语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷

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人教版二年级语文下册第一单元闯关练习一

人教版二年级语文下册第一单元闯关练习一

人教版二年级语文下册第一单元闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。

(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛.(yún tán)也变得绚.(xún xuàn)丽多彩。

小草也不再害羞.(xiūchā),努力地破.(pōpò)土而出,钻出了嫩.(lèn nèn)芽。

2.我的爷爷已经八十岁高龄.(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖.(wáwā)土种花,身体格.(ɡèɡé)外好。

二、看拼音,写词语。

(16分)三、生字联想。

(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。

”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。

四、在横线上填上恰当的词语。

(7分) 1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。

2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。

3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。

(16分)1.教室走廊上贴满了。

2.花坛里。

3.野火烧不尽,。

4.裁出,。

5.,忙趁东风放纸鸢。

6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。

(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。

(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。

她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。

部编版二年级语文下册第一单元课外阅读拓展练(含答案)

部编版二年级语文下册第一单元课外阅读拓展练(含答案)

人教部编版二年级语文下册第一单元课外阅读拓展练时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: .一、阅读短文,回答问题。

奇妙的动物世界上有很多奇妙的动物,我可知道不少呢!变色龙最神奇了,只要几秒钟就能变成它所需要的颜色。

它藏在哪里,身体就会变成隐藏处的颜色,所以人们一般很难找到它。

刺猬很有本事。

它有一身的硬刺,如果别的动物想要吃它或者靠近它,它会变成一个带刺的圆球,使敌人没办法碰它。

啄木鸟有一种特殊的本领,会啄食躲在树干里的害虫,它的舌头有一个倒钩,用这个倒钩可以把树干里的害虫钩出来。

它的脚趾很坚硬,可以牢牢抓住树干,不会掉下来。

小朋友,你觉得这些动物奇妙吗?1.从文中找出合适的词语,填入横线处。

(9分)_________的动物_________的本领_________的脚趾2.短文写了三种奇妙的动物,分别是________、________和________。

(9分)3. 因为变色龙可以__________________________,所以它很神奇。

因为刺猬可以_______________ _______,所以它很有本事。

因为啄木鸟可以__________________,所以它很能干。

(9分) 4.你还知道哪些奇妙的动物?向大家介绍一下吧。

(3分)___________________________________________________二、阅读短文,回答问题。

春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。我说:“春雨呀春雨,我欢迎你。春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩倒小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只是脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,播撒阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1.照样子,写表示声音的词语。(4分)叮咚叮咚2.连一连。(4分)3.春雨走过的地方,种子_______,花儿_______,小溪_______,到处充满了生机。(3分)4.短文末尾的省略号能换成句号吗?下列说法正确的一项是( )(3分)A.能,因为春雨只走过这些地方,这句话说完了。B.不能,因为春雨还走过很多地方,大地发生了很多变化。三、阅读短文,回答问题。

部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下册闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。

(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛.(yún tán)也变得绚.(xún xuàn)丽多彩。

小草也不再害羞.(xiūchā),努力地破.(pōpò)土而出,钻出了嫩.(lèn nèn)芽。

2.我的爷爷已经八十岁高龄.(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖.(wáwā)土种花,身体格.(ɡèɡé)外好。

二、看拼音,写词语。

(16分)三、生字联想。

(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。

”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。

四、在横线上填上恰当的词语。

(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。

2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。

3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。

(16分)1.教室走廊上贴满了。

2.花坛里。

3.野火烧不尽,。

4.裁出,。

5.,忙趁东风放纸鸢。

6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。

(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。

(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。

她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。

人教版语文二年级下册第一单元星级闯关卷1-8单元复习重点

人教版语文二年级下册第一单元星级闯关卷1-8单元复习重点

人教版语文二年级下册第一单元星级闯关卷班级:姓名:学号:得分:书写等级:一、看拼音,写词语。

ɡǔshīnónɡcūnér tónɡbìlǜjiǎn dāo dènɡxiǎo pínɡsīdàiɡūniɑnɡliǔshùxún zhǎo xìnɡhuāduìyuán itáo zi chōnɡchūtǔchūtǔduīdànɡqiūqiānlǐjiéxīn xiān shūshu yuán lái yóu júyóu dìyuán zhíshùxiūxi mǎn yìɡéwài yǐn rén zhùmù二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

