七年级期末复习专题
七年级语文上册 期末复习专题 情境默写类 试卷(含答案解析)

七年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷(含答案解析)七年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷一、默写1.默写。
(1)何当共剪西窗烛,___ 。
(李商隐《夜雨寄北》)(2)___ ,尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)(3)在唐朝诗人刘禹锡《秋词(其一)》一诗中,不写悲秋,而用明丽秋景以及豪迈诗情来印证“秋日胜春朝"的诗句是:“___ ,___ 。
”2.经典诗文默写。
(1)水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)(2)乡书何处达?。
(王湾《次北固山下》)(3)___ ,险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)(4)晴空一鹤排云上,___ 。
[刘禹锡《秋词》(其一)](5)___ ,尚思为国戍轮台。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](6)___ ,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(7)李白在《峨眉山月歌》中写月照清江美景,同时暗点秋夜行船之事的诗句是:___ ,___ 。
(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,写飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:___ ,___ 。
3.默写。
(1)《天净沙·秋思》中,直接抒发游子悲怆心理的诗句是:,。
(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“___ ,___ "为逆境中的友人送去温暖。
(3)《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:,。
(4)《观沧海》中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是:,;,。
4.默写。
(1)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)(2)夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)非淡泊无以明志,___ 。
(诸葛亮《诫子书》)(4)___ ,山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)(5)《秋词》(其一) 中体现诗人一反过去文人悲秋的传统唱出了昂扬的励志高歌的诗句是:___ ,___ 。
(6)《十一月四日风雨大作》(其二) 中写诗人在睡梦中实现了自己金戈铁马,为国戍边的愿望的诗句是:___ ,___ 。
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题:文学常识(教师版)

部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题:文学常识一、单选题1.(2020七上·德惠期末)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《荷叶·母亲》——冰心——原名:谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。
C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》,诗文集《踪迹》。
D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说。
【答案】C【知识点】作家作品【解析】【分析】C项错误,《茶馆》是话剧,诗文集《踪迹》作者是朱自清。
故答案为:C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是作家作品之间的搭配,都是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读,仔细辨析其表达,判断正误。
2.(2020七上·浦东期末)下列关于文学常识和课文内容的表述,正确的一项是() A.寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
《伊索寓言》讲述了许多古希腊的寓言故事,《女娲造人》也是充满了丰富想象的寓言故事。
B.郭沫若写的诗歌《天上的街市》,意境美妙,语言铿锵,借助牛郎织女故事,体现诗人改造现实生活的愿望。
C.《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是意大利动物行为学家、科普作家,曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D.三国时期的政治家、军事家诸葛亮通过写《诫子书》一文,告诫儿子要“静以修身,俭以养德”,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。
