苏教版最新版数学四年级下册《认识三角形》课件
▲用三根同样长的小棒摆成一个三角形。 高的长度一定比小棒短吗？
用七巧板拼三角形。 （1）选两块拼一个三角形。
（2）选三块拼一个三角形。
（3）你还能用几块拼成一个三角形。
三条线段（ 首尾相接 ）围成的图形叫作 三角形。 三角形有（ 3 ）条边，（ 3 ）个顶点, （ 3 ）个角,（ 3 ）条高。 从三角形的一个顶点到对边的（垂直线段 ） 是三角形的（ 高 ），这条对边是三角形的 （底）。
金沙二小
陈德芹
说说图中有哪些地方能看到三角形?
我们身边的三角形
我们身边的三角形
我们身边的三角形
我们身边的三角形
我们身边的三角形
请在纸上画一个三角形。
观察三角形，有什么发现?(共同特征) ▲三条线段首尾相接围成的图形叫作 三角形。
边
角 顶点
三角形有（ 3 ）条边，（ 3 ）个顶点, （ 3 ）个角。
数学作业：
1.数学书第80页第1到4题； 2.《家作》第1课时。
▲下面哪一幅图是三角形?为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
▲方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个 作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么 发现？
在同一条直线上 的三个点不能画 一个三角形字梁
高
▲你能量出图中人字梁的高度吗？你量的是 哪条线段？它和底边有什么样的位置关系？
顶点
高
底
▲从三角形的一个顶点到对边的 垂直线段是三角形的高，这条对 边是三角形的底。
想一下：一个三角形有几条高？ （三条）
你能画出三角形的高吗？
顶点
▲一靠底二平移三画线！
画出每个三角形底边上的高。
底
底
底
底
底
底
请在方格纸上画一个底5厘米、高3厘米的 三角形。（1格是1厘米）
▲底和高都相等的三角形，形状不一定相同。
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新苏教版四年级数学下册认识三角形课件
苏教版四年级数学下册
认识三角形
2021/1பைடு நூலகம்3
2021/1/3
用小棒摆
在钉子板上围
沿着三角尺的边画 用直尺在方格纸上画
2021/1/3
2021/1/3
讨论：三角形有什么特点？
三角形有3条边，3个角。 三角形的3条边都是线段。 三条线段要首尾相接地围起来。
三条线段首尾相接围成的图形 叫作三角形。
2021/1/3
4cm
你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米）
2021/1/3
4cm
你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米）
2021/1/3
4cm
通过这节课的学习，你们有 哪些收获呢？
三：过
顶点
四：画
高 底
二：合 五：标
2021/1/3
下面哪种颜色的线段是三角形 指定底边上的高？
高
底高
底
2021/1/3
一找、二合、三过、四画、五标。 画出每个三角形指定底边上的高。
底
高
高
底
高
底
底
2021/1/3
高
你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米）
2
人字梁
厘 米
（2）这条线段和人字梁的底边在位置上 有什么关系？
这条线段与人字梁的底边互相垂直。
2021/1/3
2
人字梁
厘 米
人字梁的高度实际上是上面的 顶点到它对边的距离。
2021/1/3
自主学习！
高
认识三角形
2021/1பைடு நூலகம்3
2021/1/3
用小棒摆
在钉子板上围
沿着三角尺的边画 用直尺在方格纸上画
2021/1/3
2021/1/3
讨论：三角形有什么特点？
三角形有3条边，3个角。 三角形的3条边都是线段。 三条线段要首尾相接地围起来。
三条线段首尾相接围成的图形 叫作三角形。
2021/1/3
4cm
你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米）
2021/1/3
4cm
你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米）
2021/1/3
4cm
通过这节课的学习，你们有 哪些收获呢？
