高考生物考前回归教材——适考原文汇总
高三生物回归课本资料全
高三生物回归课本资料§I-1从生物圈到细胞1．__________是生物体结构结构和功能的基本单位.除了_____________以外.所有生物都是由细胞构成的2．生命系统的结构层次：___________________________________。
其中_______ 是植物没有的层次.___________是地球上最基本的生命系统；__________ 是最大的生命系统也是最大的的_________3．病毒的相关知识：①病毒是一类________ 的生物体。
病毒作为生物的标志是___________;个体微小.大多数必须用____________ 显微镜才能看见；②病毒仅具有一种类型的核酸.DNA或RNA.没有含两种核酸的病毒；③专营_______ 生活;④结构简单.一般由_________所构成。
⑤根据寄生的宿主不同.病毒可分为___________________三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
⑥常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
§1.2细胞的多样性和统一性★1．高倍显微镜便用要点：①移动_______使观察目标处于_______；②转动________使高倍物镜正对_________；③调节________使视野明亮；④调节——使视野清晰。
2．注意：①使用显微镜观察标本时.两眼睁开.用________眼观察.______眼作记录.画图；②显微镜的放大倍数是_____________；③目镜的长度和放大倍数成________;物镜的长度和放大倍数成_________;④显微镜的放大倍数指物体__________的放大倍数.而不是面积和体积的放大倍数；⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算；⑦显微镜下成的像是倒像(上下左右同时颠倒.旋转180度)(b—q.d—p)；⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央(物象在右下方就往__________移动装片)；★3．根据细胞内有无____________________.把细胞分为真核细胞和原核细胞两类;①真核细胞构成真核生物.如动物、植物、真菌等； (注意：草履虫、变形虫、酵母菌和霉菌属真核生物)②原核细胞构成原核生物.如蓝藻.细菌(如硝化细菌、乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌).放线菌.支原体(最小的细胞)等；4．蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华(淡水)和赤潮(海水)；蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜：蓝藻细胞的细胞质中含有_________能进行____________作用.是______生物.但蓝藻细胞内不含____________;5．动、植物细胞的统一性:均含有_____________________;真、原核细胞的统一性：均含有______________;★6．原核细胞体积___________.无核膜、无核仁.没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为____________；DNA不与__________结合.因而没有________；细胞器只有_____________;有细胞壁。
高中生物必修一、二、三回归教材
高中生物知识考前回顾20201.必修一1.（12页科学前沿）1990年，科学家发现支原体可能是最小、最简单的细胞。
2.(必修一23页与生活的联系)盐析过程中蛋白质结构没有发生变化；鸡蛋煮熟后，蛋白质空间结构改变发生变性（高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散容易被蛋白酶水解，因此吃熟鸡蛋更易被消化）。
3.（26页实验--观察DNA和RNA的分布）盐酸的作用：①能改变细胞膜的通透性；②加速染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色。
方法步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察（用低倍镜观察时，应选择染色均匀、色泽较浅的区域，再换用高倍镜观察）4.（32页）脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多（2013年新课标一卷中涉及到：脂肪转化为糖类时，主要增加的元素就是氧）。
5.（32页）胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成。
维生素D能促进动物肠道对钙和磷的吸收。
6.（33页）葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射主要原因是葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，而消化道中有蔗糖的相关酶。
7.（35--36页）细胞中绝大多数无机盐以离子形式存在；也参与组成复杂的化合物，如：叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg（胡萝卜素：C H；叶黄素：C H O）；血红蛋白的组成元素有C、H、O、N、S、Fe。
元素归纳：糖类、脂肪、固醇：C H O；磷脂、核酸、ATP、NADPH、NADH：C H O N P；蛋白质：C H O N(P S) 8.（37页小结）蛋白质、核酸和多糖（高中阶段三种生物大分子）分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体，相对分子量很大。
（注意：脂肪可以水解为甘油和脂肪酸，但不属于大分子，无单体组成）9.（38页知识迁移）种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发。
高考生物考前回归教材
高考生物考前回归教材-适考原文汇总必修一1.1.（14页判断题）反射活动都需要多个细胞参与，不可能由一个细胞独立完成。
1.2.（26页实验）盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色。
1.3.（32页）脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。