【答案】D【知识点】概括文章主要内容;作家作品【解析】【分析】A.《女娲造人》是中国古代的神话故事,不是寓言故事。
B.错在“语言铿锵”,应该是:语言清新自然。
C.《动物笑谈》的作者康拉德•劳伦兹是奥地利人。
故选D。
故答案为:D【点评】本题考查文学常识级文章内容的把握,注意把握所学文章的作者、作品及主要内容。
部编版七年级下册语文期末复习专题卷(四)——名诗名句

10.烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家 。商女不知亡国恨,_隔_ _江_犹_唱_后_庭_花_。(杜牧《泊秦淮》) 11.宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦 。可怜夜半虚前席,不问 苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 12.莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 政入万山围子里,_一_ _山_放_出_一_山_拦_。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(十四)《泊秦淮》(杜牧) 68.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“ 不知”国之将亡的统治者,表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗 句是: 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花。
69.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是: _烟_笼_寒_水_月_笼_沙_, 夜泊秦淮近酒家。
4.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思 ,_惟_解_ _漫_天_作_雪_飞_。(韩愈《晚春》) 5.前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠, 独怆然而涕下 ! (陈子昂《登幽州台歌》) 6. 岱宗夫如何 ?齐鲁青未了。 造化钟神秀 ,阴阳割昏晓 。荡胸生曾云, 决眦入归鸟 。 会当凌绝顶 ,一览众山 小。(杜甫《望岳》)
(十三)《己亥杂诗(其五)》(龚自珍)
66.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中形象地表达了自己虽然辞官, 但仍会关心国家的前途和命运,且代落花立意,倾吐心曲,表现 崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花 。
67.《己亥杂诗(其五)》写诗人辞官之后的离愁别绪,抒情议论相 结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:_浩_荡_离_ _愁_白_日_斜_, 吟鞭东指即天涯 。
(三)《竹里馆》(王维)
31.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句 是: 深林人不知 , 明月来相照 。
32.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质,但却不 容易引起别人共鸣的是: 独坐幽篁里 , 弹琴复长啸 。
期末总复习专题03:写人叙事类记叙文阅读(二)-部编版语文七年级上册

七(上)语文期末总复习专题专题02:写人叙事类记叙文阅读(二)知识能力点一:赏析重要词语【中考真题】例一:(2022年福建卷)12.结合语境,按要求赏析。
⑴探听着,热烈地希望着,有访问一位受伤的将军.....的那种提心吊胆的心情。
(赏析加点词语)(3分)参考答案:将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”,突出长治城的坚强与威武,表达作者的心痛与崇敬。
【解析】本题考查鉴赏词语的特殊用法(修辞)。
很明显,本题加点的词语运用了比喻的修辞手法。
例二:(2021年福建卷)13.联系上下文,按照要求赏析。
⑴我们此行,是去拜会..红军长征途中著名的老山界。
(赏析加点词语)(3分)参考答案:“拜会”指拜访会见;用语正式、庄重,表达对老山界的敬意。
【解析】此题考查动词的表达效果分析。
侧重动词的情感色彩分析。
动词是用来表示人或事物的动作、存在、变化的词。
动词的表达效果主要有:①具体细致地描绘事物的复杂情态;②准确生动地描写动作的全过程;③刻画人物的行为特征,表现特定情境;④表现人物的性格特征,反映人物的内在心理和情感;⑤表示强调。
“拜会”指拜访会见,常用于正式、庄重场合。
作者探访老山界,却说是拜访会见,用语庄重,带有敬意,表达对老山界的无比敬爱之情。
