部编版六年级语文下册第五六单元检测(含答案)

部编版六年级语文下册第五六单元检测（含答案）一、选择题。

(10分,每小题2分）1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（）A.支援(yuán) 清脆(cuì) 诞生(dàn) 机械(jiè)B.盲人(máng) 疑问(yí) 逆风（nì）洗澡(zǎo)C.单调(tiáo) 丑恶(è) 教授(shòu) 纬度(wéi)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.射箭真里唯恐齿轮五胡四海B.阻拦证实实验论文不可思议C.蟋蟀哄亮恐怖见解见微知着3.下列句子中画线的成语使用错误的一项是( )A.这道题我百思不得其解,经过老师的讲解,我一下子明白了。

B.我们都要有打破砂锅问到底的精神,不能局限于一知半解。

C.平时数学成绩很差的他,这次考试竟然获得了满分,这对大家来说真是司空见惯。

4.下列词语中画线字的意思解释有误的是( )A.走马观花(行走)B.声泪俱下(都。

同时)C.过犹不及(达到)5.依次填入下面一段话中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是（）人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。

我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里,为了；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里,为了；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里,为了；再见了,我的小学生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

①实现我那高高悬挂的梦②我五彩缤纷的未来③能在追求理想的路上展翅高飞A.①②③B.③①②C.①③②6.下列说法不正确的一项是( )A.《学弈》选自《列子·汤问》,文章告诉我们学习要专心,不可三心二意。

B.赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是他楷书代表作之一。

C.进行辩论时候,在自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效反驳。

二、填空题。

(13分,每个1分,错一个字扣0.5分)7.按要求补充句子.(1)虽与之俱学, 。

为是？曰：。

(《学弈》)(2)一儿曰:“日初出，及其日中如探汤,此不为”(《两小儿辩日》)(3)苟日新, ，。

《礼记》)(4)古人的智慧是无穷的,他们给我们留下了许多的至理名言,指导着我们沿着他们智慧的光辉不断前进。

从《周易》中的“，，通则久”这句话,我们明白了在飞速发展的当今社会,一个国家只有勇于革新,不断与时俱进,才能长盛不衰;从《淮南子》中的“，”这句话,我们懂得了我们做事应该以人民的利益为重,以事业的成败为重,不必拘泥 ,不必法古于陈规旧习;从《荀子》中的“青，”这句话,我们领悟到了如果能用功钻研,不懈努力,就有可能超越前人。

三、阅读理解能力考查(30%)（一）此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。

有一回,父亲又把表打开了,我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。

”父亲回答。

“为什么呢?”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。

”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

8.“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。

”想一想,父亲这样给“我”解释的目的是什么?(2分)9.选文主要使用了哪种描写人物的方法?从中可以看出“我”是一个怎样的人?（3分）（二）学记(节选)善学者,师逸①而功倍,又从而庸②之。

不善学者,师勤而功半,又从而怨③之。

善问者如攻坚木④，先其易者,后其节目⑤,及其久也,相说⑥以解。

不善问者反此。

善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容⑦,然后尽其声。

不善答问者反此。

此皆进学之道也。

【注释】①逸:安闲,这里指费力小。

②庸:归功于。

③怨:埋怨、抱怨。

④攻坚木:加工处理坚硬的木材。

⑤节目:树木枝干相接的地方称之为“节”,树木纹理纠结不顺的地方称之为“目”。

⑥说:通“悦”。

愉快,愉悦。

⑦从容:同“春容”,即撞钟。

10.下列对句中画线字的解释,不正确的一项是( )。

(2分)A.善学者(擅长,善于)B.及其久也(等到)C.又从而怨之(埋怨)D.此皆进学之道也(道理)11.结合注释,翻译文中画“”的句子。

(3分)12.短文阐述观点时,运用了比喻的修辞手法,把“善问者”比作“”把“善待问者”比作“”。

(2分)13.下列对短文理解错误的一项是( )(2分)A.善于学习的人,老师教起来轻松,教学效果也是加倍的好。

B.不善于学习的人,老师很勤苦,而学生收效甚微,学生把功劳归功于老师。

C.善于回答的人就如同撞钟一样,用力小,钟声弱,用力大,钟声就强。

D.本文主要是给大家介绍了几种增长知识的方法。

14.读了这则小古文,你知道了哪些增长学问的方法?(3分)（三）生命之芯①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

初春时节、昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,不久那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎,斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就是一片摇曳的苍翠片金黄阳光也漏不下来。

清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晩时就又落了厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈这情景往往一直要到落雪时才能结束。

