现代教育技术试卷
现代教育技术_杨九民_综合测试试卷三
综合测试试卷三一．单项选择题1、网络教育中采用的网上考试属于教育技术研究范畴中的_____。
A.设计B.开发C.管理D.评价2、用计算机展示图片辅助课堂讲授，秉承了教育技术中_______的发展思路。
A.视听教学B.程序教学C.班级授课D.多媒体教学3、我国的教育技术实际上开始于20世纪初，在60多年的发展过程中一直被称为_____，直到20世纪八、九十年代才逐渐采纳了国际上的普遍提法——教育技术。
A.教学技术B.视听教育C.电化教育D.教育工艺4、教学设计一般过程中不断进行的形成性评价和修改的过程运用了系统科学中的_____。
A. 反馈原理B 有序原理C. 整体原理D. 控制原理5、下列关于戴尔“经验之塔”理论说法中错误的是________。
A.教学应从具体入手，逐步抽象，但也不能过分强调直接经验，还应注意引导学生发展抽象思维B.电视节目可以将遥远的宇宙、微小的生物、缓慢的花开过程等这些人眼不能观察到的事物栩栩如生地呈现在我们面前，为我们提供了丰富的直接经验C.提出了从具体到抽象划分学习经验的观点，后来成为视听教材分类的理论依据D.由于既照顾到了形象性，又摈弃了亲自实践中很多非本质因素的干扰，由媒体提供的经验往往能产生更好的学习效果6、拉斯威尔的5W传播模式中的“to whom”相当与香农-韦佛模式中的______，在传统教学中一般是学生。
A.信源B.信道C.信宿D.噪声7、被誉为当代程序教学之父的是_______。
A.皮亚杰B.斯金纳C.普莱西D.布鲁纳8、对从属技能的分析属于教学设计环节中的_______。
A.需求分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习目标分析9、在写电视节目的分镜头稿本时，下列描述镜头的项目中应填入“技巧”一栏的是_____。
A.特写B.摇C.7秒D.音乐渐起10、能体现学习者个体在实施信息加工、形成假设和解决问题过程的速度和准确性的学习风格分类是_______。
A.沉思型和冲动型B.整体策略型和序列策略型C.场依存型和场独立型D.顺时加工型和继时加工型二．多项选择题1．适合在接受式教学的导入阶段所做的工作有_____________。
《现代教育技术》课程考试试卷及答案
《现代教育技术》试卷及答案
3、充分体现学生学习主体的原则 4、灵活多样地交互性原则 5、重视信息表征方式合理性原则 6、有利于学生主动建构知识、探索知识的原则 7、提高学生的学习兴趣，激发学生学习动机原则
四、简答题
1. 简述戴尔“经验之塔”的基本观点 大致可根据他的抽象程度，分为三大类（抽象、观察和做的经验）、十个层次。 (1)做的层次，包括：有目的的直接的经验、设计的经验（理解）、参与活动（演戏、 表演） (2)观察的经验，包括：观摩示范、见习旅行、参观展览、电视和电影、静态画面、 广播和录音 （3）抽象的经验：视觉符号和语言符号 基本观点： 1.宝塔最底层的经验最具体，越往上升则越抽象。但不是说任何经验都必须经过从 底层到顶层的阶梯，也不是说下一层的经验比上一层的经验更有用。化分阶层是为了说 明各个经验的具体或抽象的程度。
B 情感
C 意识
D 技术
12. 下列哪项不属于多媒体的基本特征 （ B ）。
A 交互性
B 沉浸性
C 多样性
D 集成性
13. 按照 ITU—TL347 的建议媒体可分为 （ C ）。
A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体
B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体
C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体
4. 当前信息技术得到了充分的发展,并且对教育的各个方面产生了深刻的影响,简 述信息技术对教学方法的影响?
