现代文客观题答题技巧
社会，普遍实行图腾制度。
说法绝对
2007年全国高考 选项：一种生物物种的灭绝，就会使
10-30种生物物种灭绝，从而使人类可 以利用的生物物种越来越少。
原文：一般认为，一种生物物种的灭 绝，将给以其为生存条件的其他10-30 种生物，越是兴奋，但他并不像
一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息，反而那么纯 朴，纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。他嫉恶如 仇，最看不惯以强凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌 弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。嗜血者当然让人恐 惧，而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。 为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上?其实并 不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。他把杀人和流 血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注， “脑袋掉了碗大个疤”，仿佛大家脖子上顶着的不过是 割了一茬还可以再长的韭菜。在一个全然不知怜惜生命 的人的眼里，旁人难以理解的血腥行为也就变得自然和 正常了。
李逵为什么会让人害怕?也许是他过于无拘无束 了，破坏的能量太大了。鲁迅说过：“李逵劫法场时， 抡起板斧来排头砍去，而所砍的是看客。”《水浒》 作者却用欣赏的笔调，浓墨重彩托出了一个“嗜血者” 形象：他的板斧向来是“排头砍去”，而且动不动就 “杀得手顺”。在这种状态下，是没有是非曲直好说 的。《水浒》虽然处处是刀光剑影，但快意恩仇，几 乎没有悲悯色彩，连那个年仅四岁“生得端严美貌” 的小衙内的死也径直写作“小衙内倒在地上……只见 头劈做两半个”。制造这一幕的正是“黑旋风”!也 许为了逼使朱仝上山入伙，无论哪个梁山好汉对一个 小孩的生命都是不屑一顾的，但这种超过正常人心理 承受度、毫无必要的杀戮，似乎只有李逵去做才合适。
现代文阅读（必考）指导之一：
现代文（必考） 客观题答题技巧
教学目标:
1、能理清思路，把握结 构，读懂文本。
2、从阅读示例中总结出 解答现代文阅读题的方法技 巧。
现代文阅读客观题怎样拿高分？ 一、解读文本：
①理解段意，弄清思路，把握结构。 ②抓关键词句： A、概念性词语；范围性、限制性词语。 B、关键句子： 1、中心句 2、总起句 3、过渡句 4、总结句 5、指代内容句 6、解说句 7、抒情句 8、议论句 9、矛盾句 10、陌生化语句
学……有现代医药学所不及的奇特功效。
而B项中把“中医学”的帽子 戴在“中国传统医药学”的头 上。
张冠李戴，故意弄错对象
2004年浙江卷： 选项：过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、
类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应，
典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。 超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血 病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。
❖ 2.范围大小、数量多少：一些、有些、几乎、全部、 全不、全都、所有、普遍、绝大多数、除……之外、 到……为止等
❖ 3.程度深浅、质量好坏：更、更加、尤其、最等 ❖ 4. 推测或肯定：也许、或许、可能、大约、大概、
已经、不一定、不可能、一定、必定等 ❖ 常见错误：未把握准语言的分寸。
范围扩大
2008年山东卷 选项：氏族形成后，继续沿用图腾制度，
(二)概念间的关系： ❖1.同一关系 ❖2.并列关系 ❖3.交叉关系 ❖4.总分（属种）关系 ❖5.相反(相对)关系 ❖常见错误：混淆概念间关系，张冠
李戴，故意弄错对象。
张冠李戴，故意弄错对象
2004年湖南卷第9题B项： 选项：中医学使用青藏高原特有的药物治
疗，有西药所不及的功效。 原文：原文叙述的是“中国传统医药
一项是(3分)（
）
A．指活得洒脱奔放、坦荡率真、无
牵无挂，敢爱敢恨敢做敢当，全无心机。
B．指不像一般的流氓无产者那样充
满无赖气息。只是无拘无束，崇尚暴力。
C．指快意恩仇，杀得手顺时对一个
“端严美貌”的小衙内也没有悲悯之意。
D．指动辄拿自己的脑袋作赌注，仿
佛脖子上顶着的是割了一茬还可以再长的
韭菜。
2．下列对本文的理解和分析，正确的一项是(3分) A．文章围绕“纯朴的嗜血者”这一论题，结合
二、熟悉考点： ①理解文中重要概念的含义 ②理解文中重要句子的含义 ③筛选并整合文中的信息 ④分析文章结构，把握文章思路 ⑤归纳内容要点，概括中心意思 ⑥分析概括作者在文中的观点态度
三、例文：
纯朴的嗜血者 我对李逵有一种很复杂的感情。这个
莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、无 牵无挂，而且那么坦荡率真，敢爱敢恨敢 做敢当，简直是个永远长不大的全无心机 的大男孩。在许多方面，他身上凝结了底 层人的可贵品质。可是，情感的亲近是一 回事，理性的选择又是一回事。甘于平庸 生活的人，谁愿与李逵为邻?他就像一枚 “不定时炸弹”，随时可能突然爆炸，将 你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。
连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵 还是活在书中的好。
四、段落大意：
第一部分（1）：我对李逵有一种复杂的感情— —情感上亲近，理性上排斥。
第二部分（2-3）：分析李逵为什么会让人害怕 (纯朴与嗜血奇怪地统一在他身上）。
第三段（4）：得出结论（李逵还是活在书上 好）。
问题：
A 1、下列对文中“纯朴”的理解，正确的
五、解题技巧： ①读懂文本（思路、结构、内容） ②确定问题所在范围（题域） ③注意限定性词：程度与范围词 ④注意语言标志：首先、其次、综上所
述、所以、还有、一方面、另一方面等。 ⑤抓住关键句子：中心句、总结句、解
说性句子、议论性句子等。 ⑥根据分值推测答案要点的多少。
（一）语言的分寸：
❖ 1.时间先后：目前、有时、将会、在……时、 当……时、某时、某年等
李逵的所作所为，密切联系生活实际，展开了深入细 致的论述。
B．通过探讨嗜血者既让人恐惧又让人困惑的特 质，文章由对李逵这一形象的分析递进到对梁山好汉 嗜血行为的反思。
C C．李逵既嫉恶如仇，又往往不讲是非曲直；既
看不惯以强凌弱，又常常不分对象大肆杀戮。这是作 者所要着力分析的矛盾。
D．在一个不怜惜生命的人眼里，许多正常人难 以理解的血腥行为就会变得自然和正常。这是作者最 终提出的观点。
高考大现代文解题技巧(3篇)
高考大现代文解题技巧(3篇)高考大现代文解题技巧 1(1)确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。
(2)明确答题方向。
答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。
一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。
主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。
具体如下：比喻——使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象;化无形为有形。
使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。
答题格式：生动形象的写出了+对象+特性拟人——使物具有某种情感，便于抒发某种感情。
能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
(比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富)如果在人称__物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。
排比——强烈表达作者的思想感情。
增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。
议论文往往增加语势，起到了强化论证观点的作用。
用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情，可把感情抒发淋漓尽致。
答题格式：强调了+对象+特性夸张——可以引起丰富的想象，更好地突出事物的'特征，表达感情更强烈，引起读者的强烈共鸣。
放大观点感情，强调爱憎是非，美丑更加鲜明。
对偶——形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美;内容上凝练集中，概括力强。
设问——无疑而问，明知故问，引人注意，启发思考，突出效果。
引起读者兴趣，引起读者思考。
用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。
用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
答题格式：引起读者对+对象+特性注意和思考反问——以否定的形式表示肯定，表达鲜明，目的是加强语气，起强调、强化作用。
反复——紧凑、有气势、表达效果强烈。
如1998年第29题即可答为：运用反复的修辞手法，将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。
现代文阅读客观题答题技巧归纳
❖ 3.程度深浅、质量好坏：更、更加、尤其、最等
❖ 4. 推测或肯定：也许、或许、可能、大约、大 概、已经、不一定、不可能、一定、必定等
❖ 常见错误：未把握准语言的分寸。
28.11.2020
现代文阅读客观题答 题技巧归纳
现代文阅读客观题怎样拿高分？
一、解读文本： ①理解段意，弄清思路，把握结构。 ②抓关键词句：
A、概念性词语；范围性、限制性词语。 B、关键句子：
1、中心句 4、总结句 6、解说句 9、矛盾句
2、总起句
3、过渡句
5、指代内容句
7、抒情句
8、议论句
10、陌生化语句
28.11.2020
28.11.2020
9
