光【解析】A、S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A正确。
B、S1、S2都闭合，电流从电源正极出发分支，一支经灯泡L3、另一支经开关S2、灯泡L2，然后共同经S1回负极，则L2、L3并联，故B正确；C、S2断开，S1闭合，灯泡L2断路，灯泡L1短路，电流只从灯泡L3经过，此时只有灯泡L3工作，故C错误。
D、S1断开，S2闭合，灯泡L1、L3并联，然后再与L1串联，则L1、L2、L3都能发光，故D正确。
【答案】C。
2．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）A．甲电路中，开关S只控制L1B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮【解析】A、甲中，两灯泡串联接入电路，开关可控制两个灯泡，故A错误；B、乙中，开关断开，两灯泡串联接入电路，开关闭合，L1短路，L2亮，故B错误；C、丙中，闭合开关，两灯泡短路，都不亮，故C错误；D、丁中，闭合开关，两灯泡并联接入电路，断开开关，电路为灯泡L2的简单电路，故D正确。
【答案】D。
3．某电路如图所示，下列说法正确的是（）A．仅闭合S1与S2，灯泡L1与L2并联B．仅闭合S1与S2，灯泡L1与L2串联C．仅闭合S2与S3，灯泡L1与L2串联D．全部闭合，灯泡L1与L2并联【解析】AB、仅闭合S1与S2，电流的路径有两条，灯泡L1与L2并联，故A正确，B错误；C、仅闭合S2与S3，灯泡L1被短路，只有灯泡L2接入电路中，故C错误；D、全部闭合，电源的两端被导线相连，电源短路，故D错误。
初中物理串联电路和并联电路
初中物理串联电路和并联电路一、知识导航1．串联电路和并联电路（1）用电器连接的两种基本方式：串联和并联。
把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联；把用电器并列地连接起来的方式，叫作并联。
由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路；由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路。
（2）串联电路和并联电路的特点2．串联电路和并联电路的识别 （1）定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
电路类型用电器连接特点 电流路径开关的作用用电器工作特点串联电路首尾相连，无分支只有一条电流的路径控制所有用电器，开关的位置对它的控制作用无影响各用电器相互影响，若其中一个断路，其它用电器无法工作并联电路并列连接在两点之间有两条或两条以上的电流的路径干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路的用电器各用电器互不影响，若其中一条支路断路，其它用电器可照常工作（2）电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
（3）节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以右图为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如右图所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如右图所示。
初中物理串联电路与并联电路知识点总结
初中物理串联电路与并联电路知识点总结初中物理串联电路与并联电路知识点1、串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点：①电流只有一条路径; ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作; ③只需一个开关就能控制整个电路。
串联电路的特点：1、串联电路中电流处处相等。
I=I1=I2 2、串联电路中的总电阻等于各电阻之和。
R=R1+R2 3、串联电路中的总电压等于各电阻两端电压之和。
U=U1+U2 4、串联电路中各电阻两端的电压之比等于电阻之比。
U/R=U1/R1=U2/R2 5、串联电路中各电阻的功率之比等于电阻之比。
P/R=P1/R1=P2/R2电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点：①电流两条或两条以上的`路径，有干路、支路之分; ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路; ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。
1、把电路中的元件并列地接到电路中的两点间。
即若干二端电路元件共同跨接在一对节点之间的连接方式。
这样连成的总体称为并联组合。
其特点是：①组合中的元件具有相同的电压;②流入组合端点的电流等于流过几个元件的电流之和;③线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻;④几个初始条件为零的线性时不变电容元件并联时的'等效电容为;⑤几个初始条件为零的线性时不变电感元件并联时的等效电为;⑥正弦稳态下，几个复数导纳的并联组合的等效导纳为，式中Yk是并联组合中第k个导纳。
并联电路电阻大小的计算公式为1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…… (R1、R2、R3……表示各支路电阻大小);若只有两个电阻并联，则有计算公式:R=R1XR2/R1+R2(此公式只能用于两个电阻并联，多个电阻并联只能用上一个公式)。
初三上物理 串联和并联 讲义+习题+教案
串联和并联一、概念填写1、用电器依次连接，然后连接到电路中，我们就说用电器是串联的。
串联电路特点:（1）电流只有条路径。
（2）串联电路中的开关可以同时控制所有用电器的通断，开关的作用与其所处位置。
（3）串联电路中的一个用电器因断路而停止工作，其它的用电器（选填“能”“不能”）工作。
（4）串联电路中的一个用电器因短路而停止工作，其它的用电器（选填“能”“不能”）工作。
（5）串联电路中，一个用电器是否接入电路对其他用电器。
（选填“影响”“不影响”）2、用电器的两端分别接在一起，然后接到电路中，我们就说用电器是并联的。
并联电路的特点：（1）多个用电器共用的那部分叫做，单独使用的那部分叫做。