例三:(2020年福建卷)12. 结合语境按照要求赏析。
⑴在沉重的呼吸里,枯瘦..的村庄摇摇晃晃。
(赏析加点词语)(2分)参考答案:“枯瘦”一词,赋予村庄以人的情态,形象地写出瘟疫弥漫下村庄的萧条、了无生气。
【解析】此题考查形容词的表达效果分析。
形容词是用来描摹人或事物的,它可以表示描摹对象的状态、性质、颜色、形状等,许多形容词的前边可以加表示程度的副词来修饰。
句中的“枯瘦”就是抓住村庄的状态来描摹的。
结合语境,我们可知瘟疫弥漫下的村庄萧条、了无生气,就像枯瘦的病人。
例四:(2018年福建卷)12.结合语境,按照要求赏析。
(6分)高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出..在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,..,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)涯沦落人”的感慨的诗句是:XXX、诗中常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是:背诵·默写七、《行军九日思长安故园》一.《观沧海》23、诗人化用典故,暗寓行军的特定环境的两句是:.“思乡”,寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情,1.最能表达私人博大胸襟的句子是:24、表达诗人“思花”2.描写草木景色的句子是:对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是:八、《夜上受降城闻笛》3.诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4.对景物做总写的句子是:25、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:5.详写诗人见到的景象的句子是:26、诗人月夜闻笛时的迷惘心情,道出征人望乡之情的深重和急切的两句6.描写诗人想象中的景象的句子是:是:九、《秋词其一》7.诗的主要表达体式格局是描述,但也有两句是叙说,这两句是:27、诗人一反常人的悲秋之作,具有独立异视角的诗句是:二.《次北固山下》8.诗中描绘涨潮时水面宽广,风帆顺风而行的句子是:28、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是:9.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是:29、诗中诗人应用鲜明的比较来施展阐发作者概念的句子是:10.诗中施展阐发诗人思乡情深的诗句是:30、诗中描写秋天美景的诗句是:31、XXX有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。
”极言秋之凄凉,三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》11、诗人将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的本诗中与之情调相反的诗句是:32、诗中能表现诗人推层出新,赋予秋天新的内涵的诗句是:和,同时,抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句十、《夜雨寄北》是:12、诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁贬谪之远的诗句是:33、表达诗人思念妻子,渴望重聚的诗句是:34、暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:4、《天净沙秋思》13、小令中描述农村晚景的句子是:十一.《十一月四日风雨大作(其二)》14、渲染萧条.冷落.凄凉气氛写景的句子是:.光复失地的心愿至死不渝这一思想境15、写游子孤寂愁苦的名句是:35.诗人用反衬手法施展阐发坚持抗金界的诗句是:16、该曲表达主旨的一句是:36、诗人触景生情,巧借梦境来抒发强烈的杀敌报国之心的诗句是:5、《峨眉山月歌》17、诗中点名远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:十二、《潼关》18、描写清江美景,暗点秋夜行船之事的诗句是:37、写诗人骑马登上半山间的潼关旧道,傍山监河,乘兴前进,任清脆的19、诗人叙写本人连夜从清溪动身进入岷江,表达思念故人的无穷情思的马蹄声被XXX吹散.吹远,飞入滚滚的云涛里的诗句是:诗句是:。
人教版初中数学-学年七年级上学期期末专题复习 专题6:几何图形初步 解析版