传统教学方法主要以讲授法、问答法、演示法为主，这些教学方法依赖的教学媒体也多以教材、板书为主， 在一定程度上传统教学媒体限制了教学方法的创新。讨论式教学、互动式讲授等新兴教学方法，往往需要大 量教学资源的在线支持，而教学媒体为建设丰富教学资源提供了重要的技术支撑。尤其是网络化的教学媒体 资源，可以使教师和学习者随时查看教学资源，例如，在讨论式教学中学习者可以迅速查阅资料进行总结归 纳形成自己的观点，这将使讨论式教学的应用更加便利。总之，教学媒体的不断丰富为教学方法的创新奠定 了重要基础。
现代教育技术模拟试题
试卷一一、名词解释（15分）1、教育技术（AECT94定义）（4）教育技术是关于学习过程（0.5分）和学习资源（0.5分）的设计（0.5分）、开发（0.5分）、利用（0.5分）、管理（0.5分）和评价（0.5分）的理论与实践（0.5分）。
2、教育媒体（3分）教育媒体指直接介入教育活动（0.5分），用来传递（0.5分）和再现（0.5分）教育信息的现代化信息工具（0.5分），由硬件（0.5分）和软件（0.5分）两个要素组成。
3、教学模式（4分）教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下（1分）,在特定的教学环境和资源的支持下（1分）展开的教学活动进程中各要素之间稳定的关系（1分）和活动进程结构形式（1分）4、教学设计（4分）教学设计是运用系统方法（0.5分）分析教学问题（0.5分）和确定教学目标（0.5分），建立解决教学问题的策略方案（0.5分）、试行解决方案（0.5分）、评价试行结果（0.5分）和对方案进行修改（0.5分）的过程（0.5分）。
二、填空题（15分，每空0.5分）1、教育技术的理论基础有视听教育理论、________________、______________、________________、________________。
2、从理论基础和实施方法来分类，可以将众多的教学设计模式为：、、等三大类。
3、按资源主要使用对象分类，教育信息资源可分为、、、4、多媒体素材按照媒体类型可分为、、、和等五大类。
5、教育媒体的基本特性包括、、、和。
6、微格教室的基本组成单元有___ ___、___ ___、__ ____。
7、戴尔的“经验之塔”理论把学习经验划为___ ___、___ ___、__ ____。
8、按价值标准分类，教学评价的类型有_____ ____、_____________、 ___________。
三、单选题（20分，每题1分）1、教育技术的研究对象是：A学习资源和学习过程 B理论与实践 C现代教育媒体 D现代教育方法和手段2、广播、录音属于哪类媒体：A视觉 B听觉 C视听 D交互作用3、多媒体网络型教室最基本的教学功能是：A、远程教学控制；B、实时广播教学；C、电子备课；D、学习监督4、在现代教育技术环境下，教学过程的基本要素有。
现代教育技术标准模拟试卷
现代教育技术标准模拟试卷（一）一、填空题（每空1分，共20分，答案填在答题卡上）1、对现代教育技术影响较大、较直接的三种学习理论是：、、；三种教学理论、、。
2、现代教育技术的基本功能：、、、、。
3、系统科学理论包括新三论和旧三论，旧三论包括论、论、论，它是一种新兴的科学方法论。
4、彩色电视的制式有：、、。
我国采用的电视制式为。
5、电视的行扫描可分为和。
二、选择题（每小题2分，共10分，答案填在答题卡上）1、教育技术是（）五个领域的理论与实践。
A、开发、应用、购置、建构、设计B、组织、设计、实验、管理、辅导C、开发、应用、管理、设计、组织D. 设计、开发、利用、管理、评价2、传播模式有好多种，提出SMCR模式的是（）。
A.拉斯威尔B.商农C.施拉姆D.贝罗3、下面的教学媒体中，（ ）很有利于个别指导教学使用。
A．计算机教学系统B．电视 C．幻灯 D．投影4、录像教学媒体的主要特点是：（）A. 提供视、听结合的感性资料。
B. 有利于个别教学。
C. 具有交互性D.便于检索5、（）也称作为后置式评价A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价三、多项选择题（每题至少有一个选项正确答案，多选、漏选、不选都不得分，每小题3分，共15分，答案填在答题卡上）1、用录像机射频输出(RF OUT)与电视机相联接时，则联接电缆的另一端应插入电视机( )插孔。
A.天线B. VIDEO INC. VIDEO OUTD. AUDIO IN2、下列属于现代人才观的理念的是（）A.全面+个性B.人脑+电脑C.智商+情商D.创造+模仿3、常见的教学评价方法有（）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.绝对评价4、现代教育技术的基本作用（）A.提高教学质量B.提高教学效率C.扩大教育规模D.促进教育改革5、媒体的功能与作用是（）A.呈现与传送功能B.重现与可控功能C.参与功能D.教育功能四、名词解释（每小题4分，共20分，答案填在答题卡上）1、微格教学2、计算机辅助教学3、教学设计4、现代教育技术5、教学媒体五、简述题（共16分，答案填在答题卡上）1、简述媒体发展的四个阶段。
现代教育技术实践试卷
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于现代教育技术的特点？A. 高效性B. 互动性C. 灵活性D. 娱乐性2. 以下哪项不是数字化学习资源？A. 电子书B. 视频课程C. 传统教科书D. 网络论坛3. 在多媒体课件制作中，以下哪个工具不是常用的？A. PowerPointB. FlashC. PhotoshopD. Excel4. 在网络教学平台中，以下哪个功能不属于学生端？A. 学习进度查询B. 作业提交C. 在线讨论D. 教师评价5. 以下哪项不是教育信息化的发展趋势？A. 教育资源的数字化B. 教育管理的智能化C. 教育服务的个性化D. 教育模式的单一化6. 在微课制作中，以下哪个不是关键步骤？A. 教学目标确定B. 教学内容设计C. 教学方法选择D. 教学评价实施7. 以下哪项不是翻转课堂的特点？A. 学生自主学习B. 教师引导讨论C. 传统课堂与线上课堂结合D. 线上学习与线下学习分离8. 在教育技术评价中，以下哪种方法不属于定量评价？A. 问卷调查B. 案例分析C. 统计分析D. 教学实验9. 以下哪项不是数字化校园的建设目标？A. 提高教育教学质量B. 优化教学资源配置C. 降低教育成本D. 促进教育公平10. 在教育技术培训中，以下哪个不是培训内容？A. 硬件设备操作B. 软件应用技巧C. 教育理论学习D. 休闲娱乐活动二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 现代教育技术的主要特点包括：A. 高效性B. 互动性C. 灵活性D. 可持续发展E. 经济性2. 数字化学习资源的主要类型有：A. 电子书B. 视频课程C. 动画课件D. 在线论坛E. 传统教科书3. 在多媒体课件制作中，常用的软件工具有：A. PowerPointB. FlashC. PhotoshopD. ExcelE. Authorware4. 网络教学平台的主要功能包括：A. 学习进度查询B. 作业提交C. 在线讨论D. 教师评价E. 教学资源下载5. 教育信息化的发展趋势包括：A. 教育资源的数字化B. 教育管理的智能化C. 教育服务的个性化D. 教育模式的多样化E. 教育成本的降低三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述现代教育技术的应用价值。
