根据单词后缀判断词性教学提纲
由英语单词后缀判定词性
由英语单词后缀判定词性后是一种重要的构法，通后常常可以判断出一个的性。
一个英可以分三个局部：前〔 prefix〕，根〔 stem〕及后〔 suffix 〕。
中位于根前面的局部就是前。
前，可以改的意思。
在言学里，后，又称尾，是一种后置于其他素后的。
后 -名解以英例： establish〔〕 + -ment 〔后〕— > establishment 〔名〕：借由后 -ment 的使用，使原本的素名，言的衍生，是后的一种用途后 -名后常的此后及其具体含如下：1．-ster，-eer，-er〔or 〕意：从事某种或参与某种活的人〔person engaged in anoccupation or activity 〕例：gamester ，gangster，songster，engineer ，profiteer ，mountaineer ，auctioneer ，driver ， teacher ，director ， actor ， professor2．-let 意：小或者不重要的西〔small，unimportant things 〕例： booklet ，leaflet ，starlet3．-ette 意：1〕小的西〔 small〕例：cigarette 2 〕假的西〔 imitation 〕例：leatherette3〕女性〔 female 〕例：usherette4． -ess 意：女性〔 female 〕例： actress， poetess， hostess， paintress5． -hood 意：期〔 status； etc ．〕例： boyhood ， childhood ， manhood6． -ship 意：才能，状，格，品等〔skill， state， condition ， status， quality 〕例： leadership ， friendship ， membership ， lectureship ，sportsmanship7．-ful 意：量〔 the amount which noun contains 〕例： cupful ， handful ， mouthful ， spoonful8．-tion ，-ion 意： 1〕状，行等〔 state；action ；etc．〕例： action ，oppression ，possession，education ，starva- tion 2 〕机构等〔institution ；etc．〕例： organization ，foundation 9．-ment 意：状，行等〔state； action； etc．〕例： movement ，enslavement ，pavement10． -al 意：作〔 action 〕例： arrival ， refusal， revival ， recital ， removal11．-age 意：程度，数量等〔extent ； amount ；etc．〕例：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage， hostage912．-ness；-ity〔 ty〕意：状，品〔 state；quality ；etc ．〕例：happiness， usefulness，selfishness，kindness ，rapidity ， activity ， sanity ， changeability13．-ism 意：道，主，学等〔 doctrine of ，practice of 〕例：idealism ， impressionism ，absenteeism ，racism后 -后常的此后及其具体含如下：1．-ify 意：，〔 to turn into ，to make or become 〕例： beautify ， diversify ， simplify2．-ize；-en 意：使⋯⋯，得⋯⋯〔 to make or become；to make into〕例：modernize，popularize ， legalize， hospitalize ，symbolize， ripen ，widen ， heighten ， threaten3．-ate 意：增加，使⋯⋯听写〔 give or add，make or become 〕例：originate ， hydrogenate ， validate ，differentiate后 -形容后常的此后及其具体含如下：1．-ful 意：充，有〔 full of ；hav- ing；giving；etc．〕例： useful ，pitiful ， hopeful ，careful,helpful ， forgetful ，thankful ， fearful2． -less 意：没有，无〔without ； not giving 〕例： speechless， childless，harmless，hopeless， meaningless ，homeless3．-ly 意：有⋯⋯品的〔having the qualities of 〕例： beastly，manly ， brotherly ，friendly4． -like 意：像⋯⋯的〔like〕例：childlike ， statesmanlike ，tiger-like5． -y； -ish 意：像⋯⋯一般的〔somewhat like 〕例： meaty ， sandy， silky， hairy，leafy， watery ， foolish ， girlish ，blackish ， thinnish6．-some 意：像⋯⋯一的；引起⋯⋯的；有⋯⋯品的〔 like；causing； having thequality of 〕例： troublesome ， burdensome ， wholesome ， tiresome ， bothersome 7．-able〔ible 〕意：能⋯⋯的；可以⋯⋯的〔 able to be ；capable〕例： changeable，realiable,readable ， drinkable ， comfortable ，expansible ，convincible8．-ed 意：有⋯⋯的〔 having，etc．〕例： wooded ，pointed ，moneyed ， odd-shaped9．-al 意：有⋯⋯属性的，⋯⋯型的〔 nature of ，typical of 〕例： cultural ，personal，regional ，musical10． -ary〔 ory〕意：属于⋯⋯的，与⋯⋯相的〔： revolutionary ， imaginary ， contradictory 11． -ous 意：富含⋯⋯的；有⋯⋯品的；像⋯⋯的〔belonging to； connected with 〕例 fullof ； having the quality of ；like〕例： glorious，erroneous ， malicious ， gracious12．