人教版初中数学2019-2020学年七年级上学期期末专题复习专题6:几何图形初步一、单选题1.如图,小明将装有一半水的密闭圆柱形玻璃杯水平放置,此时水面的形状为()A. 圆B. 长方形C. 平行四边形D. 椭圆2.笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,可以说明()A. 点动成线B. 线动成面C. 面动成体D. 不能说明什么问题3.点A,B,C在同一条数轴上,其中点A,B表示的数分别为-3.1,若点B与点C之间的距离是2,则点A与点C之间的距离是()A. 5B. 2C. 3或5D. 2或64.下列图形中表示北偏东的射线是().A. B. C. D.二、填空题5.A,B,C三点共线,线段AB=8,BC=5,则AC=________.6.若∠B的余角为57.12°,则∠B=________°________’________”7.如图,已知B处在A处的南偏西44°方向,C处在A处的正南方向,B处在C处的南偏西80°方向,则∠ABC的度数为________8.在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=70°,则∠B=________.9.如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB=________。
三、综合题10.已知A、B、C三点在数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是a、b、c(1)填空:abc________0,a+b________ac,ab-ac________0;(填“>”,“=”或“<”)(2)若|a|=2,且点B到点A、C的距离相等①当b2=16时,求c的值②求b、c之间的数量关系③ P是数轴上B,C两点之间的一个动点设点P表示的数为x.当P点在运动过程中,bx+cx+|x-c|-10|x +a|的值保持不变,求b的值11.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.利用数形结合思想回答下列问题:(1)数轴上表示1和3两点之间的距离是________(2)数轴上表示和-1的两点之间的距离表示为________(3)若表示一个有理数,且,则=________(4)若表示一个有理数,且=8,则有理数的值是________12.如图,O为直线AB上一点,OM是∠AOC的角平分线,ON是∠COB的平分线(1)指出图中所有互为补角的角,(2)求∠MON的度数,(3)指出图中所有互为余角的角.答案解析部分一、单选题1. B解:由水平面与圆柱的底面垂直,得:水面的形状是长方形.故答案为:B.【分析】根据垂直于圆柱底面的截面是长方形,可得答案.2. A解:笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识解释为点动成线.故答案为:A.【分析】利用点动成线,线动成面,面动成体,进而得出答案.3. D解:由题可知:点C在线段AB内或在线段AB外,所以要分两种情况计算.∵点A、B表示的数分别为-3、1,∴AB=4第一种情况:点C在AB外,AC=4+2=6;第二种情况:点C在AB内,AC=4-2=2故答案为:D.【分析】分情况讨论A,B,C三点的位置关系,即点C在线段AB内,点C在线段AB外.4. C解:A表示北偏西,B表示西偏北,C表示北偏东,D表示东偏北.故答案为:C.【分析】根据方位角的性质,由北向东旋转即可.二、填空题5. 3或13解:①若C在AB的右边,则有AC=AB+BC=8+5=13.②C在AB之间,则有AC=AB-BC=8-5=3.故答案为3或13.【分析】根据题意画出图形,分两种情况:①C在AB的右边;②C在AB之间.6. 32;52;48解:57.12°=根据题意得:∠B=90°-= -==故答案为.【分析】根据互为余角列式,再进行度分秒换算,求出结果.7. 36°解:如图,依题意得∠BAC=44°,∠BCD=80°,∴∠ABC=∠BCD-∠BAC=36°,故答案为:36°.【分析】根据方向角的定义得出∠BAC=44°,∠BCD=80°,进而根据三角形的外角定理,由∠ABC=∠BCD-∠BAC即可算出答案.8. 20解:∵∠C=Rt∠,∠B=90°-∠A=90°-70°=20°,故答案为:20.【分析】因为∠C是直角,现知∠A的度数,根据余角的性质即可求出∠B.9. 85°解:令A→南的方向为线段AE,B→北的方向为线段BD,根据题意可知,AE,DB是正南,正北的方向BD//AE=45°+15°=60°又=180°-60°-35°=85°.故答案为:85°.【分析】根据方向角的定义,即可求得∠DBA,∠DBC,∠EAC的度数,然后根据三角形内角和定理即可求解.三、综合题10. (1)<;>;>(2)解:①且, ,且, .∵点B到点A,C的距离相等,∴∴,∴②∵, ∴,③依题意,得∴原式=∵∴原式= 【此处不取-2没关系】∵当P 点在运动过程中,原式的值保持不变,即原式的值与无关∴,∴解:(1)由题中的数轴可知,a<0<b<c,且∴abc<0,a+b>ac,ab-ac>0,故答案为:<,>,>;【分析】(1)根据数轴上的点所表示的数的特点得出a<0<b<c,且,从而根据有理数的乘法法则,加法法则、减法法则及有理数大小的比较方法即可一一判断得出答案;(2)①根据数轴上点的位置及绝对值的意义、有理数的乘方确定a、b的取值,进而根据点B到点A,C 的距离相等,即即可求解;②根据数轴上两个点之间的距离及点B到点A,C的距离相等,即,即可得结论;③根据绝对值的意义把算式化简,再根据当P点在运动过程中,原式的值保持不变,即原式的值与无关列出方程,求解即可.11. (1)2(2)或(3)6(4)-5,3解:(1)由题意得1和3两点之间的距离为;(2)和-1的两点之间的距离表示为,或;(3)∵-4<x<2, 则x-2<0, x+4>0,∴=-(x-2)+(x+4)=-x+2+x+4=6;(4)当x<-4时,则x-2<0,x+4<0,=-(x-2)-(x+4)=2-x-x-4=-2x-2=8,解得x=-5;当4≤x<2, 则x-2<0, x+4≥0,=-(x-2)+(x+4)=-x+2+x+4=6≠8,无解;当x≥2时,则x-2≥0, x+4>0,∴=x-2+x+4=2x+2=8解得x=3.