1.柳树长出嫩.(lèn nèn)绿的叶子。

2.以前爷爷是一位裁.(cái chái)缝。

2.河堤.(dītí)被洪水冲毁了。

3.两个黄莺.(yīn yīnɡ)鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4.司机醉.(zuìzhuì)酒驾驶是非常危险的事情。

三、给加点的字选择拼音,写在相应的括号里。

ào lòu sànɡfúxuàn línɡɡuǒ1.叔叔在路上漏.()了一个很重要的包裹.()。

他感到很懊.()丧.()。

2.春风吹拂.()着大地,花儿笑了,小草钻来了,小动物蹦啊跳啊!3.83岁高龄.()的邓小平爷爷植树特别认真。

4.春天,公园里盛开着绚.()丽多彩的鲜花。

四、在括号里填入合适的词语。

()的泥土()的田野()的柳条()的鲜花()的微风()的草坪五、把下面词语补充完整,并选词填空。

部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下册闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。

(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛.(yún tán)也变得绚.(xún xuàn)丽多彩。

小草也不再害羞.(xiūchā),努力地破.(pōpò)土而出,钻出了嫩.(lèn nèn)芽。

2.我的爷爷已经八十岁高龄.(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖.(wáwā)土种花,身体格.(ɡèɡé)外好。

二、看拼音,写词语。

(16分)三、生字联想。

(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。

”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。

四、在横线上填上恰当的词语。

(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。

2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。

3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。

(16分)1.教室走廊上贴满了。

2.花坛里。

3.野火烧不尽,。

4.裁出,。

5.,忙趁东风放纸鸢。

6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。

(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。

(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。

她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。

语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷

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语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读理解。

蜗牛的荣誉很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。

于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意(洋洋扬扬)地飞舞着,叫喊着。

这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。

可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。

晚上,蜗牛怕别人偷走奖杯,它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后,也没有人功它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢漫地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强从奖杯里(申伸)出长着一对触角的头。

看,荣誉(竞竟)成了蜗牛的负担。

1 . 用“/”划去括号里不正确的字词。

2 . “冠军”指的是第______名。

3 . 读了这则寓言后,你体会到了什么?()A.比赛不是为了获奖。

B.朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。

C.取得了成绩也不能骄做,要不断努力,才能取得更大的成绩。

4 . 蜗牛再也不能飞行了,你想对它说些什么呢?___________________________________阅读展示台。

小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

5 . 从文中找出合适的词语填空。

最新部编版小学语文二年级下册 第一单元课外阅读闯关测试卷同步练习题(附答案)

最新部编版小学语文二年级下册 第一单元课外阅读闯关测试卷同步练习题(附答案)

绝密★启用前部编版语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷阅读(一)春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里()农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜()已经开出白色和金色的小花()散发出一阵阵清香()。

1.把括号里填上合适的标点。

2.仿写词语。

例:不知不觉(ABAC式)_______________________例:一阵阵(ABB式)_______________________3.读短文,并填写正确的词语。

冬天过后,_________来了。

花园里开满了__________的花。

花的上方有蝴蝶在__________。

田野里,_________和________也开出了花,真清香!4.看,春天来到了你家的小区里,小区里有哪些变化呢?写一写。

_________________________________阅读(二)春天春天来了,春风吹遍了大地。

小草悄悄地从()泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄的绿色地毯。

柳树芽偷偷地从柳条上钻了出来,顿时,柳树换上了一件()的春装。

公园里的花开了。

()桃花像怕羞似的,一朵挨着一朵密密地开放着。

玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵()清香,不知吸引了多少游人。

还有许多叫不出名字的花草,也都尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮。

蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。

活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。

人们看到一对对燕子从头顶飞过时,兴奋地说:“春天来了,春天多好啊!”试卷第2页,总5页5.把文中空白处填上合适的词。

浓郁的 松软的 粉红的 淡绿的6.这段话写了_______、________、_______和________四种植物,还写了________、________两种小动物的活动。

