培训演示文稿 (2)
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演示文稿2
9 8 7 6 5 4 3 2 1
yx
2
2
y x 2
x
2.上下 平移
1 2 如何由 y 3 x 的图象得到 1 2 1 2 y x 3 、 x 3 的图象。 y 3 3
y 5 4（0,3） 1 2 y x 3 3 3 2 1 x –5 –4 –3 –2 –1O 1 2 3 4 5 –1 –2 （0,-3） 1 2 –3 y x 1 2 y x 3 –4 3 –5 3
4.上下平移规律
y=ax2
（上加下减）
2 2
当向上平移c个单位时 y ax cy ax ຫໍສະໝຸດ 当向下平移 c 个单位2
例如：将抛物线 y2x 得到抛物线 y 2 x2 3
3 下 通过向＿＿平移＿＿个单位，平移后
1.填表
抛物线 开口方向 对称轴
2
顶点坐标
(0, 0)
(0, 1) (0, - 1)
2
y ax2 c(a 0) y ax2 c(a 0)
2
抛物线
开口方向
y ax2 c(a 0) y ax c(a 0)
向上 对称轴 直线x=0 顶点坐标 （0，c） （0，-c）
增减性
在对称轴的左侧,y随着x 的增大而减小. 在对称轴 的右侧, y随着x的增大而 增大. 当x=0时,最小值为c 当x=0时,最小值为-c
yx 9 8 2 7 y x 2 6 5 4 3 (0，3) 2 1 (0，0)
2
x
二、观察三条抛物线： y (5)增减性怎么样？
对称轴左侧y随x增大 （减小）而减小（增 大）——简称递减
y x 3
2
演示文稿2 (2)ppt课件.ppt
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧 锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
• 彭老总来电，说 岸英是主席的长 子，请求破格将 遗体运回国。
• 朝鲜金日成首相 来电，向主席表 示慰问，他说岸 英同志是为朝鲜 人民的解放事业 牺牲的，也是朝 鲜人民的儿子， 他要求把岸英葬 在朝鲜.
主席仰起头望着天花板，强忍着心 w中elc的om悲e to痛us，e t目hes光e P中ow流erP露oin出t te无mp限late的s, 眷New C恋on。tent design, 10 years experience
主席仰起头望着天花板，强忍着心中 的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
主席黯然的目光转向窗外，右手指指 写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧 锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
这一个晚上，10多个小时主席 又是经过了怎样的煎熬，而最 后作出伟大的抉择呢？请我们 结合主席常人的情怀和伟人的 胸怀写一小段他的神态动作、 心理活动。
中国人民志愿军军歌
雄赳赳 气昂昂 跨过鸭绿江 保和平 卫祖国 就是保家乡 中国好儿女 齐心团结紧 抗美援朝 打败美野心狼
27* 青山处处埋忠骨
连站小学：刘明清
青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。
--龚自珍
"青山处处埋忠骨，何须马革 裹尸还”这句诗怎么理解？
”忠骨"：忠臣的遗骸，这里指毛岸英 烈士的遗体。 “何须”：为什么要，指“用不着、不用” 的意思。 “马革裹尸”：用战马的皮把尸体包裹 起来。
我的儿子死了，我当然很悲痛，可 是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜 战场上我们有多少优秀儿女献出了 生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ 他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的 儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
演示文稿2
• • • • 病毒分离培养 抗体检测 抗原检测 病毒核酸检测