-ic〔 ical〕意：⋯⋯的；属于⋯⋯的〔 typical of ；belonging to 〕例： historic ， historical ， methodic ，methodical ， dramatic ， heroic13． -ive 意：有⋯⋯属性的；有某种向的〔having the nature or quality of；given or tending to 〕例： attractive ， talkative ， restrictive ， defensive ， preventive ，constructive ， sensitive后 -副后常的此后及其具体含如下：1． -ly 意：以⋯⋯方式〔in a...manner ； etc．〕例： happily， boldly ， attentive- ly ，strangely2．-ward〔 s〕意：表示方式或作的方向〔manner and direction of movement〕例：onward 〔 s〕， backward 〔s〕， earthward 〔 s〕， homeward 〔 s〕， eastward 〔 s〕3．-wise 意： 1〕按照⋯⋯方式〔 in the manner of 〕例： crabwise，clockwise2〕就⋯⋯而言〔 asfar as ...is concerned〕例： weatherwise，educationwise4.以 ly 后尾的副，比都是 +more ，如 more carefully ，more useful 最高 +most如 most carefully ，most useful。
英语词汇词性辨析方法
英语词汇词性辨析方法词汇词性辨析是英语学习中一个重要的部分，正确辨析词汇的词性可以帮助我们理解和运用词汇更加准确。
本文将介绍几种常见的英语词汇词性辨析方法，帮助读者更好地掌握英语词汇的变化和用法。
一、通过后缀辨析名词和动词在英语中，许多名词和动词通过添加不同的后缀来区分词性。
例如，名词通常以-tion、-ment、-ance等后缀结尾，而动词通常以-ize、-ify、-ate等后缀结尾。
因此，当我们遇到一个新的词汇时，可以通过观察它的后缀来初步判断它的词性。
例如，当我们遇到单词"communication"时，我们可以通过它的后缀"-tion"来判断它是一个名词；而当我们遇到单词"communicate"时，我们可以通过它的后缀"-ate"来判断它是一个动词。
二、通过上下文辨析名词和动词有时候，一个词汇的词性并不能通过后缀来准确判断，这时我们可以通过词汇所处的上下文来进一步辨析。
通常，名词用于描述事物的名称、状态或特征，而动词用于描述行为、动作或者改变。
因此，通过观察一个词汇在句子中的具体用法，我们可以初步判断它的词性。
例如，当我们遇到句子"I love running"时，虽然单词"running"以动词的形式出现在句子中，但是由于它在句子中作为名词的宾语，表示我喜欢跑步这个事物，所以它的词性是名词。
三、通过词义辨析形容词和副词形容词用于修饰名词，描述事物的特征或状态，而副词用于修饰动词、形容词或其他副词，描述行为的方式、程度或频率。
因此，通过观察一个词汇在句子中所起的修饰作用，我们可以初步判断它的词性。
例如，当我们遇到句子"She sings beautifully"时，单词"beautifully"用于修饰动词"sings"，描述她的歌唱方式，所以它的词性是副词。
英语单词词性和判断技巧（2）
英语单词词性词性尾缀其实很多，大家主要记住最常用的1. 名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor2)-acy, 表示"性质，状态，境遇" democr acy, accura cy, diplom acy3)-ance, -ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度” import ance, dilige nce, differ ence, obedie nce4)-ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" freque ncy, urgenc y, effici ency,5)-bility, 表示"动作，性质，状态" possib ility, flexib ility, feasib ility,6)-dom, 表示"等级，领域，状态" freedo m, kingdo m, wisdom7)-hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childh ood, manhoo d, falseh ood8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition,表示"行为的过程，结果，状况" action, soluti on, conclu sion, destru ction, expres sion, correc tion9)-ism, 表示"制度，主义，学说，信仰，行为" social ism, critic ism, colloq uiali sm, herois m10)-ity, 表示"性质，状态，程度” purity, realit y, abilit y, calami ty11)-ment, 表示"行为，状态，过程，手段及其结果 treatm ent, moveme nt, judgme nt, punish ment, argume nt12)-ness, 表示"性质，状态，程度" goodne ss, kindne ss, tiredn ess, friend lines s13)-ship, 表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardsh ip, member ship, friend ship14)-th, 表示"动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth, length, growth15)-tude, 表示"性质，状态，程度" latitu de, altitu de(海拔)16)-ure, 表示"行为，结果" exposu re, pressu re, failur e, proced ure(手续)，17-grapy,表示"……学，写法” biogra phy, callig raphy, geogra phy18)-ic, ics, 表示"……学……法" logic, mechan ics, electr onics, lingui stics19)-ology,表示"……学……论”biolog y, zoolog y, techno logy(工艺学)20)-nomy, 表示"……学……术" astron omy, econom y, bionom y(生态学)2. 