二年级下册语文试题-闯关练习1 人教部编版(含答案) (1)

二年级下册语文试题-闯关练习1  人教部编版(含答案) (1)

闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。

(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛.(yún tán)也变得绚.(xún xuàn)丽多彩。

小草也不再害羞.(xiūchā),努力地破.(pōpò)土而出,钻出了嫩.(lèn nèn)芽。

2.我的爷爷已经八十岁高龄.(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖.(wáwā)土种花,身体格.(ɡèɡé)外好。

二、看拼音,写词语。

(16分)三、生字联想。

(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。

”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。

四、在横线上填上恰当的词语。

(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。

2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。

3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。

(16分)1.教室走廊上贴满了。

2.花坛里。

3.野火烧不尽,。

4.裁出,。

5.,忙趁东风放纸鸢。

6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。

(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。

(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。

她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。

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语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读____________我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。

在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。

小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。

在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。

上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。

岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。

在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。

1 . 根据意思在文中找词语。

(1)形容待人非常细心周到。

(________________)(2)形容想法很多。

(_______________)2 . 文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是()A.无微不至B.体弱多病C.思绪万千D.心潮起伏3 . 与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是()A.我思绪万千B.我不能不思绪万千C.我怎么能思绪万千4 . 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

5 . 课内阅读。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。

(1)在文中“□”处填上合适的标点。

(2)画“”的句子运用了的修辞手法。

仿照这句话再写两个这样结构的句子。

的时候,日子从。

的时候,日子从。

(3)在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了。

(4)用“”画出文中的一个拟人句。

(5)用一句话概括本段内容。

课外阅读。

我爱小草宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。

正是这些小草,使大自然充满无限生机。

一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。

一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

它们一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。

这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。

它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。

秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。

小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。

我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。

6 . 写出下列词语的近义词。

枯萎—()欢快—()旺盛—()7 . 短文是按照什么顺序来写的?_______________________________________________________8 . 用“”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。

______________________________________________________9 . 把短文中引用的诗句完整地默写下来。

_______________________________________________________10 . 作者喜欢小草的原因是什么?_______________________________________________________阅读课文片段,完成练习。

小草从地下探出头来,那是春天的________吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?11 . 仿照画波浪线部分补写词语。

(______)(______)鲜花(______)(______)树叶12 . 把下面的词语填到文段中相应的横线上。

(填序号)①音符②眼睛③琴声④眉毛13 . 我们应该用______语气读这些句子。

()A.感叹B.疑问C.陈述14 . 春天还可能藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。

_________,那是春天的_____________吧?阅读下面短文,完成练习。

到了除夕可真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。

出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。

这一夜,人们还要守岁。

15 . 这段话主要是围绕哪句话来写的?请用“”在文中画出来。

16 . 从文中找出下列词语的近义词。

通宵——出门——17 . 在除夕这一天人们主要做那些活动?请用自己的话总结出来。

课外阅读月光下的探访李汉荣①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。

斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。

这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。

我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。

我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。

然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。

慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。

③我继续前行。

我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。

此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?④我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。

偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。

我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。

想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。

它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。

我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。

我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了.然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。

而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是一个微型的天堂。

⑤如果人真有来生,我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。

然后我用大量时间飞翔和歌唱。

我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。

飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。

(有改动)18 . 作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访,按“示例”,说说作者探访了哪些对象。

(示例)弹奏单弦吉他的蝈蝈__________________________________19 . 第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,请分别用一个词加以概括。

第②段:_________ 第④段:____________20 . 说说第④段画线句子的深刻含义。

_______________________________21 . 一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因。

___________________________________22 . 选文中有两个画线的句子,请任选一句加以评析。

①斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!②飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。

__________________________________________________。

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