免疫缺陷的实验室检查
• • • • 外周血淋巴细胞计数 CD4细胞计数 CD4/CD8比值＜1 β2微球蛋白测定
治疗
• 内治法
• 1肺卫受邪 治法：宣肺祛风、清热解毒。 方药： 银翘散加减。 • 2 肺肾阴虚 治法：滋补肺肾、解毒化痰。 方药：百合固金汤加减。 • 3脾胃虚弱 治法：健脾益气、和胃止泻。 方药：补中益气汤加减。 • 4脾肾亏虚 治法：益气健脾、温肾止泻。 方药：肾气合四神丸和四神丸加减。 • 5 气虚血瘀 治法：补气化瘀、活血清热 • 方药：补阳还五汤加减。 • 6热盛痰蒙 治法：清热化痰、开窍通闭。 方药：安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹加减。
艾滋病
广州中医药大学 第二临床医学院 外科教研室
目的和要求
• 掌握艾滋病的诊断及辩证论治。 • 了解艾滋病的流行情况和传播途径。
定义
• 艾滋病的全名为获得性免疫缺陷综合症 (AIDS) ，病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
• 属于中医“疫疠”“虚劳”范畴。
流行病学资料
• 1981年6月首先在美国报道，1982年正式 命名为艾滋病。 • 至2002年底，全球HIV/AIDS患者已达4200 万。死亡310万。 • 我国1985年报道第一例患者，2002年底患 者达100万。
西医发病机制
• 致病病原体是HIV。属逆转录病毒， • 典型的C型RNA病毒 。 • 对热敏感，60℃以上可迅速灭活，56℃30分钟灭 活，许多化学物质可以使其迅速灭活，如50%乙 醇、乙醚、丙酮、02%次氯酸钠、01%漂白 粉、2%戊二醛、4%福尔马林等，处理5分钟可灭 活。 • 但对紫外线不敏感。
• HIV进入人体血液后，可与数种靶细胞结合， 包括淋巴细胞、巨噬细胞、朗格罕细胞、 造血干细胞等，靶细胞表面有CD4表位的 辅助性T细胞及其前体细胞，CD4表位受体 与HIV包膜糖蛋白结合，可促使HIV穿入细 胞，释放RNA，在逆转录酶作用下转录成 DNA，并与宿主细胞的DNA整合。
免疫缺陷的实验室检查
• • • • 外周血淋巴细胞计数 CD4细胞计数 CD4/CD8比值＜1 β2微球蛋白测定
治疗
• 内治法
• 1肺卫受邪 治法：宣肺祛风、清热解毒。 方药： 银翘散加减。 • 2 肺肾阴虚 治法：滋补肺肾、解毒化痰。 方药：百合固金汤加减。 • 3脾胃虚弱 治法：健脾益气、和胃止泻。 方药：补中益气汤加减。 • 4脾肾亏虚 治法：益气健脾、温肾止泻。 方药：肾气合四神丸和四神丸加减。 • 5 气虚血瘀 治法：补气化瘀、活血清热 • 方药：补阳还五汤加减。 • 6热盛痰蒙 治法：清热化痰、开窍通闭。 方药：安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹加减。
艾滋病
广州中医药大学 第二临床医学院 外科教研室
目的和要求
• 掌握艾滋病的诊断及辩证论治。 • 了解艾滋病的流行情况和传播途径。
定义
• 艾滋病的全名为获得性免疫缺陷综合症 (AIDS) ，病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
• 属于中医“疫疠”“虚劳”范畴。
流行病学资料
• 1981年6月首先在美国报道，1982年正式 命名为艾滋病。 • 至2002年底，全球HIV/AIDS患者已达4200 万。死亡310万。 • 我国1985年报道第一例患者，2002年底患 者达100万。
西医发病机制
• 致病病原体是HIV。属逆转录病毒， • 典型的C型RNA病毒 。 • 对热敏感，60℃以上可迅速灭活，56℃30分钟灭 活，许多化学物质可以使其迅速灭活，如50%乙 醇、乙醚、丙酮、02%次氯酸钠、01%漂白 粉、2%戊二醛、4%福尔马林等，处理5分钟可灭 活。 • 但对紫外线不敏感。
• HIV进入人体血液后，可与数种靶细胞结合， 包括淋巴细胞、巨噬细胞、朗格罕细胞、 造血干细胞等，靶细胞表面有CD4表位的 辅助性T细胞及其前体细胞，CD4表位受体 与HIV包膜糖蛋白结合，可促使HIV穿入细 胞，释放RNA，在逆转录酶作用下转录成 DNA，并与宿主细胞的DNA整合。
演示文稿2