形容词后缀(1)带有“属性，倾向，相关”的含义1)-able, -ible, visibl e, flexib le2)名词-ish, foolis h, bookis h, selfis h(注意accomplis h, vanish)3)-ive, active, sensit ive, produc tive4)-like, manlik e, childl ike5)名词-ly, manly, father ly, schola rly, mother ly6)-some, troubl esome, handso me7)-ful, beauti ful, wonder ful, helpfu l, truthf ul8)-ous, danger ous, genero us, courag eous, variou s9)-ent, violen t10)-most, foremo st, topmos t11)less, 表示否定，countl ess, stainl ess, wirele ss3. 动词后缀1)-ize, ise, 表示"做成，变成，……化“modern ize, mechan ize, democr atize, organi ze2)-en, 表示"使成为，引起，使有” quicke n, weaken, soften, harden3)-fy, 表示"使……化, 使成”beauti fy, purify, intens ify, signif y, simpli fy4)-ish, 表示"使，令” finish, abolis h, dimini sh, establ ish5)-ate, 表示“成为……，处理，作用” separa te, operat e, indica te4. 副词后缀(形容词)-ly：bad→badly坏地/恶劣地，carefu l→carefu lly小心地-wise(OE)：clock→clockw ise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewi se同样地-wards：out→outwar ds向外面地，north→northw ards向北方地单词词性判断可以在词义的理解及书写句子方面帮助学生。
初中英语词性转换规律总结附学习方法
初中英语词性转换规律总结附学习方法动词变名词1.v+ ment 结尾achieve —— achievement 成就advertise —— advertisement 广告agree —— agreement 同意amuse——amusement 娱乐commit —— commitment 奉献develop —— development 发展disagree —— disagreement 不赞同equip 装备—— equipment 装备，器材govern 统治—— government 政府manage——management 经营，管理argue —— argument 争吵2.V+ ion 结尾attract —— attraction 吸引discuss —— discussion 讨论express ——-expression 词语；表达instruct —— instruction 指导，介绍invent—— invention 发明predict ——prediction 预言impress —— impression 印象suggest ——suggestion 建议，暗示educate —— education 教育graduate —— graduation 毕业operate —— operation 操作，动手术illustrate —— illustration 阐明，举例说明pollute —— pollution 污染introduce ——introduction 介绍organize ——organization组织imagine —— imagination 想象力inspire——inspiration 灵感，鼓舞人心的invite —— invitation 邀请compete —— competition 竞争，比赛pronounce ——pronunciation发音admit —— admission 承认permit —— permission 允许conclude —— conclusion 结论decide —— decision 决定describe —— deion描写，描绘resolve —— resolution 决心solve ——solution 解决方法3.V+ ance 结尾allow —— allowance 允许appear —— appearance 外貌，出现perform —— performance 演出exist —— existance 存在4.V+ ing 结尾end —— ending 结尾，结局train ——training训练mean —— meaning 意义say—— saying 谚语remind —— reminding提醒bathe ——bathing沐浴5.词尾加-er或-or后变成表示“某一类人”的名词work——worker 工人teach——teacher老师sing——singer 歌手jump——jumper跳高运动员play——player表演者、运动员learn——learner 学习者visit——visitor访问者invent——inventor发明家6.V+ 其他beg——beggar 乞丐sit——seat 座位believe —— belief 信仰behave —— behavior 行为know—— knowledge 知识fly—— flight 飞行mix —— mixture 混合物press —— pressure 压力serve —— service 服务succeed ——success 成功pursue —— pursuit 追求，从事propose —— proposal 建议withdraw —— withdrawal 取钱；收回；撤退survive —— survival--survivor 幸存者arrive —— arrival到达analyze —— analysis 分析形容词变名词1.词尾ent改为ency或enceefficient有效率的——efficiency 效率patient——patience/impatience 耐性/无耐心dependent——dependence依赖性independent——independency 独立性urgent——urgency 紧急2.ble结尾，ble改为bility possible——possibility 可能responsible——responsibility 责任；职责3.