总结一学期的学习收获
学校第一学期个人总结范文6篇
学校第一学期个人总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间，学期已近尾声。
在这忙碌而充实的一个学期中，我不仅在学术上付出了努力，在思想、生活、工作等方面也有所收获。
下面，我将从几个方面对这一学期的学习与生活进行总结，以反思自己的成长与不足。
在学术方面，我始终保持对知识的热爱和追求。
本学期，我认真听讲每一堂课，积极参与讨论，努力完成每一次作业。
同时，我还利用课余时间阅读了大量与课程相关的书籍和资料，以拓宽知识面。
经过一个学期的努力，我的成绩有了明显的提高，不仅掌握了课程的基本知识，还对相关领域有了更深入的了解。
然而，在学习过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如有时学习效率较低，容易受到外界干扰等。
针对这些问题，我计划在未来的学习中更加注重学习方法的改进和学习效率的提高。
在思想方面，我始终坚持正确的价值观和人生观。
我认为，作为一名大学生，不仅要在学业上有所成就，还要在思想上不断进步。
因此，我时刻保持着对党的忠诚和对人民的热爱，积极参加学校组织的各种政治活动和社会实践。
通过这些活动，我不仅加深了对党的认识和理解，还锻炼了自己的组织能力和表达能力。
同时，我也意识到自己在思想上还存在一些偏见和盲区，需要不断学习和提高。
在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
大学是一个大家庭，每个人都在为自己的梦想而奋斗。
在这个过程中，我学会了如何独立地处理生活和学习中的问题，如何与他人和谐相处并互相帮助。
此外，我还积极参加学校组织的各种文体活动和比赛，不仅锻炼了自己的身体和技能，还培养了自己的团队合作精神和社会责任感。
然而，在生活方面我也存在一些不足，如有时过于依赖他人，缺乏足够的自律性等。
针对这些问题，我计划在未来的生活中更加注重培养自己的独立性和自律性。
在工作方面，我积极寻求各种机会锻炼自己。
除了参加学校组织的各种活动外，我还利用课余时间参加了一些社会实践活动和志愿者活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还加深了对社会的认识和理解。
个人学期总结（精选10篇）
个人学期总结（精选10篇）个人学期总结（精选10篇）时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，一个学期的就过去了!下文是小编整理的个人学期总结，欢迎阅读参考!个人学期总结1时光荏苒，白驹过隙。
周围的新鲜感还尚未退去，我不得不承认大一上半学期的生活就这样过去了。
在这半年中我在探索中前进，在学习中求知，在各种活动中磨练自己，而且我也不得不承认在这半年中我成长了很多，而且也发现了自己的很多不足。
现总结如下：一、在学习方面，学习方面是我自己认为在大学的这半学期中，最不成功，也是最需要更加努力的部分。
在大学生活中，学习也无疑是最重要的一部分，也是需要花费心思最多的部分。
但或许，由于初步入大学校园，对于大学生应该如何学习，应该学些什么，应该以怎样的态度去学都不是太清楚，也没有明确的目标，所以使我在这一学期中，感觉自己学到的东西比较少，而且使自己的期末成绩也不是很理想。
所以，在下一学期中，我会在学习这方面倍加努力，不断扩充自己的知识。
在接下学期的学习过程中，我会按时完成课时任务，并且多去图书馆，增加自己的阅读量，通过大量的阅读，不断完善自己的知识储备，进而巩固自己对专业课的理解与学习。
二、在生活方面，生活方面是我这半学期中自我感觉比较满意的方面，在这半学期的生活中，我认识了很多朋友以及我的好室友们，他们在生活中给予了我很多帮助，并且让我在新的大学环境中得到了很多温暖，使我不再孤单。
另外，由于远离了家人的照顾，使我在生活方面更加的独立，我能够照顾好自己，并且能够在朋友们生病的时候给予她们照顾，在这方面我也可以很骄傲的说自己长大了，自己不再是个一味需要别人照顾的小孩子，我可以有能力去照顾别人。
但在生活中，我也发现了自己的一些不足，一些对时间的浪费。
在大学生活中，时间更多的是需要自己的支配，在除了正式上课的时间外，我有很多时间，但在这半学期里，很遗憾的是，我没有充分利用到这些时间，使这半学期匆匆流走，但我希望自己能够在下学期的生活中能够充分利用课外时间，学习实践新的东西。