【分析】(1)(2)由题意可知数轴两点间的距离即是两点所表示的数相减所得的数的绝对值,据此计算即可;(3)先根据x的范围确定绝对值里面的代数式的正负,再根据绝对值的非负性去绝对值,然后再化简计算即得结果;(4)分三种情况讨论,即把整个数轴分三部分,即x<-4, -4≤x<2, x≥2,然后分别根据绝对值的非负性去绝对值,化简计算,再根据所得的结果等于8解方程求出x即可.12. (1)解:∵∠AOB=180°∴∠AOM+∠BOM=180°,∠AOC+∠BOC=180°,∠AON+∠BON=180,又∵OM是∠AOC的角平分线,ON是∠COB的平分线,∴∠AOM=∠MOC,∠CON= NOB,∴∠COM+∠MOB=180°,∠CON+∠AON=180°.故图中所有互为补角的角有:∠AOM与∠MOB,∠AOC与∠BOC,∠AON与∠BON,∠COM与∠MOB,∠CON与∠AON.(2)解:∵OM是∠AOC的角平分线,ON是∠COB的平分线,∴∠MOC= ∠AOC,∠CON= ∠COB,∴MON=∠MOC+∠CON= (∠AOC+∠COB)= ∠AOB,又∵∠AOB=180°,∴MON=90°.(3)解:∵OM是∠AOC的角平分线,ON是∠COB的平分线,∴∠AOM=∠MOC,∠CON= NOB,又∵MON=90°,∴∠AOM+∠BON=90°,∠COM+∠BON=90°,∠CON+∠AOM=90°,∠CON+∠COM=90°故图中所有互为余角的角有:∠AOM与∠BON,∠COM与∠BON,∠CON与∠AOM,∠CON与∠COM. 【分析】(1)根据补角的定义:如果两个角的和为180°,则这两个角互为补角,观察图形,根据∠AOB=180°,即可解答.(2)根据OM是∠AOC的角平分线,ON是∠COB的平分线,可得∠AOM=∠MOC,∠CON= NOB,此时结合∠AOB的度数即可得到∠MON的度数.(3)根据余角的定义:如果两个角的和为90°,则这两个角互为余角,结合∠MON的度数,分析图形,即可解答.。
人教版七年级上册语文期末专题复习:专题一:字音、字形

期末专题复习
第一单元
酝酿( niàng ) 黄晕( yùn )
着落( zhuó )
澹澹( dàn ) liáo( 嘹 )亮
静谧( mì
)
粗犷( guǎng ) 水zǎo( 藻 )
抖擞( Soǔ )
看护( kān )
莅临( lì) 贮蓄( chù )
池畦( qí ) 棱镜( léng )
chuí( 捶 )打
憔悴( qiáo 菡萏( hàn dàn
淡yǎ( 雅 )
cuì ) )
tān
huàn( 瘫痪 )
第三单元 确凿( záo ) 蝉蜕( tuì ) 绽开( zhàn ) 桑椹( shèn )
并蒂( dì )
jiàn( 鉴 )赏 小心yìyì( 翼翼 )
惭愧( cánபைடு நூலகம்)
云xiāo( 霄 )
花团锦Cù( 簇 )
第四单元
狭隘( ài )
慷慨( kǎi ) 挪动( nuó )
殉职( xùn )
鄙薄( bó ) 晕眩(xuàn)
抽噎( yē )
派qiǎn( 遣 )
坍塌( tān )
líng( 凌 )乱
热忱(chén ) 水渠( qú )
纯粹( cuì )
废墟( xū )
淫慢(yín ) 拈轻怕重( niān )
酬劳(chóu ) 刨根问底( páo ) 怦怦( pēng ) 参差不齐( cēn cī ) 干涸( hé ) 恍愡( huǎng hū )
zhàng peng( 帐篷 ) 沉默guǎ( 寡 )言
第五单元
污涩( sè )
虐待( nüè ) 惩戒( chéng )
部编人教版七年级语文上册期末专题复习:专题三_句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)

3.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( C ) A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出 第一步。 B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南 沿运河依次排列。 D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台 湾歌曲是‘高山青’。” 【解析】A句中问号改为逗号;B句引号内逗号放在引号外; D句“高山青”应用书名号。
2.成分残缺:即一个句子缺少了应有的成分,影响了意 思的表达。常见的是缺主语或宾语。 (1)通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。 主语残缺,删去“通过”或“使”。 (2)全校师生积极开展“献爱心”。 句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。