其他accurate——accuracy 准确性prosperous——prosperity 繁荣true——truth 真相wide——width 宽度long——length 长度high——height 高度名词/动词变形容词1.名词+y honest —— honesty 诚实的guilt 罪恶——guilty 内疚的health——healthy 健康的luck——lucky 幸运的cloud——cloudy 多云的wind—windy 多风的rain——rainy 多雨的snow——snowy 多雪的tourist —— touristy 游客多的er结尾，改er为ry hunger——hungry 饥饿的anger —— angry 生气的fog—— foggy 有雾的sun—— sunny 阳关灿烂的fur—— furry 毛皮的shine——shiny 发亮的taste —— tasty 美味的2. 名词/动词+ ed以辅音+辅音结尾的单词，直接加edtalent —— talented 有天赋的offend ——offended 生气的crowd ——crowded 拥挤的以元音字母e结尾的单词直接加dbalance —— balanced 平衡的organize——organized 有组织的pollute ——polluted 被污染的please ——pleased 高兴的元音加辅音结尾的单词，词尾辅音双写再加edspot —— spotted 有斑点的3.名词+ ful/lesscare —— careful/ careless 小心的/ 粗心的help—— helpful / helpless 有帮助的/ 无助的use—— useful/ useless有用的/ 无用的meaning —— meaningful / meaningless 有意义的/无意义的colour—— colourful /colourless多彩的/无色的pain 疼痛——painful /painless痛苦的/ 不痛的thank—— thankful / thankless 充满感激的/ 不知感恩的peace 和平—— peaceful 和平的play游戏—— playful 爱玩耍的home —— homeless 无家可归的4.名词/动词+ ablechange —— changeable 易变的adjust——adjustable 可调整的comfort——comfortable 舒适的knowledge——knowledgeable 知识渊博的suit ——suitable 合适的动词以辅音加y结尾把y变i 加able ，deny—— deniable 可否认的rely—— reliable 可靠的5.名词+ ous courage——courageous 勇敢的danger—— dangerous 危险的以y结尾，改y为i再加ousmystery 神秘—— mysterious 神秘的6.ce 变t confidence—— confident 自信的difference——different 不同的dependence —— dependent 依赖他人的independence—— independent 独立的7.词尾加aladdition—— additional 附加的，额外的music—— musical 音乐的person——personal (私人的) nation—— national 国家的education——educational有教育意义的tradition—— traditional 传统的origin起源——original 新颖的；独创的以元音字母结尾的单词，去掉词尾元音加al nature——natural 自然的globe—— global 全球的特例：class—— classical 经典的medicine 药——medical 医学的grammar—— grammatical 语法的8.名词+ lyfriend—— friendly 友好的live——lively 活跃的，有生气的love——lovely 可爱的week——weekly 每周的man——manly 男子气概的；强壮的9.词尾+ enwood—— wooden 木制的wool—— woolen 羊毛的10. 表示方位的词East——eastern West——western South——southern North——northern11.四大洲Asia 亚洲—— AsianAfrica 非洲——AfricanEurope欧洲—— European America 美洲——American12.其他energy精力——energetic 精力充沛的strategy——strategic 战略的scientist——scientific 科学的fool 傻子——foolish 愚蠢的love——loving 慈爱的pleasure——pleasant令人愉快的/pleased高兴的pride——proud 自豪的形容词变动词1.词尾加ize modern——modernize 使...现代化social——socialize 使...社会化2.词尾加enfast——fasten 使固定；集中于short—— shorten 缩短wide——widen 放宽less——lessen 使...减少特例（有变形）：long——lengthen 使延长strong ——strengthen 加强；巩固3.词前加en large —— enlarge 扩大；放大形容词变副词1.形容词+ lybad——badly 坏地bright——brightly 明亮地casual——casually 随意地clear——clearly 清楚地complete——completely 完全correct——correctly 正确地final——finally 最后fortunate——fortunately幸运地general——generally 一般来讲loud——loudly 大声地particular ——particularly特别地polite——politely 礼貌地proper ——properly适当地main——mainly 主要地most ——mostly 多半，大多数normal——normally 正常地quick——quickly 迅速地quiet——quietly 轻轻地，安静地real——really 真正地recent ——recently 最近；近来sad——sadly 悲哀地slow——slowly 缓慢地special——specially 专门，特殊地specific——specifically 特定地，明确地strong——strongly 坚决地，强烈地sudden——suddenly突然usual——usually 通常2. 以le 结尾的，去e + y comfortable——comfortably 舒服地gentle——gently 温柔地possible——possibly 可能地simple——simply 仅仅；只；简单地terrible——terribly 非常；极度地3.辅音字母+ y 变y为ily easy——easily 容易地heavy——heavily 沉重地happy——happily 快乐地4.特殊good——well好地true——truly 真实地初中阶段英语学习方法关键词：分步拆解通俗地说，阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。
