大学生孤寡老人生活社会实践报告
关爱空巢老人社会实践报告6篇
关爱空巢老人社会实践报告6篇关爱空巢老人社会实践报告1____年是____大学一百二十周年校庆。
“武大梦”承载着一代代武大人的梦想。
不仅体现在学术，更在武大学子继往开来的精神传承，传承自强、弘毅、求是、拓新的武大精神。
为了践行武大精神，为“武大梦”标记大学生的青春注脚。
作为新时代的武大学子，更要求我们以青春的热烈姿态，奉献社会，回报社会。
为此基础医学院12级临床五年二大班的同学们组建了“爱驻心巢”的暑期社会活动实践队，赴____黄陂的姚集村和蔡店乡，关注“留守儿童”与“空巢老人”。
“留守儿童”与“空巢老人”一直是社会广泛关注的话题。
留守儿童的父母远离家乡，用勤劳为经济发展贡献力量，却让留守儿童备受思亲的煎熬。
他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，遥远的亲情，留下太多的惆怅。
缺少父母的关爱，在他们内心深处铸起了层厚厚的防护墙。
“空巢老人”儿孙满堂，却孤守晚年；或许你习惯了在爷爷奶奶的膝下承欢，可那些孤寂的空巢老人面对的清冷生活，年迈体弱，却肩挑生活重担；疾病缠身，却硬扛硬撑。
其实他们渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，孩子们的梦想可能就是看一场电影，得到一本好书甚至好吃的东西；而老人们的愿望可能是见一见亲人、有人多陪陪他们。
他们的只是梦是那么纯粹、朴素！敬老爱幼是中华民族的传统美德，作为新时代大学生，我们更要起到带头作用，为社会奉献一份爱心，传递一种正能量。
就好像火炬传递一样，在每个人手中传递，同时也能汇聚所有人的热情，共同促进社会进步。
“爱驻心巢”实践队26名成员来自全国各地，有缘汇聚在____大学，都是临床医学五年制12级二大班的积极分子，并邀请团委副书记刘馨老师做团队指导。
实践队具有各种才艺的的社团达人，文字图像，数据统计，交流沟通均具有一技之长。
实践队将分别带着“自强、弘毅、求是、拓新”四种精神赴____市黄陂的姚集村和蔡店乡，以二人小组的形式走访当地留守儿童与空巢老人。
携手留守儿童，慰问空巢老人。
空巢老人社会实践调查报告【通用8篇】
空巢老人社会实践调查报告【通用8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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敬老院社会实践活动个人总结报告(精选6篇)
敬老院社会实践活动个人总结报告（精选6篇）敬老院社会实践活动个人总结报告篇1在学院的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。
在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。
正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。
上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验!实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、待人要真诚第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。
我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。
他们把我当朋友，也愿意和我一起完成工作任务。
二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
关爱孤寡老人社会实践报告6篇范文模板
关爱孤寡老人社会实践报告6篇范文模板下面是收集的关爱孤寡老人社会实践报告6篇(社会实践看望孤寡老人实践活动报告)，供大家参考。
关爱孤寡老人社会实践报告1在刚开始不久的大学生活中，这是我第一次经历社会实践活动。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽然天气严寒，寒风呼啸，但是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
空巢老人和孤寡老人，就是自己的子女不在身边而自己单独生活的老人。
空巢老人辛辛苦苦拉扯大几个孩子，用尽了自己一生的力量。
孩子们为了自己的家庭忙碌地工作，以至于无暇照顾自己的父母。
但对于身居农村的空巢老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。
老人却仍然得不到他们应有的呵护，甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。
可见，空巢老人们承受着巨大的心理压力。
所以，我们真的应该关注一些空巢和孤寡老人的生活，以减少他(她)们一些心理和精神上的压力，让他（她）们心理和精神上都能得到一些慰藉，让他们的晚年生活更加开心幸福。
作为当代青年，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些老人。
我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会或者义工协会，但每次活动明额有限，我们很难得到一次历练的机会，我们为什么不放开视野观望周围需要帮助的人？其实做好事处处可以做，只要我们本着为人民服务的理想，我们历练的机会很多，就像谈到空巢和孤寡老人，他(她)们如果可以得到你的帮助，他(她)会非常的感动。
2月初，我到了我家临近的大庙村。
这个时候新年的气息已经慢慢变淡，一些老人的子女已经忙着离开家去城市里打工了，所以，又是一大批孤寡空巢老人被留在了村子里。
我了解到村子里有一户姓郭的人家，老伴儿在几年前就已经去世了，女儿出嫁到很远的县城，儿子和儿媳妇在南方打工很少回家，只有临近春节才能在家里住几天。
大学生敬老院社会实践报告十篇
