成语专项复习
专项复习 2.八字成语 3.描写秋天 4.描写冬天
专项复习 2.八字成语 3.描写秋天 4.描写冬天1.八字成语时光似箭,日月如梭兵来将挡,水来土掩取其精华,去其糟粕言之谆谆,听之藐藐安危相易,祸福相生燕雀安知，鸿鹄之志。
青出于蓝而胜于蓝。
巧妇难为无米之炊。
癞蛤蟆想吃天鹅肉。
狗嘴里吐不出象牙。
多一事不如少一事。
丑媳妇总得见公婆。
一文钱难倒英雄汉。
吃着碗里瞧着锅里。
死诸葛能走生仲达。
跑了和尚跑不了庙。
死诸葛吓走生仲达。
急惊风撞着慢郎中。
狗口里吐不出象牙。
不塞下流不止不行。
蝇附骥尾而致千里。
月晕知风础润知雨。
2.描写秋天（1）眼望云天，心意飘渺；想花开花落，看云卷云舒。
秋天这道清清爽爽，纯纯洁洁又寂静的风景，是你淡淡眉宇的重现，每一声秋虫的呢喃都是患得患失的纠结，秋天——斑斓中无法释怀的宿命情绪。
（2）山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。
在植物园里，金灿灿的桂花开了，香味扑鼻而来，还有美丽的白菊，鲜艳的一串红等，放眼望去到处是秋天的景色。
当然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡莲，在秋风中静静地开放，秋风吹过，好象在向游客们点头微笑和致意。
湖里的水鸟，正贴着湖面自由自在地飞翔，好象在做游戏，尽情享受这美丽的秋天。
（3）秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。
图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就可以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。
图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。
（4）秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！（5）秋天更是一个多姿多彩的季节。
它不但天高气爽，风光无限，也是多少诗人吟诵和向往的季节。
“一年好景君需记，最是橙黄桔绿时，”这是苏东坡对秋韵的最好描述。
朋友抽个空闲，带上家人，约上朋友，走进自然，走进秋天，去欣赏祖国的湖光山色，去接受大自然秋的陶冶吧！（5）秋天，走过勃发，属于她的瑰丽色彩爬满我们的眼界，一片片、一串串、一粒粒，金黄与葱绿，红艳艳，亮灿灿，期盼与辛勤，汗水与收获，宁静与温馨，悠长蔓延的遐思，在芳华流逝的日子里，流沙般的岁月里，化作今夕书页，装点人生，装点未来的风景。
2024行测成语积累及其解释
2024行测成语积累及其解释
2024年行测考试中的成语积累及其解释是一个非常重要的备考内容。
成语在中国语言文化中占据着重要的地位，掌握成语不仅可以丰富语言表达，还有助于理解和传承中华传统文化。
以下是一些2024年行测考试中可能涉及到的成语及其解释：
1. 画龙点睛，形容在一幅画或一篇文章的最后加上点睛之笔，使整体作品更加完美。
2. 杯弓蛇影，比喻因过分恐惧而产生的错觉，也用来形容疑神疑鬼的样子。
3. 不耻下问，指不以向下请教为耻，愿意虚心向人学习。
4. 画蛇添足，比喻做多余的事，弄得事情反而不好了。
5. 杞人忧天，比喻无事生非，瞎担心。
6. 掩耳盗铃，比喻自己欺骗自己，掩盖真相。
7. 一箭双雕，比喻一举两得，一次行动达到两个目的。
8. 望洋兴叹，比喻眼高手低，自愧不如。
9. 狗尾续貂，比喻把下流的东西加在高尚的东西后面，使其变得不值钱。
10. 杀鸡取卵，比喻为一己私利而毁掉他人利益。
以上是一些可能在2024年行测考试中涉及到的成语及其解释，希望对你有所帮助。
在备考过程中，建议多阅读经典文学作品和语文书籍，多积累成语，加强对成语的理解和运用。
祝你考试顺利！。
小升初语文专题复习——成语专题(含基础练习、拓展练习)
成语专项复习一、成语的定义：成语是一种相沿习用、形式简洁、意义凝练的固定短语。
二、成语的特点：1. 一般成语，结构紧密，不能任意更换其中的成分，也不能拆开来插进一些成分；2. 成语虽然结构紧密，在运用上作为词的等价物来看待，但是还没有凝结成为词，还是一种固定词组。