④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。

我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说:“萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。

”我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?⑤果然如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。

那些叶子显得十分憔悴有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。

不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缝着,令人痛惜不已。

⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们明芽,按,开花全都是为了自己的果实。

果实是它们生命的灯芯,一旦果实天折了,它们的生命也就天新了无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自已生命的秋天里。

⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。

过早丢失了自己的果实。

作物们生命的秋天就提前来临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。

⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……15.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的情感也经历了一些变化。

请将下面作者的情感变化过程补充完整。

(4分)（）→（）→充满敬意16.下面对文中画“”的句子的理解不正确的一项是( )(2分)A.这句话主要描写的是葡萄藤在初春时发芽、长叶的生命苏醒状态。

B.这句话运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地表现出了葡萄藤充满了生命的活力。

C.这句话蕴含了作者对葡萄藤的喜爱之情。

D.从“紫红色”和“毛茸茸”这两个词语中可以看出作者的观察细致入微。

17.文中第①、⑤两个自然段详细写了葡萄叶,下面对作者这样详细描写的作用,理解不准确的一项是( )(2分)A.用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈。

B.有利于突出“果实是叶子生命的灯芯”这个主题。

C.葡萄叶生长的旺盛和葡萄叶过早凋落,前后进行对比、照应D.这两处的描写起承上启下的过渡作用,使内容衔接更加自然18.阅读第④自然段,你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄,让叶子尽快落完的做法,请说明理由。

(2分)19.阅读全文,你从葡萄叶子天折的生命历程中得到了什么感悟?(3分)四、表达创作能力考查(40%)20.阅读下面材料,完成下列小题。

(5分)近日,在某地铁站附近十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。

当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐20个“赞”就可被放行。

这种“集‘赞’放行”的做法,引发了网友的激烈讨论。

赞成方:赞成。

通过发朋友圈“自曝家丑”,不仅惩戒了本人,而且①让大家以后都不闯红灯,比单纯处罚一个人效果更好。

反对方:反对。

②。

(1)在①处补齐赞成方的理由,使上下文语意连贯。

(2分)(2)在②处为反对方补写理由。

要求:语言简明,理由充分,言之成理。

(3分) 21.轻松习作。

(30分) 22.习作书写。

(5分)请任选一题完成习作。

题目一:你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能够得到更多的关爱?是希望爸爸有更多的时间陪你,还是希望自己的生活环境变得更好……请以“心愿”为话题,写一篇习作要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,表达清楚。

题目二：在我们成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴。

苦难艰辛的处境,可以使我们志存高远,实现超越;幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得珍惜。

在读书学习中,我们获得智慧;在鼓励陪伴中,我们感受温暖;在经历体验中,我们逐渐成熟与长大。

请以“在中成长”为题,写一篇习作。

要求:把题目补充完整,内容充实,语句通顺,表达出自己真实感受。

参考答案：一、1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A二、7.（1）弗若之矣其智弗若与非然也（2）沧沧凉凉近者热而远者凉乎（3）日日新又日新（4）穷则变变则通苟利于民苟周于事不必循旧取之于蓝而青于蓝三、（一）8.吓唬“我”，让“我”不要随便动表。

9.语言描写，我是一个有好奇心、善于观察、思考的人。

（二）10.D11.善于提问的人，就像加工坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对节疤和纹理不顺的地方下手，时间长了，问题就愉快地解决了。

12.攻坚木撞钟13.B14.我们应当探索好的学习方法，改进自己的学习；学习要循序渐进，先易后难；学习要积极主动、认真、用心。

（三）15.十分喜爱痛惜不已16.B17.D18.略19.我们应该明白自己生命的真正目的，为什么而活着。

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部编版小学语文六年级下册第五单元过关练习试题(附答案)

六年级语文·下册第五单元综合测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、读拼音，写词语。

(3分)英国化学家波义耳教授把huā pǔ()里的紫罗兰带到实验室，不慎把盐酸jiàn dào( )花上，花儿变红。

由此，他制成了shí ruǐ()试纸。

二、给下列加点的字注音。

(4分)孰．( )为汝．( )多知乎蜇．人( )纬．度( )华罗庚．( ) 凹．陷( ) 鄙夷．．不屑( )( )三、辨字组词。

(5分)射( )俱( )辩( )弦( )脆( )躲( ) 惧( ) 辨( ) 眩( ) 桅( )四、把下列词语补充完整，再选词填空。

(10分)( )根求( ) 无( )有( ) ( )而不( ) 自愧( )( ) 见( )知( ) ( )( )见惯( )论不( ) ( )( )俱下1．写近义词。