• 全国响应 • 一二九运动得到全国人民的支持和响应。各大城市的学生均举行 请愿集会、示威游行，声援北平学生的行动。陕甘苏区学生联合 会也发出响应的通电，12月18日，中华全国总工会发表《为援助 北平学生救国运动告工友书》，号召全国工友起来抗议出卖华北 与屠杀（事实上并未有屠杀）、逮捕爱国学生。鲁迅、宋庆龄等 爱国知名人士也撰文赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学 生抗日救国运动。北平学生也组织了“平津学生南下扩大宣传团” 前往河北宣传抗日救国。 • 一二九运动造成的巨大回响，为国民政府带来了压力，某程度上 促成了国民党后来的联共抗日政策。 时至今日，中国大陆的一些 学校会在每年的12月9日举行纪念活动，如清华大学、北京大学 的一二九合唱；复旦大学的一二九歌会，天津大学的一二九长跑， 华中科技大学的一二九诗赛，华北科技学院的升旗仪式等。目前， 在北平辅仁大学校园旧址（今北京师范大学北校区，定阜大街）， 留有一座辅大教授启功落款的“一二九运动纪念碑”。
过程
北“北平 大中学校抗日救国学生联合会”。选举北平市立女一中18岁女学生郭明秋（共产党员） 为执行主席，清华大学学生姚依林（共产党员）为秘书长，镜湖中学学生孙敬文为总交 通，东北大学学生邹鲁风为总纠察是，燕京大学学生黄华为总交际。实际领导人为中共 河北省委巡视员林枫、中共北平临委学联党团书记彭涛（辅仁大学学生）和黄敬（北京 大学学生）。12月3日北平学联召开会议，决定联络各大中学校，发起大规模请愿。12月 6日北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕， 动员全国对敌抵抗，提出以反对日本帝国主义吞并中国华北为核心的9项政治纲领，呼吁 停止内战，共赴 国难，团结全国各界民众，武装反抗日本侵略者，为中华民族的独立解 放而斗争。此时传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息，于是学联决定将请愿活动 定 于12月9日。1935年12月9日清华大学女学生陆璀在北平西直门外进行抗日演讲1935年12 月12日北京大学学生黄敬在北平天桥地区电车上演讲
演示文稿2
•6 There will be less pollution(改为疑问句并回答)
Will there be less pollution?
Yes, there will./ No, there won’t.
7.下周我将开个生日晚会，你会来吗？ --对不起我不能来了，我将于下周三去北京。 ---I will have a birthday party next week. Can you come? ----Sorry, I can’t. I will go to Beijing next Wednesday.
Today, I am I play
. . I have .
In five years, I will be I will play . I will have
. .
4 GROUPWORK Draw a picture of the city of tomorrow. Then describe it to your class.
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I. Fill in the blanks with the right form of the given verbs. Will do 1. What _________ you ______(do) this Sunday? will be There _____________(be) a football match. go Will ______you _________(go) with us? 2. I ____________(go) to see your father as will go soon as I get to Beijing.(一…就…) will be 3. I think it _____________ (be) rainy tomorrow. will send 4. My father ___________ (send) me a new bike when I am tall enough.