现代教育技术课程试卷(8)卷
苏州大学现代教育技术课程试卷（8）卷共4页
考试形式闭卷年月
院系___________ 年级____________ 专业____________
学号___________ 姓名____________ 成绩____________
一、名词解释(10分)
1. Educational Technology
2. 学习资源
二、简答题(32分)
1. 简述布鲁纳的发现学习论。
(7分)
2. 范例教学的大致步骤是什么？(5分)
3. 简述教育信息流的三种流向。
(8分)
4. 写出六种常见视频文件？(6分)
5. 简述色彩的三要素。
(6分)
三、论述题(18分)
1.比较两种教学组织形式：集中授课教学方式和个别化学习方式。
(18分)
四、分析题(40分)
1. Microsoft Powerpoint和Macromedia Flash是常用的CAI制作工具。
问题：（1）请从CAI课件的教学实践特性出发说明它们各自的开发特点。
(10分)
（2）现有专业教师请求开发《三个代表在基层》和《跟吴老师学苏州话》课件，你分别会在两个工具中选择哪个进行开发，说明理由。
(10分)
2.某大学拟建数个标准多媒体教室（联接Internet），请画出该多媒体配置
简图，并解释你这样配置的理由。
（20分）。
学前教育现代技术基础试卷
现代教育技术基础考试试卷以下是一份可能的学前教育现代技术基础试卷。
请注意，这只是一个模拟试卷，用于示例目的，并不能替代实际考试。
试卷总分为100分，考试时间为90分钟。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1.现代教育技术以什么为主要手段？（）2. A. 传统教学工具 B. 计算机和网络技术 C. 传统艺术手段 D. 实验器材3.下列哪个理论不属于现代学习理论？（）4. A. 行为主义学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 结构主义学习理论5.巴班斯基的教学最优化理论主张什么？（）6. A. 以学生为中心 B. 以教师为中心 C. 教学环境的优化 D. 教学目标的优化7.下列哪个技术不属于现代教育技术的范畴？（）8. A. 多媒体教学 B. 网络教育 C. 传统手工艺术 D. 人工智能教育应用9.“经验之塔”理论是由哪位专家提出的？（）10. A. 布鲁纳 B. 戴尔 C. 赞可夫 D. 奥苏贝尔二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列哪些属于现代教育技术的理论基础？（）2. A. 视听教育理论 B. 布鲁纳的“结构-发现”教学理论 C. 系统方法论 D. 建构主义学习理论3.下列哪些手段是现代教育技术常用的？（）4. A. 投影仪 B. 计算机和网络 C. 教学软件 D. 传统绘画工具5.教育技术学研究的主要内容有：（）6. A. 教学设计 B. 教育传播学 C. 教育心理学 D. 教育管理学7.下列哪些属于现代教学理论的范畴？（）8. A. 发现学习理论 B. 教学最优化理论 C. 信息加工学习理论 D. 人本主义学习理论9.教育技术学的发展受到哪些学科的影响？（）10. A. 教育学 B. 心理学 C. 社会学 D. 物理学三、简答题（每题10分，共30分）1.请简述现代教育技术的内涵。
2.请解释什么是系统方法论在教育技术中的应用。
3.分析现代教育技术对教育现代化的影响。
《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案第4套
学年第二学期期末考试卷4 卷课程《现代教育技术》考试时间： 120 分钟（院）系班级姓名学号一、填空题（将正确答案填在横线上，每空1分，共15分）1、教育技术的两个研究对象是和。
2、教育技术的四大理论基础分别是：、、、。
3、按评价功能不同，教学评价的三种类型是：诊断性评价、、总结性评价。
4、是学习者目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
5、美国当代著名教育心理学和教学设计专家加涅把学习结果分为言语信息、、认知策略、动作技能、态度五大类6、一般指用计算机绘制的画面，则是指由输入设备捕捉的实际场景画面或以数字化形式存储的任意画面。
7、多媒体课件的控制结构主要有：、、、等四种。
二、单项选择题（请把正确答案填在题目后面的括号内，每小题1分，共15分）1、教育技术的“视听教育”阶段大致处于。
A、20世纪初——20世纪30年代B、20世纪30年代——20世纪50年代C、20世纪50年代——20世纪60年代D、20世纪70年代——至今2、无线电广播是的代表性媒体。
3、通常所说的现代教学媒体是指A、黑板，教科书，图片等B、教室，校园，周围社区等C、班风，校规，校纪等D、投影，录像，录音，电子计算机等4、下列哪一项不属于教育技术的设计范畴：A、教学系统设计B、讯息设计C、教学策略设计D、环境设计5、不属于学习者分析的内容是（）A、学习内容分析B、学习风格C、年龄特征D、学习者初始能力6、抽象逻辑思维在很大程度上还属于经验型的是（）。
A、大学生B、初中生C、高中生D、小学生7、下列软件中属于音频处理软件的是。
A、Cool EditB、PremierC、PhotoShopD、Animator Pro8、下列不属于音频格式的是。
A、wavB、jpgC、wmaD、mp39、关于PowerPoint 软件描述正确的是。
A、可以将声音、图片、动画等多种媒体信息集成加工成演示文稿B、对电源进行调节、输出和管理C、对图像进行编辑、采集D、制作教学动画、编程10、扩展名为swf的文件是文件。
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珠海市香洲区小学现代教育技术试卷学校：教师姓名：分数：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。