总结一学期的个人收获作参考模板(六篇)
总结一学期的个人收获作参考模板一，基本情况：本人本期担任高三256班，259班和260班的政治课教学任务，其中256班是美术特长班，259班和260班是文化班.所教班级的学生总共____人.本学期以来，本人认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作;认真研究考纲和试题，探索动向;本期共进行月考两次，周考四次和郴州地区质量监测四次，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下：二，经验与体会：第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课.课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，一定要向课堂的liu____e____分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说，台上一分钟，台下十年.，的确如此.高考涉及的知识面广，要求考生理解能力强，尤其是政治科目，时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。
而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把知识传授给学生，并让学生理解掌握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新鲜感，不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注重知识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系，能灵活运用知识去分析材料，以提高解题的能力.第二，要搞好高三复习，应注重精练.高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试.通过加强训练，一方面是为了巩固知识，另一方面也能提高做题的速度，适应高考.但是，到高三时，各地来的资料，试卷等，五花八门，让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海淹没.第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关心学生.俗话说，亲其师，信其道.对于高三学生，同样如此.高三学生学习非常紧张，难免心理上，身体方面会出现一些问题，情绪紧张，缺乏信心，疲劳等.这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关心其生活.进行心灵沟通，及时解决存在的问题.既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍.第四，要搞好高三复习，集体备课很重要.高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体成绩.三，今后努力的方向：经过一学期的高三教学，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺.在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
一学期的收获总结范文(4篇)
一学期的收获总结范文这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。
为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。
先总结语文。
我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮忙。
我的作文也有了很大提高，虚实文能写得比较好，此刻正努力写一些议论文或小说，期望能是作文水平上升一个台阶。
我打算在暑假完成这个愿望。
在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。