演示文稿2
• （ 2 ）老师讲课以后，让大家做四道 数学题。 • （ 4 ）老师看见了，轻轻地走到他跟 前，耐心地给他讲解。 • （ 5 ）不一会儿，小宁就明白了，他 拿起笔，继续写下去。 • （ 1 ）上课的时候，老师认真地讲课， 同学们专心地听讲。 • （ 3 ）小宁有一道题不会做，举手问 老师
（ 3）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ 2 ）突然从泥土里钻出一条又细又长的 虫. （ 5）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要 保护它。 （ 1）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ 4）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
• （ ）小明走在半路上，忽然发现一个小 朋友在雨中直哭。 • （ ）刚要出门，天下起了大雨。 • （ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 • （ ）小明妈妈让小明上街买酱油。 • （ ）妈妈连忙递给小明一把伞。 • （ ）小朋友高兴地笑了。
• （ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学 校。 • （ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。 • （ ）我要把时间补回来，因为“一寸光 阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 • （ ）起床后，我就先到阳台上去早读。 • （ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因 为我是今天的值日生。
• （ 4）这时梨已稳稳当当地到了我手 中，幸好没人看见。 • （ 1）一天晚上，我从街上卖梨的摊 子中间走过。 • （ 3）就在我扶住木箱时，顺手抓了 一个梨。 • （ 2）突然，脚下一滑，我赶紧扶住 旁边的一个木箱，才没摔倒。 • （ 5）拿着梨，心里老觉得丢了什么， 对了，是诚实
• （ 2）山谷里有一条小溪，溪水慢慢 地 流着。 • （ 4）这里的空气多么新鲜！这里的 风景多么美丽！ • （ 1）蓝蓝的天空飘着一片片白云。 • （3）不远处有一片绿色的竹林，竹林 边开放着一朵朵火红的野花。 • （ 5 ）这是什么地方？这是我可爱的 家乡。
演示文稿2
纸飞机 代号：灵利 形状：呈五边形 机身长度：长（12.5cm）宽（8cm） 高（1.3cm） 机头角度：大约75° 折叠次数：9次
• 环境：门口，无风，天气阳光明媚，轻轻地一飞
•
距离：
13.75米
• 重心位置应该靠前，防止飞机 摇摆 ，从前面看飞机成“Y”型. 最好在机翼两侧再折叠一下， 保持平衡。飞机只要越平衡， 飞得就越远。
注意事项：飞机一定要机头较重，机翼最好呈对称的三角形且要够大 细节：飞时手要抓住机身的中后部，以斜上30~45度角飞出，肩部为轴发力 带动 整个手臂，这样力量才会均匀传至飞机，飞行效果才会好 声明：最基本的还是折纸技术的问题了，飞机设计再好但折得太烂也会严重 影响到飞机性能，故如果你按本图折出的飞机飞得丌好. 据一些飞行专家介绍，要确保纸飞机平稳飞行，应遵守以下几个原则： 厚重的前端设计可确保飞行稳定，机鼻用纸夹固定能够让飞机飞得更远。 如果飞机因机鼻过重，调整机翼尾端，向上微折。 重心位置应该靠前，防止飞机摇摆。 机翼角度应该向上，从前面看飞机成“Y”型。 机翼尖端的小翼可帮助减少飞行阻力。 俯视飞机前端，检查是否对称，必要时重新折叠；完全丌对称将丌能实现平 稳飞行。 耐心加细微调整比从根本上改变基本设计更为重要。 •
90° 25°
4次 6次
8/19/2013 2013-8-19
4
大概是双翼飞得远，因为它在空中能滑翔，而闪影它 是瞬间冲刺型的，所以以此推断，应该是双翼飞得比较远。
