初中政治复习资料1

第一单元亲近社会，是九年级《思想品德》起始单元。根据思想品德教育的目标，结合初中生在积极适合社会发展和持续进取所面临的问题，本单元结合初中学生逐步扩展的生活范围，着眼于亲近社会、服务社会，认同并弘扬中华民族文化，以及坦然面对挫折的需要，着力引导学生从思想、行为上积极适合社会发展和进步。

主要内容着眼于引领学生切实注重社会变化，尤其是改革开放以后社会主义祖国的变化，加深对当代中国的理解，增强关心社会的兴趣，培养亲社会行为的技能与习惯；引导学生感悟民族文化和国家命运对个人情感的影响，提升中华文化认同感，做民族文化的弘扬者；协助学生进一步自觉养成勇于克服困难和勇于创新的优秀品质，促动个人健康成长；引导学生辩证地看待学习压力和考试焦虑问题，树立准确的学习观点。

本单元包括三课：1.成长在社会，2.融入民族文化，3.笑对生活。

第一课成长在社会

第一框题感受社会变化

1. 人类社会尤其我国现阶段社会人们生活的变化发展与进步。

2. 几千年人类文明持续发展进步的道路。

3. 新中国成立以来，我国经济和社会的快速发展。

4. 我国现阶段社会发展、文明进步道路中的问题与挑战。

5. 促动社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

第二框题关心社会发展

1. 探究人与社会的关系：个人的生存与发展离不开社会。

2. 每个人都必须关心社会的变化和发展，能够从注重时事政治做起。

第三框题学会亲近社会

1. 亲近社会的含义及其重要意义，克服冷漠情绪和“看客”心态。

2. 社会公德的主要内容，以及遵守社会公德的必要性和重要性。

3. 明白判断是非的标准，提升自身素质，更好亲近社会。

一、填空

1、人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。

2、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。

3、跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。（21世纪头20年的奋斗目标）21世纪中叶的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。不论是以前成就的取得，还是今后目标的实现，都离不开中国共产党的领导。

4、个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。

5、人既有自然属性，又有社会属性。社会性是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。

6、作为青少年学生，关心社会、了解社会，能够从注重时事政治做起。方式还有积极参加社会实践活动。更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的职责和义务。

7、社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。P10 ★我国公民社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

8、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。P12

9、作为一个教师，应该承担的主要职责是教书育人；军人的职责主要是保卫祖国；

医生的职责是救死扶伤；学生的职责是勤奋学习，完成规定的学习任务，遵守纪律，尊敬师长；公务员的职责是热情服务，勤政廉洁，办事公道。

10、承担的责任，有主次之分，轻重之别。最重要的当然是国家责任和社会责任。

（即要把国家利益放在首位，个人利益服从国家利益和集体利益）

二、简答题

1、亲近社会的含义是什么？有何意义？P9

（1）亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。

（2）我们惟有积极主动地亲近社会，才能适合社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。

2、怎样学会亲近社会？（或亲近社会的基本技能、途径有哪些？）P9－11

（1）不能做“看客”。必须克服对社会的冷漠情结和“看客”现象，以天下兴亡为己任。（2）遵守社会公德。必须遵守遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。（3）善于明辨是非。还必须准确理解和对待复杂的社会现象。

3、个人和社会的关系怎样？P6-7

（1）个人离不开社会。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，个人不可能离开社会独立存有。

（2）社会是由个人组成的社会(或社会离不开个人)。人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存有和发展，都是人们共同努力的结果。

★4、青少年注重时事政治的途径、意义分别是什么？P7

（1）上网、听广播、看电视、看报纸。

（2）有助于我们了解社会、了解世界，拓宽视野，增长知识，有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感，也有助于我们提升观察问题、分析问题和解决问题的水平。

5、人类社会面临着哪些新问题、新挑战？有何影响？P5

（1）人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡，贫富差别扩大等产，以及由此引发的各种社会问题，如犯罪、吸毒、恐怖主义等。

（2）这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们人们生命和财产的安全，也影响着人闪的道德观点和生活方式。

6、建设社会主义和谐社会的内涵（基本特征）、意义分别是什么？P5

（1）建设社会主义和谐社会，就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（2）促动社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

7、作为国家的公民，应该承担的职责是什么？P12

（1）热爱中国共产党，热爱祖国；（2）自觉维护国家统一；（3）遵守社会公德，遵纪守法。

8、怎样做到自觉服务社会？P12、15（要点：忠于职守、乐于奉献）

（1）首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的义务。

（2）还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

9、奉献社会的具体表现有哪些？P15

参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角，参加志愿者服务活动，捐款捐物，上街擦洗护栏，等等。

三、辨析题：关心社会是成年人的事，与青少年无关。P8

（1）题中观点是错误的。

（2）我们青少年学生既是家庭中的一员也是社会中的一员。虽然我们年龄还小，但同样生

活中社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。

（3）所以，关心社会发展、关心祖国建设，不但是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。