选项：过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、 类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应， 典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾 向。超敏反应又分很多类型，输血反应、新生 儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应 的表现。
28.11.2020
选项：一旦人类能够控制大气层中二氧化 碳的含量，从根本上防止温室效应加剧， 那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远 离日本。 原文：全球气候变暖后，“滑雪运动在欧
洲将荡然无存”“昔日绕道而行的台风将 频频袭击日本”。
充分条 件关系
28.11.2020
17
【客观题设置常出现的问题】
范围扩大或缩小 说法绝对 张冠李戴 未然变已然 或然变必然 混淆句间关系
5
说法绝对
选项：一种生物物种的灭绝，就会使 10-30种生物物种灭绝，从而使人类可 以利用的生物物种越来越少。
现代文答题技巧
现代文答题技巧现代文答题技巧1一．要点满足法。
解答主观性阅读题，首先要看清该题的分值。
一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或词组或句子。
中高考阅卷评分都是按概括的要点来评分的，要力争涵盖全部要点而没有遗漏。
二．沙里淘金法。
出题人是“依文设题”，答题也要“依文解题”。
解题时就应在指定的段落中筛选信息，进行“沙里淘金”，即排除多余的无用的信息，“淘”出有用信息的语句。
注意：只要无明文规定，答题时要尽可能利用或摘录原文中的词语和句子作答。
三．组装焊接法。
有的综合题的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，这就需要根据题意要求，提取有用信息，然后根据需要对原话或原文中的某些词语加以改造、组合、压缩、变换，重新进行“组装焊接”，作恰当规范的表述就可以了。
如何提取文中信息？一般说，简答题不会有现成的原句可以作为答案的，答题的信息分散在作品的有关段落，所以就要我们对信息进行“整合”。
“整合”是现代社会一种相当常见的信息加工、处理方式，是对信息进行提取、整理、概括和重组的过程。
下面有几种方法作参考：1．答题所需的有效信息分散和镶嵌在段落或文句之中，只能先作信息定位，即把题干设置的问题定位在__的某些段落，然后再作信息提取。
这种方法可以称为定位提取。
2．对提取的信息进行必要的剥离整理，把信息转化为合适的答案。
剥离就是剥落和分离，其实就是一种信息的再度“提取”，目的在于将有用信息跟黏附着的非信息词语分离；而整理则是对已经脱落了“黏附”成分的有用信息作初步的调整和理顺，主要表现为信息的数量确定、主次移位和顺序排列等。
这种方法可以称为剥离整理3．按照命题的意图和语言的特点对信息重新配置，通过概括、添加、转化和润色等，使之明确、通畅、简洁和规范。
即是重组优化四．答案中的用语要尽量采用语文专业的术语和习惯说法；答案中的说法要符合__的写作时代或时下的流行说法。
这可以称为随俗顺时法，比如：结构方面的作用可以使用：承上启下、过渡自然、首尾呼应、结构严谨……内容、主旨方面的作用可用规范词：强化、深化、升华、画龙点睛……情节方面的作用常用词：悬念、铺垫、反差……修辞方面的作用一般使用：反衬、对比、夸张、生动形象……写作手法方面的作用表述常用：欲扬先抑、欲擒故纵、象征、虚实结合、寓褒于贬……五．整体阅读后，突破本句和本段，充分把握条件，将思路放开，做到瞻前顾后，认真寻求照应，以便迅速而准确地解答题目。
现代文阅读之客观题解题指导
《现代文阅读之客观题解题指导》教案【教学目标】1、探寻现代文阅读客观题的出题规律2、掌握解题思路与方法3、通过练习与实践提升解题能力【教学重点】探寻现代文阅读客观题出题规律掌握解题思路与方法【教学难点】掌握解题思路与方法【教学过程】一、导入新课现代文阅读在高考中所占的比重是毋庸多讲的，而这一高考大户又恰恰点中了我们很多同学的语文死穴。
其实，借着我们这么多年积累起来的语文基础，再掌握一定的方法，在高考中提高现代文阅读的得分率是完全可能的，尤其是现代文阅读当中的客观题，更是有着明显的规律可循。
今天，我们一起就现代文阅读当中客观题来抢枪分。
二、客观题干扰点设置规律综合分析历年各省的高考卷，我们发现，现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。
命题者一般会将选项的干扰点基本设置在如下十大“雷区”,只要充分了解这些“雷区”的特点，巧妙避开它们，就能大大提高得分率。
首先，我们来看第一种情况：1、部分与整体所谓部分与整体，就是指命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。
我们先一起来看一下有效阅读信息，所谓有效阅读信息，就是指从文章当中筛选出的与题目当中的选择支相对应的文段，因此，在做题之前，我们就要先将文章通读一遍，采集有效阅读信息。
好，我们来看：例题1：（08山东卷第8题）【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。
所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。
文段后与之相对应的题目及选择支是【试题】下列表述不符合原文意思的一项是（）C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。