从放暑假开始，我要尽量使自我平静，认真完成每一道题，尽量写对。
学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。
为此，我对自我提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。
此外，我还要多读课外书，丰富自我的头脑。
在数学方面，我担心的比较少。
我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。
解题是用数学思想来解的。
“拥有数学思想是学好数学的必备条件。
”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。
学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，可是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。
我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。
我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。
而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。
所以，对于很难的题，我就束手无策了。
看来，我的数学要真正入门还需要努力。
此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自我心态不定，使我的数学成绩高低起伏。
但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不一样，大型考试我是尽力去做，而小型考试我能够不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。
因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。
英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。
一学期的收获个人总结6篇
一学期的收获个人总结6篇一学期的收获个人总结 (1) 在王小红老师的主持下，我们全区艺术教师参加了《中学艺术教师分层研训的实践研究》课题组有诸项活动，我和泉州科技中学的书法教师欧阳军结为书法教学方面的“扶新促老的对子”正如，泉州市教科所的陈德煌老师说的：“新教师，充满活力和激情，他们和老教师结成队子，能够点燃老教师心中原有的那一团火，让老教师回想起自己当年的那一份对于教育事业的热情和信心!并反思自己这么多年来的教学经验，进行反思和总结，同时把自己的经验教授给新教师，让他们少走弯路，能够做出更多的成绩!”在与新教师欧阳军教学交流和探讨的过程中，我深深的感觉到他是一位很优秀难得的书法专业青年教师，在课余时间，欧阳军老师在认真备课、编写教学设计、制作多媒体课件的同时，不忘自己学科专业的长成，阅读了大量的书法专著，不断提高自己的内在素养，并能天天坚持临池，在行草方法的很好的修养。
在教学工作中欧阳军老师能够虚心求教，多次到我的课堂中来听课，认真记录，积极反思，对于我上课中的一些知识点和教法的处理，提出许多不同的意见和建议，让我觉得找到了一个好同事，好知己，内心中感到了无比高兴。
这一学期我们还分别承担带教了泉州师院书法本科专业实习队的工作，我和黎凌老师指导十四位书法实习生，欧阳军老师指导八位实习生。
这一次实习活动是我们“新老教师接队活动”工作的细化和深入，我和欧阳军老师一起商讨如何指导和评价这些实习生，如何让我们的书法课堂更有效果的进行教与学。
活动开展的十分生动有趣，从中，我和欧阳军老师、陈黎凌老师都有很大的收获，觉得做为一位书法教师，真是要很渊博，很认真，很负责!在这学期“新老教师接队活动”我和欧阳军老师之间可以做到“取长补短”相互学习，从他的身上我也学到很多关于教材整合，课堂处理，学生评价等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老带新，以新促老”这一结队子的宗旨。