2013年新课标一卷中涉及到：脂肪转化为糖类时，主要增加的元素就是氧。
1.4.（32页）胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。
1.5.（33页）葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射主要原因是葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，而消化道中有蔗糖的相关酶。
1.6.（35页左下角图）叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg。
1.7.（37页小结）蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体，相对分子量很大，称为生物大分子。
1.8.（38页知识迁移）种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发。
1.9.（41页）功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。
（小字）细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质。
1.10.（43页拓展题）台盼蓝染色体鉴定活细胞，只有死细胞会染成蓝色，主要是丧失选择透过性。
1.11.（45页）内质网除了用于蛋白质的加工，还是脂质的合成车间。
1.12.（46页相关信息）硅肺：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
1.13.（49页图）内质网膜可内连核膜，外连细胞膜。
（各种生物膜成分和结构相似，结构和功能上紧密联系和协调配合）1.14.（55页）细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位1.15.（58页检测）鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关。
生物 备战高考 回归课本 课本必背知识汇总
回归课本熟记结论冲刺高考一、必修本绪论1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的物质基础8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
第二章生命的基本单位——细胞16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
高考生物考前回归课本汇总
生物高考最后冲刺回归课本整理（高频考点）一、生命的物质基础及结构基础1. 脂质可分为_脂肪_、_类脂__和__固醇_。
（1）固醇包括_胆固醇__、性激素_和维生素D。
胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体还参与血液中脂质的运输。
性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。
（2）脂肪是细胞内良好的储能物质。
（3）磷脂是构成细胞膜的重要成分。
也是构成多种细胞器膜的重要成分。
2. 蛋白质是生命活动的主要承担者。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
糖类是主要的能源物质。
3. 自由水的作用：①细胞内的良好溶剂②参与细胞内的许多生物化学反应③运输。
结合水的作用：是细胞结构的重要组成成分4. 无机盐的作用：①构成某些复杂化合物的重要组成成分②维持细胞和生物体正常的生命活动，如缺钙会出现抽搐等症状。
③维持细胞的酸碱平衡5. 细胞膜主要是由_磷脂分子_ 和__蛋白质构成，基本结构支架是_磷脂双分子层__，外表有一层_糖蛋白_，又叫_糖被，与细胞识别有关。
细胞膜的结构特点是_具有一定的流动性__，细胞膜的功能特性是选择透过性。
细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息交流6. 细胞核的结构包括核膜、__核仁__和___染色质_。
核膜上有_核孔，它是大分子的通道。
核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
细胞核的功能是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
7. 判断原核和真核细胞的标准主要是有无核膜包围的细胞核。
常见的原核生物有细菌、蓝藻、支原体，其中最小的是支原体，它不同于其它原核生物的是无细胞壁。
能够进行光合作用的是蓝藻，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是硝化细菌。
8、细胞器的结构与功能结构 1 23线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡溶酶体核糖体中心体双层膜单层膜不具备膜结构主要功能有氧呼吸的主要场所光合作用的场所对来自内质网的蛋白质进行分类、加工、包装和转运是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的场所，与糖类的合成有关可调节植物细胞内的环境，可使植物细胞保持坚挺含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病原体合成蛋白质的场所与细胞有丝分裂有关9、生物膜系统的结构生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜（内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等）和核膜生物膜系统的功能：（1）对细胞内环境的稳定、物质运输、信息传递、能量转换等方面起作用；（2）庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点，保证细胞内各种化学反应的顺利进行；（3）由膜系统把细胞内分隔成许多小室，使细胞内各种化学反应互不干扰，高效、有序地进行。
生物新高考回归教材
9.无氧呼吸的场所是细胞质基质，反应式为： C6H12O6―酶 ―→2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量 或 C6H12O6―― 酶→2C3H6O3(乳酸)＋少量能量。