那么，选项当中的信息是否和文本当中的信息吻合呢？（请同学分析，教师点评）【分析】原文当中说的是“在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度”，但是到了选择项当中，就变成了“全都实行图腾制度”。
现代文阅读答题技巧归纳一览
现代文阅读答题技巧归纳一览现代文阅读答题技巧归纳一览现代文阅读，是各种考试中的必考科目之一。
它不仅考查考生的阅读理解能力，更是考查其综合素质的重要指标。
为了应对现代文阅读考试，考生除了在平时的阅读中提升自己的语文修养，还需掌握答题技巧，提高答题效率。
以下列举了现代文阅读答题技巧归纳一览，供各位考生参考。
一、题目分析1、先读题干，再看材料这是解决现代文阅读中的很多迷题的基本方法。
在做阅读理解时，不要贸然进入文章细节，可以先将所有的题干读一遍，然后再根据题目的要求带着问题去加工阅读材料。
2、多重整合，全面把握题意有时候一道题目，需要我们对不同的细节进行拼凑，才能得出正确的答案。
有时候一道题目，需要我们进行多次循环阅读，才能领悟到作者所要表达的内涵。
因此，在做阅读理解时，务必整体把握全文，做到多重整合。
3、区分各种题型同一篇材料中常常包含有各种不同类型的题目，需要我们懂得如何区分。
这些题目包括事实细节、文意推断、主旨概括、作者观点等各类题型，不同的题型有不同的答题技巧和方法，考生要能够在快速阅读中迅速辨认出各种类型的题目，分别采用不同的答题技巧。
二、答题技巧1、事实细节题事实细节题主要考察考生的文字理解能力和阅读速度，它要求考生在短时间内找到细节信息，是易错的题目类型之一。
答题技巧：一定要看清题干的要求，快速浏览材料，找到切入点。
一般来说，这些题目通常带有数字或者具体的描述词汇，可以帮助考生迅速定位细节。
2、意义推断题意义推断题是考核阅读能力的主要环节之一，是要求考生通过选择材料中隐含的信息，推断文章的整体意义。
答题技巧：除了要求考生具备较高的文字理解能力外，还需要考生具备深刻的文化和生活经验的储备。
通常要求考生总结各种生活情境、跨文化交流和其他复杂的社会事件，开展灵活的、事实的符号交流。
3、主旨概括题主旨概括题是考查考生对文章主旨的理解能力，要求考生能够通过全文，概括出文章的主题思想或中心思想。
答题技巧：整体理解全文，抓住重心，总结思路。
现代文答题原则及技巧
今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明 明的心又开始发颤，爸爸和妈妈原先在一个工厂工作。小 时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他将好听的故事。 后来又一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身救火。妈妈牺 牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了 …… 第二天，老师评作文时，明明的头一直低着。忽然， 他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们 把头都朝向了他。 下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英 雄……此后的几天，明明都得到了大家的不同往常的友爱。 渐渐，他的脸上有了笑容。
[例二]：
说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的 小舟中专心致志的鼓琴，樵夫钟子期竟会听 得出神入化。当他将仰慕高山的情思注入音 符时，钟子期立即慷慨激昂地吟咏着：“巍 巍乎若泰山！”当他挥舞手指弹出浩荡迸涌 的水声时，钟子期又像是站在滚滚的江河之 滨，禁不住心旷神怡地叫喊起来：“汤汤乎 若江河！”
两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室， 明明正在哭。大家七嘴八舌载问明明，他的爸爸妈妈有没 有救过火。女教师看着这一幕。 第二天，女教师开始了讲课。下课前的一分钟，她用目 光扫视了全班同学，然后平静地说：“我想告诉同学们， 明明是个好学生，他没有说谎。” 一周后，一个傍晚，明明出现在办公室，他抖动着嘴唇， 说了一句：“老师，那篇作文是我编的……” 女教师沉默了。她轻轻为明明擦干了眼泪，把她搂在怀 里：“孩子，你没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪 顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。
俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什 么会“万分地兴奋和感激”？ 答：因为俞伯牙的琴声变幻无穷、 神秘莫测，钟子期却能够准确地感 应他的琴声，领悟他的情思。
3、写。有些阅读题答案在原文语句中找
不到，需要我们整体把握段前篇或全面理 解上下文语境才能悟出答案。这样的题目 要求我们用自己的语言把答案意旨表达出 来。做这类题目，要吃透答案的内容要点， 吃准表述的范围、角度和方式，用规范的 语句表达。
现代文阅读答题方法与技巧
现代文阅读答题方法与技巧
1.了解题型特点：现代文阅读题主要包括主旨大意题、细节理解题、
推理判断题等，通过了解题型的特点和解题思路，能更好地把握题目的考