三：过
顶点
四：画
高 底
二：合 五：标
2021/1/3
下面哪种颜色的线段是三角形 指定底边上的高？
高
底高
底
2021/1/3
一找、二合、三过、四画、五标。 画出每个三角形指定底边上的高。
底
高
高
底
高
底
底
2021/1/3
高
你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米）
2
人字梁
厘 米
（2）这条线段和人字梁的底边在位置上 有什么关系？
这条线段与人字梁的底边互相垂直。
2021/1/3
2
人字梁
厘 米
人字梁的高度实际上是上面的 顶点到它对边的距离。
2021/1/3
自主学习！
高
苏教版版数学四年级下册认识三角形课件
底
底
底
高
底
底
高
底 高
请在方格纸上画一个底5厘米、高3厘米的 三角形。
请在方格纸上画一个底5厘米、高3厘米的 三角形。
底和高都相等 的三角形，形状 不一定相同。
3cm
5cm
用三根同样长的小棒摆成一个三角形。
用三根同样长的小棒摆成一个三角形。
你能说出为什么这个三角形的高 的长度一定比小棒短吗？
请在纸上画一个三角形。
三条线段首尾相接围成的图形 叫作三角形。
下面哪一幅图是三角形?为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【导学单1】 （1）在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点？ （2）在小组内交流你的发现。 （3）自学书上第75页三角形各部分名称，并在自己画出
的三角形上标出各部分名称，指着图说说三角形有
谢谢
几条边、几个角和几个顶点。
边
角
顶点
边
顶点
顶点Βιβλιοθήκη 角边边角 边 角 顶点
边
角 顶点
三角形有（ 3 ）条边，（ 3 ）个顶点, （ 3 ）个角。
方格纸上有4个点。从这4个点中任选3 个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什 么发现？
在同一条直线上的三
个点不能画一个三角
形。
A
B
C
D
2cm
人字梁
（1）人字梁的高，应该从什么地方量起？ （2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条 线段的长度？ （3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置 上有什么关系？
顶点
高
底
从三角形的一个顶点到对边的 垂直线段是三角形的高，这条对 边是三角形的底。
【导学单2】 自主阅读书本第76页上的内容： （1）说一说：什么是三角形的高和底？ （2）画一画：完成“试一试” （3）猜一猜：每个三角形有几条高？
苏教版四年级数学下册《认识三角形》精品公开课课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
右边的方格上有4个 点。从这4个点中任 选3个作为顶点，都 能画一个三角形吗？ 你有什么发现？
三角形的三个顶点不能在同一条直线上
三角形
三角形 三角形
高
底
1.你能量出上图中人字梁的高度吗？ 2.你量的是哪条线段？它有什么特点？
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段 是三角形的高，这条对边是三角形的底
苏教版四年级数学下册
认识三角形
注意观察，找出图中的三角形。
注意行人禁令标志
注意观察，找出图中的三角形。
自行车
注意观察，找出图中的三角形。
滑翔伞
做三角形
注意观察，找出图中的三角形。
南京长江二桥
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形
顶点
边 角 顶点 三角形有几个顶点？
角边
角 顶点
边 分别指出三角形的 3个顶点、3条边 和3个角
高
重合
底
平移
画线
标记
2CM1CM
5CM 3CM
5CM 3CM
用三根同样长的小棒摆 成一个三角形（如右 图），你能说说为什么 这个三角形的高一定比 小棒短吗？
用七巧板拼三角形。 （1）选两块拼一个三角形 （2）选三块拼一个三角形 （3）你还能用几块拼成一个三角形？
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
You made my day!