在此活动中，我并没有以老教师自居，而是向我们课题组的更多老师求教和学习，十分荣幸的是，我很尊敬和崇拜的知名书画家——泉州六中的艺术教师林旭慈老师冒大雨来到我的课堂中听课，并为我写了评课的文章，让我很感动!这里我想引用林旭慈老师文章中的这一段话，来做为我们本学期的书法工作的总结：“书法学习是比较枯燥的，怎样能让学生轻松愉快地学到知识，就要找出高效恰当的教学手段，这需要教师丰富的教学经验及长时间的思考。
学生学期个人自我总结8篇
学生学期个人自我总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经度过了大学生涯的第一个学期。
回首过往，感慨万千，收获颇丰。
在这个学期中，我不仅学到了许多专业知识，还不断提升自己的综合素质。
以下是我对自己本学期表现的全面总结。
一、学习方面本学期，我严格按照学校的教学计划，完成了规定的课程学习任务。
在专业知识方面，我努力夯实基础，注重理论与实践相结合。
通过系统学习，我对所学专业有了更深入的理解和掌握。
同时，我积极参与课堂讨论和课后实践，锻炼了自己的思维能力和实际操作能力。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，某些课程内容较为抽象，难以理解；实验操作中，数据结果与预期存在差异等。
面对这些困难，我始终保持积极的心态，通过查阅资料、与同学讨论、向老师请教等方式，不断寻找解决问题的方法。
最终，这些经历都成为了我成长路上的宝贵财富。
本学期，我担任了班级学习委员的职务。
在工作中，我始终坚持为同学服务的宗旨，尽心尽力地完成每一项工作。
我组织班级同学参加了多次学习交流会和团队讨论，为大家提供了一个良好的学习平台。
同时，我还协助老师完成了多项教学任务，得到了老师和同学们的一致好评。
在工作中，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在组织活动时，有时缺乏足够的细心和耐心；在与同学沟通时，有时表达不够清晰和准确等。
针对这些问题，我将在今后的工作中更加注重细节和沟通技巧的提升，以更好地服务于同学和老师。
三、生活方面在生活方面，我始终保持积极乐观的态度，注重培养自己的兴趣爱好和健康生活方式。
我参加了学校组织的多个社团活动，如篮球社、书法社等，不仅丰富了自己的课余生活，还结识了许多志同道合的朋友。
同时，我还注重锻炼身体，每天坚持晨跑和晚自习后的散步，以保持良好的身体状态和学习状态。
然而，在生活方面我也存在一些需要改进的地方。
例如，有时过于追求娱乐和休闲而忽略了学习和工作的重要性；在与人相处时有时过于敏感和固执等。
针对这些问题我将从自身做起积极参加学校组织的各项活动加强与同学的交流与沟通努力改正自己的不足之处。
一学期的收获总结范文
时光荏苒，转眼间一个学期已经接近尾声。
回顾这一学期，我在学习、生活、思想等方面都取得了显著的进步，收获颇丰。
以下是我对这一学期收获的总结：一、学习上的收获1. 知识储备丰富。
本学期，我认真学习了各科课程，努力拓宽知识面。
在老师的指导下，我对专业知识有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 学习方法改进。
在探索适合自己的学习方法的过程中，我逐渐找到了适合自己的学习节奏。
通过制定学习计划，合理安排时间，提高了学习效率。
3. 团队协作能力增强。
在课堂讨论和小组作业中，我学会了与同学们共同解决问题，锻炼了团队协作能力。
二、生活上的收获1. 自律能力提升。
为了适应大学生活，我学会了自我管理，按时作息，保持良好的生活习惯。
2. 人际关系和谐。
在与人交往中，我注重尊重他人，善于倾听，与人相处融洽，建立了良好的人际关系。
3. 兴趣爱好拓展。
本学期，我参加了各类社团活动，拓展了兴趣爱好，丰富了自己的大学生活。
三、思想上的收获1. 树立正确的人生观。
在老师和同学们的影响下，我逐渐树立了正确的人生观，明确了自己的目标和追求。
2. 增强社会责任感。
通过参加志愿者活动和社会实践，我深刻认识到自己肩负的社会责任，努力为社会贡献自己的力量。
3. 培养良好的道德品质。
在日常生活中，我注重培养自己的道德品质，努力做到诚实守信、勤奋敬业、乐于助人。
总之，这一学期，我在各方面都取得了丰硕的成果。
在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