英语单词词性和判断技巧解析
英语单词词性词性尾缀其实很多，大家主要记住最常用的1.名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor2)-acy,表示"性质，状态，境遇"democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示"性质，状态，行为，过程"frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示"动作，性质，状态"possibility,flexibility,feasibility,6)-dom,表示"等级，领域，状态"freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示"资格，身份,年纪，状态"childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"行为的过程，结果，状况"action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示"制度，主义，学说，信仰，行为"socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示"性质，状态，程度”purity,reality,ability,calamity11)-ment,表示"行为，状态，过程，手段及其结果treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表示"性质，状态，程度"goodness,kindness,tiredness,friendliness13)-ship,表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship,membership,friendship14)-th,表示"动作，性质，过程，状态"depth,wealth,truth,length,growth15)-tude,表示"性质，状态，程度"latitude,altitude(海拔)16)-ure,表示"行为，结果"exposure,pressure,failure,procedure(手续)，17-grapy,表示"……学，写法”biography,calligraphy,geography18)-ic,ics,表示"……学……法"logic,mechanics,electronics,linguistics19)-ology,表示"……学……论”biology,zoology,technology(工艺学)20)-nomy,表示"……学……术"astronomy,economy,bionomy(生态学)2.形容词后缀(1)带有“属性，倾向，相关”的含义1)-able,-ible,visible,flexible2)名词-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish)3)-ive,active,sensitive,productive4)-like,manlike,childlike5)名词-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly6)-some,troublesome,handsome7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful8)-ous,dangerous,generous,courageous,various9)-ent,violent10)-most,foremost,topmost11)less,表示否定，countless,stainless,wireless3.动词后缀1)-ize,ise,表示"做成，变成，……化“modernize,mechanize,democratize,organize2)-en,表示"使成为，引起，使有”quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表示"使……化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish,表示"使，令”finish,abolish,diminish,establish5)-ate,表示“成为……，处理，作用”separate,operate,indicate4.副词后缀(形容词)-ly：bad→badly坏地/恶劣地，careful→carefully小心地-wise(OE)：clock→clockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewise同样地-wards：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地单词词性判断可以在词义的理解及书写句子方面帮助学生。
英语基础知识点判断英语词性及发音的方法整理
英语基础知识点判断英语词性及发音的方法整理一、判断英语词性的方法-ment 一般都是名词.例如enterntainment;-ly 一般都是副词,例如entertainingly,但是也有小部分例外,比如,likely就是形容词;-or/er通常都是名词,表示干某个行业的人,例如sailor,水手;-tive通常是形容词,例如active-ness通常是名词,例如lonelyness;-ity一般都是名词,例如responsibility;-able一般是形容词,例如responsible;en-一般是动词,例如enlarge,enrich差不多就记得这些但是请注意上述的都是大多数情况,也有小部分例外,这只有平时多注意了。
ly结尾多是副词，ion或tion后缀多为名词。
in.un.im.dis.non前缀多为形容词。
ment.or.er.ness.后缀多是名词。
ful.ble.al.后缀多是形容词。
二、判断英语发音的3种方法1.利用元音字母及常见字母组合的读音。
英语单词读音多变，主要是元音及字母组合多变所致。
因此，掌握五个元音及常见字母组合的读音，对于读、记、单词很有帮助。
五个元音字母a, e, i, o, u 相当于汉语拼音中的单韵母，它们在开音节和闭音节中发音不同。