我们，还在路上……
右边的方格上有4个 点。从这4个点中任 选3个作为顶点，都 能画一个三角形吗？ 你有什么发现？
三角形的三个顶点不能在同一条直线上
三角形
三角形 三角形
高
底
1.你能量出上图中人字梁的高度吗？ 2.你量的是哪条线段？它有什么特点？
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段 是三角形的高，这条对边是三角形的底
苏教版四年级数学下册
认识三角形
注意观察，找出图中的三角形。
注意行人禁令标志
注意观察，找出图中的三角形。
自行车
注意观察，找出图中的三角形。
滑翔伞
做三角形
注意观察，找出图中的三角形。
南京长江二桥
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形
顶点
边 角 顶点 三角形有几个顶点？
角边
角 顶点
边 分别指出三角形的 3个顶点、3条边 和3个角
高
重合
底
平移
画线
标记
2CM1CM
5CM 3CM
5CM 3CM
用三根同样长的小棒摆 成一个三角形（如右 图），你能说说为什么 这个三角形的高一定比 小棒短吗？
用七巧板拼三角形。 （1）选两块拼一个三角形 （2）选三块拼一个三角形 （3）你还能用几块拼成一个三角形？
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
最新苏教版四年级下册数学《认识三角形》优质赛课课件PPT
苏教版义务教育教科书四年级下册
线段
角
三角形
你能在图中找出三角形吗？
折 拼
围 摆
活动要求：
（1）完成学习单第1题：画一个三角形。 （2）交流：说一说三角形有什么特点。
哪些是三角形，哪些不是？
①
②
③
×
⑤
√
⑥
×
⑦
√
×
√
④
×
⑧
×
是三角形
①
②
为什么？
不是三角形
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
方格纸
底
画出下面三角形底边上的高。
底
底
底
画出下面三角形底边上的高。
高底 底高
线段AE是哪个三角形的高？
A
B EC D
在钉子板上围一个底5厘米、高3厘米 的三角形。（钉子板上每相邻两个钉子之间 的距离看作是1厘米。）
通过今天的学习，你对三角形有了哪 些进一步的认识？
生活中，许多物体上都有三角形的结构。 这是因为三角形具有稳定性。 你还能举出这样的例子吗？
A
（选A、B、C）
（选A、C、D） （选A、B、D）
B
C
DHale Waihona Puke A上有4个点。从这4个点中
任选3个作为
顶点，画一
个三角形。
B
C
D
A
（选A、B、C）
（选A、C、D）
（选A、B、D）
（选B、C、D）
B
C
D
A
（选B、C、D）
B
C
D
你能量出这个人字梁的高度吗？ 你量的是哪条线段？
这条线段有什么特点？
顶点
线段
角
三角形
你能在图中找出三角形吗？
折 拼
围 摆
活动要求：
（1）完成学习单第1题：画一个三角形。 （2）交流：说一说三角形有什么特点。
哪些是三角形，哪些不是？
①
②
③
×
⑤
√
⑥
×
⑦
√
×
√
④
×
⑧
×
是三角形
①
②
为什么？
不是三角形
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
方格纸
底
画出下面三角形底边上的高。
底
底
底
画出下面三角形底边上的高。
高底 底高
线段AE是哪个三角形的高？
A
B EC D
在钉子板上围一个底5厘米、高3厘米 的三角形。（钉子板上每相邻两个钉子之间 的距离看作是1厘米。）
通过今天的学习，你对三角形有了哪 些进一步的认识？
生活中，许多物体上都有三角形的结构。 这是因为三角形具有稳定性。 你还能举出这样的例子吗？
A
（选A、B、C）
（选A、C、D） （选A、B、D）
B
C
DHale Waihona Puke A上有4个点。从这4个点中
任选3个作为
顶点，画一
个三角形。
B
C
D
A
（选A、B、C）
（选A、C、D）
（选A、B、D）
（选B、C、D）
B
C
D
A
（选B、C、D）
B
C
D
你能量出这个人字梁的高度吗？ 你量的是哪条线段？
这条线段有什么特点？
顶点
苏教版四年下三角形的认识课件
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
4 + 5 ＞6
4cm 5cm 6cm
4 + 6 ＞5