以下是我在未来一段时间内的努力方向：1. 深入学习专业知识，提高自己的综合素质。
2. 积极参加各类活动，丰富自己的大学生活。
3. 培养良好的道德品质，树立正确的人生观。
4. 关注社会热点，增强社会责任感。
5. 努力锻炼身体，保持良好的身心状态。
我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接新的挑战，书写更加精彩的人生篇章。
一学期的收获个人总结6篇
一学期的收获个人总结6篇一学期的收获个人总结 (1) 我是一个六年级的学生。
以前在五年级甚至连差生也算不上，只是盼下课，盼放学，偶尔盼上学也只是为了和伙伴玩。
我每天虚度光阴，老师家长怎么劝也不听，最后老师放弃了我，我也不着急。
直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的努力起来，因为这意味着我要升六年级了，我要给老师一个好印象，希望考高分，不让老师再放弃我了。
可是自学又能学到些什么呢?考试风波过后，我接到试卷，吓傻了眼，其实对我来说这时的成绩也不算差了，我承受着老师的羞辱，父母的怒骂，在角落里偷哭着。
我也想做一个好学生，后悔以前没好好学习，可又有谁知道好学生难做啊。
升六年级了，我坐在新教室里难过的叹息着，以为老师根本不会注意我这个坏学生，如以前一样无所事事。
某一天我和以前一样玩着，老师突然注意到了我，叫我去黑板上做题，可我挂在黑板上什么也不会，老师无奈挥手叫我回去，我低着头回去了，不敢正视老师。
当我回到座位上，老师厉声问我为什么不会，她明明仔细讲过了我还不会，她当然生气了。
我不说话，同桌站起来帮我解释：“老师，她近视。
”老师严肃的脸才慢慢的“多云转晴”。
老师意味深长的看了我一眼，我还是低着头，老师叹了口气，叫我和同桌去第一位，我惊呆了，心想;我这么高，也可以来第一位啊!"于是，心生感激，为了报答她，我一定要好好学习已成绩回报她。
可是她也在不时的泼冷水，我的心凉透了，可是我一定要报答她。
后来，六年级的上学期的期末考试，我竟然破天荒的超越了极限，第一次考了82分。
(我只是数学一科学习不好》我兴奋透顶了，可是，心中的激动与感恩搞得我好几天睡不着觉。
能有今天的努力成果，都是老师从一开始没有放弃我，如果她放弃了我，我可能都已经堕落的不成样子了吧!老师，谢谢你没有放弃我!也谢谢你对我的鞭策和鼓励!一学期的收获个人总结 (2) 这个学期进入大二，一开始的迎新与招新工作都是那么忙碌，让我不禁感慨，自己上一年还是新生呢，这么快就当师姐了。
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总结一学期的学习收获，在所属教学点的网上发贴交流学习体会，在此基础上以教材第六章的内容，根据你对平时周围事件的观察，编制一道作品题，提出解答该作品题的要求。
要求：能够应用本章的主干知识及原理，所编制的事件真实（或能够发生）并有提炼与概括。
特别提示：本次任务的评分网上发贴情况占20%，编制的作品题占80%。
第6章公司战略选择（6学时）【主要讲授内容及时间分配】6.1公司总部的内涵及意义（45分钟）6.2 稳定发展战略（45分钟）6.3 发展战略及其实施（45分钟）6.4 防御战略（45分钟）6.5 战略组合与战略选择实践（45分钟）6.6 案例讨论（45分钟）【重点与难点】1、重点：公司战略的逻辑：公司总部的内涵及意义；发展战略中的稳定发展战略和增长战略；集中生产单一产品或劳务战略；同心多样化战略；纵向一体化战略和复合多样化战略；防御战略的整体性：收获战略、调整战略、放弃战略和清算战略选择模式；战略组合。
2、难点：公司总部内涵及意义；稳定发展战略和增长战略的理论基础；公司战略实施方式的适用性；防御战略的整体性：收获战略、调整战略、放弃战略和清算战略选择模式；战略组合与战略选择问题。
【教学要求】1 理解公司战略存在的前提：公司总部；2 会界定公司战略的类型；3 明确各种公司战略的适用性；4讨论企业为何倾向于采用发展战略；5 会鉴别一个实际企业所采取的战略；6 讨论如何确定企业多样化战略的程度；7 讨论战略组合的意义。