3. 汉语中的成语有多种多样的类型，而绝大多数都是由四个字组成的，称为“四字格”；4. 成语具有极强的表现力，有很多成语原来就是用比喻、形容、夸张等修辞手段构成的，运用成语可以使语言经济，一个简单的词组就可以表现出丰富复杂的意义。
三、成语的来源1. 从书面上得来①从古代历史事实中得来，如完璧归赵、负荆请罪、破釜沉舟、四面楚歌、百步穿杨、围魏救赵、草木皆兵、才高八斗、刮骨疗毒、七擒七纵、初出茅庐、望梅止渴、坐怀不乱等。
②从古代寓言中得来，如刻舟求剑、鹬蚌相争，渔翁得利、狐假虎威、画蛇添足、买椟还珠、自相矛盾、坐井观天、掩耳盗铃、叶公好龙、黔驴技穷、杞人忧天、惊弓之鸟、杯弓蛇影等。
③从古代神话故事中得来，如开天辟地、精卫填海、八仙过海、夸父追日、点石成金、鸡犬升天、愚公移山、火眼金睛、嫦娥奔月、天衣无缝、月下老人等。
④从古典作品及古代流传的辞句中得来，如一鼓作气、未雨绸缪、水落石出、山穷水尽、粉身碎骨、赴汤蹈火、釜底抽薪、前赴后继、刮目相看等。
2. 从口头上流传下来的如七手八脚、改头换面、南腔北调、得过且过、一不做二不休等3. 人民群众按成语的构造规律创制出来如呆头呆脑、昏头昏脑、东拼西凑、欢天喜地、有条有理、无知无识等四、成语的意义成语的意义是指成语约定俗成的意义，也就是词典中所给的解释。
准确把握成语，要从以下几方面着手：1. 成语的字面意思。
有些成语，其意义从字面上就能理解。
如“惊恐万状”，惊慌恐惧得表现出各种丑态。
逐字翻译出来，就得到了这个成语的意义。
2. 成语的整体意义。
由于成语大都有一定的来历，其意义往往不是字面意义的简单相加，而是在字面意义基础上进一步概括出来的，因此弄清整体意义十分关键。
成语复习汇总（解释）
成语复习汇总（解释）高考成语复习1．振振有词: 形容理由似乎很充分,说个不休的样子。
2．浩如烟海: 形容文献、资料非常丰富。
3．电光火石: 闪电的光,燧石的火,比喻瞬息即逝的事物,也形容速度非常快。
4．平分秋色: 指双方各占一半。
5．栉风沐雨: 形容在外奔波,不避风雨,历尽艰辛。
6．风姿绰约: 形容女子风度姿态柔美动人。
7．分庭抗礼: 比喻彼此地位或势力相等,平起平坐或互相对立。
8．侧目而视: 又怕又恨的样子。
9．芝兰玉树: 比喻有出息的子弟。
10．闻过则喜: 听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。
11．上下其手: 指玩弄手法,串通作弊。
12.从一而终: 指用情始终专一，多指封建礼教要求女子只能结一次婚，丈夫死了不能再嫁。
也比喻忠臣不事二主。
13.步履维艰: 指行走艰难。
14.尘埃落定: 比喻事情有了结局或结果。
15.妙手偶得: 形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。
16.指日可待: (事情、希望)等不久就可以实现,一般用于好的方面。
17.登高自卑: 指登高山从底下开始,比喻事情循序进行。
18.让枣推梨: 指兄弟互相谦让友爱。
19.不足为训: 不能当做法则或典范。
20.江河日下: 江河的水一天天往下流,比喻情况一天天坏下去。
21.莫衷一是: 不能得出一致的结论。
22.不刊之论: 不能更改的言论。
24.久假不归: 长期借用不归还。
25.危言正色: 刚直的言论,严正的态度。
26.七月流火: 指天气逐渐凉爽。
27.屡试不爽: 屡次尝试都没有差错。
28.一文不名: 一个钱都不占有,形容贫穷。
30.哀而不伤: 忧愁而不悲伤,多形容诗歌、音乐等具有中和之美,也比喻处事适中,没有过分和不及之处。
31.不孚众望: 不符合众人的期望。
32.犯而不校: 受到别人的触犯或无理也不计较。
33.一傅众咻: 一人施教,众人在旁喧扰。
34.差强人意: 大体上使人满意。
35.安土重迁: 安于故土,不轻易迁移。
成语复习汇总