√
5 + 6 ＞4
判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？
(1)
8cm 2cm
3cm
(2)
7cm 4cm
8cm
(3)
6cm 8cm 5cm
( ×)
(√ )
(√ )
2 + 3＜8
7 + 4＞8
6 + 5＞8
6 + 8＞5 8 + 5＞6
两条较短边长度的和大于较长边。
想想做做3
想想做做
把一根9厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。
1厘米、4厘米、4厘米 3厘米、3厘米、3厘米
挑战题：
7cm 3cm
活动边可以是（ 4 5、6、7、8、9 10 ）厘米。 （ 4cm ） 活动边 （ 10cm ）
本节课我们都学习了哪些内容？同学之间 互相说一说你掌握的内容。
苏教版四年下三角形的认识课件
本节课我们主要来认识三角形，首先同学 们要能够识别日常生活中的三角形，进而 学习三角形的性质，同学们要知道三角形 具有稳定性，三角形的两边之和大于第三 边，并且能够应用这些性质解释生活中的 实际问题。
眼力大比拼
注意观察，找出图中的三角形。
自行车
眼力大比拼
注意观察，找出图中的三角形。
滑翔伞
做三角形
想办法做一个三角形
• 四人小组合作，动手制作三角形。 • 讨论：什么样的图形叫做三角形？
想想做做1实验要求来自量一量：每次任意选三根小棒，先测量长度并记录。 围一围：再用这三根小棒围三角形，看能否围成三角形并记录。 想一想：实验完成后，四人小组讨论“你发现了什么？”
苏教版四年级数学下册7.1认识三角形课件
生活中还有很多地方能见到三角形。
是不是任意三个点 都能围成一个三角形?
下面的方格纸上有4个点。从这4个点中任 选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？
A
B
C
D
移动一点，画出一个三角形。
B
C
D
移动一点，画出一个三角形。
B
C
D
移动一点，画出一个三角形。
B
C
D
三角形的3个顶点不能在同一条直线上。
人字梁
高 高
高
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的 高，这条对边是三角形的底。
三角形的高一般用虚线表示，同时还要标上直角符号和高。
：试着画出下面三角形一条底边上的高。
C
A
B
C
高
A
B
D底
C
C
高
高
A
BA
B
D底
D底
C
高
A
D底
B
C
高
A
底
C
C
底 高
底高
BA
BA
B
下图画出的是三角形的高吗？
A
34cm
B
5cm
C
D
（下图每个小正方形边长1厘米） 在方格纸上再想象出一个底5厘米、高3厘米的三角形。
（下图每个小正方形边长1厘米）
3cm
5cm
Hale Waihona Puke 5cm3cm③
╳
╳
下图画出的是三角形底边上的高吗？
底 高高 底 高
底
三角形有三条高，每一条底边上都有一条对应的高。
先画出下面三角形底边上的高,再量出底 各是几厘米?
底
和高
底
是不是任意三个点 都能围成一个三角形?
下面的方格纸上有4个点。从这4个点中任 选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？
A
B
C
D
移动一点，画出一个三角形。
B
C
D
移动一点，画出一个三角形。
B
C
D
移动一点，画出一个三角形。
B
C
D
三角形的3个顶点不能在同一条直线上。
人字梁
高 高
高
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的 高，这条对边是三角形的底。
三角形的高一般用虚线表示，同时还要标上直角符号和高。
：试着画出下面三角形一条底边上的高。
C
A
B
C
高
A
B
D底
C
C
高
高
A
BA
B
D底
D底
C
高
A
D底
B
C
高
A
底
C
C
底 高
底高
BA
BA
B
下图画出的是三角形的高吗？
A
34cm
B
5cm
C
D
（下图每个小正方形边长1厘米） 在方格纸上再想象出一个底5厘米、高3厘米的三角形。
（下图每个小正方形边长1厘米）
3cm
5cm
Hale Waihona Puke 5cm3cm③
╳
╳
下图画出的是三角形底边上的高吗？
底 高高 底 高
底
三角形有三条高，每一条底边上都有一条对应的高。
先画出下面三角形底边上的高,再量出底 各是几厘米?