因此，要学会区别开音节和闭音节，掌握元音字母在开音节中发字母的本身音，在闭音节中一般不发字母的本身音。
如果遇到读音规则的单词，记忆起来就容易了。
如：age, fever, high, rose, use等。
2. 掌握辅音字母及常见字母组合的读音。
辅音字母的读音变化不多，大多数与拼音相似而且读音单一，如：[d] [h] [k] 等，个别字母有其它读音如：c发[s] 和[k], g发[g]和[d],s发[s]和[z]等，还要记住常见字母组合的读音，如sh发[∫]，ch发[ts],tr发[tr],dr发[dr],ck发[k]等。
3. 掌握划分音节的方法记忆长单词。
后缀 英文教案
后缀英文教案教案标题：探索后缀的英文教案教案目标：1. 学习和理解后缀的概念和作用。
2. 掌握常见的英文后缀及其在单词中的用法。
3. 能够识别和应用不同的后缀，扩展词汇量和语言表达能力。
教学资源：1. 幻灯片或白板和马克笔。
2. 单词卡片或词汇表。
3. 练习题和活动材料。
教学步骤：引入活动：1. 使用幻灯片或白板展示一些常见的英文单词，带有不同的后缀。
2. 引导学生观察这些单词，并讨论它们的共同之处和不同之处。
3. 提出问题，引导学生思考后缀的作用和意义。
讲解后缀的概念：1. 解释后缀是指附加在词根或词干末尾的字母或字母组合，用于改变单词的词类、词义或语法功能。
2. 举例说明后缀的作用，如添加后缀 "-er" 可以将动词变为名词，如 "teach" 变为 "teacher"。
3. 引导学生发现不同的后缀，如 "-able"、"-ful"、"-ly" 等，并解释它们的意义和用法。
介绍常见的后缀：1. 使用单词卡片或词汇表展示常见的后缀，如 "-ing"、"-ed"、"-s"、"-er"、"-est" 等。
2. 解释每个后缀的用法和意义，并给出相应的例子。
3. 强调一些规则和变化，如双写辅音字母、去掉 "e"、改变拼写等。
练习和应用：1. 分发练习题和活动材料，让学生识别和应用不同的后缀。
2. 组织学生进行小组活动，让他们创造和分享使用后缀的新词。
3. 提供一些句子，让学生根据语境选择正确的后缀填空。
4. 鼓励学生在写作中使用后缀，扩展他们的词汇量和语言表达能力。
总结和评估：1. 回顾本课所学的后缀知识，强调其重要性和应用价值。
2. 与学生一起总结并记录他们在本课中学到的新词和句子。
初中英语区分词性教案模板
教学目标：1. 让学生了解并掌握英语的十大词性及其用法。
2. 培养学生正确区分词性的能力，提高语法水平。
3. 培养学生运用所学知识进行实际语言表达的能力。
教学重点：1. 英语十大词性的概念和用法。
2. 词性在句子中的具体运用。
教学难点：1. 复习和巩固学生对词性的理解。
2. 培养学生运用所学知识进行实际语言表达的能力。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 词汇卡片。
3. 练习题。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍英语词性的概念和重要性。
2. 提问：同学们，你们知道英语中有哪些词性吗？它们分别有什么作用？二、新课讲授1. 介绍英语十大词性及其用法：（1）名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称，如：student（学生）、book（书）。
（2）代词（pron.）：代替名词的词，如：you（你）、they（他们）。
（3）形容词（adj.）：修饰名词或代词，表示人或事物的性质和特征，如：happy（快乐的）、beautiful（美丽的）。
（4）副词（adv.）：修饰动词、形容词、介词或介词短语，表示程度、时间、地点等，如：quickly（迅速地）、often（经常）。
（5）动词（v.）：表示动作或状态的变化，如：run（跑）、eat（吃）。
（6）数词（num.）：表示人、事物或数量的词，如：one（一）、three（三）。
（7）冠词（art.）：修饰名词，表示特定的或不特定的，如：a（一个）、the （这个）。
（8）介词（prep.）：表示时间、地点、方向等关系，如：in（在...里面）、on（在...上面）。
（9）连词（conj.）：连接词、短语或句子，表示并列、转折、因果等关系，如：and（和）、but（但是）。
（10）感叹词（interj.）：表示惊讶、喜悦、愤怒等情感，如：oh（哦）、oh my god（天哪）。
2. 通过举例，让学生了解词性在句子中的具体运用。
三、课堂练习1. 教师出示词汇卡片，让学生判断每个单词的词性。
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根据单词后缀判断词性1)具有某种职业或动作的人2)3)1)-an, -ain, 表示"……地方的人，精通……的人”American, historian,4)2)-al, 表示"具有……职务的人" principal,5)3)-ant,-ent, 表示"……者” merchant, agent, servant, student,6)4)-ar, 表示"……的人” scholar, liar, peddler7)5)-ard, -art, 表示"做……的人”coward, laggard, braggart (夸张者)8)6)-arian, 表示"……派别的人，……主义的人”humanitarian,vegetarian9)7)-ary, 表示"从事……的人" secretary, missionary10)8)-ant, 表示"具有……职责的人" candidate, graduate11)9)-ator, 表示"做……的人" educator, speculator(投机者)12)10)-crat, 表示"某种政体，主义的支持者" democrat, bureaucrat13)11)-ee, 表示"动作承受者" employee, examinee14)12)-eer, 表示"从事于……人" engineer, volunteer15)13)-er, 表示"从事某种职业的人, 某地区，地方的人" banker,observer, Londoner, villager16)14)-ese, 表示" ……国人，…..地方的人”Japanese, Cantonese17)15)-ess, 表示"阴性人称名词， actress, hostess, manageress18)16)-eur, 表示"……家” amateur, littérateur19)17)-ian, 表示"……地方人，信仰…….教的人，从事……职业的人”Christian, physician(内科医生)，musician20)18)-ician, 表示"精通者，……家，”electrician, magician,technician21)19)-icist, 表示"……家，…….者, …….