3.重复啰唆:即句子成分多余,造成重复累赘。 (1)刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 “具体”与“详”重复,删掉“具体”。 (2)李大爷老了,头上的头发全白了。 “头上的”三个字是不必要的,否则啰唆。
4.下列句子中冒号使用不当的一项是( A ) A.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好叫我们在这 个大镜子面前为您换上新衣。” B.这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好:他看了又看, 但是那两架空织布机上什么也没有,他什么东西也看不出 来。 C.站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂 亮!” D.这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服 还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的 人,都看不见这衣服。
2.(2017,巴中)与下面的句子衔接最连贯的一项是( A )
每个人的成长其实都有压力和痛苦,________________。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。
②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上
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七年级期末复习专题(一)
一、选择题
1.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔个几何?”设有x 只鸡、y 只兔,则可列方程组正确的是( )
A .⎩⎨⎧=+=+942235y x y x
B .⎩⎨⎧=+=+942435y x y x
C .⎩⎨⎧=+=+944235y x y x
D .⎩⎨⎧=+=+94
235y x y x
2.解方程组⎩⎨⎧-=-=+246y cx by ax 时,小郑正确解得⎩
⎨⎧==22
y x ,而小童只看错了c ,解得⎩⎨⎧=-=42y x ,则a +b +c 的值是( )
A .6
B .4
C .2
D .0 3.如图,在3×3的网格中,将左上方的正方形平移到右下方(规定只能向右、向下平移),共有( )种方法 A .4
B .5
C .6
D . 7
4.已知关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=+=-a
y x y x 623
的解满足不等式x +y <b ,且满足条件的正整数a 仅有3个,则b 满足的条件为
( )
A .b =11
B .3<b ≤4
C .11<b ≤15
D .13<b ≤17
5.如图,△ABC
中,∠ACB =90°,直尺的两边与△ABC 各边交于 C 、D 、E 、F 四点.若∠CDF =∠EFB ,∠BEF
=55°,则∠ACD 等于( )
A .25°
B .35°
C .45°
D .55°
6.如果一个正方形的面积为 40,那么它的边长在哪两个相邻的整数之间( ) A .5 和 6 之间 B .6 和 7 之间 C .7 和 8 之间 D .8 和 9 之间 7.已知点 P 的坐标为(a ,b )(a >0),点 Q 的坐标为(c ,3),且 | a - c | + = 0 ,将线段 PQ b - 7 向右平移 a 个单位长度,其扫过的面积为 20,那么 a +b +c 的值为( ) A .12 B .15 C .17 D .20 8.如果关于 x 的不等式 2≤3x +b <8 的整数解之和为 7,那么 b 的取值范围是( ) A .-7≤b ≤-4 B .-7<b <-4 C .-7<b ≤-4 D .-7≤b <-4
二、填空题
9.已知点A (a ,2)、B (a -2,2)在不同象限,则a 的取值范围为____________
10.一个长方形的长减少5 cm ,宽增加2 cm ,就成为一个正方形,并且这两个图形的面积相等,则这个长方形的长为____________cm
11. 已知关于a 、b 、c 的方程组⎩⎨⎧=-+=++4
225
c b a c b a ,则(a +b )c =____________
12.如果点 P (a -1,a +2)向右平移个单位长度正好落在 y 轴上,那么点 P 的坐标为___________ 13.如图,直线 AB 、CD 交于点 O ,OA 平分∠EOC ,∠EOC ∶∠EOD =4∶5,则∠BOD =_____
度
14.如图,AB∥CD∥EF,∠B=40°,∠C=105°,则∠CGB=___________度
三、解答题
15.(本题8分)小童、小郑两人相距6千米,两人同时出发相向而行,1小时相遇;两人同时出发同向而行,小童3小时可以追上小郑,求两人的平均速度各是多少?