1.描绘人的质量、智慧：首屈一指、料事如神、博学多才、鹤立鸡群、举世闻名、学贯中西、广博精湛、神机秒术、宽容大度、义正言辞、忠心耿耿、不卑不亢、杀身成仁、无所畏惧、铁面无情、大义灭亲2、描绘人物仪态、风采温文而雅、彬彬有礼、风采翩翩、举止高雅、神彩飞扬、威风凛冽、气度轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风喜悦、历尽沧桑、精神焕发、意气风法、奴颜媚骨、斗志高昂、神气活现3、描绘人物神态、情绪神清气爽、安闲自得、心花绽放、高高兴兴、喜不自胜、垂头丧气、惊慌万状、百感交集、若无其事、大发雷霆、沉痛欲绝、喜不自胜、神彩奕奕、喜不自胜、心惊胆怯、面无人色4、形容人的口才出口成章、趣话如珠、声情并茂、侃侃而谈、抑扬顿挫、栩栩如生、一举成名、说笑风生、唇枪舌剑、子正腔圆、词穷理屈、吞吞吐吐、支支吾吾、讳莫如深、胡编乱造、窃窃私议5、描绘人物动作浮光掠影、喝彩雀跃、奔忙相告、满载而回、翻山越岭、披荆斩棘、前仆后继、胡作非为、神出鬼没、披星带月、昼夜兼程、垂死挣扎、耀武扬威、徇私作弊、兴妖作怪、扶老携幼6、描绘人间友情舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、同舟共济、朝夕相处、存亡相依、如影随行、手足情深、志同道合、丹诚相许、互惠互帮、齐心戮力、同仇家忾、天伦之乐、唇枪舌剑、血浓于水7、形容四时特色春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏炎暑、烈日炎炎、骄阳当空、骄阳炎炎、秋风送爽、秋景宜人、天高气爽、雁过留声、雪兆丰年、隆冬腊月、三九寒冷、滴水成冰8、勤劳学习悬梁刺股、凿壁借光、废寝忘食、囊萤映雪、奋发图强、持之以恒、忘餐废寝、废寝忘食9、繁华兴隆情景鸟语花香、纷至沓来、风雨不透、热火朝天、日异月新、面目一新、百废待兴、繁荣昌盛10、美景风景宜人、琳琅满目、神清气爽、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺、蔚为壮观、光彩醒目11、形容人多的成语：人流如潮、万人空巷、车水马龙、人来人往、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、座无虚席、人隐士海。
成语解释及例句
初二上语文期末复习之成语运用专项训练1.恍如隔世：恍惚如同相隔了一辈子。
喻事物变化发展很快，变化很大。
例句：他曾因躲避战乱而隐居深山，和平后下山才发觉人间变化巨大，真是感觉恍如隔世。
2.轻描淡写：原意是绘画时用浅淡颜色轻轻描绘。
形容说话或作文章时对重要的地方淡淡带过。
也比喻做事不费力。
例句：医生未说实话，看他可怜，就用轻描淡写的话安慰他。
如此严重的问题，轻描淡写地说了说就算完了？3.与狼共舞：跟恶狼一起跳舞，比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功。
后多指跟恶人商量,要他牺牲自己的利益,一定办不到。
也说比喻与恶人在一起，随时都有危险，须特别谨慎。
例句：没有比与狼共舞更危险的事情。
江山易改，本性难移。
狼就是狼，无论外表装饰得如何漂亮，不管如何能言善辩，狼就是狼，早晚会露出凶残、狡猾的真面目。
4.林林总总：林林:树木聚集成片的样子;总总:全部汇集状。
形容人或事物繁多。
例句：在林林总总的这类故事中，也有一个是说鲁班学习海龙王宫殿的建筑艺术。
5.不速之客：速:邀请。
没有邀请而自己来的客人。
指意想不到的客人。
例句：我们正在聚餐时来了一位不速之客。
多年不见的老朋友，突然出现在我的眼前，真是不速之客。
大会主席团作出决定，会议期间不准无故迟到，对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。
（不是突然来到的人。
语意不符）6.责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人；贷，推卸。
例句：杨丽萍在接受媒体采访时说，保护洱海，她责无旁贷，同时她欢迎广大媒体、网友监督。
作为课题负责人，他责无旁贷地走向主席台。
（用“当仁不让”更合适，语意不符）7.如火如荼：像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。
原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
例句：过了两年“五四运动”发生了。
报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。
8.鳞次栉比：形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。
例句：鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。
高考成语专题复习题目