大学生敬老院社会实践报告十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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帮忙孤寡老人实践报告(10篇)
帮忙孤寡老人实践报告（10篇）前期工作为响应学校动员广大青年学生进取参与社会实践，强化社会实践经历，进取引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的职责感、使命感和紧迫感的活动目的，我在村委会的帮忙下，收集到了附近一带的孤寡老人的资料，并呼吁放假在家玩耍的孩子一同带上水果和打扫工具前往孤寡老人家看望。
一张床，一张桌子，几乎占满整个房间，陈旧的生活用品杂乱地堆在上头，小小的厨房内几件简单的器具，这就是七十五岁的刘婆婆的全部家当。
临近新年，家家户户都大扫除，唯独这些孤寡老人，与墙上的青苔和满屋的霉臭味及尘埃为伴。
她没有亲人，不知有多久没有享受过节日的欢乐、团圆的欢乐，别人唾手可得的欢乐对于她这样一个孤寡老人来说，根本就是一种奢望。
“老了，眼睛不好使，耳朵也是，这些活都干不来了，平时也就好心的人，像你们这样，帮我罢了。
”刘婆婆扶着油漆早已掉光的木门感激地笑了。
尽管跟我一同前来的.还是未成年的孩子，但都比较懂事，帮忙扫地擦桌子，有的还唱歌给婆婆听。
大约午时五点我们向刘婆婆道别，可能想到什么，她有点着急地走进屋内，出来的时候手里拿着一把糖果塞在孩子们的手里。
我看着部分有点融化的糖果，给孩子们打了个眼色，大家都懂事地向刘婆婆道谢。
在归家的路上，有个孩子嘴馋嚷着吃那些我早已收起来的糖。
“那些糖都过期了，不能吃啦，我们今日去做这件事不是为这些糖果，不是吗？婆婆她老了，不明白糖都变质了，可是她是真心想感激我们大家所做的一切，记住啦，以后常去看看她。
”调查状况分析近几天走访了好几户的孤寡老人，他们的状况都大同小异，经过与他们聊天以及村民的反映总结出造成当前孤寡老人当前较为困难状况的原因：1、农村经济发展不快，生产力水平仍然比较低，是导致农村孤寡老人生活条件不得完善根本原因。
有些基层党政领导，对农村孤寡老人处境认识不足，重视不够，没有把关心农村孤寡老人的生活提到重议事日程上来，对新形势下农村孤寡老人出现的新情景、新问题研究不够，缺乏有效的应对措施和长效机制，是导致农村孤寡老人生活条件依旧困苦的重原因。
暑期社会实践报告 看望孤寡老人5篇
暑期社会实践报告看望孤寡老人5篇第1篇示例：暑期社会实践报告——看望孤寡老人一、实践活动介绍暑期社会实践是大学生在暑假期间组织开展的一项志愿服务活动。
为了提倡关爱弱势群体的理念，我所在的社会实践团队决定开展看望孤寡老人的活动。
通过此次实践，我们希望能够以实际行动关爱社会上的弱势群体，让他们感受到社会的温暖和关怀。
1. 筹备阶段在活动开始之前，我们首先进行了筹备工作。
通过社会实践团队的志愿者招募，我们组成了一个专门的老人关怀小组，负责实践活动的具体实施。
我们还与当地的养老院联系，并取得了他们的支持和配合。
2. 实践准备为了更好地做好这次实践活动，我们进行了一些准备工作。
我们了解了养老院的基本情况，包括老人的年龄、健康状况和生活习惯等，以便更好地进行活动安排。
3. 实施阶段在实践活动的实施阶段，我们分成了若干小组，分别前往不同的养老院进行看望。
我们为孤寡老人带去了一些日常用品和水果，并且陪他们聊天、听他们讲述过去的故事。
我们还为他们表演了一些小品和歌舞，让老人们感受到生活的乐趣和快乐。
4. 总结阶段在活动结束后，我们进行了总结。
通过此次实践，我们深刻感受到了孤寡老人的孤独和无助，也更加明白了社会关爱的重要性。
我们认为，通过这样的活动，不仅可以为孤寡老人带去一些实际帮助，更重要的是给他们带去一份温暖和关爱。
三、活动收获与感悟通过这次暑期社会实践活动，我收获了许多。
首先是对孤寡老人的关爱。
在与他们交流的过程中，我发现他们大多数是寂寞无助、渴望关爱的。
我们的关怀和陪伴对他们来说是无比珍贵的。
活动还让我更加深刻地认识到社会的不公和弱势群体的处境。
在未来的生活中，我将更加关注这些群体，做出更多的奉献。
四、展望通过这次暑期社会实践活动，我深深感受到了社会服务的意义和价值。
在未来的日子里，我将继续关注孤寡老人和其他弱势群体，并且希望通过自己的努力，为他们带去更多的关怀和帮助。
我也希望更多的人能够加入到这个爱心行动中，让社会充满爱和温暖。
大学生敬老院社会实践报告优秀5篇
大学生敬老院社会实践报告优秀5篇大学生敬老院社会实践报告优秀5篇在我们日常生活中，报告的应用日益广泛，而大部分的报告都是在事件完成之后写出来的。
为了不让报告碍我们的事，快点写吧！这里给大家分享一下关于大学生敬老院社会实践报告，方便大家学习。
大学生敬老院社会实践报告【篇1】今年暑假，为了能锻炼自身的能力，并做出一些对社会有意义的贡献，我和几位同学一起参加了去敬老院照顾老人的活动。
对我而言这无疑是一个新奇又让人期待的暑假活动，为此，我早早的就在计划和准备，在活动的那天，一大早就迫不及待的来到了集合的地点。
过去，敬老院在我的印象里其实是一个不错的地方，可能是我本身喜欢安静的缘故。
但如今，长大以后，我交到了很多的朋友，认识了很多有趣的事情。
再面对这个问题的时候，我才知道喜欢安静并不等于喜欢寂寞。
所以，才有了这样看望老人的志愿活动。
不久车到站了，我们来到敬老院后，因为一位工作人员早就已经在门口等待着我们。
走进敬老院后，我对敬老院的认识又一次被刷新，__敬老院很宽敞，也很整洁，但却少有人活动，只能看到一些老人在自己房间门口的椅子上远远的看着我们。
后来，经过工作人员讲解，我才明白，原来有不少老人的年级太大了，行动起来十分不便。
尽管有不少同龄的老人居住在一起，但因为这个原因，不少老人仍感到孤独。
但这也正是我们这次来到这里的目的了！在做好说明和安排后，我们就跟随着引导去接触并照顾一些老人。
在这个阶段中，我表现的还算活跃。
能和老人们聊天、为他们剪指甲，还在敬老院员工的协助下推着轮椅陪着一位老人去散步……也许因为我从小是被爷爷奶奶带大的，所以面对老人的时候也能更放松，更加敞开心扉的去和他们交流。