底
和高
底
最新苏教版小学数学四年级下册《认识三角形》精品课件
（1）15×（29+1） (2)12×（59+1）
15×29+15×1
12×59+12
每组两题结果相同。主要是乘法分配律的应用。
（2）算一算，比一比，你有什么发现？
下面各题怎样算简便就怎样算。
（3）算算下面每组的两道算式是否相等，再说说你有什么发现。
你会简便方法计算吗？
360×52＋480×36
②35×（8+2） 乘法分配率 × =35×2×8=70×8=560
35×（8+2）=35×8+35×2=350 也可以直接计算 35×10=350
练一练： 用简便方法计算，独立完成。
简便计算就是应用运算律或计算规律，把能凑 成整百、整十，整千的数先算出来，再接着计算最 后的得数。
比一比：每组两题，说说有什么联系？
999×8＋111×28
应用乘法运算律进行简便计算 （练习十）
观察下列等式，想想各应用了什么运算律？
乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律
乘法交换律和乘法结合律
辨一辨： 判断下面的简便计算对不对，不对的怎样改正？需应用哪个运算律 ?
①25×（3×4） 乘法交Fra bibliotek律 × =25×3+25×4=75+100=175
25×(3×4)=25×4×3=100×3=300
苏教版四年级下册数学三角形的认识课件PPTppt课件
挑战题：
7cm 3cm
活动边可以是（ 4 5、6、7、8、9 10 ）厘米。 （ 4cm ） 活动边 （ 10cm ）
本节课我们都学习了哪些内容？同学之间 互相说一说你掌握的内容。
第一根小棒的长度 第二根小棒的长度 第三根小棒的长度 能否围成三角形
15cm
8cm
6cm
11cm
10cm
9cm
√
6cm
6cm
6cm
√
三角形中 两条短边长度的和大于第三条边， 两条长边的差小于第三边。
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
4 + 5 ＞6
4cm 5cm 6cm
4 + 6 ＞5
√Байду номын сангаас
5 + 6 ＞4
判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？
(1)
8cm 2cm 3cm
( ×)
2 + 3＜8
(2)
7cm 4cm
8cm
(√ )
7 + 4＞8
(3)
6cm 8cm 5cm
(√ )
6 + 5＞8 6 + 8＞5 8 + 5＞6
想想做做3
想想做做
把一根9厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。
1厘米、4厘米、4厘米 3厘米、3厘米、3厘米
苏教版四年级下册数学三角形的认识课件PPTppt课件
注意观察，找出图中的三角形。
注意行人禁令标志
注意观察，找出图中的三角形。
自行车
注意观察，找出图中的三角形。
滑翔伞
想办法做一个三角形
四人小组合作，动手制作三角形。 讨论：什么样的图形叫做三角形？
苏教版四下《三角形的认识》教学课件
苏教版四年级下册
七 三角形、平行四边形和梯形
三角形的认识
优 翼
问 题 导 入 知识点1：三角形的基本特征
你能在图中找出三角形吗？
探究新知
生活中还有哪些地方能见到三角形？
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点。
三个顶点 三个角 三条边
（都是线段）
B
底
C
试一试
画出右边三角形底边 上的高，并和同学交 流你的画法。
练一练
1. 哪些是三角形， 哪些不是？ 为什么？
三角形
三角形 三角形
练一练
2. 量出每个三角形的底和高各是多少厘米。
课 堂 检 测 （教材80页第1题）
1. 画出下面三角形边上的高。
课 堂 检 测 （教材80页第2题）
2. 在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘 米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。
因为从直线外一点到这条直线的所有线 段中，垂直线段的长度最短，所以这个 三角形的高一定比小棒短。
巩固练习
5.下面哪条线段是三角形指定底边上的高？ 用蓝笔把它描出来。 底
底
底
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1. 认识三角形 ： 三角形是指由三条线 段首尾相接围成的图形。它由3条边、 3个角、3个顶点组成。
能画一个三角形吗?你 有什么发现？
不能，当3个点在 一条直线上时不能 画三角形。
探究新知 知识点3：认识三角形的底和高
探究新知
顶点
高 底
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段 是三角形的高，这条对边是三角形的底。
探 究 新 知 知识点4：三角形高的画法
七 三角形、平行四边形和梯形
三角形的认识
优 翼
问 题 导 入 知识点1：三角形的基本特征
你能在图中找出三角形吗？
探究新知
生活中还有哪些地方能见到三角形？