16.(本题8分)已知:如图,点D、E、F分别是三角形ABC的边BC、CA、AB上的点,FD∥AC,
∠BFD=∠DEC,求证:∠AFE=∠DEF
17 (本题10分)七年级某班为了促进学生的学习,对有进步的学生进行奖励.请童老师去学校附近的超市购买笔记本作为奖品.经过了解得知,该超市的A、B两种笔记本的价格分别是12元和8元,他们准备购买这两种笔记本共30本
(1) 如果他们购买奖品共花费了300元,则这两种笔记本各买了多少本?
(2) 童老师根据学生情况,决定所购买的A种笔记本的数量要不少于B种笔记本数量,但又不多于B种笔记本数量2倍.请问购买这两种笔记本各多少时,花费最少,此时的花费是多少元?
18.(本题10分)(1) 观察、发现:如图1,过三角形ABC的顶点A作直线EF∥BC,观察角之间的关系,发现:∠BAC +∠ABC+∠ACB=____________度
(2) 猜测、验证:如图2,已知四边形ABCD,请运用(1)中作平行线的方法
猜测:∠BAD+∠ABC+∠BCD+∠ADC=____________度,请作图并证明你发现的结论。
(3) 综合运用:如图3,AB⊥BC,点P为∠ABC内一点,点D为BC边上一点,连接P A、PD,QA、QD分别平分∠P AB、∠PDC,判断∠P、∠Q的数量关系,并说明理由
19.(本题12分)如图,在平面直角坐标系中直线l交x轴于A点、交y轴于点B,下表列举是直线上的点P(x,y)的取值情况
(1) 直线l上的点P(x,y)的横纵坐标之间的数量关系:__________________(直接写出结果)
(2) 若P(-2,2)、点Q(q,0),若以P、Q、O、B为顶点的四边形的面积大于5,求q的取值范围
(3) 已知坐标平面内第一象限的点M(m,n)、N(m+4,n+4),若三角形PMN的面积是12,求m、n的数量关系
23.(本题10分)某工厂用A、B两种原料组装成C、D两种产品,组装一件C产品需1个A原件和4个B 原件;组装一件D产品需2个A原件和3个B原件
(1) 现有A原件162 个,B原件340 个.若要组装C、D两种产品共100 个,设组装C产品x个①根据题意,完成下面表格:
② 按两种产品的生产件数来分,有哪几种生产方案?
(2) 若有 A 原价 162 个,B 原件 a 个,组装 C 、D 两种产品,A 、B 两种原件均恰好用完.已知
290<a <306,求 a 的值 24.(本题 12 分)已知在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,点 A 的坐标为(2,a ),点 B 的坐标为(b ,2),点 C 的坐标为(c ,0),其中 a 、b 满足(a +b -10)2
+|a -b +2|=0
(1) 求 A 、B 两点的坐标
(2) 当△ABC 的面积为 10 时,求点 C 的坐标
(3) 当 2≤S △ABC ≤12 时,则点 C 的横坐标 c 的取值范围是___________
课后练习:
1.已知:在关于X ,Y 的方程组⎩⎨⎧=++=+m
y x m y x 31
223中,若2x >y ,求m 的取值范围。
2.酒店三人间客房每间150元/天,双人间客房每间140元/天,为吸引游客,实行团体入住五折优惠措施,一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住,住了一些三人间和双人间客房,若每间客房正好住满,且一天共花去住宿费15lO 元,则该旅游团住了三人间和双人间客房各多少间?
3.已知:如图,△ABC 中,BD ⊥AB 于点B ,AD
的延长线交BC 于点E , 若∠CAE =∠CBD ,∠EAB -∠BCA =10°
(1)图中∠AEB ∠ACB ;∠AEB ∠ADB (不等关系); (2)图中∠AEB=∠ACB-∠ ;∠AEB=∠ -∠DBE ; (3)请求出∠BAD 的度数。
4 如图,已知A (-2,4),B (6,2).在x 的负半轴上是否存在一点M ,使20=M 的坐标,若不存在,请说明理由.
A
E
D
C B。