在聊天后，我了解到在这里不少的老人都是因为子女太忙，所以才送来这里照顾。
也有些人是因为没有子女。
虽然在这里生活有了照顾，但却和过去的亲人相隔较远，偶尔才有人来探望。
我想，家里的老人都是我们的亲人，我们也是他们从小带到大的孩子。
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大学生孤寡老人生活社会实践报告
作为当代的少年，我们应该有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一具寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践，去赋予老人呵护和关心。
让自己的寒假假期过得更加丰富和故意义。
那个寒假尽管短暂，但我过得很充实。
经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些日子事情，还带给他们一些日子用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期日子”为宗旨，利用假期参加故意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中，我获益匪浅。
我学到了在书本上学别到的知识。
让我深入日子的每个角降里，真正体味到老人们的日子的艰辛。
并且也认识到农村存在的咨询题。
由于老人们躯体都别是很好，行动也别如何方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一具工作。
过程中尽管挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺故意思的。
在整理房间的时候我发觉以普遍的咨询题，那算是他们的家都缺少生气，本来屋子就挺旧了，因此就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
如此老人的日子条件改善了，那么躯体状况也会有所好转的。
可是我碰到了一具很棘手的咨询题，者买东西的钞票从哪来啊?于是我考虑了一番之后，我预备去向村委干部商议，向他们要钞票。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钞票并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大伙儿都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱歌唱表演，真正让老人感觉到我们的爱。
尽管这次实践我没实用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，并且也让我知道得了前来之别易，而且作为子女人人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。
在实践的这段时刻里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己打算好的事。
在学校里也许有老师分配说今天要做什么改日做什么，但这次的实践中可不能有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。
并且也培养了我独立考虑的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。
在与老人交谈中我了解到他们的不少日子趣事，也知道了他们最需要的别是什么物质财宝，而是精神上的满脚。
从他们身上我还学到了挺多日子经验和为人处世的办法。
并且我也和他们交流了我所学到的一些知识。
固然这次我学到的更重要的依然怎么与他人沟通。
向来以来我的口语交际能力东别是很好，与别人对话时可不能随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是特别尴尬的情况。
在实践中我深刻的体味到了这一点，因此我抓住这次机会努力与他人交谈，效果确实很别一样。
经过这次活动，让我感觉到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关心需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理别理，也许他们头脑别清醒，也许他们耳朵不行使，我便耐心地和他们渐渐地说，关切地咨询他们的日子状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时刻的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时刻，我们给他们单调的日子送去一份欢笑、一点温暖。
这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。
这些老人确实很悲伤的。
他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关怀与照应。
我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了日子而去卖东西赚钞票，这些我看了好是心疼和心痛。
心疼的是那些老人，而为那些对这些漠别关怀的人而感到心痛和可悲。
最让人伤心的是政府对者些也视而别见，以点都别重视这些。
尽管中央有说对老人的补贴，可是天高皇帝远，等到了老百姓这个地方算是岌岌可危的一点点东西而已算了。
物质上的资助没有也就罢了可连精神上的安慰和关怀也很少。
还有算是子女没有尽到义务与责任。
这种风气确实特别的严峻。
在这是实践活动中，我也充分
的认识到我的别脚之处。
我觉得我需要学的东西还不少，也知道了一具人的力量是多么的微别脚道。
惟独大伙儿齐心协力，团结合作，才干把情况做好。
别管怎么样，我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人一辈子负责。