探究新知
探究新知
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在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点。
三个顶点 三个角 三条边
（都是线段）
B
底
C
试一试
画出右边三角形底边 上的高，并和同学交 流你的画法。
练一练
1. 哪些是三角形， 哪些不是？ 为什么？
三角形
三角形 三角形
练一练
2. 量出每个三角形的底和高各是多少厘米。
课 堂 检 测 （教材80页第1题）
1. 画出下面三角形边上的高。
课 堂 检 测 （教材80页第2题）
2. 在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘 米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。
因为从直线外一点到这条直线的所有线 段中，垂直线段的长度最短，所以这个 三角形的高一定比小棒短。
巩固练习
5.下面哪条线段是三角形指定底边上的高？ 用蓝笔把它描出来。 底
底
底
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1. 认识三角形 ： 三角形是指由三条线 段首尾相接围成的图形。它由3条边、 3个角、3个顶点组成。
能画一个三角形吗?你 有什么发现？
不能，当3个点在 一条直线上时不能 画三角形。
探究新知 知识点3：认识三角形的底和高
探究新知
顶点
高 底
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段 是三角形的高，这条对边是三角形的底。
探 究 新 知 知识点4：三角形高的画法
苏教版(赛课课件)四年级下册数学《三角形的认识》(共13张PPT)
三角形的认识
四年级下册 数学
2021/6/20
1
你能找出图中的三角形吗？
2021/6/20
2
请你画一个三角形？
2021/6/20
3
这两个图形是三角形吗？为什么？
2021/6/20
4
说说什么是三角形？
由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连） 的图形叫做三角形。
2021/6/20
5
你画的三角形有几条边？几个角？ 几个顶点？标在图上。
2021/6/20
8
什么是三角形的高？什么是三角形的底？ A
高
B
底
C
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点
从和三垂角足形的之一间个的顶点线到段它叫的对做边三做角一条形垂的线高，顶，点这和条垂足对之边间叫的线做段 叫三做角三形角形的的底高。，这条对边叫做三角形的底。
2021/6/20
9
三角形有几条高？
•
11、人总是珍惜为得到。2021/6/272021/6/272021/6/27Jun-2127-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/272021/6/272021/6/27Sunday, June 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/27
谢谢大家
2021/6/20
15
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/27
四年级下册 数学
2021/6/20
1
你能找出图中的三角形吗？
2021/6/20
2
请你画一个三角形？
2021/6/20
3
这两个图形是三角形吗？为什么？
2021/6/20
4
说说什么是三角形？
由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连） 的图形叫做三角形。
2021/6/20
5
你画的三角形有几条边？几个角？ 几个顶点？标在图上。
2021/6/20
8
什么是三角形的高？什么是三角形的底？ A
高
B
底
C
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点
从和三垂角足形的之一间个的顶点线到段它叫的对做边三做角一条形垂的线高，顶，点这和条垂足对之边间叫的线做段 叫三做角三形角形的的底高。，这条对边叫做三角形的底。
2021/6/20
9
三角形有几条高？
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11、人总是珍惜为得到。2021/6/272021/6/272021/6/27Jun-2127-Jun-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/6/272021/6/272021/6/27Sunday, June 27, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/27
谢谢大家
2021/6/20
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/27