每小题2分，共100分)1.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。
A、归纳B、分类C、开发D、组织2.博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的A.日志题目B.博客地址C.友情链接D.日志标签3.现代教育技术的方法论基础是（）A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学4.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（）A.sinB.countC.sunD.stdev5.国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。
A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.超媒体7.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）A. 传播理论B. 教学理论C. 计算机理论D. 学习理论8.按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要（）A.在反应后即时强化B.先给予刺激，再观察其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化9. “经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验10.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。
应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。
学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
A.编辑B.插入C.工具D.数据11. 关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）A.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象B.教育技术以信息技术作为基础C.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同D.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源12.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A.图表类型B.图表源数据C.图表选项D.图表位置13.学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、初始能力、一般特征14.下列哪种说法是错误的（）A.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。
缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。
B.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。
其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方C.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。
D.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。
其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。
15.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度16.可以对Excel电子表格中的数据进行算术平均值操作的命令是（）A.averageB.countC.sunD.stdev17.CAI系统中的教学媒体是（）A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件18.CAI系统主要辅助的对象是（）A.学生B.教师C.校长 D.教导主任19.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是（）A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B.电脑没有上网C.该电脑没有安装PowerPoint软件D.电脑显示器有问题，出现故障20.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A.图表类型B.图表源数据C.图表选项D.图表位置21.认知学派最有影响的代表人物是（）A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅 D.斯金纳22.可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（）A.maxB.averageC.minD.stdev23.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学方法24.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）A.利用计算器B.利用ExcelC.利用AccessD.利用Visual Foxpro25. 在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（）A．将网页复制到一个Word文档中B．将网页另存到一个特定的文件夹C．将网址添加到收藏夹D．复制网页上的所有内容到Word文档26. 把插有图片和视频的PowerPoint文件移到另一台计算机上运行，需要：（）A．把图片和视频与主文件一起拷贝过去；B．图片需要一起拷贝，视频则不必；C．视频需要一起拷贝，图片则不必；D．只要拷主文件就可以。