10.叶绿体中色素共有4类，在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄 素、叶绿素a和叶绿素b。一般情况下，光合作用利用的光都是可见光(不 能利用紫外光)，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝 紫光。缺镁时叶片发黄的原因是镁是叶绿素的组成元素，缺镁后叶绿素 合成受阻，而叶片呈现类胡萝卜素的颜色。
13.光下培养密闭容器中的植物，容器中二氧化碳浓度先下降后不变的原 因：开始时，光合作用吸收二氧化碳量大于细胞呼吸释放二氧化碳量， 随着容器中二氧化碳浓度降低，光合作用减弱，吸收的二氧化碳量与细 胞呼吸作用释放的二氧化碳量达到动态平衡。 14.夏季晴朗的中午，有些植物会关闭部分气孔，这直接限制暗反应阶段； 而早晨和黄昏，光照较弱，直接限制的是光反应阶段。 15.松土有利于植物根系有氧呼吸，从而更好地吸收矿质元素，但不利于 水土保持和减缓温室效应，因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多的二 氧化碳。
记忆 1.细胞体积越大，其相对表面积越小，其物质运输效率就越低。 2.只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞和进行减数分裂 的细胞没有细胞周期。 3.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止， 为一个细胞周期，它可划分为分裂间期与分裂期。 4.有丝分裂过程中DNA加倍、中心粒加倍均发生于分裂间期，染色体加 倍发生于后期。
13.动物的受精过程：精子细胞核和卵细胞的细胞核发生融合，因此，受 精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数目。受精卵中染色体 数目一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质中的DNA分子几乎都来和 生理功能上发生稳定性差异的过程称细胞分化，其实质是基因的选择性表达。 15.细胞具有全能性的原因是细胞内含有形成完整新个体所需的全套基因。 16.细胞衰老的特征：细胞内的水分减少，呼吸速率、代谢速率减慢，多 种酶活性降低，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，色素积累，细 胞核体积增大。
2020年高考生物考前复习《回归教材》
10核酸功能：①携带遗传信息②控制遗传、变异和蛋 白质的生物合成 P26 11.核酸是遗传信息的携带者，包括脱氧核糖核酸 （DNA）和核糖核酸（RNA）。核酸的基本单位是核 苷酸，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单 位是核糖核苷酸。P26 12.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，水解步骤
第一章
5.真核细胞和原核细胞的主要（根本）区别是有无 以核膜为界限的细胞核。P8
6蓝藻也叫蓝细菌，其细胞内含有藻蓝素和叶绿素， 是能进行光合作用的自养生物。P9 7.真、原核细胞的统一性表现在：都有细胞膜、细胞 质、细胞质中有核糖体，二者都有DNA分子P10
8.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的 统一性并没有揭示多样性。P10
25.哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病 人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝 淡盐水 P36 26.Mg是组成叶绿素的主要成分 Fe是人体血红蛋白的主要成分
P35
拓展题P33 1.提示：糖类是生物体主要利用的能源物质，尤其是大脑和神经所 利用的能源必须由糖类来供应。而脂肪是生物体内最好的储备能源 。脂肪是非极性化合物，可以以无水的形式储存在体内。虽然糖原 也是动物细胞内的储能物质，但它是极性化合物，是高度的水合形 式，在机体内贮存时所占的体积相当于同等重量的脂肪所占体积的 4倍左右。因此脂肪是一种很“经济”的储备能源。与糖类氧化相 比，在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类慢，而且需要消耗大量氧 气，此外，糖类氧化既可以在有氧条件下也可以在无氧条件下进行 ，所以对于生物体的生命活动而言，糖类和脂肪都可以作为储备能 源，但是糖类是生物体生命活动利用的主要能源物质。 2.提示：葡萄糖是不能水解的糖类，它不需要消化可以直接进入细 胞内，因此葡萄糖可以口服也可以静脉注射；但是蔗糖只能口服而 不可以静脉注射，因为蔗糖是二糖，必须经过消化作用分解成两分 子单糖后才能进入细胞。蔗糖经过口服后，可以在消化道内消化分 解，变成单糖后被细胞吸收。
2020年高考生物考前回归教材(必修一)
2020年高考生物考前回归教材（1）【必修一】第一、二章适考原文汇总1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 生物大分子（如核酸、蛋白质等的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。
生命和细胞难解难分。
3. 生物圈中存在着众多的单细胞生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
4. 系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
一个蛋白质分子可以看成一个系统。
5. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种。
6. 各种氨基酸之间的区别在于 R 基的不同，如甘氨酸上的 R 基是一个氢原子，丙氨酸上的 R 基是一个甲基。
7. 有 8 种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有 9 种，比成人多的一种是组氨酸)，必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做必需氨基酸，如赖氨酸、苯丙氨酸等。
另外 12 种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫做非必需氨基酸。
8. 与生活的联系：在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的蛋白质。
兑水稀释后，你会发现絮状物消失。
在上述过程中，蛋白质结构未发生变化。
但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，就不能恢复原来的状态了。