坚持不懈—( )2．科学家从的现象中看出问题，不断解决，找到了真理。

五、指出下列句子运用的修辞手法。

(3分)1．此不为近者热而远者凉乎？( )2．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

( )3．日初出大如车盖。

( )六、根据要求写句子。

(8分)1．孔子东游，，问其故。

(默写填空)2．我对于它的好奇心一天比一天增加。

(缩句)3．科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

(改为反问句)4．她比以往任何时候都更加痛心上学了。

(修改病句)七、根据课文内容填空。

(8分)1．“孰为汝多知乎？”一句中的“汝”是的意思，“为”同“”。

这句话的意思是？2．《表里的生物》这篇课文表现了童年的“我”对事物有着，是个的孩子。

3．魏格纳把“？”拉直变成“！”证明了。

4．《他们那时候多有趣啊》中县里的教学视察员曾经把托米的机器人老师带走了将近一个月，因为其中的那部分的装置完全显示不出图像来了。

八、日积月累。

(4分)1．穷则变，，。

2．苟日新，，。

3．青，。

4．，不必法古；苟周于事，。

九、阅读文段，做题。

(25分)(一)学弈(10分)弈秋，通国之善弈者也。

部编版语文六年级下册第六单元达标测试卷(含答案 )

六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、基础积累(22分)1．根据语境，读拼音，写词语。

(5分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。

回首小学时光，老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响，课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。

依稀记得měng dǒng()的我踏入校园，第一次见到老师的情景；依稀记得运动会上，老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后，我们一定会回到母校，与我们的老师再次重逢。

2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．折．腾(zhē)高挑．(tiāo)B．矜．持(jīn)憧．憬(chōnɡ)C．气馁．(tuǒ)颤．抖(chàn) D．积累．(lèi)描摹．(mó)3．下列书写无误的一组是()(2分)A．衣襟歇脚仰幕不已B．熏淘叮咛妙手成章C．娟秀呐喊信手沾来D．教诲稚嫩娓娓道来4．下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A．清瘦而高挑的身影B．端庄而整齐的文字C．白皙而通红的脸庞D．美好而便捷的生活5．下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A．毛主席的诗文博大精深，读后令人回味无穷．．．．。

B．这部影片十分精彩，我看得入了迷，恍如身临其境．．．．。

C．最后一艘渡轮终于来了，他迫不及待．．．．地跳上了船。

D．小弟弟语重心．．．长．地对爷爷说：“您放心吧，我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”6．下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A．他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

B．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

C．挨到中午，校园里寂静无人，我像做贼一样地溜到报栏前。

D．一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。

部编版六年级语文下册第三次月考卷(五、六单元)附答案

部编版六年级语文下册第三次月考卷（考试范围：第五、六单元）时间：90分钟总分：100分一、给加点字选择正确的读音。

（填序号）（4分）A.bǔB.bo萝卜．（）卜．算子（）占卜．（）卜．辞（）A.huáB.huà华．山（）中华．（）华．丽（）华．罗庚（）二、辨字组词。

（4分）俱（）蟋（）辨（）蟀（）具（）悉（）辩（）摔（）三、选词填空。

（6分）热热闹闹冷冷清清陆陆续续1.放学的铃声响过，同学们（）被家长接走，（）的校园，顿时变得（）。

胆小无知幼稚2.在您的怀抱里，我们从（）变得懂事，从（）变得成熟，从（）变得勇敢。

四、选择题。

（4分）1.在“我的老师是……教师”中的省略号部分，可以加的修饰成分排序正确的一组是（）①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④③①⑤D.②⑤①③④2.“”老师的哺育深情，我们将永远铭记在心。

不适合填在横线上的句子是（）A.为人师表，率先垂范。

B.教诲如春风，师恩似海深。

C.一日为师，终身为父。

D.谁言寸草心，报得三春晖。

五、赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几位不同性格的同学。

（6分）悲观心胸狭窄意志脆弱1.送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

2.送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永存于我们心灵的蓝天。

3.送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕。

愿你笑对人生！六、在句子中的括号里填上恰当的关联词。

（8分）1.（）蚯蚓难以渡过重洋，（）魏格纳猜测欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。

2.（）清政府用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义者（）不再过问。

3.（）你见微知著，善于发问并不断探索，（）有可能发现真理。

4.（）不断发问，不断解决疑问，（）会把“？”拉直变成“！”，找到真理。

七、解释加点字词，并翻译句子。

（12分）1.虽与之．俱学，弗若．．之矣。

部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷有答案

部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷一、挑战易错。

选择题1. 下面加点字的读音全都相同的一项是（）A.缴纳/弓缴辩斗/北斗B.丑恶/憎恶华夏/华罗庚C.要挟/要求喝彩/喝问D.折腾/折花物价上涨/头昏脑涨2. 下面词语中加点字书写全都正确的一项是（）A.辨别争辩发辫B.家俱恐惧百废具兴C.急燥噪声澡盆D.授贿传受绶带3. 下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A.援笔成章/弹尽援绝B.迟疑未决/沉吟不决C.才华盖世/冠盖如云D.故人之情/故弄玄虚4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。