高考成语专题复习题目一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一言既出，驷马难追B. 一言既出，驷马难追C. 一言既出，驷马难追D. 一言既出，驷马难追2. “画蛇添足”这个成语的意思是：A. 画蛇的时候多画了一只脚B. 多此一举，做了不必要的事情C. 画得像蛇一样生动D. 画蛇时不小心画错了3. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 喝酒时杯子里有蛇影B. 疑神疑鬼，无中生有C. 杯中酒如同蛇一样D. 酒杯上的图案像蛇二、填空题4. 请在横线上填入正确的成语。
- 他总是喜欢______，结果总是事与愿违。
- 她做事总是______，让人放心。
5. 下列成语中，填入横线处最合适的一项是：- 他______，终于完成了这项艰巨的任务。
A. 锲而不舍B. 一曝十寒C. 画龙点睛D. 一诺千金三、改错题6. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并改正。
- 他虽然年纪轻轻，但是已经______，令人敬佩。
- 正确：他虽然年纪轻轻，但是已经______，令人敬佩。
7. 请指出下列成语使用错误的地方，并提供正确的成语。
- 他______，终于说服了对方。
- 正确：他______，终于说服了对方。
四、解释题8. 解释下列成语的意思，并给出一个例句。
- 杯水车薪- 画龙点睛9. 请解释成语“对牛弹琴”的含义，并说明其比喻的是什么。
五、应用题10. 根据题目所给情景，使用合适的成语填空。
- 情景：小明在考试中遇到了一道难题，但他并没有放弃，而是坚持不懈地思考，最终找到了解决问题的方法。
- 填空：小明在考试中遇到了一道难题，但他并没有放弃，而是______地思考，最终找到了解决问题的方法。
11. 根据题目所给情景，选择一个合适的成语来描述。
- 情景：小华在演讲比赛中，因为紧张而忘记了准备好的演讲稿，但他临场发挥，即兴演讲，反而赢得了观众的热烈掌声。
- 选择：______（填入合适的成语）参考答案1. B2. B3. B4. 一意孤行；一丝不苟5. A6. 年轻有为；年轻有为7. 口若悬河；巧舌如簧8. 杯水车薪：比喻力量太小，无法解决大问题。
成语复习积累归类
成语复习积累归类一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、 AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、 AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮成语归类一一箭双雕二龙戏珠三人成虎四通八达五光十色六神无主七嘴八舌八面玲珑九霄云外十拿九稳一心一意二话不说三顾茅庐四面楚歌五花八门六亲不认七窍生烟八面威风九曲回肠十万火急一干二净二仙传道三思而行四脚朝天五体投地六月飞霜七上八下八仙过海九牛一毛十恶不赦愚公移山山穷水尽尽人皆知知人善任任劳任怨怨天尤人人多势众众口铄金金玉良言言为心声声势浩大大智若愚愚公移山守株待兔兔死狐悲悲天悯人人言可畏畏缩不前前所未有有目共赏赏心悦目目无全牛牛鬼蛇神神魂颠倒倒海翻江江山如画画疆自守守株待兔刻舟求剑剑拔弩张张冠李戴戴月披星星移斗转转危为安安之若素素昧平生生死离别别有用心心口如一一鼓作气气象万千千金一刻刻舟求剑卧薪尝胆胆大包天天经地义义正词严严阵以待待时而动动辄得咎咎由自取取长补短短兵相接接二连三三言两语语重心长长治久安安枕而卧卧薪尝胆百废俱兴兴师问罪罪魁祸首首屈一指指手画脚脚踏实地地动山摇摇唇鼓舌舌尖嘴快快马加鞭千变万化化为乌有有条有理理屈词穷穷凶极恶恶贯满盈盈盈秋水水落石出出神入化化险为夷万紫千红红装素裹裹足不前前程似锦锦上添花花言巧语语破天惊惊弓之鸟鸟尽弓藏藏龙卧虎马到成功马放南山马不停蹄牛头马面牛鬼蛇神牛郎织女狗急跳墙狗尾续貂狗仗人势虎头蛇尾虎视耽耽虎踞龙盘狐假虎威狐群狗党狐疑不决狼吞虎咽狼心狗肺狼狈为奸龙腾虎跃龙飞凤舞龙眉凤目鸡鸣狗盗鸡飞蛋打鸡毛蒜皮骑马找马指鹿为马老马识途塞翁失马人困马乏悬崖勒马走马观花声色犬马戎马倥偬厉兵秣马人仰马翻金戈铁马信马由缰单枪匹马汗马功劳蛛丝马迹害群之马一马当先脱缰之马驷马难追兵荒马乱一马平川天马行空谈虎色变与虎谋皮调虎离山如虎添翼为