原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。
因此，吃熟鸡蛋容易消化。
9. 许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。
例如，羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
细胞内的化学反应离不开酶的催化。
绝大多数酶都是蛋白质。
有些蛋白质具有运输载体的功能(血红蛋白能运输氧)。
有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素。
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考前回归教材——适考原文汇总1必修一考点汇总1.1.（14页判断题）反射活动都需要多个细胞参与，不可能由一个细胞独立完成。
1.2.（26页实验）盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色。
1.3.（32页）脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。
（2013年新课标一卷中涉及到：脂肪转化为糖类时，主要增加的元素就是氧。
）1.4.（32页）胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输1.5.（33页）葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射。
主要原因是葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，而消化道中有蔗糖的相关酶。
1.6.（35页左下角图）叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg1.7.（37页小结）蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体，相对分子量很大，称为生物大分子。
1.8.（38页知识迁移）种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发。
1.9.（41页）功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。
（小字）细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质。
1.10.（43页拓展题）台盼蓝染色体鉴定活细胞，只有死细胞会染成蓝色，主要是丧失选择透过性。
1.11.（45页）内质网除了用于蛋白质的加工，还是脂质的合成车间。
1.12.（46页相关信息）硅肺：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡。
溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
1.13.（49页图）内质网膜可内连核膜，外连细胞膜。
（各种生物膜成分和结构相似，结构和功能上紧密联系和协调配合）1.14.（55页）细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
1.15.（58页检测）鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关。
用显微镜观察无色且未染色的细胞，应该把视野调暗些，可换成平面反光镜和小光圈。
最原始的地球生命是单细胞生物，形成单细胞重要的一步是要形成细胞膜，根据原核与真核的区别，可猜测细胞内的膜可能是由细胞膜演化而来的。
1.16.（61页）成熟的植物细胞，细胞膜和液泡膜以及两层膜间的细胞质称为原生质层。
原生质层的选择透过性取决于：细胞膜和液泡膜。
1.17.（63页资料分析）对植物进行无土栽培，水和离子吸收量的相对大小会影响离子在培养液中的浓度变化。
①若某种离子被吸收的相对量与吸水的相对量相当，这种离子在培养液中的浓度与初始浓度相比，就没有变化；②若某种离子被吸收的相对量大于吸水量，由于被吸得多，剩余的少，实验后的该离子浓度比初始浓度就低；③若某种离子被吸收的相对量小于吸水量，由于被吸得少，剩余的多，实验后的该离子浓度比初始浓度就高；④根据这一原理，无土栽培植物一定要注意定期更新培养液，否则会缺少某些无机盐，甚至缺水而烧苗。
1.18.（66页右上角图）磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P在细胞膜的外表，有糖蛋白（叫糖被），消化道和呼吸道表面的糖蛋白有保护和润滑作用，糖蛋白常作受体蛋白，与细胞识别（信息交流）有关。
1.19.（83页右边学科交叉）酸既能催化蛋白质水解，又能催化脂肪和淀粉水解。
1.20.（84页实验）建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响。
原因：温度（高温）本身会影响过氧化氢自然分解的速度；酸本身也可以作为无机催化剂催化淀粉的水解。
1.21.（87页科学技术社会）酶为生活添姿彩。
溶菌酶能溶解细菌的细胞壁而抗菌消炎，常与抗生素复合使用。
加酶洗衣粉中的酶不是直接来自生物体，而是经过酶工程改造过的，稳定性更强。
1.22.（88页左下角图）ATP的组成元素有C、H、O、N、P细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的（只是绝大多数，不是所有）1.23.（93页小字）线粒体一般均匀分布在细胞质中，但也可以定向运动到细胞代谢旺盛的部位。
1.24.（93页）对比实验有两个或以上的实验组，结果在事先都未知，探究某因素与实验对象的关系。
1.25.（94页）无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATP1.26.（94页和103页相关信息）呼吸作用产生的还原氢，其实是NADH，而光合作用产生的还原氢是NADPH，两种物质不同，不能混用。
1.27.（96页拓展题）鸟类和哺乳动物需要维持体温的恒定，主要是靠细胞呼吸产生的热量来维持，一般不是由ATP水解来供能的。
酵母菌细胞破碎离心后，可分离成甲乙丙三部分，甲只含细胞质基质，乙只含细胞器，丙全有。
加入葡萄糖溶液，在有氧条件下能产生二氧化碳和水的，只有丙。
原因是细胞质基质的无氧呼吸在有氧时难以进行，而且也不产水；葡萄糖又不能直接进入线粒体。