C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。

5. 下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。

B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作，共同举办博览会。

C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。

D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

6. 下列各句中所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。

B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。

D.在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。

7. 下列句子按顺序排列最恰当的一项是（）①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。

部编版六年级语文下册第五单元检测试题及答案

部编版六年级下册语文第六单元测试题班级：姓名：成绩：第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）xián nìxièfèn头( ) ( )时针机( ) （）土méi juān shíyù( )瑰（）赠侵（）领( )二、下面词语书写完全正确的一组是（）。

（1分）A．集思广益目瞪口呆独出心栽实事求是 B．群策群力出人意料标新立异发奋图强C．举一返三各抒己见古为今用迎难而上 D．触类旁通无独有偶饶有趣味炎黄子孙三、给带点的字选择正确解释。

（3分）背：A、脊背 B、后面 C、离开 D、背诵 E、违反，违背 F、背向着或靠着背．信弃义（）虎背．熊腰（）背．诵（）背．井离乡( ) 背．山面水（）背．后（）四、和其他两个句子所使用的表达方法不同的一项是（）（1分）A、和这样的事情相仿佛的故事，世上难道出现得少吗？B、那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起来摇摆舞来。

C、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。

五、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。

（4分）（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢六、在括号里选择恰当的词语，画上横线或填空。

（4分）1、尽管遭受了无数失败，付出了（惨重沉重）代价，（坚定坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

2、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼冶炼）出了0.1克镭。

3、那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人（振奋兴奋）不已。

鼓励鼓舞4．万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（）。

5．老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。

结果结论6、他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（）证明谢皮罗的（）完全正确。

七、选择恰当的关联词填空，把正确选项填在句子后。

（2分）（）虚心承认错误，决心改正这些错误，从中学会新的知识、本领，使认识不断地深化，掌握规律，取得胜利。

部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、积累运用（30 分）1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( C )。

(2分)A. 学弈(yì)鸿鹄(gào)凹陷((tū)见微知著(zhù)B. 弓缴(jiǎo)埋怨(mán)年庚(gēng)沧沧凉凉(chāng)C.汝辈(rǔ)盘盂(yú)钵子(bō)锲而不舍(qiè)D. 教诲(huǐ)蝎子(xiē)纬度(wěi)鄙夷不屑(yí)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( C )。

(2分)A.辨斗花圃凹出无独有偶B.蚯蚓玻璃惟恐不可思议C.领域诞生花蕊专心致志D.恐怖刎合无聊追根求原3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( A )。

(2分)A.关注我们身边惊人的大事，见微知著，会对今后的发展有很大帮助。

B.《鲁滨逊漂流记》是老师特别推荐的一部外国名著，无独有偶，这也是妈妈着重推荐的。

C.我对各种各样的奥数题早已司空见惯，才会让我对今天的数学竞赛成竹在胸。

D.滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，还在于它有一个明确的目标。

4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( A )。

(2分)A.思援/弓缴/而射之。

B.使/弈秋/诲/二人弈。

C.为是/其智弗若与？D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

5.下列加点的关联词使用不正确的一项是（C ）(2分)A.父亲越不许我动，我越想动，但是又不敢，所以很痛苦。

B.只有边读书边思考，才能加深对作品的理解。

C.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，因此结构严谨端庄，平正宽绰。

D.因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验，所以他最终发明了石蕊试纸。

6.下列学习的方法不正确的一项是（B ）(2分)A.遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。

B.坚持每天读课外书，只有读名著，阅读才有意义，阅读品位才会提高。

C.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品内容的理解。

部编版小学语文六年级下册第五单元达标检测试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级下册第五单元达标检测试题（一）一、基础训练营(32分)1．下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分) A．单调．调．整空调．B．曲．谱弯曲．歌曲．C．荧光屏．屏．风屏．障D．蒙．面蒙．骗内蒙．古2．读拼音，写词语。