点和答题要求。
2.理清文章结构：在阅读文章之前，可以先浏览一下文章的结构，了
解每个段落的大致内容和逻辑关系，这有助于把握文章的整体脉络和主线。
4.注重关键词：在阅读过程中，要注意关键词的提取和理解。
关键词
可以是事物的名称、时间地点、程度性词语等，通过抓住关键词可以更快、准确地找到答案。
5.注意语境理解：理解词句的含义需要考虑它们所处的具体语境。
有
时同一个词在不同的语境下可能有不同的含义，需要根据上下文来进行具
体理解。
7.从整体把握文章：现代文表达方式多样，常常需要从整体把握文章
的思想内容。
有时题目会出现一些抽象概念或比喻，需要通过整体理解来
回答相关问题。
8.多做练习与总结：通过多做一些现代文阅读练习题，可以熟悉题目
的出题思路和解题技巧，并加深对于文章的理解和把握。
同时，在做题后
要总结归纳，发现自己的不足和问题，并予以改进。
总之，现代文阅读答题需要注重对于文章的理解和把握，同时还需要
熟悉题型的特点和解题技巧。
通过不断的阅读和练习，积累经验并且加以
总结，相信能够提高现代文阅读的能力。
八年级语文现代文阅读答题技巧
八年级语文现代文阅读答题技巧读一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。
下面是小编给大家带来的八年级语文现代文阅读答题技巧，希望能够帮助到大家!八年级语文现代文阅读答题技巧一、基本要领：做好现代文阅读，主要把握以下四方面。
首先快速整体阅读全文，切忌逐字逐句去读。
读完全文后，再结合试题仔细阅读，把握文章的整体内容。
其二：现代文阅读是还原阅读，解题时要遵循还原原则。
要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达;一般答案都能从文章中找到现成依据。
其三：学会看分，分点答题。
客观题一般都是踩点给分，只要要点、关键词答对就能得分。
所以，一些文科客观题的回答可以简明扼要，清晰地列出要点，再简单加以评述。
如果是4分，一般就要答2个点，如果是6分，答案一般为3个点。
其四：掌握典型题的答题套路。
二、具体问题详解，典型题的答题套路。
(一)词语方面的考查问题1、问指示代词这、那所指内容：多从代词前面文字中找答案，往往是一个名词性的短语或句子，宜用原句回答，或者概括出其主体内容即可。
2、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：A、回答可以还是不可以;(一般情况不可以，特别是书上的原文时)。
B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点)C、不用或调换后，语境有何变化(不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。
)3、品味词语：A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。
B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了。
特点)C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。
的印象、启示，道理等。
现代文常见15种答题技巧
现代文常见15种答题技巧现代文是语文考试中的一个重要科目，掌握一些答题技巧可以帮助提高解题效率和准确性。
以下是常见的15种现代文答题技巧： 1. 仔细阅读题目：在答题之前，仔细阅读题目，理解问题的要求和限定条件。
2. 理清文章结构：分析文章的结构，找出段落之间的逻辑关系，有助于理解文章的主旨和作者意图。
3. 关注关键词：注意题目或文章中的关键词，例如比较、对比、因果关系等，这些关键词能够指导你正确理解问题和选择答案。
4. 注意上下文：在阅读文章时，注意上下文的信息，它们可能提供关于作者观点、态度或论证的重要线索。
5. 提炼主题句：找出段落或全文的主题句，它们通常包含文章的核心思想和观点。
6. 找准中心论点：在阅读议论性文章时，找到作者的中心论点，这有助于理解作者的立场和主张。
7. 分析修辞手法：注意文章中使用的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，它们能够增强语言的表达效果和说服力。
8. 注意篇章结构：分析文章的篇章结构，如开头、过渡、结尾等部分，有助于理解文章的整体逻辑和思路发展。
9. 举例论证：在答题时，可以通过举例子来支持观点或解释问题，这能够增加你回答的可信度和说服力。
10. 划重点词句：在阅读时，划出关键词、重要观点或引人注意的句子，有助于记忆和理解文章。
11. 分析图表数据：如果文章中包含了图表或数据，仔细分析它们的含义和相关关系，有助于对文章的理解和分析。
12. 综合材料：在综合材料题中，注意综合各个素材的信息，找出共性和差异，进行比较和分析。
13. 推理与归纳：根据文章提供的信息，进行推理和归纳，形成自己的观点和结论。
14. 勤加练习：通过大量的阅读和实践，提高对现代文的理解和应用能力。
15. 时间管理：注意掌握答题时间，合理安排时间，避免在某一题目上花费过多时间而影响其他题目的答题。
这些答题技巧可以帮助你更好地应对现代文答题，但记住最重要的是理解文章内容和题目要求。
多加练习和积累经验，不断提升对现代文的理解能力和解题技巧。
现代文(必考)客观题答题技巧
2011-2-17 清远市第一中学实验学校 16