虎作伥生龙活虎虎头虎脑如狼似虎养虎遗患坐山观虎斗叶公好龙望子成龙群龙无首画龙点睛汗牛充栋多如牛毛泥牛入海对牛弹琴引狼入室鬼哭狼嚎丧家之犬狗血喷头白云苍狗鹿死谁手抱头鼠窜鼠目寸光投鼠忌器引蛇出洞鸟语花香狡兔三窟尖嘴猴腮凤毛麟角黔驴技穷鸡犬不宁鹤立鸡群闻鸡起舞杀鸡取卵呆若木鸡鸦雀无声门可罗雀莺歌燕舞雁过拔毛沉鱼落雁瓮中之鳖鱼贯而入鱼肉乡里如鱼得水口是心非口蜜腹剑口诛笔伐口若悬河口干舌燥口服心服口口声声心猿意马心照不宣心花怒放心甘情愿心怀鬼胎心惊胆战心潮澎湃心旷神怡身先士卒身体力行身经百战身临其境身强体壮身败名裂身不由己身轻言微头头是道头重脚轻头昏眼花头上安头头昏脑胀头昏目眩头破血流手忙脚乱手不释卷手疾眼快手到擒来手舞足蹈手无寸铁手足无措手下留情目不暇接目不识丁目瞪口呆目不转睛目空一切目光炯炯目光如豆目中无人面红耳赤面黄肌瘦面目全非面目一新面目可憎面不改色面无人色面面相觑大吹大擂小恩小惠有声有色无穷无尽不三不四能屈能伸彻头彻尾难舍难分若明若暗活灵活现依依不舍郁郁寡欢侃侃而谈滔滔不绝夸夸其谈沾沾自喜咄咄逼人历历在目栩栩如生千里迢迢风尘仆仆生机勃勃神采奕奕文质彬彬议论纷纷众目睽睽大名鼎鼎忧心忡忡气势汹汹熙熙攘攘鼓鼓囊囊浑浑噩噩浩浩荡荡轰轰烈烈沸沸扬扬期期艾艾郁郁葱葱卿卿我我唯唯诺诺成语归类2青梅竹马青山绿水青红皂青黄不接青云直上黄梁一梦黄花晚节黄云白草黄金失色黄道吉日黑白分明黑白不分黑山白水黑漆一团黑云压城白头偕老白手起家白日做梦白驹过隙白璧微瑕红颜薄命红男绿女红桃绿柳红灯绿酒红日三竿绿水青山绿肥红瘦绿暗红稀绿衣使者绿叶成荫天从人愿天罗地网天灾人祸天衣无缝地老天荒地久天长地大物博地广人稀地利人和日月如梭日理万机日薄西山日新月异日积月累月白风清月黑风高月满则亏月下花前月缺重圆风吹草动风起云涌风和日丽风平浪静风烛残年雪上加霜雪中送炭雪压霜欺雪泥鸿爪雪海冰山花红柳绿花枝招展花好月圆花容月貌花样翻新草行露宿草菅人命草率从事草率收兵草莽英雄山青水秀山重水复山遥路远山盟海誓山雨欲来水深火热水落石出水涨船高水乳交融水清无鱼火上加油火烧火燎火烧眉毛火树银花土崩瓦解土生土长土洋结合土头土脑土豪劣绅一唱一和一穷二白一刀两断一日三秋一言九鼎一曝十寒杀一儆百一日千里一诺千金一本万利两面三刀三长两短朝三暮四三令五申三教九流四分五裂五湖四海五颜六色七拼八凑九死一生百依百顺百战百胜千篇一律千锤百炼千疮百孔千方百计千头万绪千丝万缕万无一失万众一心三更半夜三位一体三心二意三衅三欲三亲四友三纲五常三亲六故三魂七魄三灾八难三贞九烈一朝一夕一差二错一波三折三从四德三番五次三头六臂七擒七纵七零八落十室九空十全十美东施效颦东山再起东张西望东倒西歪东鳞西爪西食东眠西装革履西风落叶西市朝衣西风贯驴耳南腔北调南辕北辙南来北往南征北战前呼后拥前仆后继前仰后合前因后果前街后巷后发制人后来居上后顾之忧后起之秀后生可畏左思右想左顾右盼左邻右舍左右逢源左右为难上窜下跳上行下效上天入地上楼去梯上下其手下井投石下里巴人下车伊始下笔如神下不为例有始有终有血有肉有恃无恐有备无患有勇无谋有眼无珠有名无实有气无力有条不紊有求必应有口皆碑有目共睹有口难言有口无心有机可乘无可奈何无足轻重无稽之谈无地自容无病呻吟无动于衷无价之宝无依无靠无所畏惧无懈可击无孔不入无微不至无坚不摧无的放失无中生有大惊小怪大摇大摆大逆不道大言不惭大声疾呼大张旗鼓大腹便便大义凛然大义灭亲大相径庭小巧玲珑小国寡民小题大做小心谨慎小试牛刀小隙沉舟小家碧玉小心翼翼小人得志小惩大戒前功尽弃功亏一篑画蛇添足弄巧成拙囫囵吞枣生吞活剥络绎不绝源源不断不约而同不谋而合举一反三触类旁通摇摇欲坠岌岌可危交头接耳窃窃私语水到渠成瓜熟蒂落别出心裁别具匠心百步穿杨百发百中草木皆兵杯弓蛇影自欺欺人掩耳盗铃坚韧不拔坚定不移一针见血一语破的坐井观天井底之蛙鱼目混珠滥竽充数骑虎难下进退两难汗流浃背挥汗如雨直截了当开门见山大手大脚克勤克俭墨守成规推陈出新眉开眼笑愁眉苦脸执迷不悟迷途知返自不量力量力而行聚精会神心不在焉老气横秋朝气蓬勃虚怀若谷夜郎自大井然有序颠三倒四车水马龙门庭冷落束手就擒负隅顽抗万马奔腾万马齐喑名落孙山名列前茅安居乐业扶摇直上一落千丈大惊失色不动声色含辛茹苦养尊处优拖泥带水斩钉截铁没精打采兴高采烈事与愿违如愿以偿满腔热忱冷若冰霜亡羊补牢防患未然。