能手”physicist, phoneticist,technicist22)20)-ic, 表示"……者，……师" mechanic, critic23)21)-ie, 表示"爱，指小" dearie, auntie, lassie(小姑娘)24)22)-ier, 表示"从事……职业” cavalier, clothier, brazier (黄铜匠)25)23)-ine, ian, 表示"阴性人称" heroine, ballerina26)24)-ist, 表示"从事……研究者，信仰……主义者" pianist, communist,dentist, artist, chemist27)25)-ive, 表示"动作者，行为者” native, captive28)26)-logist, 表示"……学家，研究者" biologist, geologist(地质学家)29)27)-or, 表示"……者" author, doctor, operator,30)28)-ster, 表示"做…….事情的人”youngster, gamester(赌徒)，songster31)29)-yer, 表示" 从事……职业者” lawyer32)33)(2). 构成，具有抽象名词的含义34)35)1)-acy, 表示"性质，状态，境遇" accuracy, diplomacy36)2)-age, 表示"状态，行为，身份及其结果，总称" courage, storage,marriage37)3)-al, a) 表示"事物的动作，过程”refusal, arrival, survival, denial,approval38)b) 表示具体的事物manual, signal, editorial, journal39)4)-ance, -ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度”endurance, importance, diligence, difference, obedience40)5)-ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" frequency,urgency, efficiency,41)6)-bility, 表示"动作，性质，状态" possibility, feasibility,42)7)-craft, 表示"工艺，技巧” woodcraft, handicraft, statecraft （治国策）43)8)-cracy, 表示"统治，支配" bureaucracy, democracy44)9)-cy, 表示"性质，状态，职位，级别" bankruptcy(破产)，supremacy45)10)-dom, 表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom46)11)-ery, -ry, 表示"行为，状态，习性" bravery, bribery, rivalry47)12)-ety, 表示"性质，状态” variety, dubiety(怀疑)48)13)-faction, -facture, 表示"作成，……化，作用" satisfaction,manufacture49)14)-hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childhood, manhood,falsehood50)15)-ice, 表示"行为，性质，状态" notice, justice, service51)16)-ine, 表示"带有抽象概念" medicine, discipline, famine52)17)-ing, 表示"动作的过程，结果" building, writing, learning53)18)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示"行为的过程，结果，状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 54)19)-ise, 表示"性质，状态” exercise, merchandise(商业)55)20)-ism, 表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism, criticism,colloquialism, heroism56)21)-ity, 表示"性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity57)22)-ment, 表示"行为，状态，过程，手段及其结果 treatment,movement, judgment, punishment, argument58)23)-mony, 表示"动作的结果，状态" ceremony, testimony59)24)-ness, 表示"性质，状态，程度" goodness, kindness, tiredness,friendliness60)25)-or, -our, 表示"动作，性质，状态" favor, error,61)26)-osity, 表示"动作，状态” curiosity62)27)-ship, 表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship,membership, friendship63)28)-th, 表示"动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth,length, growth64)29)-tude, 表示"性质，状态，程度" latitude, altitude(海拔)65)30)-ure, 表示"行为，结果" exposure, pressure, failure,procedure(手续)，66)31)-y, 表示"行为的结果，状态，性质” glory, history, victory,inquiry67)68)(3) 带有场所，地方的含义69)70)1)-age, 表示"住所，地点" village, cottage71)2)-ary, 表示"住所，场地" library, granary (谷仓)72)3)-ery, ry, 表示"工作场所，饲养所，地点" laundry, nursery,surgery(手术室)73)4)-ory, 表示"工作场所，住处" factory, dormitory, laboratory,observatory74)75)(4) 带有学术，科技含义77)1)-grapy, 表示"……学，写法” biography, calligraphy, geography78)2)-ic, ics, 表示"……学……法" logic, mechanics, optics,electronics79)3)-ology, 