1.28.（99页右上小资料）一般情况下，光合作用利用的光都是可见光（不能利用紫外光）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
（注意它们的吸收光谱曲线图，波峰表达吸收多）1.29.（106页拓展题）夏季晴朗的白天的中午，有些植物会关闭气孔，这直接限制暗反应；而早晨和黄昏，光照较弱，直接限制的是光反应。
1.30.（108页）松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好吸收矿质元素，但不利于水土保持和减缓温室效应，因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。
1.31.（111页实验）相同时间内，物质扩散进入细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映物质运输的效率（注意：运输效率不是单位时间的扩散深度）1.32.（114页解释现象）单细胞动物较大，细胞出现多核，有利于控制细胞；细胞内出现伸缩泡，有利于增大细胞的膜表面积，有利于物质交换。
1.33.（116页）植物根尖分生区在显微镜下的特点：细胞呈正方形，排列紧密。
由于取材的根尖分生区细胞，一般都在连续分裂，分裂是随机而不同步的，所以可以通过统计各时期的细胞占细胞总数的比例（要注意取多个样本再取平均值），来估计各个时期占整个周期的比例。
1.34.（121页）细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。
1.35.（126页小字）癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5~6个基因突变累积，因此老年人的患癌率较高。
2必修二考点汇总2.1.（31页拓展题）人体有23对染色体，但能出生的三体综合症患者的种类极少，原因就是很多种类的三体患者在胚胎时期就死亡了，这是自然选择的结果，也减少了物质和资源的浪费。
2.2.（34页资料分析）人类XY染色体在大小和基因种类上都不一样，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右。
2.3.（46页讨论）选用细菌或病毒研究遗传物质的优点：成分和结构简单，繁殖速度快，容易分析结果。
艾弗里和赫尔希等人证明DNA是遗传物质的实验共同的思路：把DNA与蛋白质分开，单独地直接地去观察它们的作用。
2.4.（60页思维拓展）DNA分子杂交技术可以比较不同种生物DNA分子的差异，不同生物的DNA分子杂交形成的杂合双链区越多，说明两种生物亲缘关系越近。
2.5.（70页小字）线粒体和叶绿体中的DNA，都能够进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
线粒体DNA缺陷导致的遗传病，都只能通过母亲遗传给后代。
（主要原因是受精卵中的细胞质基因，几乎全部来自卵细胞，精子太小，细胞质极少）2.6.（88页实验）经低温处理过的植物根尖，放入卡诺氏液中浸泡，以固定细胞形态，再用酒精冲洗。
解离液：盐酸和酒精，其中盐酸中的氢离子能催化水解纤维素的连接点，有利于植物细胞分离开来。
解离后的漂洗用的是清水。
改良苯酚品红也是碱性染料。
（低温处理时，植物细胞还是活的，低温抑制了纺锤体的形成以及细胞分裂，但不抑制着丝点的分裂，所以有些细胞染色体数目加倍。
）最后，视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目改变的细胞。
（因为低温处理时，不是每个细胞都恰好正要分裂且正要形成纺锤体）2.7.（92页）通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。
遗传咨询的对策有终止妊娠、产前诊断等。
产前诊断包括：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断（染色体异常可镜检染色体，镰刀型贫血可镜检红细胞形态）2.8.（94页练习）人类基因组计划测定的是人的常染色体的一半再加XY两条性染色体上的24个DNA的全部序列。
2.9.（96页练习）X射线照射野生型链孢霉能使其不能在基本培养基上生长，但加入某种维生素则立即能生长，说明基因突变可能影响了酶的合成从而影响了维生素的合成。
2.10.（107页小结）选择育种是不断从变异个体中选择最好的进行繁殖和培育，缺点是周期长，可选择范围有限。
2.11.（114页）自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，但研究进化不能只研究个体表现型，还必须研究群体的基因组成的变化。
2.12.（123页小字）捕食者往往优先捕食数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间，捕食者的存在有利于增加物种多样性。
2.13.（124页）不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，它是生物多样性形成的原因。
3必修三考点汇总3.1.（8页）健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。
每一种成分和理化性质，说明内环境的指标极多，并不只是温度pH渗透压血糖这几点。
内环境的稳态需要神经体液免疫调节，需要各个器官系统协调。
3.2.（12页小字）神经系统、内分泌系统和免疫系统都具有信息分子。
基因表达、器官、种群和生物圈都存在稳态现象。
3.3.（13页选择题）血浆中水的主要来源有：消化道、组织液和淋巴。
3.4.（14页技能应用）糖和肉分别喂狗，几天后它们的血液中都有大量糖分，这说明非糖物质可以转化为糖类而维持血糖的相对稳定。
3.5.（19页）特定情况下，神经递质除了使下一神经元兴奋，也能直接使某些肌肉收缩或腺体分泌（直接作用于效应器）3.6.（25页下图）血糖的正常含量一般是0.8~1.2g/L，主要来源是消化吸收，主要去路是氧化分解。
3.7.（26页模型建构）胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
3.8.（31页）单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
3.9.（32页资料分析）人体热量的主要来源是肝脏和骨骼肌细胞中有机物氧化放能，主要去路是汗液蒸发和皮肤毛细血管散热。
人体水盐平衡的调节，既涉及水平衡（渗透压）的调节，还涉及盐平衡的调节（课本只详细讲述了渗透压的调节）3.10.（33页练习）下丘脑神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素。