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2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ B ） A．年青人应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾 飞而努力。 B．学习书法得有个循序渐进的过程，想一口吃成一个 胖子，那是不切实际的。 C．他无论在什么场合都咬文嚼字，这种认真的态度是 值得提倡的。 D．学习遇到困难时，要及时向老师请教，做到不耻下 问。
解析：D “漠不关心”形容对人对事态度冷 淡，毫不关心。“漠不关心”后面不能带宾 语，只能说成“对……漠不关心”。
14．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A．公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖 人口这种光怪陆离的犯罪行为。 B．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导真可 谓是处心积虑。 C．家乡的变化真大，乡亲们都富了起来，昔日的土墙、 茅屋，都面目全非了。 D．新班同学的文化程度参差不齐，给教学工作带来一 定的困难。 14．解析： A“光怪陆离”形容光色怪异，形状离奇。也 形容事物离奇多变。用在此处，不符合句意。B“处心积 虑”指费尽心机千方百计地谋算，贬义，此处可用“殚精 竭虑”。C“面目全非”指样子变得跟过去完全不同，形 容变化很大。多指不好的变化。此处可用“面目一新”。 D“参差不齐”形容很不整齐，符合句意，正确。
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A．大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，这才说出了难言 之隐的苦衷。 B．小张是个说话能手，平平常常的一件小事，他能说得 神魂颠倒。 C．潘长江的许多幽默小品使人忍俊不禁。 D．李四一不小心从高山上跌下来，肝脑涂地,惨不忍睹。
1．解析：C A “难言之隐”与苦衷重复。B“神 魂颠倒”指心智混乱，贬义。D“肝脑涂地”形 容对某人的忠诚。C“忍俊不禁”是正确的，但 要注意不能说成“使人忍俊不禁地笑”。
中考复习：成语运用
2012年南宁市中考题
3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2 A 分） A．一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生 赢得了“最美女教师”称号。 B．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净 整齐，简直是妙手回春。 C．做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问 题都追根究底，吹毛求疵。 D．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实 实，场面令人叹为观止。
15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的 C 效果。 B．我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。 C C．屠洪刚勇斗歹徒的事迹，真是罄竹难书。 D．领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充 满民族自豪感。
15．解析：C “罄竹难书”用尽竹子也难写完。 原指事实多，难以写尽。后形容罪行多得写不 完，“罄竹难书”的对象是罪行，英雄事迹不 能用“罄竹难书”。
5．解析：B A“大快人心”指坏人因为罪行受到惩罚而使人高兴。 C“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。指用语言文字 对某事的描述。句中学生演课本剧本身就是表演，所以 不能用“绘声绘色”。D“良莠不齐”指好人坏人都有， 词义太重。
6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．镇政府一方面千方百计地减轻农民负担，一方面积 极地带领农民走上致富之路。 B．你应该设身处地想一想：我自己遇到这样的事该怎 么办。 C．“神舟”六号成功飞天，大家听到这个消息，无不 欢欣鼓舞。 D．展览会推出了许多新产品吸引顾客，整个展览大厅 车水马龙。。