张冠李戴， 张冠李戴，故意弄错对象
2004年浙江卷： 2004年浙江卷： 年浙江卷 选项：过敏反应是指输血反应 新生儿溶血病、 是指输血反应、 选项：过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、 类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应， 是临床最常见的一种超敏反应 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应， 典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。 典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。 超敏反应又分很多类型 输血反应、 又分很多类型， 超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血 类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。 超敏反应的表现 病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。
2011-2-17 清远市第一中学实验学校 6
李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋， 李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋，但他并不像 一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息， 一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息，反而那么纯 纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。 朴，纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。他嫉恶如 最看不惯以强凌弱， 仇，最看不惯以强凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌 弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。 弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。嗜血者当然让人恐 惧，而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。 而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。 为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上?其实并 为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上 其实并 不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。 不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。他把杀人和流 血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注， 血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注， 脑袋掉了碗大个疤” “脑袋掉了碗大个疤”，仿佛大家脖子上顶着的不过是 割了一茬还可以再长的韭菜。在一个全然不知怜惜生命 割了一茬还可以再长的韭菜。 的人的眼里， 的人的眼里，旁人难以理解的血腥行为也就变得自然和 正常了。 正常了。 连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的， 连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵 2011-2-17 7 还是活在书中的好。 还是活在书中的好。 清远市第一中学嗜血者 我对李逵有一种很复杂的感情。 我对李逵有一种很复杂的感情。这个 莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、 莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、无 牵无挂，而且那么坦荡率真， 牵无挂，而且那么坦荡率真，敢爱敢恨敢 做敢当， 做敢当，简直是个永远长不大的全无心机 的大男孩。在许多方面， 的大男孩。在许多方面，他身上凝结了底 层人的可贵品质。可是， 层人的可贵品质。可是，情感的亲近是一 回事，理性的选择又是一回事。 回事，理性的选择又是一回事。甘于平庸 生活的人，谁愿与李逵为邻?他就像一枚 生活的人，谁愿与李逵为邻 他就像一枚 不定时炸弹” 随时可能突然爆炸， “不定时炸弹”，随时可能突然爆炸，将 你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。 你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。