代号 环境 距离
双翼
门口，无风， 9.57米 天气阳光明媚， 力度相同
闪影
门口，无风， 7.92米 天气阳光明媚， 力度相同
• • • • • • • • • • •
纸飞机是我们很常见的一种 自创玩具，它好玩极了，谁都会 作，谁都会玩，但是玩出名堂不 是人人都行的事。因此我写了一 个：“让纸飞机飞得远的研究报 告。”
• 环境：门口，无风，天气阳光明媚，轻轻地一飞
•
距离：
13.75米
• 重心位置应该靠前，防止飞机 摇摆 ，从前面看飞机成“Y”型. 最好在机翼两侧再折叠一下， 保持平衡。飞机只要越平衡， 飞得就越远。
注意事项：飞机一定要机头较重，机翼最好呈对称的三角形且要够大 细节：飞时手要抓住机身的中后部，以斜上30~45度角飞出，肩部为轴发力 带动 整个手臂，这样力量才会均匀传至飞机，飞行效果才会好 声明：最基本的还是折纸技术的问题了，飞机设计再好但折得太烂也会严重 影响到飞机性能，故如果你按本图折出的飞机飞得丌好. 据一些飞行专家介绍，要确保纸飞机平稳飞行，应遵守以下几个原则： 厚重的前端设计可确保飞行稳定，机鼻用纸夹固定能够让飞机飞得更远。 如果飞机因机鼻过重，调整机翼尾端，向上微折。 重心位置应该靠前，防止飞机摇摆。 机翼角度应该向上，从前面看飞机成“Y”型。 机翼尖端的小翼可帮助减少飞行阻力。 俯视飞机前端，检查是否对称，必要时重新折叠；完全丌对称将丌能实现平 稳飞行。 耐心加细微调整比从根本上改变基本设计更为重要。 •
90° 25°
4次 6次
8/19/2013 2013-8-19
4
大概是双翼飞得远，因为它在空中能滑翔，而闪影它 是瞬间冲刺型的，所以以此推断，应该是双翼飞得比较远。
代号 环境 距离
双翼
门口，无风， 9.57米 天气阳光明媚， 力度相同
闪影
门口，无风， 7.92米 天气阳光明媚， 力度相同
• • • • • • • • • • •
纸飞机是我们很常见的一种 自创玩具，它好玩极了，谁都会 作，谁都会玩，但是玩出名堂不 是人人都行的事。因此我写了一 个：“让纸飞机飞得远的研究报 告。”
演示文稿2
x 2 y 2 0 x y 4 0 . 5 x 2 y 2 0
题型二 求目标函数的最值问题 【例2】（2009·海南，宁夏，6）设x,y满足
2 x y 4, x y 1, 则z=x+y x 2 y 2,
A.有最小值2，最大值3 B.有最小值2，无最大值 C.有最大值3，无最小值 D.既无最小值，也无最大值
50x 40 y 2 000 * . 解析 由题意可得 x N y N*
题型分类
题型一
深度剖析
二元一次不等式（组）表示的平面区域
x y 5 0 【例1】画出不等式组 x y 0 表示的平面区 x 3 域,并回答下列问题:
(1)指出x,y的取值范围; (2)平面区域内有多少个整点?
货物的运费分别为8元、6元、9元；从仓库B运货到
商店甲、乙、丙,每吨货物的运费分别为3元、4元、 5元.问应如何安排调运方案，才能使得从两个仓库 运货物到三个商店的总运费最少？ 思维启迪 由于题目中量比较多，所以最好通过列
出表格以便清晰地展现题目中的条件.
设出仓库A运给甲、乙商店的货物吨数可得运到丙商 店的货物吨数，列出可行域，即可求解.
数列求和及不等式的应用等基础知识，考查了数形结
合的方法和逻辑推理能力. (1)不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的
平面区域点集的交集,因而是各个不等式所表示的平
面区域的公共部分.
(2)在封闭区域内找整点数目时,若数目较小时,可画网
格逐一数出;若数目较大,则可分x=m逐条分段统计.
知能迁移1 如图△ABC中,A(0,1), B(-2,2),C(2,6),写出△ABC区域 所表示的二元一次不等式组. 解 由已知得直线AB、BC、CA 的方程分别为： 直线AB：x+2y-2=0， 直线BC：x-y+4=0， 直线CA：5x-2y+2=0. ∴原点(0，0)不在各直线上，将原点坐标代入到各 直线方程左端，结合式子的符号可得不等式组为