（二）对象范围不当
这么好的天气去郊游，同学 们可以在大自然中尽情地享受天 伦之乐。 我们的班主任日理万机。 桂林的山水黄山的松，真是 巧夺天工。
（三）场合不对
各商家在商品交易会上推 出许多新产品吸引顾客，整个 交易大厅车水马龙，人山人海。
（四）不符合逻辑
如果能掌握科学的学习方法， 就会收到事倍功半的效果。 我和老王单枪匹马参加市运 动会，夺得跳远冠军。 走在上学的路上，我经常萍水 相逢一些老朋友。
4．解析： A“巧夺天工”用来形容人工制作的精巧，非自然 生成。 B“如火如荼”为褒义词，形容好的事业。 C“夸夸其谈”为贬义词。
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ B ） A．我班的周彬同学在运动会上夺得一千五长跑的冠军， 真是大快人心。 B．同学之间要互谅互让，不要因为一点微不足道的小事 而闹意见，影响团结。 C．张老师班上的学生在台上绘声绘色地演着课本剧。 D．王老师针对班上良莠不齐的现状，采取了分类教学的 方法，很有实效。 贬义。
8．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A．现代科学技术日新月异，我们需要终身学习。 B．要想提高成绩，必须要有韦编三绝的学习精神。 C．有了错误，还讳疾忌医，这是十分有害的。 D．班主任凡老师虚张声势，把大家的学习热情鼓动 起来了。
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） C A．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化 素养、举止言谈等都显得格格不入。 B．世纪之交，我们党面临的形势、任务和环境正在发 生翻天覆地的变化。 C．张教授正在课堂里口若悬河地讲着法律知识，他的 儿子却在家中被执法机关缉拿归案。 D．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风， 引起了当局的注意。
11．解析：B A“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一 致，应改为“不谋而合”。B“入木三分”原形容书法的笔力雄健， 现也比喻见解、议论非常深刻，用在此处恰当。C“炙手可热”往往 是说权势很盛，“彩电”不能说成“炙手可热”，属于对象搞错。 D“美仑美奂”常用来形容建筑物高大华美。把“花鸟虫兽”“人物 形象”说成“美仑美奂”有张冠李戴之嫌。
16．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A．这道题目太难了，我听了老师的讲解，还是不可理 喻。 B．老师和他谈话后，他决心洗心革面，改掉毛病，做 个好学生。 C．他整日陶醉在虚无缥缈的幻想里，渐渐地放松了学 习。 D．1989年春节刚过，中央电视台主持人白岩松便急匆 匆地从家中逃出来，跑回学校和约好的大学同学共同花 天酒地。 16．解析：A“不可理喻”不能够用道理使他明白。形容 态度蛮横，不讲道理。此处应用“不能理解”。B“洗心 革面”比喻彻底悔改，一般用于罪犯，此处用重了。 D“花天酒地”形容沉湎在酒色中，贬义。
12．解析： A“莫衷一是”指不能决定哪个是正确的，形容意见分歧， 没有一致的看法，不能得出一致的结论，用在这里，不 合语境。B“星罗棋布”形容数量多，分布广，几座不能 说是“星罗棋布”。D“拈轻怕重”形容做事挑拣轻易的， 逃避繁重的，用在这里同后面的“勇挑重担”相矛盾。
13．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A．中华民族在任何内忧外患，艰难险阻面前， 都表现出坚韧不拔，不可战胜的英雄气概。 B．回顾三十余年的坎坷，我并无伤感，也不怨 天尤人。 C．朱自清先生的《春》，语言流畅，文笔优美， 是一篇脍炙人口的散文佳作。 D．你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应 该尽快转变。