表示"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学)80)4)-nomy, 表示"……学……术" astronomy, economy, bionomy(生态学)81)5)-ery, 表示"学科，技术" chemistry, cookery, machinery82)6)-y, 表示"……学，术，法” photography, philosophy83)84)(5) 表示人和事物的总和，集合含义85)86)1)-age, baggage, tonnage87)2)-dom, newspaperdom(新闻界)88)3)-hood, neighbourhood, womanhood89)4)-ery, cavalry, ministry(内阁)90)5)-ure, legislature, judicature91)92)(6) 表示物品和物质名称的含义93)94)1)-ant, ent, solvent, constant95)2)-al, signal, pictorial(画报)96)3)ar, collar, pillar(石柱)97)4)- er, boiler, computer, washer, cooker98)5)-ery, drapery(绸缎)99)6)-ing, clothing, matting,100)7)-ment, instrument, equipment, attachment101)102)(7) 表示“细小”的含义104)1)-cle, particle,105)2)-cule, molecule(分子)106)3)-el, parcel107)4)-en, chicken, maiden108)5)-et, pocket, ticket109)6)-etta, -ette, etto, cigarette, essayette(短文)110)7)-kin, napkin111)8)-ling, duckling,112)9)-let, booklet113)10)-y, baby, doggy（1）带有“属性，倾向，相关”的含义（2）（3）1)-able, -ible, movable, comfortable, applicable, visible, responsible（4）2)-al, natural, additional, educational（5）3)-an, ane, urban, suburban, republican（6）4)-ant, -ent, distant, important, excellent（7）5)-ar, similar, popular, regular（8）6)-ary, military, voluntary（9）7)-ice, -atie, ical, politic, systematic, historic, physical, （10）8)-ine, masculine, feminine, marine（11）9)-ing, moving, touching, daring（12）10)-ish, foolish, bookish, selfish（13）11)-ive, active, impressive, decisive（14）12)-ory, satisfactory, compulsory（15）13)-il, -ile, -eel, fragile, genteel(文雅的)（16）（17）(2) 表示“相象，类似”的含义（18）（19）1)-ish, boyish, childish（20）2)-esque, picturesque（21）3)-like, manlike, childlike（22）4)-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly（23）5)-some, troublesome, handsome（24）6)-y, milky, pasty（25）（26）(3) 表示“充分的”含义（27）（28）1)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful （29）2)-ous, dangerous, generous, courageous, various （30）3)-ent, violent（31）（32）(4) 表示由某种物质形成，制成或生产的含义（33）（34）1)-en, wooden, golden, woolen（35）2)-ous, gaseous（36）3)-fic, scientific（37）（38）(5) 表示方向的含义（39）（40）1)-ern, eastern, western（41）2)-ward, downward, forward（42）（43）(6) 表示“倍数”的含义（44）（45）1)-ble, double, treble（46）2)ple, triple（47）3)-fold, twofold, tenfold（48）（49）(7) 表示“数量关系”的含义（50）（51）1)-teen, thirteen（52）2)-ty, fifty（53）3)-th, fourth, fiftieth（54）（55）(8) 表示国籍，语种，宗教的含义（56）（57）1)-an, Roman, European（58）2)-ese, Chinese,（59）3)-ish, English, Spanish（60）（61）(9) 表示“比较程度”的含义（62）（63）1)-er, greater（64）2)-ish, reddish, yellowish（65）3)-est, highest（66）4)-most, foremost, topmost（67）（68）(10)其他的含义（69）-less, 表示否定，countless, stainless, wireless3. 动词后缀1)-ize, ise, 表示"做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize2)-en, 表示"使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden3)-fy, 表示"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify4)-ish, 表示"使，令” finish, abolish, diminish, establish5)-ate, 表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate4. 副词后缀1)-ly, possibly, swiftly, simply2)-ward, -wards, downward, inwards, upward3)-ways, always, sideways4)-wise, otherwise, clockwise。