（2）并联电路中，干路上的开关控制所有用电器的通断，支路上的开关控制其所在支路用电器的通断。
如右下图，其中S控制，S1控制，S2控制。
（3）并联电路中一条支路上的用电器因断路而停止工作，其它的用电器（选填“能”“不能”）工作。
（4）并联电路中一条支路上的用电器因短路而停止工作，其它的用电器（选填“能”“不能”）工作。
（5）串联电路中，一个用电器是否接入电路对其他用电器。
（选填“影响”“不影响”）二、基础过关1、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和L2是联的。
若拧下灯泡L1，则灯泡L2（选填“能”“不能”）发光；若用一根导线并在灯泡L2的两端，则灯泡L1（选填“能”“不能”）发光。
2、在如图所示的电路中，灯L1和L2的连接方式是，若同时闭合开关S1、S2，能发光的灯泡有，若灯泡L2的灯丝断了，灯泡L1（选填“能”“不能”）发光。
3、保密室有两道门，只要打开其中的一道门（打开一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯就会发光，表明有门打开了。
下图中符合要求的电路是（）4、一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇，如果开关S1只控制灯，开关S2只控制换气扇。
如图所示的四个电路图，符合要求的是（）5、汽车转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后灯就会同时闪烁，但其中一个灯损坏时，另一个灯仍能正常闪烁。
上海初三物理 串联与并联 知识点及例题精讲
U1 RR初三物理串联电路与并联电路知识要点知识点1串联电路用导线把用电器逐个顺次连接起来组成的电路叫做串联电路。
串联电路的特点：串联电路中各处的电流都是相等的。
I=I1=I2串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和。
U=U1+U2串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
R=R1+R2串联电路中各电阻两端的电压跟它们电阻的大小成正比；串联电路具有分压作用。
U2知识点2并联电路用导线把用电器并列接在电路中的两点之间，由此组成的电路叫做并联电路。
并联电路的特点：并联电路中各支路两端的电压都相等。
U=U1=U2并联电路干路中的电流等于各支路中的电流和。
I=I1+I2＝ 1R2 并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。
1R＝ 1R＋ 1R2 并联电路中各支路的电流跟支路电阻的大小成反比；并联电路具有分流作用。
I1 ＝2R1例题精讲【例题1】在图甲所示的电路中，A１的示数为 1.2A，A２的示数如图乙所示．下列判断正确的是A通过 L１的电流为 0.7AC通过 L2的电流为 1.2A图甲B通过 L１的电流为 1.2AD通过 L2的电流为 2.5A图乙（）【分析】首先认清这是一个并联电路，A1测总电流，A2测L2的电流。
通过L2的电流一定小于总电流1.2A，再根据图乙所示，可以判断电流表的示数应该为0.5A。
根据并联电路的特点：I=I1+I2，得通过L1的电流为0.7A。
【答案】A1 2 3【例题2】在图所示的电路中，电源两端的电压为6V 并保持不变，R 1、R 2为两个相同阻值的电阻，开关 S 1闭合后，下列说法中正确的是（ ） A 开关 S 2断开时，R 1两端的电压为6V C 开关 S 2闭合时，R 1两端的电压为6VB 开关 S 2断开时，R 1两端的电压为6V D 开关 S 2闭合时，R 2两端的电压为3V【分析】当开关 S 1闭合，S 2断开时，这是一个串联电路，串联电路具有分压作用，R 1、R 2阻值相同，所以 R 1、R 2两端的电压都为3V 。
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串、并联电路一、教学目标 1、了解串联、并联电路
2、学会识别并联电路的干路、支路
3、学会串联、并联电路的识别方法(重、难点
二、教学内容知识点拨: (一串联
1. 串联电路:电路元件逐个首尾的电路连接方式
2. 特点:
(1各元件首尾 __________,只有 ________条路径;
(2各用电器间相互 ,一个用电器因开路停止工作,其他用电器工作; (3只需要个开关就能控制整个电路。
3. 串联电路图(如下图
(二并联
1. 并联电路:电路元件连在电路的电路连接方式
2. 干路与支路:
(1干路:电流在前和后所经过的路径; (2支路: 到所经过的路径。
3. 并联电路图(如下图
(三串、并联电路识别方法
1. 定义法:若电路中各元件是逐个首尾的,则此电路就是电路;若电路中各元件“
”并列地连在电路中,则此电路就是
电路。
2. 断路法:串联电路中出现一个或一个元件, 电路中所有用电器都会 ; 并联电路中断开支路上的一个用电器的或这个用电器,其他支路上的用电器仍能。
3. 节点法:在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要期间没有电源、用电器等,导线两端均可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
4. 电流法:在识别电路时,让电流从电源出发,经过各用电器回到电源 ,途中不分流,电流始终是条路径,此连接方式为 ;如果电流在某处分为 ,且每条上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则连接方式为。
(四生活中的串、并联电路
举例:
三、教学例题
作图题
1.根据右图 4的实物接线图,做以下题目。
(1两小灯泡是 ______联。
(2 标出通过小灯泡的电流方向。
(3画出电路图。
2. 画出图 13-3-1的电路图.图中开关 S
是接在干路上的还是接在支路上的?
由电路图连接实物图按电路图用笔画线作导
线,将元件连接起来
.
根据图所示,要求 Ll 、 L2并联, S1控制 L1, S2控制 L2, S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.
由实物图画电路图
※(实践应用题将图 13-3-14中的实物按要求连成电路。
(1 L1、 L2、 L3三盏灯并联;(2 S1控制 L1、 L2;(3 S2控制整个电路。