2．解析： A“好高骛远”不切实际地追求过高或过远 的目标，贬义。C“咬文嚼字”形容过分地斟酌字句，也 用来讽刺死扣字眼而忽视文章精神实质或卖弄学识的人， 此处与认真的态度不相符。D“不耻下问”的对象是不如 自己的人，老师不能说成是不如自己的人。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．他的父亲在外工作了几十年，去年才回到家乡， 享受天伦之乐。 B．首先请张局长抛砖引玉，谈一下对这规划的修 改意见。 C．今年国庆期间，内蒙古某地发生了一件耸人听 闻的假药案。 D．领导干部要严格自律，才能上行下效，使整个 社会风气得到好转。
3．解析：A B“抛砖引玉”为自谦词。C“耸人 听闻”指故意说虚假的事使人害怕，应用“骇人 听闻”。D“上行下效”为贬义词。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A．浙江千岛湖风景美如画，真是巧夺天工。 B．随着社会的开放，毒品交易也如火如荼的发展起来了， 因而禁毒的任务十分艰巨。 C．王老师在课上夸夸其谈，让学生听得入迷。 D．他的这套豪言壮语，自我表白，其实是在哗众取宠。
2013年南宁市中考题 3．下列句子加点成语使用有误的一项是（ ） A.目前，八桂大地上一场“美丽广西· 清洁乡村”的活动 正在热火朝天地开展着。 B.“神十”飞天，王亚平通过天地互动的形式，为我们上 了一堂叱咤风云的太空公开课。 C.中国女排聘请家喻户晓的郎平担任主教练，目的是使这 支劲旅走出低谷，重振雄风。 D.调查数字显示，南宁市样本学校小学生的近视患病率高 达25%，这真是触目惊心。 3． B 【解析】“叱咤风云”意思是“一声呼喊、怒喝，可以 使风云翻腾起来。形容威力极大。”多用于形容人物有 重大影响力。
2014年南宁市中考题
3．下列句子加点成语使用正确的一项是（ ） A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若 悬河，给观众留下了深刻的印象。 B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点 虚张声势，细心排查安全隐患。 C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁 知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 D.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱 象，还青少年一个清朗的网络空间。
10．解析： A“格格不入”指有抵触，不投合，与原句意 不符。B“翻天覆地”指形容变化巨大而彻底，不符合语 境。C“口若悬河”比喻口才好，能说会道，也比喻健谈， 用在此处正确。D“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良 好的风气，此处明显不当。
11．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） B A．侦察员小王谈了自己的看法，队长和老王听后相视一 笑，小吴的看法与他俩不约而同。 B．鲁迅先生的杂文，写得十分深刻，直到今天读起来， 还是觉得入木三分。 C．家用电器降价刺激了市民消费欲望的增长，原本趋于 滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 D．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的 各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美仑美奂。
6．解析：D “车水马龙”用于形容户 外街道车马很多，非常热闹。
7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．《西游记》这部小说想象丰富，故事情节曲折，人 C 物形象生动，确实引人入胜。 B．我们不应妄自菲薄，要有雄心壮志去超过前人。 C．洪战辉的事迹，经过老师的大肆渲染，他已成了同 学们心中的偶像。 D．置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切令 人心旷神怡。