【实施方法】课堂讲授与案例讨论，PPT配合以及课堂讨论和课后作业巩固引导案例：通用电气规划未来通用电气公司的生意越做越大，规模也越来越庞大，在经营管理上，通用电气的决策者们面临几关键问题；一是冒风险使利润迅速增长，还是不冒什么风险保持利润的低速增长？二是建立分权式的组织结构，保持组织的灵活性，还是建立集权式的组织结构以加强公司的集中管理？三是面对环境、技术和国际竞争，通用应拿出什么良方？经过研究，通用电气战略性计划制定管理正式启动，通用公司选择了利润高速增长的经营战略，这意味着即使在经济萧条时期，公司也要想办法提高利润。
为了达到这个要求，公司在业务上实施多种经营战略，以抵销经济危机对某些业务的影响。
为此又建立一个分权式组织结构，促使下属各单位灵活自主地改进经营方法。
怎样对付来自环境、政治、经济和技术上的各种挑战呢？通用电气的答案是制定发展战略。
对于具有多种经营业务的公司来说，战略存在于不同的管理层次。
如在第一章所述，战略按其影响的范围及内容可划分成公司战略、经营单位战略和职能战略。
公司战略所要解决的问题是确定企业的整个经营范围和公司资源在不同经营单位之间的分配事项。
这些任务只能由企业的最高管理层来完成，并且这些决策的影响具有较长的时限。
6.1公司总部的内涵及意义一、问题背景：公司层次的管理者是股东或其他利益相关方的代表，他们向业务单位提供服务和战略性指导，而业务单位通过与客户的互动来创造价值。
在这些情况下，一个关键问题就是：公司应该在多大程度上为业务单位增加价值，及如何增加(或者至少避免破坏)业务单位的价值？下图显示了一个业务多元化公司简化的公司结构：公司总部提供法律和金融服务及为首席执行官工作的人员等；然后是各个部门，它们各自由不同的业务单位组成。
二、公司总部的定义（Gerry Johnson,2002)：位于业务单位以上、不与买方和竞争对手进行直接接触的各级管理者统称为公司总部(corporate parent)。
例如，公司内部的不同部门可能管理着多个不同的业务单位，所以，它们就发挥着公司总部的作用。
当然，公司总部中可能有需要直接同客户接触的部门：例如总部的电话呼叫中心或者一个商业性组织的客户服务中心，或者警察局的特别犯罪小组和专业人员直升机小组等。
如果是这种情况，则属于业务单位战略的讨论。
业务单位以上的活动属于公司战略。
三、公司战略的四个重要问题：◆公司总部存在的理由是什么，它如何进一步增加业务单位为股东／利益相关方所创造的价值? Johnson认为公司总部可以发挥四种作用：组合管理者、重组者、协同效应管理者和能力培育者。
◆公司的业务组合逻辑是什么?从公司总部作用的角度看，这种组合逻辑要怎样才有意义?◆考虑到公司总部的作用及业务组合逻辑，公司业务多元化的程度与类型是否切合实际？重点是多元化的性质和程度。
◆最后是公司总部和业务单位之间如何互动的问题特别是总部对业务单位管理方式的问题，这个问题的关键是公司总部对子公司的控制方式是否与前面提到的三个问题相适合，即公司总部的作用、组合逻辑和多元化的程度。
四、公司总部存在的优势与陷阱：1 增加价值的公司总部当然，公司总部通常认为自己可以在许多方面增加价值(见下图表)，主要包括：◆提高效率——通过资源共享带来的规模优势，特别是共享基础设施、配套服务和其他管理费用。
公司总部可能在物资采购或市场准入方面具有更大的优势。
◆提供小型业务部门所不具备的专长和服务，如人事和财务服务、地产管理和IT基础设施。
一些非常成功的公司总部具备市场分析和成本分析的能力，这使得它们可以从根本上重新评估业务部门或子公司的作用和未来前景。
公司总部还可以在人力资源管理、管理者的发展以及后备人选规划等方面创造价值。
◆提供投资，特别是新项目早期的投资。
投资可能面向资源或基础设施，但也可能与发展或改变组织的核心能力有关。
◆通过对知识创造过程的管理培养创新精神，这包括为员工和部门经理提供培训，为员工提供同辈群体(peer group)以使员工之间取长补短，并形成学习型组织。
◆降低小型业务单位无法避免的风险，减少客户需求多样性所带来的问题。
大型或业务多元化的组织通常能比较容易地解决这些问题。
◆树立一个强大的组织外部形象，使得小型业务单位可以从中受益，并且比单独的业务部门更容易进入组织的外部网络。
◆鼓励协调和合作。
通过协调合作，业务部门能够交付单一部门无法交付的产品或服务。
公司总部还可以帮助内部成员与外界牵线搭桥以建立联系或合作，而这对于组织创新又是至关重要的。
◆建立标准，评估个人和业务部门的业绩表现，并且采取改善业绩的措施(如撤换管理者，剥离有关业务及维持业绩不好的部门或业务的周转等)。