27.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的正确步骤是（）(1)文件菜单→保存 (2)同时按住Ctrl+v键 (3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键 (4)开始→Adobe photoshopA.(3)(1)(4)(2)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)(1)D.(3)(4)(2)(1)28.网络上常见的动画图片格式为（）A.jpgB.mpegC.bmpD.gif29. 用Windows录音机来播放声音,下面说法中正确的是: （）A.只能播放1分钟WAV声音；B.能播放任意长度的WAV声音；C.只能播放1分钟各种格式的声音；D.能播放任意长度各种格式的声音。
30.电子邮件地址中@之后表示：（）A.用户名B.邮件服务器名C.发件人姓名D.收件人姓名31.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）A.可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本。
B.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。
C.可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文本。
D.通过选中文本内容，点击“复制”、“粘贴”命令保存所需文字。
32.下面说法中，正确的是（）A.教学测量是教学评价的一种手段B.教学评价与教学测量是完全不同的C.教学评价是教学测量的一种方法D.教学评价就是教学测量33.在电子表格中排序过程为（）A.选中数据、数据菜单、排序、设置排序B.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C.选中数据、表格菜单、排序、设置排序D.选中数据、文件菜单、排序、设置排序34.下列采集的波形声音质量最好的是：（）A.单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率C.单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率35．利用电子邮件进行交流的局限在于（）A．利用电子发送时间短，成本低B．不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C．反馈速度受教师和学生积极性影响D．教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小36．“Press any key to continue．．．”，这段话的意思是（）A.按任意键继续B.计算机出现故障C.按回车键D.按退出键37．热启动时，应同时按下（）键。
A. Ctrl+Alt+DelB. Ctrl+Shift+DelC. Ctrl+Shift+空格D. Ctrl+Alt+空格38.多媒体组合教学就是（）A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行39．键盘的八个基本键是（）A. ASDFJKL；B.ABCDEFGHC.ASDFGHJKD.QWERTYUI40.对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化41.保存文件的快捷键为（）A. Ctrl+CB.Ctrl+SC. Shift+SD. Ctrl+V42. 关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（）A. 信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式B. 在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用C. 信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体D. 信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用43.文件重命名的快捷键是（）A. F5B. F10C. F2D. F444.下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（）A. 教育技术是教育学的一个新的研究领域B. 教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术C. 教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习D. 教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果45. 在学生学习新知识之前，教师对学生的学习状况进行了“摸底”考试，这属于（）A. 形成性评价B. 绝对评价 D. 诊断性评价 D. 总结性评价46.斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（）A.认知主义理论B. 行为主义理论C. 建构主义理论D. 社会心理学47.在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（）A. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任B. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导C. 规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感D. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性48. 根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（）A. 参观博物馆B. 实验C. 电影D. 数学公式49. 下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。
（）A. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理B. 引入的动画是否能引起学生的注意C. 教学策略的选择是否合适D. 学生是否积极参与到了小组活动之中50. 有关新课程标准下的教学评价描述错误的是哪一项？（）A. 新课程标准的评价指标是多元的，更关注个体差异B. 新课程标准的评价更重视学生的发展C. 对教师进行评价不仅要求教研组的其他老师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思D. 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。