(9分)xīshuài dàn shēnɡjīxièbiàn lùn ()()()() yuán zhùqīnɡcuìkǒnɡbùshèjiàn()()()() nìshízhēn()3．选出下列句子中的加点字与选项中的加点字的意思相同的一项。

(3分)(1)及其日中如探汤。

()A．赴汤．蹈火B．四菜一汤．C．柴胡汤．(2)为是其智弗若与？曰：非然也。

()A．不尽然．B．不以为然．C．飘飘然．(3)及日中则如盘盂。

()A．老吾老，以及．人之老B．望尘莫及．C．目力所及．4．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

(11分)()马观花()空见() ()而不舍 ()根求源无独有() 全神()() 声泪()下()夷不屑(1)意思为“看惯了就不觉得奇怪”的成语是____________。

(2)要学好一门语言很不容易，但只要有____________的精神，就总会有收获的。

(3)“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

”出自这两句诗的成语是____________。

5．按要求完成句子练习。

(6分)(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)只要．．你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。

(用加点的关联词语造句)______________________________________________________ (3)两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(用现代汉语翻译句子)______________________________________________________ 二、综合展示厅(3分)6．我哥哥学习很努力，他的理想是以后当个科学家，没想到高考却落榜了，他心情很郁闷。

部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷附答案

部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。

(26分)1. 读拼音，写词语。

(8分)(1)一阵qīng cuì()的声音传来，原来是从huā pǔ()那边跳来的一只xī shuài()撞到窗户bō li()上了。

(2)许多发明创造看似来自突如其来的línɡ ɡǎn()，实际上是科学家们锲而不舍地钻研的结果——需要不断搜集资料、反复做实验，才有可能找到zhēn lǐ()。

想在科学lǐnɡ yù()取得成就，从小就要养成良好的xíɡuàn()。

2. 按要求选择正确的答案。

(12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 学弈．(yì)鸿鹄．(gāo)丑恶．(è)B. 汝．辈(rǔ) 埋．怨(mán) 弓缴．(jiǎo)C. 屏．幕(píng) 弗．若(fó) 测量．(liáng)D. 蝎．子(xiē) 花蕊．(ruǐ) 蝈．蝈儿(guō)(2)下列选项中，字形完全正确的一项是()A. 辩论争辨B. 机械柔和C. 领峪砂锅D. 维恐盐酸(3)下列加点字的意思相同的一项是()A. 父不在，乃．呼儿出乃．破琴绝弦B. 不以为然．非然．也C. 一人虽听之．虽与之．俱学D. 为．设果，果有杨梅为．是其智弗若与(4)下列加点成语运用不正确的一项是()(2分)A. 平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈，真是不可思议．．．．。

B. 做任何事情都要过犹不及．．．．，才能把事情做好。

C. 自从国家提倡光盘行动以来，以前餐桌上司空见惯．．．．的浪费现象明显减少了。

D. 小山似的海浪一个接着一个，锲而不舍．．．．地扑向海岸。

(5)依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是()我们应该不断地总结经验，有所_____，有所_____，有所_____，有所____。

部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案(全套)

（统编版）小学语文六年级下册第五单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、找出下列带点字读音错误的一项，并在后面的【】里改正。

（9分）1.（）A.盘盂．（yú） B. 蝈蝈．（guō） C. 万事俱．（jǜ）备【】2.（）A.鸿鹄．（hú） B.孰．（sú）轻孰重 C. 惊蛰．（zhē）【】3.（）A.蝎．（xiē）子 B.沧沧凉凉．（cānɡ） C. 华．（huá）罗庚【】二、读句子，看拼音写词语。

(12分)(1)在哥哥的yuán zhù( )下，我的shè jiàn( )技术大大提高了。

(2)我lán zhù( )了打算出门去斗xī shuài( )的弟弟，告诉他，钟表会发出qīnɡ cuì( )的声音，是因为有chǐ lún( )在里面转动。

三、用“____”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的写在括号里。

(6分)1.洪亮和谐单稠司空见惯追根求原（）2.神密类型唯恐见微知暑锲而不舍（）3.恐怖纵观调查悬涯峭壁全国哄动（）4.营光屏鄙夷侧验全神贯注攀山越岭（）四、写出下列句子中加点字的古今义。

（16分）1.思援．弓缴而射之。

古：今：_______________2.我以日始出时去．人近。

古：今：______________3.及其日中如探汤．。

古：今：______________4.通．国之善弈者也。

古：今：______________五、把下列词语补充完整,再选词填空。

(12分)①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。