◆正如哈默和普拉哈拉德所指出的，清晰明确的战略意图可以激发整个组织的主动性和热情，并产生一种使命感和探索精神。
这种理论认为：通过给业务部门及为之工作的员工提供一个具有挑战性的未来，管理者可以将其业务从日常运营和竞争环境所强加的短期需求中解脱出来，并设法“延伸”公司业务，从而使自身在制定业务战略时变得更具有创造力和创新精神。
可以证明的是，这种长远眼光是所有公司总部或多或少都应当具备的，这主要是因为在组织内部和外部明确地表明组织的目标和逻辑是很重要的。
2 损价值的公司总部但是，也存在着相反的观点，认为公司总部实际上更容易减损价值，而业务部门如果独立地按照市场机制来运作，特别是在金融市场上运作，效果可能会更好——他们的理由是：公司总部的存在产生了大量的财务成本，而且还可能在一些方式上造成不经济，主要包括：◆公司总部的官僚机制和等级制度会造成决策延误，形成一种“官僚迷雾”，并拖延了对市场的反应速度，从而增加了成本；这主要是因为在业务单位的上面有公司总部的多层管理机构，每个机构中管理者的决策者都将对业务单位产生影响。
◆没有证据能够表明，这些凌驾于业务单位之上的管理部门为业务单位所带来的收益能抵偿其成本。
◆公司总部为业务部门的主管提供了一个财务“安全网”，可以缓冲来自金融市场的现实压力，这就意味着业务部门的主管并没有在真正意义上为本部门的业绩负起责任。
◆公司总部缺乏一个清晰的整体远景目标。
一些公司由于业务过于多元化并且规模庞大，以至于很难明确公司的整体目标。
◆公司的等级制度成为了管理者个人职业目标的重点。
管理者都希望登上公司管理阶梯的顶端，而不希望在务单位层面进行创造价值的活动。
公司总部更多地是被当做建设个人帝国的工具——在这个帝国中，公要司主管可以出于个人抱负的动机而去扩大公司的业务数量和规模。
实例6.1 备受批评的英国电信公司公司层面战略要解决的一个核心问题是公司总部如何发挥增值作用。
1984年以前，英国电信(BT)是国有的英国邮电总局的一部分。
1984年，英国电信的股票发行上市，使它成为一家公众公司。
在初期的削减成本之后，英国电信的战略转向移动通信和国际业务的拓展。
到2000年，英国电信的股价超过了15英镑；但是2001年3月股价一落千丈，降到了每股1．5英镑，英国电信公司的管理层受到了猛烈批评。
英围电信300亿英镑的巨额债务是引发批评的关键。
自1999年以来，英围电信花费巨资购买了德国和英国的移动电话牌照，并整合了BT在日本、德国、爱尔兰和挪威的业务。
这也造成了大量的债务。
但是，英国《金融时报》。
指出：“法国电信和德国电信的债务更大；沃达丰(V odafone)业绩的下跌也馒投资者损失惨重：Colt和Erlergis公司的股票最近的表现更是差强人意。
”此外，机构投资者们的担心还导致了英国电信公司董事长伊恩·瓦兰斯爵士的下台，同时对于彼得·邦菲尔德爵士是否应当继续留任公司的首席执行官也有争议。
那么，到底为什么英国电信及其管理屡招致如此众多的强烈批评呢?国际战略的不清晰投资者挺心BT的国际战略已经迷失了方向。
英国电信曾经准备和美国的电信集团——MCI通信合并。
但是1997年世界通信公司(WorldCom)的投标介入使英国电信不得不出让其20％的股权。
尽管英国电信从此项交易中获益匪浅，但是也暴露了其国际战略存在模糊性。
英国电信在其他的并购活动中也无功而返(例如沃达丰并购日本电信)，BT在几个电信联盟中持有股份，但在其中都处于弱势地位。
所有权战略的不清晰BT还曾提出要出售其子公司25％的股权，包括无线业务(移动通信公司)．Y ell公司(黄页和工商行名录)，批发业务(地面固线容量和电话终端)及|gnit100％的股权(公司宽带网络和宽带网络批发)。
BT拟将、业务重点重新放在西欧和日本，但是这个计划导致了相当的混乱。
据说赞同将公司更深刻分割的财务总『监菲利普·汉普顿倾向于将Y ell公司的股权全都剥离，而不只是25％。
“总有一天我们会发现，没有必要保留Y ell公司75010的股权”。
一些评论员一直不理解BT当初为什么会首先推出这个计划，并试图将BT发展成一个电信领域的“投资信托”公司(因BT在每个单独上市的公司中都持有75％的股份)。
公司文化此外，一些入还认为英国电信的总部因为其过去的臃肿机构及对市场的理解方式而显得反应迟缓、笨手笨脚又麻烦不堪。
一些报纸在描述BT的公司文化时用了这样的字眼儿——“英国电信挥之不去的公务员文化”。